Handleiding Verbetercheck in teams
|
|
|
- Gerrit de Groot
- 10 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 Handleiding Verbetercheck in teams Praktisch hulpmiddel om de Verbetercheck in een team toe te passen 22 maart 2011 Betrokken partijen: Teksten en advies: Huub Pennock en Alex van der Wal 1
2 Inleiding De verbetercheck voert individuele werknemers en leidinggevenden door het beantwoorden van een aantal vragen naar oplossingen in de arbocatalogus die passen bij hun werksituatie. Oplossingen die niet relevant zijn worden zo achterwege gelaten. De verbetercheck is ook toe te passen in een team. Deze handleiding geeft aan hoe dit in zijn werk gaat. Bij de uitvoering in een team is het aan te bevelen de uitvoering te laten ondersteunen door een procesbegeleider (arboprofessional, arbocoördinator, P&O-adviseur, externe procesbegeleider, of collegaleidinggevende). Tips voor leidinggevende Tips voor procesbegeleider Als leidinggevende kun je de 'verbetercheck voor leidinggevende' zelf doen om een beeld te krijgen van de aanknopingspunten voor verbetering in je team. Een volgende stap is de verbetercheck met je team in te vullen. Zo krijg je ook zicht op de ervaringen en meningen van je teamleden. Kijken zij er wellicht anders tegen aan? Je vergroot zo het draagvlak voor invoering van oplossingen, waardoor je ze vaak ook sneller in de praktijk kunt brengen. Overweeg je te laten ondersteunen bij de uitvoering van de verbetercheck. Je bent zelf ook teamlid. Als een niet-teamlid de verbetercheck begeleidt, voorkom je dat je rol van teamlid botst met die van procesbegeleider. Wie kun je vragen voor ondersteuning? - arbocoördinator of arboprofessional; - P&O-adviseur; - collega-leidinggevende, - externe procesbegeleider. Inhoudelijke kennis van arbo is voor de keuze van een procesbegeleider geen must; veel belangrijker is ervaring in het begeleiden van teams. Vaak is het de leidinggevende die met een verbetercheck aan de slag gaat in zijn team. Daarbij kan hij zich laten ondersteunen door een externe partij. Neem jij die rol op je, dan kun je deze handleiding gebruiken als spoorboekje en inspiratiebron voor effectieve en inspirerende bijeenkomsten. Als hulp van buiten. stimuleer je dat alle leden van het team voldoende inbreng hebben tijdens de verbetercheck. Denkt en praat iedereen voldoende mee? vat je zo nu en dan het gesprek samen; stel je vaker vragen naar het belang dat iemand heeft ( waarom wil je dat? ); vraag je ook eens naar feiten; beslis je niet over de keuzes. Zorg wel dat de gekozen oplossingen voldoende draagvlak hebben; ondersteun je de leidinggevende. Door jouw ondersteuning kan hij of zij onderdeel van het team zijn. Zo voorkom je dat zijn of haar rol als teamlid botst met die van procesbegeleider. 2
3 Met een team bedoelen we een groep van medewerkers die ongeveer hetzelfde soort werk doen en gezamenlijk verantwoordelijk zijn voor een bepaald resultaat. Het is niet altijd hetzelfde als een afdeling. In een afdeling werken soms verschillende teams. De kans op procesverstoringen is groot als de groep deelnemers te veel verschillen vertonen ten opzichte van elkaar in werkzaamheden, verantwoordelijkheden/bevoegdheden of partijen waarmee moet worden samengewerkt. De verbeterpunten worden dan onvoldoende gelijk ervaren én er is vaak te weinig draagvlak voor gezamenlijke actiepunten. Hou de groepen dus liever kleiner en heterogeen. 3
4 Stappenplan De teamaanpak bestaat uit zeven overzichtelijke stappen: 1. Invullen van verbetercheck; 2. Rangschikken; 3. Prioriteren; 4. Kiezen; 5. Maken van actieplan met afspraken; 6. Uitvoeren van de gekozen oplossingen; 7. Evaluatie (eventueel gevolgd door stap 1). Stap 1: Invullen verbetercheck Duur: ongeveer 15 minuten inclusief doelstelling en programma doornemen. Kies een arbeidsrisico waar je mee aan de slag gaat (bijvoorbeeld werkdruk of beeldschermwerk). Nodig de deelnemers uit voor een bijeenkomst. Geef aan dat het de bedoeling is om met het team te komen tot een top drie van oplossingen uit de catalogus voor het gekozen arbeidsrisico. Laat de deelnemers de verbetercheck van tevoren invullen, of doe dat aan het begin van de bijeenkomst. Tips: Als er een procesbegeleider is die (nog) niet alle deelnemers kent, doe dan een kort kennismakingsrondje. (duur max. 3 minuten per deelnemer * aantal deelnemers). Leuke variant is dan dat iedereen zijn/haar buurman voorstelt aan de hand van: wat is zijn/haar naam, wat is de functie, lang of kort bij de zaak én waar is de andere goed in (talent) en wat kan ik nog van haar leren? Het geeft een hele dynamische start met veel positieve energie (het zijn eigenlijk allemaal complimenten die ze elkaar geven). Procesbegeleider noteert de uitspraken tijdens de kennismakingsronde per deelnemer op een flip-over. Zo leg je de complimenten vast én de leerpunten. Als je met het thema werkdruk aan de gang gaat is er een kant-en-klare presentatie beschikbaar met adviezen aan de presentator/procesbegeleider in de notitievelden. Deze