The Multitasking Mind

Niels Taatgen The Multitasking Mind Kunstmatige Intelligentie Rijksuniversiteit Groningen Funded by ERC StG 283597 MULTITASK

Multitasking in de Auto?

Het gevaar van multitasking Internet in de auto

Multitasking: van milliseconden tot dagen Concurrent multitasking: dingen tegelijk doen Sequential multitasking: verschillende taken afwisselen

Sequential multitasking: de boosdoeners

De cyclus van onproductiviteit

Daniel Levitin WAT GEBEURT ER IN ONS HOOFD ALS WE DENKEN DAT WE MULTITASKEN? 'Wat we eigenlijk doen, is continu heen en weer schakelen tussen de ene en de andere taak. Er zit letterlijk een schakelaar in ons brein die dat regelt. Behalve inefficiënt is het doodvermoeiend. Dat schakelen kost enorm veel energie en de hoeveelheid breinenergie is beperkt. Met als gevolg improductiviteit, gebrek aan gedrevenheid, concentratie en creativiteit.

Brein Artikel Email Facebook

Stelling Mensen kunnen niet singletasken, ze zijn eigenlijk altijd aan het multitasken

Is multitasking dan zo slecht? Veranderen onze hersenen door multitasking? Nee! Soms is het juist productief Het brein kan maar één ding tegelijk is onjuist

Kan multitasking presentaties verbeteren? Het tekenen van Doodles tijdens saaie vergaderingen houd je bij de les Laboratorium voorbeeld: Attentional Blink

Lag 8 Lag 3 TX JK

Attentional Blink

Sequential multitasking Interrupties zijn nuttig bij het nakijken van tentamens

Conclusie Er is geen makkelijk antwoord op de vraag of multitasking goed of slecht is, dus hebben we een theorie nodig: Threaded Cognition

Simpele analogie Als je een wasmachine en een droger hebt, kun je twee ladingen tegelijk doen.

Threaded Cognition Declarative Memory 50 ms 100+ sec Motor 100-300 ms Procedural Memory 50 ms Werk geheugen 300 ms 10 sec Visual 100 300 ms De hersenen zijn op te delen in gebieden met een eigen functie, en deze gebieden kunnen parallel werken Problemen ontstaan slechts als twee gebieden op hetzelfde moment nodig zijn Salvucci, D. D., & Taatgen, N. A. (2008). Threaded Cognition: An Integrated Theory of Concurrent Multitasking. Psychological Review, 115(1), 101-130.

Voor sequential multitasken zijn twee gebieden belangrijk Werkgeheugen Capaciteit van 1 element Onmiddelijk toegankelijk Declarative Memory Grote capaciteit Langzaam en onbetrouwbaar Declarative Memory 50 ms 100+ sec Motor 100-300 ms Procedural Memory 50 ms Werkgeheugen 300 ms 10 sec Visual 100 300 ms

Jelmer Borst s promotieonderzoek Test van deze theorie Experiment: ga het werkgeheugen overbelasten

Taken: Kolomaftreksommen en typen

Beide taken makkelijk

Beide taken moeilijk

Resultaten: reactietijd per ingetypte letter Response Time (ms) 1000 2000 3000 4000 Easy/Easy Text Entry Text Entry RT Easy/Hard Hard/Easy Hard/Hard Response Time (ms) 1000 2000 3000 4000 Easy/Easy Subtraction RT Easy/Hard Ha Hard/Easy 00 Subtraction / Text Entry Text Entry Accuracy 00 Subtraction Accurac

Neuroimaging experiment Hetzelfde experiment, maar nu in een MRI scanner

Gebieden die betrokken zijn bij multitasking Werkgeheugen Lange-termijngeheugen Borst et al., 2011, Neuroimage

Brein Artikel Email Facebook

Artikel Email Koffiepauze? Vision Werk geheugen Langetermijn geheugen Motor control Artikel Email Facebook

Autorijden Praten met de passagier Vision Werk geheugen Langetermijn geheugen Motor control Autorijden Praten

Keuze in multitasking In experimenten worden proefpersonen gedwongen om dingen tegelijk te doen Maar als mensen mogen kiezen, maken ze dan verstandige keuzes?

Artikel Email Koffiepauze? Vision Werk geheugen Langetermijn geheugen Motor control Artikel Email Facebook

Voorbeeld Keuze: Chat interrupties

Eerste experiment: Mensen maken verstandige keuzes cc Geen werkgeheugen nodig From: Salvucci & Taatgen (2011)

Nieuw experiment met manipulatie Een snelle browser, of een browser die een aantal seconden nodig heeft om een antwoord te produceren

Percentage verstandige switches

Aantal seconden nodig om een email te beantwoorden

Conclusie (voorzichtig) Mensen lijken keuzes te maken die locaal rationeel zijn Maar dat betekent dat deze globaal suboptimaal kunnen zijn

Hoe kunnen we betere multitaskers (of singletaskers) worden? Onszelf verbeteren (training) Onze werkomgeving aanpassen

Training

Aanpassen werkomgeving Maak een werkomgeving die afleiding mimimaliseert Hoorcolleges: Geen laptops! Zoek naar manieren om binnen een college de aandacht terug te krijgen

Met dank aan: Jelmer Borst, Dario Salvucci, Ioanna Katidioti, Menno Nijboer, Hedderik van Rijn, Marieke van Vugt