Samenvatting Aardrijkskunde Hoofdstuk 2, Mens en Milieu

Vergelijkbare documenten
Samenvatting Aardrijkskunde Hoofdstuk 1 en 2

Samenvatting Aardrijkskunde Hoofdstuk 2: De werking van het natuurlijke milieu

Samenvatting Aardrijkskunde Natuur en milieu

Samenvatting Aardrijkskunde Hoofdstuk 11 Mens en milieu

Spanningen en ecologische problemen binnen regio s 11

Samenvatting door Julian 1714 woorden 27 februari keer beoordeeld. Aardrijkskunde. H3 2 t/m t/m 10

Samenvatting Aardrijkskunde Hoofdstuk 2 (Mens & Milieu)

Hogeschool van Amsterdam College Duurzaam Bouwen. Tjerk Reijenga BEAR Architecten

Samenvatting Biologie Hoofdstuk 3

Economie en milieu hv123. CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie.

Ecosysteem voedselrelaties

Werkstuk Aardrijkskunde Broeikaseffect

Economie en milieu vmbo12. CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie.

Keurmerk: Duurzame school

Waar halen ze de ENERGIE. vandaan? Leerlijn

Titel De gasbel onder Nederland

Het Groene Kompas Voor duurzame ontwikkeling in het MBO. Door Heleentje Swart, Nordwin College dmbo Congres, Nieuwegein, 14 december 2016

Milieuproblemen: Stoffen worden in het milieu onttrokken (deel verwijderen) en er worden andere stoffen aan toegevoegd = veranderen van het milieu.

LEVENSGEMEEN SCHAPPEN

Samenvatting Aardrijkskunde Hoofdstuk 6

Invloeden uit milieu. In ecologie bestuderen we alle relaties tussen organismen en hun milieu (leefomgeving)

Alternatieve energiebronnen

Vertaling Aardrijkskunde Afval en energie

Begrippen. Broeikasgas Gas in de atmosfeer dat de warmte van de aarde vasthoudt en zo bijdraagt aan het broeikaseffect.

Samenvatting Aardrijkskunde De werking en het gebruik van het natuurlijk milieu (mens en milieu hoofdstuk 2)

Samenvatting Biologie Thema 7

Titel De gasbel onder Nederland

et broeikaseffect een nuttig maar door de mens ontregeld natuurlijk proces

Milieu biotechnologie

BIJZONDER PROCESDOEL 4: Eerbied voor de natuur

Begrippenlijst Aardrijkskunde Begrippenlijst Hoofdstuk 4, Water

Aardrijkskunde inhouden (PO-havo/vwo)

Keuzeopdracht ANW Hoofdstuk 6

HAVO 1995 Nederlands tijdvak 1

Praktische opdracht Economie Broeikaseffect

Meerjaren Ontwikkelingsplan 2001 t/m 2005 BELEID VOOR DE RUIMTELIJKE ORDENING EN MILIEUMANAGEMENT

Hoofdvraag: Hoe kan een gebied of een landschap milieuaantasting door verdroging optreden en hoe kan dit worden tegengegaan?

Samenvatting Aardrijkskunde Hoofdstuk 3: Draagkracht

Eindexamen aardrijkskunde vwo 2002-II

Koolstof wordt teruggevonden in alle levende materie en in sedimenten, gesteenten, de oceanen en de lucht die we inademen.

Hogeschool van Amsterdam College Duurzaam Bouwen 4. Tjerk Reijenga BEAR Architecten / hto.html

Duurzaamheid in het beroep B

In planten vindt fotosynthese plaats:

Duurzaamheid in het beroep A

Secundair onderwijs - Tweede graad ASO/KSO/TSO - Natuurwetenschappen - Vakgebonden eindtermen

economische mogelijkheden sociale omgeving ecologisch kapitaal verborgen kansen

Ab Arbo-advisering i en duurzaamheid + MVO

Duurzaamheid in het beroep B

Aerobe dissimilatie = de afbraak van glucose (maar ook vetzuren en aminozuren) met behulp van zuurstof, waardoor energie vrijkomt om ATP te maken.

Samenvatting Aardrijkskunde Mens en milieu

Samenvatting Biologie Thema 7

Duurzaamheid in het beroep C

Aarde: De aarde als natuurlijk systeem; samenhangen en diversiteit

Antwoorden door een scholier 722 woorden 23 november keer beoordeeld. Aardrijkskunde. Hoofdstuk 4 Mens en milieu.

