4. Sarie het hoë koors en die dokter sê sy het griep. Dink jy dit sal help as sy antibiotika drink?

Transcriptie

1 Persoonlike higiëne Opdrag 1 Week 7 Skryf jou eie gediggie oor higiëne. Opdrag 2 1. Wat is kieme? 2. Is al le kieme gevaarlik? 3. Hoe versprei kieme? 4. Sarie het hoë koors en die dokter sê sy het griep. Dink jy dit sal help as sy antibiotika drink? 5. Manie het oorinfeksie. Sal dit help as hy antibiotika drink? 6. Is siekte die gevolg van sonde wat jy gedoen het? 7. Moet jy bid vir genesing? 27

2 Opdrag 3 Voorkom dat kieme versprei 1. Gebruik n as jy hoes of nies, en moenie in die rigting van n ander persoon hoes of nies nie. 2. Was jou nadat jy toilet toe gegaan het. 3. Was hande voordat jy. 4. Moenie met gebruikte speel nie. 5. Moenie aan iemand anders se of ander liggaamsvloeistowwe raak nie. 6. Moenie diere toelaat om te aan jou vel nie, en was jou hande nadat jy met diere gespeel het. 7. Moenie vuil water drink nie, dit liewer. 8. Gebruik in badkamers en kombuise. 9. Bêre kos in yskaste of houers met n stewige deksel sodat en nie by die kos kan uitkom nie. 10. Hou en skoon sodat daar nie infeksie ontstaan nie. Opdrag 4 Is jy geïmmuniseer? 1. Kodes van immunisasie: BCG DPT MMR Tuberkulose (TB) Maagkoors, klem-in-die-kaak, kinkhoes Masels, pampoentjies, Duitse masels 1 inspuiting in die arm 2 druppels in die mond 3 inspuiting in die bobeen 28

3 2. Voordat n kind 18 maande oud is, moet hy al die volgende inspuitings kry: Ouderdom BCG DPT MMR Polio Geboorte weke weke weke maande 3 18 maande Vra vir Mamma teen watter siektes jy geïmmuniseer is en skryf dit dan hier neer: 29

4 Opdrag 5 Kyk mooi na die prente op hierdie drie bladsye en bespreek elke situasie volledig. Elke leerling kan een prent kies om oor te gesels of n groepie van twee of drie leerlinge kan saam n prent bespreek. Sjampoe 30

5 Shield ROOM VIR DROË VEL 31

6 32

7 Kunsaktiwiteit Maak n kiemmonster: Gooi n paar druppels voedselkleursel by seepwater (skottelgoedwasmiddel werk goed). Blaas met n strooitjie in die seepwater sodat borrels vorm. Haal die strooitjie uit sodra die borrels oor die rand peul. Druk liggies met n vel papier op die water om die borrelpatrone vas te vang. Gebruik verskillende grootte glasies en verskillende kleure om n reënboogvel te maak. Gooi tandepasta-dik kolle verf in n plat bak. Leerling druk hul hande liggies op die water en dan op n vel papier. Wanneer dit droog is kan julle dit uitknip en op die borrelpapier plak. Teken n bang gesig in op die monster. Monsters is mos bang vir seep! Gooi blinkertjies op die tafel waarop die leerlinge werk. Kyk hoe vinnig kieme deur die dag versprei. Liggaamsopvoeding: Korrel vir n kiem! Bring n leë bottel van enige skoonmaakmiddel saam skool toe. Die klas verdeel in spanne. Pak nou die bottels in die vorm van n driehoek. Die bottels stel nou kieme voor. Elke lid in die span kry nou n beurt om die kieme om te gooi met n bal. Die leerling wat die meeste kieme omgegooi het, wen. Die spel werk dus amper soos kegelbal. 33

8 Veiligheid in en om die huis Week8-9 Opdrag 1 1. Vul die ontbrekende woorde in: a. Die meeste brandwonde word veroorsaak deur. b. Die is n gevaarlike speelplek in die huis. c. n Swembad moet n stewige en n om hê. d. Moenie met speel nie, jy gaan jou vingers brand. e. Moenie wetenskaplike eksperimente doen sonder toesig gedoen word nie. f. Ons mag nie sommer enige vryf nie, hy kan jou dalk byt. g. Dra n as jy met n boot vaar. h. eis gereeld slagoffers op Nuwejaarsdag. i. Jy mag nooit enige eet of drink nie. 2. Waar of vals: a. Pille lyk soms vir n kind soos lekkergoed. b. n Verwarmer moet altyd naby n bed staan. c. Jy mag nie aan helderkleurige bessies proe nie. d. n Antiseptiese middel word gebruik vir verstikking. e. Pappa se vuurwapen word in die kluis gebêre. 34

9 3. Antwoord die volgende vrae: Wat moet jy doen as daar kookwater op jou hand geval het? Noem drie soorte giftige plante in n tuin. Hoekom is dit gevaarlik om in die kombuis te speel? 35

10 Opdrag 2 Vul die volgende telefoonnommers in. Pa se werk: Ma se werk: Oupa en Ouma se nommer: Familielid: Maat: Dokter: Onderwyser: Die polisie: Die brandweer: Die ambulans: Kunsaktiwiteit Maak jou eie telefoonmagneet. Jy het nodig: Gom wat deursigtig is as dit droog word (Houtlym). Magneetstroke Karton Kies n persoon wat jou in nood kan help en skryf sy naam en nommer op die karton. Dit moet duidelik en groot genoeg wees. Bedek die syfers en letters met n lagie gom en laat droog word. Plak magneetstrokies aan die ander kant van die karton. Plaas die magneet op die yskas of iewers waar jy dit elke dag kan sien, totdat jy die nommer uit jou kop uit ken. 36

11 Liggaamsopvoeding Moenie my laat vat val nie! Gebruik n eetlepel. Plaas enige voorwerp, soos n eier in die lepel. Verdeel in twee spanne en staan in twee lang rye teenoor mekaar. Die spanne moet ten minste 10 m uitmekaar wees. n Leerling uit die eerste groep (ambulans) hardloop tot by die maat wat teenoor hom staan en gee die lepel vir hom aan. Die lepel word nou vir die volgende persoon in die ander ry aangegee. Hou so aan tot almal n beurt gekry het. Die ry wat eerste klaar is, wen. 37