presentatie plaatst werkdruk in het juiste perspectief en stimuleert de deelnemers in hun eigen Cirkel van invloed te gaan staan. Duur is ongeveer 30 minuten extra. Gebruik bij een teamaanpak een papieren versie van de verbetercheck. Die kun je printen via de website in een pdf-formaat. Laat de deelnemers de check in stilte invullen om te voorkomen dat bij het invullen al discussie plaatsvindt. Het gaat hier immers nog niet over de gezamenlijke beeldvorming, maar over het verzamelen van individuele meningen. Stap 2: Rangschikken Duur: 15 minuten Schrijf van tevoren de nummers van de vragen op de flip-over. Geef aan wat het doel is van deze stap: rangschikken van verbeterpunten uit de check om straks te komen tot een top drie van verbeterpunten voor het gekozen arbeidsrisico. De begeleider laat handen opsteken voor elke vraag door iedereen die nee heeft geantwoord. Iedere nee is een turf. Begeleider noteert turven op flipover. 4
5 5
6 Stap 3: Prioriteren Duur: 30 minuten Stel vast welke drie verbeterpunten het meest voorkomen. Dit zijn de verbeterpunten die in het team waarschijnlijk het meest leven om mee aan de slag te gaan. Tips voor verdieping: Als iedereen een streepje bij een verbeterpunt heeft is het duidelijk dat daar een verbetermogelijkheid zit. Maar wat als niet iedereen dat streepje heeft gezet? Dan is het zinvol om daar even bij stil te staan. Vraag dan bijvoorbeeld na: - wat maakt dat sommigen deze knelpunten niet hebben aangegeven. Zien zij daar geen knelpunt of gaan zij er handig mee om? - of de anderen daar wat van kunnen leren, ofwel: ligt daar al een gedeelte van de oplossing? Wie mist in de top drie die nu ontstaat een verbeterpunt dat volgens hem of haar veel belangrijker is dan de top drie? Geef in dat geval die persoon kort de tijd om de anderen te informeren over zijn of haar visie. Daarna kunnen mensen hun score eventueel nog aanpassen en kun je opnieuw kijken of de top drie zo blijft of is veranderd. Hierdoor voorkom je dat puur op statistische gronden punten worden opgepakt die eigenlijk niet het belangrijkste knelpunt aanpakken. Check of de ernst van het verbeterpunt hoog genoeg is. Soms wordt een punt wel door bijna iedereen genoemd maar accepteert iedereen dat punt gewoon. Bijvoorbeeld: veel gestoord worden is op de klantenservice gewoon onderdeel van het werk. Er is dan soms helemaal geen draagvlak voor verandering bij de teams. Dus een nee, betekent niet altijd draagvlak om het punt aan te pakken. Check dat eerst! Stel over de top drie vragen om te checken wat deelnemers met hun nee bedoelen. Zo krijgen de andere deelnemers zicht op elkaars beleving. Stap 4: Kiezen van concrete maatregelen Duur: Ongeveer 40 minuten per verbeterpunt In de arbocatalogus staan tips die je kunt gebruiken in je team. Voor elk knelpunt zijn er suggesties. Maar wellicht zijn er ook andere maatregelen te bedenken die in het team veel beter gaan werken. Aanpakken van arbeidsomstandigheden is ten slotte maatwerk. Een methode om de catalogus te combineren met eigen maatregelen. 1. Kies één verbeterpunt uit de top drie. 2. Iedereen leest de maatregelen in de arbocatalogus die bij dit punt horen. 3. Laat iedereen voor zich vijf minuten in steekwoorden zo veel mogelijk ideeën opschrijven die voor dit onderwerp kunnen gaan helpen. Deelnemers schrijven kernwoorden geen zinnen! op geeltjes, bijvoorbeeld Ideeënbus invoeren, Exitgesprekken uitvoeren of 'Voorlichting laten geven'. 4. De begeleider verzamelt de geeltjes en plakt ze één voor één op de muur of een stuk papier. Sorteer de geeltjes in vier groepen: wat kan elders in de organisatie gedaan worden? wat kun je als team doen? wat kun je als medewerker doen? Wat kan je als leidinggevende doen? Plak geeltjes met gelijke ideeën bij of op elkaar; 5. Spreek af wat je met de ideeën voor elders in de organisatie gaat doen (bijvoorbeeld: de leidinggevende of P&O-adviseur / arboprofessional gaat hierover gesprekken voeren met ) 6. Spreek af wat de werknemers gaan doen met de ideeën die ze voor zichzelf hebben genoteerd (bijvoorbeeld: uitwerken in een eigen actieplan, waarbij ze ondersteuning kunnen krijgen van de 6
7 leidinggevende / arboprofessional / P&O-er etc). 7. Ga verder aan de slag met de teamoplossingen: kies er één idee eruit. Dit kan door erover te stemmen of door de keuze aan één teamlid over te laten. 8. Maak dat idee concreet: wat kun je doen in het team, wie gaat wat doen om er voor te zorgen dat het idee wordt uitgevoerd en wanneer is dat af? Hier is ook ruimte voor discussie en worden voorlopige keuzes gemaakt over de uitvoering. Het resultaat van deze stap vormt de basis voor het actieplan. Doe stap 7 en 8 voor meerdere of alle ideeën die het team heeft ontwikkeld. 