Opdrachtenboekje. Waterkant



Vergelijkbare documenten
Diertjes vangen en bekijken

Ga je mee op watersafari?

Werkblad Waterrapport 1 - Kleur van het water

Opdrachtkaarten Herfst

Opdrachtkaarten Lente

1e klas. BiNaSch slootwateronderzoek. Deze reader is van: Scala Rietvelden Vakgroepen natuurkunde, scheikunde en biologie 1e klas. Klas:.

Oude bomen. Opdracht 1 - Bijzondere bomen. Opdracht 2 De leeftijd van een boom meten. Benodigdheden

2. Maak met de 4 buizen een vierkant op de grond. Dit is het zoekraam.

Veldonderzoek. Deel 1. Biologisch onderzoek. Onderzoek van het water van het Apeldoorns Kanaal.

Werkblad: Vind me dan

Een project van het IVN Veldhoven / Vessem voorjaar 2009

Opdrachten thema. Veluwe

In het water. Allemaal beestjes. Onderzoeken. Scheppen. Dit heb je nodig: Schepnetje. Dit heb je nodig: Petrischaaltje Zoekkaart Waterdiertjes Loep

WATERKWALITEIT IN HET BEATRIXPARK

Praktijkopdrachten groep 7/8.

Voorspellen en tekst lezen

Zintuigen. Expertgroep 2 : Ruiken doe je met je neus! Naam leerling:... Leden expertgroep:...

Visje,visje, in de sloot. Waterdiertjes vangen en bekijken

Opdrachten thema. Veluwe

De Dender ontspringt in... en mondt uit in de... in de stad... Deze stad dankt zijn naam hieraan.

Van eitje tot vlinder

Subtopic: Natuur. Met wie? Je gaat deze opdracht in een groepje van twee óf drie leerlingen uitvoeren.

ONDERZOEKSBLAD WATER LEEFT GROEP 7-8

Opdrachten thema. Veluwe

Een kreeft in de klas

l a n d e l i j k i n f o r m a t i e c e n t r u m g e z e l s c h a p s d i e r e n SPREEKBEURT AXOLOTL AMFIBIEËN OVER HOUDEN VAN HUISDIEREN

Ideeën voor leerkrachten ter voorbereiding op de insectenwandeling door de Natuurtuin 't Loo

NME-leerroute Kabouters in het Westerpark

Domein: Leergebied: West Nederland. Besturing

maakboek In dit Klooikoffer Maakboek vertel je over je werkstuk. Zo leren anderen van jouw werk. Dat is toch gaaf?

Voorbereiding post 4. Mondjes open mondjes dicht Groep 3-4

01 De hut vol info. POSTENTOCHTvragenblad. biotoopstudie EERST LEZEN DAN DENKEN NU PAS DOEN

Studiekeuzedag CMD voorbereidingswerkboek

Voorbereiding post 4. Mondjes open mondjes dicht Groep 5-6

Techniekkit: Oost Nederland. Domein: Overbrengingen. Competentie: Ontwerpen Toepassen Reflectie. Leergebied: Aardrijkskunde

1. Van je juf of meester krijg je een plaatje. Bekijk je plaatje goed. 3. Zoek samen nog vier klasgenoten met een ander plaatje.

Opdrachtenboekje Veldwerk klas 1 Mondriaan College Oss Mei/Juni 2006

Wild Beest. Opdrachtenboekje. Basisonderwijs groep 5 t/m 8

MINIDIERENSAFARI - veldwerkopdrachten met ongewervelden-

Ontdek je mee het leven in vijver en sloot? Zeg niet gewoon vis tegen een vis. Visinitiatie en Visdeterminatie voor de 3 de graad

Amfibieën. Les 1 Kenmerken amfibieën en de kikker. 1. De leerkracht vertelt dat de les gaat over hoe je amfibieën kunt herkennen.

Inleiding Doelgroep Opzet van de lescyclus Algemeen doel Doelstellingen... 4

Een moeilijk woord voor Natuurbrug is Ecoduct. Wat dat nu precies is, legt de schrijver Frank van Pamelen hieronder nog eens uit.

Plant in de klas Instructieblad leerkracht Groep 6/7/8

Voor de ouders of verzorgers

Taak Wie ben ik? Groep Zwaarte Vakgebied Voorbereiding Rol leerkracht Kerndoelen Code ariq,

Drents Archief. Meisje met de hoepel. Groep 2 Speuren in het archief

4 Vind me dan. Achtergrondinfo Planten en dieren hebben allerlei manieren om niet op te vallen. Deze kunnen onderverdeeld worden in:

vergelijk blije vissen helder water HEEL HELDER 100 KRAAKHELDER!

