KATHOLIEKE UNIVERSITEIT LEUVEN



Vergelijkbare documenten
Ik weet dat mijn gegevens anoniem zullen worden toegevoegd aan een databestand dat voor wetenschappelijke doeleinden gebruikt wordt.

Dyadic Adjustment Scale (DAS)

Ik weet dat mijn gegevens anoniem zullen worden toegevoegd aan een databestand dat voor wetenschappelijke doeleinden gebruikt wordt.

General information of the questionnaire

CVA-nazorg poli. Poli Neurologie

Netwerk Ouderenzorg Regio Noord

DIS-Q VRAGENLIJST. Voorbeeld In welke mate is de volgende uitspraak op U van toepassing. Ik kan moeilijk een beslissing nemen.

JOB DIAGNOSE. Inleiding

OVERZICHT VAN NIET-GEBRUIKERGERICHTE ACTIVITEITEN

- Met zorgboerderij worden ook de tuinderij, winkel, bakkerij of kaasmakerij bedoeld.

SMART4U: een app om sociale contacten uit te breiden voor mensen met ernstige psychische aandoeningen. Dr. Willeke Manders Léon van Woerden MScN

CVA-nazorgpolikliniek

ZIEN!-leerlingvragenlijst Instructies voor leerkracht en leerling

MASTERPROEF. Bereidheid van 55-plussers tot deelname aan valpreventie

Ik weet dat mijn gegevens anoniem zullen worden toegevoegd aan een databestand dat voor wetenschappelijke doeleinden gebruikt wordt.

Mindfulness voor mensen met longkanker en naasten

Les 1 Voorspellen Leestekst: De nieuwe computer. Introductiefase: 2. Vraag: "Kan iemand mij vertellen wat voorspellen betekent?"

De VrijBaan Vragenlijst (specifiek voor iemand die geen werk heeft)

Vragenlijst: Wat vind jij van je

"50+ in Europa" Onderzoek naar Gezondheid, Ouder worden en Pensionering in Europa

Ouderbetrokkenheid: interviewschema

Vragenlijst. Uw bijdrage helpt te weten waar de noden van ouderen liggen zodat er beter op hen kan ingespeeld worden.

personality Handleiding voor kandidaten Online afname

Dip, down of depressie Hulp bij depressiviteit

Baseline patiënten enquête. PACYFIC studie - Baseline patiënten enquête -

Instructies voor het invullen van de SWAL-QoL (NL)-vragenlijst

Het keukentafelgesprek

MINIGIDS Omschrijving van de talenten

WETENSCHAPPELIJK ONDERZOEK. Wat is dat? Eva van de Sande. Radboud Universiteit Nijmegen

Instructie Vragenlijst 'Samen Beslissen'

Tevredenheid van familieleden en mantelzorgers met casemanagement bij dementie

En, wat hebben we deze les geleerd?


CP15. functioneringsgesprek

Werkalliantie Vragenlijst (W.A.V.)

UNIVERSITEIT GENT FACULTEIT GENEESKUNDE EN GEZONDHEIDSWETENSCHAPPEN Medisch-Sociale Wetenschappen Optie Beheer & Beleid Academiejaar

Werkalliantie Vragenlijst (W.A.V.)

Wil jij minderen met social media?

U gaat de vragenlijst Kansen in Kaart (KiK) invullen. Voordat u begint is het goed een aantal dingen te weten.

Geachte ouder(s)/verzorger(s),

Waarde-volle zorg is ook nog JONG!

Voormeting kandidaat

WANNEER EEN SPECIAAL IEMAND ALS HEEFT

De Raad van Europa is een internationale organisatie met 47 lidstaten. Haar werk beïnvloedt 150 miljoen kinderen en jongeren.

Dementie & bewegen. Bezoeker Ontmoetingscentrum : Mantelzorger : (hier kunt u een foto van u samen plakken) (vul hier jullie namen in)

Vragenlijst conflicthantering

Teksten bewerkt uit het gezinsboek Ons Dagelijks Brood veertigdagentijd van pastoor M. Hagen door EBP voor

LEEFREGELS EN IK-BEN OPVATTINGEN HERKENNEN

Vragenlijst. Ervaringen met hulpverlening na een schokkende gebeurtenis

We stellen de resultaten graag aan u voor op een informatievergadering. U zult hiervoor worden uitgenodigd in de loop van het najaar van 2009.

Vragenlijst Depressie

centrum voor verstandelijke beperking en psychiatrie MET ELKAAR VOOR ELKAAR

Thema Gezondheid. Lesbrief 2. De huisarts

VRAGENLIJSTEN GEZIN & OPVOEDING

ALVAST HEEL ERG BEDANKT VOOR UW MEDEWERKING!

