Enquête ouderbetrokkenheid



Vergelijkbare documenten
Samenvatting tevredenheidsmeting ouders

Resultaten van de Kans- tevredenheidenquête d.d. juni 2012.

TEVREDENHEIDSONDERZOEK

3 Hoogbegaafdheid op school

Thema Kinderen en school

Samenvatting. resultaten ouder/leerling tevredenheidspeiling. Kbs Noorderpoort Samenvatting resulaten ouder/leerlingtevredenheidspeiling

Nieuw-Vennep, juni Beste Ouders,

BESPREEKPUNTEN VANUIT AFGENOMEN ENQUETES; 2014 HET OUDERTEVREDENHEIDONDERZOEK;

Afscheid groep 8 3 JULI 2015

Tops Veel aandacht voor het individuele kind Aandacht voor het kind Juffen denken goed mee met "probleem" leerlingen (bijv.

Resultaten enquête. Schriftelijke en mondelinge communicatie van Basisschool de Gansbeek naar ouders

Ouderbetrokkenheid: interviewschema

ANALYSE ENQUETE 2016

Aan de ouders, Vriendelijke groet, team prinses Beatrixschool. Verbeterpunten en acties

Evaluatie Topondernemers groepen 8. 8 april 2015

November Welkom op onze school. Nieuwe leerlingen in de maand november zijn: Lisa Vahlkamp Krijn Zweers

Teams zijn samengevoegd in verschillende categorieën. Per categorie worden een paar vragen behandeld.

Samenvatting tevredenheidspeiling maart 2015

Stellingen en normering leerlingvragenlijst

Wist je dat... Nieuwsbrief Opvoedwinkel Twinkeltje maart In deze nieuwsbrief:

September 2015 Woensdag 23 September Sportdag Start gesprek ouders. Oktober 2015 Woensdag 7 oktober Start kinderboekenweek

Op welke school zit uw kind/kinderen?

TERUGKOPPELING TEVREDENHEIDSENQUÊTE NOVEMBER 2014

Leren door samen te doen Workshop ouderbetrokkenheid 3 juni

Jezus vertelt, dat God onze Vader is

TEVREDENHEIDSONDERZOEK

SLB eindverslag. Rozemarijn van Dinten HDT.1-d

Oudertevredenheidsonderzoek mei 2013

Informatiefolder groep 7

Schakel 4. Nieuwsbrief 8 februari 2019

Vragenlijst leerlingen Eureka! Oberon & Eureka!, januari 2012

Resultaten Tevredenheidspeilingen 2011

Borgloschool, locatie Groenewold, Deventer, Leerlingen

Wat is PDD-nos? VOORBEELDPAGINA S. Wat heb je dan? PDD-nos is net als Tourette een neurologische stoornis. Een stoornis in je hersenen.

LEERPROBLEMEN KIND/JONGERE

Gemiddelde. Gemiddelde

Enquête leerlingtevredenheid onderbouw DL jan.15

Inhoud. 1 Wil je wel leren? 2 Kun je wel leren? 3 Gebruik je hersenen! 4 Maak een plan! 5 Gebruik trucjes! 6 Maak fouten en stel vragen!

Gezinsinterventie Gezinsgesprekken voor gezinnen waarbij de ouder psychische problemen heeft

Pedagogisch klimaat. Na.v. leerling-ouder en personeel enquête Beoordeling uitslagen

Training - Begeleiding - Coaching BALANS DE BAAS VOOR VROUWEN DIE MAMA ZIJN OF WORDEN

Christelijke school voor vmbo met leerwegondersteuning. College de OpMaat. Op maat voor jou!

Evaluatieformulier peuterspeelzaal

Veldhoflanden LX Enschede telefoon: Nr

Rapportage sociaal-emotionele ontwikkeling Playing for Success

CP9. In gesprek over de toekomst

Schooljaar Telefoon: februari Weeksluiting groep 3a en 7a

Uitwerking van het oudertevredenheidsonderzoek 2015.

EEN WERELD SCHOOL. vmbo theoretische leerweg HTL-route voor leerlingen die naar de havo willen. Gemini (H)TL

Schooldiagnose najaar 2014

Tevredenheid ouders/verzorgers Olympus College 2013

Nieuwsbrief. 26 maart 2013

Huiswerkbegeleiding. Hoe ervaren ouders huiswerkbegeleiding, hoe zetten zij dit in en welke rol speelt de school hierin?

