Samenvatting Filosofie Denkbewegingen

Vergelijkbare documenten
Samenvatting Filosofie Emoties

Eindexamen havo filosofie II

II. Emoties tussen natuur en cultuur

Eindexamen filosofie havo I

Voel jij wat ik bedoel? 17/5/2008

Eindexamen filosofie havo I

Opgave 2 Emoties rondom Joran

Opgave 3 De troost van muziek

Thema. Kernelementen. Emoties Puber- en kinderemotie Eenduidige communicatie

Eindexamen havo filosofie I

Stoïcijnse levenskunst

Preventie van Chronische Pijn na Operatie

Opgave 1 Verbeelding bij Shakespeare

Overzicht vandaag. Toetsings, etc. Filosofie van de geest: ( ) Van beliefs naar handelingen & agency. Hoorcollege #10 (10/17 dec 2009)

Eindexamen havo filosofie II

Uitwerking eindtermen Denkbewegingen M. van Calcar, met dank aan de examenleerlingen

Opgave 2 Politiek en emoties

Vraag Antwoord Scores

Narratieve Exposure Therapie

Examen HAVO. filosofie. tijdvak 2 woensdag 20 juni uur

Prikkelmijders+en+Prikkelzoekers+

Correctievoorschrift HAVO 2012

...de draad weer oppakken

Emoties. 1. De eerste stap is dat je je eigen emoties moet kunnen waarnemen. Dit doe je door veranderingen in je

EEN DIERBARE VERLIEZEN

Opgave 1 Gespeelde emotie

Arrangement 1 De Luisterthermometer

YOGA LIFESTYLE. verbinding met jezelf. Whatever comes. Let it come. Whatever stays. Let it stay. Whatever goes. Let it go

Een dierbare verliezen. Informatie voor nabestaanden

Patiënteninformatiedossier (PID) (Non) Hodgkin. onderdeel ZIEKTEBELEVING. (NON) HODGKIN Ziektebeleving

4 communicatie. Ik weet welke informatie anderen nodig hebben om mij te kunnen begrijpen. Ik vertel anderen wat ik denk of voel.

Overzicht vandaag. Filosofie van de geest: WB3027 Joel Anderson ( , blok 2) Tussentoets. Eindtoets

OEFENINGEN: NEEM UW GEDACHTEN ONDER DE LOEP

Beter leven, meer plezier

Module 18: Emoties en gevoelens!

een dierbare verliezen

Kinderen met weinig zelfvertrouwen gebruiken vaak de woorden nooit en altijd.

Voorkómen van huiselijk geweld

Theorie en filosofie. 2.1 Theorie

Het probleem is dat pesten soms wordt afgedaan als plagerij of als een onschuldig spelletje.

2 mindfulness en omgaan met lastige gevoelens

leerlingbrochure nld Door: Jolanthe Jansen

Woede heeft een slechte reputatie. We staan er wantrouwig tegenover omdat woede vaak geassocieerd wordt met geweld en agressie. Toch heeft woede ook

Hieronder staan 80 uitspraken. Kruis aan of je het er mee eens bent of juist niet. Sla geen uitspraken over.

Cambriana online hulpprogramma

Ontmoeting met (heftige) emoties een handreiking vanuit de levenskunst

Marc-Jan Hollenberg LIFE. Navigator. leven met ontspannen daadkracht WERKBOEK

Verbindingsactietraining

Samenvatting (Dutch)

Een dierbare verliezen

Een dierbare verliezen

stine jensen Alles wat ik voel Het grote emotieboek Met illustraties van Marijke Klompmaker

Inleiding psycho-educatie ASS bij volwassenen

ANGSTEN OVERWINNEN Een mentale, gedragsmatige en lichamelijke aanpak Vlaams Angstcentrum Bart De Saeger

Opgave 1 Emoties van Afrika tot Japan

EMDR Therapie voor mensen met een traumatische ervaring

Activiteit 01: Je gedachten en gevoelens 7. Activiteit 02: De scheiding van je ouders overleven 11. Activiteit 03: Acting out 16

Eindexamen havo filosofie 2013-I

TIPS VOOR DOCENTEN. Kim Koelewijn. Nu met nog meer tranen! HUIL! Het lucht op Vergroot je woordenschat rondom emoties, en laat je lekker gaan

Kijken en voelen. Over hoe we emoties van anderen lezen en wat dat met ons doet. Nieuwjaarsbijeenkomst Mediatorsvereniging 7 januari 2016

Hoe ontstaat hyperventilatie?

