6 november 2014 Hans Daale, Leido

Vergelijkbare documenten
Hoger Bedrijfsdiploma (HBd) Hans Daale Christa Heering

HOGER BEDRIJFSDIPLOMA

28 mei: BIJEENKOMST OVER HET HOGER BEDRIJFSDIPLOMA

LEIDO-ACtief O K T O B E R Uitgave van de Leido Academy, het thema-netwerk voor Leven Lang Leren. HOGER BEDRIJFSDIPLOMA (HBd)

FLEXIBILISERING, MAAR DAN METEEN GOED

Ad als opleiding: een studie rond een toekomstscenario waard. Hans Daale, Leido Dag van de Ad, 16 maart 2018

Flexibilisering van het onderwijs aan volwassenen kan alleen door het systeem volledig anders te gaan opzetten en is niet gebaat bij het veranderen

ASSOCIATE DEGREE EEN (PERSOONLIJKE) TERUGBLIK HANS DAALE, LEIDO

Nederlands kwalificatieraamwerk voor opleiders, werkgevers, werknemers en studenten. Voorlichtingsbijeenkomst

P A M F L A d. Uitgave van de Leido Academy, het thema-netwerk voor LevenLang Leren

Hoe kunnen scholen en bedrijven internationale waardering toekennen aan eigen opleidingen en diploma s?

Flexibel en vraaggericht hoger onderwijs voor werkenden

Communicatierichtlijnen NLQF

Praktijksessie efficiënt opleiden en ontwikkelen voor volwassenen. Tijs Pijls 18 november 2014

LEIDO-ACtief N O V E M B E R ThemaReeks 2017 ONTWIKKELINGEN IN HET HBO

Leven Lang Ontwikkelen. Erwin Pierik/ Rini Romme april 2017

Uitgave van de Leido Academy, het thema-netwerk voor LevenLang Leren

Leven Lang Ontwikkelen. Erwin Pierik/ Rini Romme mei 2017

HANDLEIDING MELDFORMULIER KEUZEDEEL

DE FLEXIBELE DEELTIJD: MODULAIR MET EXTRA S. NNK 30 mei 2013 Lucie te Lintelo

Nederlands kwalificatieraamwerk voor opleiders, werkgevers, werknemers en studenten

Nederlands kwalificatieraamwerk NLQF voor opleiders, werkgevers, werknemers en studenten Voorlichtingsbijeenkomst 29 november 2018

1. Keuzedelen. 2. Uitrol van de Associate degree, omdat. 3. Regionale Associate Colleges. 4. Flexibilisering

Het Nederlands Kwalificatieraamwerk

Activiteiten Nederlands Partnerschap Leven Lang Leren Ondersteuningsprogramma instrumenten voor een Leven Lang Leren

Kenniskring NLQF. Eerste bijeenkomst 18 juni 2015

Management in de Zorg (Associate degree: duaal/deeltijd)

Uitgave van de Leido Academy, het thema-netwerk voor LevenLang Leren

Nederlands kwalificatieraamwerk voor opleiders, werkgevers, werknemers en studenten Voorlichtingsbijeenkomst 14 juni 2018

Lei-Document 68. Uitgave van de Leido Academy, het thema-netwerk voor LevenLang Leren. LEVEN LANG ONTWIKKELEN De Kamerbrief hierover besproken

Voorlichtingsbijeenkomst EVC aanbieders en beoordelende organisaties. Tijs Pijls, 17 november 2015

Leeswijzer bij de matrix van het Nederlands nationaal kwalificatiekader voor levenlang leren, het NLQF

Aansluiting onderwijs en arbeidsmarkt; kan dat wel?