9. Als je zo meerdere ideeën hebt uitgewerkt, vraag dan één teamlid, die dit tot een actieplan uitwerkt (zie verder stap 5). Tips: De grootste valkuil bij deze methode is dat per idee bij punt 4 al discussie ontstaat. Probeer dit te voorkomen. Als bij de geeltjessessie een begrip niet duidelijk is, vraag dan om verduidelijking aan de inzender. Discussie vindt pas plaats bij punt 8. Als er bij het geeltjesproces toch pittige punten tot debat zijn, parkeer die dan. Schrijf ze bijvoorbeeld op een parkeerflap, zodat het voor iedereen duidelijk is dat ze nog aan bod komen. Bespreek die parkeerpunten later of een volgende keer. Stap 5: Maak een actieplan met afspraken en bespreek dit in het team Dit kan in of buiten de meeting. Binnen de meeting reserveer je ongeveer 30 minuten voor het concreet maken van de acties per verbeterpunt. Beschrijf de kern van de maatregel of oplossing; Benoem acties die uitgevoerd gaan worden; maak de acties SMART: Specifiek Meetbaar Acceptabel Realistisch Tijdgebonden, dus geef per actie aan wanneer die wordt uitgevoerd; Benoem per actie wie daar verantwoordelijk voor is; Als de actieplannen per verbeterpunt na de meeting (door groepjes) worden uitgewerkt, spreek dan af wanneer ze worden besproken in het teamwerkoverleg, of plan een aparte vergadering om alle actieplannen te bespreken. Tip: Geef bij het bespreken van het actieplan ook ruimte voor discussie. Realiseer je dat het effect van een actie de combinatie is van de kwaliteit van de actie en de acceptatie. Start bij voorkeur met een oplossing: die snel een zichtbaar effect heeft; die het grootste draagvlak onder de werknemers heeft. Dit verhoogt de acceptatie en stimuleert vervolgacties. Stap 6: Uitvoeren van de gekozen maatregelen en oplossingen 7
8 Houd een vinger aan de pols: Ga na of de teamleden nog op de goede weg zijn; Zie je al resultaten, die eventueel gevierd kunnen worden? Controleer of de planning nog klopt en stel deze eventueel bij. Stap 7: Evaluatie (eventueel gevolgd door stap 1) Heeft de maatregel of oplossing het gewenste effect veroorzaakt? Is het doel bereikt? Kijk nog eens goed wat afgesproken is in het actieplan en leg de resultaten daarnaast. 8
9 Een conceptprogramma voor de verbetercheck voor werkdruk 1 kan er dan als volgt uitzien: Start: Introductie van het programma en doel van de meeting Iedereen kort voorstellen aan procesbegeleider Presentatie over Werkdruk en Werkplezier (zie aparte presentatie) Invullen 1 verbetercheck Turven en Prioriteren: (Keuze voor 2 verbeterpunten) Pauze Concrete maatregelen bedenken voor Verbeterpunt met prioriteit 1 en clusteren Kiezen meest aansprekende maatregel Vertalen maatregel naar Smart Acties Concrete maatregelen bedenken voor Verbeterpunt met prioriteit 2 en clusteren Kiezen meest aansprekende maatregel Vertalen maatregel naar Smart acties Evaluatie (kort rondje) Afsluiting Als het voorstellen en de presentatie achterwege blijven kunnen er drie verbeterpunten worden opgepakt. Als er meer punten belangrijk genoeg zijn, zijn er meer dan één sessie nodig. 1 Ontwikkelt en getest in de praktijk bij Legal & General. 9
Draaiboek voorbereidende bijeenkomst, startsituatie team in kaart brengen en traject uitwerken
Draaiboek voorbereidende bijeenkomst, startsituatie team in kaart brengen en traject uitwerken Inhoud document Hulpmiddel om een bijeenkomst met het team te organiseren om de startsituatie van het team
Communiceren is teamwork
Communiceren is teamwork Je werkt vaak zelfstandig, maar blijft altijd onderdeel van je team. Samen met je collega s zorg je zo goed mogelijk voor jullie cliënten. Samenwerken vereist veel communicatie.
Vinden, binden en boeien van trainers. Op weg naar een sterke leervereniging
Vinden, binden en boeien van trainers Op weg naar een sterke leervereniging Doel bijeenkomst Aan het eind van de bijeenkomst: ben je meer bewust van het belang van binden en boeien van je trainers; heb
Samen met je team meer werkplezier voor jou!
Samen met je team meer werkplezier voor jou! Mijn inziens is dit de juiste aanpak om gedragsverandering te bewerkstelligen. Met behulp van deze bijeenkomsten, het stellen van de juiste vraag en het bewust
HOE GEEF IK DE WEEK VORM? Handvatten voor de invulling van een werkplek tijdens de Week van de Mobiliteit
HOE GEEF IK DE WEEK VORM? Handvatten voor de invulling van een werkplek tijdens de Week van de Mobiliteit Tips en trucs: werkplekbegeleider Tips om tot een goede invulling van de Week van de Mobiliteit
DUUR WAT HOE MATERIAAL
DUUR WAT HOE MATERIAAL 0.00 5 min Intro begeleiders Introductie thema agressiehantering Doelen simulatiespel Toelichting rollen Introduceer jezelf en het spel Introductie begeleiders Nodig deelnemers uit
Je functie, taken en planning van werkzaamheden
Oriënterende opdracht 2 Je functie, taken en planning van werkzaamheden Oriëntatie op de organisatie (niveau 2) 2 Je functie, taken en planning van werkzaamheden Inhoud Inleiding... 3 Opdracht 1: Je eigen
Het Functioneringsgesprek
Het Functioneringsgesprek Augustus 2010 Het Functioneringsgesprek Inleiding Een functioneringsgesprek heeft tot doel de kwaliteit van het werk te verhogen en daarnaast zorgt het voor een verhoging van
SPELVARIANTEN. Heb je vragen, feedback of wil je op weg geholpen worden, neem contact met ons op. [email protected].
