Nypels Speelt. 8 ingrediënten voor verbindend samenwerken

Vergelijkbare documenten
Waar een wil is, is een Weg!

MANIEREN OM MET OUDERPARTICIPATIE OM TE GAAN

FEEDBACK GEVEN IN ZELFSTURENDE TEAMS. Yvette Paludanus

FOUT VRIENDJE? PAS OP! Hulp. Internet. Heb je vragen? Bel dan naar Meldpunt Jeugdprostitutie, tel.:

Reality Reeks - Verwerkingsopdrachten. Hey Russel! Een bijzondere vriendschap

Kinderen, lief maar. Wegwijzer Steenwijk Woensdag 12 november Carolien Boschma en Sjoukje Huisman Centrum voor Jeugd en Gezin

Beertje Bruin zegt dan: Ik heb van moeder Beer gehoord dat je erg verdrietig

Online Titel Competentie Groepsfase Lesdoel Kwink van de Week

MEE Nederland. Raad en daad voor iedereen met een beperking. Moeilijk lerend. Uitleg over het leven van een moeilijk lerend kind

Inhoud. Mijn leven. de liefde en ik

Feedback Project Ergonomisch Ontwerpen

Pubers opvoeden. Veranderingen in de puberteit

Scheiden doe je samen. Ieder kind reageert anders

Vertel aan je kind dat het nodig is de school in te lichten om het pesten te laten stoppen;

Kinderverhoor Je ouders gaan uit elkaar

150 Tips om kinderen te laten zien dat je om ze geeft!

Dit PESTPROTOCOL heeft als doel:

Als opvoeden even lastig is

Kinderverhoor Je ouders gaan uit elkaar

JUST BE YOU.NL. Het mooiste wat je kunt worden is jezelf! 23 tips voor direct meer zelfvertrouwen. Marian Palsgraaf -

Wat gebeurt er als iemand zich in de mindere positie voelt? Meer over het instinct voor zelfbehoud

Uitleg boekverslag en boekbespreking

Luisteren, hoe leren kinderen dat?

Ik-Wijzer Ik ben wie ik ben

Vogelgriep. Auteur: Chris Vegter Illustraties: Dirk van der Maat. Boekverslag van:... Klas:...

Dit boekje is van... Mijn naam is: Mijn gezinsvoogd heet: Het telefoonnummer van de gezinsvoogd is:

Bijeenkomst over geloofsopvoeding Communiceren met je puber Deze bijeenkomst sluit aan bij Moments, magazine voor ouders van jongeren van jaar

18 tips om te werken aan je eigen inzetbaarheid

Instructie voor leerlingen.. 5. Gebruik van de lesbrieven. 6. Lesbrief: Wat wil je zijn en worden.. 7. Wat wil je zijn en worden.

Samen uit, samen thuis?

Informatie voor ouders

Hoe bereid ik een spreekbeurt voor?

Samen werken = samenwerken bij De Belvertshoeve

3 Op de groei. 3 - Op de groei. 3 - Op de groei

Soms is er thuis ruzie Dan is mama boos en roept soms omdat ik mijn speelgoed niet opruim Maar ik heb daar helemaal niet mee gespeeld Dat was Bram,

Alle kinderen moeten zich in hun basisschoolperiode veilig kunnen voelen, zodat zij zich optimaal kunnen ontwikkelen

wat is passend? naar aanleiding van Paulus brief aan de Kolossenzen wil ik dat uitwerken voor 4 categorieën vier kringen

[PILOT] Aan de slag met de Hoofdzaken Ster

Voor kinderen die meer willen weten over echtscheidingen. uitgave 2005

Teksten bewerkt uit het gezinsboek Ons Dagelijks Brood veertigdagentijd van pastoor M. Hagen door EBP voor

PESTPROTOCOL CBS De Borgh

GESPREKKEN VOEREN NEDERLANDS AAN HET EINDE VAN DEZE UITLEG:

Theorieboek. leeftijd, dezelfde hobby, of ze houden van hetzelfde. Een vriend heeft iets voor je over,

LEEFREGELS EN IK-BEN OPVATTINGEN HERKENNEN

DO'S EN DON'TS VOOR OUDERS

WERKBLADEN Seksuele intimidatie

2: vergaderen VASTE VOORZITTER EN NOTULIST

Vrienden kun je leren

Effectieve samenwerking: werken in driehoeken

Verslag onderzoek Wat Werkt - deel 3

Je doel behalen met NLP.

