Ik weet dat mijn gegevens anoniem zullen worden toegevoegd aan een databestand dat voor wetenschappelijke doeleinden gebruikt wordt.

Vergelijkbare documenten
Hallo, Als je vragen hebt tijdens het invullen, vraag die dan aan jouw docent(e). Bedankt voor het invullen van de vragenlijst!

Hallo, Als je vragen hebt tijdens het invullen, vraag die dan aan jouw docent(e). Bedankt voor het invullen van de vragenlijst!

Hallo, Als je vragen hebt tijdens het invullen, vraag die dan aan jouw docent(e). Bedankt voor het invullen van de vragenlijst!

Ik weet dat mijn gegevens anoniem zullen worden toegevoegd aan een databestand dat voor wetenschappelijke doeleinden gebruikt wordt.

Ik weet dat mijn gegevens anoniem zullen worden toegevoegd aan een databestand dat voor wetenschappelijke doeleinden gebruikt wordt.

Ik mag op ieder moment van het onderzoek kan beslissen om niet langer deel te nemen, zonder dat ik een reden hoef te geven.

In te vullen door medewerker of onderzoeker: Datum van vandaag: - - Instelling: Groep: Code (meting-unieke code):

Vragenlijst: Wat vind jij van je

- Met zorgboerderij worden ook de tuinderij, winkel, bakkerij of kaasmakerij bedoeld.

Enkele gegevens evens over jezelf en de school:

Effectmeting onder leerlingen en leraren

Vragenlijst leerlingen nameting

Teksten bewerkt uit het gezinsboek Ons Dagelijks Brood veertigdagentijd van pastoor M. Hagen door EBP voor

Borgloschool, locatie Groenewold, Deventer, Leerlingen

2 Ik en autisme VOORBEELDPAGINA S

Les 3. Familie, vrienden en buurtgenoten

LEERLINGTEVREDENHEIDPEILING BASIS FORMULIER

U leert in deze les "toestemming vragen". Toestemming vragen is vragen of u iets mag doen.

Alvast bedankt voor het invullen!

Onderzoek Wel eens gepest?

Wetboek van Schatjesland

Vragenlijst Prettig Schoolgaan versie voor de onderbouw van het voortgezet onderwijs

Soms ben ik eens boos, en soms wel eens verdrietig, af en toe eens bang, en heel vaak ook wel blij.

Statistieken. Op trefwoord: johannes. Aantal vragen 68. Totaal aantal ingevuld 32. Leerling tevredenheidspeiling. 1. Ik zit op basisschool

Deze vragenlijst bestaat uit vijf delen, A t/m E.

Cliënten aan het woord

Onderzoek naar een verband tussen de houding van leerlingen ten opzichte van natuurkunde en het interpersoonlijk gedrag van hun docent.

Onze cliënten aan het woord

Meten van mediawijsheid. Bijlage 6. Interview. terug naar meten van mediawijsheid

Onderzoek Leraren en pesten

leerlingen sociale veiligheid

Weer naar school. De directeur stapt het toneel op. Goedemorgen allemaal, zegt hij. * In België heet een mentor klastitularis.

Onderstaand treft u een aantal vragen aan met vier mogelijkheden ter beantwoording.

Wat vind je van je werk in het dagactiviteitencentrum?

euzedossier ouderparticipatie keuzedossier vmbo osb in de onderbouw theoretische leerweg

Luisteren: muziek (A2 nr. 3)

Vragenlijst multiproblematiek I

VMBO praktische leerweg VMBO theoretische leerweg HAVO VWO

Enquete resultaten Normen en Waarden 2014

Wat wil ik op mijn school? Hoe ga ik aan het werk?

13 Jij en pesten. Ervaring

Theorieboek. leeftijd, dezelfde hobby, of ze houden van hetzelfde. Een vriend heeft iets voor je over,

Gemiddelde. Gemiddelde

Afgesproken verdeling van de boeken over de groepen

Reality Reeks - Verwerkingsopdrachten. Hey Russel! Een bijzondere vriendschap

Checklist samenwonen voor partners waarvan alleen de man kinderen heeft

Onderzoek Hoe scoren je docenten?

Ook al heb je geen klachten, willen we graag dat je de vragenlijst invult.

De vragenlijst kunt u meegeven aan degene die de vragenlijst aan u heeft overhandigd.

Sociale leeromgeving. Wie zit er in jouw netwerk? Leeromgeving sociale leeromgeving

Vragenlijst Depressie

Erasmus Universiteit Rotterdam, Van scholier naar student BIJLAGE 1 VRAGENLIJST STUDIEKEUZEGESPREKKEN

JEUGDGEZONDHEIDSMONITOR BASISONDERWIJS. Vragenlijst voor kinderen van groep 6, 7 en 8

WAAROM DIT BOEKJE? RESPECT

1 Lezen. 1.1 Lezen wat er staat. Lees eerst de tekst goed door en probeer dan de vragen hieronder te beantwoorden.

VAKBELEVING EN MOTIVATIE MODERNE VREEMDE TALEN.

