Samenvatting door een scholier 899 woorden 1 februari 2015 4,1 10 keer beoordeeld Vak Methode Nederlands Op niveau Samenvatting PW NE Blok 3 2.4 Over lezen: De volgende stijlfiguren kennen: Herhaling van een woord: stom, stom, stom.. Twee keer het zelfde: eenzaam en alleen Twee woorden met dezelfde betekenis: groen gras Woordgroep die meestal later in een zin voorkomt staat nu vooraan in de zin. Verschillende woorden worden na elkaar genoemd: mooi, aardig, lief Van zacht naar hard: fluisteren, praten, roepen Van hard naar zacht : roepen, praten, fluisteren. Parallellisme Eind en begin van de zin verlopen hetzelfde. 3.1 Bedrijvende en de lijdende vorm: Bedrijvende zin = actieve zin Ow doet wat in het wwg staat Onvoltooide tijd geen hww hebben, worden of zijn. Voltooide tijd met hww hebben Lijdende zin = passieve zin Ow ondergaat wat in het wwg staat Onvoltooide tijd met hww worden Voltooide tijd met hww zijn Worden Lijdend Onvoltooid Zijn Lijdend Voltooid Hebben Bedrijvend voltooid 3.2 Samengestelde zinnen Een zin met één pv noem je een enkelvoudige zin. vb. Het tv programma over het ontstaan van orkanen kun je vanavond zien. https://www.scholieren.com/verslag/84495 Pagina 1 van 6
Een zin met meer pv s noem je een samengesteld zin. vb. Voordat je gaat trainen, kun je het programma over het ontstaan van orkanen nog zien. 3.4 woordsoortbenoeming het voegwoord Voegwoorden verbinden woorden, woordgroepen of zinnen met elkaar. Nevenschikkend Onderschikkend Nevenschikkende voegwoorden verbinden gelijkwaardige delen. Nevenschikkend betekent naast elkaar plaatsend. Gelijkwaardig betekent dat je de delen onafhankelijk van elkaar kunt gebruiken zonder de woordvolgorde van de zinnen te veranderen. Voegwoorden: en, want, maar, of. Vb.1. In deze snackbar verkopen ze heerlijke kroketten en gezonde broodjes. Vb.2. Morgen kan ik helaas niet komen, want ik moet mijn repetitie leren. Onderschikkende voegwoorden verbinden ongelijkwaardige zinnen. Je kunt een van de delen niet onafhankelijk van het andere deel gebruiken zonder de woordvolgorde van de zin te veranderen. Voegwoorden: Het woord dat en worden waarvan de tweede lettergreep dat is, zoals doordat, nadat, omdat, totdat, voordat, zodat; Andere woorden zoals aangezien, als, daarom, dan, hoewel, indien, mits, tenzij, terwijl, toen, ofschoon, zodra; Of kan ook als ondersch.vw voorkomen. Vb.1. klaas kan niet pinnen, omdat zijn saldo te laag is. Vb.2. els weet niet of ik haar mailtje gisteren heb ontvangen. Samengestelde zinnen kunnen bestaan uit gelijkwaardige delen of uit ongelijkwaardige delen. Als een nevenschikkend voegwoord zinnen met elkaar verbindt, spreek je van een nevenschikking. De delen van een nevenschikking zijn gelijkwaardig. Je kunt de delen als zelfstandige zinnen opschrijven. Vb.1. Roberto wil heel graag een keer surfen, maar hij vindt het nu te koud. Deze zin bestaat uit de volgende delen; a Roberto wil heel raag een keer surfen b Hij vindt het nu te koud. Als en onderschikkend voegwoord zinnen met elkaar verbindt, spreek je van een onderschikking. Van een onderschikking kun je https://www.scholieren.com/verslag/84495 Pagina 2 van 6
niet elk deel als zelfstandige zin opschrijven. Vb.2. Het publiek begon te joelen, nadat de scheidsrechter de rode kaart liet zien. Deze zin bestaat uit de volgende delen; a Het publiek begon te joelen. b De scheidsrechter de rode kaart liet zien. (niet juist) 3.3 Woordsoorten Lw, bnw, znw, kww, hww, zww, telw, vnw, bw, vz, 4.1 Spelling werkwoordsvormen Opgave 16 (bladzijde 111) 4.2 Meervoudsvormen Zelfstandige naamwoorden die in het enkelvoud eindigen op een s of f, hebben in het meervoudsvorm meestal een z of v. Vb. lens-lenzen, hals-halzen, brief-brieven, slaaf-slaven. Woorden uit het Grieks of Latijn die op graaf en soof eindigen, schrijf je in het mv altijd met een f. Vb. biograaf-biografen, filosoof-filosofen. Er zij meer woorden met bijzondere mv. ze zijn soms geleend uit andere talen: Vb. historicus-historici, basis- basissen/bases, aquarium-aquariums/aquaria. Opgave 17: Accu- accu s Calorie- calorieën Genie- genieën Jury- jury s Loverboy- loverboys Orchidee- orchideeën Porie- poriën Radiator- radiatoren Shampoo- shampoos Virus- virussen Zeeman- zeemannen Café- cafés Dommerik- dommeriken Havik- haviken Kangoeroe- kangoeroes Luiwammes- luiwammesen Plateau- plateaus Portefeuille- portefeuilles Repetitie- repetities Video- video s Vitamine- vitamines Zone- zones Opgave 18: https://www.scholieren.com/verslag/84495 Pagina 3 van 6
