4,5 havo/(4) 5,6 vwo. Lesbrief 2011/2012. Qompas StudieKeuze Dé online gids voor studiekeuze en loopbaanoriëntatie. www.qompas.nl

Vergelijkbare documenten
4,5 havo/(4) 5,6 vwo. Lesbrief 2012/2013. Qompas StudieKeuze Dé online gids voor studiekeuze en loopbaanoriëntatie.

3 havo/3 (4) vwo. Lesbrief 2012/2013. Qompas ProfielKeuze Dé online gids voor profielkeuze en loopbaanoriëntatie.

3 havo/3 (4) vwo. Lesbrief 2011/2012. Qompas ProfielKeuze Dé online gids voor profielkeuze en loopbaanoriëntatie.

Handleiding voor decaan en mentor 2012/2013. Qompas ProfielKeuze Qompas StudieKeuze.

LOB De weg naar een vervolgopleiding

Qompas ProfielKeuze. De online gids voor profielkeuze en loopbaanoriëntatie. Informatieavond voor ouders

AANMELDEN EN INLOGGEN...

HANDLEIDING DIGITAAL DOORSTROOM DOSSIER 2014 / 2015

Handleiding Digitaal Doorstroomdossier

Spottofy.nl. Handleiding deelnemer

Handleiding ZKM Online. Versie 2.1

Keuzebegeleiding klas 3. Ouderavond 28 november 2016

LESBRIEF Aan de slag met Schoolwise

Talenten.land Handleiding deelnemer

GEBRUIKERSHANDLEIDING MAAKJETRAINING.NL 1

Ouderavond klas september 2018

FCB Loopbaanplein in vogelvlucht

Handleiding voor de leerling

Werkmans en Social Media

EEN OPEN DAG BEZOEKEN

Je sollicitatie bij Cedrah

LoopbaanOriëntatie en Begeleiding 5 (T)VWO

Handleiding Digitaal Doorstroomdossier

Instructie Icares Professional voor cliënten

Transvorm Loopbaan Portal instructie uitgebreid programma: Maak werk van jezelf!

Handleiding website SVNL voor evenementenverkeersregelaars

Op zoek naar vrijwilligerswerk?

Starten met DISK in NT2 SCHOOL. Handleiding voor docenten

Qompas StudieKeuze Surrounded by Talent

Handleiding voor de leerling

Criteria. Doel. Leerlingen leren kiezen en nemen steeds meer de regie in handen, hetgeen het eigenaarschap en de motivatie bij leerlingen vergroot.

Handleiding ZKM Online. Versie 2.0

Beroepenwerkstuk 3 havo / 3 vwo

INLOGGEN Vul gebruikersnaam en wachtwoord in, en klik op log in.

Transvorm Loopbaan Portal instructie kort programma: Snel op weg naar ander werk

Handleiding Melkvee Connect

euzedossier ouderparticipatie keuzedossier vmbo loopbaanoriëntatie

Handleiding Mezzedo.nl

Beroepenwerkstuk 3 havo / 3 vwo

Handleiding itslearning deeltijdonderwijs

Handleiding mijnreade

Handleiding. Online database met duizenden activiteiten.

HANDLEIDING EPASS beoordelaars / examinatoren Erasmus MC Onderwijsbeleid en -advies, maart 2018

WERKEN MET ELEKTRONISCHE POST

Handleiding Mezzedo.nl

Criteria. De beroepencarrousel

Begeleidershandleiding Voedingscentrum Meer dan lekker in de super

HANDLEIDING VEILIG THUIS CLUSTERBEHEER

Handleiding VKKOnline

Welkom bij de Profielvoorlichting VWO. Montessori-bovenbouw

Registreren van je vereniging zonder dat je al bent geregistreerd op de website

1 e Voorlichtingsavond 3 VWO

Handleidingen website & pool SVNL voor organisators

Hoe kan ik een leerling aanmelden?

Pas van Dronten Instructies voor pashouders

Gebruik van:

A person who never made a mistake never tried anything new.

r ipboek voor ouders over studiekeuze

HANDLEIDING Leren in een digitale leeromgeving

GEBRUIKSAANWIJZING WEBSITE

Haal meer uit Schoolwise

Lesbrief: Beroepenmagazine Thema: Mens & Dienstverlenen aan het werk

Hoe maak ik mijn portfolio?

SLIMSTAMPEN HANDLEIDING

VAKINFORMATIEDOSSIER OP THOMAS HANDLEIDING. Handleiding voor de vakteamverantwoordelijke p. 2. Handleiding voor de individuele leerkracht p.

Handleiding website SVNL voor evenementenverkeersregelaars

IMAP-handleiding Bookinto

Handleiding website Buurten Met Uitzicht

Studiekeuzebegeleiding op

HANDLEIDING. ORANJE FONDS COLLECTE ONLINE

We vragen je om in ieder geval twee documenten te lezen. Deze kun je via de volgende linkjes downloaden.

Stappenplan Hoe schrijf ik me in voor een opleiding aan de HAN?

Wat is itslearning..?

Gebruikershandleiding Mijn cliëntportaal

Op zoek naar vrijwilligers?

Beroepenwerkstuk 3 MAVO

Stap-voor-stap handleiding Digitaal Doorstroomdossier 2020/2021

Instructie t.b.v. gebruikers (versie )

HANDLEIDING EPASS beoordelaars / examinatoren Erasmus MC Desiderius School, december 2015

Stap 2 D Check Jouw droom

handleiding 2008/2009

Op 12 maart is er een informatieavond over de profiel- en vakkenpakketkeuze.

Welkom! Loopbaan-ID 2. Wie ben ik 4

Landelijk Hoofdluis Protocol voor het Primair Onderwijs Quick start Schoolenik.nl voor de School Coördinator Hoofdluis

WELKOM OP STREAM! DE ONLINE COMMUNITY OVER TAAL EN ONDERWIJS IN FRYSLÂN!

DE NETWERKTHERMOMETER LEERLINGEN INSTRUCTIE

1 van 7. Aan de ouder(s)/verzorger(s) van de leerlingen van havo 3 en mavo 4

SECTORPROJECT 4 VMBO - T

Deelnemer. Handleiding BPVnet. Aanmelden en inloggen. Portaal. Versie 3.5 Januari 2013

Leren als een expert!

Handleiding Mijn Kerk

Handleiding Facebook Pergamano International Augustus 2012

Aan de slag met Acadin

Handleiding website SVNL voor organisators

Handleiding voor het Loopbaanportal Zorg en Welzijn

Pas van Dronten Instructies voor pashouders

Decanaat Lekkerkerk. Loopbaanoriëntatie en begeleiding in VMBO-BK2. Loopbaan Oriëntie en Beroep (LOB)

Informatieboekje leerjaar 2

Docentenhandleiding Voedingscentrum Meer dan lekker in de horeca

Transcriptie:

4,5 havo/(4) 5,6 vwo Lesbrief 2011/2012 Dé online gids voor studiekeuze en loopbaanoriëntatie www.qompas.nl

Inhoudsopgave Voorwoord pagina 3 Voorbereiding pagina 4 Je hebt al een Qompas Account pagina 4 Je hebt nog nooit een Qompas Account aangemaakt pagina 6 Aan de slag pagina 8 Kennismaken met pagina 8 Stappen binnen pagina 14 Veelgestelde vragen en tips pagina 16 Voorbereiding op het hoger onderwijs pagina 20 Uitleg testresultaten pagina 22 Over het einddossier pagina 26 Extra opdrachten pagina 32 1 Wie ben ik? pagina 34 2 Studievaardigheden pagina 36 3 Posterpresentatie beroepensectoren pagina 38 4 Opleiding en beroep pagina 39 5 Interview met een beroepsbeoefenaar pagina 41 6 Het curriculum vitae pagina 42 7 De sollicitatiebrief pagina 44 8 Universiteit of hogeschool? pagina 45 9 De keuze uitstellen pagina 47 10 Het studentenleven pagina 48 11 Test voorbereiden pagina 49 12 Test nabespreken pagina 49 13 Powerpoint-presentatie studiekeuze pagina 49 14 Studiekeuzegesprekken pagina 50 Tot slot pagina 54 Colofon pagina 55 Extra: Bijlage voor ouders (zie het midden van de lesbrief) 1 Lesbrief 2011-2012