Op de website smartkidslab.nl vind je de meetinstrumenten en uitleg hoe je aan de slag kunt.

neutraal 13 geel vergelijk jouw data Hortensia ph-waarde

Je onderzoekt de zuurgraad van de grond of het water in jouw buurt. Citroenen en frisdranken zijn zuur, dat kun je proeven.

DE HERFST: KLEURRIJK SEIZOEN

In de troebele sloot kunnen daarentegen geen boten varen en deze zal dus, volgens ons, veel minder vervuild zijn.

De nieuwe zorgmedewerker

Voorbereiding post 4. Mondjes open mondjes dicht Groep 7-8

SPREEKBEURT MAANVIS VISSEN OVER HOUDEN VAN HUISDIEREN. l a n d e l i j k i n f o r m a t i e c e n t r u m g e z e l s c h a p s d i e r e n

lesbrieven water verzamelen avonturenpakket de uitvinders en de verdronken rivier leerlingen werkblad Lesbrief 1:

Van je juf of meester krijg je een plaatje. Er zijn vier verschillende plaatjes.

Voorbereiding post 4. Mondjes open mondjes dicht Groep 7-8

Gewoon zo! WONEN: HOE ONTMOET JE BUURTBEWONERS?

OPDRACHTEN bij de FIETSEXCURSIE van het project MOOI HOOGLAND-WEST!

Les 5 Een goede bodem

De tussenstand VOLG DE WEDSTRIJD VIA

zoetwateronderzoek b i o d o e n.n l > biologie / mens en natuur / landbouw > natuur en milieu > zoetwateronderzoek

Colofon: Inge Bramsen, Kees Willemse, Chris Kuiper & Mieke Cardol, Kenniscentrum Zorginnovatie van Hogeschool Rotterdam, 2015.

Vollenhove Wonen op een havezate

Voorbereiding post 4. Mondjes open mondjes dicht Groep 1-2

ONTDEKKINGSREIZIGERS en AVONTURIERS. Van:

Thema Op het werk. Lesbrief 14. Opdrachten

Waarom ga je schrijven? Om de directeur te overtuigen

Voorbereiding post 2. Hap, ik heb je! Groep 4-5-6

Competentie: Leergebied: Zuid Nederland. Constructies

Volg de aanwijzingen en ontdek met de cijfercode wat de naam van de boom is. Onze boom heet :...

De Leemvallei, ga je mee op onderzoek?

Observatie van de wegberm

Speklappen en rookworsten

Spelen met zand. Zandpaspoort voor kinderen van 7 tot en met 12 jaar

Ik heb geen idee wat het betekent. Ik heb dit woord wel eens gezien of gehoord.

Ontdekkersgroep dag maart 2014

Inhoudsopgave. Bijlagen. 1. Inleiding Leerdoelen en lesinhoud Organisatie van de les Voorbereiding op school...

Voorwoord !!!! Wat heb je nodig?

Waarom ga je schrijven? Om de directeur te overtuigen

Bekijkjetoekomstnu.nl

ijzerdraadbouwsels en ander gaaf spul*

Op pad met. kabouter Wouter en kabouter Lilly. Ik heb ook een dochter. Zij heet Lilly en woont in hetzelfde bos.

AVONTURENPAKKET DE UITVINDERS

Handleiding. Geschikte tijd uitvoering jan feb mrt apr mei jun jul aug sep okt nov dec

SAFARIPARK BEEKSE BERGEN

Mijn Mokum is een project voor NT2 cursisten. Het is gemaakt door het Amsterdam Museum.

DE DAPPERE REIZIGER WERKBLAD DE STEKELBAARS: 1. DE STEKELBAARS IN BEELD 2. DAPPERE REIZIGER. De stekelbaars is een veelvoorkomend visje in Nederland.

Aanwijzing: Lees de verhalen op de borden boven de kist goed; er staan aanwijzingen op. Kijk goed in de kist. Valt je daar iets bijzonders op?

Inleiding op het lespakket. Blz. 3. Het verhaal van Musa Blz. 4. Even voorstellen, Inleiding op Musa in de klas. Blz. 5

Knabbel en Babbeltijd.