KANS Kwetsbaarheid Aanpakken in de Samenleving

Onderzoek naar de rol van ontsteking bij het ontstaan van bipolaire stoornissen

Vragen bij het prentenboek 'De tovenaar die vergat te toveren'

Copyright Beertje Anders

Thema Op het werk. Lesbrief 13. Hoe werkt de machine?

Cliënten aan het woord

Over:

De Lastmeter. Hoeveel last heeft u van problemen, klachten en zorgen? Oncologie

Ellen van Wijk - Ruim baan voor creatief talent B 3. Survey commitment van medewerkers

Thema Op het werk. Lesbrief 13. Hoe werkt de machine?

Informatie en advies voor ouders

Rapport Kor-relatie- monitor

Oefening: Profiel en valkuilen vragenlijst

Werkboek LINTSTAGE NAAM: KLAS:

Alles onder de knie? 1 Herhalen. Intro. Met de docent. 1 Werk samen. Lees het begin van de gesprekjes. Maak samen de gesprekjes af.

Toelichting werkklimaatonderzoek

Vragenlijst. Evaluatie-vragenlijst Functioneringsgesprek. Beste medewerker,

Feedback aan leerkrachten

e-communication 4 schools 2 parents 2.0

Inhoudstafel Luistermoment La J Kinderen Lees dit alvorens te beginnen... 2 Doel van de activiteit... 2 Overzicht... 2 Praktische voorbereiding...

Screening bij dementie Vroegtijdige zorgplanning bij dementie Nachtelijke onrust bij dementie

Informatiebrief. Hattem, januari Geachte lezer,

Ervaringen van mensen met verstandelijke beperkingen of psychiatrische problemen met zelfstandig wonen en deelname aan de samenleving

Bouwsteen 7: niet in je eentje Bij wie kan ik terecht?

Een onderzoek naar pastorale zorg bij kinderen in Vlaanderen binnen zorgvoorzieningen.

Gelukskoffercoaching. Ik kan in drie woorden vertellen wat ik geleerd heb: I love me. Wael, 11 jaar. Gelukkig zijn kun je leren!

Patiënteninformatieblad voor deelname monitoren Zorgprogramma Kanker Versie 1.0 juli 2012

Nieuwsbrief 3 De Vreedzame School

Juf Sabine en juf Maaike

Do s and Don ts of Bilingual Education

Zelfmoordgedachten. Praat over wat je denkt, voelt, ervaart. Praten lucht op.

BEVRAGING VERPLEEGKUNDIGEN EN VERPLEEG- EN ZIEKENHUISASSISTENTEN

Werkboek LEVEL BLOK NAAM GROEP

Om, tijdens en rond. Een gids bij het voorbereiden van een studentengesprek in het COBRA-model

2. Hebben ze ooit al een geheim van je rondverteld via internet? 3. Hebben ze al eens een geheim doorvertelt dat jij iemand had toevertrouwd?

Lieve ouder, De inhoud van wat je schrijft is persoonlijk. Probeer eerlijk te zijn in wat je schrijft en je gevoelens toe te laten.

Vragenlijst. Ervaringen met de farmaceutische zorg

VRAGENLIJSTEN GEZIN & OPVOEDING

Soms ben ik eens boos, en soms wel eens verdrietig, af en toe eens bang, en heel vaak ook wel blij.

Wat is Voogdij? Deze folder is voor ouders van cliënten van de

Leidraad leerkracht 3 de en 4 de leerjaar

HULP BIJ ZORG VOOR EEN ANDER

Licht verstandelijke beperking. Praktische tips voor herkennen. voor professionals

Opdracht U bekijkt uw leven tot nu toe en denkt na over wat u allemaal heeft meegemaakt.

MEE. Ondersteuning bij leven met een beperking. Wonen & Samenleven

Transcriptie:

KATHOLIEKE UNIVERSITEIT LEUVEN FACULTEIT PSYCHOLOGIE EN PEDAGOGISCHE WETENSCHAPPEN Onderzoeksgroep LUCAS Participatie en betrokkenheid in een ontmoetingshuis voor patiënten met ernstige en langdurige psychische problemen Verhandeling aangeboden tot het verkrijgen van de graad van Licentiaat in de Psychologie door Eveline Mertens o.l.v. Prof. Dr. Chantal Van Audenhove 2004

Bijlagen Bijlage 1 De vragenlijst Kapucijnenvoer 35 3000 Leuven 016/33.69.10 fax: 016/33.69.22 DE VERMAATSCHAPPELIJKING VAN DE GEESTELIJKE GEZONDHEIDSZORG CLIËNTEN EN HET ONTMOETINGSHUIS 30.47/2002 VRAGENLIJST Nummer: Met deze vragenlijst willen we nagaan hoe cliënten van de geestelijke gezondheidszorg denken over een ontmoetingshuis. Gelieve alle vragen in deze vragenlijst te beantwoorden. Indien u opmerkingen heeft, kunt u deze gerust op de keerzijde van de vragenlijst noteren. Uw antwoorden zullen door ons vertrouwelijk behandeld worden. Wij danken u voor uw medewerking.

