PERSOONLIJK ONTWIKKELINGSPLAN



Vergelijkbare documenten
Persoonlijk Ontwikkelingsplan

Keuzeverslag. Mijn keuze is [IT Management]

Persoonlijk ontwikkelingsplan

Naam: School: Mentor:

Persoonlijk Ontwikkelings Plan Max Miermans GD104

Portfolio Miguel Agterberg

Persoonlijk Ontwikkelplan

POP. Persoonlijk Ontwikkeling Plan. Rob Vlaar

Hoge school van Amsterdam. Jeroen Zonneveld [POP VERSLAG] BU Keuzen verslag Jeroen Zonneveld. Publieke versie

Persoonlijk ontwikkelingsplan

POP. Persoonlijk ontwikkelingsplan. Robin van Heijningen

STUDIEVAARDIGHEID LOOPBAANLEREN - 1 HOOFDSTUK 1

Juridische medewerker

Aan de slag met de Werk Ster!

Persoonlijk Ontwikkelingsplan van. Joury Beeren

Inhoud. Subject: Taak Wat is een portfolio? Paul van der Linden MT1a Periode 2 School Docoments, user 9994 Year

Leraar, je wist dat je het was.

Persoonlijk Ontwikkelingsplan. Gemaakt door Joey Fiege

Persoonlijk Ontwikkelingsplan

Blok 1 - Introductie

Persoonlijk OntwikkelingsPlan

INTRODUCTIE PERSOONLIJKE GEGEVENS. Naam: Leeftijd: Geslacht: m / v. Begindatum:

SLB eindverslag. Rozemarijn van Dinten HDT.1-d

ORIËNTATIE OP DE NEDERLANDSE ARBEIDSMARKT

PORTFOLIOPLAN 1/5. Student: Tim van Dartel Student nr: Datum: Maart 2011 Plaats: Eindhoven

Reflectie Verslag. 25 januari. Game Developement Informatica Hogeschool v. Amsterdam

Presentatie Tekst Top plan (talentontwikkelingsplan) Amy Kouwenberg OABCE1A

Persoonlijk Ontwikkelingsplan Laurens Roos

Eindverslag SLB module 12

1. Portfolio van de leerling 1

Blok 1 - Voeding en ziekte

18 tips om te werken aan je eigen inzetbaarheid

1. Portfolio van de leerling

Inhoud. 1 Wil je wel leren? 2 Kun je wel leren? 3 Gebruik je hersenen! 4 Maak een plan! 5 Gebruik trucjes! 6 Maak fouten en stel vragen!

Voorbereiding assessment

INTERACTIEVE VORMGEVING RICK DE VOS 4IV1

Onderzoek Inwonerspanel: Maatschappelijke stage (MAS)

COMPETENTIE- ONTWIKKELPLAN. Tim Veerman. Klas: IG_203 Studentnummer: Periode: Loopbaanadviseur: Alexander Mulder

Individueel procesverslag

Ik weet dat mijn gegevens anoniem zullen worden toegevoegd aan een databestand dat voor wetenschappelijke doeleinden gebruikt wordt.

DOELGERICHT LEZEN EN SAMENVATTEN KWALITATIEF ONDERZOEK ENGELS GRAMMAR CREATIEF DENKEN

PVA Jaar 2. Stefan Timmer S Klas: CE 2b

SMART- Leerdoel Mathijs de Bok Emotion - RMM42

Bij. research. Gemaakt door: Flore Wassenberg A3c Stage gelopen bij Ron en Janne.

INSCHRIJVEN VOOR DE TAALTEST

Eerste hulp bij jouw CV met ouders!