1. Portfolio van de leerling 1

Jezus vertelt, dat God onze Vader is

HANDLEIDING BIJ HET INVULLEN VAN HET ZELFONDERZOEK UIT RET- jezelf

Thema In en om het huis.

Formeel en informeel. Formeel: Je gebruikt u om iemand aan te spreken. Je noemt iemand bij zijn achternaam.

Dit protocol beschrijft de manier waarop we als Montessorischool Bilthoven omgaan met pestproblemen.

Vragenlijst voor minorstudenten

Doorstroomdossier Griftland: 4 mavo naar 4 havo

1. Portfolio van de leerling

2015 leerlingen 4/5/6

Spreken. Les 6: Wat zeg je? Telefoon OPDRACHTKAART.

Feedback Project Ergonomisch Ontwerpen

Thema Gezondheid. Lesbrief 2. De wachtkamer

Afscheid groep 8 3 JULI 2015

Informatiebrief en toestemmingsformulier registratie facioscapulohumerale spierdystrofie voor jongeren van jaar

Beertje Bruin zegt dan: Ik heb van moeder Beer gehoord dat je erg verdrietig

Copyright Beertje Anders

Mentorlessen. Klas:...

RESP. NR. : MULTI- HH NR.: VERSIE 1. Europees Sociaal Onderzoek Aanvullende vragenlijst

Vragenlijst Budgetcoaching

Klanttevredenheidsonderzoek (KTO)

HET EFFECT VAN IVF KWEEKMEDIA OP DE GEN-ACTIVITEIT IN DE PLACENTA EN DE INVLOED HIERVAN OP HET GEBOORTEGEWICHT

In hoeverre ben jij al bezig met de keuze voor een studie na de middelbare school? (bovenbouwscholieren)

VERSJES: Mourik lou VADERDAG. Lieve papa, kom eens even met uw hoofd heel dicht bij mij. k wil u graag een zoentje geven en u krijgt daar nog wat bij!

Dit boekje is van:..

EEN BRIEF NAAR DE DOCENT

HANDIG ALS EEN HOND DREIGT

Patiënteninformatieblad voor deelname monitoren Zorgprogramma Kanker Versie 1.0 juli 2012

taal portfolio Taalportfolio 9+

Protocol gedrag. Recht op veiligheid Iedere leerling heeft recht zich veilig te voelen in de klas en in de school.

Jezus maakt mensen gelukkig

Leerlingtevredenheidsonderzoek

Instructie 1. Heb jij je voelsprieten uitstaan? De relatie met je cliënt

Luisteren: muziek (B2 nr. 1)

Cliëntervaringsmonitor Jongeren Duurzame hulp

vragenlijsten leerlingen

1. Lees de van je vriend en beantwoord de vragen op blad 2.

Handleiding overige vragenlijsten 19. Vragenlijst ouders 20. Vragenlijst groepsleerkracht 23. Vragenlijst leerkrachten/begeleiders 25

Leerlingen 1 e leerjaar; 108 responses / 194 = 55%

Vollenhove Wonen op een havezate

>>> Dag tegen het Pesten >>> Codename Future - Tel Fax

Deze vragenlijst vul je in door aan te kruisen in welke mate je het eens bent met de uitspraken in de vragenlijst.

Leerlingtevredenheidsonderzoek

ADHD: je kunt t niet zien

Transcriptie:

Toestemmingsverklaring: Ik heb informatie gekregen over de inhoud, methode en het doel van het onderzoek. Ik weet dat de gegevens en resultaten van het onderzoek alleen anoniem en vertrouwelijk gebruikt zullen worden. Ik heb vragen kunnen stellen over het onderzoek en deze zijn voldoende beantwoord. Ik werk geheel vrijwillig mee aan dit onderzoek. Ik mag op ieder moment van het onderzoek beslissen om niet langer deel te nemen, zonder dat ik een reden hoef te geven. Ik weet dat mijn gegevens anoniem zullen worden toegevoegd aan een databestand dat voor wetenschappelijke doeleinden gebruikt wordt. Naam deelnemer:.. Datum: Handtekening deelnemer:..... In te vullen door de uitvoerende onderzoeker Ik heb een mondelinge en schriftelijke toelichting gegeven op het onderzoek. Ik zal resterende vragen over het onderzoek naar vermogen beantwoorden. De deelnemer zal van een eventuele voortijdige beëindiging van deelname aan dit onderzoek geen nadelige gevolgen ondervinden. Naam onderzoeker:.. Datum: Handtekening onderzoeker:.

