Energiebronnen en energierovers

Vergelijkbare documenten
Reflectie op besluitvorming en handelen

Communiceren is teamwork

Het ontdekken van je professionele missie

4/04/2019. Hoe werken aan een succesvol team? Een (h)echt team? Een (h)echt team? Hoe bouwen aan een (h)echt team?

Waarderen van wat werkt: luisteren naar succesverhalen en creëren van een groepsdroom

TOOLBOX TOOLBOX. Betekenisvol Contact AAN DE SLAG MET DE. Draaiboek voor twee trainingsbijeenkomsten

Overijse Overlegt. Samen dromen & denken over de toekomst van onze gemeente. Leidraad voor grotere toekomsttafel

SPEELWIJZE WERKPLEZIER SPEL

Werkvorm groepsgesprek professionals

Samen met je team meer werkplezier voor jou!

Werkvorm voor gesprek middenkader

Autonomie ervaren betekent dat je je werk graag doet en zinvol vindt. De volgende vragen peilen naar jouw ervaringen.

Je hebt een heel dorp nodig om een kind op te voeden

Kinderrechten. Doelstellingen. Materiaal

Van werkdruk naar werkplezier

Al spelend reflecteren met Kwaliteit Troef. Nicky Ingels Fien Lannoye Annelies Roelandt

Winkelen in het bos?

Draaiboek reflectieworkshop werkprocedures

oefeningen voor... de Zilveren Weken 2019

In tien weken vaardig in Verbindende Communicatie Hoe? Zo!

Leiderschap, krachtig en inspirerend leidinggeven

FEEDBACK GEVEN. Feedback = een concrete uitspraak over het gedrag van een ander, met een specifiek doel voor ogen

Loopbaangericht gesprek voeren. Dag 2. Juni 2016 Loopbaangerichte dialoog

Dienst Identiteit & kwaliteit Guimardstraat BRUSSEL

Leidraad voor een groepsgesprek Tijd:30 à 45 minuten, met 4 tot 16 personen/benodigdheden: post-its of blaadjes papier balpennen - flap

Suggestie De opdracht van het werkblad Plaatsen langs de Schelde kan ook als huiswerk opgegeven worden of in zelfstandig werktijd gemaakt worden.

Les 3 Radboud Kids: Meet the professor Voor de leraar

SPEELWIJZE WERKPLEZIER SPEL - Bladzijde 1 / 11

Workshop en coaching Plezier in je (levens)loopbaan

Handleiding bij het opstellen van een Persoonlijk ontwikkelingsplan (POP)

Bassisschool komt in beweging: eigenaarschap van school en rol van de buurtsportcoach daarin

11/04/2018. Hoe werken aan een succesvol team? Een (h)echt team? Liesbeth Vanhelmont. Een (h)echt team? Hoe bouwen aan een (h)echt team?

BALANS WERK EN PRIVÉ VOOR AIOS. Hoe blijf ik baas over mijn eigen tijd?

Kijkwijzer 2.0, Methodiek voor kwaliteitsverbetering in Brede Scholen

Instructie 1. Heb jij je voelsprieten uitstaan? De relatie met je cliënt

Schrijf je leerwensen voor deze training op. Laat je hierbij inspireren door je standpunten bij de uitspraken die de trainer net gedaan heeft.

Workshop outcome. Movisie - 3 november 2016

Draaiboek voorbereidende bijeenkomst, startsituatie team in kaart brengen en traject uitwerken

ROUTE ROOD 1. Van klagen naar kracht

Groepsopvang? Ja / Nee Bevraging over zorg & zelfredzaamheid

Waarderend leidinggeven aan verschillende generaties medewerkers

Werkboek. Online 3 maanden Traject. transformeer het samenleven met je hond

SPEELWIJZE LEIDERSCHAPSSPEL

CONCEPT TOOL ONTWERPEN IN BEELD VOOR EIGEN GEBRUIK

Whitepaper Communicatie op de werkvloer WHITEPAPER. Communicatie. op de werkvloer. 10 tips om communicatie op de werkvloer te verbeteren!

SPELEND NAAR MOBILITEIT

OPDRACHTEN BIJ THEMA 9 FEEDBACK

Hieronder worden enkele methodieken beschreven die ondersteunend kunnen zijn voor het reflecteren over:

OPDRACHTEN BIJ THEMA 7 PROFESSIONELE GESPREKKEN

SUR-V.com. HR Monitor. Stel snel en eenvoudig een wetenschappelijk verantwoord HR onderzoek op.

