DE HERFST: KLEURRIJK SEIZOEN

Transcriptie

1 DE HERFST DE HERFST: KLEURRIJK SEIZOEN vanaf 2de graad lager onderwijs. x vak: muzische vorming x duur: halve dag GRIEZELBOS HET KLEINE VIEZE BEESTJES- ONDERZOEK! verloop: x verdeel de klas in verschillende groepen. x eerste graad: elke groep start met een ander onderdeel van het griezelbosboekje x (elk groepje wordt best begeleid door een goede lezer, zodat de opdrachten duidelijk zijn, of de opdracht wordt steeds even door de juf gelezen vooraleer de groep wordt weggestuurd!) *bomen in het bos (drie groepjes) *leven in een boom *de bodem van het bos *vogels in het bos x In het bosgedeelte stuur je elke groep in een richting en laat hen aan de slag gaan met de werkblaadjes. x Sommige groepjes hebben meteen wasco s nodig, anderen vooral loepenpotjes. x Nadat de kinderen het boekje doorlopen hebben, kunnen de resultaten samengelegd worden. tweede en derde graad: aan de hand van het werkblad wordt de groep in twee delen opgedeeld. ze zoeken rond de composthoop en rond het rommelhoekje. x Hier worden zeker verschillende insecten gevonden die via de zoekkaarten gedetermineerd kunnen worden. x vak: wereldoriëntatie, natuur x doelgroep: vanaf eerste graad x duur : 1 uur x aanwezig materiaal: x onderzoeksmateriaal: spateltjes, loepenpotjes,... x zoekkaarten. x verwerking: x de bevindingen worden aan elkaar meegedeeld. enkele speciale beestjes kunnen in de loepenpotjes door iedereen bekeken worden. x De dieren worden weer op de gevonden plekken terug losgelaten. x zelf meebrengen: x kopies werkbladen (onderverdeling per graad) x wasco s, schrijfmateriaal doelstellingen: x ontdekken van de natuur met al de zintuigen. gericht kijken naar kleine diertjes (insecten, natuurlijk materiaal) x netjes een afdruk (frotteren) kunnen maken. x de rust in de natuur kunnen bewaren. x luisteren naar uitleg van medelln., lkr. x insecten kunnen bestuderen in loepenpotjes,... x kenmerken van insecten kunnen verwoorden.

2 HET GRIEZELBOS! KLEINE VIEZE BEESTJES ONDERZOEK- BOEK!!!

3 BOMEN EN PLANTEN! Kijk in de boom en plant kist! Neem er de boom en plantfiches en boekjes uit! Kijk goed naar de bomen rondom je! Kan je er herkennen! Zoek ze op om zeker te zijn van je antwoord! Neem van elke boomsoort die je vindt een blaadje mee! voorzichtig!!! Frotteer, plak op en schrijf de naam van de boom erbij!

4 BOMEN EN PLANTEN! 2 Hier kan je nog blaadjes plakken en frotteren!

5 BOMEN EN PLANTEN! 3 Hier kan je nog blaadjes plakken en frotteren!

6 LEVEN IN EEN BOOM! Leg een karton onder de gekozen boom, met een laaghangende tak. Schud met de tak. Hopelijk vallen er allerlei diertjes naar beneden die onderzoek ze met de loepen! Probeer de beestjes terug te zetten waar jullie ze vonden! Ook op de schors, wortels en takken zoeken we naar beestjes. Deze diertjes hebben we gevonden! Dit weten we van ze!

7 DE BODEM VAN HET BOS! Onder een gekozen boom maak je met je groepje een cirkel je steekt takjes rond de boom en spant er een touw rond. Kijk wat er allemaal binnen de cirkel te zien is. Beestje, paddestoelen, mossen, varens, schimmels, teken op een groot blad de dingen die je vond op de juiste plaats ten opzichte van de boom. Maak straks hier een kleine schets ervan!

8 VOGELS IN HET BOS! STILTE! Hier moet je een stukje verder in het bos trekken en zo stil mogelijk proberen te zijn. Kunnen jullie vogels ontdekken? Als je ze ziet kan je hem herkennen of kent iemand zijn roep? Wie vindt er een vogelnest? vooral aandacht voor stilte en de geluiden die je dan waarneemt in het bos! probeer met materiaal dat je vindt een vogelnestje te bouwen!

9 INSECTEN IN HET GRAS! Ga nu naar een stukje grasveld. Welke insecten kan je er aan treffen? Kan je ze herkennen. Kan je er vangen met het schepnetje? Zet ze voorzichtig terug! Schrijf de namen op en teken ze in het boekje!

10 ZOEKKAARTEN Doelgroep: Derde graad Lager Onderwijs/ 1ste graad Secundair Onderwijs DE HERFST Doelstellingen: - Aan de hand van een zoekkaart gevonden materialen en sporen kunnen benoemen. Soorten zoekkaarten: Vlinders Spinnen Paddestoelen Knoppen Reptielen en amfibieën Sporen Vogels Keien Informatie: Het Nationaal Park De Hoge Kempen biedt prachtige zoekkaarten aan met bovenvermelde onderwerpen. Deze kaarten kunnen eveneens door de leerlingen gebruikt worden bij het verkennen van de natuur in kleine groepjes. Dit is een ideale werkwijze om actief te leren. Je kan de kaarten bestellen op Er is een beperkt aanbod op De Kalei voor kleine groepen. Zo werkt een zoekkaart: Begin bij start. In ieder rondje staat een vraag. Is het antwoord op die vraag ja, dan volg je de pijl met ja. Is het antwoord nee, volg je de pijl met nee. Ga zo door met de vragen tot je bij een tekening uitkomt. Dan weet je de naam van wat je onderzoekt.

11 DE HERFST

12 vanaf 2de graad lager onderwijs Het kleine-vieze-beestjesonderzoek! ROND DE COMPOSTHOOP! Laat eens een regenworm over je hand kruipen. Hij voelt. (kleur het juiste bolletje) glad aan! niet glad aan! u u Bekijk de regenworm onder een loep! Hij ziet er glad uit! u u niet glad uit, en hij heeft kleine borsteltjes! Een duizendpoot heeft één paar poten per segment en een miljoenpoot heeft twee paar poten per segment. Heb je deze diertjes gevonden? Zie je het verschil tussen de twee soorten? Miljoenpoot Duizendpoot Segment met 2 paar poten Segment met 1 paar poten Gevonden: u Miljoenpoot u Duizendpoot HET ROMMELHOEKJE! Draai een aantal stenen en houtblokken om en zoek zoveel mogelijk pissebedden. Niet meer dan 10 exemplaren! Doe de diertjes in de loepenpotjes. Gelijken alle pissebedden op elkaar, of heb je ook een oprolpissebed gevonden? Pissebed Oprolpissebed Waar vond je de meeste pissebedden en oprolpissebedden? Schrijf de aantallen in je tabel. Onder steen Onder hout Zet nu alle diertjes voorzichtig terug en leg stenen en houtstronken terug op hun plaats. Oprolpissebed Totaal