1. Waarom heb ik dit gemodelleerd? In mijn werk heb ik dagelijks te maken met gastvrijheid. Wanneer is gastvrij echt gastvrij, wat maakt het verschil



Vergelijkbare documenten
IEP NLP MASTERS OPLEIDING 2004

Hé Hallo.. .. ken ik je ergens van??? en 1001 andere meesterlijke openingszinnen. Modelleringsverslag Opleiding NLP Masterpractitioner

Een goede keuze maken tussen aanpassen en bij jezelf blijven in een nieuwe situatie.

Improviserend verhalen vertellen in trainingen

Rapport herstellen bij signalen van incongruentie

Modellerings verslag van Wendy Zweegers. Een goede nachtrust als je gaat logeren

MODULE #7 CORE PURPOSE

Creëren van innerlijke rust. Modelleringsverslag voor de NLP Mastersopleiding 2006

Het lichaam reageert eerst

Bellen voor een afspraak

1.Inleiding: De Plug & Play Business Formule

Houd bij het beantwoorden van de vragen steeds je werk in gedachten. Ga na welk antwoord het meest bij je past. Volg je intuïtie!

Maak er een potje van! Jezelf vanuit je gevoel voorstellen tijdens een voorstelrondje

Biljarten: één zijn met de bal

Veilig versieren. Techniek in stappen

MODULE #6 DREAMBOARD PROCES

Module 1. Bewustwording.

GESPREKKEN VOEREN NEDERLANDS AAN HET EINDE VAN DEZE UITLEG:

Waar een wil is, is een Weg!

Soms ben ik eens boos, en soms wel eens verdrietig, af en toe eens bang, en heel vaak ook wel blij.

Conflict? Hoezo Conflict!

Effectief Communiceren NPZ-NRZ

Deze folder legt uit hoe je SNAP kan gebruiken voor een blijvende verandering.

Ontdek je kracht voor de leerkracht

Interactieve leervormen creëren: een modelleringsverslag

2 Ik en autisme VOORBEELDPAGINA S

Plezier in de kroeg door Paul Bomers

Tijdschrift Kindermishandeling April 2013 Onderwijsspecial deel 2. 8 tips voor een goed gesprek met je leerling

Ik ga je wat vertellen, je hoeft alleen maar te volgen wat ik zeg, mijn stem is nu het enige wat voor jou belangrijk is om te volgen.

JUST BE YOU.NL. Het mooiste wat je kunt worden is jezelf! 23 tips voor direct meer zelfvertrouwen. Marian Palsgraaf -

4 Denken. in het park een keer gebeten door een hond. Als Kim een hond ziet wil ze hem graag aaien. Als

Bewustwording dag 1 Ik aanvaard mezelf zoals ik nu ben.

Zonder dwang je doel bereiken

Beurstraining Starting Smart Together

Vragenkaartjes voor kinderen van 4 t/m 6 jaar

Online Titel Competentie Groepsfase Lesdoel Kwink van de Week

VIER EENVOUDIGE TAKTIEKEN OM LASTIGE COLLEGA S VOOR JE TE WINNEN

WERKBOEK. compassiechallenge. 10 dagen / minder perfectie meer mildheid. Stephanie van Workum ACT COACH. Naam: Datum:

Deel het leven Johannes 4:1-30 & december 2014 Thema 4: Gebroken relaties

Relaties. HDYO heeft meer informatie beschikbaar over de Ziekte van Huntington voor jongeren, ouders en professionals op onze website:

Welkom bij Sociaal Succesvol Ondernemen. Week 2: je bedrijf op orde Les 2: een goed businessmodel

Gedragscode. Gewoon goed doen

De loopbaanchecklist

Luisteren naar de Heilige Geest

Gratis online training. Show up & Shine! Voel je weer licht, vol plezier, energiek en in balans.

KLIK MET DE KLAS. modelleringsverslag

De Inner Child meditatie

Werkboek Het is mijn leven

Hoe Zeker Ben Ik Van Mijn Relatie

Nog niet gedaan, ga dit dan echt doen het gaat je echt verder helpen.

