buro balans www.buro-balans.nl Ridderstraat 72 4902 AC Oosterhout tel. 0162 420200

Vergelijkbare documenten
Studiedag. Multicultureel Vakmanschap

PROCESDOEL 3 HUMANISEREN VAN HET SAMENLEVEN MET ANDEREN

Diverser personeel. Mooi, en dan? Dr. Mtinkheni Gondwe

Bunnik NL 2003, Evelien van Asperen PhD. Proefschrift: Interculturele communicatie & ideologie. Samenvatting. Inleiding

Karim Tohouss. Expert MCV politie ZHZ

SOCIALE EN BURGERSCHAPSCOMPETENTIE

Niet culturen maar mensen ontmoeten elkaar: Culturele diversiteit in het justitiële werkveld

HET FUNDAMENT. Identiteit en kernwaarden BOOR: een stevig fundament voor het omgaan met culturele dilemma s

2.1 Exploreren, verkennen en integreren van waarden

Richtlijnen voor het werken in een multiculturele setting

Katholiek onderwijs in perspectief. Diaken drs. Titus G.W. Frankemölle Zeegse, 22 maart 2018

Maarten Kruimelaar 14 Maart 2015

Edukans Dik Verboom Sen. Program Advisor

Workshop Up to date agressiebeleid

Een eerlijk gesprek over gezond gewicht met ouders uit alle culturen. Marjolein Keij Pharos Coryke van Vulpen Pharos

Sociale controle & deviantie

Er zijn als het moet. Visie van de William Schrikker Groep op gespecialiseerde jeugdzorg aan kinderen (van ouders) met een beperking

Overzicht trainingsaanbod GGZ

PROGRAMMA. Interculturele Hulpverlening: Wie past zich aan, aan wie? . WELKOM. FILMPJES. THEORIE. STELLINGEN (interactief)

12 RICHTLIJNEN VOOR INTERRELIGIEUZE DIALOOG OP LOKAAL NIVEAU

Sociale relaties en welzijn

WAT ZIJN DE UITGANGSPUNTEN

tabel 2-1: Beleidsinstrumenten per veiligheidsveld Woon-/ Bedrijvigheid Jeugd leefomgeving Instrument Integriteit Overig

Levensbeschouwing hoofdstuk 2.

Ik wil van deze gelegenheid graag gebruik maken om u mee te nemen met een worsteling die niet alleen de DT&V raakt, maar de hele vreemdelingenketen;

Crisis? Ontgijzel jezelf!

Actief burgerschap en sociale integratie van De Wijde Blik

Interculturele gespreksvoering

Wat is maatschappelijk aanbesteden?

DE OMGANG VAN MOSLIMS MET NIET-MOSLIMS. Vrije Universiteit Amsterdam 16 november 2016

Gezondheidsachterstanden. Gelijke kansen voor iedereen

Openbaar en betekenisvol: wij dagen de 21 e eeuw uit!

INHOUDSOPGAVE 7 1 INLEIDING EN VRAAGSTELLING 13

Diversiteit en stedelijkheid. Bram Spruyt Onderzoeksgroep TOR, VUB

Verbeelding van de samenleving

OPLEIDING LEVENSBESCHOUWING, OVERHEID EN SAMENLEVING

Wendbaar organiseren. Een wendbare organisatie omarmt de onvoorspelbaarheid van de toekomst

Interculturele Competenties:

Examen HAVO. maatschappijwetenschappen (pilot) tijdvak 2 dinsdag 16 juni uur. Bij dit examen hoort een bijlage.

Burgerschapsvorming op CCZ

Opzet. Werkdefinitie presentie. Dichtbij en niet ver af: moderne professionals in de wijken. Presentie. Kionn Drachten

Wat is een Veiligheidshuis?

Interculturele Competentie:

WIJKWERKERS EN ARMOEDE

Geluk & wijsheid. Zesde avond

Joe Jouw Ontwikkeling Eerst

Interculturele Communicatie & Interculturele Competentie

Factsheet Preventie. Trekker: gemeente Den Haag

De docent beroepsonderwijs: Jongleren op het grensvlak van verschillende werelden. Elly de Bruijn 24 januari 2013 NOT Profiel Lezing

Stappenplan VeiligHeidsHuizen. Triage-instrument. voor professionals in het veld

De interculturele paradox 1

maatschappijwetenschappen pilot havo 2015-II

Onderwijskundige Visie

JGZ in het sociaal domein Een agenda van verbinden

Eindexamen maatschappijwetenschappen havo II

drs. Leonard Coffi, MBA OPVOEDING HOEZO, HOEZO OPVOEDING?