SIPP persoonlijkheidsvragenlijst

Minder angst geeft daarom ook een betere samenwerking tussen het kind en de behandelaar

Verlies, verdriet en rouw

Opgave 3 De gewapende overval

Samenvatting Filosofie Eindtermen emoties

Verlies, verdriet en rouw

Protocol Imaginaire verwerking Woede, Wrok en Wraak

Examenprograma filosofie havo/vwo

Wat het effect van een vraag is, hangt sterk af van het soort vraag. Hieronder volgen enkele soorten vragen, geïllustreerd met voorbeelden.

VERWERKING NA EEN INGRIJPENDE GEBEURTENIS 1

EMDR. Afdeling Psychiatrie en Medische Psychologie

Wat is niet aangeboren hersenletsel?

Oefenvragen Middle Management B - Persoonlijke effectiviteit

Opdracht 1) Onderzoek je eigen geschiedenis, en bekijk al de verschillende facetten van misbruik in de leeftijd van 0 tot 18.

Opgave 1 Verbeelding bij Shakespeare

Het voelt nu anders. Veranderde emoties na hersenletsel. Niels Farenhorst Klinisch psycholoog

Omgaan met weerstanden Gedreven mensen bevlogen scholen. 28 april 2017 Lieve Peeters

filosofie vwo 2016-II

Illustraties: Wilfred Ottenheim

Wat is SEL? Sociaal-emotioneel leren: ontwikkeling van fundamentele levensvaardigheden door gerichte, planmatige en systematische acties

Methodiek EQUIP Kòrsou

Borderlinepersoonlijkheidsstoornis en behandeling (MBT)

Zelfbeschadiging; wat kun jij doen om te helpen?

Opgave 1 Gespeelde emotie

Opdracht Levensbeschouwing Doodstraf

Hoe voorkom ik dat gesprekken met ouders. Welkom. lastige gesprekken worden? Inspiratiedag Berséba 21 november Driestar educatief

Veens trainingen. opkomen voor jezelf. samen leren. meer zelfvertrouwen. lotgenoten ontmoeten. durven vragen. een groter netwerk

WANNEER VERTEL JE HET AAN JE KINDEREN? Als de beslissing om te gaan scheiden eenmaal genomen is, dan kun je dit het beste zo snel mogelijk aan de

Werkblad Gecommitteerde actie

Oefenvragen Management Assistent A - Communicatie

De rol van emoties bij het tegengaan van bekkenpijn

Opstellen. met kaarten. Stefanie Menzel. Belastende thema s op gebied van familie, werk of gezondheid bewust worden en oplossen.

Elk bekken heeft een mens

Veerle Lesire Veerkrachtig aan de slag. Veerkracht

En ter voorbereiding op een te leveren prestatie. In te zetten bij angst, boosheid en verdriet. Wegwijzer voor het leren positief omgaan met stress

Ethiek (ethos = gewoonte/zede) wil nadenken over en zich bezinnen op de levenshouding, het handelen en de gewoonte.

ABC Echtscheidingsbemiddeling BEGRIP VOOR HET MENSELIJKE PROCES VAN SCHEIDEN

Veronique Benoit en Berti Persoons MINDFUL OMGAAN MET KINDER- ANGSTEN

Grote denkers over emoties

Transcriptie:

Samenvatting Filosofie Denkbewegingen Samenvatting door A. 1638 woorden 28 maart 2013 2,7 2 keer beoordeeld Vak Filosofie 1. Wat is een emotie? - Emoties beïnvloeden ons handelen. Deze invloed kan duidelijk zichtbaar zijn, maar niet altijd spelen emoties zo n acute en zichtbare rol. Ze kunnen ook op een subtiele manier doorwerpen in onze àgedragingen, meestal zonder dat we dat; zelf in de gaten hebben. - Emoties kunnen tot acties leiden - Emoties kunnen ons verlammen - Emoties overkomen ons, zonder dat we er iets aan kunnen doen. Het ligt aan de aard v.d. gebeurtenis of dat prettig is of niet. Allerlei gebeurtenissen kunnen emoties bij ons losmaken. Emoties worden ook wel: passies of gemoedsaandoeningen genoemd. Omdat het soms lijkt alsof ze van buiten af komen, ze overkomen ons, ze overvallen ons, we hebben geen keus. Dan zijn we passief of aangedaan. Emoties --> kunnen ons tot actie leiden, dan zijn het drijfveren bij ons laten en doen en àspelen een rol bij onze acties-->kunnen ons overweldigen en ons handelen in de weg staan. Dat is verwarrend. Over deze verwarring gaat het boek. Er zijn verschillende theorieën over emoties. Mensen hebben verschillende emoties; woede/boosheid, angst, afgunst, heimwee, trots, ontroering, blijdschap, verrassing, jaloezie, verdriet enz. Het gaat hier om verschijnselen waar we in het; dagelijks leven op allerlei momenten mee te maken hebben. Een emotie is een reactie of een respons van een levend wezen op een gebeurtenis of situatie die door dat wezen als belangrijk wordt ervaren. In hoeverre deze reactie: lichamelijk, nuttig, aangeboren of wat dan ook is, zal later moeten blijken. Bij een emotie àis er sprake van een of andere gemoedsaandoening, verandering, ontroering. De beweging blijkt uit het woord; reactie 2. Emoties en emocultuur Emoties kunnen op allerlei manieren duidelijk worden. https://www.scholieren.com/verslag/samenvatting-filosofie-denkbewegingen Pagina 1 van 5

- Non verbaal (met je lichaam) - En verbaal, taal is erg belangrijk als het om emoties gaat. We kunnen met een enkel woord laten weten hoe we ons voelen. Vb. ontroerd, blij, verrast Maar soms zijn er zo veel woorden en beelden nodig om een bepaalde emotie uit te drukken. Sommige emoties zijn over het algemeen erg complex, zoals bv. Wraak & liefdesverdriet. Voor een goed begrip van zulke emoties is een land verhaal, roman of een film voor nodig. Schuld, wraak & liefdesverdriet hebben meestal een ingewikkelde context, een lange geschiedenis of een culturel achtergrond. Deze emoties kunnen heel erg complex zijn, en dat ze uitgelegd kunnen worden in een context waarin;diverse aspecten aan de orde zijn, zoals iemand karakter; familiebanden;religieuze overtuigingen; de groep waar iemand behoort. Met een film of boek kun je emoties beschrijven & emoties opwekken. Ook televisie programma s kunnen dit. Heel wat programma s beogen emoties los te maken. Programma s kunnen ons; moreel treffen, er zijn kennelijk emoties die een morele lading hebben Programma s zijn: soms bedoeld om de kijker in actie te laten komen, vb. geld doneren. vaak bedoeld om de kijker alleen te schokken en verder niets. Voor sommige critici zijn deze; verschijnselen een reden om onze samenleving te typeren als een emocultuur. Deze aanduiding is; niet positief bedoeld. De nadruk op emotie vinden de critici maar niks. Zij vinden dat een teken van oppervlakkigheid, een signaal dat men zich liever laat meeslepen door hevige beelden van gebeurtenissen dan dat met; rustig en bezonnen ergens over nadenkt. 3. De cognitivistische emotietheorie. Zijn emoties lichamelijke verschijnselen of hebben ze met onze geest en ons denken te maken? Over het algemeen zal men emoties niet meteen met gedachten verbinden, maar eerder met lichamelijke verschijnselen. Maar verschillende filosofen hebben erop gewezen; emoties hoeven niet per se, of niet uitsluitend, lichamelijk zijn. Vb. het bericht van Seip. Er is een verschil van mening tussen Seip en Verbeek. Seip is het er niet mee eens dat Verbeek Drost wil opstellen. Het is volgens Seip nog maar de vraag of Drost het beter zal doen dan hijzelf. Seip zal dit allemaal niet rustig tegen Verbeek hebben gezegd. Omdat hij op dat moment boos was. Maar er is duidelijk dat deze woede niet zomaar een àongerichte emotie is. Hij is kwaad op de trainer, en hij vindt dat hij een reden heeft om kwaad te zijn. Vervolgens handelt hij vanuit zijn boosheid; hij komt niet naar de training. We kunnen zien dat; de emotie die hier aan de orde is woede- betrekking heeft op iets. Er is een reden voor zijn boosheid. Maar als Seip argumenten aandraagt voor zijn woede en de trainer uitlegt waarom https://www.scholieren.com/verslag/samenvatting-filosofie-denkbewegingen Pagina 2 van 5