SPELVARIANTEN Je ontdekt meer in een uur spelen dan in een jaar converseren Plato Het klinkt zo simpel we gaan bouwen aan het vertrouwen maar is het wel zo simpel? Zomaar vanuit het niets het thema vertrouwen
Zelfreflectie meetinstrument Ondernemende houding studenten Z&W
Zelfreflectie meetinstrument Ondernemende houding studenten Z&W 1 Naam student: Studentnummer: Datum: Naam leercoach: Inleiding Voor jou ligt het meetinstrument ondernemende houding. Met dit meetinstrument
MEER PLEZIER WORKSHOP PLEZIER IN UITVOERING
MEER PLEZIER WORKSHOP PLEZIER IN UITVOERING Teamwijzer Wat Voor wie Handleiding voor de Workshop Plezier in uitvoering. Workshopleider. PLEZIER IN UITVOERING Als je werk beter kan, zeg & doe het dan WAT
Sociaal netwerk. Handleiding voor begeleiders
Sociaal netwerk Handleiding voor begeleiders Algemene tips voor begeleider Het beste uit jezelf! Philadelphia vindt het belangrijk dat cliënten zich net als ieder ander mens kunnen ontwikkelen. Hierbij
Een werkdrukplan opzetten. Keuze voor een grote of kleine aanpak: een werkdrukplan opzetten. Aftrap
Keuze voor een grote of kleine aanpak: een werkdrukplan opzetten Afhankelijk van uw keuzes voor de aanpak van werkdruk kunt u één of meer stappen van het stappenplan doorlopen. Het werkdrukplan is gebaseerd
Workshop Handleiding. Verhalen schrijven. wat is jouw talent?
Workshop Handleiding Verhalen schrijven wat is jouw talent? Inhoudsopgave Hoe gebruik je deze workshop? Hoe kun je deze workshop inzetten in je klas? Les 1: Even voorstellen stelt zich kort voor en vertelt
2: vergaderen VASTE VOORZITTER EN NOTULIST
2: vergaderen Als je lid bent van een studentenraad, vergader je vaak. Je hebt vergaderen met de studentenraad, maar ook vergaderingen met het College van Bestuur en de Ondernemingsraad (OR). Gemiddeld
Nederlands in Uitvoering
Nederlands in Uitvoering Leerjaar 1 Sport & spel Een mondelinge instructie begrijpen Algemene modulegegevens Leerjaar: 1 Taaltaak: Een mondelinge instructie begrijpen Thema: Sport & spel Leerstijlvariant:
OPDRACHTEN BIJ THEMA 11 BELEID
OPDRACHTEN BIJ THEMA 11 BELEID Beleid is alleen nodig als je iets gaat veranderen. INLEIDING Het beleid van een organisatie bepaalt hoe je moet werken en wat de bestuurders belangrijk vinden. Dat beleid
Werkvorm voor gesprek middenkader
Creëren van een stimulerende werkomgeving en het vergroten van professionele autonomie Deze werkvorm kan worden gebruikt om met medewerkers van Justitiële Jeugdinrichtingen het gesprek aan te gaan over
Handleiding In Dialoog met studenten aan de hand van uitkomst JOB-monitor:
Handleiding In Dialoog met studenten aan de hand van uitkomst JOB-monitor: Inhoud document Hulpmiddel (draaiboek) om een bijeenkomst te organiseren waarin de uitkomsten van de JOBmonitor (of ander onderzoek
SPELVARIANTEN. Bonus: Ondertussen oefen je met het geven en ontvangen van feedback en bouw je aan het vertrouwen in jouw team.
SPELVARIANTEN Wil jij weten waar je in jouw huidige werk goed in bent? Hoe jij communiceert en je gedraagt en vooral hoe de ander dat ziet? En wil jij dit graag uitwisselen met je teamgenoten zodat jullie
Beleidsplan Leerlingenraad o.b.s. de Schuthoek 2012-2013
Document leerlingenraad Beleidsplan Leerlingenraad o.b.s. de Schuthoek 2012-2013 Inhoud: 1. wat verstaan we onder een leerlingenraad? 2. opzet en organisatie van een leerlingenraad a. samenstelling van
Overijse Overlegt. Samen dromen & denken over de toekomst van onze gemeente. Leidraad voor grotere toekomsttafel
Overijse Overlegt Samen dromen & denken over de toekomst van onze gemeente Leidraad voor grotere toekomsttafel Leidraad voor een toekomsttafel 6 tot 14 personen 30 tot 60 min (afhankelijk van aantal deelnemers)
De lamp. Copyright Vakcollege Groep B.V. 2011. Alle rechten voorbehouden.
De lamp Copyright Vakcollege Groep B.V. 2011. Alle rechten voorbehouden. De lamp Met lampen is het als met schoenen; ze zijn vanzelfsprekend en je ziet ze overal. Pas als de stroom een keer uitvalt, merk
Gebruikerstest voor de arbocatalogus
Gebruikerstest voor de arbocatalogus Het is goed om een website, voordat deze wordt opengesteld voor alle gebruikers, te laten uittesten door een aantal betrokkenen. Een mogelijkheid is het uitzetten van
Nationaal Gevangenismuseum Gevangen in beeld
Nationaal Gevangenismuseum Gevangen in beeld Groep 8 Les 1. Boeven in beeld Les 1. Boeven in beeld Nationaal Gevangenismuseum Groep 8 120 minuten Samenvatting van de les De les begint met een klassikaal
D R A A I B O E K W O R K S H O P :
D R A A I B O E K W O R K S H O P : K L A N T G E R I C H T W E R K E N B I J. Programma Samen voor de klant 3 O U T L I N E Opdracht vóór de eerste sessie: Neem een positief voorbeeld van klantgerichtheid
Handleiding Startwijzer
Handleiding Startwijzer Aan de slag met de Startwijzer VO De Startwijzer VO is een digitale scan die in beeld brengt hoe startende leraren op school ingewerkt en begeleid worden en op welke onderdelen
Introduceren thema Broeikaseffect. Startopdracht. gekeken. http://bit.ly/1vqs19u. Thema: Broeikaseffect. laten stoppen? centraal:
Natuur & Techniek het broeikaseffect Omschrijving van de opdracht: Introductie Thema: Broeikaseffect In deze les staan de volgende hogere- orde denkvragen centraal: 1. Hoe zou je het broeikaseffect kunnen
Persoonlijk Actieplan voor Ontwikkeling
PAPI PAPI Coachingsrapport Persoonlijk Actieplan voor Ontwikkeling Alle rechten voorbehouden Cubiks Intellectual Property Limited 2008. De inhoud van dit document is relevant op de afnamedatum en bevat
Handleiding Voor de Personeelscyclus!
