Leerlijnen groep 3 Wereld in Getallen



Vergelijkbare documenten
Passende perspectieven rekenen met De wereld in getallen. Jiska van Hall en Bronja Versteeg

Leerlijnen groep 4 Wereld in Getallen

Aanbod rekenstof augustus t/m februari. Groep 3

Passende perspectieven rekenen met De wereld in getallen. Jiska van Hall en Bronja Versteeg

Rekenen. Meten De begrippen groot/klein, voor/achter, hoog/laag etc Lengte: meten met natuurlijke maten (lichaam als maatstaaf nemen)

Hieronder ziet u per 2 blokken wat er getoetst wordt in groep 4

Groep 3. Getalbegrip hele getallen. Optellen en aftrekken. Geld

Leerlijnen groep 5 Wereld in Getallen

tussendoelen: Hoeveelheden & getallen: Koppelen van hoeveelheden aan getallen (tot en met 20) Hoeveelheden d.m.v. getallen (tot en met 20) noteren

Informatieavond groep 3

Thema 6. Thema 1. Thema 8. Thema 2. Thema 5. Thema 3. Thema 7. Thema 4

Aandachtspunten. blok 1, les 3 blok 2, les 3 blok 2, les 6 blok 3, les 3 blok 3, les 6

Leerlijnen voor groep 3-8

Leerlijnenmatrix De wereld in getallen 4 e editie

Leerlijnenoverzicht groep 3 t/m 8

BLOK 1. Toetsdoelen. - Kinderen kunnen een hoeveelheid (t/m 10) synchroon en resultatief tellen.

Rekenen op maat 3 is bedoeld voor groep 3 van het basisonderwijs en vergelijkbaar niveau van het speciaal basisonderwijs.

Rekenzeker. Weet binnen een context wat bedoeld wordt met bij elkaar doen, erbij doen, eraf halen en dit vertalen naar een handeling

Aandachtspunten. blok 9, les 1 blok 9, les 6. blok 7, les 6. blok 9, les 1 Zie punt 1. blok 7, les 1 blok 7, les 6 blok 7, les 8 blok 7, les 11

Toelichting bii de leerliinen

Lesbrief 2, groep 5/6. 27 oktober 2017

Lesbrief groep 5/6. Beste ouders,

Leerlijnen groep 6 Wereld in Getallen

Leerroutes Passende Perspectieven Alles telt groep 5 blok 1

Leerstofoverzicht groep 3

Tussendoelen domein GETALLEN, subdomein Getalbegrip

Informatieavond 1. Groep 3

Diagnostisch rekenonderzoek

Passende Perspectieven. Bij Rekenrijk 3 e editie

Passende perspectieven met Maatwerk rekenen

Groep 5 Leerroute 3< 1F Leerroute 2= 1F (maatschrift) Leerroute 1 = 1S Periode 1

leerjaar WISo wijsen wiskunde onderwijs leerjaar doelenkatern reken- en wiskundemethode voor het lager onderwijs

Leerlijnenpakket STAP incl. WIG. Rekenen Rekenen. Datum: Schooltype BAO (Regulier) Herkomst Landelijk Periode DL -20 t/m 200

REKENEN. Kerndoel 1: De leerlingen herkennen hoeveelheden en kunnen deze vergelijken Ordeningsbegrippen kennen 1.2. Ordenen van hoeveelheden

Leerlijnen groep 7 Wereld in Getallen

Passende perspectieven rekenen met Pluspunt. Jiska van Hall en Bronja Versteeg

Algemeen: November In de bijlage: Mededelingen directie. Belangrijke data komende periode: Traas Expositie

Kennis van de telrij De kinderen kunnen tellen en terugtellen tot 10 met sprongen van 1 en van 2.

REKENEN. Kerndoel 1: De leerlingen herkennen hoeveelheden en kunnen deze vergelijken Ordeningsbegrippen kennen 1.2. Ordenen van hoeveelheden

leerjaar WISo wijsen wiskunde onderwijs leerjaar doelenkatern reken- en wiskundemethode voor het lager onderwijs

Rekenfolder o.b.s. Henri Dunant groep 3

opérations dans des situations variées avec des petits nombres. Wim De Grieve Page 1 Blok Les H/N Lesdoelen Socles Comparer, mesurer 4 5

Routeboekje. bij Pluspunt. Groep 4 Blok 1. Van...