Voorwoord Beste studiekiezer, Wanneer je in 4/5 HAVO of 4/5/6 VWO zit moet je gaan nadenken over de studie die je straks gaat kiezen. De studie die je nu kiest, is bepalend voor je toekomst en het beroep dat je later kunt gaan uitoefenen. Daarom is het niet voor iedereen een eenvoudige keuze. Met heb je alle informatie over studies, beroepen, toelatingseisen, open dagen, onderwijsinstellingen en het studentenleven direct beschikbaar. Het programma bevat vier tests die jouw competenties en interesses voor studies en beroepen in beeld brengen. Alle favorieten en testresultaten kun je opslaan in je eigen digitale dossier. Omdat je via internet aan kunt werken, kun je zowel in de LOB-uren op school als thuis aan de slag. Aan de hand van verschillende stappen helpt je bij het kiezen van de bij jou best passende studie. Jouw mentor of decaan bepaalt welke stappen je doet. Deze lesbrief begint met een korte introductie over de werking van het programma. Maak de bijbehorende opdrachten, zodat je direct voldoende kennis hebt van het programma. In deze lesbrief vind je ook informatie over tests, je einddossier en een brochure voor je ouders. Ook bevat deze lesbrief extra opdrachten die je individueel, in een groepje of klassikaal kunt uitvoeren. Werk het stappenplan en de extra opdrachten, die je van je mentor/decaan krijgt, door. Houd steeds alle resultaten bij in je persoonlijke dossier, waarmee je jouw digitale einddossier opbouwt. Je uiteindelijke studiekeuze bespreek je aan het einde van het keuzetraject met je ouder(s)/ verzorger(s) en jouw decaan of mentor. Veel succes met het maken van jouw studiekeuze! Redactie September 2011 2 Lesbrief 2011-2012 3 Lesbrief 2011-2012

Voorbereiding Maak een account aan op Maak een account aan op Maak je persoonlijke account aan en activeer een EntryCardCode Om toegang te krijgen tot alle onderdelen van en je persoonlijke dossier moet je een account aanmaken bij Qompas en een EntryCardCode voor activeren. Van je mentor of decaan heb je een EntryCard voor gekregen. Er zijn twee manieren om deze code te activeren. Controleer of je bent aangemeld voor de juiste klas. Op de startpagina van zie je de naam van jouw klas staan. Zie je dit niet of zie je niet de juiste klas, voer dan de KlasCode in. Deze krijg je van jouw decaan of mentor. Voor leerlingen die al een Qompas Account hebben (van Qompas ProfielKeuze bijvoorbeeld) Ga verder op deze pagina bij onderdeel A. Voor leerlingen die nog geen Qompas Account hebben. Ga naar onderdeel B op pagina 6. XXXX - XXXX - XXXX - XXXX A Je hebt al een Qompas Account Als je al eens een Qompas Account hebt aangemaakt, bijvoorbeeld omdat je in de derde klas met Qompas ProfielKeuze hebt gewerkt of omdat je met de basisversie van hebt gewerkt, dan kun je dat account gewoon blijven gebruiken. Je hoeft dan alleen een EntryCardCode voor te activeren en je eventueel aan te melden voor een klas. Inloggen op Ga naar www.qompas.nl en klik op Log in met je gebruikersnaam en wachtwoord. Ben je je wachtwoord of gebruikersnaam vergeten? Klik dan op Wachtwoord kwijt?. Vul daar het e-mailadres in waarmee je geregistreerd bent en klik op Wachtwoord opvragen. Je ontvangt direct een e-mail met daarin je gebruikersnaam en wachtwoord. Helpdesk Heb je problemen met registreren? Heb je een vraag over je account, of wil je iets over weten? Stuur dan een mail naar helpdesk@qompas.nl en vermeld duidelijk je naam en de vraag die je hebt. De helpdesk helpt je graag verder. Is je EntryCardCode geactiveerd en heb je je aangemeld voor de klas? Ga dan nu aan de slag met de kennismakingsopdracht op pagina 8. 8 Als je bent ingelogd, vul je op de startpagina jouw EntryCardCode in en klik je op Activeer. De EntryCardCode krijg je van je decaan of mentor. 4 Lesbrief 2011-2012 5 Lesbrief 2011-2012

Maak een account aan op Maak een account aan op B Je hebt nog nooit een Qompas Account aangemaakt Ga naar www.qompas.nl en klik op. Bovenaan de pagina klik je op Registreren. Het registreren bestaat uit tien stappen. Lees iedere stap zorgvuldig door en klik pas verder naar de volgende stap als alles goed is ingevuld. Stap 1 Je e-mailadres Vul een e-mailadres in dat je veel gebruikt en dat je niet gaat wijzigen. Stap 2 Je gebruikersnaam Kies een gebruikersnaam. Er staat standaard een gebruikersnaam voor jou ingevuld. Deze kun je nu wijzigen of behouden. Stap 3 Kies de soort account Geef hier de soort account aan die je wilt activeren. Geef aan dat je leerling bovenbouw bent. Stap 4 Persoonlijke gegevens Vul jouw persoonlijke gegevens in. Deze gegevens gebruikt Qompas alleen voor eigen statistieken. Stap 5 Check je e-mail Op het door jou opgegeven e-mailadres ontvang je een e-mail met daarin je wachtwoord. Check je mail en open het bericht van Qompas. Heb je geen bericht van Qompas ontvangen? Controleer dan eventueel je map met ongewenste mail/spam. Stap 6 Inloggen Log in met je gebruikersnaam en wachtwoord. Het wachtwoord van Qompas is hoofdlettergevoelig. Je kunt dit het beste uit het e-mailbericht kopiëren en plakken. Stap 7 Verander je wachtwoord Verander het wachtwoord dat je van Qompas hebt gekregen in een voor jou makkelijker te onthouden wachtwoord. Stap 8 Een EntryCardCode activeren Tijdens deze stap kun je jouw EntryCardCode direct activeren. Deze unieke code vind je in de EntryCard die je krijgt van je decaan of mentor. Stap 9 Een KlasCode activeren Vul hier de KlasCode in, die je van je decaan of mentor hebt gekregen. Hiermee meld je je aan voor de klas. Je decaan en mentor kunnen je nu begeleiden bij jouw studiekeuze. Heb je al met Qompas ProfielKeuze gewerkt, ga dan naar pagina 4! Stap 10 Vul het kaartje in en bewaar het goed Om te voorkomen dat je je gegevens vergeet, vul je je gebruikersnaam en e-mailadres in op het daarvoor bestemde kaartje in de EntryCard. Hiermee kun je altijd via de site een wachtwoordherinnering opvragen. Scheur het kaartje los en bewaar het op een plek waar je het altijd terug kunt vinden. Onthoud je wachtwoord goed, maar schrijf het niet op het kaartje. Anderen zouden misbruik kunnen maken van deze gegevens. Kun je niet inloggen? Ga naar www.qompas.nl en klik door naar. Klik daar op Help. Kun je wel inloggen, maar heb je een andere vraag? Log in op en klik vervolgens op je gebruikersnaam. Je komt in een pagina waar je op het tabblad Veel gestelde vragen het antwoord op jouw vraag kunt vinden. Is je EntryCardCode geactiveerd en heb je je aangemeld voor de klas? Ga dan nu aan de slag met de kennismakingsopdracht op pagina 8. 8 6 Lesbrief 2011-2012 7 Lesbrief 2011-2012