Hieronder volgt een verslag van de ouderavond. Met vriendelijke groet, Team Daltonschool Corlaer

Uitwerking van het oudertevredenheidsonderzoek 2015.

CBS De Schakel Vlaardingen. Leerlingtevredenheidspeiling Basisonderwijs Haarlem, juli 2013

Wingerdbericht. Agenda. Open dag: 30 april. Nummer 15: Jaargang

Enquête stichting Parentes Zoetermeer

(56 enquêtes) (62 enquêtes) (45 enquêtes) (57 enquêtes) Accent Accent Accent Accent score score. score 10.

Checklist Presentatie geven 2F - handleiding

Basisschool 't Maxend, Nistelrode, Ouders

Basisschool st.jozef Holthees - Smakt

IK BEN LARS!!! GROETJES LARS KLOOTWIJK

Vraag 4: Draagt u uw overtuiging actief over aan uw kinderen?

Agenda. Bedankt!!!! 25 augustus - eerste schooldag na de vakantie. 26 augustus - schoolfotograaf.

Driehoeksmeting. Rapport Tevredenheidsonderzoek Stichting Tabijn. Binnenmeer. te Uitgeest

Beginsituatie. Aanpak

Obs De Bouwsteen maart Notitie huiswerkbeleid OBS DE BOUWSTEEN

Totaaloverzicht ingevulde evaluatieformulieren

Samenvatting ouder enquête:

Checklist Rekenen Groep Tellen tot Getallen splitsen. Hoe kun je zelf het tellen controleren?

Reacties van ouders en scholen op de masterclasses

Nieuwsbrief SWW Peuteropvang Nr. 5, maart Beste ouder(s), verzorger(s),

Hoofdstuk 2. Contact maken, inlichtingen verstrekken en onderhandelen

30 TIPS VOOR OUDERS EN BEGELEIDERS VAN LEERLINGEN MET LEERPROBLEMEN

Resultaten Oudertevredenheidspeiling 2010

Resultaten LTP2013. Antoniusschool Asten. Leerlingtevredenheidspeiling Basisonderwijs Haarlem, november Scholen met Succes

Wij doen veel voor de school en de school doet veel voor ons

Dit boek heeft het keurmerk Makkelijk Lezen gekregen. Wilt u meer weten over dit keurmerk kijk dan op de website:

EFFECTEN VAN DE WEEKEND- SCHOOL VAN STICHTING WITTE TULP. - eindrapport - dr. Marga de Weerd. Amsterdam, november 2009

EEN WERELD SCHOOL. lyceum (h)tl vakcolleges (b/k) lwoo. vmbo theoretische leerweg HTL-route voor leerlingen die naar de havo willen.

Nieuws. Dalton. Hallo Allemaal, Ouders in de klas. Dit Daltonkrantje is gemaakt met inbreng van ouders, kinderen en leerkrachten.

- Samenvatting - Rapportage Oudertevredenheid Eben-Haëzerschool Emmeloord Juni 2013

Analyse Ouderenquête Freinetschool O.B.S. de Piramide

ONDERZOEK NAAR KEUZE VAN LEERLINGEN! VMBO-BASIS/KADER VOOR DE RICHTING BWI/BOUW!

Openbare Daltonschool Nellestein

30 TIPS VOOR OUDERS EN BEGELEIDERS VAN LEERLINGEN MET LEERPROBLEMEN. Wijs ze op. en de online coach.

Waarom ga je schrijven? Om de directeur te overtuigen

t Pitje nieuwsbrief Entreetoets groep 7 Vanaf 14 april start groep 7 met de entreetoets van Cito. Deze toets bestaat uit

NIEUWSBRIEF Jaargang 25, extra aflevering 22 juni

Inleiding. 1.1 Wat is leren en coachen?

Met een rugzakje vol info ga ik naar huis, veel gesprekken, leuke manier van middagvulling.

D i g i t a l e n i e u w s b r i e f. Openbare basisschool Prof. Kohnstamm Nummer 7; schooljaar 2012/2013

Informatieboekje Voortgezet Onderwijs

Bronnenbank Onderwijstheorie Tessa van Helden. Inhoudsopgave Pagina. Bron 1 Design Marcel Wanders. 2. Bron 2 ADHD in de klas. 2

Almelo, 8 juli En dat is niet zo makkelijk voor iedereen want de meeste kinderen zijn gewend aan school, vrienden, azc, enz, enz.