REKENEN. Kerndoel 1: De leerlingen herkennen hoeveelheden en kunnen deze vergelijken Ordeningsbegrippen kennen 1.2. Ordenen van hoeveelheden

Tussendoelen rekenen-wiskunde voor eind groep 4

Aandachtspunten. blok 1, les 1 blok 1, les 6 blok 2, les 1 blok 3, les 8. blok 1, les 3 blok 1, les 11 blok 3, les 1

Het gebruik van Rekenboog.zml als basisarrangement

Doorgaande lijn rekenen - een voorbeeld

Vrijdag 3, maandag 6 en dinsdag 7 april Kinderen vrij ivm met Pasen en studiedag team

Aandachtspunten. blok 1, les 3 blok 3, les 11. blok 1, les 1 blok 1, les 6 blok 1, les 11 blok 2, les 1

Getallen en getalrelaties

REKENEN OP MAAT GROEP 4

Overzicht rekenstrategieën

Getallen. Onderdeel 1: Optellen en aftrekken. Onderdeel 1 van Getallen sluit aan op de leerlijnen Rekenboog.zml bij de Kerndoelen 1 en 2

A 1 RS+ 1. Rekensprong Plus 1 (c) Van In, lesnr domein lesonderwerp lesnr domein lesonderwerp lesnr domein lesonderwerp

Curriculum Leerroute 5 Rekenen, getallen en bewerkingen

Reken zeker: leerlijn kommagetallen

Groepsplan groep Vakgebied Rekenen Tijdsvak

Takenoverzicht. De wereld in getallen v3 Groep 7. versie

Lesopbouw: instructie. 1 Start. 2 Instructie. Blok 4 Week 2 Les 1

Panamaconferentie Verbanden herkennen en begrijpen. verhoudinge n. vermenigvuldigen. optellen. gestructureer d tellen.

Groep 1 2 (Tal, SLO)

LESSTOF. Rekenen op maat 4

Doorgaande lijn rekenen - een voorbeeld

Tussendoelen rekenen-wiskunde voor eind groep 3

Aandachtspunten. blok 8, les 3 blok 8, les 11. blok 8, les 3 blok 9, les 6 blok 9, les 11. blok 7, les 3 blok 7, les 8 blok 9, les 6

LESSTOF. Rekenen op maat 3

Buiten leren rekenen leuk en zinvol!

Ontwikkelschema Rekenen Groep 1

Wim De Grieve Page 1. Blok Les H/N Lesdoelen Socles Compter, dénombrer, classer Calculer

Optellen van twee getallen onder de 10

Kerndoelen Rekenen. 2006, JAS, Echten. Kerndoelen Rekenen november 2006

aantal evaluatielessen

ARRANGEMENTKAART REKENEN SO- AFDELING

Groep 6. Uitleg voor ouders (en kinderen) over de manieren waarop rekenen in groep 6 aan bod komt. Don Boscoschool groep 6 juf Kitty

Lesbrief 1, groep 5/6. 22 september 2017

Reken zeker: leerlijn kommagetallen

Aandachtspunten. Aandachtspuntenlijst 3, bij blok 7, 8 en 9. Specifieke aandachtspunten/observaties. Leerinhoud/ Observatie

Suggesties voor het gebruik van het diagnose-en handelingsplan bij de cito toets rekenen.

Routeboekje. bij De wereld in getallen. Groep 4A Blok 1. Van...

BLOKMENU BLOKLESSEN. halfslagsymmetrie. 2 De wereld in getallen groep 4 Handleiding Malmberg 's-hertogenbosch. toetsboek. werkboek

Leerlijn en tussendoelen rekenen groep 1 en 2 basisonderwijs* 1

Leerstofoverzicht groep 6

Suggesties voor het gebruik van het diagnose-en handelingsplan bij de cito toets rekenen.

Rekenen op maat 4. Doelgroepen Rekenen op maat 4. Omschrijving Rekenen op maat 4

Takenoverzicht. Rekenrijk Groep 6.

antwoorden werkboek blok jaargroep 3 hoe gooit pim 17 punten? reken-wiskundemethode voor het basisonderwijs

w e r k b o e k a n t w o o r d e n blok Hoeveel keer moet ik 15 gooien? 60 punten Matz wil 60 punten halen met blikgooien. Maak sommen.