Citizen science Waterkwaliteit en de aansluiting bij het onderwijs. Reina Kuiper - SME Advies

Lesbrief. aardrijkskunde DUURZAAM PRODUCEREN OPDRACHT 1 - DUURZAAMHEID

ABiodiversiteit en natuur & landschap in de samenleving

upspiral randerij -

Samenvatting Mens & Milieu Biologie voor Jou VMBO 4a

5,5. Samenvatting door een scholier 3114 woorden 18 december keer beoordeeld. Aardrijkskunde. Hoofdstuk 1: Natuurlijk milieu en de mens

Ons kenmerk: Z / mevrouw M.A. de Jong, de heer H. de Rijk

Samenvatting ANW Hoofdstuk 7, Leven op aarde

17 AUGUSTUS 2015 DUURZAAMHEIDSVRAAGSTUK MILIEUVERVUILING EN ALLERGIEËN. Actuele Topics in Aardrijkskunde GULIZAR HEYECAN 3SA2

Duurzaamheid in het beroep C

Nieuwe strategieën voor mondiale biodiversiteit. Prof. dr. Maarten Hajer

De kustpolders: Hoe behoud een essentiële stap is richting duurzame ontwikkeling

Eindexamen aardrijkskunde vwo 2005-I

UNITING THE ORGANIC WORLD

DE BASIS. wetenschappen en techniek voor de basisschool STEPHAN BOULEZ + KRIS HULSEN + FILIP MENNES BEA MERCKX + KATRIJN POOLS. Acco Leuven / Den Haag

Praktische opdracht ANW Biobased economy keuzekaart

Leerdoelen en kerndoelen

module 2 ECOLOGISCHE & BEHEERPRINCIPES

Bedreigingen. Broeikaseffect

AQUACULTUUR IN DE MEKONG DELTA

Flipping the classroom

- de explosieve groei van de wereldbevolking - de manier van leven die verandert (machines, industrie, grootschaligheid)

Samenvatting Aardrijkskunde Hoofdstuk 2 Landschapszones

1. Biotische factoren (zijn afkomstig van andere organismen) - voedsel - soortgenoten - ziekteverwekkers - vijanden

NATIONALE BOOMFEESTDAG

Vakoverschrijdende eindtermen die van toepassing zijn tijdens de klimaatexcursie

Kolenvergasser. Kolenvergasser hdefc.doc

De meest revolutionaire momenten belicht, de momenten waarin iets gebeurde waardoor nieuwe dingen ontstonden.

1.7 Kwartet over de verschillende energiebronnen

Biologie ( havo vwo )

Samenvatting Aardrijkskunde Hoofdstuk en

PROBLEEM GESTUURD ONDERWIJS. Energieverbruik en milieu

Bodem & Klimaat. Op weg naar een klimaatbestendig bodembeheer

De groene poort Wij hebben een poort gemaakt die ontstaat uit verschillende ecosystemen.

Programma van Toetsing en Afsluiting

Betekenis van circulaire economie voor de grondketen

Inhoud 7,8. Samenvatting door D woorden 16 september keer beoordeeld. Aardrijkskunde Hoofdstuk 5 2VWO. Dante Boomgaard, A2J. Inhoud..

DE ENERGIE[R]EVOLUTIE

Samenvatting Economie H 6

Samenvatting Aardrijkskunde Hoofdstuk 1, les 1,2,3

ECONOMIE. Begrippenlijst H8 VMBO-T2. PINCODE 5 e editie vmbo-kgt onderbouw. Bewerkt door D.R. Hendriks. Sint Ursula Scholengemeenschap, Horn

LES 2: Klimaatverandering

Natuur weer verbinden met de mens: kansen creëren voor biodiversiteit in Zuid Holland. Paul Opdam. Wageningen Universiteit en Alterra

De bodem draagt de bio-economie

Aardrijkskunde samenvatting H2: Klimaat: is een beschrijving van het gemiddelde weer over een periode van 30 jaar.