Welkom in de derde klas!

1 Ben of word jij weleens gepest?

Luisteren naar de Heilige Geest

Aan de slag blijven. Schematisch overzicht van thema s, leerdoelen en inhoud

JEUGDBESCHERMING NOORD. Voogdij

Werkboek Het is mijn leven

Wat is PDD-nos? VOORBEELDPAGINA S. Wat heb je dan? PDD-nos is net als Tourette een neurologische stoornis. Een stoornis in je hersenen.

JEUGDIGEN. Hulp na seksueel misbruik. vooruitkomen +

Ontdek je kracht voor de leerkracht

Agressie: Agressief gedrag thuis en in de groep Opvoeders van kinderen in de leeftijd van 4 9 jaar en 9 14 jaar

Soms ben ik eens boos, en soms wel eens verdrietig, af en toe eens bang, en heel vaak ook wel blij.

AMIGA4LIFE. Hooggevoelig, wat is dat? T VLAARDINGEN

Timemanagement Kerngebieden onderscheiden

ADHD: je kunt t niet zien

Spelenderwijs opvoeden

DEEL 1. WERKBOEK 5 Eigen keuze Monique van Dam YOU: De keuze is aan jou!

Conflict en aangifte. module 3. Sport, dienstverlening en veiligheid

3/12/2013. Mijn broer heeft ADHD. Mijn broer heeft ADHD. Mijn grote broer heeft ADHD. Het zal je broer maar wezen. Ouders opgepast

Het is de familieblues. Je kent dat gevoel vast wel. Je zit aan je familie vast. Voor altijd ben je verbonden met je ouders, je broers, je zussen.

Dip, down of depressie Hulp bij depressiviteit

Mirjams mama en moekie

waar denkt u aan bij het woord opvoeden? De kracht van Positief opvoeden Overzicht Hoop en verwachting

Info. Aanraken, knuffelen en meer... Informatie voor cliënten. Expertisecentrum voor epilepsie en slaapgeneeskunde

GODS GEZIN. Studielessen voor 4-7 jarigen

Inleiding. Autisme & Communicatie in de sport

Les 2: Voorspellen Tekst: Veilig in het verkeer. Introductiefase: 2. Vraag: "Kan iemand zich nog herinneren wat de bedoeling was bij het voorspellen?

TITEL ACTIVITEIT + beschrijving: filosofisch gesprek over geloven.

Waarde-volle zorg is ook nog JONG!

Promens Care GEZINSBEHANDELING

De Budget Ster: omgaan met je schulden

Als je ouders uit elkaar gaan, zit je met heel wat vragen.

6555 BW Wat kun je doen als je te snel boos bent.indd 12

VRIENDSCHAP EN RELATIES

Les 3 - maandag 3 januari De Wilgenstam kleutergroep van meester Jasper

Weerbare kinderen. Bouwsteen 1. Overzicht bijeenkomst. Belang van emotionele weerbaarheid. Een weerbaar kind... Bouwstenen

Kinderrechtenverdrag VOOR KINDEREN EN JONGEREN

ThiemeMeulenhoff Zorg Niveau Begeleiden op sociaal/maatschappelijk gebied Antwoordmodellen

De Klankhof t Kofschip waar iedereen tot zijn recht komt

Als je ouders uit elkaar gaan, zit je met heel wat vragen.

ONDERNEMEN IS VOOR HELDEN

VoorleesExpress. Samen met ouders aan de slag. Praktische tips

Kinderrechtenverdrag VOOR KINDEREN EN JONGEREN

EN ALS HIJ KAN LEZEN, STUUR IK M NAAR DE CHINESE LES.

MODULE #7 CORE PURPOSE

Dé 14 fundamentele stappen naar geluk

Sollicitatiebrief. De 10 Stappen. Op zoek naar werk? Wij maken jou sterk!

Liefde, voor iedereen gelijk?

