Fit for the Future! 03 november 2017 Kennistransfer systeem Fit for the Future! Van kennis naar praktijkvernieuwing Kennis Praktijk* Manon Bloemen, PhD Kinderfysiotherapeut en klinisch gezondheidswetenschapper Lectoraat Leefstijl en Gezondheid Kenniscentrum Gezond en Duurzaam Leven HU University of Applied Sciences Utrecht Manon.bloemen@hu.nl www.fitforthefuture.hu.nl Kennistransfersysteem (KTS) Welke testen wanneer? Referentiewaarden? Test advies/training Testen bij kinderen met aandoening Scholing Protocollen Normwaarden? * Voorjaar 2012 Doelstellingen Fit for the Future! Kennisontwikkeling 1. Bewegingsstimulering in de praktijk 2. Meten van fysieke activiteit 3. Meten en verbeteren van Rolstoelvaardigheid Kennistransfer naar (toekomstige) beroepspraktijk Inhoud Vorm Plek Stuurgroep Bewegingsstimulering in de praktijk In kaart brengen van effectiviteit van kinderfysiotherapeutische interventies om de fysieke activiteit te verbeteren bij kinderen met beperkingen Implementatie van een beweging stimuleringsprogramma bij lopende kinderen met Cerebrale Parese Level I evidence Physical training Level II evidence Behavioral component Short term Long term Resultaten beperkt tot kinderen met cerebrale parese 1
Physical Activity Stimulation Coaching Approach (PASCA) PASCA Participation-based therapie Motivational interviewing Inhoud Presentaties (theoretisch kader en concept) Interactieve discussie (via stellingen, rollen spel) Peer-feedback mbt situaties uit de dagelijkse praktijk Individuele feedback nav videos en behandelplannen Evaluation of implementing a working method for stimulating physical activity in pediatric physiotherapy. L. van Wely, JF. De Groot, E. Bolster, P. van Schie, MAT. Bloemen, A. Dallmeijer. In progress. Wat hebben we geleerd? Aandachtspunten: Ecologische principes Motivational interviewing Opstellen PA doelen samen met kind en ouders Doelgerichte aanpak Coaching Ik denk nu sneller aan het observeren hoe bepaalde zaken die lastig zijn echt gaan. Ik vraag ook: hoe zou je dit thuis kunnen doen, hoe zullen we dat afspreken? ik stap vaker terug en leg het meer bij hen (gezin) neer. Children And Teens in Charge of their Health CATCH A feasibility study of solution-focused coaching to foster healthy lifestyles in children and young people with physical disabilities 2
Meten van fysieke activiteit VitaMove voor rolstoelrijdende kinderen Valideren en gebruik van de VitaMove voor rolstoelrijdende kinderen voor gebruik tijdens onderzoek Valideren en gebruik van de Activ8 voor het meten van fysieke activiteit in het dagelijks leven bij jongeren met en zonder een fysieke beperking N=12 14 jaar (SD 4 jaar) Spina Bifida en Cerebrale Parese 7 kinderen volledig rolstoelgebonden, 5 kinderen lopen ook Validation of an activity monitor for children who are partly or completely Research wheelchair-dependent. Centre for Nooijen CF, de Groot JF, Stam Innovations HJ, van den in Health Berg-Emons Care RJ, Bussmann HB; Fit for the Future Consortium. J Neuroeng Rehabil. 2015 Feb 6;12:11. Ernstig aangedane kinderen met CP Fietsen VitaMove voor rolstoelrijdende kinderen N=34 kinderen met SB Kinderen met SB Normaal ontwikkelende kinderen % Tijd fysiek actief 5.0 (3.5) 12.2 (6.1)* % Tijd sedentair 94.3 (4.3) 78.3 (6.3)* % Tijd staan 0.0 (0.7) 8.7 (2.4) N=34 kinderen met SB School dag Weekend dag % Tijd fysiek actief 9 (7) 4 (6)* Physical behavior in wheelchairusing youth with spina bifida. Bloemen MAT, van den Berg-Emons RJ, Tuijt M, Nooijen CF, Takken T, Backx FJG, Vos M, de Groot JF. Submitted N=10 14 jaar (SD 2.5 jaar) Normaal ontwikkelend N=10 12.9 jaar (SD 2.1 jaar) Spina Bifida en Cerebrale Parese Community / household ambulatory GMFCS I N=7 13.4 jaar (10-18 jaar) Spina Bifida, household ambulatory en non ambulatory % Tijd sedentair 90 (7) 96 (10)* Research % Tijd Centre staan for 0 (1) 0 (1) *P<0.01 Tijdens ADL Aandachtspunten Onderschatting van het staan Detectie van traplopen wordt gezien als fietsen Stil zitten versus actief zitten bij rijdende kinderen Oorzaken: 1. De heuphoek bij jongeren is groter in vergelijking met volwassenen 2. Kort durende activiteiten worden tijdens ADL onderschat 3. Crouched posture beïnvloedt detectie van individuele houdingen en bewegingen 4. Plaats polssensor bij rijdende kinderen A novel tool to quantify and promote physical activity in typically developing youth and ambulatory youth with a motor disability. K. Lankhorst, R. van den Berg-Emons, J. Bussmann, H. Horemans, J.F. de Groot. Submitted. A novel tool to quantify and promote physical activity in wheelchair-using youth with a motor disability. J.F. de Groot, K. Lankhorst, J. Bussmann, H. Horemans, R. van den Berg-Emons. In progress. 3
Meten en verbeteren van Rolstoelvaardigheid Aanpassen algoritme Positie pols sensor (rijdende kinderen) Inzet feedback functie voor stimulatie FA Meten van Rolstoelvaardigheid Meten van Rolstoelvaardigheid Wheelchair mobility skills Wheelchair user confidence Cross Validation of WheelCon Totaal score Valide Betrouwbaarheid Responsief WheelCon- Dutch Children & Youth Validity Research andcentre reliability for of the UP-WMST. Sol ME, de Groot JF, Zwinkels M, Visser JMA, Kruitwagen CLJJ, Verschuren O. In progress. Verbeteren van Rolstoelvaardigheid Rolstoelvaardigheid Zelfvertrouwen Rolstoelvaardigheid Zelfvertrouwen Effect of wheelchair skills training. Sol ME, Verschuren O, Visser JMA, Zwinkels M, Kruitwagen CLJJ, de Groot JF. In progress. 4
Kennistransfer Fit for the Future! Van kennis naar praktijkvernieuwing Kennis Praktijk* Kennistransfer Scholingsdagen Symposia Congressen Werkveld avonden Werkveld middagen Meten met en in de praktijk Ontwikkelen met de praktijk Ontwikkeling KTS En nu? internationaal nationaal stageveld stageveld nationaal internationaal The Utrecht Spina Bifida And Graded Exercise (USAGE) study Healthy Active Living for Youth with Neuromotor Disability (HALYNeD) Let s Ride Fit For the Future!! Let s Ride Health in Adapted Youth Sports (HAYS) Manon.bloemen@hu.nl Van meten naar individuele interventies en samenwerking Wat beweegt jou?! Children And Teens in Charge of their Health (CATCH) Mail praktijk vragen voor toekomstig onderzoek naar Kindenbeweging@hu.nl 5