Transcriptie:

Samenvatting Aardrijkskunde Hoofdstuk 2, Mens en Milieu Samenvatting door een scholier 1017 woorden 30 juni 2004 7,4 42 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde Atlantis H2 De milieugebruiksruimte op aarde ecosysteem: gebied met levende (biotische) en niet-levende (abiotische) elementen waartussen samenhang bestaat ecotoop: gebied waarin bepaald ecosysteem van nature voorkomt Ecosystemen kunnen verschillen in de mate van: - biodiversiteit: soorten rijkdom aan planten en dieren - complexiteit: ingewikkeldheid van relaties en mate van onderlinge uitwisselingen tussen abiotische en biotische elementen - natuurlijkheid: mate waarin de mens het ecosysteem al dan niet heeft beïnvloed - interne stabiliteit: mate waarin een ecosysteem bestand is tegen veranderingen binnen het ecosysteem om het natuurlijk evenwicht te kunnen behouden ecologisch evenwicht: stabiele situatie binnen ecosysteem successie: Een ecosysteem ontwikkelt zich heel langzaam. Het eerste stadium wordt pioniersstadium genoemd. Naarmate het systeem zich verder ontwikkelt wordt het diverser en complexer: meer soorten en meer relaties tussen die soorten. Dit proces wordt successie genoemd. interne dynamiek: veranderingen binnen ecosysteem externe dynamiek: veranderingen van de invloeden vanuit de omgeving op het ecosysteem Dit kan leiden tot verstoring van het ecologisch evenwicht en verval van het ecosysteem. Om dit te voorkomen spelen terugkoppelingsmechanismen een belangrijke rol. Pagina 1 van 5

feedback: terugkoppelingsmechanisme binnen ecosysteem om na een verstoring terug te kunnen keren naar een evenwichtssituatie Vijf ruimtelijke schalen waarop ecosystemen kunnen voorkomen: - lokaal (een bos) - regionaal (de Veluwe of de Waddenzee) - fluviaal (stroomgebieden van rivieren) - continentaal (de oceanen op aarde) - mondiaal (biosfeer) Verstoring van het evenwicht van ecosystemen door menselijk ingrijpen kan door: - uitputting: meer grondstoffen uit het milieu halen dan de natuur aanvult uitputting van vernieuwbare bronnen (overbevissing) uitputting van niet-vernieuwbare bronnen (aardolie) - verontreiniging: afvalstoffen in het milieu brengen waardoor het ecologisch evenwicht wordt verstoord (lozen van afvalstoffen en uitstoot verbrandingsgassen) - aantasting: zodanige inrichting van het landschap door menselijk ingrijpen dat het natuurlijk landschap onherstelbaar wordt omgevormd of beschadigd (zure regen, ruilverkaveling, egaliseren van grond en winning delfstoffen) degradatie: terugval van het ecosysteem naar een vorig ontwikkelingsstadium in de successie roofbouw: zodanige exploitatie van natuurlijke hulpbronnen dat er geen sprake kan zijn van natuurlijk herstel draagkracht: de mate van beïnvloeding of verstoring die een ecosysteem kan verdragen zonder blijvende schade te ondervinden Als deze draagkracht wordt overschreden, treedt er degradatie op. Ecosystemen zijn dus gevoelig voor menselijke activiteiten die de natuurlijke kringloop kunnen beïnvloeden of verstoren. Verstoringen op één van de vijf ruimtelijke schalen hebben gevolgen voor ecosystemen op andere schaalniveaus. verspreiding: verplaatsing en afzetting van verontreiniging in de nabije of verre omtrek van een vervuilingsbron De ernst van een milieuprobleem is groter naarmate de ruimtelijke schaal waarop het probleem zich voordoet, van hoger niveau is. Dit komt omdat: - deze verstoringen pas laat ontdekt worden (aantasting ozonlaag) - problemen op hogere ruimtelijke schaal complexer zijn, en daardoor veel moeilijker te bestrijden, omdat er meestal meer en omvangrijkere ecosystemen bij betrokken zijn - op een hogere ruimtelijke schaal het herstel van een milieu probleem veel langer duurt dan op een lager schaalniveau Pagina 2 van 5