Aan de slag Kennismaken met Kennismaken met Werk eerst aan onderstaande opdrachten voor je gaat beginnen aan het stappenplan. Deze opdrachten kun je alleen doen als je achter de computer zit, je hebt daarbij internet nodig. Met deze opdrachten leer je op een snelle manier de site kennen, zodat je straks goed weet hoe je met het programma moet werken. Ga naar www.qompas.nl en klik op. Log in met je persoonlijke gebruikersnaam en wachtwoord. Voer daar de volgende opdrachten uit en vul de antwoorden hieronder in. Opdracht 2 - Studies a Wat betekent hbo?... b Wat betekent wo? a Opdracht 1 - De startpagina Welke extra informatie over studeren kun je op de startpagina vinden? Noem minstens vier dingen. c... Klik diverse hoofdgroepen open en bekijk welke studierichtingen en studies daaronder vallen. Zie je nu al een studie die je interessant vindt? Welke studie is dat en onder welke hoofdgroep valt deze studie?..................... d Sla een studie op in je bewaarmap. b Als je bent ingelogd zie je jouw persoonlijke box. Wat staat daar allemaal in?... e... Waar kun je de toelatingseisen vinden die horen bij de studie?......... f Welke informatie kun je nog meer vinden over een studie op?...... c Je kunt ook gebruik maken van Zoeken. Probeer uit wat de zoekmogelijkheden zijn. Welke manier van zoeken vind jij het meest handig?... g... Wat is op het verschil tussen een studie en een opleiding?............... h Bekijk van de studie die je hebt opgeslagen in je bewaarmap waar je deze studie kunt studeren. Nu wordt gesproken over een opleiding. Sla deze opleiding op in je bewaarmap. Opdracht 3 - Open dagen a. Hoe kun je erachter komen wanneer er open dagen zijn?... b. Kun je hier alle open dagen vinden?... c. Hoe kun je zelf een open dag toevoegen aan je bewaarmap?... 8 Lesbrief 2011-2012 9 Lesbrief 2011-2012

Kennismaken met Kennismaken met Opdracht 4 - Test jezelf Opdracht 5 - Onderwijsinstellingen a Welke vier tests kun je maken op? a Welke onderwijsinstellingen zijn er in Leiden?..................... b. Wat zijn op het eerste gezicht twee belangrijke verschillen tussen deze drie onderwijsinstellingen? b Bij welke test kun je een ander uitnodigen de test over jou te maken?............ Het maken van de tests komt vanzelf aan bod binnen het stappenplan. Maak de tests pas als het stappenplan dat aangeeft. Je snapt de resultaten dan ook beter. Opdracht 6 - Beroepen a. Kies een beroep uit. Welke informatie kun je over een beroep vinden?...... 10 Lesbrief 2011-2012 11 Lesbrief 2011-2012

Kennismaken met Kennismaken met Opdracht 7 - Mijn dossier f Verwijder de opgeslagen opleiding en studie uit je bewaarmap. a Noem drie onderdelen die je tegenkomt in je dossier. g Wat kun je doen op het tabblad Stappenplan?............... b Uit welke onderdelen bestaat de bewaarmap?............ c Bekijk in je bewaarmap de opleiding die je hebt opgeslagen. Hoe kun je aangeven dat je deze opleiding heel erg leuk vindt?... d Hoe kun je aangeven dat je deze opleiding helemaal niet leuk vindt?... In jouw einddossier komen automatisch jouw testresultaten te staan. Het is handig om dit einddossier goed bij te houden en in te vullen, zodat je het kunt gebruiken tijdens het eindgesprek met jouw decaan/mentor. h Wat kun je doen in het tabblad Extra opdrachten?...... e Hoe kun je een opmerking plaatsen over deze opleiding? i Waar kun je verslagen van open dagen intypen?......... j Welke onderdelen komen uiteindelijk in je einddossier?...... 12 Lesbrief 2011-2012 13 Lesbrief 2011-2012

Stappen binnen De stappen binnen De stappen binnen Binnen doorloop je een stappenplan. Met behulp van dit stappenplan word je door de informatie heen geleid en bouw je een persoonlijk dossier op. Dit dossier helpt je bij het maken van een studiekeuze en kun je gebruiken tijdens gesprekken met je ouder(s), mentor en decaan. Op pagina 26 staat beschreven hoe je de informatie uit het einddossier kunt gebruiken. De stappen Hieronder staan de stappen beschreven die je kunt tegenkomen. Iedere stap bestaat uit een aantal vragen. Jouw decaan of mentor bepaalt de stappen die je doet. Welke stappen je doet en de volgorde waarin je de stappen doorloopt, kan verschillen van jouw klasgenoten. Binnen elk stappenplan wordt in ieder geval de stap Test jezelf gedaan. 1 lesuur Stap Bepaal je situatie Binnen deze stap geef je aan of je al een idee hebt over de studie die je wilt kiezen en waarover je meer te weten wilt komen. Ook maak je kennis met de verschillen tussen hbo en wo en leer je meer over het bachelor-mastersysteem. 1 lesuur Stap Het leven als student In deze stap maak je kennis met het leven als student en kom je meer te weten over jouw studentenstad, op kamers gaan, financiën en studentenverenigingen. Stap Bezoek een meeloopdag 1½ lesuur exclusief het bezoeken van de meeloopdagen Tijdens een meeloopdag loop je een dagje met een student van een opleiding mee om te ervaren hoe het is om student te zijn. Gebruik deze stap als voorbereiding op deze meeloopdag. Na afloop kun je hier een verslag schrijven. Stap De knoop doorhakken ½ lesuur Je stelt je einddossier samen. Ook staan je testresultaten in dit dossier. Deze bespreek je met je decaan, mentor en ouder(s). 1 lesuur = 50 minuten Stap Test jezelf 2 lesuren In deze stap maak je een aantal tests, die je helpen bij het kiezen van de best bij jou passende studie. Stap Oriëntatie op beroepen Start stappenplan Als je je geregistreerd hebt bij Qompas start je met het stappenplan. 1 lesuur In deze stap maak je kennis met verschillende beroepensectoren en bijbehorende beroepen. Stap Welke studies passen nog meer bij mij? ½ lesuur Op basis van persoonskenmerken en je gekozen profielen en vakken ga je zoeken naar studies die ook bij jou zouden kunnen passen. Het is belangrijk dat je het stappenplan volgt, omdat dat past bij jouw situatie. Sla favorieten op in je bewaarmap als er om gevraagd wordt, zodat je later in het stappenplan niet vast loopt. Met behulp van de voortgangsbalk die rechts bovenin beeld staat, kun je altijd zien hoever je bent. Door te klikken op deze balk kom je terecht op de plek in het stappenplan waar je gebleven bent. 1 lesuur Stap Maak jouw top-3 van studies Met behulp van informatie over toelatingseisen, numerus fixus en jouw favoriete vakken maak je een top-3 van studies. 1 lesuur Stap Waar ga ik studeren? Ontdek waar je jouw favoriete studies kunt studeren en maak een keuze voor een stad en onderwijsinstelling. Stap Open dagen bezoeken 1½ lesuur exclusief het bezoeken van open dagen Bezoek een aantal open dagen om een goed beeld te krijgen van de opleiding en de onderwijsinstelling. Deze stap dient als voorbereiding op jouw open dagen en kun je ook gebruiken om, na afloop, een verslag te schrijven. 1 lesuur = 50 minuten 14 Lesbrief 2011-2012 15 Lesbrief 2011-2012

