Spelkaarten Wat doet de ober



Vergelijkbare documenten
Thema brief thema Dierentuin

Cluster 3. Het restaurant

Taalbewustzijn: Auditieve synthese (Henk Hak en Piet Plak) Klankgroepen samenvoegen tot een woord Letters samenvoegen tot een woord

Een haar in de soep. Thema 3 Smakelijk eten. Prentenboek. concept Marlou Bijlhout Janneke Nieborg Kim van der Zouw. eindredactie Dorine de Kruyf


De letter j hebben we deze week aangeboden en de p en de oo zullen voor komende periode worden aangeboden.

Texels restaurant. De leerlingen: passen de opgedane kennis uit de voorgaande lessen toe.

Het verkoop-adviesgesprek. Waar gaat deze kaart over? Wat wordt er van je verwacht? Verkopen

Leesboekje de school

- je kan me wat - module 5. docere delectare movere. je kan me wat nt2taalmenu.nl module 5. tekeningen -

richten de kinderen het restaurant bij de safarihoek in en hebben een gesprek.

STEENSOEP OMA VERTELT EEN VERHAAL

Mamma mia Loek de Waal

ALLES BINNEN HANDBEREIK. Mijn Malmberg Kleuterplein

Handleiding. UNICEF Handleiding lessuggestie Schoolplein groep 3-4. Schoolplein

- je kan me wat - module 4. docere delectare movere

Eet smakelijk. ( 5 januari t/m 31 januari)

SPROET DE BRUID DE BRUILOFT

Lesdoelen De kinderen herkennen het werkwoord in een zin. Materiaal Oefenblad instaples 1 taal Antwoordblad instaples 1 taal. Lesduur 25 minuten

De inrichting van de speelleeromgeving bij Sil op safari. Het safaripark met restaurant

Examen VMBO-BB. consumptief-horeca CSPE BB. gedurende 600 minuten. Bij dit examen horen bijlagen, uitwerkbijlagen en digitale bestanden.

Een vrolijke SKETCH Voor 2 vrouwen en 2 mannen. Ca. 15 minuten. Een maf oud stel. Door. Peter van den Bijllaardt

- je kan me wat - module 4. docere delectare movere

Wij gaan voor even uit elkaar, En delen nu het licht. Dat licht verteld ons iets van God. Op Hem zijn wij gericht.

TAALDORP FICHES: À L OFFICE DE TOURISME

Ontwikkelingskansen voor ieder kind! Boodschappen. Kansen in kinderen. Boodschappen. voor ouders. Kansen in kinderen

Bij dit examen horen bijlagen, uitwerkbijlagen en digitale bestanden.

Aardoliealarm in het bos

De inrichting van de speelleeromgeving bij Winterkost

Handleiding. UNICEF Handleiding lessuggestie Gedicht groep 7-8. Gedicht

Toets Geletterdheid en Begrijpend Lezen

Thema 3 Techniek om ons heen

Klaar voor de start! - Kinderboekenweek 2013 mini-thema Sport en spel

[Vraag] [Score] [Antwoord]

Activiteit Doel Beschrijving doel Planning Uitvoering

RAAR, MAAR WAAR! LESSUGGESTIE KINDERBOEKENWEEK 2015

LESBRIEF LES 1 DE VOEDSELKETENLES SAMENVATTING LES 1 VOORBEREIDING BENODIGDHEDEN DUUR LESDOELEN LINK ZAAKVAKKENINHOUD. Wat is voedselverspilling?

Thema 1 Pizzeria. Deel 1 Consumptie

Doe meer met de stagegids Werken in de keuken!

Kijk na! Buiten spelen

Praat-plaat. eten. aad/thema/eten werkblad 1

BREEK DE MACHT KORTE OMSCHRIJVING SPEL SPELDOELEN LEERDOELEN AANTAL DEELNEMERS

3. Delen oefenen: De groepjes van 2 verzinnen een eigen melodie en noteren deze op de melodiekaartjes. Ze oefenen dit op hun instrument.

MIJN BEZOEK AAN HET MSK

Spreekopdrachten thema 2 Geld

Werken in het horecabedrijf

Handleiding. self service adverteren in print.

Lesbrief: Reis rond de wereld Thema: Hoe kom ik daar?

Reflectie Bespreek het werkblad. Laat de kinderen vertellen welke fouten ze hebben opgespoord. Klopt hun verbetering?

Rabobank & MyOrder. Bestellen en betalen met je smartphone. Presentatie voor intern gebruik Rabobank, september 2012.

Reflectie Bespreek de werkbladen. Laat de kinderen vertellen welke fouten ze hebben opgespoord. Klopt hun verbetering?

Thema 1 Pizzeria ANTWOORDEN

Eten en drinken in de dierentuin

Lesdoelen De kinderen kunnen aanhalingstekens gebruiken.

ACTIVITEIT. Tuinkers in een eierdop

Deze lesbrief is aanvullend materiaal op de kijkles theater die de groepen 1-2 en 3-4 dit schooljaar krijgen aangeboden vanuit het Cultuurmenu Drama.

Samen appelflensjes bakken

Geloofsopvoeding 3. Leeftijd: Soort bijeenkomst: Soort werkvorm: Thema: 3e bijeenkomst - Communiceren met je kind

MEMORY WOORDEN 1.1. TaalCompleet A1 Memory Woorden 1 1

BPV-opdrachten. Ontwikkelingsgericht Gastheer/Gastvrouw. : Bediening : B1-K1, B1-K2. : 1v1 NAAM STUDENT : DATUM EXAMEN : DOSSIER

Stinkende smullers. Activiteiten. Kinderfeestje - Stinkende smullers (1/8) Korte omschrijving. Bladzijde 1

Leerjaar 3: Lesopbouw en suggesties (incl. bewijzenblad) voor leerroute A

EEN RAADSELACHTIG SPEL OVER MAFFE CULINAIRE CONFLICTEN.