Nieuwsbrief cbs Sjaloom. Cursusjaar Voor groot en klein zullen we eerlijk en aardig zijn. Nummer: 2 Datum:

Blok 2 Blok 2 handleiding 4a

Routeboekje. bij De wereld in getallen. Groep 3A Blok 1. Van...

Rekenen op maat 5. Doelgroepen Rekenen op maat 5. Omschrijving Rekenen op maat 5

Tussendoelen rekenen-wiskunde voor eind groep 5

Groep 3. Informatie voor de ouders van gr. 3 obs Woutertje Pieterse Pag. 1/7. Voorbeeld van een dag in groep 3. 8:30-8:45 Inloopkwartier

Wim De Grieve Page 1. Blok Les H/N Lesdoelen Socles Calculer Calculer & 3.4 Traitement de données

Wat hebben we met zijn allen een leuke ochtend achter de rug! Voor ons

Suggesties voor het gebruik van het diagnose-en handelingsplan bij de cito toets rekenen.

Reken-wiskundemethode voor het primair onderwijs. Leerdoelen

Leerlijnen rekenen: De wereld in getallen

LESSTOF. Rekenen op maat 4

Transcriptie:

Leerlijnen groep 3 Wereld in Getallen 1 2 3 4 REKENEN Boek 3a: Blok 1 - week 1 - tellen van hoeveelheden tot - introductie van de getallenlijn tot en met - tellen t/m (ook rangtelwoorden) - erbij- en erafsituaties - meer minder - schrijven van de cijfers 1, 2 en 3 - hoeveelheden t/m 6 getalbeelden - oefenen van getalbeelden Classificeren - sorteren op verschillende eigenschappen Boek 3a: Blok 1 - week 2 - tellen van hoeveelheden - koppelen van getallen aan hoeveelheden - tellen en terugtellen t/m Rekenbegrippen - vergelijken van hoeveelheden één-één-relatie meer, minder, evenveel - schrijven van de cijfers 4 en 5 - erbij- en erafsituaties - voorwerpen naar verhouding bij elkaar zoeken - getalbeelden en getalvolgorde Boek 3a: Blok 1 - week 3 - tellen van hoeveelheden - koppelen van getallen aan hoeveelheden t/m - verkennen van het tellen met sprongen - getalbeelden - akoestisch tellen, doortellen - schrijven van de cijfers 6, 7 en 8 - herhalen schrijven van de cijfers 1 t/m 7 - erbij- en erafsituaties - erbij- en erafsituaties - meer / minder - meten met natuurlijke maten Boek 3a: Blok 1 - week 4 - teloefeningen (hoeveelheden tellen) - introductie van het getal 0 - schrijven van de cijfers 9, 0 en - getalbeelden en getalvolgorde - akoestisch tellen, doortellen - herkennen van getalbeelden

5 6 Boek 3a: Blok 1 Boek 3a: Blok 2 - week 1 - tellen van hoeveelheden tot - koppelen van getallen aan hoeveelheden - tellen t/m t/m - tellen en terugtellen t/m - herhalen schrijven van de cijfers 0 t/m 5 - herkennen van getalstructuren Tijd - dagen van de week - weekritme - optel- en aftreksituaties - meer / minder / evenveel 7 8 9 Boek 3a: Blok 2 - week 2 - tellen van hoeveelheden / aantallen - herhalen schrijven van de cijfers 6 t/m - herkennen van getalbeelden (hoeveelheid 5) - routes beschrijven Boek 3a: Blok 2 - week 3 - tellen van hoeveelheden / aantallen t/m - herhalen schrijven van de cijfers 0 t/m - oefenen met structureren van getallen - akoestisch tellen; doortellen - blokkenbouwsels Boek 3a: Blok 2 Boek 3a: Blok 3 - week 1 (0 t/m 30) - oefenen in het tellen van niet geheel zichtbare hoeveelheden Bussommen - introductie busmodel - introductie erbij- en erafteken - oefenen met busmodel en het erbijteken en het erafteken - introductie rekenrek - schattend meten met stroken Boek 3a: Blok 3 - week 2