Alcoholicus- alcoholici Archief- archieven Catalogus- catalogussen Coach- coaches Diabeticus- diabetici Jubileum- jubilea/ jubileums Laars- laarzen Saldo- saldo s Technicus- technici Filosoof- filosofen Statief- statieven Antroposoof- antroposofen Fotograaf- fotografen Centrum- centra/ centrums Octaaf- octaven Dolfinarium- dolfinariums/ dolfinaria Kluis-kluizen Podium- podium/ podia Seismograaf- seismografen Tendens- tendensen Kruis- kruizen Territorium- territoriums/ territoria 4.3 Driedelige samenstellingen Een lagedrukgebied is een gebied met een lage (lucht)druk. We noemen zo n woord een driedelige samenstelling, omdat het uit drie delen bestaat: lage+druk+gebied. Samenstellingen die op zijn gebouwd uit een bijvoeglijk nw of telwd plus twee znw, schrijf je aan elkaar. Vb. vrijetijdskleding- bijv.nw plus twee znw Tienrittenkaart- telwd lus twee znw. Let op het verschil in opbouw tussen bv: oudedamesschoenen ( oude hoort alleen bij dames ) en oude damesschoenen ( oude hoort bij damesschoenen ) Opgave 19 Derdewereldland Eenmansactie Legeflessenbon Gebruiktefietsenwinkel Bruinebonensoep Bruine schoencrème Heteluchtverwarming Hoge drukkosten Hogedrukpan Langeafstandsvlucht Viersterrenrestaurant Vijftigeurobiljet Nattevingerwerk Natte handdoek 4.4 Sneldictee Zie opdracht 20 ( blz 114) Taalschat https://www.scholieren.com/verslag/84495 Pagina 4 van 6
Opgave 21: Aromatiseren Idealiseren Implanteren Imponeren Improviseren Incasseren Indexeren Indoctrineren Paraderen geurig maken Iets als volmaakt voorstellen Inzetten in levens weefsel Indruk maken Onvoorbereid uitvoeren Innen, binnenhalen Koppelen aan het algemene prijsniveau Een overtuiging opdringen Een optocht houden Opgave 22: Abattoir Antecedenten Apotheose Assertief Ballotage Blamage Budget Compromis Cryptogram Geagiteerd Generaliseren Identificatieplicht Opportunist Stigmatiseren Zoöloog Slachthuis De dingen die eerder in iemands leven zijn gebeurt Indrukwekkend einde Zelfverzekerd Het stemmen over de toelating van een nieuw lid Afgang Te besteden bedrag Tussenoplossing Kruiswoordpuzzel met raadselachtige omschrijvingen Opgewonden en zenuwachtig Op grond van één geval een heleboel gevallen op dezelfde manier beoordelen Verplichting om aan te tonen wie je bent Iemand die zijn mening of gedrag aanpast als hem dat voordeel op levert Iemand een slechte naam bezorgen Dierkundige Leesvaardig Zie blok 2 blz 72+73 Zie blok 3, 6.2 blz 117 en 118 7.1 Schrijven op niveau Foutief pleonasme, en foutief tautologie. Als de tautologie of het pleonasme geen meerwaarde heeft, gebruik je deze stijlfiguren niet in een zakelijke tekst. Volgorde van normale Nl zinnen: ow-pv-voorwerp-bwb. 1.De zander geeft een concert in de sporthal. (normale volgorde) https://www.scholieren.com/verslag/84495 Pagina 5 van 6
2.Geeft de zanger een concert in de sporthal? (vraagzin) 3.In de sporthal geeft de zanger een concert. (andere zinsdeel aan het begin) Inversie is als het ow na de pv komt. Als je de volgorde van dit verandert noem je dit een foutieve inversie. 7.2 Beschouwde tekst In een beschouwde tekst beschrijf je verschillende kanten van een ow. Bv. Oorzaken, oplossingen, en/of voor- en nadelen. De lezer krijgt zo een goed beeld van het ow Eigen mening mag. 9.1 Taalfouten- Dubbele ontkenning Zie opdracht 33 (blz 131) 9.2 Taalfouten- Woorden op de verkeerde plaats Zie opdracht 34 (blz 132) 9.3 Taalfouten Zie opdracht 35 ( blz 133) https://www.scholieren.com/verslag/84495 Pagina 6 van 6