Stellingen en normering leerlingvragenlijst

Feedback geven en ontvangen

1 SITUATIE 2 TEST. Als ik luister denk ik niet aan andere zaken. Ik laat mensen uitpraten. Ik plaats wat ik hoor in een duidelijk kader

Alleen de mens die zich leert te ontspannen, kan creatief zijn en in zijn geest komen de ideeën op met de snelheid van de bliksem.

1. Ik merk vaak dat ik probeer iets te bereiken wat op de een of andere manier op een mislukking uitloopt

Dit ebook heb ik geschreven op 28/10/2013 van 8:26 uur tot 9.58 uur

Dubbele identiteit. Anja Bekink! Samenwerking: het CJG van ons allen of ieder voor zich? Door:

Adinda Keizer - Copyright 2013 Niets uit deze uitgave mag zonder toestemming van Vindjeklant.nl worden gekopieerd of gebruikt in commerciële

Prettig en ontspannen hardlopen

[IN 3 STAPPEN JE EX TERUG.]

Het verkoop-adviesgesprek. Waar gaat deze kaart over? Wat wordt er van je verwacht? Verkopen

Winnen en behouden van nieuwe cliënten

HANDIG DE TAAL VAN EEN HOND

B a s S m e e t s w w w. b s m e e t s. c o m p a g e 1

Het houden van een amusante speech

Stellingen leerlingvragenlijst

Alsjeblieft: 26 tips voordat je een BOB Borrel bezoekt

Succesvol Netwerken BCLR

Informatie voor ouders

Lesdoelen: Werkvormen: Benodigdheden: Prentenboeken: Les 10: Hoe zeg ik nee. Lesoverzicht. Basis

Van huidige situatie naar gewenste situatie

Breng je onbewuste belemmeringen in beeld! Orang Malu Coaching

Het houden van een spreekbeurt

A. God, wij bidden U voor alle mensen die onzeker zijn over zichzelf: dat zij het vertrouwen in zichzelf hervinden.

Stellingen en normering leerlingvragenlijst

AMIGA4LIFE. Hooggevoelig, wat is dat? T VLAARDINGEN

Inkijkexemplaar. Dit deel gaat over de taalstage. Wat kun je?

30 TIPS VOOR OUDERS EN BEGELEIDERS VAN LEERLINGEN MET LEERPROBLEMEN

Nodig: bord/flappen en stiften, kartonnen kaartjes, geeltjes, werkblad: een fijn gesprek, werkblad tips voor een sollicitatiegesprek

Relaxatie en ontspanning. voor ouder en kind

Gelukkige medewerkers en klanten gaan hand in hand

Beginnen met mediteren

Teksten bewerkt uit het gezinsboek Ons Dagelijks Brood veertigdagentijd van pastoor M. Hagen door EBP voor

Sprankelend Spraakmakend Verrassend Inspirerend Waanzinnig

DEEL 1. WERKBOEK 5 Eigen keuze Monique van Dam YOU: De keuze is aan jou!

Inner Child meditatie

Stemwerkschrift. Inhoud

Werkboek MEER KLANTEN OP JOUW MANIER! ANNEMIEKE TISSINK KRIJG MEER KLANTEN DOOR MARKETING IN TE ZETTEN OP EEN MANIER DIE BIJ JOU PAST

Knabbel en Babbeltijd.

Afschakelen, de overgang van werk naar privé

Tafel met laatje en stoel Etui en papieren op tafel, evt. speelgoed/mooi blaadje o.i.d. Schilderstape Lege dozen Lege jerrycan o.i.d.

30 TIPS VOOR OUDERS EN BEGELEIDERS VAN LEERLINGEN MET LEERPROBLEMEN. Wijs ze op. en de online coach.

Je gezicht en houding. spreken boekdelen!

Ik-Wijzer Ik ben wie ik ben

13 Acquisitietips. AngelCoaching. Coaching en training voor de creatieve sector

Leer hoe je effectiever kunt communiceren

Piet Voorbeeld MIJN PROFIEL. Voornaam. Achternaam. Dienst. Schaal Tot schaal 8. Piet. Voorbeeld. Stadswerken

De Robijn Nieuwsbrief Januari Het wonder komt ongemerkt je geest binnen wanneer die even pas op de plaats maakt en stil is.