HEY WAT KAN JIJ EIGENLIJK GOED? VERKLAP JE TALENT IN 8 STAPPEN

Les 3. Familie, vrienden en buurtgenoten

Persoonlijk ontwikkelingsplan. (Format) Martijn van Wijngaarden Studienummer Datum Theinert, J.F. 1. Reflectie

Curriculum vitae. Tim Velraeds

Studieplan Naam Nr. Klas Datum

euzedossier ouderparticipatie keuzedossier vmbo loopbaanoriëntatie

Studieloopbaan en Loopbaanorientatie

Wat was het afgelopen schooljaar het meest op jou van toepassing? Doe je deze zomer betaald vakantiewerk? Ik ging naar de middelbare school 53,9%

taal portfolio Taalportfolio 9+

Nico bleef altijd rustig, legde dingen goed en duidelijk uit en nam de tijd, net zolang tot je het begreep.

Competenties. De beschrijvingen van de 7 competenties :

Studieloopbaan en Loopbaanorientatie. Nieke Campagne Studenten Loopbaan Service Universiteit Leiden

Ik-Wijzer Ik ben wie ik ben

Zelfreflectie Jaar 1 Marco Kleine Deters Bedrijfskundige Informatica

Zelfmanagement en Communicatie practicum

Eerste nummer. Op kamers Eerst durfde ik de woonkamer niet naar binnen. Eetfobie. Het was moeilijk om te zien dat mijn nichtje van 5 meer at dan ik.

De loopbaanchecklist

Wel of niet naar het buitenland?

Portfolio Miguel Agterberg

CV en motivatiebrief. 1. Kop Curriculum Vitae, eventueel je naam

Beginnerslessen. Lesbrief 42. Het inburgeringsexamen

Ik weet dat mijn gegevens anoniem zullen worden toegevoegd aan een databestand dat voor wetenschappelijke doeleinden gebruikt wordt.

Nico bleef altijd rustig, legde dingen goed en duidelijk uit en nam de tijd, net zolang tot je het begreep.

Profielschets. : Sander Daems. Senior Medewerker Supportdesk. Versie : 1.0. Pagina 1 van 6

SLC. Opdracht 3 & 4. Soulia Moor CMD- 1B 29/11/ 11

Jeroen Neef: betontimmerman met diploma

Taalles werkt! Een fotoserie in het kader van de Week van de Alfabetisering 2013

Erasmus Universiteit Rotterdam, Van scholier naar student BIJLAGE 1 VRAGENLIJST STUDIEKEUZEGESPREKKEN

Portfolio Nina Oosterhaven

B a s S m e e t s w w w. b s m e e t s. c o m p a g e 1

Aflevering 2: Solliciteren

Growth & Reflection. Opleverdatum: 18 juni 2014

Curriculum Vitae. Persoonlijke gegevens: Opleidingen en Kwalificaties:

Ben jij een kind van gescheiden ouders? Dit werkboekje is speciaal voor jou!

Feedback Project Ergonomisch Ontwerpen

Goalkeeper: jouw sport, jouw leefstijl, jouw doel! Naam:.

Praktijkinstructie Bedrijfsoriëntatie 1 (CAL01.1/CREBO:50240)

Ik kies uit deze 3 beroepen 1 beroep: Dit is mijn gewenste beroep. Mijn gewenste beroep past in veel branches/sectoren, bijvoorbeeld:

Vul de enquête in. Bij deze enquête is het belangrijk dat elke vraag wordt ingevuld.

Jeroen Groenewoud. Het rolmodellenproject

CURRICULUM VITAE. Ken jezelf! Inhoud. Doelgroep. Vakgebied. Materialen. Doelen STERKE SCHAKELS

Op de volgende pagina volgen wat foto s

Maatschappelijke Zorgboerderij. Amatheon. Nikki van Berlo. Jasmijn Borms. Joy Willems T4B

Naam: Nathalie Kombolitis Klas: VD-1H2 Docent: Yvonne de Haas Osiriscode: Inleverdatum: Stageverslag

Transcriptie:

PERSOONLIJK ONTWIKKELINGSPLAN Onno van Gijssel Mei 2013 IT Management

Inhoudsopgave Inhoudsopgave... 2 1. Inleiding... 3 2. Curriculum Vitae... 4 3. Zelfportret... 5 4. Reflectie op competenties... 6 4.1 T1: PLANMATIG WERKEN... 6 4.2 R2: SAMENWERKEN... 6 4.3 R1: COMMUNICEREN... 6 4.4 Z1: REFLECTEREN... 6 5. Kernkwaliteiten... 7 5.1 KERNKWALITEIT 1: GOED SAMENWERKEN... 7 5.2 KERNKWALITEIT 2: DOELGERICHT... 7 6. SWOT-Analyse... 8 7. Belbin en Roos van Leary... 9 7.1 BELBIN... 9 7.2 ROOS VAN LEARY... 9 8. Studieplan jaar 2... 10 9. Ambities en ontwikkeldoelen... 11 9.1 AMBITIES... 11 9.2 ONTWIKKELDOELEN... 11 Page. 2 of 11

1. Inleiding Dit persoonlijk ontwikkelingsplan schrijf ik om mij voor te bereiden om in het derde jaar competent op stage te gaan. In dit persoonlijk ontwikkeling plan zal ik mijn CV opnemen, een zelfportret geven, reflecteren op mijn competenties, Kernkwaliteiten weergeven in een kwadrant, SWOT analyse tonen, ontwikkeldoelen en ambities vertellen, keuzenvakken voor het tweede jaar kiezen en beargumenteren en een studieplan voor jaar 2 opnemen. Soms zal ik verwijzen naar mijn digitaal portfolio, deze is te vinden op www.onnovangijssel.nl. Hierin zijn onder andere alle projecten die ik gedaan hem te bezichtigen. Page. 3 of 11

2. Curriculum Vitae Persoonlijke gegevens Naam: Onno van Gijssel Straat: Linnaeusstraat 51-3 Postcode: 1093 EH Amsterdam Mobiel: 0681477193 Email: mail@onnovangijssel.nl Geboren: Alkmaar, 11 april 1994 Nationaliteit: Nederlands Geslacht: Man Werkervaring 2008 heden: P-Team catering services Leidinggevende in pannenkoekentent op festivals en evenementen 2010 2012: Pictura Imaginis Heiloo scan operator & beeldbewerker 2006-2010: Netwerk VSP kranten/folderbezorger Opleidingen en kwalificaties 2013-heden: 2012-heden Stadium Excellentie Hogeschool van Amsterdam Informatica aan de Hogeschool van Amsterdam Specialisatie Management IT 2006 2012: HAVO diploma behaald op Jac. P. Thijsse College in Castricum Natuur & Techniek met Informatica en NLT Interesses en aanvullende informatie Ik werk graag in een team, maar ik kan ook goed zelfstandig werken. In mijn vrije tijd zoek ik graag de gezelligheid op bij vrienden en doe ik aan voetbal en fitness. Overig: Beheersing van de Nederlandse taal, dit geldt zowel voor het schrijven als het spreken Beheersing van de Engelse taal, dit geldt zowel voor het schrijven als het spreken In het bezit van een geldig rijbewijs B Uitgebreide kennis met betrekking tot Microsoft Office Page. 4 of 11

