NIDAP biedt hogescholen ondersteuning bij het analyseren van de marktkansen voor de verschillende deeltijd en duale bachelor- en masteropleidingen.

Transcriptie

1 Audits

2 NIDAP biedt hogescholen ondersteuning bij het analyseren van de marktkansen voor de verschillende deeltijd en duale bachelor- en masteropleidingen. 2

3 De NIDAP Audit richt zich op deeltijd/duale Bachelor opleidingen, Associate Degrees en Masters. 3

4 Over NIDAP: Meer dan 20 jaar actief als onderzoeksbureau in onderwijsmarkt, met name onderwijs voor professionals en werkenden. Veel klant-ervaring met hogescholen en private opleiders. 4

5 Over NIDAP: Grootste opleidingsmonitor onderzoek onder werkgevers [23 e jaargang]. Grootste opleidingsmonitor onderzoek onder professionals. Expertise op het gebied van onderwijsmarketing. Constructief meedenken met de klantbehoefte. 5

6 De Audit: Is ontwikkeld op basis van samenwerking en ervaring met andere hogescholen. Combineert uniek NIDAP onderzoek [2014/2015] onder werkgevers, deelnemers/professionals en economische en onderwijs data. Biedt de mogelijkheid om met een beperkt budget de externe markt voor elke deeltijd bachelor te beschrijven met een korte doorlooptijd. 6

7 De Audit: Is specifiek afgestemd op de specifieke doelgroep, specifieke opleiding en de specifieke regio van de Hogeschool en speelt in op actualiteit binnen het specifieke werkveld van de opleiding. Bevat ook de visie van relevante externe stakeholders [bijvoorbeeld werkgevers]. 7

8 Er wordt gekeken naar besluitvorming, behoefte, concurrentieveld en ontwikkelingen die de vraag kunnen beïnvloeden. De Audit is onderbouwend strategisch en praktisch van aard. Het bevat een compilatie van bestaande en nieuwe onderzoeksgegevens en rapporten. 8

9 Wat kunt u ermee: Jaarplannen en prognoses onderbouwen. NIDAP geeft prognoses op basis van ongewijzigd en gewijzigd product en marketingbeleid. Marketingacties aansturen/bijsturen. Toegevoegde waarde van product ontwikkeling evalueren [bijvoorbeeld online leervormen]. 9

10 Wat kunt u ermee: De toegevoegde waarde van markt of doelgroep ontwikkeling evalueren. Groei mogelijkheden, sterkten en zwakten onderbouwen. NIDAP geeft aanwijzingen om het product aantrekkelijker te maken. Input voor interne discussie over de toekomst van de deeltijd/duale master of bachelor opleiding. 10

11 En wat kunt er nog meer mee: Data-driven marketingacties organiseren die zijn afgestemd op de voorkeuren van de doelgroep. Accenten leggen binnen het curriculum en de aangeboden competentie ontwikkeling. 11

12 Kortom: Een frisse blik : externe evaluatie van NIDAP ten aanzien van de opleiding en de [regionale] markt. Advisering van hogeschool op het gebied van aantrekkelijkheid van opleidingen en effectiviteit van marketing. 12

13 Inhoudsopgave Audit Inleiding Conclusies en aanbevelingen Assessment en Prognoseschema s Doelgroep kenmerken Bekendheid/inschakeling hogeschool/concurrenten Doelgroep keuze gedrag, doelgroepen, gewenste competenties Vergelijking concurrentie Vergelijking aanbod [o.a. op basis van NVAO] Vergelijking aanbod [o.a. op basis van informatie van aanbieders] Informatie van relevante stakeholders Bijlage Bronnen 13

14 Assessmentschema per opleiding Aanbod, positie en propositie Modulariteit Flexibiliteit Praktijkgerichtheid, aansluiting kennisniveau deelnemers Vraaggerichte financiering Concurrentie kracht andere opleiders en opleidingen Positieve of negatieve sectorbranche ontwikke -ling Deelnemers markt Bereidheid werkveld werkgever Overall [go or no go, doubt] Volledige deeltijd of duale bachelor Modules uit deze bachelor Associate Degree 14

15 Prognoseschema per opleiding Deeltijdopleiding P 2015P 2016P Aantal deelnemers volledige deeltijd bachelor bij continuering huidige beleid [1 e jaars instroom] Aantal deelnemers volledige deeltijd bachelor bij aantrekkelijker curriculum en / of aangeboden [online] leervorm Aantal deelnemers volledige deeltijd bachelor bij gerichte B2B marketing/werving/accountmanagement Aantal deelnemers volledige deeltijd bachelor bij gerichte B2C marketing/werving/accountmanagement Aantal deelnemers losse modules uit deze bachelor Aantal deelnemers Associate Degree 20 15

16 Resumerend Lage kosten Op gedegen onderzoek gebaseerde informatie Data-driven beleid voeren Tijdsbesparing en snelle levering Second opinion van een professioneel onderwijs marktonderzoeksbureau Uniforme vergelijking van het hele deeltijd portfolio

17 Resumerend Elke audit mondt uit in een zakelijk NIDAP maatwerkadvies per opleiding, inclusief een prognose van de instroom. De uitkomsten kunnen worden besproken met de interne verantwoordelijken [marketing, programma-inhoudelijk, directie]. NIDAP behoudt duurzame relatie en levert ook na afloop ondersteuning en [strategisch of communicatie advies].

18 Bronnen NIDAP B2C Onderzoek 2013/2014, -2014/2015, 2 x 3000 opleidingszoekende/volgende professionals. NIDAP B2B Opleidingen onderzoek 2013, Netto steekproef circa 2 x 380 opleidings- verantwoordelijken binnen organisaties met 100 of meer werknemers. Economische sectorrapporten 2013/2014 [al dan niet regionaal]. Stakeholder interviews, organisaties/werkgevers in opleidingsrelevante sectoren. CBS data, ROA data [The Research Centre for Education and the Labour Market (ROA) is a research institute of the Maastricht University School of Business and Economics]. Ecabo data. NSE, Keuzegids, Elsevier, NVAO Rapporten, Beoordelingsrapporten Hogescholen, Rapporten van Vereniging Hogescholen, HBO Monitor (2013). Statistisch Supplement HBO Monitor - Afgestudeerden. Relevante wetenschappelijke onderzoeken en publicaties.