Mariaschool Reutum tevredenheidsmeting leerlingen

Resultaten enquête. Onderzoek van Leen Leys. Master in de pedagogische wetenschappen

Nieuwsbrief april 2015

Stellingen en normering leerlingvragenlijst

Transcriptie:

Enquête ouderbetrokkenheid Hiervoor u ziet u de resultaten van de enquête over ouderbetrokkenheid. Wij willen graag de ouderbetrokkenheid in school vergroten. Hiervoor moeten wij goed in kaart hebben wat onze kwaliteiten en onze verbeterpunten zijn. Onze kwaliteiten zullen we goed moeten onderhouden, zodat het ook kwaliteiten van ons blijven. De verbeterpunten geven ons een goed beginpunt hoe wij, de school, onze manier van werken/communiceren met ouders kunnen verbeteren. Met elkaar hebben wij het zelfde doel voor ogen: het beste voor onze kinderen! Hiervoor hebben we elkaar nodig. Met vriendelijke groet, Werkgroep Ouderbetrokkenheid Team CBS De Schakel Enquête ouderbetrokkenheid april 4 CBS De Schakel Vlaardingen

Uitleg resultaten enquête ouderbetrokkenheid Bij de top 5 Tevredenheid zijn de vijf stellingen gekozen die percentueel het hoogst hebben gescoord op +. Bij de top 5 Ontevredenheid zijn de vijf stellingen gekozen die percentueel het laagst hebben gescoord op +. Ook is er bij de verbeterpunten gekeken naar het percentage niet, niet. Bij de resultaten krijgt u steeds een staafdiagram te zien waarin de resultaten in percentages staan weergeven. Dit betekent dat in onderstaande tabel van de 9 ouders, 78% moeder en % vader is. Bent u de vader of de moeder? moeder vader % 78% Enquête ouderbetrokkenheid april 4 CBS De Schakel Vlaardingen

Samenvatting Top 5 Tevredenheid Pluspunten Percentage In een gesprek met de leerkracht wordt er goed naar mijn 97% geluisterd. De toon in de brieven van deze school zijn vriendelijk. 97% De leerkrachten zijn vriendelijk tegen mij. 95% Ik weet hoe ik in contact kan komen met de leerkracht van mijn 95% kind. De leerkracht vertelt mij ook dingen die mij trots maken op mijn 9% kind. Top 5 Ontevredenheid Verbeterpunten Percentage Deze school neemt ook contact met mij op/spreekt mij aan als er 6% iets leuks over mijn kind te vertellen is. De leerkracht geeft mij tips over hoe ik mijn kind kan stimuleren % zijn/haar interesse en talenten te ontwikkelen. De school maakt mij duidelijk wat van mij verwacht wordt bij het % begeleiden van het lezen en/of huiswerk. Ik weet hoe de schooldag van mijn kind op deze school er uit ziet. % De manier waarop de leerkracht over mijn kind praat, helpt mij om % hoge, haalbare verwachtingen van mijn kind te hebben. Vragen voorlichting V.O. De enquête bestond ook uit een viertal vragen voor ouders die ervaring hebben met kinderen bij ons in groep 8 (heden en/of verleden). Hierop hebben 9 ouders gereageerd. Iets meer dan de helft van de ouders is tevreden over de voorlichting. Tussen de 4 tot 8% van de ouders is het niet, niet. Conclusie: Ouders zijn over het algemeen tevreden over de manier waarop wij met ouders communiceren. Wij zijn vriendelijke, toegankelijk en luisteren naar u. Dit zijn ook onderdelen die wij erg belangrijk vinden. Wij ervaren dit als een groot compliment! Er zijn ook nog een aantal verbeterpunten. Het zijn soms onderdelen waar we zelf ook al mee bezig zijn en deze enquête maakt ons extra alert op deze onderdelen. % niet, niet Enquête ouderbetrokkenheid april 4 CBS De Schakel Vlaardingen

Na de zomervakantie willen wij u een plan van aanpak presenteren. Deze maken wij naar aanleiding van de enquête en een bijeenkomst met het team. Enquête ouderbetrokkenheid april 4 CBS De Schakel Vlaardingen