Bijeenkomst Wet educatie en beroepsonderwijs voor niet-bekostigd mbo. 28 november 2012 Renée van Schoonhoven

Werken met leeruitkomsten. 7 november 2016

De Voorzitter van de Tweede Kamer der Staten-Generaal Binnenhof 1 A 2513 AA S GRAVENHAGE. Datum 23 oktober 2018 Erkenning werkervaring in mbo en hbo

1 D E C E M B E R LeiDocument is een uitgave van de Leido Academy

STUDIEDAG DONDERDAG 19 JUNI Hotel Mercure, Amersfoort FLEXIBILISERING DEELTIJD-ONDERWIJS EN DE ASSOCIATE DEGREE

Themabijeenkomst Associate degree. 21 juni 2018

Laat zien wat je waard bent!

EVC, vrijstellingen en toelatingsonderzoek. Overeenkomsten en verschillen

NIDAP Informatie / Audits NIDAP. Opleidingsmarktonderzoek. Informatie over onze onderzoeksdiensten NIDAP 2015

Duurzaam leren, werken en innoveren

Servicedocument. Urenverantwoording opleiding Mbo-Verpleegkundige

Ontwerpkaders: Leeruitkomsten. Versie 1.0/ november Ontwerpkaders: Leeruitkomsten/versie 1.0/november

Profiel. Auditor NCP NLQF

Statements en Meningen - Dag van de Associate degree 17 maart 2017

Verzilvering van ervaringscertificaten Een matrix met rollen, verantwoordelijkheden en hulpmiddelen. Kenniscentrum EVC, januari 2013

8 D E C E M B E R LeiDocument is een uitgave van de Leido Academy

Format samenvatting aanvraag. Opmerking vooraf

Duurzaam toerusten voor arbeidsmarkt en

Certificaten in het mbo

Herziening MBO voor leerbedrijven. Versie 1.0 juli 2015

Branchestandaarden als EVC-standaard

8 Aanbevelingen op een rij

PLAN VAN AANPAK INVOEREN VAN EEN ASSOCIATE DEGREE-PROGRAMMA OP INITIATIEF VAN EEN BRANCHE-ORGANISATIE

Thematische werkbijeenkomst in het verlengde van de Dag van de Ad

P A M F L A d. Uitgave van de Leido Academy, het thema-netwerk voor LevenLang Leren

Retail Academie. Hogeschool SDO. Partners in maatwerk erkend MBO en HBO voor de retail

wetten.nl - Regeling - Subsidieregeling stageplaatsen zorg II - BWBR

Dag van de Beroepskolom. 12 oktober 2018

WAAR GAAN WE IN HET HBO MET DE Ad NAAR TOE? en: Hoe zit het nou met die flexibilisering in ons onderwijssysteem?

Workshop: ROC als bedrijfsopleider Wel.. Of niet?

Nieuwe kwalificatiestructuur en Keuzedelen. Versie 9 november 2015

NIDAP biedt hogescholen ondersteuning bij het analyseren van de marktkansen voor de verschillende deeltijd en duale bachelor- en masteropleidingen.

HaKa Nederland b.v

Lei-Document 62. Uitgave van de Leido Academy, het thema-netwerk voor LevenLang Leren. (Dit nummer haakt o.a. in op PamflAd 13)

Validering op basis van leeruitkomsten, de validatiemeetlat! Landelijke bijeenkomst leerwegonafhankelijk toetsen en validering, 7 maart 2018

Agenda. Herziening van de kwalificatiestructuur op hoofdlijnen. Stand van zaken herziening. Keuzedelen

1 7 A U G U S T U S LeiDocument is een uitgave van de Leido Academy

Verdere implementatie verbinding instrumenten in het kader van Leven Lang Leren

Marieke Gervers. Practor Creatief Vakmanschap (ROCvA) Creatieve professional & Sociaal innovator

Profiel. Expert NCP NLQF

Speech Thom de Graaf, NRC Live Rotterdam, 23 november 2016

Verzorgende-IG BOL/BBL

IMPRESSIE Ad-WERK-DAG 5 MAART Uitgave van de Leido Academy, het thema-netwerk voor LevenLang Leren

Duale trajecten Ad met meer flexibiliteit bijvoorbeeld in 3 jaren te doen of met inzet van een nieuw format (apprenticeship)