1. Hoe hebt u het ontmoetingshuis leren kennen? Omcirkel het nummer voor uw antwoord. 1 VIA HET KRANTJE VAN HET ONTMOETINGSHUIS (ZIEZO) 2 VIA EEN HULPVERLENER UIT DE GEESTELIJKE GEZONDHEIDSZORG 3 VIA EEN HULPVERLENER BUITEN DE GEESTELIJKE GEZONDHEIDSZORG 4 VIA EEN (MEDE-)CLIËNT 5 VIA IEMAND ANDERS Wie?.. (Vul in) 2. Hoe vaak komt u naar het ontmoetingshuis? Omcirkel het nummer voor uw antwoord. 1 MINDER DAN 1 KEER PER WEEK 2 1 KEER PER WEEK 3 MEERDERE KEREN PER WEEK 3. Hoelang komt u al regelmatig naar het ontmoetingshuis?. jaar maanden (Vul in) 4. Bent u een vrijwillig medewerker in het ontmoetingshuis? Omcirkel het nummer voor uw antwoord. 1 JA Hoeveel uur per week?. (Vul het aantal uur in.) 2 NEEN 5. Bent u lid van de klantenraad De stem? Omcirkel het nummer voor uw antwoord. 1 JA 2 NEEN 6. Wat is voor u de belangrijkste reden om naar het ontmoetingshuis te komen? Omcirkel het nummer voor uw antwoord. 1 GEZELSCHAP HEBBEN 2 MET LOTGENOTEN KUNNEN PRATEN EN DOOR HEN GESTEUND WORDEN 3 IETS TE DOEN HEBBEN 4 INFORMATIE KRIJGEN OVER DE GEESTELIJKE GEZONDHEIDSZORG 5 IETS BIJLEREN 6 EEN ANDERE REDEN, NAMELIJK 7 IK VIND ALLE REDENEN EVEN BELANGRIJK

7. Wij zouden graag weten hoe het ontmoetingshuis er volgens u uitziet. Hieronder vindt u een lijst van 40 korte uitspraken. Deze uitspraken gaan over het ontmoetingshuis. Duid voor elke uitspraak aan of ze volgens u in het ontmoetingshuis waar of niet waar is. Zorg ervoor dat u voor elke uitspraak een antwoord geeft. 1. Cliënten steken een hoop energie in wat ze hier doen. 2. De meer gezonde cliënten zorgen mee voor de minder gezonde cliënten. 3. Cliënten zijn geneigd om hun gevoelens voor elkaar te verbergen. 4. Er is geen cliëntenraad in het ontmoetingshuis. 5. In het ontmoetingshuis ligt de nadruk op het opleiden voor nieuwe jobs. 6. Cliënten bespreken bijna nooit hun sexuele leven. 7. Het is moeilijk om de mensen aan het ruzieën te krijgen. 8. De activiteiten van de cliënten worden zorgvuldig gepland. 9. Als een cliënt zich niet aan een regel houdt, weet hij wat daar de gevolgen van zullen zijn. 10. Als er eenmaal een programma is samengesteld voor de cliënt, dan moet de cliënt zich eraan houden. 11. Dit is een levendige plaats. 12. Het personeel heeft betrekkelijk weinig tijd om de cliënten aan te moedigen. 13. Cliënten zeggen tegen het personeel alles wat ze willen. 14. Cliënten kunnen op elk ogenblik weggaan zonder te zeggen waar ze heen gaan. 15. Er wordt betrekkelijk weinig aandacht besteed aan het aanleren van oplossingen voor praktische problemen. 16. Er wordt openlijk over persoonlijke problemen gepraat. 17. Cliënten bekritiseren het personeel vaak of lachen ermee. 18. Dit ontmoetingshuis is zeer goed georganiseerd. 19. Als het programma van een cliënt gewijzigd wordt, zegt het personeel altijd waarom.

