App Uitleg Onderwijs



Vergelijkbare documenten
Word step by step een meester (m/v) op het Web

Snuffel Workshop Apps / Tools. Door: Pieter Vorstenbosch & Luuk Burgers

Meer interactie in de les door educatieve apps!

Plickers en quiz Karen Derycke & Eilish Duthoit Vives Brugge

KHLim. Departement Lerarenopleiding. Algemene vaardigheden ICT Nearpod

Drillster B.V. Middenburcht MT VLEUTEN The Netherlands 1

luisteren: ET 4, 6 spreken: ET 15, 18, 23 lezen: ET 10, 12 schrijven: ET 28, 30, 31, 34 mondelinge interactie: 24, 27

Linoit. Gebruiksvriendelijkheid: Gebruiksaanwijzing: Een tool om een online prikbord te maken en te delen.

Socrative. Voorbeeld: Meningsvorming / Kennis toetsen

Thema: Multimedia. Multimedia

Handleiding IC3T. Wat? Online software gemaakt door Prowise, maar kan ook gebruikt worden op andere digitale borden of op een computer of ipad.

Leerpaden maken. 1. Account en wachtwoord. 2. Maak een nieuw leerpad aan. 3. Inhoud aan een leerpad toe voegen. 4. Structuur aanbrengen op een pagina.

Deze applicatie helpt leerkrachten op een snelle, eenvoudige manier het gedrag van leerlingen in de klas te verbeteren.

Skype. Praktische informatie over Skype

TES TEACH Tes Teach. Create digital lessons in 5 minutes.

Mediawijsheid: digitaal aan de slag in het onderwijs!

Deze vragenlijst bestaat uit vijf delen, A t/m E.

Docentenhandleiding. Project Storesafari

Iedereen online, van 9 tot 99 jaar. Les Facebook, sociaal zijn op het internet. Deze iconen tonen aan voor wie het document is

Spreken - Presenteren HV 1. CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie.

Het klikt?! Krachtige technologische interventies voor in de NT2-les. Mariet Schiepers en Annelies Houen Centrum voor Taal en Onderwijs KU Leuven

GEBRUIKSAANWIJZING WEBSITE

Nieuwe woorden correct kunnen schrijven, kunnen vertalen van N-F en van F-N en kunnen gebruiken in mondelinge en schriftelijke zinnen.

Handleiding voor. Contentbeheerder. Beknopte handleiding bij het gebruik van het landelijk platform

1e semester schooljaar

Your story, delivered

Voorkennis activeren. Ambassadeurs Digitale didactiek Noorderpoort. CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie.

Padlet. Meningen peilen

VMBO praktische leerweg VMBO theoretische leerweg HAVO VWO

Onderzoek Tablets in het onderwijs

Cursussen digitale vaardigheden. januari - juni 2016

Leerjaar 3: Lesopbouw en suggesties (incl. bewijzenblad) voor leerroute A Thema 1: Communiceren en sociaal contact onderhouden

Opdracht Inleiding Doel Benodigdheden Voorkennis Stappenplan Een les voorbereiden en achterhalen waar je leerlingen staan Voorbeeld Doel Resultaat

Werken met Google Docs en Google Drive

Kahoot! Kennis toetsen

Lesvoorbereidingsformulier

Nu: Wiskunde HAVO 1 Hierna: Engels VWO 1 09:00-10:00 10:00-11:00. Jouw leerlingen. Wat ga je doen deze les? Chris Janssen.

Handleiding beheertool mini-website

Innovaties in e-learning. Jos Herkelman

Aan de slag met. Facebook. en Twitter!

1. Inleiding blz Algemeen ( mijnheem-account, wachtwoord instellen en WIFI) blz Handleiding Magister 6 blz. 11

Voorkennis activeren. Ambassadeurs digitale didactiek. CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie.

Padlet: een online prikbord.

Handleiding Nieuw Nederlands 6 e editie Onderbouw. Kahoot! Versie:

cbox UW BESTANDEN GAAN MOBIEL! VOOR SMARTPHONES EN TABLETS MET HET ios BESTURINGSSYSTEEM GEBRUIKERSHANDLEIDING

Aan de slag met online tools Applicatiefiches

startkaart wat? piktochart is een webtool waarmee je een infographic kunt maken.