Prijslijst. Regie op zorg en veiligheid. Client centraal. Multiprobleem gezinnen. en Dwang. Praktijk Beleid Bestuur. Samenhangende interventies

Kadernotitie Platform #Onderwijs 2032 SLO, versie 13 januari 2015

BOL OPLEIDINGEN MAATSCHAPPELIJKE ZORG AVENTUS APELDOORN / DEVENTER / ZUTPHEN STUDIEWIJZER

Consequentialisme (Gevolgenethiek)

De mindset van een verbinder Focus op balans, afstemming en integratie

Voorkómen van huiselijk geweld

Samenvatting Maatschappijleer Nederland, een multiculturele samenleving

Deel I Ervaringen uit de praktijk 13

Zie de mens! Homo sapiens. Zorg om betekenis. Jaarcongres Reliëf 11 maart 2016

Katholiek onderwijs anno Domini Diaken drs. Titus G.W. Frankemölle Zeegse, 22 maart 2018

VEILIGHEIDSHUIS IJSSELLAND INFORMATIE VOOR PARTNERS VERBINDT STRAF EN ZORG

Alle bestuursleden zijn gezamenlijk bevoegd om besluiten te nemen namens stichting Meridiaan.

Inhoud. Inleiding Inleiding in de sociotherapie Het werkterrein van de sociotherapeut Sociotherapie in Nederland 61

BOL OPLEIDINGEN MAATSCHAPPELIJKE ZORG AVENTUS APELDOORN / DEVENTER / ZUTPHEN STUDIEWIJZER

Achtergrond. Visie op arbeidsverzuim

Actief burgerschap en sociale integratie op de Schakel 1 november 2015

De mindset van een verbinder Focus op balans, afstemming en integratie

Summary 215. Samenvatting

Actief burgerschap en sociale integratie op de Schakel Mei 2014.

Effectieve samenwerking met ketenpartners

Strategisch bedrijfsplan Het Algemeen Maatschappelijk Werk werkt voor mens en maatschappij

Cover Page. The handle holds various files of this Leiden University dissertation.

Systemisch werk voor de Loopbaancoach 5 daagse

Deel 1 Schets van de verzorgingsstaat

Inhoud 1 Gezinsopvoeding als politiek probleem 2 Zorgethiek: een politiek filosofisch vocabulaire

Haarlem Participatie Stad Tussen ideal en praktijk: Een training over de kernwaarden van Nederland

Eindexamen filosofie vwo I

1 Bekijk het schema hierna. Je ziet hoe je de betekenis van moeilijke woorden kunt vinden. Is het woord belangrijk?

De leerkracht maakt het verschil

De Nieuwe Bestuurstafel Burgemeesters. Bijeenkomst 2 (in een serie van 3) Samenvatting. Maandag 28 november Kasteel de Hooge Vuursche, Baarn

Visie Punt Welzijn

Waardenpluralisme. Dr. Connie Aarsbergen- Ligtvoet Docent bedrijfsethiek en politicologie Windesheim. Dissertatie waardenconflicten

Universiteit Opleiding Cursus Beschrijving Link. Vaardigheidsonderwijs 2e jaar

obs Jaarfke Torum CL Scheemda Postbus ZH Scheemda

Samenvatting Maatschappijleer Multiculturele samenleving

Samenvatting Maatschappijleer Hoofdstuk 1

de verdere professionalisering van de eigen beroepsuitoefening c.q. het beroep.


Zorg op Tijd. EIF Conferentie Nijmegen

Inhoud. Deel I Ervaringen uit de praktijk

Zorgprogramma voor mensen met gerontopsychiatrische problematiek in het verpleeghuis

Kernleerplan actief burgerschap en sociale integratie

Effectieve communicatie hoe bereik je die ene doelgroep? Bereiken lage SES

Stichting Nida Stichting Openhaard

Transcriptie:

buro balans www.buro-balans.nl Ridderstraat 72 4902 AC Oosterhout tel. 0162 420200