11 - oefenen met busmodel en het erbijteken en het erafteken - eerlijk verdelen - bepalen van bedekte hoeveelheid door gebruik te maken van structuren Handig tellen - gebruik maken van de 5-structuur - oppervlakten vergelijken 12 13 14 15 16 Boek 3a: Blok 3 - week 3 - oefenen van getalsvolgorde - bussommen, pijlentaal in combinatie met het rekenrek - ervaring opdoen met het veranderen van standpunt (foto s) Boek 3a: Blok 3 - week 4 (0 t/m 30) - erbij en eraf in pijlentaal - bepalen van bedekte hoeveelheden Tijd - tijdsbegrip - volgorde van de gebeurtenissen Klokkijken - hele uren Boek 3a: Blok 3 Boek 3a: Blok 4 - week 1 (0 t/m 30) - herkennen van getalstructuren - pijlentaal oefenen met pijlsommen Geld - kennismaken met eenvoudig geldrekenen - introductie van de munten van 1. 2 en 5 cent Boek 3a: Blok 4 - week 2 - pijlentaal oefenen met pijlsommen - sommendictee optellen en aftrekken t/m 5

17 18 19 21 Delen - eerlijk verdelen - het vergelijken van inhouden Boek 3a: Blok 4 - week 3 - pijlentaal oefenen met pijlsom - sommendictee optellen en aftrekken t/m 5, - getalbeelden - blokkenbouwsels Boek 3a: Blok 4 Boek 3b: Blok 1 - week 1 hoeveelheden t/m 5 + 4 = / + 6 = - verdwijngetallen - 0-gevallen tot en met 6-6 / 6-0 hoeveelheden t/m 6 4 + 2 = / 2 + 4 = - bepalen van oppervlakten Boek 3b: Blok 1 - week 2 Oriëntie - even en oneven getallen - tellen met sprongen van 2-1-gevallen tot en met 6 + 1 = / 5 1 = aftrekken t/m 3+ 1 = / 5 5 = hoeveelheden t/m 7 5 + 2 = / 2 + 5 = 7 5 = / 7 2 = Klokkijken - hele uren Boek 3b: Blok 1 - week 3 hoeveelheden t/m 7

22 23 24 25 + 4 = / + 6 = - 2-gevallen tot en met 3 + 2 = / 5 2 = aftrekken t/m 5+ 2 = / 4 2 = hoeveelheden t/m 8 6 + 2 = / 2 + 6 = 8 2 = / 8 6 = Geld - oefenen met eenvoudig geldrekenen - kennismaken met munten van 1 en 2 euro en biljetten van 5 en euro Boek 3b: Blok 1 - week 4 hoeveelheden t/m 8 - tellen met sprongen van 2 - verdubbel- en halveergevallen t/m 4 = 4 = / 8 4 = aftrekken t/m 5+ 5 = / 5 = Delen - eerlijk verdelen - van vogelvlucht naar perspectief Boek 3b: Blok 1 Boek 3b: Blok 2 - week 1 van hoeveelheden t/m 8 - optellen t/ m, verdubbelen en bijna verdubbelen 4 + 4 = / 4 + 5 = aftrekken t/m hoeveelheden t/m 8 6 + 3 = / 3 + 6 = 9 3 = / 9 6 = - getalbeelden op het rekenrek (0 t/m 60) - volgorde van de getallen - oriëntatie op de begrippen - vergelijken van oppervlakten en omtrekken Boek 3b: Blok 2 - week 2 - aftrekken t/m, verdwijngevallen en bijna-verdwijngevallen 7 7 = / 7 6 = aftrekken t/m hoeveelheden t/m 4 + 6 = / 6 + 4 = 4 = / 6 = - getalbeelden op het rekenrek (0 t/m 60)