4 populairste bevragingsmanieren STEMMEN IN DE PAUZE TIJDENS DE LES VÓÓR DE LESDAG

Werkboek bij e-book Hoe wordt je een gelukkiger mens met jouw emoties en gevoelens? Hoe word je een gelukkiger mens met jouw emoties en gevoelens

PROCESKAART. Gebruik van de tool Voorbeeld

Handleiding Verbetercheck in teams

Kwaliteit troef. Kennismaking. Reflecteren 31/10/2018. Spelenderwijs kennismaken met het Pedagogisch Raamwerk voor baby s en peuters

Opbrengstgericht werken bij andere vakken. Martine Amsing, Marijke Bertu, Marleen de Haan

COACHEND LEIDERSCHAP. vierdaagse training. Heb je vragen over deze training? Bel ons op telefoonnummer:

In 5 stappen een businessmodel innoveren

2 Handreiking doelbepaling

Energie, derde graad Wie van de drie: Kernenergie, Windenergie of Gas

Teamcoaching in de praktijk voor managementteams. "Geef leiding vanuit je bevlogenheid!"

Over taaie taboes en lastige liefdes

APQ-vragenlijst 30 januari Daan Demo

Het gedragmodel. 1. Inleiding

Tijd Activiteit Leerling Activiteit Docent Hulpmiddelen Opening Het IOP met persoonlijke leerdoelen (opnieuw) bespreken.

APQ-vragenlijst 28 maart Bea Voorbeeld

Thermometer leerkrachthandelen

Training Projectmanagement

19/06/2018 Gent. De transfermatrix: Hoe zorg ik ervoor dat opleiding rendeert?

Coachingstraject Participatie. Mechelen, 20 juni 2017

Wie ben jij? HANDLEIDING

Script voor het ontwerpen van een Dialogische Zelf Dynamiek

Stand up! Leiderschap in de zorg

Bewonersbespreking bij Ruitersbos. Inhoud:

Van afvalberg tot afvaldal

10 SUCCESFACTOREN VAN VIP-DAGEN

Payroll Professional 2 e editie sessie: Efficiënt communiceren over de payroll. Bart.Vanlangendonck@sdworx.com Annelies.Baelus@sdworx.

Stressverlagende. Productiviteits Workshops. om te leren denken als een Ninja

NIEUWE GEWOONTE in DRIE WEKEN

DEEL 1. WERKBOEK 4 Eigenwaarde Monique van Dam YOU: De keuze is aan jou!

Hoe kunt u passende sturing en ruimte geven aan uw team?

Team Alignment. En als mensen nu echt hun verantwoordelijkheid nemen? Transformational Programs by TLC

PLUS Retail. Aafke Woudstra Articulate Gebruikersdagen Utrecht, 15 & 16 november 2018

Retrospectives VARIËREND & INSPIREREND

De workshop Persoonlijk leiderschap wordt incompany gegeven en op maat aangeboden.

De workshop Situationeel leidinggeven wordt incompany gegeven en op maat aangeboden.

Balans werk en privé. Hoe blijf ik baas over mijn eigen tijd?

Inhoud. De Rekenhoek. Concept rekenhoek Organisatie rekenhoek. Inrichten van een rekenhoek. Korte presentatie aan elkaar Evaluatie 2

Welkom bij module 2 WEERSTAND! Eerst begrijpen, dan begrepen worden (Stephen Covey)

Sessieplan Ideeteams Dag 2 Innovatie driedaagse Gemeente Rotterdam

Zo word je succesvol als Teamleider. Deel 3: Verhoog jouw teamprestaties voor eens en altijd. Blad 0 van 13. De DAGSTART

Bevlogenheid: Bevlogenheid geeft je vleugels! Arboplaats BV 1

Het wereld café. Het net ophalen

Direct aan de slag met de Evaluatiemeter

13 Acquisitietips. AngelCoaching. Coaching en training voor de creatieve sector

De Online Life Coaching Opleiding

Mijn visie op leren. Een driedaags leertraject

Verantwoordelijkheid: Wij vinden dat meten alleen waarde heeft als je de uitkomst zelf kunt en wilt vertalen naar concrete actie

Workshop samen talenten benutten

Handleiding Spelvormen

Transcriptie:

Energiebronnen en energierovers Methodiek Omschrijving: Het verkennen van energiebronnen en -rovers geeft op een eenvoudige manier zicht op wat leeft in een team. Dit is een goede start voor een traject effectief hulpverlenen met goesting. Het biedt ook inzicht op de mate waarin jouw team het gevoel heeft invloed uit te kunnen oefenen op wat energie geeft en neemt. Dit ontdekken kan een aanzet zijn tot het samen ontwikkelen van concrete acties voor zelfzorg, team- en organisatieontwikkeling. Doelstelling: autonomie vergroten creëren van proactief gedrag draagt bij aan zelfzorg Materiaal: Post-its Een grote witte muur of een grote tafel om de post-its op te kleven Duur: 3 uur

Aanpak STAP 1 Energiebronnen en rovers in beeld brengen Nodig iedereen uit om de energiebronnen en energierovers op het werk voor zichzelf te verkennen door volgende vragen te stellen: Wat zijn energiebronnen? Wat geeft energie en goesting? Wat zijn energierovers? Wat kost energie? Geef mensen 5 à 10 minuten de tijd om hierover na te denken STAP 2 Noteer de energiebronnen en rovers op post-its Nodig iedereen uit om de energiebronnen en energierovers op post-its te noteren in kernwoorden. Voor elke energiebron of rover voorzie je een post-it. STAP 3 Samenbrengen van de post-its en terugkoppeling De teamleden koppelen elk de energiebronnen en rovers terug die zij hebben genoteerd. Tip: We kiezen er voor om de terugkoppeling individueel te doen. Dit vraagt soms wel wat tijd. Toch is het zinvol om dit individueel te doen, omdat het mensen uitnodigt om de andere teamleden deelgenoot te maken van de energiebronnen en rovers die zij elk ervaren.