Veelgestelde vragen Veelgestelde vragen Ik heb al gebruik gemaakt van Qompas ProfielKeuze en wil nu werken met Qompas StudieKeuze, wat moet ik doen? Als je al hebt gewerkt met Qompas ProfielKeuze hoef je niet opnieuw een account aan te maken. Je kunt inloggen met de inloggegevens van Qompas ProfielKeuze. Wanneer je deze gegevens niet meer weet, kun je deze weer opvragen. Zie daarvoor de informatie hieronder. Vul vervolgens op de startpagina van de EntryCardCode in en je kunt starten met Qompas Studie- Keuze. Ik weet mijn gebruikersnaam en/of wachtwoord niet meer. Ga naar www.qompas.nl en klik door naar. Klik rechts bovenin beeld op de link Wachtwoord kwijt? Vul het e-mailadres in op basis waarvan de account is aangemaakt en klik op Wachtwoord opvragen. Je ontvangt op het opgegeven e-mailadres een e-mail met daarin de gebruikersnaam en het wachtwoord. Ik kan geen wachtwoord opvragen, want ik weet niet meer welk e-mailadres ik ingevoerd heb. Typ net zo lang al je e-mailadressen in, totdat het systeem de melding geeft: Je wachtwoord en gebruikersnaam zijn verzonden naar het e-mailadres dat je hebt opgegeven. Je wordt nu doorgestuurd naar de pagina waar je kunt inloggen. Ik kan niet inloggen. Als je niet kunt inloggen, is er nog geen account aangemaakt of de inloggegevens zijn niet correct. Je zult je dus eerst moeten registreren via de link Registreren of een wachtwoordherinnering opvragen via de link Wachtwoord kwijt? rechts bovenin beeld. Ik heb geen wachtwoord ontvangen. Het kan voorkomen dat je niet direct een wachtwoord via e-mail ontvangt. Soms duurt het enkele minuten. Ook komt het voor dat de mailprovider de mail van Qompas direct in de spam of ongewenste berichten plaatst. Check deze map. Als je na een paar minuten nog niets hebt ontvangen, heb je misschien een fout gemaakt tijdens het invullen van het e- mailadres. Je moet dan het programma sluiten en opnieuw beginnen met registreren met je juiste e-mailadres. Ik heb een typefout gemaakt in mijn e-mailadres bij het registreren. Je moet het programma helemaal afsluiten en opnieuw beginnen met registreren met je juiste e-mailadres. Het programma zegt dat mijn e-mailadres al geregistreerd staat bij Qompas. Je krijgt de mogelijkheid het e-mailadres toch te gebruiken en gaat verder met het registreren. Ook kun je ervoor kiezen om een ander e-mailadres te gebruiken. Het is hierbij wel belangrijk dat je de EntryCardCode nog hebt en deze nog niet bij het andere e-mailadres geactiveerd hebt. Ik heb geen EntryCardCode. Je ontvangt de EntryCardCode van school. Als je deze niet hebt gekregen, vraag daar dan naar bij je decaan of mentor. Ik krijg de melding: Deze EntryCardCode is al in gebruik. Iedere EntryCardCode kan maar één keer worden geactiveerd. Misschien heb je dezelfde EntryCardCode al eerder bij een ander account geactiveerd. Log in met het andere account of neem contact op met je mentor. Je kunt ook een email sturen naar helpdesk@qompas.nl. Ik kan de tests niet maken en/of geen gebruik maken van het stappenplan. Als je de tests niet kunt maken en geen gebruik kunt maken van het stappenplan, heb je je niet geregistreerd en/of je hebt geen EntryCardCode geactiveerd. Registreer je alsnog en voer de EntryCardCode in bij stap 8 of log in en voer alsnog je EntryCardCode in op de startpagina van. Ik moet me aanmelden voor een klas met een KlasCode. Hoe kom ik daaraan? Tijdens het registreren krijg je bij stap 9 de vraag een KlasCode in te voeren. Je ontvangt de KlasCode van je mentor of decaan. Door het invoeren van een KlasCode kan de mentor/decaan jouw vorderingen volgen en jou e-mailberichten sturen. Ik zit in een verkeerde klas, hoe kom ik in de juiste klas terecht? Vraag aan je mentor/decaan de juiste KlasCode. Klik op de startpagina achter de klasnaam op wijzigen, vul daar de juiste KlasCode in. Hoe kan ik helemaal opnieuw beginnen met mijn stappenplan? Dat kan door te gaan naar het onderdeel Mijn dossier, het tabblad Lesbrief. Hier kun je klikken op Ik wil opnieuw beginnen met het Stappenplan. Let op: Alle gegevens inclusief testresultaten worden definitief gewist! Ik ben ineens al mijn antwoorden kwijt, hoe kan dat? Je hebt meerdere accounts en ben met het verkeerde account ingelogd. Log alsnog in op het juiste account. Lees hierboven wat je moet doen als je je inloggegevens niet meer weet. Waarom moet ik werken met? Ik weet al lang wat ik wil. Ook als je al weet wat je wilt, is het toch goed om met Qompas te werken. Het werken met Qompas dient dan als bevestiging. Klopt het beeld dat je hebt wel? Ook kan het programma jou tot nieuwe inzichten brengen. Ik wil mijn e-mailadres, gebruikersnaam of wachtwoord wijzigen. Je hebt de mogelijkheid je accountgegevens te wijzigen: Ga naar www.qompas.nl en klik op. Log in met gebruikersnaam en wachtwoord. Klik op je gebruikersnaam. Klik op het tabblad Mijn gegevens en voer de wijzigingen door. Waar kan ik de EntryCardCode invoeren? Tijdens stap 8 van het registreren, of Als je vergeten bent tijdens het registreren een EntryCardCode in te vullen of als je al gebruik hebt gemaakt van Qompas ProfielKeuze, kun je dat alsnog doen, nadat je ingelogd bent, op de startpagina, of Klik, nadat je ingelogd bent, op je inlognaam en activeer je EntryCardCode bij het tabje Mijn EntryCards. 16 Lesbrief 2011-2012 17 Lesbrief 2011-2012

Tips voor het werken met Qompas Tips voor het werken met Qompas Tips bij het maken van de tests Tips bij het maken van het stappenplan Maak de test alleen en niet samen met een medeleerling, je vader of moeder. Het gaat om jouw antwoorden. Denk niet te lang na over een vraag, maar kies het antwoord dat het eerste in je opkomt. Je kunt de tests tussentijds stoppen en op een later moment verder gaan waar je bent gebleven. De antwoorden worden automatisch opgeslagen. Resultaten van de tests komen automatisch terecht in het onderdeel Mijn dossier op het tabblad Einddossier. Je kunt een test maken zo vaak als je wilt. Het laatste resultaat blijft bewaard. Volg het stappenplan en de tests komen vanzelf aan bod. Het is belangrijk dat je op dat moment pas de tests maakt, omdat je dan veel meer hebt aan de uitslagen. Het stappenplan dat je doorloopt, is aangepast aan jouw situatie. Maak gebruik van je stappenplan. De stappen leiden je op de juiste manier door alle informatie heen en zorgen ervoor dat je een persoonlijk dossier opbouwt dat je als hulpmiddel kunt gebruiken bij het kiezen van je studie. Alle antwoorden worden automatisch opgeslagen. Het systeem onthoudt waar je gebleven bent als je afsluit. De volgende keer dat je inlogt, ga je automatisch verder bij de stap waar je bent gebleven. Met behulp van de voortgangsbalk die altijd bovenin beeld staat, kun je altijd zien welke stappen je al hebt gedaan. Door te klikken op deze balk kom je terecht op de plek in het stappenplan waar je gebleven bent. Bij veel stappen moet je items opslaan in je bewaarmap. Doe dit ook echt als de opdracht daar om vraagt, anders loop je verderop in je stappenplan vast. Testresultaten zeggen niet wat je moet kiezen/worden, maar helpen je bij het maken van een keuze. Vraag je altijd af of je het eens bent met een testresultaat of niet. Lees hierover meer op pagina 22 en verder. 18 Lesbrief 2011-2012 19 Lesbrief 2011-2012