hij wel opgesteld moet worden, dan is zijn; woede niet alleen een; lichamelijke reactie, er zijn ook gedachten in het spel. Er zijn bij de emotie redenen in het spel en daarover kan van; gedachte worden gewisseld. Dit inzicht tussen het verband tussen gevoelens en gedachten, emotie en ratio, is voor Martha Nussbaum & Robert Solomon aanleiding geweest om àte benadrukken dat emoties niet alleen; irrationeel zijn. Emoties hebben volgens hen een redelijke component. gevoelige gedachten ze betogen zelfs; of mensen wel redelijke beslissingen kunnen nemen als er met hun vermogen tot het hebben van emoties iets mis is. volgorde gedachte, actie, emotie Werk Damasio stelling; gevoel en verstand is met elkaar verweven. Onderbouwing van deze stelling àingaan op de lotgevallen van mensen met een beschadiging van een bepaald gedeelte v.d. hersenen. Als iemand ten gevolge van een; ongeluk, een hersentumor of een beroerte heeft gehad, blijkt hij of zij niet meer goed instaat te zijn beslissingen te nemen. Hij spreek uitvoerig over; Elliot. Die na de verwijdering van een hersentumor, waarbij de voorhoofdskwab is aangetast, een andere persoonlijkheid te hebben dan voor de operatie. Er is sprake van verlies van emotionaliteit. Als de afname van emoties tot irrationaal gedrag leidt, is het niet meer vol te houden dat àgevoel en verstand elkaar uitsluiten. Ze lijken bij elkaar te horen en op elkaar aangewezen. Nussbaum emoties zijn niet zomaar windvlagen en waar geen redelijkheid aan te pas komt. Integendeel; emoties hebben een cognitieve, evualtieve lading. ze zijn verbonden met kennis of tenminste met informatieverwerking (cognitief aspect) en waardeoordelen (evaluatief aspect) Nussbaum zegt; 4 factoren bij emoties (Nussbaums cognitief-evalutieve emotietheorie) 1. 2. 3. 4. Ze hebben altijd een object. We interpreteren dat object op een bepaalde manier. Het betreft niet zomaar een manier van zien; er zijn overtuigingen in het spel,deze kunnen zeer complex zijn. Er zijn waarden in het spel. Het betrokken object is waardevol en belangrijk voor degene met de emotie. Vb. met Seip. 1. 1. Seip is boos op de trainer (object) 2. 2. Omdat hij zich slecht behandelt voelt (overtuiging) 3. 3. Misschien zelfs gekleineerd (overtuiging) 4. 4. Het is duidelijk dat de trainer belangrijk is voor Seip, de trainer heeft macht over hem heeft en kan beslissen hem wel of niet op te stellen. En dit alles in de context van waar Seips zijn hart naar uitgaat; de voetbalsport (context van waardevolheid, eigen welzijn) Volgens Nussbaum hebben emoties een rationele lading (ratio=verstand) Een cognitivist moedigt ons niet aan àonze emoties te volgen, maar adviseert ze te onderzoeken op hun; cognitieve inhoud. aandacht voor emoties is niet hetzelfde als het volgens van emoties. Volgens Nussbaum spelen emoties een bepalende rol in een volwaardig menselijk leven. Menselijkheid, een goed, humaan bestaan, is in deze opvatting niet denkbaar als de emoties niet kunnen gedijen. https://www.scholieren.com/verslag/samenvatting-filosofie-denkbewegingen Pagina 3 van 5