Nodig de teamleden uit om één voor één hun energiebronnen en rovers op een grote muur te kleven en vraag hen om dit kort toe te lichten. Kies een oppervlak dat voldoende ruimte biedt (bv. een muur, een whiteboard, een grote tafel, ) Tip: De terugkoppeling en bespreking van energiebronnen creëert een lichtere groepsenergie. De terugkoppeling en bespreking van de energierovers maakt de groepssfeer zwaarder. Door meteen zowel energiebronnen als rovers te bevragen en elk teamlid te vragen om meteen beide terug te koppelen, ontstaat meer balans tussen beide energieën. Daarom kiezen we er voor om beide meteen te laten terugkoppelen. Elk teamlid kiest zelf wat hij eerst terugkoppelt. Bij het terugkoppelen ontstaat in de meeste groepen spontaan een zinvolle clustering en structuur. Dat merk je snel op. Indien dit niet gebeurt, nodig de teamleden dan uit om de post-its thematisch bij elkaar te kleven. Nodig de teamleden uit om het globale beeld van de post-its te bekijken en te formuleren wat er opvalt. Dit kan tussen teams erg verschillend zijn. Stel verdiepende vragen. Enkel voorbeelden: Welke energiebronnen zijn persoonlijk? Welke energiebronnen zijn werk gerelateerd?

Theorie: Bas Kodden, die een model ontwikkelde over bevlogenheid in organisaties, onderscheidt persoonlijke en werk gerelateerde energiebronnen. Persoonlijke energiebronnen die bijdragen tot bevlogenheid op de werkvloer zijn optimisme, eigenwaarde, stressbestendigheid en eigeneffectiviteit. Werk gerelateerde energiebronnen die bijdragen tot bevlogenheid zijn: autonomie, feedback, sociale steun en coaching. In welke mate zijn de energiebronnen die het team ervaart terug te brengen tot deze categorieën? Herkent het team nog andere soorten energiebronnen? Hoe beïnvloedt het wel of niet ervaren van bevlogenheid de effectiviteit van de hulpverlening? Nodig de teamleden uit om hierover per twee een vijftal minuten uit te wisselen. Koppel vervolgens terug in groep en noteer hun antwoorden op flappen of een whiteboard. Wat stel je vast als je kijkt naar de energierovers? Wat zijn de grootste energierovers? Wat zijn kleinere energierovers?

STAP 4 Cirkel van invloed Op welke energiebronnen en energierovers ervaart het team invloed te kunnen uitoefenen? Theorie: Stephen Covey onderscheidt twee cirkels van invloed (zie bijlage). De cirkel van betrokkenheid gaat om die dingen waar je je wel betrokken op voelt, maar waar je geen invloed kan op uitoefenen. Als je geen invloed kan uitoefenen op waar je je betrokken op voelt, dan kan dit leiden tot frustratie en weinig energie. De cirkel van invloed heeft betrekking op dingen waar we een invloed kunnen op uitoefenen. Het is zinvol om je aandacht en energie te richten op waar je wel invloed op hebt. Hang de post-its waarvan het team het gevoel heeft hier invloed op te hebben, samen in de cirkel van invloed. Daarvoor kan je de poster cirkel van invloed gebruiken (zie bijlage) Hang de post-its waarvan het team het gevoel heeft er geen invloed te kunnen op oefenen, maar zich wel betrokken op voelt in de cirkel van betrokkenheid. Kan je je cirkel van invloed vergroten? Zijn er energierovers waar je invloed op hebt, die je door een persoonlijke of gezamenlijke actie kan transformeren? Hoe ziet die actie er dan uit? Wie neemt wat op? En hoe volgen we dit op? Hoe zal je weten dat de energierover getransformeerd is? Kan je de dingen waar je geen invloed op ervaart, minder aandacht geven?

Kan je iemand aanspreken die er wel invloed op heeft? Welke boodschap breng je dan? Veel organisaties in de social profitsector hebben een signaalfunctie. Kan je jouw via jouw kanalen een signaal geven aan de personen die verantwoordelijk zijn? Wie neemt daarvoor de verantwoordelijkheid op?

Bijlage: poster cirkel van invloed Cirkel van betrokkenheid Cirkel van invloed