Geschiedenis groep 6 Junior Einstein

Vergelijkbare documenten
HANDEL LES 2. De Oostzeevaart of de Sontvaart. Aangenaam. De naam is Bicker, Jacob Bicker, directeur bij de Oostzeevaart.

Samenvatting Gouden Eeuw ABC

Lees het verhaal over Columbus de ontdekkingsreiziger (deel 1)

Even herhalen. democratie. militaire dril. slimme list. Gwijde van Dampierre. Leliaerts Guldensporenslag

Geschiedenisproefwerk groep 7 Hoofdstuk 5 Een nieuwe wereld: Amerika

VOC. Jantje Postma. CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie.

- Waarom contacten met de Arabische wereld belangrijk waren voor nieuwe kennis (6.1.2)

een zee van tijd een zee van tijd Werkblad 17 Ω Over Indië en Suriname Ω Les 1: Van Batavia tot Jakarta Naam:

Les 11 Van zeehelden/ontdekkingsreizigers tot kolonisators

Samenvatting Geschiedenis H1 (-1.5)

Ontdek de Wereld. Hoofdstuk 1C7

Driehoekshandel hv123. CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie.

Geschiedenis van Suriname : de slavenhandel

Samenvatting Gouden Eeuw DEF

Driehoekshandel hv123. CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie.

Suriname in de kijker

Ontdekkingen en uitvindingen

1 De tropische regenwouden liggen.. de evenaar. 2 Nederland ligt.de evenaar. 3 Het Amazone gebied ligt. de evenaar.

De leerkracht zorgt ervoor dat alle leerlingen een gatentekst en een ontdekkaart hebben.

Toetsvragen Geschiedenis - Toelating Pabo. Tijdvak 5 Toetsvragen

Antwoordkernen zijn vrijwel nooit volledige zinnen. Antwoordkernen geven alleen aan, wat er beslist in het antwoord moet staan.


TULPENGEKTE. 1. Streep door wat niet van toepassing is.

Hoofdstuk 1: prehistorische volkeren

Tijdwijzer. Het begin. Voor en na Christus

QUIZ. geschiedenis hoofdstuk 1

Waarom stuurt de Spaanse koning schepen naar de Nieuwe Wereld? weten nog niets van dit deel van de wereld.

Naam: Samenvatting Gouden Eeuw.

De klassieke tijdlijn

!"#$%&'&(%)*#+&,-#./##

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 6

Tijd van monniken en ridders Vroege Middeleeuwen. Tijd van jagers en boeren Prehistorie v C

Bevolkingsgroepen DOE KAART 1. Naam van het project. Als je voor deze opdracht kiest leer je meer over een bepaalde bevolkingsgroep.

Inhoud. Index. 1. Hoe zien de Verenigde Staten eruit? 2. De ontdekking van Amerika. 3. Indianen. 4. Geografie en natuur

Hieronder volgt een chronologisch overzicht van de ontwikkelingen van de handelsstromen. Verder in dit werkstuk

Geschiedenis van Suriname : Suriname van Engelse naar Nederlandse landbouwkolonie

Rembrandt van Rijn ( ) Het beroemdste werk van Rembrandt

Werkstuk Geschiedenis De oprichting, bloei en ondergang van de VOC

Waarom stuurt de Spaanse koning schepen naar de Nieuwe Wereld?

Tijd van burgers en stoommachines Het moderne imperialisme

Columbus ontdekkingsreiziger

Europese expansie hv123

Naam: VERENIGDE STATEN Indianen en slavernij

Jagers & boeren Waarvan leefden de jagers-verzamelaars? Jagers & boeren Waarvan leefden de boeren? Van de jacht en van vruchten en planten

Wat denken de jongens? Trek een lijn naar het denk-wolkje. Het is niet eerlijk, ik ben arm en hij is rijk. Ik wil graag vrienden blijven

Indelen 1. Voor in het schrift komen de aantekeningen te staan en ook de uitwerkingen 2. Achterin het schrift komen de opdrachten te staan

Geschiedenis kwartet Tijd van jagers en boeren

Geschiedenis Amerika en Frankrijk in de tijd van pruiken en revoluties: een overzicht. Een les van: Bor

inhoud 1. Slavernij 2. Slavernij in de oudheid 3. Europa in de middeleeuwen 4. Afrikaanse slavenhandel 5. Nederland en slavernij

Voorbereidende les Het geheim van kapitein Jan May

8.2 Fort Elmina. De leerkracht bespreekt de vragen met de leerlingen die op hun plaats zitten.

een zee In de zeventiende eeuw worden de handelaren en kooplieden steeds belangrijker. De edelen en de geestelijken krijgen veel minder macht.