Een blik in de toekomst ECVET ALS BIJDRAGE AAN LEVEN LANG LEREN. Flexibel maatwerk voor volwassenen. Tijs Pijls, Managing Consultant CINOP Advies

Scholing en personeel De overheid betaalt mee! whitepaper

DAG VAN DE BEROEPSKOLOM 2017 Nieuwsbrief 1 8 mei 2017

1 Inleiding. Adviesaanvraag. Focus en reikwijdte van het advies

Format samenvatting aanvraag. Opmerking vooraf

Inzet en betrokkenheid van de vakbonden bij het middelbaar beroepsonderwijs

Meetlat voor de communicatiebranche

2513AA22XA. De Voorzitter van de Tweede Kamer der Staten-Generaal Binnenhof 1 A 2513 AA S GRAVENHAGE

Management in de Zorg (Associate degree: duaal/deeltijd)

Financieel aantrekkelijk opleiden bij NCOI

ICT-onderwijs en -examens

Ontwerpkaders: Onderwijs. Versie 1.0/november 2016

Datum 17 december Ons kenmerk Pagina('s) 2 van 7

Samenvatting SURFacademy seminar: Wet- en regelgeving rondom het aanbieden van open en online onderwijs in de praktijk

3 0 N O V E M B E R LeiDocument is een uitgave van de Leido Academy

De voorzitter van de Tweede Kamer der Staten-Generaal Postbus EA..'S-GRAVENHAGE

Beoordelingskader Kader voor de beperkte toets nieuw Associate-degree (Ad-)programma van de NVAO (Stcrt. 2014, nr 9832).

Verslag. Pilot ontwikkeling branchestandaarden in de sector Politie

B2B NLQF Overzicht Leven Lang Leren markt Nederland Gebruik NLQF/EQF bij bedrijven en instellingen NIDAP RESEARCH 2019

FoV en HKS en LOB. Aanknopingen zoeken

Bijeenkomst Flexibilisering Hoger Onderwijs 17 januari 2017

OPLEIDING Dakdekken hellende daken (BBL2)

Toelatings- en vrijstellingsbeleid Hbo Bachelor Verpleegkunde

Transcriptie:

6 november 2014 Hans Daale, Leido

Waarom een kwalificatie op 5 Wat is het HBd Wat is het belang van een HBd Hoe wordt een kwalificatie een HBd Voor- en nadelen Kritische ontwikkelingen Toekomst

Ja waarom niet? Kwalificaties op een bepaald niveau voldoen aan een vraag: doelgroep, vorm, inhoud, borging Vraag Aanbod = programma + aanbieder

Indeling: formeel (erkend door OCW) en nonformeel (andere erkenning) Formeel: via NVAO Non-formeel: - via NCP-NLQF op niveau 5 te plaatsen - via (?) te plaatsen op (?) + reputatie + bruikbaarheid programma

We hebben nu alleen als TYPE op 5: Ad (formeel) Daarnaast losse kwalificatie(s) op 5 via NCP Overheid wil meer flexibel aanbod (LLL-brief) Ad speelt een rol hierbij Deeltijd meer afgestemd op flexibele vraag (leeruitkomsten / vouchers e.d.: Ad in stukken maar dan niet rechtstreeks bekostigd via de overheid ) Opmerking: Beperkte hoeveelheid vouchers voor formele opleidingen in techniek, zorg, welzijn.

Moet men dan altijd met de Ad aan de slag als het gaat om een opleiding op 5? Kaders Ad: - aanbieder moet een hogeschool zijn - Ad gekoppeld aan een Bachelor Dus niet stand-alone aan te bieden (nog niet?) Mag geen bedrijfsopleiding zijn! (wel aanbieden privaat, flexibel, overal, in modules..)