Het hoger onderwijs Voorbereiding op je studiekeuzegesprek Het hoger onderwijs in Nederland Het hoger onderwijs in Nederland is ingedeeld in twee richtingen, Hoger Beroeps Onderwijs (hbo) en Wetenschappelijk Onderwijs (WO). Daarnaast zijn alle opleidingen in het hoger onderwijs gestructureerd volgens het bachelor-master systeem. Wanneer je meer wilt weten over de verschillen tussen hbo en wo en het bachelor-master systeem, kun je de informatie in de ouderbrochure op pagina 5 en verder of op de website in het onderdeel Studies lezen. Studiekeuzegesprek bij jouw favoriete opleiding Sinds een paar jaar voeren studieloopbaanbegeleiders van een aantal bacheloropleidingen studiekeuzegesprekken met nieuwe studenten. De hogescholen en universiteiten willen graag dat jij een bewuste studiekeuze maakt. Ze geven jou een kans om samen met hen te onderzoeken of jouw ideeën over de opleiding kloppen en of de opleiding goed bij jou past. Jouw online einddossier van is gemaakt om je te ondersteunen bij gesprekken met je ouder(s)/ verzorger(s), decaan én bij een studiekeuzegesprek in het hoger onderwijs. Met jouw CV naar het studiekeuzegesprek Steeds meer opleidingen willen aankomend studenten graag adviseren over de studiekeuze met gesprekken of assessments. Deze studiekeuzegesprekken zijn niet bindend maar zijn bedoeld om je bewust te maken van jouw studiekeuze. Naast een gesprek nemen veel onderwijsinstellingen ook nog een digitaal assessment af. Met het assessment onderzoekt de onderwijsinstelling bijvoorbeeld jouw capaciteiten, leerstijl en ideeën over het werkveld. Studiekeuzegesprek In een studiekeuzegesprek bespreek je samen met het onderwijsinstituut jouw interesses, competenties en wederzijdse verwachtingen. Maar je krijgt ook de mogelijkheid om vragen te stellen over de studie of het beroepsperspectief. Zo kun jij nog beter bepalen of de opleiding goed bij je past. In het gesprek kunnen ook o.a. jouw onderwijsachtergrond, verantwoordelijkheid, initiatief, leiderschap, zelfvertrouwen en probleemoplossend vermogen ter sprake komen. Naast een gesprek met de studieloopbaanbegeleider voer je soms ook gesprekken met ouderejaarsstudenten of mede studiekiezers. Een gesprek met een ouderejaarsstudent is meestal heel informatief en geeft jou de mogelijkheid om kritische vragen te stellen over de opleiding. CV Het kan lastig zijn om precies te bepalen waar jouw interesses liggen en wat jouw sterkste competenties zijn. Je kunt je op het gesprek voorbereiden door een studiekeuze cv te maken. Met heb jij je uitgebreid georiënteerd en veel vragen over jouw interesses, competenties en motivatie al eens beantwoord. Pak daarom jouw antwoorden er nog eens bij en benut de kans om aan jouw favoriete opleiding te laten zien dat jij een bewuste keuze hebt gemaakt. Jouw Qompas einddossier is een online samenvatting van je studiekeuze. Je vindt er ook de uitslagen van de Qompas studiekeuze-, interesse-, competentie- en beroepentest. In zet je met één druk op de knop je einddossier om naar een pdf, dat je eenvoudig kan afdrukken en meenemen naar je gesprek. Wanneer zijn die gesprekken? De gesprekken worden zo veel mogelijk vóór de start van de studie gevoerd, zodat jij je eventueel nog kunt heroriënteren. Als jouw opleiding standaard een gesprek aanbiedt, word je hier automatisch voor uitgenodigd. Indien er niet standaard een gesprek wordt aangeboden, maar je hebt daar wel behoefte aan, dan kan je altijd contact opnemen met de onderwijsinstelling. De juiste contactgegevens vind je in. Wil je je goed voorbereiden op jouw studiekeuzegesprek? Werk dan aan de extra opdracht Studiekeuzegesprekken op pagina 50. Veel succes met je studiekeuzegesprek! 20 Lesbrief 2011-2012 21 Lesbrief 2011-2012

Uitleg testresultaten Uitleg testresultaten Interpreteren van jouw testresultaten Binnen maak je vier tests. Hieronder staat beschreven wat de bedoeling is van de tests en wat de resultaten betekenen. Lees deze informatie goed door, zodat je de juiste betekenis geeft aan de resultaten. Alle resultaten komen automatisch in je Einddossier terecht binnen het onderdeel Mijn dossier. Zie voor overige tips en weetjes over de tests pagina 18. De interessetest De interessetest bestaat uit 92 opgaven. Bij elke opgave moet je een keuze maken uit drie activiteiten. Geef telkens aan welke van de drie activiteiten je het meest aantrekkelijk vindt (of het minst vervelend). Je moet deze keuzes los zien van de aanleg, vooropleiding of capaciteiten die ervoor vereist worden. Het gaat erom waar jouw interesse naar uitgaat. Werk vlot door, maak spontane keuzes en sla geen opgave over. Je hoeft de test niet binnen een bepaalde tijd af te hebben. Meestal duurt het maken van de test ongeveer 10 tot 15 minuten. Wat betekent mijn uitslag van de interessetest? De interessetest helpt je om jouw interesse voor beroepensectoren en beroepen in kaart te brengen. Dit is van belang bij het maken van een studiekeuze. Als resultaat krijg je een lijst met beroepensectoren te zien met daarachter een percentage. De best scorende beroepensector staat bovenaan, de minder scorende beroepensectoren staan onderaan. Per sector zie je een beschrijving en een overzicht van bepalende beroepen binnen de sector. Door deze informatie krijg je een goed beeld van de verschillende beroepensectoren. informeren over deze beroepensectoren (wat voor werk wordt in die sector gedaan, wat zijn de arbeidsomstandigheden, in welke mate kun je je verder ontwikkelen etc.). Hiervoor kun je het beste de hulp van je decaan/mentor inschakelen. Het is ook mogelijk dat de uitslag van de interessevragenlijst alleen gemiddelde en/of lage scores te zien geeft. Hier voor zijn de volgende verklaringen mogelijk: - Het kan zijn dat de vragenlijst geen zaken bevat die jou aanspreken. In dat geval kun je nagaan wat jou dan wél aanspreekt en op basis daarvan een studie kiezen. - Het kan ook zijn dat je misschien te kritisch bent en al heel snel iets niet zo leuk vindt. Maak dan de test nog eens en probeer wat minder af te wijzen. - Je hebt de vragenlijst niet erg serieus ingevuld en maar lukraak antwoorden gegeven. Dit leidt tot een vaag resultaat. De studiekeuzetest De studiekeuzetest bestaat uit 105 stellingen. Aan de hand van deze stellingen worden jouw interesses, competenties en persoonskenmerken gemeten. Op elke stelling kan volgens een 4-punt schaal worden geantwoord (helemaal mee eens, mee eens, mee oneens, helemaal mee oneens). Wat betekent mijn uitslag van de studiekeuzetest? Het resultaat van de studiekeuzetest bestaat uit een top-20 van best scorende studies (links). Naast deze twintig studies vind je een overzicht van alle hoofdgroepen, studierichtingen en studies in Nederland. Klap de hoofdgroep uit om te zien hoe jij scoort op de bijbehorende studierichtingen en studies. Bij het bekijken van de resultaten kunnen de volgende situaties zich voordoen: Er is sprake van één of enkele sterke interesses en de rest van de beroepensectoren heeft een gemiddelde of lage score. In dit geval kun je spreken van een duidelijk voorkeur en kun je nagaan welke studie voor jou van belang is om te kiezen. Het kan zijn dat je op meerdere beroepensectoren goed scoort. In dat geval doe je er goed aan uit te zoeken welke beroepensector voor jou het belangrijkst is. Hiervoor kun je natuurlijk de hulp inschakelen van je ouders en je decaan/mentor op school. Indien je echter meer dan 3 à 4 sterke interesses hebt, dan kan het zijn dat je in het algemeen voor veel zaken belangstelling hebt, terwijl je toch nog niet aan een duidelijke keuze toe bent. In dat geval is het aan te raden je goed te Links zie je de twintig hoogst scorende studies. Hieraan kun je zien welke studies volgens de gegeven antwoorden bij jou zouden kunnen passen. Zit je bijvoorbeeld duidelijk in de alfahoek of toch meer bij de economische studies? Ook zie je binnen het resultaat of een HBO of WO opleiding beter bij je past. De percentages achter de studie geven aan hoe goed deze studie bij jou past. Een hoog percentage (boven de 75%) geeft aan dat deze studie hoogstwaarschijnlijk goed bij jou past. Als de bovenste studies niet hoger scoren dan 55%, dan kunnen de getoonde studies goed bij jou passen, maar het betekent wel dat het moeilijker was een goede volgorde aan te brengen. In dat geval is het heel goed mogelijk dat je een brede interesse hebt of meerdere richtingen interessant vindt. Rechts staan alle studies in Nederland, weergegeven in een studieboom, onderverdeeld in HBO en WO. Deze studieboom bestaat uit hoofdgroepen, studierichtingen en studies. Allereerst zie je de hoofdgroepen. Deze worden, op basis van gemiddelde scores, getoond van best passend naar minst passend. Binnen iedere hoofdgroep vind je een overzicht van de bijbehorende studierichtingen, en daar binnen weer een overzicht van de bijbehorende studies. De gemiddelde score van 22 Lesbrief 2011-2012 23 Lesbrief 2011-2012