Voorbereidende les bij de rondleiding Ik ruik, ik voel wat jij niet ziet Geschiedenis Werkblad voor leerlingen bij Gouden Eeuw (groep 7 en 8)

Onderzoeksvraag: Welke motieven hadden de Europeanen om in Afrika en Zuidoost-Azië een groot koloniaal imperium op te bouwen?

Hoe kwam Colombia aan zijn naam? Wat is de officiële taal in Colombia?

Nederland. Op welke dag is deze foto gemaakt?.. Welke bekende persoon is er altijd bij?

Canada. Inleiding. Het Land

Toelichting beelden tijdbalk Argus Clou Geschiedenis

Oprichting voc vmbo-kgt34

Vraag 1c. In welke plaatsen waren VOC- vestigingen in Nederland?...

1 Van jagers naar boeren

5,5. Werkstuk door een scholier 2495 woorden 5 december keer beoordeeld. Geschiedenis

Schrijf een goede betogende brief bij geschiedenis

Spreekbeurten.info Spreekbeurten en Werkstukken

Opkomst en ondergang van de VOC

Een astrolabium is een toestel waarmee plaats en hoogte van sterren berekend kan worden.

Een astrolabium is een toestel waarmee plaats en hoogte van sterren berekend kan worden.

Les 8: Ik voel me hier gelukkig.

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 1

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 1

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 6: Imperialisme

Praktische opdracht Geschiedenis West Indische Compagnie

WERKBLAD. Naam: Namen van de andere leerlingen uit jouw groepje:

ONTDEKKINGSREIZIGERS en AVONTURIERS. Van:

6,1. Werkstuk door een scholier 1701 woorden 10 februari keer beoordeeld. Geschiedenis

Klas 2: Revoluties en Slavernij

Begrippen. mammoet Een dier uit de prehistorie. Een mammoet leek op een grote harige olifant. jagers

een zee Sparta Sparta is een stad in Griekenland. Rond 600 voor Christus waren de steden in

Praktische opdracht Geschiedenis Wat waren gevolgen van de ontdekkingsreizen tussen 1500 en 1700 voor de wereldgeschiedenis en Europa zelf?

Ontdekkingen en uitvindingen

Webquestie VOC. Jeffrey Sluyters. CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie.

Werkblad 1 (Bij bladzijde 2 en 3 van het lesboek)

Voorbereiding post 2. Met de mens mee Groep 1-2-3

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 5 De Romeinen

Argentinië. Inleiding. Geografie

Lees het verhaal over master Roelof en slaaf Tomboy (deel 1).

Reizen en vakantie - Ontdekkingsreizen. VO-content StudioVO. CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie.

De ondergang van de Spaanse Armada een spannend verhaal

Schokland Werelderfgoed Kijktocht basis onderwijs

De Ontdekkingsreiziger III

MULTATULI. Saïdjah en Adinda

Les 1 Woorden op reis. Een presentatie door een cursist

Klas 2: Revoluties en Slavernij

Werkstuk Geschiedenis De betekenis van de VOC voor de Nederlandse economie en de wereldeconomie

Schokland Werelderfgoed Kijktocht voortgezet onderwijs

Transcriptie:

De oude Grieken en Romeinen hadden ze al en later ook de Vikingen. Koloniën. Koopmannen voeren met hun schepen over zee om met andere landen handel te drijven. Langs de route richtten ze handelsposten op. Dat waren plekken waar ze hun koopwaar konden opslaan en waar ze konden overnachten. Veel mensen bleven er later wonen en werken. Daardoor veranderden de handelsposten langzaam in koloniën. Wanneer mensen in een ander land een kolonie stichten, noem je dat koloniseren. Ontdekkingsreizen In 1492 vertrok de ontdekkingsreiziger Christo!el Columbus voor het eerst met zijn schip. Om in Azië te komen, moest je helemaal om Afrika heen reizen. Dat was een grote omweg. Columbus had hier een oplossing voor bedacht. 'Misschien kan ik wel helpen', zei hij tegen de Spaanse koning. 'Ik weet een kortere weg om in Azië te komen. Geef me een schip en ik vaar naar het westen. De aarde is rond, dus dan kom ik vanzelf weer in het oosten uit.' En zo gebeurde het. Columbus voer de Atlantische Oceaan over naar het westen. Hij zag een land dat heel groot was. Dat is vast en zeker Indië, dacht hij, maar hij Pagina 2 van 6

was helemaal niet in Azië aangekomen. Columbus had heel toevallig Amerika ontdekt! Na een paar maanden voer hij terug naar Spanje. In het ruim van zijn schip had hij allerlei planten meegenomen die ze in Spanje nog niet kenden zoals pompoenen, maïs en cacao. Voor de mensen in Europa was dat allemaal heel bijzonder. De spannende verhalen over de ontdekking van Columbus gingen als een lopend vuurtje. De Portugezen hoorden er ook van. Daarom gingen Spaanse èn Portugese handelaren kijken of ze in Amerika geld konden verdienen. Dat was het geval. De grond was er vruchtbaar en er bleek zelfs goud en zilver in de bodem te zitten! Indianen Toen Columbus 'Amerika' ontdekte, woonden er al wel mensen. De oorspronkelijke bewoners van 'Amerika' noemde hij Indianen. Doordat de Europeanen geweren hadden, konden de Indianen hen niet tegen houden. Zij vochten zelf met pijl en boog. Pagina 3 van 6