26 27 28 29 + 4 = / 3 + = Geld - gepast betalen met 1,2,5, en euro - aanvullen tot en euro Boek 3b: Blok 2 - week 3 - samenhang tussen optellen en aftrekken en de omkeereigenschap 5 + 2 = / 2 + 5 = 7 2 = / 7 5 = - automatiseren van optellen t/m 3 + 4 = / 5 + 2 = - herhaald optellen 5 + 5 + 5 = - het verschil bepalen tussen twee bedragen hoeveel duurder? - tellen met sprongen van 2 en 5 - oriëntatie in de ruimte Boek 3b: Blok 2 Boek 3b: Blok 3 - week 1 splitspalen - samenhang tussen optellen en aftrekken 7 + 3 = / 3 = 7 - automatiseren aftrekken t/m 9 5 = / 8 3 = - splitsen van getallen tot in tiental en + = 14 / + 4 = - tellen met sprongen van 2 en 5 - oefenen op de getallenlijn t/m 80 Klokkijken - hele uren Delen - (eerlijk) verdelen 8 = + 15 = + + Boek 3b: Blok 3 - week 2 maak groepjes: samen 7, samen 8 - automatiseren optellen t/m 5 + 4 = / 7 + 3 = - tussen en 6 + 3 = / 16 + 3 = 5 3 = / 15 3 = - aanvullen tot de en afhalen van de 6 + = / 4 = - t/ m in geldcontext - oefenen op de getallenlijn t/m 80 - verschillende betekenissen van het getal 50 - vergelijken van afmetingen Verhoudingen - introductie van de verhoudingstabel Boek 3b: Blok 3 - week 3

30 maak groepjes: samen 7, samen 8 - tussen en 6 + 2 = / 16 + 2 = 8 5 = / 18 5 = - automatiseren van het aftrekken t/m 9 7 = / 8 = - verkennen van de structuur van de getallen tot 0 in geldcontext - tientallen en in geldcontext - oefenen met de getallenlijn t/m 0 Geld - introductie van de munten, en 50 cent Verdubbelen en halveren - tot en met 31 32 33 34 Boek 3b: Blok 3 - week 4 zoek getallen die bij elkaar horen - in geldcontext - automatiseren optellen en aftrekken t/m oefenen tempotoets - introductie kralenstang - oefenen met de kralenstang - oefenen met de getallenlijn t/m 0 - tellen van grote (gestructureerde) hoeveelheden - het volleggen van een oppervlakte - het herkennen van vormen Boek 3b: Blok 3 Boek 3b: Blok 4 - week 1 ene aftrekken - samenhang tussen optellen en aftrekken a.d.h.v. splitsingen 6 + 4 = / 4 + 6 = 6 = / 4 = - in geldcontext - automatiseren optellen en aftrekken t/m 5 + 2 = / 7 + 3 = 9 5 = / 7 3 = - oefenen met de kralenstang - oefenen met de getallenlijn t/m 0 Tijd - tijdsduur dagen van de week / maandkalender - verdubbelen en bijna-verdubbelen 6 + 6 = / 6 + 7 = Boek 3b: Blok 4 - week 2 - aanvullen tot de en afhalen van de 5 + = / 2 = - opbouw van de getallen in tientallen en - tellen met sprongen van 2 en 5 - oefenen met de kralenstang - tot en met oefenen tempotoets

35 36 - verschil bepalen tussen twee getallen hoeveel duurder? - verdwijn en bijna-verdwijngevallen 15 15 = / 15 14 = Wegen - vergelijken van gewicht Boek 3b: Blok 4 - week 3 ene aftrekken - samenhang tussen optellen en aftrekken a.d.h.v. splitsingen 6 + 4 = / 4 + 6 = 6 = / 4 = - automatiseren optellen en aftrekken t/m 4 + 3 = / 5 + 4 = 9 7 = / 8 = - optel- en aftreksommen met als antwoord 5 - optellen en aftrekken tot en met + 6 = / 9 + 9 = 15 5 = / 15 6 = - opbouw van de getallen in tientallen en in geldcontext - tellen van grote (gestructureerde) hoeveelheden - oefenen met de getallenlijn tot en met 0 - meten met natuurlijke maten Verhoudingen - oefenen met eenvoudige verhoudingen Boek 3b: Blok 4

1 2 3 4 5 6 7 9 11 12 13 14 15 16 17 18 19 Wereld in Getallen Schatkist Veilig leren lezen Taal op maat TAAL Taal op Maat SPELLING 1 2 3 4 5 6 7 9 11 12 13 14 15 16 17 18 19 Wereld in Getallen Schatkist Veilig leren lezen Taal op maat TAAL Taal op Maat SPELLING