Handleiding Voor de Personeelscyclus! Om goede professionele kinderopvang te blijven bieden moeten we ons blijven ontwikkelen. In deze handleiding lees je hoe we dat doen. We doorlopen elke twee jaar een
Checklist MTO voor OR-en
Checklist MTO voor OR-en Wat is een MTO: Een medewerkertevredenheidsonderzoek (MTO) is een belangrijk instrument om een beeld te krijgen van wat medewerkers van de organisatie vinden, hoe zij in hun werk
Lesbrief bij Een caravan in de winter van Louisa van der Pol
Lesbrief bij Een caravan in de winter van Louisa van der Pol Voor groep 7 en 8 Inhoud van deze lesbrief Thema s in het boek Lesopzet Doel van de les Uitwerking Bijlage: opdrachtenblad Thema s in het boek
Ontwikkel je eigen ijsje!
v Ontwikkel je eigen ijsje! In dit stappenplan lees je precies wat je hiervoor moet doen! Het beste ijsje wint! Werkblad 2, 3 en 4 1 Werkblad 2 Eisen aan ijs Welke ijsjes ken je? Schrijf er zoveel mogelijk
Voordoen (modelen, hardop denken)
week 11-12 maart 2012 - hardop-denktekst schrijven B Voordoen (modelen, hardop denken) Waarom voordoen? Net zoals bij lezen, leren leerlingen heel veel over schrijven als ze zien hoe een expert dit (voor)doet.
INTRODUCTIE PERSOONLIJKE GEGEVENS. Naam: Leeftijd: Geslacht: m / v. Begindatum:
Naam Datum: INHOUDSOPGAVE 1. Introductie 2. Persoonlijke gegevens 3. Rapportage kwaliteit van leven 4. Persoonlijke ontwikkeling plan (POP) 5. Competenties waar nu aan wordt gewerkt 6. Binnen de stichting
1 People Do Change/IVA Onderwijs
1 People Do Change/IVA Onderwijs 2 People Do Change/IVA Onderwijs 3 People Do Change/IVA Onderwijs 1 Dit vergt minimaal 1 dagdeel van 4 klokuren. De werkwijze kan tot 10 teamleden door 1 facilitator worden
Plans are nothing, Planning is everything - Dwight D. Eisenhower
IN 5 STAPPEN EEN STRATEGISCHE PLANNING Plans are nothing, Planning is everything - Dwight D. Eisenhower INLEIDING 01 Generaal Dwight D. Eisenhower is de man die de invasie van de geallieerde strijdkrachten
Training. Vergaderen
Training Vergaderen Halide Temel 1-5-2014 Inhoudsopgave Inleiding 3 Doelen 4 Deelnemers 4 Werkvormen 4 Programma 4 Voorstellen & introductie 5 Opdracht Luciferspel 6 Theorie 7 Opdracht - Vergaderen 12
Checklist Gesprek voeren 2F - handleiding
Checklist Gesprek voeren 2F - handleiding Inleiding De checklist Gesprek voeren 2F is ontwikkeld voor leerlingen die een gesprek moeten kunnen voeren op 2F. In deze handleiding wordt toegelicht hoe de
18 tips om te werken aan je eigen inzetbaarheid
18 tips om te werken aan je eigen inzetbaarheid Goed, gezond en gemotiveerd aan het werk tot je pensioen? Dat bereik je door kansen te pakken op het werk. Leer aan de hand van onderstaande punten hoe je
Opbrengstgericht omgaan met verschillen. Bijeenkomst 1 Oriëntatie opbrengstgericht differentiëren en stellen van doelen
Opbrengstgericht omgaan met verschillen Bijeenkomst 1 Oriëntatie opbrengstgericht differentiëren en stellen van doelen Hoe gaan we met elkaar om? Maak contact Vertrouwelijkheid Niets is gek Zorg goed voor
WELKOM! Print het uit, leg het naast je en doe stap voor stap alle opdrachten. En mail me gerust als je vragen hebt of feedback wilt ontvangen.
WELKOM! Wat geweldig dat je het werkboek hebt gedownload. Dat betekent een belangrijke volgende stap in jouw succes. Want succes bereik je alleen door te doen. Dit werkboek is onderdeel van het Webinar
Instructie 1. Heb jij je voelsprieten uitstaan? De relatie met je cliënt
Instructie 1 De relatie met je cliënt Heb jij je voelsprieten uitstaan? Met behulp van dit werkblad onderzoek je of je je voelsprieten hebt uitstaan naar de cliënt. Kies een cliënt en vul met die cliënt
B a s S m e e t s w w w. b s m e e t s. c o m p a g e 1
B a s S m e e t s w w w. b s m e e t s. c o m p a g e 1 JE ONBEWUSTE PROGRAMMEREN VOOR EEN GEWELDIGE TOEKOMST De meeste mensen weten heel goed wat ze niet willen in hun leven, maar hebben vrijwel geen
Project Start Up Wat is het? Wie nemen er deel? Wanneer kies je voor een PSU? Hoe werkt het?
