SOHO!-dag Stimuleer Ondernemend Hoger Onderwijs



Vergelijkbare documenten
Veel gestelde vragen over de U-Talent Academie

ie-net INGENIEURS MET PASSIE VOOR TECHNOLOGIE EN WETENSCHAP

nr. 218 van WARD KENNES datum: 29 januari 2015 aan HILDE CREVITS Samenwerking Vlaanderen-Nederland - Onderwijs

Evaluatie DREAM-project. Studiedienst en Prospectief Beleid Departement Economie, Wetenschap en Innovatie

EFRO Luik Ondernemende Innovatieve Partnerschappen/Ecosystemen in Studentensteden: toelichting

21st Century Skills Training

Toll-net: samenwerken aan e-leren en gecombineerd leren voor volwassenen

Dames en heren, 1 DVHN, 9 september 2015.

1. Ik zorg voor een inspirerende leeromgeving waarin de leerlingen zelfstandig leren

MAAK WERK VAN EEN INNOVATIEVE ORGANISATIECULTUUR IN UW KMO

Congres VELOV Elementen voor de toespraak van Pascal Smet Vlaams minister van Onderwijs, Jeugd, Gelijke Kansen en Brussel Mechelen, 26 maart 2014

eflectietool Reflectietool Reflectietool Reflectietool Test jezelf op professioneel ondersteunen

3D Design Academy S4C Programma Amsterdam Oost, 2014

Logboek persoonlijk ontwikkelingsplan persoonlijk actieplan. Naam student: Maes Pieter

ONDERNEMEN TUSSEN DE ONDERNEMERS

PROGRAMMABPOEKJE SOHO!-dag 29 april Lamot, Mechelen

COP 21: analyse van het nieuwe klimaatakkoord en de mogelijke beleidsmatige en economische impact. 2 februari 2016 Tomas Wyns,

Vormingssessie SDG s. 1. Afstemming SDG s met bestaande instrumenten 2. Voorstel begeleidingstraject (via Raamcontract) 9 mei 2016

Workshop: Hoe maak ik mijn project strategischer? Resultaten van 4 werkgroepen (op 6) monitoring 6 november 2014

Redactie: Maaike Kluft en Corrie van Dam Eindredactie: afdeling communicatie Movisie Vormgeving: Ontwerpburo Suggestie en Illusie Drukwerk: Libertas

De Onthaalouderacademie: onthaalouders sterker maken

Evaluatie van Open Bedrijvendag

NEDERLAND WORDT ANDERS LEARNING FROM LOWLANDS

CREATIEF VERMOGEN. Andrea Jetten, Hester Stubbé

JOB MARKETING. How to create a killer cv and cover letter. Jelle

Voorwoord. Nienke Meijer College van Bestuur Fontys Hogescholen

nr. 347 van LIONEL BAJART datum: 24 maart 2015 aan HILDE CREVITS

Toespraak commissaris van de Koning Max van den Berg, seminar 'Wetenschap middenin de samenleving', Groningen, 30 mei 2013

duurzaam Europese Unie Europees Fonds voor Regionale Ontwikkeling

In deze nieuwjaarstijden is het natuurlijk gepast wensen uit te wisselen, en goede voornemens te uiten.

9.00 uur Sessie 1: Verbluffend verbindend communiceren:

Personeelsvoorziening van de toekomst

Utrecht Business School

Leo van den Hoek. Zaal 1 Tijdstip uur. Implementeren, hoe doe je dat? FOTO

Ik verwijs naar mijn eerdere schriftelijke vraag nr. 177 van 13 december 2016 betreffende de werkgelegenheidsgraad van 55-plussers.

Ja, ik wil graag leren hoe ik ondernemend onderwijs binnen mijn school kan vormgeven! ATOR Opleidingen

PROGRAMMA WORKSHOP ZOEKEN EN VINDEN

18 tips om te werken aan je eigen inzetbaarheid

FORUM ONDERNEMEND HOGER ONDERWIJS. 5 september 2014 Brussel

EEN MATRIX VAN KRACHTEN HOE (HER-)ONTDEK IK MIJN EIGEN MOGELIJKHEDEN? Werkwinkel Vlaamse Hersteldag 3 december 2013

Slotwoord Jongerenmediadag

Leiderschapsontwikkeling Samen op weg

Utrecht Business School

Utrecht Business School

NB. Deze workshop betreft een herhaling, op veler verzoek organiseren wij deze workshop een tweede keer.