Lesdoelen De kinderen leren dat er woorden zijn die de (soort)naam voor mensen en dieren aanduiden en maken kennis met de term zelfstandig naamwoord.

Maak een WK-scorelijst

Stappenplan voor het maken van een presentatie

Nieuwsbrief groep 1/2C

Eten koken en bewaren

BK JAAR KOOKINNOVATIE

de pen het boek de map de leerling de meester

Interview Tabletrestaurants.nl: Vision menu

Hoofdstuk 5 Extra spreekopdrachten 1, 2, 3, 4 en 5

Auteur: Mirjam Wind, docent en coördinator NT2, Educatie Video s: Gabe Dijkstra en Rick Biemolt, studenten Alfa-college, MultiMedia en Design

Spreekopdrachten thema 1 Nederland

De jeugd van je opa en oma

FORMEEL UITNODIGEN. 3 à 4 weken op voorhand versturen Minimaal 10 dagen voor het feest Als ontvanger binnen de 3 dagen antwoorden

Hoe gaat het in groep 1/2 b

Uw antwoorden bij de opdrachten 1 tot en met 5 moeten kort zijn. U hebt 20 seconden spreektijd.

Bedrijfsformules. Wat wordt er van je verwacht? Bedrijfsformule en de zes P s. Waar gaat deze kaart over?

Kijk na! Dierenmanieren

ETEN UIT GROEP 7-8. Verschillende elementen. Eten. Bron: Alma ten Bruin Factorium Tilburg

PROCESKAART. Gebruik van de tool Voorbeeld

Beter voorkomen dan genezen.

Transcriptie:

Spelkaarten Wat doet de ober In het themakatern Eten (map Ontdek de wereld) vindt u op pagina 32 de keuzeactiviteit Op bezoek in het restaurant. Als extraatje bij het rollenspel hebben we een set spelkaarten gemaakt. Deze kunt u printen en plastificeren. De spelkaarten bieden structuur en houvast voor kinderen die het moeilijk vinden om het rollenspel te spelen. Leerdoel Praten en luisteren: gespreksvaardigheid Beschrijving De themahoek is ingericht als restaurant. Hang de spelkaarten op in de themahoek, in de juiste volgorde. Op deze manier kunnen de kinderen in hun rol van ober of serveerster bij elke stap zien wat ze moeten doen. Sterke spelers zullen het al snel zonder spelkaarten doen. Malmberg, s-hertogenbosch blz. 1 van 13

Spelkaart Omschrijving spelkaart Actie in rollenspel: de rol van de ober 1 Gasten de gasten ontvangen 2 zitplaats tafel en stoelen de gasten een tafeltje wijzen 3 glaasjes drinken de gasten iets te drinken brengen 4 Menukaart de gasten een menukaart geven 5 blocnote en pen de bestelling opnemen aan tafel bij de gasten 6 Keuken de bestelling doorgeven aan de keuken 7 borden met eten op tafel het eten aan tafel brengen en opdienen 8 smakelijk eten wensen de gasten een smakelijk eten toewensen 9 tafel afruimen de tafel afruimen 10 Afrekenen afrekenen met een portemonnee aan tafel 11 Deur de gasten naar de deur begeleiden Zorg vooraf voor menukaarten in het restaurant. Gebruik hiervoor de menukaarten die de kinderen hebben gemaakt bij de activiteit Menukaarten maken op pagina 18 van het themakatern Eten. Neem de spelkaarten een voor een samen met de kinderen door. Wat zie je op de plaatjes? Wijs aan en leg uit: de ober ontvangt de gasten, wijst de gasten een tafeltje, brengt iets te drinken, geeft een menukaart, neemt de bestelling op, geeft de bestelling door aan de keuken, brengt het eten naar de tafel en dient het op, wenst de gasten smakelijk eten toe, ruimt de tafel af, brengt alles terug naar de keuken, rekent af met zijn portemonnee en brengt de gasten naar de deur. U kunt de rol van de ober zelf voorspelen. Doe een schort voor en nodig twee kinderen uit in het restaurant. Voer alle activiteiten van de ober (spelkaart 1 tot en met 11) uit voor de hele groep. De bedoeling van het spel is dan duidelijk. Wijs daarna een ober aan en laat de kinderen het spel zelf spelen. Eventueel gaat u de eerste keer als gast naar het restaurant en speelt u het spel mee. Laat aan het eind van een spelmoment de ober en de gasten aan de klas voorspelen hoe ze het hebben gedaan. Bijlage: spelkaarten 1 tot en met 11 Malmberg, s-hertogenbosch blz. 2 van 13

1 Malmberg, s-hertogenbosch blz. 3 van 13

2 Malmberg, s-hertogenbosch blz. 4 van 13

3 Malmberg, s-hertogenbosch blz. 5 van 13

4 Malmberg, s-hertogenbosch blz. 6 van 13

5 Malmberg, s-hertogenbosch blz. 7 van 13

6 Malmberg, s-hertogenbosch blz. 8 van 13

7 Malmberg, s-hertogenbosch blz. 9 van 13

8 Malmberg, s-hertogenbosch blz. 10 van 13

9 Malmberg, s-hertogenbosch blz. 11 van 13

10 Malmberg, s-hertogenbosch blz. 12 van 13

11 Malmberg, s-hertogenbosch blz. 13 van 13