Resultaten Algemene gegevens: Op onze school CBS De Schakel zijn 96 gezinnen vertegenwoordigd. Hiervan hebben 9 gezinnen de enquête ingevuld, wat neerkomt op % van het totaal aantal gezinnen. Bent u de vader of de moeder? moeder vader % 78% Mijn oudste kind op deze school is een: meisje 46% jongen 54% Het oudste kind zit in groep: 8 7 6 5 4 % % % % 9% 4% 6% 8% Enquête ouderbetrokkenheid april 4 CBS De Schakel Vlaardingen

Mijn moeder is geboren in: Overige Oost Europa Kaapverdie Antille Suriname Marokko Turkije Nederland 6% % % % % % 6% 8% Mijn hoogste genoten opleiding is: Universiteit 4% HBO 5% HAVO/VWO % MBO 47% VMBO 4% Basisonderwijs % geen school % De vragen: Deze school heeft een duidelijke jaarplanning van de activiteiten voor ouders. 4 4 57 Deze school vertelt me goed wanneer ik op school moet komen. 6 8 6 Enquête ouderbetrokkenheid april 4 CBS De Schakel Vlaardingen

De school maakt mij duidelijk wat van mij verwacht wordt bij het begeleiden van het lezen en/of huiswerk. 8 5 4 De leerkracht geeft mij tips over hoe ik mijn kind kan stimuleren zijn/haar interesse en talenten te ontwikkelen. 4 7 7 9 4 Ik voel mij welkom op deze school. 4 49 9 De leerkrachten op deze school zijn vriendelijk tegen mij. 4 46 49 Enquête ouderbetrokkenheid april 4 CBS De Schakel Vlaardingen

Als ik de school bel word ik vriendelijk te woord gestaan. 9 4 46 De toon in de brieven van deze school is vriendelijk. 47 5 Ik weet hoe ik in contact kan komen met de leerkracht van mijn kind. 44 5 Ik vind het makkelijk om contact op te nemen met de leerkracht van mijn kind. 9 9 49 Enquête ouderbetrokkenheid april 4 CBS De Schakel Vlaardingen

De leerkracht heeft altijd tijd voor een afspraak met mij als ik een gesprek wil hebben over mijn kind. 6 6 4 47 In een gesprek met de leerkracht wordt er goed naar mij geluisterd. 4 57 De leerkracht is geïnteresseerd in hoe het thuis gaat met mijn kind. 49 De leerkracht en ik zoeken samen naar een oplossing als er een probleem is met mijn kind rond school. 7 9 4 Enquête ouderbetrokkenheid april 4 CBS De Schakel Vlaardingen

De manier waarop de leerkracht over mijn kind praat, helpt mij om hoge, haalbare verwachtingen van mijn kind te hebben. 4 49 De manier waarop de leerkracht over mijn kind praat, helpt mij om vertrouwen te hebben in de toekomst van mijn kind. 6 4 47 De school legt de dingen die ik als ouder moet weten zo uit dat ik het goed begrijp. 9 8 59 De leerkracht vertelt mij ook dingen over mijn kind die me trots maken op mijn kind. 6 4 5 Enquête ouderbetrokkenheid april 4 CBS De Schakel Vlaardingen

Deze school organiseert gesprekken en ouderavonden op een tijdstip dat mijn goed uitkomt. 5 Deze school neemt ook contact met mij op/spreekt mij aan als er iets leuks over mijn kind te vertellen is. 4 7 8 5 7 9 Ik weet hoe de schooldag van mijn kind op deze school er uit ziet. 7 5 8 Vragen aan ouders met kinderen in groep 8 Deze school geeft voldoende informatie over de keuze voor het voortgezet onderwijs. 7 8 5 Enquête ouderbetrokkenheid april 4 CBS De Schakel Vlaardingen

Deze school informeert mij goed over de oriëntatiemogelijkheden op vervolgonderwijs (open dagen, keuzegidsen en dergelijke). 7 8 5 De leerkracht praat met mij over de schoolkeuze van mijn kind. 4 55 4 7 De leerkracht praat met mij over hoe ik mijn kind kan helpen bij het maken van een keuze voor de volgende school. 45 7 Enquête ouderbetrokkenheid april 4 CBS De Schakel Vlaardingen