3. Zelfportret Mijn naam is Onno van Gijssel, geboren op 11 april 1994 en ben dus nu 19 jaar oud. Ik ben geboren in Alkmaar en opgegroeid in Heiloo. Hier heb ik tot mijn 18 e altijd gewoond. Sinds vorig jaar woon ik in Amsterdam, dit omdat het makkelijk is voor mijn studie. In het weekend ben ik nog bijna altijd in Heiloo om mijn vrienden en familie te zien. Ik heb een zusje van 18, komend jaar gaat zij ook studeren in Amsterdam. In mijn vrije tijd vind ik het leuk om te sporten. Door de week ga ik vaak fitnessen bij het universitair sport centrum en in het weekend voetbal ik vaak met vrienden. Dit doen we met goed weer buiten en anders huren we samen een zaal. Voor deze opleiding heb ik Havo gedaan aan het Jac. P. Thijsse College in Castricum. Hier heb ik het natuur en techniek pakket gedaan omdat de techniek vakken mij een stuk beter lagen. Helaas heb in de 5 e klas pfeiffer gekregen en ben ik 8 maanden ziek geweest. Hierdoor was het helaas niet meer mogelijk om alles in te halen en heb ik geen examen kunnen doen. Het jaar erna heb ik dit gelukkig wel kunnen doen en was ik blij dat ik eindelijk een studie kon doen in de richting die ik leuk vind. Deze keuze was voor mij niet heel moeilijk, ik vind heel veel technische dingen leuk maar heb altijd gehad dat ik iets met computers wil doen. Wel heb ik nog een tijdje getwijfeld tussen Business IT & Management en IT management. Uiteindelijk is het de laatste geworden omdat hier eventueel nog de mogelijk was om een andere richting te kiezen. Hier heb ik geen gebruik van gemaakt want ik vond de richting IT management inderdaad het leukste. Naast mijn school Havo heb ik altijd gewerkt. Eerst heb ik twee jaar een krantenwijk gelopen. Toen ik 16 werd mocht ik meer en beter werk doen. Vervolgens heb ik direct bij Pictura gesolliciteerd. Hier heb ik naast mijn middelbare school veel gewerkt. Vrijwel altijd 12 uur per week. Ik werkte hier als scan operator & beeldbewerker en heb dus heel veel oude dia s gedigitaliseerd. Hier ben ik gestopt voor het begin van mijn studie omdat ik in Amsterdam ben gaan wonen. Tot op heden heb ik hier nog geen werk, mocht er zich iets leuks aanbieden in de richting van mijn studie wil ik dit wel weer gaan doen. Ook werk ik sinds mijn 14 e in een pannnenkoekentent. Hiermee staan we op allerlei festivals in Nederland. Pinkpop is hiervan altijd de grootste. Op grote festivals wordt er gewerkt in verschillende teams, Ik heb hier altijd de leiding over een team. Dit werk doe ik voornamelijk voor de gezelligheid. Page. 5 of 11

4. Reflectie op competenties In dit hoofdstuk reflecteer ik op mijn competenties. Hoever ik deze voor de opleiding ontwikkeld had, hoever ik nu ben en wat ik er nog aan wil doen om stagebekwaam te worden. 4.1 T1: Planmatig werken Voordat ik met de studie begon kon ik al redelijk plannen. Het inschatten hoe lang iets duurt en daarna plannen wanneer ik het ging doen werkte altijd goed. Echter had ik dit nog niet veel nodig voor school. Ook nu met de opleiding heb ik het niet veel nodig. Bij projecten komt het wel goed van pas. Hier moet ver vooruit gepland worden. Dit komt voornamelijk ook omdat je gedeeltelijk afhankelijk bent van anderen. In de projecten hadden waarin ik heb gewerkt hadden we dan ook vaak een goede planning en heeft dit zijn vruchten afgeworpen op het resultaat. Als het nodig is maak ik altijd een goede planning op papier of eventueel in gedachte, Dit kan ik goed gebruiken voor mijn stage. Voorbeelden van planningen zijn te zien op mijn digitaal portfolio onder projecten in het PID van project Outfit en final report van Get Connected. 4.2 R2: Samenwerken Voor de studie had ik vrijwel nog nooit samengewerkt met meer dan tweetallen. Hier moest ik in het begin aan wennen. Overigens heb ik er wel heel veel van geleerd afgelopen jaar. Hoe verder het jaar vorderde hoe sneller de samenwerking tot stand kwam en deze verliep ook veel soepeler. Het komende jaar wil ik mijzelf nog wel verbeteren in het samenwerken om stagebekwaam te worden. 4.3 R1: Communiceren Ik ben altijd iemand geweest die met zo min mogelijk woorden zoveel mogelijk probeert te beschrijven. Dit kan ik zowel schriftelijk als mondeling goed. Dit is niet altijd een voordeel want soms komt het wat afgezaagd over. Mondeling communiceren gaat mij makkelijker af met mensen die ik goed ken. Mensen die ik minder goed ken zal ik minder snel mijn mening laten weten. Dit is wel iets waar ik aan probeer te werken en het komende jaar ook zeker ga proberen voort te zetten. Dit kan een groot voordeel zijn voor een stage en misschien ook wel om een stage te vinden. 4.4 Z1: Reflecteren Reflecteren heb ik eigenlijk altijd wel gedaan, als iets niet goed gaat vraag je je altijd af hoe je het beter kan doen. Voor de opleiding heb ik hier alleen nooit echt veel meer over nagedacht. Nu reflecteer ik heel vaak op mijzelf. Ook als iets goed gaat vraag ik mijzelf vaak af hoe het nog beter kan. Dit is een goede ontwikkeling geweest en zal ook goed van pas komen op stage. Een voorbeeld van een eigen reflectie in het project Get Connected is te vinden in mijn digitaal portfolio bij projecten in het final report van Get Connected. Page. 6 of 11