Handleiding. Mediawijs met Kidsweek in de Klas. Inhoud 1. Inleiding pag.2

DOCENTENHANDLEIDING JET-NET WEBCAST

Praktijktoepassingen ICT. LeesTip. NIEUWSBRIEF ICT november Lucien Hermans

34 interessante manieren om audio te gebruiken in de klas. reative Commons Attribution

Niets uit deze uitgave mag worden verveelvoudigd, hergebruikt, openbaar gemaakt in welke vorm dan ook zonder mijn persoonlijke voorafgaande

Cursus Onderwijs en ICT. Interactieve multimedia

Content tips & tricks

luisteren: dialoog beluisteren en

Hoe kun je onderwijs adaptief inrichten met behulp van ICT?

ALTIJD EN OVERAL. Quli is een online zorgplatform dat helpt beter voor jezelf te zorgen en zoveel mogelijk zelf te blijven doen.

PRESENTEREN SAMENWERKING PEILING

Geert Kraeye. Pas de grootte van de kolommen aan aan de plaats die men nodig zal hebben voor de vragen, de antwoorden, de evaluatie en de punten.

Inhoud RESULTATEN ENQUÊTE GECOMBINEERD ONDERWIJS CURSISTEN RESULTATEN ENQUÊTE MOODLE CURSISTEN JANUARI 2010

ENQUETE GECOMBINEERD ONDERWIJS TALEN THRESHOLD VIA DOKEOS 2008/2009-S1

Audio en video. Oefening 4B

HANDLEIDING LOGO-digitaal groep 3. Inhoudsopgave. Woord vooraf p 1. Woord vooraf. p 2. Ter voorbereiding.

Handleiding Docentenpakket online. Versie 1.1

D.1 Motiveren en inspireren van leerlingen

Draaiboek voor de begeleiding van leerlingen met DYSORTHOGRAFIE of SPELLINGSproblemen en dyslexie (schrijven)

Driestar lesschema Pabo

Handleiding voor het gebruik van de community website van OBS t Padland

LAB handleiding april

Skillzz. Handleiding voor mentor. Powered by

Docenten die hun onderwijs meer willen afstemmen op de individuele verschillen tussen leerlingen en hun leeropbrengst willen vergroten.

Kahoot! Kennis toetsen

7. Uitwerking Leerlijn ICT Og Titus Brandsma

4.3 Handleiding: Hoe gebruik ik Actionbound?

Interactieve oefeningen maken met Congres Frans 22 en 23 maart 2019

De volgende vragen gaan over digitale media en digitale toestellen zoals computers, laptops, notebooks, smartphones, tablets, gsm s zonder

Educatieve apps en tools voor in het lager onderwijs

Handleiding

Handleiding digitale leeromgeving Kidsweek in de Klas

Website maken Mediawijsheid lessen Juli 2013

E-books lenen bij uw bibliotheek met uw bibliotheekabonnement

E-books lenen bij uw bibliotheek met uw bibliotheekabonnement

Handleiding voor de digitale les Internet in 2025 Kinderen tekenen de toekomst

Handleiding Videoplatform AmersfoortBreed.

Een webshop vullen. a. Een product aanmaken. Ga nu naar Producten en kies voor Product toevoegen om een nieuw product aan te maken.

Titanpad. Answergarden. Wordle. Tricider. Resultaten Workshop ICT & Aps

pilootproject eboekentas handleiding voor het gebruik van de eboekentas ipad-app ipad app in het lager onderwijs

Hoe leer ik voor Biologie

In de volgende vragen zal je bevraagd worden over verschillende aspecten van digitale media en digitale apparaten, waaronder PC's, laptops,

PROJECT 2014 FLL WORLD CLASS SM

Oranje stappers maak je zo

Handleiding Nederlands leren. in de bibliotheek NT2 SCHOOL NT2. Natuurlijk Nederlands leren en inburgeren

Werken met een Android Tablet: goede applicaties voor het onderwijs. Woensdag 9 januari 2013

Handleiding TagMyDoc

Bert Plaat i-coach MBO 3-4. PowerPoint & Lessen maken

Iedereen online, van 9 tot 99 jaar. Les Skype: Online bellen. Deze iconen tonen aan voor wie het document is

Workshop 1: Vet cool je woordjes leren LyricsTraining

ICT- professionaliseringsaanbod Schooljaar

Wat word jij later? En waarom wil je dat worden? Vertel het ons in een filmpje!