Project Start Up Wat is het? De Project Start Up (PSU) is een krachtige interventie bij aanvang van het project. De PSU is een workshop waarin je de belangrijke aspecten van het project met elkaar inventariseert
toolkit persoons gerichte zorg Bouwen aan eerstelijns zorg op maat voor mensen met een chronische ziekte
toolkit persoons gerichte zorg Bouwen aan eerstelijns zorg op maat voor mensen met een chronische ziekte Over deze toolkit Welkom in het huis van persoonsgerichte zorg! Zoals je ziet is het huis nog in
Planning en organisatie
Planning en organisatie Praktijkboek Kerntaak voor de secretariële opleidingen, niveau 3 en 4 J.H. Altena 2015 Altena-tca Zwolle 2015 J.H. Altena Vormgeving: Altena-tca Druk: Pumbo.nl NUR: 164 ISBN/EAN:
Werkboek Road to success
Werkboek Road to success Stappenplan naar een website die gevonden wordt en klanten van bezoekers maakt Deel 1: Een goede website begint met een goed plan Helpt je ideeën in kaart te brengen en geeft je
Preventiemedewerker NIBHV
Tijd Lesonderwerp 08.45-09.00 Introductie en veiligheidsinstructie 09.00-09.45 Arbo-wetgeving en de relatie met de 09.45-10.15 Risico-, Inventarisatie- en Evaluatie (RIE) en het plan van aanpak 10.15-10.30
De nieuwe zorgmedewerker
Werkblad De nieuwe zorgmedewerker De zorg verandert in snel tempo. Ook jouw rol als verzorgende of helpende verandert: meer aandacht voor individuele cliënten en hun netwerk. Werken met een zorg-leefplan
Lesbrief: Motivatieplan Thema: Mens & Dienstverlenen aan het werk
Lesbrief: Motivatieplan Thema: Mens & Dienstverlenen aan het werk Copyright Stichting Vakcollege Groep 2015. Alle rechten voorbehouden. Inleiding Dienstverlenen is niet zomaar helpen, je hebt een doel.
Checklist Sollicitatiebrief schrijven 2F - handleiding
Checklist Sollicitatiebrief schrijven 2F - handleiding Inleiding De checklist Sollicitatiebrief schrijven 2F is ontwikkeld voor leerlingen die moeten leren schrijven op 2F. In deze handleiding wordt toegelicht
Werkvorm groepsgesprek professionals
Werkvorm groepsgesprek professionals Creëren van een stimulerende werkomgeving en het vergroten van professionele autonomie Deze werkvorm kan worden gebruikt om met medewerkers van Justitiële Jeugdinrichtingen
APQ rapportage. Bea Voorbeeld. [email protected]. Naam: Datum: 16.06.2015. Email:
APQ rapportage Naam: Bea Voorbeeld Datum: 16.06.2015 Email: [email protected] Bea Voorbeeld / 16.06.2015 / APQ rapportage 2 Inleiding Dit rapport geeft inzicht in jouw inzetbaarheid. We bespreken hoe
Inspiratie, ideeën en netwerken! Draaiboek voor organisaties
Inspiratie, ideeën en netwerken! Draaiboek voor organisaties 1 Inhoudsopgave INHOUDSOPGAVE 2 VOORWOORD 3 DE DAG VAN DE MOBILITEIT WAT HOUDT DIT IN? 4 1. HOE WERKT HET, DE DAG VAN DE MOBILITEIT? 5 2. VOOR
Hulpmiddel voor sterke medezeggenschap
Hulpmiddel voor sterke medezeggenschap Hoe werkt het? Medezeggenschap van cliënten is belangrijk. Wanneer is er sterke medezeggenschap? Dat is niet zo makkelijk te bepalen. Dit hulpmiddel helpt om afspraken
Hoe geef ik een toolbox?
Hoe geef ik een toolbox? Dag voor de preventiemedewerker Arbouw Mirjam Kousbroek Wat is een toolboxmeeting? Periodieke bijeenkomst Doel: arbeidsveiligheid bevorderen Over een specifiek onderwerp Voorlichting
Gaan stemmen of niet gaan stemmen? (Uit: Kompas)
Gaan stemmen of niet gaan stemmen? (Uit: Kompas) Bij deze activiteit wordt een enquête gehouden bij mensen in de omgeving in verband met: het gaan stemmen bij verkiezingen, de deelname van burgers aan
Spelregels voor de kaarten Beroepskwaliteiten en Leerpunten. Het Beroepskwaliteitenspel
Het Beroepskwaliteitenspel Het Beroepskwaliteitenspel is een leermiddel voor de loopbaanoriëntatie van mensen in de leeftijd van twaalf jaar en ouder. Het spel heeft als doel de speler bewust te maken
Vergaderen, een agenda opstellen en notulen maken
Vergaderen, een agenda opstellen en notulen maken Inhoudsopgave Pagina 1 Inleiding 3 2 Belangrijke regels voor een vergadering 4 2.1 Vergaderregel 1: vergaderen doe je samen 4 2.1.2 Duidelijke regels helpen
Van werkdruk naar werkplezier
Van werkdruk naar werkplezier Het Programma Onze visie Werkdruk leidt tot minder werkplezier, wrijving in de samenwerking en op termijn mogelijk verzuim door stressklachten. Als medewerkers echter uitgedaagd
Week 1 twee weken voorafgaand aan het Voorleesontbijt. Bijeenkomst 1. Materiaal
Introductie Deze lesmodule is geschreven voor een project van 5 bijeenkomsten van elk 60 minuten, waarvan de laatste bijeenkomst het werkelijke Voorleesontbijt is. Het aantal, de duur en inhoud van de
Overijse Overlegt. Samen dromen & denken over de toekomst van onze gemeente. Leidraad voor korte toekomstbabbel
Overijse Overlegt Samen dromen & denken over de toekomst van onze gemeente Leidraad voor korte toekomstbabbel Leidraad voor toekomstbabbel 4 tot 8 personen 20 min Nodig enkele buren, vrienden, een groepje
Timemanagement Kerngebieden onderscheiden
Timemanagement Als manager heb je veel verschillende werkzaamheden: je geeft leiding aan je medewerkers, maar je hebt ook je eigen taken. Je hebt met je medewerkers te maken, met andere collega s en afdelingen
Zorg zelf voor beter Omgaan met probleemgedrag - een lessenmodule. sessie 1
Zorg zelf voor beter Omgaan met probleemgedrag - een lessenmodule sessie 1 Doelstellingen lessenmodule Weten hoe je beter kunt omgaan met probleemgedrag van bewoners/cliënten Gezamenlijk met het team de
Behandel een kind zoals die is, en het zal zo blijven. Behandel het kind zoals het kan zijn, en het zal zo worden.