Uitleg testresultaten Uitleg testresultaten een richting wordt aangegeven door middel van een gekleurde balk. Op die manier krijg je goed inzicht in de indeling van de verschillende studies in relatie tot jouw score. Daardoor zie je ook direct dat er binnen de verschillende studierichtingen studies kunnen zijn waarop je je verder zou kunnen oriënteren. Dankzij deze beschrijvingen krijg je meer inzicht in de beroepen. Herken je jezelf in de beroepen die de beroepentest als meest passend beoordeelt en waarom wel of waarom niet? Ontdek wat de verschillen en overeenkomsten zijn tussen de beroepen in de testuitslag. Kijk ook welke studies het best aansluiten bij deze beroepen en ontdek de marktkansen. Het is belangrijk om meer inzicht te krijgen in de verschillende genoemde studies. Lees de informatie van alle studies uit jouw top-20. Herken je jezelf in de studies die de studiekeuzetest als meest passend beoordeelt of juist niet? Ontdek wat de verschillen en overeenkomsten zijn tussen de studies in de testuitslag. De beroepentest Er zijn beroepen waarvoor het niet uitmaakt welke studie je hebt afgerond, maar voor veel andere beroepen is wel een specifieke studie nodig. Beroepskeuze en studiekeuze hangen dus nauw met elkaar samen. Je kunt geen huisarts worden zonder afgeronde studie Geneeskunde en het zal niet eenvoudig zijn om Leraar Frans te worden zonder een afgeronde studie Frans. Bij het kiezen van een studie houd je er daarom rekening mee dat het goed aansluit bij het beroep dat je later wilt gaan uitoefenen. Het is belangrijk om je inzicht te vergroten in de vele honderden beroepen die er zijn. De Qompas beroepentest is een handig hulpmiddel om hier alvast structuur in aan te brengen. De Qompas Beroepentest bestaat uit 110 vragen. Er zijn 34 vragen waarbij je telkens uit drie alternatieven een volgorde van best passend naar minst passend moet aangeven. Die alternatieven bestaan uit bijvoorbeeld drie beroepen of drie competenties/vaardigheden waar je uit moet kiezen. Het kan voorkomen dat geen van de alternatieven je aanspreekt of juist alle drie heel erg. Dan toch moet je een volgorde aangeven. De andere 76 vragen zijn stellingen die je kunt beantwoorden met helemaal eens, grotendeels eens, grotendeels oneens of helemaal mee oneens. Denk niet te lang na over je antwoord, maar vul datgene in wat het eerst bij je opkomt. Het invullen van de test zal ongeveer 20 à 25 minuten duren. Je kunt halverwege stoppen en een volgende keer verder gaan. Wat betekent mijn uitslag van de beroepentest? Als resultaat van de test verschijnt een overzicht van 15 bij jou passende beroepen, gerangschikt van best passend tot minst passend. De percentages achter het beroep geven aan hoe goed dit beroep bij jou past. Een hoog percentage (boven de 75%) geeft aan dat het beroep hoogstwaarschijnlijk goed bij jou past. Als de bovenste beroepen niet hoger scoren dan 55%, dan kunnen de getoonde beroepen goed bij jou passen maar het betekent wel dat dit met minder zekerheid is. In dat geval is het heel goed mogelijk dat je een brede interesse hebt of meerdere richtingen interessant vindt. Van ieder beroep is een uitgebreide beschrijving opgenomen, met informatie over bijvoorbeeld dagelijkse werkzaamheden en kansen op de arbeidsmarkt. Ook zie je meteen welke studies goed aansluiten bij het beroep. De competentietest Competenties worden gemeten om te zien of iemand in staat is een bepaalde functie of taak uit te voeren. Er wordt gekeken of je in staat bent een bepaalde functie binnen een bedrijf uit te voeren, of dat je geschikt bent voor het volgen van een specifieke opleiding. Er zijn veel verschillende definities van het woord competentie in omloop. Het komt vrijwel altijd neer op een combinatie van de verschillende eigenschappen waarover een persoon van nature beschikt en de vaardigheden die een persoon heeft aangeleerd, bijvoorbeeld op school. Daarnaast spelen ook kennis en attitude (houding, instelling) een rol. Tot slot maken persoonlijke interesses dat iemand meer kans van slagen heeft in een bepaalde opleiding. Met de competentietest van Qompas krijg je inzicht in de competenties waar je goed op scoort en ook jouw valkuilen. Als extra resultaat zie je direct welke studies aansluiten bij jouw vaardigheden. De competentietest bestaat uit 110 uitspraken, die verdeeld zijn in twee categorieën: Wie ben ik? en Wat kan ik?. Van elke uitspraak moet je aangeven in hoeverre deze op jou van toepassing is. Denk niet te lang na over je antwoord, maar vul datgene in wat het eerst bij je opkomt. Het invullen van de test zal ongeveer 15 à 20 minuten duren. Je kunt halverwege stoppen en een volgende keer verder gaan. Ook is het mogelijk om de test over jou door iemand anders te laten invullen. Wat betekent mijn uitslag van de competentietest? De resultaten van de competentietest worden weergegeven in vier categorieën: oriëntaties, interesses, competenties en studies. Het onderdeel oriëntaties geeft weer of je hbo of wo georiënteerd bent en daarnaast of je alfa, bèta of gamma georiënteerd bent. Het onderdeel interesses geeft jouw beroepsinteresses weer. Het onderdeel competenties laat zien welke van jouw vaardigheden goed of minder goed ontwikkeld zijn. Het onderdeel studies is een resultaat zoals de studiekeuzetest, waarin studies staan die goed passen bij de resultaten van de competentietest. Nodig anderen uit om de test over jou te maken. Je kunt denken aan je ouder(s), vrienden of klasgenoten. Zodra zij de test hebben gemaakt, zie je het resultaat verschijnen in jouw dossier. Nu kun je je eigen resultaat vergelijken met die van de ander. Komen er dezelfde types uit of juist verschillende. Vanuit de antwoorden die worden gegeven op de stellingen kun je zien waar het verschil vandaan komt. 24 Lesbrief 2011-2012 25 Lesbrief 2011-2012

Over het einddossier Over het einddossier Over het einddossier In dit hoofdstuk worden de diverse onderdelen uit het einddossier van besproken, zodat je weet op welke manier je de informatie uit het einddossier kunt gebruiken. De onderdelen van het einddossier binnen : Als je alle opdrachten hebt gedaan, bestaat je einddossier uit de volgende onderdelen: 1. Het overzicht In het overzicht staan de volgende onderdelen: a. De voortgang van jouw stappenplan b. De voortgang van jouw tests c. Gekozen opleiding. 2. Jouw resultaten van de tests a. Studiekeuzetest b. Interessetest c. Beroepentest d. Competentietest (bestaat uit vier onderdelen) 1. Het overzicht Hier vind je een samenvatting van wat je met hebt gedaan. a. Voortgang stappenplan Hier zie je welke stappen je al gedaan hebt, deze zijn groen gekleurd. b. Voortgang tests Hier zie je de tests op een rij, en kun je zien welke tests je hebt voltooid. Wanneer je een test tussentijds bent gestopt, zie je hier tot welke vraag je bent gekomen en kun je direct verder gaan. c. Gekozen opleiding Wanneer je volledig hebt afgerond, staat in dit deel van het einddossier jouw gekozen opleiding. Omdat je je via direct kunt aanmelden voor deze opleiding, zie je hier ook staan dat je je hebt ingeschreven. 2. Jouw resultaten van de tests a. De studiekeuzetest Hier staat jouw resultaat van de studiekeuzetest. Links zie je de twintig best bij jou passende studies in beeld. Aan de rechterkant van de uitslag krijg je een overzicht van je score op alle studies in Nederland. Meer informatie over de testresultaten vind je op pagina 22 t/m 25 Een voorbeeld In bovenstaand voorbeeld kun je zien dat deze leerling veel beter scoort op de wo-studies dan op de hbo-studies. Er is een duidelijke voorkeur voor de studies binnen de richting Talen, geschiedenis en cultuur. Aan de rechterkant van de uitslag wordt de score op de overige richtingen weergegeven. 26 Lesbrief 2011-2012 27 Lesbrief 2011-2012