Effectieve samenwerking: werken in driehoeken

Groep 8 Verdiepingsles: Lagerhuis (dubbele les) Groep 8 Verdiepingsles: Lagerhuis voorbereiding. Leerkrachtinformatie

Transcriptie:

1. Waarom heb ik dit gemodelleerd? In mijn werk heb ik dagelijks te maken met gastvrijheid. Wanneer is gastvrij echt gastvrij, wat maakt het verschil dat het verschil maakt. Wanneer voelt een ontvangst als een warme deken, wanneer zie ik me als gast gezien en wanneer hoor ik me als gast gehoord. Gastvrijheid staat voor: Hartelijkheid voor gasten, gul in t onthalen. Dit komt voor in veel situaties. Met name in mijn branche horeca is er sprake van gastvrijheid. Op zich is het principe van gastvrijheid niet zo bijzonder of ingewikkeld. Bedenk een situatie waar je je heel welkom hebt gevoeld, bedenk hoe deze gastvrije persoon zich heeft gedragen en doe hetzelfde. Dit principe is goed te begrijpen, maar dit te vertalen naar goede concepten, dat organiseren en succesvol implementeren is een ander verhaal. Dit modelleringsverslag gaat over een klein onderdeel van gastvrijheid: de ontvangst. Ik heb een expert gemodelleerd die een meester is in het ontvangen van gasten en daardoor een gastvrijheidsgevoel oproept bij de ander en zichzelf. Ik heb de gastheer van restaurant Den Tol, Carl bereid gevonden als expert op te treden. Ik weet dat hij het vermogen heeft en het van nature toepast. Tevens heb ik hem een avond tijdens zijn werk kunnen observeren en heb vervolgens een interview kunnen afnemen. Motivatie/aanleiding Mijn keuze om gastvrijheid te modelleren komt voort uit kleine ergenissen. De belevingseconomie wordt steeds belangrijker, maar door de toenemende ëfficientie binnen bedrijven wordt je ook steeds meer geconfronteerd met onpersoonlijk en afstandelijk gedrag. De persoonlijke noot verdwijnt steeds meer. De medewerkers aan de frontoffice, zoals bijv. een gastvrouw,

receptioniste of telefoniste zijn het visitekaartje van uw bedrijf. Zij kunnen het verschil maken door het persoonlijke contact met uw klant of gast. Ik denk dat iedereen gastvrijheid in zich heeft maar zich niet bewust is van het effect op de ander. Het kan zo simpel zijn om met kleine dingen het gevoel te geven gastvrij te zijn. 2. Het doel van de techniek Het doel van de techniek is om zoveel mogelijk mensen in contact te brengen met gastvrijheid en te laten ervaren wat het betekent om gastvrij te zijn en gastvrijheid te mogen ontvangen. M.a.w. een handleiding aan te reiken hoe men open, spontaan en oprecht gastvrij kan zijn. 3. Natte vinger schets Voordat ik de expert heb gemodelleerd heb ik mezelf afgevraagd hoe ervaren onze gasten gastvrijheid en wat doe ik om gastvrij te zijn Ik hoor auto s op het grint of ik hoor het piepen van de deur Ik probeer zo snel mogelijk naar de deur te gaan voor ontvangst Ik laat in ieder geval merken dat ik ze zie Ik begroet de gasten met de volgende tekst: een goede middag/avond. Komt u binnen ( dit zeg ik terwijl ze eigenlijk al binnen zijn) Om het einddoel ( gastvrijheid) te halen zou ik bij drukte bij iedere binnenkomende gast meer rust moeten uitstralen. 4. Hoe weet jij dat de gebruiker het doel bereikt heeft? Als ik hem of haar gasten zie ontvangen en ik merk van beide kanten een oprechte, spontane en open reactie. Ik zie bij beide oogcontact op gelijke hoogte en de afstand tussen beide is goed,

