Lesbrief Louwman museum Haal nu vast je rijbewijs bij het Louwman museum Een museumles voor groep 5 van het basisonderwijs

Vergelijkbare documenten
Samenvatting Lezingen en Excursies 2011 (deel 2)

Docentenhandleiding Cultuurmenules. Haags Historisch Museum. Help de grote Den Haag Man Groennie Gele

Geslaagd.! Gefeliciteerd! namens het hele team SJM

Lesbrief Door het stof kruipen Op onderzoek naar je eigen school

Docentenhandleiding. Openbaar Vervoer Museum Doetinchem

Docentenhandleiding Papegaai Paulo Groep 0, 1 en 2

SPEELGOED LESBRIEF VOOR DE GROEPEN 1 EN 2 VAN DE BASISSCHOOL EDUCATIEVE DIENST HISTORISCH MUSEUM DE BEVELANDEN GOES

De Gentlemen Drivers Businessclub1

DOCENT. Thema: architectuur WONEN: TERUG IN DE TIJD! groep 5 en 6. Tip. Stadshagen

Docentenhandleiding. Museumles groep 5&6 Het grootste schilderij van Nederland! Panorama Mesdag. Detail Panorama Mesdag Dorp Scheveningen

Docentenhandleiding. Jij als onderzoeker. Groep 4 t/m 8. mei 2017

Lesvorm: Onderwijsleergesprek en creatieve opdracht

Lesbrief. Uitgeverij Leopold, in samenwerking met het Mauritshuis. Groep 1, 2, 3 en 4

Een gebouw inrichten. Lesbrief over inrichting en afwerking. Project Topstages

200 JAAR STATEN-GENERAAL

Docentenhandleiding. Museumles groep 7&8 Skyline Scheveningen. Panorama Mesdag

Lesbrief: Dagje uit Thema: Wat is Mens & Dienstverlenen?

Docentenhandleiding. Het leven in een kasteel. Voor leerkrachten van groep 1 t/m 8 van het basisonderwijs

Nederlands in Uitvoering

Het Rietveld Schröderhuis

Doe-het-zelfpakket: geschiedenis

GELOVEN IN DE WERELD LESBRIEF VOORTGEZET ONDERWIJS TOT ZIENS IN 0NS MUSEUM! GELOVEN IN DE WERELD PAG > 1

primair onderwijs groep 4 en 8 samen Mijn verhaal van Brabant docentenhandleiding

R o o t s z o e k e r s

THUIS IN DE WERELD LESBRIEF PRIMAIR ONDERWIJS GROEP 7 EN 8 TOT ZIENS IN 0NS MUSEUM! THUIS IN DE WERELD PAG > 1

RIETVELDS MEESTERWERK LEVE DE STIJL!

Beste leerkracht van groep 6,

Lessenoverzicht Rondje om de kerk

De bedoeling van een recensie is om anderen een indruk te geven van het boek dat je gelezen hebt.

Wie ben jij & wie ben ik? Docentenhandleiding Groep 6 t/m 8

Onderwerp Invalshoek Actie leerlingen Opmerkingen

Samenvatting leerlijn Cultureel Erfgoed Thema Utopie Kijk voor meer informatie op of neem contact op met uw cultuurcoach.

Wie ben jij & wie ben ik?

Een gebouw ontwerpen en dan.

Kobe maakt een museum Docentenhandleiding Groep 1 t/m 3

Zoeken, zoeken, zoeken

VOORBEREIDENDE LES DOCENTENHANDLEIDING INFORMATIE

VOORBEREIDENDE LES DOCENTENHANDLEIDING INFORMATIE

Beeldverslag van een Haagse wijk

DOCENT. Thema: verhalen HIER STOND EEN KASTEEL! groep 3 en 4. Stadshagen

Lesbrief Op zolder bij oma Aletta

Lesinhoud in schema Voorbereidingsles (30 minuten) Tijd Activiteit leerling Activiteit docent Hulpmiddelen Opmerkingen 5 min.