Transcriptie:

Nypels Speelt 8 ingrediënten voor verbindend samenwerken

Inleiding Het Nypels wordt steeds leuker, doe jij ook mee? Nypels Speelt, onder die titel wordt op een nieuwe manier gewerkt aan de betrokkenheid van bewoners. Op hun kinderen, op elkaar en op hun buurt. In en rond het Nypelsplantsoen zetten zo n 30 werkers zich in voor het Nypels en haar bewoners. In de winter van 2013/2014 hebben we met elkaar gezocht naar de gemeenschappelijke uitgangspunten voor ons werk. Want als we elkaar beter kennen en begrijpen en de neuzen dezelfde kant op staan, hebben onze inspanningen meer impact. Deze menukaart is de uitkomst van dit proces. Er staan 8 ingrediënten in beschreven die we in ons werk voor de buurt leidend willen laten zijn. Deze menukaart kan op twee manieren worden gebruikt: Als kompas: om te bepalen wat er gedaan moet worden en hoe we te werk willen gaan. Als spiegel: om meer zicht te krijgen op wat goed gaat en waar verbetering mogelijk is. Nieuwegein, voorjaar 2014.

Foto KenM - Kees van der Meer

1. Kijk door de juiste bril naar het Nypelsplantsoen Het Nypelsplantsoen is geen probleembuurt. De buurt heeft gezinnen en kinderen echt iets te bieden, zo zeggen zij zelf. Uiteraard heeft de buurt een ander karakter dan een buurt of wijk met laagbouw en koopwoningen. De gezinnen op het Nypels hebben soms forse problemen, maar dat maakt het Nypels nog geen probleembuurt. De woningen op het Nypels zijn ruim en de wijk ligt heel centraal. Er zijn twee goede basisscholen en er zijn veel activiteiten voor kinderen. Een deel van de bewoners ervaart de veelkleurigheid als een plus. Hoe wij over het Nypels denken, heeft invloed op de buurt. Want dat oordeel beïnvloedt ons in wat we zeggen, wat we doen en hoe we dingen doen. Bewoners voelen het feilloos aan als we het Nypels maar een slechte wijk vinden, kritisch zijn over de bewoners of lage verwachtingen hebben van de buurt. Het is belangrijk om met de juiste bril naar het Nypels te kijken. Die bril hoeft echt niet roze te zijn. Maar de bewoners hebben er recht op dat er niet alleen gekeken wordt naar wat níet goed gaat. Want dan heeft de buurt een probleem.

2. Laat de bewoners het zelf aan pakken. Maar niet in hun eentje We hebben allemaal voor een sociaal beroep gekozen omdat we graag mensen helpen. De kunst op het Nypels is om bewoners te helpen om zelf dingen aan te pakken en te doen wat goed is voor hun kinderen, voor hen zelf en voor het klimaat in de buurt. Onze opdracht is misschien wel vooral om bewoners het vertrouwen te geven dat zij het zelf kunnen. Iets voor de kinderen organiseren. Iets doen aan de rommel op de galerij. Werk te maken van de opvoeding. We stimuleren mensen om verantwoordelijkheid te nemen. Dat dit bij de één beter lukt dan bij de ander is logisch. En als het echt niet gaat, dan is er meer ondersteuning of hulp. Wij zijn trouwens niet de enige hulpbron voor bewoners en ook niet de eerste. Andere flatbewoners, familie en vrienden zijn vaak een belangrijke hulpbron. Daar kunnen we dan wel weer aan bijdragen door bewoners aan elkaar te verbinden. Dat is dan ook één van de belangrijkste taken in ons werk.

3. Ouders zijn verantwoordelijk voor hun kinderen Moeders en vaders zijn vaak niet zo zichtbaar in de buurt. Ook niet als hun kinderen over grenzen gaan. Toch zijn zij wél verantwoordelijk. Culturele verschillen, taalbarrières of andere obstakels veranderen daar niets aan. Spreek ouders aan als hun kinderen grenzen overschrijden. Ook als je weet dat het niet meteen effect zal hebben. Benut elkaars contacten. Er is bijna altijd wel iemand die de ouders echt kent en dat maakt het makkelijker om met ouders in gesprek te gaan. Bovendien: als je weet wat er in een gezin speelt begrijp je het gedrag van kinderen vaak ook beter. Soms weten ouders niet anders te reageren dan hun kind (te) streng te straffen. Let daarom wel goed op het belang van het kind als je ouders aanspreekt. Betrek ouders altijd bij activiteiten die voor kinderen worden georganiseerd. Dat is één van de manieren om de betrokken heid van ouders te vergroten.