niet te ver weg en niet te dichtbij. De gebruiker van het doel ervaart een warm gevoel. 5.Overzicht van de techniek Op weg naar gastvrijheid 1. Voorbereiding 2. Zie en voel de belangrijkheid van gastvrijheid 3. Signaleren 4. contact maken 5. Openingswoord of zin 6. De techniek per stap 6.1 Voorbereiding. Je bent nog niet aan het ontvangen, maar je bent je aan het voorbereiden. Doe alsof je gasten gaat ontvangen Roep een beeld op van een binnenkomende gast. Dit kan een herinnerd beeld zijn of een geconstrueerd beeld. Vr of Vc Plaats de gast voor je en onderzoek hoe je de gast wilt aankijken. Zoek oogcontact wat voor jou het beste aanvoelt Maak een plaatje van een toetsenbord. Druk op de toets gastvrije ontvangst Zintuiglijk specifiek voorbeeld Ik ben in de ruimte waar de gasten ontvangen worden. Ik weet dat de deur zo open kan gaan en dat er ieder moment gasten binnen kunnen komen. Ik denk: nog snel even iets afmaken waar ik mee bezig ben. Ik hoor het geluid van een knappende openhaard, achtergrondmuziek en geroezemoes in de keuken. Ik voel een lichte spanning en ik denk: We gaan ontvangen. Ik plaats de gast recht voor me en kijk met beide ogen op gelijke ooghoogte. Ik heb

een toetsenbord in mijn hoofd met toetsen die ik aan en uit kan zetten. Ik zie het toetsenbord voor me en druk de knopjes die ik voor deze bezigheid nodig heb. De toets gastvrije ontvangst gaat aan. De toets privé omstandigheden gaat uit. 6.2 Zien en voelen van het belang van een gastvrije ontvangst. Zie en voel het belang van een gastvrije ontvangst. Kijk naar de gast, recht voor je op gelijke hoogte en voel er een sterk gevoel van belangrijkheid bij. ( Vc/e>K Zie en voel het belang van een gastvrije ontvangst via jezelf naar de gast stromen. Ga rechtop staan, rechte rug en hoofd ietsje omhoog. Voel je kracht en zeg iets tegen jezelf wat bijdraagt aan een gastvrije ontvangst. Houd dit gevoel vast en laat de energie van jou naar de gast stromen. Vc/e > K> Ad > K Als extra kun je een beeld oproepen van het verdere verloop van de avond waarin de gast je een compliment geeft wat een zeker gevoel geeft. Vc/e> Ah> K Zintuiglijk specifiek voorbeeld Ik ben in de ruimte waar de gasten binnen komen. Ik ben nog druk met allerlei andere zaken, maar ik weet dat als ik de rust neem dit zal bijdrage aan een gastvrije ontvangst. Ik denk aan de gasten die zo komen en ik zeg tegen mezelf: een open, spontane, rustige en oprechte ontvangst draagt bij aan de positieve energiestroom voor de gast en voor mezelf. Ik voel drang om rustig te ontvangen, de gast recht aan te kijken en zeg tegen mezelf: Een goed begin is het halve werk. Ik zie mezelf rondlopen in het restaurant, voel het huiskamergevoel, hoor de complimenten en zie dat de gast het naar zijn zin heeft. Dat vooruitzicht geeft een goed gevoel 6.3 Signaleren van de gast Gebruik je auditieve kanaal. Maak in gedachten je oren groot.