Heeft u nog tips, opmerkingen of suggesties? Ik weet soms niet precies wat ik nu allemaal wel moet volgen om van alles op de hoogte te zijn. Het lijkt er voor mij soms op dat de info van website, twitter, digitale nieuwsbrief en normale nieuwsbrief elkaar niet helemaal overlapt waardoor ik soms dingen mis of denk te missen. Ik zou het fijn vinden wanneer alle info via platform te halen zou zijn (en dit ook duidelijk zou zijn). Tevreden - Proactieve communicatie laat mijns inziens te wensen over - Voor reactieve communicatie (als ik erom vraag) wordt altijd tijd vrijgemaakt - Bij geen van mijn kinderen is tot nu toe verteld wat ik thuis kan doen. - Voor algemene (klasse)informatie zo Er mag meer bijles gegeven worden voor de kinderen en niet alleen tot groep 5. Wat problemen betreft, houd deze school de ouders helaas niet goed op de hoogte, en voelen wij buitengesloten. Het taalkwartiertje is een erg leuk initiatief! Ook de inloop vind ik een leuk. Op deze manier ben je net iets meer betrokken bij wat mijn kind op school doet en leert. Communicatie via de klassennieuwsbrieven vind ik laat /ad hoc. Er mag wel meer info te halen zijn via de website, tijd voor digitale stap vooruit... Meer uitjes voor de kinderen of buiten met mooi weer iets organiseren. Workshops waar ze veel uit kunnen leren! Ik vind dat de leerlingen ook activiteiten moeten doen waar ze lering uit kunnen trekken, zodat ze een leuke tijd op de basisschool gehad hebben. Meer huiswerk, vooral voor de kinderen in groep 8 als voorbereiding op het vo. Leren hoe ze huiswerk moeten plannen. Bv met een weektaak werken. Laat ze alvast kennis maken met de stof van het vo. Bv lesje Duits etc. Het rapport wat de kinderen nu krijgen, vind ik als ouder onduidelijk. Er wordt op weinig punten gescoord. Er staat bv gedrag, maar gedrag omvat zoveel dingen, waarop is de score gebaseerd??? Voor mij onduidelijk. Zo zijn er meer punten. Daarnaast worden de citoscore ook niet op het rapport vermeld. Dit vind ik jammer. Als ouder moet ik er zelf naar vragen Tip: uitgebreider rapport inclusief citoscore. Er moet meer actie genomen worden over problemen in de klas. Blij dat kleuters pas naar buiten mogen als ze hun ophaler zien staan. Er wordt weinig. Geknutseld in de kleuterklassen? Kind vind het vaak druk en rommelig gaan in de beren. Ik zou graag op de rapporten willen zien wat mijn kind voor de cito toets heeft gescoord. Hierdoor kan ik zelf ook eerder zien of er iets niet goed gaat met mijn kind. Enquête ouderbetrokkenheid april 4 CBS De Schakel Vlaardingen

Ik zou graag wel weer willen zien dat wij als ouders zijnde bij de weeksluitingen mogen zijn. Misschien dat jullie per klas een mail kunnen laten rond gaan met wat er per maand/week gaat gebeuren. Ik werk zelf dagen en krijg nog wel geen briefje en krijg dus niet altijd alles door. Ik zou het prettig hebben gevonden om ook per mail te communiceren met de leerkracht. Is het een idee om de ouders, het mailadres van de leerkracht te geven? De communicatie tussen school en ouders is sinds vorig jaar verbeterd. Toch zou ik meer informatie wenselijk vinden. Nu wij als ouders niet meer op school komen hoor je buiten de nieuwsbrieven helemaal niets meer van zaken uit de klas zelf. Ik zou dat wel op prijs stellen. Verder blijf ik moeite houden met het feit dat er wel plotsklaps studiedagen zijn ingericht, maar de snipperdagen voor de kinderen zijn afgeschaft. Ik weet dat verlofdagen voor de kinderen wettelijk niet mogen, maar studiedagen kunnen wat mij betreft ook in vakanties worden ingevuld. Ik wil ook nog even de veiligheid aanhalen naar school toe. Als mijn dochter door de Blois van Treslongstraat of door de Ph. de Goedestraat fietst wordt zij regelmatig in die straten klem gereden tussen geparkeerde en rijdende auto's. Hoewel school hier niet verantwoordelijk voor gehouden kan worden hoop ik dat de gemeente dit een keer serieus oppakt. de betrokkenheid die je als ouder hebt met de groep waar je kind zit en met de leerkracht zoals die er is in groep,,,4 en 5 mis ik echt in de bovenbouw, geen uitstapjes meer naar bijvoorbeeld het informatiecentrum bij het Hof,bibliotheek,creamiddagen,waarbij ouders nodig waren zijn er nu niet meer De school mag meer aandacht hebben voor leerlingen die bovengemiddeld presteren. Als er extra werk gevraagd wordt dit niet of niet juist aangeboden. Ook hebben deze leerlingen recht op evenveel aandacht. Er gaat in de klant meer aandacht uit naar leerlingen die moeilijker mee kunnen komen. Mijn zoon zit in de klas bij juf Annemarijn. Wil even melden dat zij een super leuke juf is zowel voor onze zoon als voor ons als ouder! Ouders herinneren als de kinderen vrij zijn, want het is dit school jaar gebeurd dat kinderen studiedag hadden en sommige ouders met hun kinderen naar school kwamen. Het is erg jammer dat er geen continu rooster is. De TSO is lastig voor kinderen. Het is veel leuker als de hele groep 'overblijft'. Verder zijn wij tevreden en ons kind gaat met plezier naar school. Een gezellige en fijne leeromgeving voor mijn kinderen. Super juffen van zowel groep 6 als groep 4. Ik zou iedereen deze school aanraden. herinvoeren van de sigaar-uit-eigen-doos : de snipperdag, die vrij in te delen is? Het wordt tijd dat de kinderen op deze school op schoolreis gaan!...ik heb nog nooit meegemaakt dat een school niet op school reis gaat! en dat vind ik belachelijk... en ik wil daar best een bedrag voor betalen en bijdragen Enquête ouderbetrokkenheid april 4 CBS De Schakel Vlaardingen