Forum Ondernemend Hoger Onderwijs. 17 februari 2017

Algemene ontwikkelingen en verschuivingen in het werken. Plaats & tijd onafhankelijkheid

Forum Ondernemend Hoger Onderwijs. 29 augustus 2017

Wat is ESF? ESF financiert organisaties die:

Utrecht Business School

EFFECTIEF LEIDERSCHAP IN DE NIEUWE ECONOMIE

Intrapreneurship. Wim Van Opstal Adviseur innovatie en ondernemerschap

/23/ Dienstverlening mensgericht ontwerpen met Service Design (Design Vlaanderen)

10 klimaatmaatregelen voor innovatie

WELKOM OP HET GROENE LYCEUM!

PLATFORM KENNISDELING HOGER ONDERWIJS. 29 mei 2013 Leuven

Ontwikkel een platform dat de lokale samenwerking(en) tussen onderwijs en bedrijfsleven in Amstelveen viert én versterkt

Algemene Onderwijsbond

Het Innovatiekompas Inspiratie sessies Dr. Guy Bauwen

Opleidingsprogramma DoenDenken

Hoe rijk is een GP ervaring? Proeven en Opbrengst Gericht Werken: Hoe zit dat?

POP. Betrokkenen INFORMATIE UIT DE KENNISMAKING:

Informatie Maatschappelijke Beursvloer Maastricht

Competentieontwikkeling werkt!? De impact op inzetbaarheid en loopbaantevredenheid van medewerkers

Hoe schrijf ik tekst voor mijn website?

De specifieke lerarenopleiding

RIJk Onderwijs. Creatief omgaan met onderwijs. Karin Hell

KWIC INSTRUMENT. Meting Arbeidsklimaat (Gallup vragenlijst) u Doelstelling instrument u Vragenlijst

Ik wil weten wát ik kies. Proef. Studeren. bij Hogeschool Rotterdam

u i t n o d i g i n g

Werkplekleren: leren doen doet leren 6 februari 2012

1. Graag had ik volgende gegevens ontvangen betreffende de arbeidsmigratie in de social profit:

RIJSCHOOL. Wat moet je doen?

Met uitzondering van de leertijd en specifiek gericht op de voltijdse dagopleidingen heb ik volgende vragen aan de minister.

Jongeren ten opzichte van hun eerste job

Hoe werkbaar werk realiseren in de (kleine) zorg/welzijnsinstellingen? HR in zorg en welzijn: studievoormiddag 22 mei 2013

Utrecht Business School

Hoe deel te nemen? Inschrijven. Inspirerend om na te denken over waarom ik doe wat ik doe met mijn werk.

WELKOM. Walter Groenen. Anneke van der Vaart. Directeur CJP. Account manager CJP

Welke vaardigheden hebben een invloed op het al dan niet succesvol zijn van het outplacement?

MOTIVATIE INTRODUCTIE

Introductie over ons Presentatie werkwijze en business model Aan de slag met oefening naar keuze Presentatie groeimodel toekomst

Breek taboe omtrent kansarme

Dank aan onze pioniers

LEIDERS VAN MORGEN MD NETWERK VOOR HR EN MD PROFESSIONALS

VRAGENLIJST JOnG. Mail het formulier met jouw antwoorden naar Dionne Neven (Regioadviseur MKB Limburg):

Eerste uitgave: maart Copyright 2015 Saskia Steur Druk:

INSTRUMENT 3 MEET DE GOESTING VIA DE GALLUP-VRAGENLIJST

Oogst van de connected thinking sessie van prof. dr. Jeff Gaspersz tijdens de A+O Metalektrodag op 22 maart 2018

gemeenteraad Besluit Onderwerp: Projectovereenkomst EFRO - Technische Bijstand Goedkeuring

Hoe deel te nemen? Inschrijven. Inspirerend om na te denken over waarom ik doe wat ik doe met mijn werk.

ICT Projectleider Open Data

EXAMENREGLEMENT: VRAAG EN ANTWOORD

AVONTURENKAART. Reflectieopdrachten

Sterk in taal, sterk in studie

NIEUWSBRIEF april 2015

Utrecht Business School

nummer 1 I JAARGANG 1 Wie zijn wij?

Agentschap voor Overheidspersoneel Verzonden: vrijdag 7 februari :36 Onderwerp: AgO Informeert 42

Transcriptie:

SOHO!-dag Stimuleer Ondernemend Hoger Onderwijs 29 april 2014 - LAMOT, Mechelen www.sohodag.be

SOHO!-dag Stimuleer Ondernemend Hoger Onderwijs Onderwijs van de toekomst daagt uit en moet de nieuwe generatie voorbereiden op morgen. Ze moet meer dan ooit wendbaar en vooral creatief zijn; kansen zien en ze ook effectief grijpen; ondernemend in het leven staan dus. Stay hungry, stay foolish liet Jobs ons na. Een ondernemende houding is een must voor pas afgestudeerden op onze arbeidsmarkt en het vergroot hun kansen, als ondernemer of als ondernemende werknemer. Het hoger onderwijs heeft hier een rol in te spelen. De SOHO!-dag brengt je een dag vol bestaande ondernemende praktijken uit Vlaanderen door mensen uit het hoger onderwijs. Zij tonen hoe er hier-en-nu aan ondernemend onderwijs gewerkt wordt. Je gaat in gesprek met gelijkgezinde collega s, legt contacten en maakt kennis met praktijken en met instrumenten die een breder ondernemend beleid in je instelling ondersteunen. De SOHO!-dag is een initiatief van het Forum Ondernemend Hoger Onderwijs.