5. Kernkwaliteiten In dit hoofdstuk behandel ik 2 kernkwaliteiten door middel van kernkwadranten. 5.1 Kernkwaliteit 1: Goed samenwerken Kernkwaliteit Goed samenwerken Teveel van het goede Valkuil Kan niet alleen werken Positief tegenoverg estelde Positief tegenoverg estelde Kan niet samenwerken Allergie Teveel van het goede Meer alleen werken Uitdaging 5.2 Kernkwaliteit 2: Doelgericht Kernkwaliteit Doelgericht Teveel van het goede Valkuil Teveel gericht op een doel Positief tegenoverg estelde Positief tegenoverg estelde Niet specifiek genoeg Allergie Teveel van het goede Het doel breder maken Uitdaging Page. 7 of 11

6. SWOT-Analyse Hieronder is mijn SWOT te zien: Page. 8 of 11

7. Belbin en Roos van Leary 7.1 Belbin Hieronder is de uitslag van mijn Belbin test te zien. Hierin herken ik mijzelf goed terug tijdens projecten. Ik zorg altijd dat mijn werk op tijd en goed af is, het kenmerk van een groepswerker. Ook kan ik als voorzitter goed uit de voeten, deze rol heb ik bij het eerste en het laatste project ook vervuld. 7.2 Roos van Leary Hieronder is de uitslag van mijn Roos van Leary test te zien. Ook hierin herken ik mijzelf goed terug, Ik vind het leuk om teamleider te zijn alleen als er meer mensen zijn die dit willen vind ik het ook prima om mij wat te laten zakken. Ook samenwerken vind ik leuk, dit doe ik dan ook graag in projecten. Samen bereik je veel meer dan alleen en kom je dus bijna altijd ook aan een beter resultaat. Page. 9 of 11

8. Studieplan jaar 2 Op dit moment heb ik alle studiepunten behaald door alle vakken in een keer te halen. Alleen de laatste periode moet op dit moment nog afgerond worden. Echter verwacht ik hier niet veel problemen en zal ik dus zonder studieachterstand het tweede jaar ingaan. Mijn plan is om het tweede jaar net zo voorspoedig te laten verlopen als dit jaar. Goed bijblijven met alle vakken zodat de vakken in een keer behaald kunnen worden. Hierbij is aanwezigheid in de lessen belangrijk anders is het moeilijk om bij te blijven. De vakken die mij interessant lijken zijn IT Service Management en Business Engineering. Afgelopen jaar vond ik Beheer van IT volgens een standaard(bits) en Organisatiekunde en Informatiesystemen(OKIS) ook de leukere vakken en deze vakken hebben een beetje dezelfde richting. Als keuzevak kies ik voor C# in plaats van datawarehousing dit omdat ik mijn programmeer vaardigheden nog een stuk wil verbeteren. Als keuzethema wil ik denk ik daarom ook C++ gaan doen maar hier ben ik nog niet zeker van. De prof keuzevakken die ik volgend jaar wil gaan doen zijn: ICT & Ethiek Leren via e-learning Het eerste keuzevak lijkt mij een interessant vak om te leren en ik denk dat ik er ook veel aan kan hebben. Het tweede keuzevak, leren via e-learning lijkt me erg leuk om te doen. Op de site van Coursera zijn veel interessante cursussen te vinden dus hier zal ik absoluut een leuke en leerzame uit kunnen zoeken. Page. 10 of 11