Het Kindgesprek. Behandel een kind zoals die is, en het zal zo blijven. Behandel het kind zoals het kan zijn, en het zal zo worden. 1 Inleiding. Door gesprekken met kinderen te voeren willen we de betrokkenheid
KNLTB Stappenplan. beleidsplan tennisvereniging X
KNLTB Stappenplan beleidsplan tennisvereniging X Inleiding Iedere verenigingsbestuurder weet in het achterhoofd dat het belangrijk is om beleidsmatig en doelgericht te werken. Toch komen de meeste verenigingsbestuurders
Maak meer gebruik van je talenten!
Maak meer gebruik van je talenten! MyTalent helpt je om meer te doen met je talenten. Dit online programma biedt je de mogelijkheid om je talenten te ontdekken en een eigen actieplan te maken om ze meer
10 tips over besluitvorming
10 tips over besluitvorming Meer weten? www.vergaderendoejezo.nl Bel of mail Carla: 06-20809676 of [email protected]. 10 tips over besluitvorming Besluitvorming is noodzakelijk bij vergaderingen.
2b. Individueel jaargesprek Format leidinggevende
2b. Individueel jaargesprek Format leidinggevende 1 Introductie Doel Afstemming tussen de ontwikkelwensen en kwaliteiten van de medewerker en de ontwikkeling en doelstelling van de afdeling (juiste persoon
Checklist Presentatie geven 2F - handleiding
Checklist Presentatie geven 2F - handleiding Inleiding De checklist Presentatie geven 2F is ontwikkeld voor leerlingen die een presentatie moeten kunnen geven op 2F. In deze handleiding wordt toegelicht
eigen woonplaats Oorlog: geschiedenis in de geschiedenis monumenten hebben te maken met oorlogen? Welke oorlogen
geschiedenis Oorlog: geschiedenis in de eigen woonplaats Omschrijving van de opdracht: Wat doe je als leerkracht? Introductie Thema: Oorlog: geschiedenis in de eigen woonplaats Introduceren thema Oorlog:
STERK VO SWV Utrecht en Stichtse Vecht Op weg naar effectieve leerlingbesprekingen
STERK VO SWV Utrecht en Stichtse Vecht Op weg naar effectieve leerlingbesprekingen 19 januari 2017 De zorgstructuur op school Professioneel moment 3/4 Ondersteuningsteam / ZAT Professioneel moment 2. Leerlingbespreking
Instructie voor leerlingen.. 5. Gebruik van de lesbrieven. 6. Lesbrief: Wat wil je zijn en worden.. 7. Wat wil je zijn en worden.
VOORBEELD DE KLAS ALS TEAM (LEERLINGENBOEK) INHOUDSOPGAVE Instructie voor leerlingen.. 5 Gebruik van de lesbrieven. 6 Lesbrief: Wat wil je zijn en worden.. 7 Wat wil je zijn en worden. 11 Wat wil je zijn
WERKVORMEN MAGAZIJN. Wat is netwerken? Landelijk Stimuleringsproject LOB in het mbo
WERKVORMEN MAGAZIJN Wat is netwerken? Landelijk Stimuleringsproject LOB in het mbo Voorwoord Voor u heeft u Thema boekje 1 Wat is netwerken? Dit themaboekje is een onderdeel van de lessenserie Netwerken.