VOORBEREIDENDE LES DOCENTENHANDLEIDING INFORMATIE

Lesbrief schuttersstukken voor de groepen 3 en 4

LESBRIEF GROEP THEMA: DEMOCRATIE Verwerkingsopdrachten & kopieerbladen voor Samsam nr. 2, 2017

een uitvinding voor het circus

Les 5 : eigen familiegeschiedenis

WO II Oorlog in Zoetermeer

De Romeinen. CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie.

Techniek? Constructies. [Geef tekst op]

Introduceren thema Op vakantie in Europa. centraal rondom vakantie in Europa: Thema: Op vakantie in Europa

Maak samen met Kobe een museum

primair onderwijs groep 5 t/m 8 Speciaal ontwikkeld voor de Boxtelse scholen Kunst kijken & Kunst maken

H.A.N.G. PLEKKEN. Heel Aardig? Niet Geweldig! > OP BEZOEK BIJ HET NAI

De laatste wens van Maarten Ouwehand

Lesbrief: Woonwijk van de toekomst Thema: Mens & Dienstverlenen in de toekomst

Hoeveel water verbruik ik?

Werkvorm: Bekend, Benieuwd en Bewaard.

Gaat het de kinderen goed, dan gaat het de wereld goed

Kinderboekenweekprogramma. Wie ben jij & wie ben ik? Docentenhandleiding

Lesbrief schuttersstukken voor de groepen 1 en 2

Het Amsterdam Museum gaat over Amsterdam. In het museum hangen schilderijen.

Doel. Doelgroep. Een film in je hoofd

Verwerkingsles. Ontwerp je eigen tentoonstelling! _

DOCENTENHANDLEIDING. Programma over de thema s Zorg, Leren en Familie.

Interview over de geschiedenis van Joodse Hagenaars

Samen toekomst schrijven Groep 5-6

André Volten Utopia. speurtocht jaar

Gymnasium. Op het Hondsrug College. Het Hondsrug College, een slimme start voor je toekomst!

Opdrachten bij de tentoonstelling Foodtopia

Drents Museum. Wat als de stoel van meneer Rietveld kon praten? Groep 3 Thema-overzicht

naam WERKBLAD in de buurt van de school Bekijk de buurt waar de school staat. Probeer de vragen te beantwoorden.

BIBLIOTHEEKBEZOEK GROEP 2 óf GROEP 3

Tweede wereldoorlog:

Maak samen met Kobe een museum

DE STAD. Projectboek Mens en Maatschappij HET HOOGHUIS. ZUID/WEST Leerjaar 1 b/k

VAN HANZEHUIS TOT L EVEL Z

AVONTURENPAKKET DE UITVINDERS

Jij als onderzoeker Docentenhandleiding Groep 4 t/m 8

Lessuggesties. Basisonderwijs gr

JE EIGEN BUURT OMSTREEKS 1935

S C I E N C E C E N T E R

Wat betekent het wanneer je drie talen spreekt? Hoe organiseer je dat? Zouden ze dit spreken en schrijven?

Techniek? Constructies. [Geef tekst op]

Lesbrief HyperISH. ISH_lesplan.indd :23

Onder onze voeten Schoolbezoek Min40Celsius. Lesbrief

Een goede vangst! Een goede vangst

Feest in de Boeskoolstad

Tuin van Heden 5 en 6 Werken met kunst in de kerstperiode

OP BEZOEK BIJ DE BEELDHOUWER VORMEN, BOUWEN & BEDENKEN LEES- EN VERTELTEKST GROEP 3 T/M 4

2 > Kerndoelen > Aan de slag > Introductie van de manier van werken > Mogelijke werkvormen en de plaats op het rooster 27

Druk met Kunst Lesbrief ter voorbereiding op het project Druk met Kunst, groep 6.

Verslag Aardrijkskunde Lesvoorbereiding les 1

Link naar leerkrachtgids

EEN HAAI Groep 5-6 & Groep 7-8

Leren als een expert!