Geschiedenis groep 6 Junior Einstein 1492, aankomst Columbus op een eiland die hij San Salvador noemt. De gebieden in Zuid-Amerika werden vooral door de Spanjaarden en Portugezen veroverd. Dit werden hun koloniën. De Spanjaarden en Portugezen lieten mijnen bouwen om het goud en zilver uit de grond te halen. Ook legden ze plantages aan. De Indianen moesten als slaven in de mijnen en op de plantages werken. Veel Indianen stierven door dit zware werk. Ook werden er Indianen vermoord door de kolonisten. Anderen stierven weer door besmettelijke ziekten die de Europeanen met zich meebrachten, zoals aan de mazelen en waterpokken. Nederlandse koloniën Pagina 4 van 6

Geschiedenis groep 6 Junior Einstein In de zeventiende en achttiende eeuw voeren veel Europese handelsschepen naar Azië. Daar haalden ze kostbare specerijen om thuis te verkopen. Ook de Nederlanders maakten ontdekkingsreizen en stichtten handelsposten en koloniën. Langs de Middellandse Zee, in Afrika, Noord-Amerika, Zuid-Amerika, maar vooral in Azië. Daar groeiden kostbare specerijen waar ze veel geld mee konden verdienen. De reizen naar Azië duurden heel lang, vaak wel een half jaar! Op het zuidelijkste puntje van Afrika, Kaap de Goede Hoop, hielden ze pauze. Dan mocht iedereen een paar dagen van het schip af en werd er vers eten en drinken ingeslagen. Sommige mensen bleven in Zuid-Afrika wonen en begonnen er een boerenbedrijfje. Omdat de reizen naar Azië erg lang waren en veel geld kostten, richtten ze in 1602 een club op: De Verenigde Oost-Indische Compagnie, afgekort: de VOC. De koopmannen van de VOC kochten samen schepen, wapens en bemanning. Samen stonden ze veel sterker. Ze konden elkaar helpen als het nodig was. De retourschepen van de VOC liggen klaar om terug naar Nederland te gaan. Nederland wilde het alleenrecht op de handel in deze specerijen. Daarom stichtten ze in de negentiende eeuw in Azië de kolonie Nederlands-Indië, dat nu Indonesië heet, maar dat was een ander soort kolonie. De handelaren voeren er eerst alleen met hun schepen naartoe om peper en andere oosterse specerijen in te kopen. Maar ze gingen er steeds meer de baas spelen over de mensen die er woonden. Dat was omdat ze veel geld aan de kolonie wilden verdienen. Ze legden plantages aan waar ko!ie en tabak Pagina 5 van 6

verbouwd werden. De Indiërs moesten er heel hard werken en kregen er maar weinig voor terug. Nederlandse kooplui zijn vaak heel rijk geworden van de handel in de koloniën. Andere koloniën van Nederland waren Ceylon (nu Sri Lanka) Nederlands- Brazilië, Suriname en de Nederlandse Antillen. Het einde van de koloniale tijd In de twintigste eeuw wilden veel oorspronkelijke bewoners van de koloniën weer baas in hun eigen land zijn. Ze kwamen in opstand tegen de kolonisten en soms kwam er zelfs oorlog. Het hee" nog lang geduurd voordat de Europese landen hun koloniën wilden opgeven. Rond 1950 waren dan toch bijna alle koloniën afgescha". Mensen mochten nu zelf weer beslissen hoe ze wilden leven en wie het land mocht besturen. In Noord- Amerika en Zuid-Amerika was het anders. Er leefden nog maar heel weinig indianen, bijna de gehele bevolking bestond uit afstammelingen van de Europese kolonisten. Veel mensen uit de koloniën gingen wonen in de Europese landen waardoor ze vroeger gekoloniseerd waren. In deze landen waren de scholen vaak beter en konden ze gemakkelijker werk vinden. In Nederland wonen daarom bijvoorbeeld veel Indonesiërs, Surinamers en Antillianen. De verschillende landen namen door de jaren heen gewoontes en gebruiken van elkaar over. Zo komt het dat er in Zuid-Afrika nog steeds een taal wordt gesproken die erg lijkt op het Nederlands, het Afrikaans. In Nederland kennen we Indonesische gerechten, zoals nasi en saté. Al je gewonnen plaatjes bewaren? (/subscriptions) Pagina 6 van 6