Studentenhandleiding Studentenpagina STUDENTENPAGINA HANDLEIDING VOOR STUDENTEN. Handleiding Studentenpagina 1

Transcriptie:

Bijlage De uitleg van deze apps, handleidingen en instructiefilmpjes van deze apps vind je op http://differentiatie.weebly.com/. http://en.linoit.com/ Is gratis Virtueel prikbord Delen van ideeën, brainstormen Plakbriefje toevoegen Bestanden toevoegen Afbeeldingen toevoegen Filmpjes toevoegen Je kan ook via email posten Kan zowel op Ipad, als laptop Lino kan de lesgever gebruiken om te brainstormen, voorkennis ophalen en evalueren Reageren in bijvoorbeeld het Engels/Frans of een andere taal op een afbeelding die gepost is op Lino Vragen stellen en beantwoorden ( ) Reflecteren: wat heb je geleerd in deze les en wat vond je moeilijk? Wat vond je leuk/niet leuk? De les evalueren. https://nl.padlet.com Is gratis Virtueel prikbord Delen van ideeën, brainstormen Bestanden toevoegen Afbeeldingen toevoegen Geluidsfragmenten toevoegen Filmpjes toevoegen Beheerder bepaald wie hij toegang heeft (kijkrecht/schrijftrecht) Prikbord kan beveiligd worden door een wachtwoord Deels naam zelf te bepalen bij het uniek internet adres Padlet kan de lesgever gebruiken om te brainstormen, voorkennis ophalen en evalueren/ Reageren in bijvoorbeeld het Engels/Frans of een andere taal op een afbeelding die gepost is op Padlet Vragen stellen en beantwoorden ( ) Reflecteren: wat heb je geleerd in deze les en wat vond je moeilijk? Wat vond je leuk/niet leuk? De les evalueren 1

Kan zowel op Ipad, als laptop http://dotstorming.com/ Prikbord zoals linoit en padlet (zie ook liniot en padlet) Stemmen Chat aanwezig zie ook Padlet en Linoit De lesgever kan aangeven hoe vaak de cursisten mogen stemmen Met cursisten discussiëren over complexe vragen, stellingen. Leerstof drillen en inoefenen https://www.drillster.com/ Gratis Onthoudt wat de individuele gebruiker goed of fout heeft beantwoord Onthoud waar je zit met de leerstof Bepaald niveau en tempo van de gebruiker Snelle en eenvoudig toegang krijgen tot nieuwe leerstof Beklijven van kennis Spelenderwijs Interactieve manier Kan op PC, mobiele telefoon of Tablet Geschikt voor verschillende soort trainingen bijv.taalcursussen, productcursussen De lesgever kan zelf oefeningen met QR code maken. De lesgever kan ook bestaand oefeningen gebruiken. 2

Bepaalt voor elke gebruiker volgorden en frequentie van het leren. Herhaling zodat je de leerstof niet vergeet en echt leert. Deadline wordt bijgehouden zodat je de leerstof op die bepaalde dag beheerst Training is tijd- en plaatsonafhankelijk Deze app is gebaseerd op wetenschappelijke onderzoek (rond leren) Inzage in het historische of actuele en werkelijke kennisniveau Een leercurve wordt bijgehouden http://wrts.nl/ Gratis In functie van taalvakken Inoefenen van nieuwe woorden Snel je woorden oefenen Testen Gebruik maken van bestaande lijsten Zelf woordenlijsten maken De lesgever kan Wrts gebruiken als ondersteuning om de woorden in te studeren. Thuis inoefenen van woordenlijsten In de les kunnen de leerlingen via deze app tussendoor oefenen. Deze app kan gebruikt worden om voorkennis te toetsen Voor het maken van testen selecteren de cursisten een lijst en dan kan men de test starten onder de voorwaarden van de lesgever.(methode, duur, ). De resultaten van lesgever zijn op de tablet/laptop van de lesgever af te lezen en kan de lesgever gebruiken. Om gebruik te maken van deze applicatie, moet de lesgever een 3