Voor wie? Docent Hoe maak ik als docent mijn lessen ondernemender? Hoe zorg ik ervoor dat mijn studenten klaar zijn voor de arbeidsmarkt en een ondernemende houding krijgen? Hoe stimuleer ik eigen initiatief en creativiteit? Hoe laat ik studenten meer autonoom werken? Hoe daag ik hen uit? Hoe ondersteun ik vanuit mijn positie de aspiraties van studenten die willen ondernemen? Hoe leg ik leerrijke verbanden tussen mijn lespraktijk en de bedrijfsrealiteit? Student Hoe kan onderwijs uitdagender worden voor mij als student? Wat bestaat er al aan uitdagende praktijken in instellingen? Wat ondernemen studenten zelf voor andere ondernemende studenten? Hoe kan ik als student-ondernemer uit mijn isolement breken en bijdragen aan een ondernemend klimaat voor collega-studenten? Beleidsmaker Hoe kunnen we ondernemen in onze instelling integreren? Wat brengt het ons op? Hoe kan ik mijn organisatie ondernemender maken? Bestaan er instrumenten die dit proces kunnen ondersteunen? Welke praktijken bestaan er rond de instellingsbrede uitrol van ondernemend onderwijs? Wat is het bijzonder kwaliteitskenmerk ondernemen van de NVAO? Zijn er self-assessment tools voor de instelling?

Kom naar deze actieve dag en leer van en met je collega-docenten en -studenten. Inspirerende voorbeelden, actieve workshops, verrijkende gesprekken en contactmomenten wachten je op. Ervaringen van collega s activeren je om met nog meer goesting en ideeën samen met docenten en studenten te bouwen aan een uitdagende leeromgeving. Breng je SOHO!- buddy mee: spreek een collega/student aan voor wie de SOHO!-dag ook stimulerend en leerrijk is en beleef deze inspirerende dag samen. Stel je eigen programma samen aan de hand van het programmaboekje. We organiseren verschillende workshops. Vanaf de middag kan je terecht op onze markt. Maak daar kennis met organisaties met een ondernemend aanbod. Programma 09.15 walk-in (op eigen risico) 09.45 startschot 10.30 workshop 1: persoonlijk keuzetraject 12.00 boterhammen in de brouwerij 13.30 workshop 2: persoonlijk keuzetraject 15.00 de brug naar morgen 16.00 slot markt We voorzien voldoende netwerkmogelijkheden en bezorgen je de deelnemerslijst op voorhand zodat je ontmoetingen op de dag kunt plannen tijdens onder meer de ruime middagpauze.

Locatie Congrescentrum Lamot Van Beethovenstraat 8-10 2800 Mechelen Op wandelafstand van het station Mechelen. routebeschrijving Inschrijven Deelname is gratis, inschrijven is evenwel verplicht. Bij de inschrijving geef je je persoonlijk keuzetraject op. Neem er alvast je programmaboekje bij. Inschrijven kan tot maandag 21 april 2014. Inschrijven www.sohodag.be

Throw off the bowlines. Sail away from the safe harbor. Catch the winds in your sails. Explore. Dream. Discover. naar Marc Twain Het Forum Ondernemend Hoger Onderwijs kadert in de acties van het Actieplan Ondernemend Onderwijs van de Vlaamse overheid en verenigt mensen uit het hoger onderwijs (docenten, studenten, coördinatoren, ) die concreet in de praktijk bezig zijn met initiatieven rond ondernemingszin/ondernemerschap, zowel geïntegreerd in het lesaanbod als door het opzetten van ondersteunende structuren. Het forum schept de mogelijkheid om elkaar te leren kennen en, gezien de rijkheid aan ervaringen en praktijken, te komen tot uitwisseling, kennisdeling en gezamenlijke verrijking. Het platform wordt ondersteund door drie entiteiten van de Vlaamse overheid: het Departement Werk en Sociale Economie, het Departement Onderwijs en Vorming, het Departement Economie, Wetenschap en Innovatie, SYNTRA Vlaanderen/ Competento, het ESF-agentschap en het Agentschap Ondernemen. Het Agentschap Ondernemen staat in voor de operationele leiding.