DOCENT. Thema: Water BEESTJES IN DE SLOOT. groep 1 en 2. Stadshagen

Spreekbeurten.info Spreekbeurten en Werkstukken

Jouw werkstuk lever je uiterlijk in op donderdag 20 maart 2014!!

Werkboekje. Naam:

Thema Gezondheid. Lesbrief 5. De tandarts

Thema Gezondheid. Lesbrief 5. De tandarts

Transcriptie:

enboekje Dit boekje is van Naam:... School:... Groep:... Waterkant - 1 -

Dit heb je nodig Lichtgrensmeter 2 loeppotjes aquariumbakje plastic lepel of klein schepnetje groot schepnet zoekkaart waterdiertjes zoekkaart waterplanten ph-indicatorstrookje (bij NME-begeleider) schilderijlijstje Zorg dat al deze spullen na afloop weer netjes in de rugzak zitten! - 2 -

Noardlike Fryske Wâlden Jij woont in of vlak bij het landschap van de Noardlike Fryske Wâlden (Noordelijke Friese Wouden) Je gaat dit landschap vandaag een beetje beter leren kennen. Bekijk op het kaartjes waar het gebied van de Noardlike Fryske Wâlden precies is. Kun je aanwijzen waar je woont?, zet er een kruisje. Kun je aanwijzen waar je nu bent?, zet daar een rondje. Vul in: o Ik woon in:... o Wij zijn nu in:... - 3 -

Wâldpyken Mensen die hun hele leven al in de Noardlike Fryske Wâlden wonen, worden Wâldpyken genoemd, dat betekent woudkip of boskip. Veel mensen zijn daar nu wel een beetje trots op want Wâldpyken zijn mensen die hun eigen problemen oplossen. Ze zijn trots en sterk. : Wie van jullie groepje is een echte Wâldpyk?... Vindt hij of zij dat ook?... Waarom wel / niet?... Vul je eigen stamboom in. Schrijf onder de namen ook de geboortedatum en plaats, als je die weet. Pake... Beppe... Pake... Beppe... Heit... Mem... Ik... - 4 -

Het water In de NFW is veel water te vinden, in sloten, petgaten, pingo s, poelen en dobben. Sommige zijn natuurlijk ontstaan, zoals Pingo s, die in de ijstijd zijn ontstaan. Andere waters zijn gemaakt door mensen. Poelen en dobben zijn vaak aangelegd als veedrinkplaats. Petgaten zijn ontstaan door turfwinning. Bij wat voor water sta jij nu? Kies uit: sloot, rivier, poel/dobbe, pingo, petgat.... Waaraan kun je dat zien?......... Water is soms helder van kleur, maar vaak lijkt het ook wel groen of zelfs bijna zwart. Kijk eens over het wateroppervlak, Welke kleur heeft het water?... Schep een beetje water in een loeppotje en bekijk het goed! Welke kleur heeft het water nu?... Is het water helder of troebel? heel helder/ beetje troebel/ erg troebel Hoe ruikt het water?... Denk je dat het water schoon is?... Waarom denk je dat?......... - 5 -

De lichtgrens De helderheid van het water kan soms per dag verschillen. Op een zonnige dag groeien er vaak veel algen in het water. Hoe ver je in het water kunt zien kun je bepalen met de lichtgrensmeter. Bekijk de tekening maar eens goed. zonlicht Het licht moet twee keer door het water heen om in het oog te komen (kijk maar naar het plaatje) zichtdiepte De lichtgrens is dus 2x de zichtdiepte Zo diep kan het zonlicht in het water komen lichtgrens Neem de helderheidsmeter en laat hem rustig in het water zakken, houd hem goed aan het touwtje vast. Je kunt hem ook aan de steel van een schepnetje binden. Als je de schijf niet meer ziet heb je de zichtdiepte bereikt. Tel het aantal knopen en vermenigvuldig dit met 5. Nu heb je het aantal centimeters. Omcirkel de zichtgrens die je hebt gemeten: 0-20 cm = slecht 21-50 cm = matig 50 of meer = goed Op hoeveel centimeter bevindt zich nu de lichtgrens?... Tot welke diepte kunnen planten het beste groeien?... Waarom denk je dat?................ - 6 -