Over het einddossier Vervolg pagina 28 Over het einddossier b De interessetest Je ziet hier jouw resultaat van de interessetest. c De beroepentest Hier zie je jouw uitslag van de beroepentest. Een voorbeeld. In bovenstaand voorbeeld zie je de top-15 van beroepen van een leerling. Per beroep kun je doorlinken naar de beschrijving van het beroep. In het voorbeeld zie je dat veel beroepen binnen dezelfde sector vallen. d De competentietest Hier zie je jouw uitslag van de competentietest. Een voorbeeld. In dit voorbeeld scoren de beroepensectoren Media en Onderwijs erg hoog. De sectoren IT en Milieu scoren met een laag percentage erg slecht. Een voorbeeld In bovenstaand voorbeeld zie je oriëntaties, interesses en competenties van een leerling. Op basis hiervan worden studies weergegeven die goed passen. Op die manier krijg je een goed beeld van bij jou passende studies. 28 Lesbrief 2011-2012 29 Lesbrief 2011-2012

Over het einddossier Over het einddossier Wat betekent mijn einddossier? Het einddossier is een samenvatting van alle stappen die je hebt gedaan en vormt jouw voorlopig keuzedossier. In hoeverre komt de studie, die je wilt gaan kiezen overeen met jouw testresultaten en favorieten? Dat kun je uit je einddossier halen. Conclusie trekken uit je testresultaten Wanneer je de verschillende resultaten van de tests naast elkaar legt, blijkt welke studie(richting) goed bij jou zou kunnen passen. De resultaten kunnen in dezelfde richting wijzen. Bijvoorbeeld talen en culturenstudies met een beroepensector in deze richting en competenties als mondelinge expressie en schriftelijke vaardigheden die goed passen binnen deze richtingen. In dat geval kan met grote zekerheid gekozen worden voor een studie in een culturele richting. Aan de andere kant kunnen de resultaten volledig van elkaar verschillen. Bijvoorbeeld technische en exacte studies met een sociale beroepensector, juridische beroepen en competenties die niet goed passen binnen deze richtingen. In dat geval kun je met minder zekerheid een conclusie trekken over de te kiezen studie. Het is zinvol te achterhalen waar dit verschil vandaan komt. In deze situatie biedt een gesprek met je decaan/mentor/ouders uitkomst. Natuurlijk wordt dan ook besproken wat voor jou doorslaggevend is bij het kiezen van de juiste studie. Jouw dossier als basis voor het keuzegesprek Je hebt nu het einddossier bekeken. Stel jezelf de volgende vragen om te ontdekken of de studie die je wilt gaan kiezen ook echt bij je past. Deze vragen kun je ook gebruiken als basis voor het gesprek met je decaan/mentor. Komt de studie die jij wilt gaan kiezen overeen met je testresultaten? Waarom wel of waarom niet? Heb je de capaciteiten om jouw favoriete studie te kunnen volgen? Past de studie bij het beroep dat je in gedachten hebt? Op de website van vind je bij iedere studie een overzicht van aansluitende beroepen. Hebben anderen jou beïnvloed bij jouw studiekeuze, denk aan ouders/verzorgers/vriendenkring? Hoe groot is deze rol geweest? Wat is voor jou de doorslaggevende reden geweest om deze studie te kiezen? Jouw dossier als basis voor het studiekeuzegesprek. Steeds vaker worden er op onderwijsinstellingen studiekeuzegesprekken gehouden om je bewust te maken of je de juiste keuze hebt gemaakt. Jouw Qompas einddossier is een online samenvatting van je studiekeuze. Je vindt er ook de uitslagen van de Qompas studiekeuze-, interesse-, competentie- en beroepentest. In zet je met één druk op de knop je einddossier om naar een pdf, dat je eenvoudig kan afdrukken en meenemen naar je gesprek. Meer informatie over studiekeuzegesprekken kun je vinden op pagina 21. Ook een van de extra opdrachten gaat over de studiekeuzegesprekken. De informatie over deze opdracht vind je op pagina 50. 30 Lesbrief 2011-2012 31 Lesbrief 2011-2012

Extra opdrachten Extra opdrachten bij bij In dit deel van de lesbrief staan de groepsopdrachten. Sommige van deze opdrachten doe je individueel, maar er zijn ook opdrachten die je met medeleerlingen maakt. Per opdracht wordt uitgelegd wat de werkvorm is en wat de bedoeling van de opdracht is. De antwoorden en verslagen van de opdrachten kun je vervolgens invullen in deze lesbrief en/of online verwerken.je kunt zien of een opdracht ook online verwerkt kan worden aan het symbool. Naast deze opdrachten heeft ook jouw decaan/mentor de mogelijkheid om eigen opdrachten toe te voegen aan jouw online dossier. Je hoort via de decaan/mentor welke opdrachten je moet maken en waar je de opdrachten moet verwerken. 5. Interview met een beroepsbeoefenaar pagina 41 Ben je benieuwd wat het uitoefenen van een bepaald beroep nu echt inhoudt? Interview iemand uit je omgeving en kom er achter wat iemand met dit beroep de hele dag doet. 6. Het curriculum vitae pagina 42 Je cv is nu nog vrij kort, maar je hebt zelf in de hand hoe het er uiteindelijk uit komt te zien. Stel je droom-cv op. Veel succes met de extra opdrachten! 7. De sollicitatiebrief pagina 44 Hier vind je alle online extra opdrachten. Een goede brief opent deuren. Dus begin maar vast met oefenen. Bereid ook vast het sollicitatiegesprek voor. 8. Universiteit of hogeschool? pagina 45 Leer meer over de belangrijkste verschillen tussen een universiteit en een hogeschool en ga na wat het beste bij jou past. 9. De keuze uitstellen pagina 47 Kun je nu (nog) geen keuze maken, maar wil je uiteindelijk wel verder studeren? Bespreek de alternatieven met je klasgenoten.. 10. Het studentenleven pagina 48 Gaan studeren gaat verder dan alleen je opleiding; je zet de eerste stappen naar een zelfstandig leven. Discussieer met je klasgenoten over jouw idee over het studentenleven. pagina 34 1. Wie ben ik? Doe dit spel en je leert meer over je persoonlijke eigenschappen en de rol van deze eigenschappen bij het kiezen van een vervolgopleiding. 2. Studievaardigheden pagina 36 Bij deze oefening ontdek je welke studievaardigheden je al beheerst en de studievaardigheden die noodzakelijk zijn voor het volgen van een opleiding in het hoger onderwijs. 3. Posterpresentatie beroepensectoren pagina 38 Bekijk actuele vacatures en ontdek welke opleidingen en vaardigheden werkgevers van sollicitanten verwachten. 32 Lesbrief 2011-2012 pagina 49 Je krijgt informatie over de testen die je gaat maken, zodat je goed voorbereid aan de slag kunt gaan. 12. Test nabespreken pagina 49 Bespreek de resultaten van jouw testen met je decaan/mentor. Die kan je helpen bij het verklaren van resultaten, waar je misschien niet direct aan had gedacht. De verklaring van de testresultaten staat ook op de website bij de uitslag van de test zelf. 13. Powerpoint-presentatie studiekeuze pagina 49 Maak een presentatie in Powerpoint over hoe ver je bent in het maken van je studiekeuze. Breng jouw favoriete beroepensector in beeld door er een poster of een powerpointpresentatie van te maken. 4. Opleiding en beroep 11. Test voorbereiden pagina 39 14. Studiekeuzegesprekken pagina 50 Maak deze opdracht als voorbereiding op een studiekeuzegesprek bij jouw favoriete opleiding. 33 Lesbrief 2011-2012