Rotaryclub Eindhoven-Welschap. Cursus solliciteren. Jan-Marc Luchies Ton Tangena
Rotaryclub Eindhoven-Welschap Cursus solliciteren Jan-Marc Luchies Ton Tangena Introductie Deze cursus is samengesteld om het vrijwilligerspunt Eindhoven te ondersteunen vanuit de Rotary Welschap Enkele
OnzeLes Samen met leerlingen elke dag een beetje beter Mei 2016
OnzeLes Samen met leerlingen elke dag een beetje beter Mei 2016 AUTEURSRECHTELIJK BESCHERMD Gebruik van dit materiaal alleen met uitdrukkelijke toestemming van stichting leerkracht Overzicht Doel sessie
PeerEducatie Handboek voor Peers
PeerEducatie Handboek voor Peers Handboek voor Peers 1 Colofon PeerEducatie Handboek voor Peers december 2007 Work-Wise Dit is een uitgave van: Work-Wise [email protected] www.work-wise.nl Contactpersoon:
Handboek Maatschappelijke stage Handen uit de mouwen voor ZOA
Handboek Maatschappelijke stage Handen uit de mouwen voor ZOA Dit document helpt je om een actie voor ZOA op te zetten. Je kan met een maatschappelijke stage voor ZOA 15 tot 30 uur maken. Wat vind je in
lesprogramma PO activerende lessen over respect voor het primair onderwijs
lesprogramma PO activerende lessen over respect voor het primair onderwijs Wordle van respect Duur Materialen een computer met internetverbinding Introductie Op 8 november is het de Dag van Respect. Deze
NU DE MENSEN NOG MEEKRIJGEN VERANDERAANPAK IN BEELD. bedoeling. Mensen ondersteunen dát wat ze zelf hebben helpen bouwen
NU DE MENSEN NOG MEEKRIJGEN VERANDERAANPAK IN BEELD Datum: 18 april 2019 Werkconferentie Eigenaarschap Ik ben niet bang voor veranderen, wél voor het idee dat dat gemanaged gaat worden Jannet Maréchal
Uitleg bij de resultaten. Kleuring in de rapportage. Resultaat & Actie
Uitleg bij de resultaten Het onderzoek geeft inzicht in de organisatie, vanuit het perspectief van diegenen die daar het meeste over kunnen vertellen: jullie eigen medewerkers. Daarnaast biedt het onderzoek
HANDLEIDING AAN DE SLAG MET TRENDS
HANDLEIDING AAN DE SLAG MET TRENDS ORGANISEER EEN TRENDSESSIE MET DE TRENDPUBLICATIE IEDEREEN AAN ZET DOEL Met deze set kun jij samen met anderen de gevolgen van trends voor de communicatie van de Rijksoverheid
Bijeenkomst over geloofsopvoeding Moeilijke kindervragen
DOELSTELLINGEN De ouders hebben ervaren dat hun kind niet het enige is dat moeilijke vragen stelt en dat zij elkaar kunnen ondersteunen in de omgang hiermee. De ouders kunnen met hun kind in gesprek gaan
Draaiboek. Pagina 1 van 16
Draaiboek Pagina 1 van 16 Inhoudsopgave Inhoudsopgave 2 Voorwoord 3 De Week van de Mobiliteit wat houdt dit in? 4 Voor wie bedoeld? 5 Wat levert het op? 5 Werkervaring 7 Hoe werkt het, de Week van de Mobiliteit?
TOOLKIT voor co-creatie. Download Acrobat Reader voor tablet / computer / etc om deze interactieve pdf te gebruiken.
Download Acrobat Reader voor tablet / computer / etc om deze interactieve pdf te gebruiken. welkom Binnen een co-creatie ontwikkel je samen met een leerkracht een antwoord op de vraag van de school vanuit
Motiveren is de sleutel
Motiveren is de sleutel 1 Werken aan betere bedrijfsresultaten door je medewerkers te motiveren Motivatie is de sleutel Een medewerker die van binnenuit gemotiveerd is voor zijn werk, kan ook saaie of
In 10 stappen van project naar effect!
In 10 stappen van project naar effect! een handleiding voor slim zorgen > Betrek de belangrijke sleutelpersonen > Stel projectteam samen & kies pilotteams > Screen de huidige situatie > Organiseer een
Voorbeeldprogramma startbijeenkomst
BIJLAGE 3 Voorbeeldprogramma startbijeenkomst Inleiding De startbijeenkomst vindt plaats vooraf aan iedere activiteit, ook wanneer jongeren al vaker mee hebben gedaan met M25. Natuurlijk kun je variëren
Opdracht U bekijkt uw leven tot nu toe en denkt na over wat u allemaal heeft meegemaakt.
Uw levensweg U bekijkt uw leven tot nu toe en denkt na over wat u allemaal heeft meegemaakt. a Kijk naar de levensweg. Waar bent u nu? Wat bent u op uw weg tegengekomen? Mist u nog iets op de tekening?
a. Een zin lees je van links naar rechts. Waarom eigenlijk? Wat denk jij?
5. Woordplaatjes Bijzondere woorden Woorden maken samen zinnen. Zinnen maken samen tekst. Een zin begint met een hoofdletter. Hij eindigt met een punt. Zo weet je hoe je moet lezen. De woorden staan netjes
Het stappenplan. Inleiding
Het stappenplan Inleiding Op de pagina instrumenten op Overstag.nu vind je instrumenten, informatie en inspiratie om binnen je eigen organisatie met het thema duurzame inzetbaarheid aan de slag te gaan.
In je kracht. Werkboek voor deelnemers
In je kracht Werkboek voor deelnemers Uitleg Mijn toekomst! Benodigdheden: Werkblad Mijn toekomst! (je kunt het Werkblad meegeven om thuis na te lezen, maar dit is niet noodzakelijk) Voor iedere deelnemers
Workshop Tweede Kamerverkiezingen
Workshop Tweede Kamerverkiezingen Korte omschrijving workshop In deze workshop leren de deelnemers wat de Tweede Kamer doet, hoe ze moeten stemmen en op welke partijen ze kunnen stemmen. De workshop bestaat
De POSITIEVE organisatie
De POSITIEVE organisatie Uitwerking van de workshops: Hoe krijg je meer energie in je team? Onze omgeving verandert steeds sneller en ingrijpender. Positieve organisaties spelen hier beter op in en creëren
VRAGEN EN ANTWOORDEN GEBRUIKER GOED BEZIG
PROGRAMMA GOED BEZIG VRAGEN EN ANTWOORDEN GEBRUIKER GOED BEZIG Wat is het programma Goed Bezig? Goed Bezig geeft inzicht in wat er in jouw team speelt en verhoogt het probleemoplossend vermogen. Samen
Draaiboek voor het uitwerken van activiteiten 1
Draaiboek voor het uitwerken van activiteiten 1 Je hebt als groep ouders een idee van wat je rond cultuur, ouderbetrokkenheid en taalstimulering zou willen doen op de school van je kind(eren)? Dit doe