Zuurgraad Citroenen zijn zuur. Het tegenovergestelde van een zuur is een base. Een voorbeeld hiervan is zeep. Hoe zuur of basisch iets is noemen we de ph waarde, deze waarde gaat van 0 tot 14. Kijk maar naar de afbeelding. Zuiver water heeft een ph-waarde van 7. Dit noemen we neutraal. Onder de 7 noemen we iets zuur, boven de 7 noemen we een stof basisch. Voor dieren en planten is de ph belangrijk. Sommige houden meer van zuur water, anderen van kalkrijk (basisch) water. In water met een hele lage, of hoge ph is geen leven mogelijk. Met een ph indicatorstrookje kun je de ph van dit water meten. De NME-begeleider heeft ph-strookjes. Houd het strookje een paar tellen in het water in het loeppotje en vergelijk de kleur met die op het doosje. Wat is de ph waarde? Is dit zuur, neutraal of basisch?... Denk je dat dieren dit water lekker vinden?... Sinas heeft een ph-waarde van 3! Lekker om te drinken, maar wat zou het met je tanden doen?... - 7 -

Waterdiertjes In het water leven heel veel diertjes. Sommige diertjes blijven hun hele leven onder water wonen, anderen leven er zolang ze nog niet volgroeid zijn. Bijvoorbeeld veel larven van insekten. Insekten hebben hun skelet aan de buitenkant. Je herkent deze doordat ze uit segmenten bestaan en gelede poten hebben. Vergelijk de buitenkant van een insekt maar eens met het harnas van een ridder. Een harde buitenkant met scharnierpunten om te kunnen bewegen. Insektenlarven moeten kunnen ademen, als je goed kijkt zie je hoe ze dit doen. Vul het aquarium half met water en zet het op een plekje waar je het niet omver loopt. Probeer met je schepnet waterdiertjes te vangen en doe ze voorzichtig in het aquarium. Als je een aantal diertjes hebt gevangen ga je ze eens goed bekijken. Kies een diertje dat je verder wil onderzoeken en schep het met een plastic lepel in een loeppotje. Pak de zoekkaart erbij en zoek het woord start op. Vanaf hier ga je de vragen over het dier beantwoorden. Door goed te kijken en te lezen kom je vanzelf bij de naam van het diertje. Weet je het verschil tussen spinnen en insecten?... Weet je waarom sommige diertjes een zilveren luchtbelletje bij zich dragen?... Schrijf de namen van de diertjes die je vindt op in onderstaand schema. Naam beestje Hoe beweegt het? Hoeveel poten heeft het? Hoe ademt het denk je? - 8 -

De oever Oevers kunnen door mensen gemaakt zijn of door de natuur. Een natuurlijke oever is heel belangrijk voor veel dieren en planten. Er zijn veel planten die groeien op de overgang van water naar land. Dieren kunnen zich verschuilen tussen deze oeverplanten, bovendien kunnen ze beter op de kant komen. In deze opdracht gaan we de oever beter bekijken. Kies het goede woord Onze oever is een kunstmatige / natuurlijke oever Onze oever is heel steil / loopt geleidelijk af Onze oever heeft veel / weinig planten Op onze oever staan veel / weinig verschillende planten Ik denk dat onze oever niet / een beetje / erg geschikt is voor dieren Bekijk een oeverplant wat beter en probeer de naam hiervan te vinden met behulp van de zoekkaart waterplanten. Naam:... Bekijk een waterplant wat beter en probeer de naam hiervan te vinden met behulp van de zoekkaart waterplanten. Naam:... - 9 -

De omgeving Dichters, schrijvers, muzikanten en schilders laten zich al jaren inspireren door de natuur. Van de Noardlike Fryske Wâlden kun je een mooi kunstwerk maken. Haal het schilderijlijstje uit de rugzak. Kijk door de lijst naar het landschap. Als je een mooi plaatje ziet ga je het natekenen. Hierbij is het niet belangrijk dat alles precies klopt. maar wel dat jij tekent wat je er mooi aan vindt. Maak hieronder je tekening: Beschrijf hier wat je er mooi aan vindt:............... - 10 -

Verantwoording Het werkboekje de waterkant in de NFW is samengesteld door Ragna van Sonsbeek van NME-Achtkarspelen Bij het samenstellen is gebruik gemaakt van: Natuurspeurderstocht Elzensingels NFW van o.a. IVN, Werkbladen Watch IVN Gemeente Achtkarspelen Stationsstraat 18 9285 NH Buitenpost - 11 -

Afbeelding: Noardlike Fryske Wâlden NME-Achtkarspelen Gemeente Achtkarspelen Stationsstraat 18 9285 NH Buitenpost info@nme-achtkarspelen.nl - 12 -