Lesbrief Ik zie, ik zie wat jij niet ziet

Transcriptie:

Lesbrief Louwman museum Haal nu vast je rijbewijs bij het Louwman museum Een museumles voor groep 5 van het basisonderwijs Het Louwman Museum herbergt 's werelds oudste privé-collectie automobielen, bijeengebracht door twee generaties van de familie Louwman. De basis werd reeds in 1934 gelegd en inmiddels omvat de collectie ruim tweehonderddertig antieke en klassieke automobielen. Kenners beschouwen de collectie als één van de mooiste ter wereld. Het museum straalt passie uit. Elke automobiel vertelt zijn eigen verhaal en levert daarmee zijn eigen bijdrage aan de geschiedenis. Het zijn spiegels van de cultuur. De collectie is gehuisvest in een specifiek voor dat doel gebouwd museum in Den Haag, de stad waar P.W. Louwman een importschap voor Dodge- en Chrysler-automobielen begon. Het museumgebouw, ontworpen door de Amerikaanse architect Michael Graves, is in harmonie met de historische omgeving. Ook de omringende landschapsarchitectuur van Lodewijk Baljon is in evenwicht met het gebouwontwerp.

Het RijbeWIJS Als je deze hebt gehaald kun je iedereen met een auto adviseren! (geldig als bijrijder) LOUWMAN MUSEUM

Beste leerkracht, Binnenkort bent u van harte welkom in het Louwman museum voor de les: Haal nu vast je rijbewijs in het Louwman museum in het kader van het Cultuurmenu. De datum en de aanvangsttijd kunt u in het rooster van het Cultuurmenu vinden. De les vindt plaats in het bovenste gedeelte van het museum. Hier staat de meest gevarieerde collectie van het museum. Het geeft echt een indruk van de geschiedenis van de automobiel. Verloop van de les In de museumles worden de kinderen ontvangen door een medewerker van het museum. De kinderen bekijken een korte film over de automobiel. Hierna gaat de klas in kleinere groepjes de tentoonstelling in. Het is heel fijn voor de kinderen wanneer de begeleiders van school de groepjes helpen met de opdrachten. Het is voor ons heel prettig wanneer u de klas vantevoren in vijf groepjes kunt verdelen. De kinderen krijgen een plattegrond met foto s daarop. De foto s zijn in het heden gemaakt. De kinderen wordt gevraagd dezelfde situatie te zoeken in de tentoonstelling, maar dan in het verleden. In het rijbewijs wat ze mee krijgen staan vragen die ze kunnen beantwoorden. In deze lesbrief bieden wij wat achtergrondinformatie over de museumles. Ook hebben wij wat lessuggesties voor u samengesteld zodat de klas zich kan voorbereiden op het bezoek. We zien u graag in het museum, Eva Vesseur Louwman Museum

Haal nu vast je rijbewijs in het Louwman museum! suggesties ter voorbereiding In de tentoonstelling gaan de kinderen op zoek naar een aantal situaties en automobielen van vroeger. Bij drie onderdelen hebben wij alvast vragen en een opdracht verzonnen die kan dienen als voorbereiding. Autogarage -wie is er wel eens in een autogarage geweest? -wat doen de mensen in een autogarage? -hoe denk je dat een autogarage er vroeger uitzag? Opdracht: Werkvorm: In tweetallen. Vouw een vel papier in tweeen. Schrijf op de ene helft wat je wel leuk lijkt aan werken in een autogarage. Schrijf op de andere kant wat je niet leuk lijkt aan werken in een autogarage. Boerenwagen Vroeger gingen mensen op reis met een boerenwagen. -hoe ga jij met het gezin op vakantie? -hoe denk je dat mensen vroeger op vakantie gingen? Opdracht: Werkvorm: in groepjes. In de auto op vakantie verveel je je weleens heel erg. Bedenk in groepjes een spelletje wat je heel lang kunt spelen om de verveling op de achterbank tegen te gaan. Milieu -is een auto goed voor het milieu? -zou je zelf zonder auto kunnen? -wat zou je ervan vinden als je thuis geen auto meer had? -wil je later zelf een auto? Opdracht in de klas: Werkvorm: in groepjes Bedenk in groepjes een milieu-vriendelijke auto. Je kunt er een tekening van maken, maar je mag het ook knutselen. In je groepje kun je je uitvinding presenteren aan de rest van de klas. Neem de uitvindingen ook mee naar het museum!