20. Het personeel straft zeer zelden cliënten door hun voorrechten af te nemen. 21. De cliënten zijn trots op het ontmoetingshuis. 22. Cliënten helpen elkaar zelden. 23. Het is moeilijk om te zeggen hoe de cliënten zich hier voelen. 24. Men verwacht van de cliënten dat ze hier de leiding nemen. 25. Men verwacht van de cliënten dat ze gedetailleerde en duidelijke toekomstplannen maken. 26. Het personeel stelt zelden persoonlijke vragen aan de cliënten. 27. Cliënten maken hier zelden ruzie. 28. Het personeel zorgt ervoor dat het hier altijd netjes is. 29. Het personeel geeft de cliënten zelden duidelijke informatie over het ontmoetingshuis. 30. Cliënten die zich niet aan de regels houden, worden daarvoor gestraft. 31. Er is erg weinig groepsgeest in het ontmoetingshuis. 32. Het personeel is erg geïnteresseerd in wat de cliënten doen als zij niet meer naar het ontmoetingshuis komen. 33. Cliënten zijn voorzichtig met wat ze zeggen als er personeel in de buurt is. 34. Het personeel is geneigd om kritiek van de cliënten te ontmoedigen. 35. Er wordt weinig gesproken over wat de cliënten zullen doen als ze niet meer naar het ontmoetingshuis komen. 36. Men verwacht van de cliënten dat ze hun persoonlijke problemen met elkaar delen. 37. Personeelsleden maken soms openlijk met elkaar ruzie. 38. Het ziet er hier gewoonlijk wat vuil uit. 39. De regels van het ontmoetingshuis worden goed begrepen door de cliënten. 40. Als een cliënt ruzie maakt met een andere cliënt, raakt hij echt in

moeilijkheden met het personeel. 8. In dit deel vindt u een aantal situaties die betrekking hebben op de omgang met anderen. De bedoeling is nu om aan te geven HOE VAAK U HET BESCHREVEN GEDRAG UITVOERT, als u zich in zo n situatie bevindt. U kunt hiervoor de volgende antwoordmogelijkheden gebruiken: 1. doe ik nooit 2. doe ik zelden 3. doe ik soms 4. doe ik meestal 5. doe ik altijd Bijvoorbeeld: Als u NOOIT mee gaat praten in een gesprek van een groepje mensen, omcirkelt u het cijfer 1, als volgt: Zo werkt u de hele lijst situatie voor situatie af. Werk zo rustig mogelijk door. Er zijn geen goede of foute antwoorden; het gaat er om wat u er zelf van vindt.

Tot slot willen we u vragen om de volgende vragen te beantwoorden, zodat wij uw antwoorden beter kunnen verwerken. 9. Wat is uw geboortejaar? (Vul in) 19.. 10. Bent u een man of een vrouw? Omcirkel het nummer voor uw antwoord. 1 MAN 2 VROUW 11. Hoe ziet uw woonvorm eruit? Omcirkel het nummer voor uw antwoord. 1 ALLEENWONEND (MAAR NIET IN BESCHUT WONEN) 2 BIJ OUDERS 3 SAMENWONEND MET PARTNER EN KIND(EREN) 4 SAMENWONEND MET PARTNER ZONDER KIND(EREN) 5 SAMENWONEND MET KINDEREN 6 VERBLIJF IN BESCHUT WONEN 7 LANGDURIG VERBLIJF IN EEN PSYCHIATRISCHE INSTELLING (> 6 MAANDEN) 8 ANDERS, NAMELIJK. 12. Welke opleiding hebt u gehad? Omcirkel het nummer voor uw antwoord. 1 LAGER ONDERWIJS 2 LAGER SECUNDAIR ONDERWIJS 3 HOGER SECUNDAIR ONDERWIJS 4 HOGER ONDERWIJS BUITEN DE UNIVERSITEIT 5 UNIVERSITAIR ONDERWIJS 13. Hoeveel jaar hebt u al psychiatrische problemen?. jaar (Vul in) Wij danken u voor uw waardevolle bijdrage. Als u nog opmerkingen hebt in verband met het ontmoetingshuis dan mag u die hieronder opschrijven. Ga nog even na of u alle vragen beantwoord hebt voor u de vragenlijst afgeeft.

Bijlage 2 Instructies bij de vragenlijst In eerste instantie werd de instructie, vermeld op het voorblad van de vragenlijst, voorgelezen. Met deze vragenlijst willen we nagaan hoe cliënten van de geestelijke gezondheidszorg denken over een ontmoetingshuis. Gelieve alle vragen in deze vragenlijst te beantwoorden. Indien u opmerkingen heeft, kunt u deze gerust op de keerzijde van de vragenlijst noteren. Uw antwoorden zullen door ons vertrouwelijk worden behandeld. Wij danken u voor uw medewerking. Verder hebben we aan de respondenten gevraagd door te werken en niet te lang stil te blijven staan bij een vraag aangezien de eerste indruk vaak de beste is. Ook bij de IOA werd stilgestaan. Hier werd benadrukt dat het de bedoeling is zich in te beelden wanneer je je in zo n situatie bevindt. Zelfs wanneer mensen zich bijna nooit of nooit in zo n situatie bevonden, zouden ze zich toch moeten voorstellen hoe vaak ze het aangegeven gedrag zouden stellen. Tenslotte werden de respondenten nogmaals bedankt voor medewerking aan het onderzoek.