Dus? Vraag van werkveld is niet altijd te vertalen naar een Ad, op niveau 5, onder alle omstandigheden Niveau 5 voor een non-formeel diploma is niet duidelijk (genoeg?) HBd is de link tussen die vraag en de Ad = ook op niveau 5 = een TYPE (geen losse kwalificaties )

Er zijn diverse vormen en mogelijkheden Het is een TYPE kwalificatie BASIS: Het is een kwalificatie van een omvang die vergelijkbaar is met een opleiding van minimaal 90 studiepunten (als iemand vanaf mbo dit in voltijd zou moeten doen) - Leidt het wel tot 5, maar is de omvang minder, dan kan het een Hoger Bedrijfscertificaat zijn - En er zijn veel andere vormen die nog een plek moeten krijgen in het systeem (minor, award, finale fase )

Door NCP op 5 geplaatst Of: Deelprogramma van een Ad van minimaal 90 punten Of: Programma dat op basis van een overeenkomst met een hogeschool leidt tot een resterend programma - maximaal 30 voor een Ad - maximaal 150 voor een Bachelor Of eventueel (vanuit de branche aangedragen): Samenstel van korte opleidingen, te zien als een programma dat onderdeel is van een bestaand HBd

Voor alle vormen is uiteraard een aanvullende beoordeling nodig! Voldoende leeruitkomsten op niveau 5 / arbeidsmarktrelevantie Geborgd door werkveld, via een brede commissie - elk studiejaar twee keer Ad: beoordeling NVAO elke 6 jaar Niveau 5: beoordeling NCP elke 5 jaar

Scholing binnen de branche, beroepsorganisatie e.d. van belang voor werknemers, beroepsbeoefenaren Geen Ad maar wel iets anders Inventarisatie van de scholing die werkenden met een mbo-achtergrond kunnen, moeten en mogen volgen om op een hoger niveau te kunnen komen en te functioneren

Analyseer de mogelijke bundeling van nieterkend onderwijs (non-formal) op het niveau na mbo-4 Onderzoek met een expert of dit een samenhangend programma kan zijn of worden Overleg met een aanbieder over de wijze van inschaling om een HBd te worden

HBd s in een register Per sectoren / deelsectoren (koppelen aan hbo / werkveld) Sectoraal Overleg Commissie (SOC) Samengesteld uit werkveld + onafhankelijke experts + aanbieders

Begin jaar: ontwikkelingen aanreiken Halverwege: beoordeling implementatie Los daarvan: aanbiedersoverleg / evt. examencommissie e.d. Opname in register via www.hogerbedrijfsdiploma.nl Leido zorgt voor de PR en Communicatie Opname vignet in publicaties aanbieder e.a.

Meer maatwerk dan een Ad ook als deze privaat wordt aangeboden (lastig door alle formele kaders) HBd wordt betaald door de werkgever (van belang voor de functie) Restant voor de Ad door de persoon zelf (van belang voor het individu)

Eerst via NCP op niveau 5 Vervolgens aanmelden bij Leido voor opname in het register Beoordeling op studielast en breedheid op 5, alsmede ondersteuning werkveld (representatief) Overleg over draagvlak van de opleiding door het werkveld

Of: Rechtstreeks bij Leido Onderbouwing koppeling aan Ad of Bachelor Idem van het draagvlak bij het werkveld Voor 2015: geen kosten aan verbonden

Bekendheid naast de Ad Kans voor mbo-instellingen (evt. samen met een private hogeschool) HBd wordt Ad Afgewezen Ad wordt HBd Alleen 2 e jaar HBd voor speciale doelgroepen CHAIN5 Onderzoeken naar level 5

Opname in het NLQF Gelijke regelingen voor Ad en HBd Ook HBd op andere niveaus Koppeling bedrijfsopleidingen en HBd s Opname in het LLL-beleid

LLL-brief: leerrechten en leeruitkomsten Derde leerweg in mbo voor HBd interessant BOL + BBL combineren ECVET HVET = experimenten HBd = HVET internationaal MBO + HBd mag overal worden aangeboden Overheid wil derde leerweg + rekenen e.d. op niveau 1 e.d. erkennen als een certificaat Ook delen worden ingeschaald op NLQF van mbo certificaten (niet bekostigd), wel erkend