Opmerking: De hoeveelheid informatie en communicatie naar de leerlingen en ouders toe m.b.t. de sporttoernooien tussen de scholen van Vlaardingen die de gemeente organiseert, is vaak beperkt en/of erg laat. Suggestie: Ik heb begrepen dat de gemeente hier een groot aandeel heeft, maar een wat duidelijkere communicatie hierover naar de ouders toe kan misschien wat irritatie voorkomen. Suggestie: Zouden er ook door de leerkracht mailtjes per groep verstuurd kunnen worden, wat nu nog (alleen) met briefjes gaat? Ik zou het fijn vinden als er af en toe wat meer briefjes mee naar huis worden gegeven, zoals bij sporttoernooien. Ik begrijp dat kinderen zelfstandigheid moeten leren, maar het is best lastig om tijden van wedstrijden te onthouden. Ook bij zaken als verkeersexamen zou ik het prettig vinden om daar als ouder van tevoren over te worden geïnformeerd. Verder ben ik heel tevreden over deze school en gaat mijn dochter er iedere dag met veel plezier naartoe! Mijn dochter heeft een leerkracht gehad in groep 7 waarvan ik om huiswerk heb gevraagd die ik een jaar lang niet heb gekregen Dat was heel erg jammer daardoor is mijn dochter achteruit gegaan met rekenen. Zou fijn zijn dat kinderen huiswerk mee krijgen, die moeite hebben met taal of rekenen. Aandacht voor hoe kinderen leren? Leerstijl. Meer aandacht voor huiswerkplanning en duidelijke opdrachten Meer informatie over wat er gebeurd op een dag zou wel wenselijk zijn, en meer huiswerk en Engels om alvast te wennen aan het voortgezet onderwijs!! Verder moet er meer per kind gekeken worden of hij aangepaste lesstof krijgt, of extra lesstof wanneer het te makkelijk is en zich verder kan ontwikkelen. Verder zou het misschien handig zijn wanneer je met de leerkracht bij vragen e.d. kan mailen, dan wordt de leerkracht niet gestoord aan het eind van de les en kan wanneer deze tijd heeft antwoord geven. Het is voor zowel ouders als kind erg wennen als een kind naar de basisschool gaat. Zeker in het eerste klasje miste ik wel het stukje overdracht hoe is de dag gegaan. wellicht is dit geen haalbare zaak als je als juf alle kinderen uit school laat gaan. wellicht moet ik zelf erg wennen aan de 'school cultuur', maar ik mis af en toe het stukje zorg. Je moet als kind van 4 heel veel zelfstandigheid hebben. wellicht een keer in de zoveel tijd een koffieochtend organiseren voor ouders om betrokkenheid te vergroten? Enquête ouderbetrokkenheid april 4 CBS De Schakel Vlaardingen