1. Wie ben ik? 1. Wie ben ik? Doelstelling 1 lesuur 3 Kijk nog eens goed naar de bovenstaande eigenschappen en bedenk voor elke eigenschap een (beroeps)situatie waarin je deze eigenschap goed kunt inzetten. Je persoonlijke eigenschappen zijn belangrijk bij het kiezen van de juiste opleiding. Tijdens dit spel word je bewust van de persoonlijke eigenschappen die bij jou horen. Vervolgens bedenk je wat deze persoonlijke eigenschappen voor jouw studiekeuze en loopbaan betekenen. Bijvoorbeeld: Goed kunnen luisteren is een handige eigenschap voor een arts of therapeut, maar ook voor een journalist. 1... A Eigenschappen bedenken Samen met drie klasgenoten bedenk je minimaal 25 persoonlijke eigenschappen. Als jullie het lastig vinden om iets te bedenken, kunnen jullie op pagina 76 van deze Lesbrief kijken welke persoonlijke eigenschappen daar worden opgesomd. Bedenk ook andere eigenschappen dan die daar staan. Maak van een paar vellen (stevig) papier kaartjes en schrijf de eigenschappen daar op. B Speel het spel Leg de stapel kaartjes met de tekst naar beneden in het midden van de tafel. Neem om de beurt een kaartje van de stapel. Geef het kaartje aan degene bij wie je de eigenschap het meest vindt passen. Leg ook uit waarom je dat vindt. Je mag het kaartje niet aan jezelf geven. Als alle kaartjes op zijn, ga je door met opdracht C. C Wie ben ik? Beantwoord nu voor jezelf de volgende vragen. 1 Je hebt net verschillende kaartjes met eigenschappen gekregen. Welke vijf vind je het meest op jezelf van toepassing? 2... 3... 4... 5... 6... 4 Kijk nog eens naar vraag 3. Zit er een beroep bij dat je later graag zou willen uitoefenen? Welke? 1... 2... 3... 4... 5... 2 Welke eigenschap zat er niet bij, maar vind je wel heel belangrijk voor jezelf? Beschrijf deze. 34 Lesbrief 2011-2012 35 Lesbrief 2011-2012

2. Studievaardigheden Doelstelling 2. Studievaardigheden 1 lesuur In de Tweede Fase wordt er van je verwacht dat je zelfstandig kunt werken en plannen. Dit moet je namelijk in je vervolgopleiding ook goed kunnen. Deze opdracht gaat over die studievaardigheden. Je ontdekt welke studievaardigheden je al beheerst en denkt na hoe je deze vaardigheden kunt aanleren en gebruiken. 6 Stel je moet voor ANW een werkstuk maken, samen met een klasgenoot. a Hoe regel je de samenwerking? A Inventarisatie Beantwoord voor jezelf de volgende vragen over planning en andere studievaardigheden. Noteer telkens een paar trefwoorden als antwoord. b Hoe gaan jullie te werk? 1 Plan jij je schoolwerk? Zo ja, hoe? 7 Stel, je moet een boekpresentatie geven voor het vak Engels. a Wanneer begin je met je voorbereiding? 2 Hoe combineer je je schoolwerk met je andere bezigheden? (hobby s, bijbaantjes, sociale contacten) b Welke stappen zet je? 8 Wat doe je als je voor één van bovenstaande opdrachten een slecht cijfer hebt gehaald? 3 Wat vind je het voordeel van plannen? 4 Wat vind je het nadeel van plannen? 9 Hoe denk je dat je zult moeten plannen tijdens je vervolgopleiding? 5 Stel, je hebt over drie weken een belangrijke toets voor wiskunde. Hoe pak je dat aan? a Wanneer begin je? 10 Hoe denk je dat je zult moeten plannen als je een baan hebt? b Welke stappen zet je?... 36 Lesbrief 2011-2012 B Uitwisseling Nadat je voor jezelf over de bovenstaande vragen hebt nagedacht, wissel je onder leiding van je mentor met je klasgenoten van gedachten over het belang van planning en andere studievaardigheden, nu en in de toekomst. 37 Lesbrief 2011-2012

3. Posterpresentatie beroepensectoren 4. Opleiding en beroep Doelstelling 2 lesuren Doelstelling 2 lesuren Weet je al wel in welke beroepensector je later wilt werken, maar nog niet precies in welk beroep? Maak dan een posterpresentatie van een beroepensector die jou interesseert en zet op een rijtje welke beroepen en opleidingen hier allemaal mee samenhangen. Maak je met je keuze voor een opleiding ook een keuze voor een specifiek beroep? Of kun je met jouw opleiding nog alle kanten op? In deze opdracht onderzoek je in hoeverre opleidingen en beroepen met elkaar samenhangen. A Informatie verzamelen Kies met je groepje (maximaal drie leerlingen) een beroepensector uit die jullie nader gaan verkennen. Overleg hierover van tevoren wel even met je docent. Verdeel de taken. Verzamel met z n drieën zoveel mogelijk informatie over de beroepensector. Informatie kun je op verschillende manieren verzamelen. Je kunt op internet zoeken en brochures aanvragen bij bijvoorbeeld beroepsverenigingen. Je kunt ook met iemand praten die in deze beroepensector werkt, bijvoorbeeld in je familie- en vriendenkring. Beroepensectoren Op http://profielkeuze.qompas.nl vind je beschrijvingen van de beroepensectoren en de bijbehorende beroepen. Je kunt je zoektocht naar informatie daar beginnen. B Maak de poster Neem de gevonden informatie mee naar de les. Neem ook stiften, kleurpotloden en tijdschriften/folders mee voor het beeldmateriaal. Werk op een groot vel papier (A3), en maak gebruik van plaatjes, tekeningen en tekst. Maak de poster met zijn drieën. Gebruik op je poster zowel plaatjes als tekst. Werk overzichtelijk en zorg dat de poster er leuk uitziet. In de poster moet in ieder geval de volgende informatie verwerkt zijn. beroepen in deze sector voorbeelden van bedrijven die actief zijn in deze sector eigenschappen die nodig zijn om in deze sector te werken opleidingen die opleiden voor een baan in deze sector kenmerken van deze beroepensector die jullie aanspreken C Posterpresentatie Hang de poster aan het einde van de les op, en laat hem aan je klasgenoten zien. Bekijk ook de posters van de andere leerlingen. Als alternatief kun je deze presentatie ook op de computer maken met bijvoorbeeld PowerPoint. Deze presentatie kun je tijdens de les laten zien, of in de elektronische leeromgeving plaatsen. A Zoek vijf vacatures Ga in de zaterdagbijlage van de krant en/of op internet op zoek naar vacatures voor jouw favoriete beroep. Neem minimaal vijf passende vacatures mee naar de mentorles. Handige links zijn: http://carrierestart.qompas.nl http://www.intermediair.nl http://www.werk.nl http://www.nationalevacaturebank.nl B Analyseer de vacatures Op kun je zien in welke beroepen je na een bepaalde opleiding terecht kunt komen. Soms is het verband heel duidelijk, bijvoorbeeld: een studie geneeskunde leidt op tot arts. Soms kun je met een bepaalde studie meer kanten op, bijvoorbeeld: met een studie geschiedenis kun je in een museum gaan werken, bij de overheid of in de journalistiek. Met deze opdracht ga je uitzoeken hoe dat in de praktijk werkt, door een vacature wat beter te bekijken en daar onderstaande vragen bij te beantwoorden. Lees de vacature goed door en beantwoord voor jezelf de volgende vragen. 1 Voor welke functie is de vacature? Wat houdt deze in? 2 Welke opleiding moet je hebben gevolgd om te kunnen solliciteren? 3 Wordt er een algemene studierichting gevraagd, of een specifieke opleiding? Waarom is dat, denk je?. 38 Lesbrief 2011-2012 39 Lesbrief 2011-2012