Clusters van problemen Criminaliteit, overlast en intimidatie in wijken/gebieden: 1. De klassieke knelpunten: het netwerk van ketenpartners biedt onvoldoende breedte, scherpte, focus, intensiteit en continuïteit; frustraties bij professionals (zien wat er gebeurt maar er niets tegen kunnen doen omdat niet alle neuzen in dezelfde richting staan) 2. Een web van angst zowel bij buurtbewoners (burgers; weinig aangiftebereidheid) als bij professionals (frontlinewerkers): het ontbreken van steun in de eigen organisatie; confrontatie buiten wordt vermeden om confrontatie binnen te voorkomen 3. Het strafrecht schiet tekort: weinig effectief instrument om grenzen te stellen aan crimineel en overlastgevend gedrag: weinig oog voor context; geloofwaardigheid komt steeds vaker onder druk te staan K-01

Morele vragen Criminaliteit, overlast en intimidatie niet alleen veiligheidsprobleem, maar ook een moreel probleem: Wil en mag men accepteren dat er wijken/gebieden zijn waar het recht van de sterkste de rechtstaat verdringt? Wil en mag men accepteren dat burgers het geloof in de overheid en veiligheidsinstituties verliezen omdat deze niets kunnen uitrichten? Wil en mag men accepteren dat men door weg te kijken de deur openzet voor een criminele carrière van toch al niet kansrijke jongeren? Wil en mag men accepteren dat onmacht van de overheid betekent dat ze burgers niet afdoende kan beschermen tegen crimineel en overlastgevend gedrag? K-02

Wat is nodig? 1. 2. Bestuurlijke moed en leiderschap bij alle disciplines uit de keten; intensiteit, focus, daadkracht en continuïteit De bestuurlijke- en managementfocus binnen de keten op scherp ; zekerheid en vertrouwen bieden aan frontlinewerkers 3. Interventies die uitgaan van duidelijk geformuleerde en als effectief geëvalueerde theoretische uitgangspunten c.q. de achterliggende visie op het probleem, het vraagstuk, de doelgroep, de lokale context K-03

Dilemma ó Werkhouding Buro Balans - www.buro-balans.nl A. Cultuurrelativisme Boodschap: integreren met behoud de eigen cultuur denken in zuilen tolerantie, maar ook tolerantie voor intolerantie je kunt niets van mij vinden want ik heb een andere culturele achtergrond cultuurverschil als verklaring, als excuus om zich afzijdig te (kunnen/- mogen) houden determinisme: gedrag relateren aan cultuur segregatie wij versus zij cultuurrelativistische benaderingswijze C. Pluralisme Boodschap: Ü participatie: doe mee, trek je niet terug Ü werken aan sociale cohesie cultuur staat niet centraal maar de mens verantwoordelijkheid voor eigen gedrag belangrijke waarden hebben een universele waarde universele mensenrechten universalisme achteraf wederkerigheid; in staat zijn te veranderen pragmatisme, objectivisme samen leven wij allemaal B. Cultuurabsolutisme Boodschap: assimileren (volledig opgaan in de dominante cultuur) monistisch superioriteitsdenken etnocentristisch: zo gaat dat hier (niet) normerend naar andersdenkenden fundamentalisme universalisme vooraf WIJ versus zij cultuurabsolutistische benaderingswijze A D I L E M M A B C pluralistische benaderingswijze...w E R K H O U D I N G...

Cultuurbegrip cultuurrelativisme integreren met behoud eigen cultuur absolutisme /monisme assimileren pluralisme communicatief moreel universalisme participeren wederkerigheid,respect individuele identiteit, groeps- en cultuuroverstijgend, menselijke waardigheid politieke correctheid, gedogen, segregatie superioriteitsdenken normstellen

Belangrijke elementen uit de Universele Verklaring van de Rechten van de Mens en het pluralisme De multiculturele samenleving stelt andere eisen aan opvoeding en ontwikkeling en niet slechts de overdracht van tradities. Iemand moet zijn weg kunnen vinden te midden van verschillende gewoonten en tradities. Daartoe zijn een (zelf)kritische houding, solidariteit en de competentie verschillende belangen af te kunnen wegen van groot belang. Ze vormen de sleutel tot een duurzame multiculturele samenleving en bevinden zich op het snijvlak van communicatie en moraal. In de Universele Verklaring vormen het persoonlijke zelfbeschikkingsrecht en het recht voor zichzelf te spreken in relatie tot anderen die deze rechten ook hebben, belangrijke elementen. Ze zijn te beschouwen als een constitutieve basis voor effectieve interculturele communicatie! Met name de mensenrechten bieden de mogelijkheid om grenzen te stellen aan onheuse bejegening, (culturele) dwang en het opleggen van eenzijdige beperkingen. ICI-10 MCV-