klasaccount aanmaken op de website www.wrts.nl. De leerlingen maken zelf oefenlijsten. Woordenlijsten aanleren Woordenlijst oefenen in verschillende oefeningen Inbedden in website Bijhouden van gegevens Oefenen van woordlijsten in de les of thuis De cursisten kunnen van een bepaald thema ook een woordenlijst maken. De cursisten kunnen woorden ordenen die bij elkaar horen en nadien een woordenlijst maken. https://quizlet.com https://www.duolingo.com/ Gratis Kan ook via PC Juiste woord kiezen Visuele afbeeldingen Woorden vertalen Vertalingen beoordelen Zinnen maken Woorden schrijven Zinnen schrijven Uitspraak oefenen Vaardigheden worden bijgehouden Feedback Motivatie wordt gestimuleerd door beloning Nadelen: Vanuit het Nederlands kan je Engels leren Vanuit het Frans kan je Engels leren Vanuit het Engels kan je Duits Frans, Spaans,Italiaans of Portugees leren Vanuit het Spaans kan je Engels leren Vanuit het Italiaans kan je Engels leren Vanuit het Portugees kan je Engels leren 4

Vocabulaire-sectie met overzicht van geleerde woorden Je lessen plannen Je krijgt punten per les Je krijgt opfrislessen Toetsingen Document downloaden voor vertaling met upload account Vocabulaire-sectie met overzicht van geleerde woorden Nederlands, Duits, Engels, Frans, Hongaars, Italiaans, Pools, Portugees, Roemeens, Russisch, Spaans, Turks Alleen Nederlands-Engels Niet flexibel Deze app kan de lesgever inzetten om zelfstandig of per twee een hoofdstuk in te oefenen in de klas. Na het inoefenen evalueren De lesgever kan een hoofdstuk meegeven als huiswerk om in te oefenen Een hoofdstuk leren tegen de volgende les. Indien er vragen zijn kunnen deze gesteld worden in de volgende les. Wat we geleerd hebben in de app passen we toe in een mondelinge interactie in de klas. Native speaker Gratis Sociale uitwisseling Ontwikkeld gespreksvaardigheden Interactie via test en stem Bepaalde tekens in een taal kunnen gebruikt worden Verschillende talen De lesgever testen de app hello Talk uit met hun cursisten. Vervolgens kan men communiceren met iemand buiten de school. De lesgever brengt ook de gevaren van sociale media in kaart. Tevens kiest de leerkracht enkele mensen uit die betrouwbaar 5

https://itunes.apple.com/us/app/hellotalklanguage-exchange/id557130558?mt=8 Cultuur delen via foto s 500 tekens of 5 min praten (eerst eigen taal) Nadeel: soms problemen zijn om te communiceren. Met deze mensen communiceren de cursisten. We willen wat meer weten over een bepaalde cultuur: de lesgever verdeelt de cursisten in groepjes en vertelt hen wat er van hen verwacht wordt. De cursisten krijgen een thema over een bepaald onderwerp/land. De cursisten stellen in groep vraagjes en communiceert met iemand van dat land. Nadien worden de thema's in de klas besproken. Presenteren en de les interactief maken Presentatie tool Les interactief maken Kan op op je tablet, smartphone of PC Draait op alle besturingssystemen. Gratis versie heeft wel enkele beperkingen Mogelijkheid tot import PowerPoint slides, video, geluid De lesgever kan na wat theorie een quiz of pol geven om te kijken of de cursisten het begrepen hebben. De lesgever kan na het bekijken van de film een stelling geven of een vraag. De lesgever kan sociale media in zijn les voegen. De cursisten antwoorden telkens in de taal van de taalcursus 6

https://app.nearpod.com Simultaan werken Multimedia lessen creëren Evaluaties voor cursisten creëren Interactie met cursisten flexibel leermiddel Ipad en Iphone Opnemen De lesgever kan multimedia lessen en evaluaties voor cursisten creëren. De lesgever kan zijn les rechtstreeks opnemen en nadien gebruiken als instructiefilmpjes voor de mindere sterkere cursisten. https://itunes.apple.com/nl/app/explaineverything-interactive/id431493086?mt=8 Interactie en formatieve assessment Student-response-system Kan reageren via pc, laptop, smartphone of tablet De lesgever kan in gesprek gaan met zijn cursisten. De lesgever kan een serie meerkeuzevragen, meningsvragen of stellingen ontwerpen. De lesgever kan vragen aan illustraties of videofragmenten De lesgever kan na een stukje instructie een vraag stellen. De lesgever kan een spreadsheet met de antwoorden van de cursisten downloaden om achteraf nog eens te bekijken. De lesgever kan zijn les aanpassen of een groepje cursisten een herhaling geven. De cursisten kunnen zelf hun eigen Kahoots maken. 7