4. Wees reëel in wat je van bewoners verwacht Net als in elke andere buurt zijn niet alle bewoners even betrokken. Dat hoeft ook niet. Je mag ook op het Nypels wonen zónder met van alles mee te doen. Tegelijkertijd zijn veel bewoners best graag betrokken en kan er veel. Tenminste: Als je hen persoonlijk durft te vragen. Want dat zetje hebben de meeste mensen wel nodig. Juist als het om de kinderen gaat, zijn er mogelijkheden. Organiseer een activiteit met betrokken ouders en kinderen samen. Nodig andere ouders uit om te komen kijken. Vraag ouders die helpen om zelf andere ouders mee te nemen. Zo groeit de kring van mensen die meedoet op een natuurlijke manier. Zet niet te hoog in, maar ook niet te laag. Bedenk niet alle ideeën zelf maar kijk (vooral) wat mensen zelf willen doen. Nemen mensen zelf initiatief om iets voor een ander of voor de buurt te doen? Bedank hen dan hartelijk, help mee als dat nodig is en blijf verder op gepaste afstand.

5. Wees duidelijk in wat wel (en wat niet) oké is Je hoeft geen wijkagent te zijn om bewoners op hun gedrag aan te spreken. Bewoners, ook kinderen, weten vrijwel altijd heel goed wat wel en niet oké is. Dat je iemand ergens op aanspreekt, hoeft niet te betekenen dat er een conflict ontstaat. Zoek het gesprek, niet de discussie. Je kunt prima iemand ergens op aanspreken zonder dat het meteen ruzie wordt. Bijvoorbeeld door rustig te blijven, heel duidelijk te zijn en zelf ook goed te luisteren. Want de waarheid is altijd (iets) anders dan je denkt. En spreek je kinderen of pubers aan? Vertel dan ook wat wel goed gaat en wat er wél mag. Dat snappen ze vaak beter en je hebt een prettiger gesprek.

6. Gebruik als professional ook je eigen kracht Benut je netwerk. Vraag op tijd hulp. Kijk naar wat je goed kunt: die eigen kracht gedachte heeft ons als werkers ook iets te bieden Zie je een kans of een probleem? Neem dan initiatief. Ook als dat niet helemaal tot je takenpakket hoort. Neem je verantwoordelijkheid. Schuif dingen niet op elkaar af maar bedenk: wat kan ík nu doen? Wees vindingrijk. Denk in mogelijkheden en niet in beper kingen. Vraag ook bewoners om hulp of om advies. Ze kunnen een hele belangrijke hulpbron zijn. Afspraak is afspraak. Doe wat jij of je organisatie belooft of zelfs ietsje meer. Dan hou je een sterke positie in de buurt.

7. Als je je collega s kent, kun je elkaar versterken Zo n 30 werkers zijn namens 20 organisaties actief op en rond het Nypelsplantsoen. Benut elkaars kennis en netwerk als je een vraag of een idee hebt. Zorg dat je afstemt: wie doet wat in dit gezin en wie houdt het overzicht? Vraag advies aan elkaar. Dat is écht geen teken dat jij je werk niet goed doet. Probeer ook om elkaars ogen en oren te zijn. Geef dingen die je ziet door aan elkaar. Gewoon omdat jij ook hoopt dat je collega s dat voor jou doen. Samenwerken is geen luxe. Zorgen dat je elkaar kent is geen tijdverspilling. Want als je efficiënt wilt werken, doe dan veel zelf. Maar als je effectief wilt zijn, doe dan ook veel samen.

8. Werken aan het Nypels vraagt een lange adem Meer dan 20 nationaliteiten, een groot verloop en veel gezinnen waar zorgen zijn: allemaal redenen waarom een lange adem belangrijk is op het Nypels. Denk niet te groot in wat je in een maand kunt veranderen. Maar: onderschat niet wat er in een jaar gebeuren kan. In een gezin. Op een galerij. In de buurt. Dat niet alles lukt is volkomen logisch in dit werk. Iedereen is dan ook weleens ontmoedigd. Maar voorkom dat je cynisch wordt, want dat doet niemand goed. Let op hoe je met collega s over de buurt en de mensen praat. Kijk goed naar de kleine successen en deel die met elkaar. Optimisme is besmettelijk. Voor je het weet vind je het overal in de buurt terug.