De cognitivisten denken dat emoties puur gedachten zijn. Emoties zijn niet zomaar windvlagen die ons omverblazen en waar geen redelijkheid aan te pas komt. Emoties hebben altijd een object. En aan de hand van dit object komen onze emoties. Het object waar de emotie om draait is altijd aan een waarde gebonden. Het is een waardevol, belangrijk object voor de gene die de emotie heeft. 4. De fysiologische emotietheorie. De àcognitivistische emotietheorie staat tegen over de fysiologische emotietheorie, de somatische theorie van emoties, die we ook wel àgevoelstheorie kunnen noemen. Deze theorie, waarvan John Locke en David Hume de wegbereiders zijn, werd aan het einde van de 19 e eeuw geformuleerd door de Amerikaanse psycholoog & filosoof; William James. Hij zegt; emoties zijn lichamelijke gewaarwordingen en aangename & onaangename gevoelens. Arousal lichamelijke prikkel. (hartslag, zweten, adrenaline, ademhaling, enz) Vb. de ontmoeting met de op eerste gezicht gevaarlijke gestalte. Als we die gestalte zien opdoen, zou James zeggen, dan houden we eerst onze adem in en beginnen dan sneller te ademen, terwijl ons hart sneller gaat kloppen. Op het moment dat we het vermeende gevaar in het oog krijgen, vinder er dus àlichamelijke (fysiologische) veranderingen plaats. Van angst is volgens hem sprake wanneer àje merkt dat je je spieren aanspant, dat je adem stokt en dan sneller wordt, en dat je hart hevig bonkt. Volgorde: reactie, actie, emotie Volgens James kan er geen emotie bestaan zonder lichamelijk gevoel. We kunnen de lichamelijke gevoelens niet wegdenken uit de emoties. De emotie zou bleek en kleurloos zijn zonder die lichamelijkheid. Dit standpunt is tegengesteld aan dat van; Nussbaum & Solomon. Volgens Nussbaum; lichamelijke verschijnzelen komen misschien wel vaak voor als er een of andere emotie speelt, maar ze zijn er geen; wezenlijk onderdeel van. Volgens Solomon; is een misverstand te denken dat emoties lichamelijke verschijnselen zijn. Hedendaagse aanhangers van de fysiologische theorie; Paul Ekman. Hij heeft bestudeerd hoe gezichtsuitdrukkingen corresponderen met emoties. Voor hem zijn; gelaatsexpressies het soort; jamesinaans-lichamelijke veranderingen die duidelijk maken van emoties zijn. Ekmans bevinding wordt uitgelegd in het volgende hoofdstuk. Dat gaat over universele emoties- emoties die in alle culturen voorkomen. De fysiologen denken dat emoties puur lichamelijk zijn, dat je aan je lichaam kunt merken dat je een bepaalde emotie hebt, door bijvoorbeeld je spierspanning, je gelaat, en je arousal. Ze zeggen dat emoties je overvallen. Het zijn volgens hun gemoedsaandoeningen 5. Een Filosofie van de emoties. https://www.scholieren.com/verslag/samenvatting-filosofie-denkbewegingen Pagina 4 van 5

Soms lijkt het erop dat de emoties waar de; cognitivisten over spreken andere verschijnselen zijn dan die waarover de; fysiologische georiënteerde denken het hebben. Het valt boven dien op dat de; cognitivisten het hebben over; de rustige, van zichzelf al tamelijk bezonnen emoties spreken. Terwijl de; fysiologische juist meestal voorbeelden geven van emoties waarbij flink gebibberd en gesidderd wordt, Compassion= een emotie die minder duidelijk gepaard gaat met lichamelijke veranderingen dan woede of angst, emoties die fysiologen om die reden graag aan de onder stellen. Denkers die vooral oog hebben voor àde lichamelijke emoties zullen gemakkelijker uitkomen bij een; fysiologische theorie Dan denkers die belangstelling hebben voor de meer; cognitieve emoties. Deze twee theorieën zijn niet de enige manier om emoties te begrijpen. Filosoof Jean-Paul Sarte àvatte emoties op al middelom een uitweg te vinden uit een lastige situatie. Ook filosofen proberen een middenweg te bewandelen tussen beide genoemde theorieën zullen ter sprake komen. https://www.scholieren.com/verslag/samenvatting-filosofie-denkbewegingen Pagina 5 van 5