https://getkahoot.com/ koppelen, de bedenktijd instellen en er eventueel puntenvragen maken, zodat cursisten tegen elkaar kunnen spelen. https://b.socrative.com Gratis online stem-programma Online toetsen Socrative is een gratis tool waarmee je toetsen kunt afnemen. De leerlingen geven antwoorden via hun eigen device. De app verzamelt de antwoorden online en stuurt een rapport na. Kan met Ipad, Iphone, laptop en De lesgever kan online toetsen afnemen. Voorkennis oproepen door middel van vragen/opdrachten. De lesgever kan een aantal opdrachten/vragen opstallen waarmee de sterkere cursisten aan de slag kunnen. Deze vragen/ opdrachten kan je geven indien de sterkere cursisten klaar zijn. Op die manier zet je de sterkere cursisten aan het werk en heb je tijd vrij om de mindere sterkere cursisten te ondersteunen. Beginsituatie en groei in kaart brengen. Begin van de les laat je de cursisten de vragen invullen, dan geef je instructie met de vragen, op het einde van de les laat je de cursisten nog eens vragen invullen. Indien er cursisten zijn die nog problemen hebben. Deze cursisten hebben extra begeleiding nodig. (Dit kan eventueel dezelfde vragen zijn naargelang de leerstof). Nadelen: Maximaal 50 cursisten kunnen deelnemen 8

Zowel de lesgever als cursist moeten tegelijkertijd ingelogd zijn. Dus de cursist kan niet op een gelijk welk moment inloggen en de vragen beantwoorden. Video inkorten Geluidsopnames invoegen Open en meerkeuzevragen voorzien. Reageren en commentaar geven De lesgever kan bij een klein stukje van de video een vraag stellen in de video. Op die manier blijven de cursisten aandachtig luisteren. https://edpuzzle.com/ De lesgever geeft keuze van opdrachten waaruit cursisten mogen kiezen De cursisten kunnen als opdracht hebben om een video te kiezen in de taal van de taalcursus. De cursisten stellen zelf vragen op. De medecursisten kunnen deze opdracht maken door de vragen te beantwoorden. Leerpaden Een leerpad maken Je kan video, tekst, vragen, afbeeldingen invoegen Websites, Tweets, Prezi invoegen Geluid toevogen De lesgever kan zelf een leerpad maken. Het leerpad geven de lesgevers bijvoorbeeld mee als huiswerk. De les nadien oefenen de cursisten de kennis. Door het maken 9

http://www.spons.nl/ Is eenvoudig Gratis Kan ook andere gedeelde leerpaden gebruiken Je kan een openvraag, meerkeuzevraag, exacte vraag en doe-opdracht invoegen Je kan andere laten betalen vooraleer ze je leerpad mogen volgen van verschillende oefeningen in de klas. De lesgever geeft dan ook meer tijd om de mindere sterkere cursisten te ondersteunen. De cursisten maken een leerpad als opdracht De sterkere cursisten krijgen als opdracht, om een leerpad te maken. Nadien kunnen goede leerpaden gebruikt worden als herhaling in de klas voor de cursisten die de leerstof nog niet beheersen. De lesgever kan eveneens de leerpaden volgend jaar gebruiken voor zijn lessen. Opdrachten voor cursisten Maken van een E-book op Ipad Tekst in blokken plaatsen Afbeeldingen toevoegen vanuit een bibliotheek Werken met meerdere lagen Formaat aanpassen en dergelijke Indien je klaar bent openen in E- books of doorsturen naar dropbox Insturen naar E-book Een gratis en een betaalde versie Een boekje maken over een bepaald onderwerp in de taal van de taalcursus Voorwaarden stellen aan het boekje Het boekje delen met medecursisten Feedback geven op elkaar werk 10