9. Ambities en ontwikkeldoelen 9.1 Ambities Op dit moment gaat het zeer goed op mijn opleiding. Alle vakken heb ik in een keer gehaald met prima resultaten. Ook hoef ik er buiten school om niet veel aan te doen. Om deze reden heb ik eraan gedacht om naar de universiteit te gaan. Uiteindelijk heb ik deze stap niet gemaakt omdat ik er in tijd geen voordeel mee heb. Bij deze opleiding heb ik de zekerheid en kan ik eventueel nog later overstromen als ik al een diploma heb. Na deze opleiding wil ik dus verder studeren. Business Information Systems lijkt mij een leuke studie om na deze studie te gaan doen. Hierna weet ik nog niet precies wat ik wil worden, uiteraard wel iets in dit vakgebied en daar zijn genoeg mogelijkheden in op dit moment. Een eigen bedrijf lijkt me wel leuk om later op te zetten, alleen wanneer ik dit zou willen doen weet ik nog niet. Later zou ik graag in een mooi groot vrijstaand huis in het kustgebied willen wonen, het liefst in de omgeving Egmond, Bergen, Castricum en Heiloo. Dit samen met mijn vrouw en twee kinderen. Een mooie grote auto waar het hele gezin in past voor vakantie komt dan voor de deur te staan, als het budget toereikend is zou een tweede auto met een open dak een mooie wens zijn. 9.2 Ontwikkeldoelen In dit subhoofdstuk behandel ik mijn ontwikkeldoelen die ik Specifiek Meetbaar Acceptabel Realistisch Tijdsgebonden (SMART) formuleer. Programmeren: Beter leren programmeren is een van mij leerdoelen. Ik vind het belangrijk dat ik als IT er moet kunnen programmeren. Op dit moment kan ik de basis lezen, het schrijven kan ik alleen nog nauwelijks. Het schrijven wil ik ook onder de knie krijgen, dit ga ik doen door C# te kiezen en eventueel als het nodig is een keuzethema waar je ook leert programmeren. Aan het eind van mijn tweede jaar wil ik goed code kunnen schrijven. Dit is goed haalbaar als ik bij de het derde en vierde blok goed mijn best doe bij bovengenoemde vakken. Initiatief tonen: Ik wil leren sneller initiatief te tonen. Vaak luister ik te lang naar wat anderen zeggen en wacht ik te lang met mijn mening uiten. Hierdoor denken anderen vaak dat niet meewerk omdat ze niks horen en gaat er ook vaak kostbare tijd verloren doordat het wel een goed idee is. Hier ga ik vooral aan werken in de projecten, hier werk je veel samen in groepen en moet je veel overleggen. Als ik op stage ga wil ik dit goed kunnen. Dit is te meten door aan projectgenoten te vragen of ik initiatief toon. Engels verbeteren: Ik zou graag een stuk beter willen worden in Engels. Het begrijpen gaat mij goed af maar voor het spreken is mijn woordenschat maar beperkt. Ik vind het heel belangrijk om goed Engels te kunnen. In het vakgebied ICT wordt dit ook heel veel gebruikt. Het aanbod Engels op school is maar beperkt en hier wordt mijn woordenschat niet heel veel groter van. Het is doel is haalbaar als ik dus naast school hier ook aan ga werken. Dit ga ik doen door onder andere meer naar Engelse tv te kijken en Engelse kranten te lezen. Ook lijkt het mij heel leuk om in een Engels land een paar weken in een gastgezin te gaan en Engelse les te volgen. Op deze manier leer je Engels zeer snel en is het zeker haalbaar. Dit zou ik als het financieel haalbaar is en er genoeg tijd is willen doen voordat ik aan mijn stage begin. Achteraf is het meetbaar als soepeler en uitgebreider een gesprek in het Engels kan voeren. Page. 11 of 11