grensmilieu: overgangsgebied tussen ecosystemen of landschappen met verschillende kenmerken renaturatie: (zo veel mogelijk) omvormen van het huidige ingerichte landschap naar het oorspronkelijke natuurlandschap milieugebruiksruimte: de hoeveelheid energie, vernieuwbare en niet-vernieuwbare grondstoffen, water en landbouwgrond die we op een duurzame manier kunnen gebruiken, zodat de gebruiksmogelijkheden voor onze nakomelingen zijn gewaarborgd milieuvoorraad: op aarde beschikbare hoeveelheid natuurlijke hulpbronnen vernieuwbare hulpbronnen (hulpbronnen met stroomkarakter): natuurlijke hulpbronnen die zich naar verloop van tijd op natuurlijke wijze kunnen herstellen van benutting als gevolg van menselijke activiteiten niet-vernieuwbare hulpbronnen (hulpbronnen met voorraadkarakter): natuurlijke hulpbronnen met een langdurig ontstaansproces, waarvan de omvang niet of nauwelijks door de mens te beïnvloeden is Ontstaan van steenkool Bij bodemdaling raken plantenresten afgesloten van lucht en worden ze niet afgebroken. De resten worden met een nieuwe laag sedimenten bedekt, zodat na lange tijd hoge druk en temperatuur ontstaat. In de plantenresten van het tropisch oerwoud trad een inkolingsproces op. Gassen kunnen ontsnappen, koolstof blijft achter. Het is een proces met verschillende stadia (veen bruinkool steenkool). Ontstaan van aardolie Aardolie ontstaat uit afgestorven zeediertjes die door sedimentatie en bodemdaling worden afgesloten van de lucht. Door hoge temperatuur en druk worden ze omgezet in aardolie en aardgas. Ontstaan van aardgas Dit kan op twee manieren gebeuren. Droog aardgas ontstaan bij het inkolingsproces van steenkool en nat aardgas bij de vorming van aardolie. Ook aardgas ontstaat dus uit organisch materiaal. In beide gevallen gaat het om gas dat bij de chemische omzetting ontsnapt en door een ondoorlatende laag wordt tegengehouden, bijvoorbeeld een zoutlaag. Om de milieugebruiksruimte op peil te houden moet men aan de volgende voorwaarden voldoen: - niet-vernieuwbare hulpbronnen niet sneller gebruiken dan dat ze vervangen kunnen worden door duurzame bronnen - vernieuwbare hulpbronnen niet sneller gebruiken dan dat ze op natuurlijke wijze vernieuwd kunnen worden - vervuiling mag niet sneller gaan dan dat de natuur zelf kan afbreken Afname van de milieugebruiksruimte wordt bepaald door: - groei wereldbevolking Pagina 3 van 5

- opraken van grondstoffen en energiebronnen - toename vervuiling Toename van de milieugebruiksruimte wordt bepaald door: - ontwikkeling van kennis en techniek - vergroting van de omvang van de winbare hulpbronnen Bij het bestuderen van de milieugebruiksruimte van een land let je altijd op vijf aspecten: - de beschikbaarheid van water - de bodemvruchtbaarheid - de aanwezige energiebronnen - de aanwezige grondstoffen - de beschikbare oppervlakte voor menselijke activiteiten De milieugebruiksruimte is ongelijk verdeeld, arme landen hebben weinig en rijke landen veel. De oorzaak hiervan is de industriële revolutie in de rijke landen, die de grondstoffen invoerden vanuit de koloniën. Voor een rechtvaardiger verdeling van de milieugebruiksruimte in de toekomst: - rijke landen consuminderen - minder handelsbelemmeringen voor producten uit ontwikkelingslanden - rijke landen moeten schoner en duurzamer produceren duurzame ontwikkeling: op een zodanige manier gebruikmaken van natuur en landschap dat deze behouden blijven als bestaanbasis voor toekomstige generaties Commissie-Brundtland ziet armoede niet alleen als een belangrijke oorzaak, maar ook als het gevolg van de wereldomvattende milieuproblematiek. De commissie-brundtland constateert dat de kwaliteit van het milieu in de wereld achteruitholt, en wijst als belangrijkste oorzaak de armoede in de derde wereld aan. Om dit armoedeprobleem op te lossen is economische groei nodig in de westerse landen. Kritiek op commissie-brundtland: door meer economische groei worden ook de milieuproblemen in de wereld groter. Toekomst? wel duurzame samenleving, maar niet door materiele groei. Ook verbetering van de ongelijke en onrechtvaardige verdeling van de welvaart in de wereld. ruimtelijke afwentelingsprocessen: afschuiven van nadelige milieueffecten van het menselijk handelen op andre gebieden temporele afwentelingsprocessen: afschuiven van nadelige milieueffecten van het menselijk handelen op toekomstige generaties NIMBY-sydroom: opvatting dat bepaalde veranderingen in het landschap moeten plaatsvinden, maar niet in de eigen leefomgeving Pagina 4 van 5

Milieuproblemen kunnen in korte tijd ontstaan, maar gedurende een lange periode blijven voortbestaan. Voorbeelden van deze milieuproblemen zijn: - het dumpen of opslaan van radioactief afval - de verzuring van de neerslag - klimaatveranderingen door veranderingen in de samenstelling van de atmosfeer - de uitputting van allerlei voorraden Pagina 5 van 5