https://itunes.apple.com/us/app/book-creatorfree-make-books/id661166101?mt=8 https://www.canva.com/ Is gratis Duizenden illustraties in de bibliotheek Eigen eigen internetadres om te delen De lesgever kan zowel betaalde illustraties gebruiken als Free illustraties. De illustraties die gratis te gebruiken zijn worden gekenmerkt door het woord FREE De cursisten kunnen een poster met canvas maken binnen hun thema/land. Na het maken van hun poster kunnen de cursisten hun land presenteren via de poster in de taal van de taalcursus. De cursisten kunnen woorden ordenen en een poster maken over een bepaalde woordenschatlijst waarin afbeeldingen en tekst gecombineerd worden. 11

Verhalen maken De cursisten kunnen aan de hand van het Story Cubes app een verhaal maken. https://www.storycubes.com/apps https://www.thinglink.com/ Kan op PC, tablet en smartphone Afbeelding interactief maken Gratis (betaalde Thinlink geeft nog extra functies) Bestaat ook ThingLink for video (extra bronnen en links kunnen aan je video toegevoegd worden) Verschillenden links in een afbeelding of video plaatsen Insluiten in website De lesgever kan de leerstof aanbieden in meerdere vormen (tekst, video, audio) stimuleert verschillende hersengebieden bij de cursist. De cursisten kunnen hun leerstof zelf in kaart brengen met Thinglink De cursisten kunnen een interactieve praatpaal maken Kan gebruikt worden om te reflecteren Kan gebruikt worden om een digitaal portfolio te maken. Thinklink kan de lesgever met verschillende apps/programma's combineren/integreren en voor verschillende doeleinden gebruiken. 12

http://www.lyricstraining.com/ De taal oefenen met liedjes Uitgebreide bibliotheek Afwisseling van de les Karaoke in beeld Opdracht: invullen van woorden De lesgever kan Lycris training gebruiken als afwisseling in zijn les. De cursisten kunnen deze opdracht als huiswerk of in de les krijgen de cursisten kunnen na zo een video opdracht, reflecteren wat ze ervan vonden leuk/niet leuk. Hebben de cursisten met deze opdracht iets bijgeleerd en wat hebben de cursisten bijgeleerd. Dit noteren de cursisten eveneens als opdracht. Op die manier weet de lesgever op welke manier de cursisten het best leren. Specifieke apps 13

Gratis Verbeter professionele woordenschat Basiszinnen Professionele context Woordenlijst als hulpmiddel Jezelf testen via een game Verschillende talen Verschillende onderwerpen komen aan bod: Zelfstandig of per twee een hoofdstuk inoefenen. (woordenlijsten) Na het inoefenen evalueren Een hoofdstuk als huiswerk meegeven om het in te oefenen Wat we geleerd hebben in de app passen we toe in een mondelinge interactie in de klas. https://www.vdab.be/apps Onthaalsituaties Horeca Werknemers en werkgevers Op kantoor Over financiële zaken Voorraad, transport en levering Over ICT Over verkopen Praktische kit Gratis Geen internetverbinding nodig Taaltraining Er zijn nog 7 andere taaltrainer apps (woorden, werkwoorden, gesprekken, verblijven, reizen, uitgaan, telefoneren) zijn betalend. zie afbeelding rechter kan hierboven Oefenen van basiswoordenlijsten Oefenen van zinnen Oefenen van de meest voorkomende uitdrukkingen Zelfstandig of per twee een hoofdstuk inoefenen. Na het inoefenen evalueren Een hoofdstuk als huiswerk meegeven om het in te oefenen Na het huiswerk (app) heeft de leerkracht meer tijd over voor de leerlingen die het nog niet begrijpen. (bijv. grammatica) Peer tutoring toepassen in de les. Sterke cursisten oefenen nadien de 14

https://itunes.apple.com/be/app/ifranstaaltrainer-start/id385524336?mt=8 Regels worden weergegeven De regels worden geoefend Interactief Getallen leren Juiste uitspraak woorden met een mindere sterke cursist. Wat we geleerd hebben in de app passen we toe in een mondelinge interactie in de klas. De cursisten maken een tekst met de geleerde woorden. Uitspraak en woordenschat leren Zie de link op http://differentiatie.weebly.com/ https://itunes.apple.com/nl/developer/yawaraji tsu/id368201330 15