2

Datum van vandaag: Instelling: Code: Klas: Onderzoek naar leerklimaat op school en in de klas Contactpersoon onderzoek: Marjorie Beld, mhm.beld@windesheim.nl Hallo, Door deze vragenlijst in te vullen help je mee aan een onderzoek naar het klimaat op jouw school en in de klas. Hierbij gaat het om wat jij vindt van de ondersteuning van de docenten, de sfeer en wat je leert in de klas. De vragenlijst vul je samen in met de onderzoeker, of alleen. Het duurt ongeveer 10 minuten. Er zijn geen goede of foute antwoorden. De meeste vragen zijn meerkeuzevragen, die beantwoord worden door het juiste antwoord te omcirkelen. Ook vragen we je rapportcijfers te geven voor de groep en school. Neem de tijd om de vragen en de antwoordcategorieën door te lezen. De gegevens van het onderzoek worden absoluut anoniem verwerkt door onderzoekers van Hogeschool Leiden. Dit betekent dat resultaten niet over jou zelf, maar over jouw school en klas gaan. Als je vragen hebt kun je contact opnemen met bovenstaande onderzoeker of met de projectleider van het onderzoek in de school. Bedankt dat je mee wil doen! 3

Deel 1. Vragen over school en de klas - omcirkelen Omcirkel het antwoord dat bij jou past. Er zijn geen foute antwoorden. 1 = helemaal niet van 2 = een beetje niet 3 = er tussenin 4 = een beetje wel 5 = helemaal wel van Helemaal niet van Een beetje niet Er tussen in Een beetje wel Helemaal wel van 1. Ik vind mijn klasgenoten aardig 1 2 3 4 5 2. Ik heb vrienden in de klas 1 2 3 4 5 3. Ze vinden mij aardig in de klas 1 2 3 4 5 4. Ik vind mijn klas(genoten) leuk 1 2 3 4 5 5. Er wordt geslagen en geschopt in de klas 1 2 3 4 5 6. Er wordt gepest in de klas 1 2 3 4 5 7. Er wordt ruzie gemaakt in de klas 1 2 3 4 5 8. We schelden elkaar uit in de klas 1 2 3 4 5 9. We pesten elkaar in de klas 1 2 3 4 5 10. De leraren geven goed les 1 2 3 4 5 11. De leraren luisteren naar ons 1 2 3 4 5 12. De leraren helpen bij problemen 1 2 3 4 5 13. De leraren helpen mij als ik het moeilijk vind 1 2 3 4 5 14. De leraren zeggen het als ik het goed doe 1 2 3 4 5 15. Er wordt vaak lawaai gemaakt in de klas 1 2 3 4 5 16. De klas is nooit stil 1 2 3 4 5 17. Ik kan niet opletten in de klas 1 2 3 4 5 18. Het is rommelig in de les 1 2 3 4 5 4

Helemaal niet van Een beetje niet Er tussen in Een beetje wel Helemaal wel van 19. Ik zit voor niks op deze school 1 2 3 4 5 20. Wat ik hier op school leer is nuttig voor mijn toekomst 1 2 3 4 5 21. Ik leer hier goede dingen op school 1 2 3 4 5 22. School is belangrijk voor een goede toekomst 1 2 3 4 5 23. Ik ga vooruit op school 1 2 3 4 5 24. De leraar zorgt ervoor dat iedereen zich aan de regels houdt 1 2 3 4 5 25. We bespreken in de klas hoe we met elkaar omgaan 1 2 3 4 5 26. De leraren zorgen ervoor dat ruzies worden uitgesproken 1 2 3 4 5 27. Ik word wel eens bedreigd op school 1 2 3 4 5 28. Ik ben wel eens bang op school 1 2 3 4 5 29. Leraren gaan respectvol om met leerlingen 1 2 3 4 5 30. De leerlingen hebben respect voor de leraren 1 2 3 4 5 31. Leerlingen hebben respect voor elkaar 1 2 3 4 5 32. Ik voel me veilig op straat in de buurt van school 1 2 3 4 5 33. Ik voel me veilig bij mijn leraar / leraren 1 2 3 4 5 34. Ik voel me veilig in de gangen van het schoolgebouw 1 2 3 4 5 35. Andere leerlingen zijn wel eens bang op school 1 2 3 4 5 36. Andere leerlingen worden wel eens bedreigd op school 1 2 3 4 5 37. Leerlingen zijn veilig in de buurt van de school 1 2 3 4 5 38. Leerlingen zijn veilig in het schoolgebouw 1 2 3 4 5 5

Deel 2. Vragen over school en de klas cijfers geven Het gaat erom wat jij vindt. Er zijn geen foute antwoorden. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Niet goed Heel goed Geef een cijfer voor: Cijfer: Waarom vind je dit? 1. De hulp die je krijgt van de leraren 2. Wat je leert op school 3. De sfeer in de klas 4. Eerlijkheid in de klas 5. De regels in de klas 6. De veiligheid op school 6

Deel 3. Slotvragen Wat is je geslacht? Jongen Meisje Hoe oud ben je? jaar Ben je zelf in Nederland geboren? Is je vader in Nederland geboren? Is je moeder in Nederland geboren? Wat zijn je hobby s? Ja Nee, in... (land invullen) Ja Nee, in... (land invullen) Ja Nee, in... (land invullen) Hoe lang zit je op deze school?... Wat wil je later worden?... Hartelijk bedankt voor het invullen van de vragenlijst. Als je nog opmerkingen hebt kan je die hier opschrijven. 7