Vc>Ac en Ah Roep een beeld op van je linkeroor, zet daar in gedachten een soort toeter op wat verbinding maakt met de deur waar de gast binnen komt. Vc> K Roep een beeld op van je rechteroor, maak dit oor groot, Je hoort de achtergrondmuziek, de gasten die al binnen zijn. Vc>Ac en Ah Roep het geluid op van een opengaande deur. Ah Zie de gast. Loop er naartoe, je armen langs het lichaam, je handen die naar buiten wijzen. Kijk naar de gast op gelijke ooghoogte. Vh Zeg in gedachten. Ik ben er voor jou met heel mijn aandacht. Ad>K Zintuiglijk specifiek voorbeeld. Ik ben in de ruimte waar de gasten binnenkomen. Ik heb als het ware twee aparte oren. één oor gericht op het geluid van een opengaande of piepende deur. Ik maak met mijn linkeroor verbinding met de deur. Ik zie mijn linkeroor groter worden zodat het meer geluid kan opvangen en maak een tunnel richting de deur zodat ik alles hoor wat daar gebeurt. Mijn rechteroor laat ik in de ruimte waar de andere gasten zijn zodat ik stereo kan horen. Mijn auditieve kanaal is zo sterk getraind op het geluid van binnenkomst zodat het voor de gast heel gastvrij voelt dat ik er al sta om ze te ontvangen. Ik zie de gast nog voordat hij of zij mij gezien heeft. Ik voel dat ik in beweging kom. 6.4 Contact maken Wees benieuwd naar wie er binnenkomt. Eg Kijk met beide ogen op gelijke hoogte naar de gast. Eg Maak je ogen groter zodat je wenkbrauwen omhoog gaan.

Voel je rustig en ontspannen. K Blijf kijken zodat de gast ook contact maakt met jou Voel de energie van de gast, kijk daar naar. K>Vc Zintuiglijk specifiek voorbeeld Ik zeg tegen mezelf: Ik ben heel benieuwd naar de gast die binnen is en wat stralen ze uit. Hoe is de state waarin zij binnenkomen. Ik loop recht op de gast af. Mijn armen zijn langs mijn lichaam en mijn handen hebben een open houding. Het ziet eruit alsof ik ze kan vangen. Ik kijk de gast recht aan op gelijke ooghoogte. Mijn ogen zijn opengesperd en mijn wenkbrauwen zijn opgetrokken. Dit is het teken: Ik zie je en gevoel van welkom gaat stromen. Doordat ik de gast recht aan kijk, krijg ik automatisch een blik terug. Daaruit lees ik wat mijn openingszin gaat worden. Ik voel een rustig en ontspannen gevoel in mijn onderbuik en weet: dit is goed. In gedachten zie ik de gast al aan tafel zitten in een geanimeerd gesprek. 6.5 Openingszin Haal diep adem en stap naar voren richting gast. Eg Houd je adem even vast, een paar seconden is genoeg. Eg Richt je aandacht op de gast. Neem een moment om de stroming van energie van jou naar de gast en omgekeerd te voelen. K Maak een beeld van je stem dat praat in een golfbeweging en wat hoger dan normaal. Vc> Ac Zeg je openingswoord of zin. Ah Zintuiglijk specifiek voorbeeld Ik kijk naar de gast en ik voel dat het belangrijk is dat ik als eerste praat. Ik haal diep adem en zeg met een uitnodigende blik. Een hele goede middag/avond. Ik hoor mezelf deze zin in adem

zeggen. Tevens hoor ik de hoogte van mijn stem. Dit is heel specifiek voor de opening. Mijn stem is hoog en ik praat in een soort golfbeweging. Mijn ogen zijn nog steeds opengesperd en mijn wenkbrauwen opgetrokken. Ik zeg een hele goede avond met de klemtoon op hele. Ik zie en voel aan de reactie van mijn gast dat dit een geslaagde ontvangst is. Ik hoor mijn gast een tegenreactie geven en het ijs is gebroken. Alle facetten zijn aanwezig voor een goed verloop van de rest van de avond. 7. Criteria en metaprogramma s van de expert Criteria aandacht voor de ander open,spontane houding oprechtheid passie ( gedrevenheid, anderen naar het zin maken) Metaprogramma s Naartoe Pro-actief Externe referentie Voldoet wel 8. Commentaar De techniek werkt prima. Het is een eenvoudige maar effectieve manier om op een gastvrije manier mensen te ontvangen. Het kan in veel situaties worden gebruikt. Soms kan het zijn dat de gastheer/vrouw moeite heeft met het openzetten van zijn auditieve kanaal of te verlegen is om iemand recht in de ogen aan te kijken. Tevens kan het voorkomen dat iemand teveel afgeleid is door bijv. privé omstandigheden en niet voor de volle 100% met zijn aandacht bij de ander kan zijn.

9. De belangrijkste stap De belangrijkste stap is naar mijn mening de vierde stap, contact maken met je gast. Het maken van oogcontact met een open, uitnodigende blik. Hierbij confronteer je je doelgroep sterk met het effect van hun gedrag en zorgt voor een duidelijke bewustwording van actie versus reactie. Het leuke is tijdens het maken van dit modelleringsverslag heb ik de doelgroep goed kunnen observeren tijdens een mini studie trip naar Ibiza. Overal waar we als gast kwamen heb ik duidelijk het effect gemerkt van een gastheer/vrouw die niet aankeek maar waarschijnlijk wel dacht gastvrij te zijn. Het grote verschil is dat het niet gastvrij voelt. 10. De relatie tussen de stappen Bij de eerste stap is er een duidelijke bewustwording wat gastvrijheid met jou en de ander doet. Dit gegeven helpt om de volgende stap te nemen en om je beter te kunnen inleven in hoe doe je gastvrijheid. Dit inleven versterkt je auditieve, kinestetische en auditieve kanalen zodat je scherp bent op alles wat er om je heen gebeurt. In de eerste 3 stappen wordt de basis gelegd om stap 4 en 5 goed te kunnen doorlopen Relatie tussen de stappen Stap 1. Voorbereiding. Bewustzijn van het effect van jouw aanwezigheid Stap2. Inleven. Wat en hoe doe je gastvrijheid? Jezelf afvragen wat doet dat voor de ander en wat doet dat voor mij. Verbinding leggen tussen het onderwerp, de gast en jezelf. Stap 3. Waarnemen, voorbereiding op stap 4. Stap 4. Goed contact leggen. Rapport maken. Dit rapport is nodig om tot wederzijds samenzijn te vergemakkelijken

Stap 5. De voor dat moment afrondende stap om af te stemmen wat het vervolg gaat worden en rapport te behouden 11. Hindernissen bij de doelgroep Als doelgroep neem ik personen die werkzaam zijn in de horeca en een actieve rol hebben als gastheer of als gastvrouw. Tevens kan dit een doelgroep in opleiding zijn als aankomend gastheer of gastvrouw. Bij deze doelgroep verwacht ik de volgende hindernissen. Algemeen: Hij of zij beschikt niet over de genoemde metaprogramma s Oplossing: Trainen op activeringsvragen Stap 1 Probleem: Je kan geen rust vinden om je voor te bereiden. Oplossing: Wat heb je nodig om rust te vinden. Meerdere hulpbronnen nodig. Circle of excellence. Bij een enkele hulpbron anker plaatsen voor rust. Stap 2. Probleem: Het lukt niet om de associëren in een moment dat jij als gast ontvangen werd. Oplossing: Communiceren met dat deel in jezelf wat niet wil. Als associëren lastig is, probeer te dissociëren. Probleem: Moeite met verplaatsen in de ander. Oplossing: 1ste, 2de en 3de waarnemingspositie Probleem: Je hebt moeite met het voelen van het belang van het onderwerp Oplossing: Begeleiden naar het kinesthetische deel met handbewegingen (K) en interne toestand uitvragen.

Stap 3. Probleem: Bij het signaleren kan er geen keuze gemaakt worden of nog even door gaan waar je mee bezig was of al focussen op binnenkomst. Oplossing: Communiceren met je delen over mate van belangrijkheid. Probleem: Moeite met auditieve kanaal aanzetten Oplossen: zoeken naar een referentie-ervaring Stap 4. Probleem:Het lukt niet om contact te maken. Oplossing: Als angst en/of onzekerheid meespelen reframing op de levenslijn of een reimprinting Stap 5. Probleem: De juiste woorden komen niet. Oplossing: Laat hem of haar naar een referentie-ervaring gaan waarin hij/zij zeer goed wist wat te zeggen. Esseline Dorrestijn info@plasmolensehof.nl