Uitwerking visieconferentie. 12 januari 2016

Maat: px

Weergave met pagina beginnen:

Download "Uitwerking visieconferentie. 12 januari 2016"

Femke Sandra Kuiper
6 jaren geleden
Aantal bezoeken:

1 1 HAN ILS Uitwerking visieconferentie 12 januari 2016 ST-Groep B.V. Industrieweg GJ Vught T F info@st-groep.nl

2 Prestatie-eisen HAN-ILS Productiviteit (te verhogen, o.a. via meer producten afzetmarkt-variatie) maatschappelijk: definitie voor HAN-ILS: nog te bepalen (wijsheid, richting/kader meegeven, zie BPM) financieel: werken met beperkte(re) middelen + goed rendement Kwaliteit (de onderscheidende eis) kennis, vaardigheden en attitude - wijsheid en waarden (breder onderwijs dan een diploma halen) studenten binden : opbouwen en onderhouden van duurzame structurele relaties klantgerichtheid (ook in de ondersteunende processen) doorlooptijd en effectiviteit Product- en afzetmarktvariatie: diversificatie van zowel klanten als producten Maatwerk: wendbaarheid, flexibiliteit, in contexten, doorlooptijd, etc Volumeflexibiliteit: van toepassing op ILS academie, deeltijds en later ook voltijds Snelle reactietijd: korte levertijd (back-office) (te verbeteren) Innovatiekracht (hoger tempo in adoptievermogen + meer dan bijblijven/status quo) in relatie tot toename van diversificatie in relatie tot HAN-ILS als kenniscentrum in relatie tot bredere rol toekomstige professional Aantrekkelijke werkgever (zachte kant te verbeteren, zie resultaten medewerkersonderzoek) Samenwerken en binden belang van ontmoeting en binding profilering als partner in een groot werkveld 2

3 st-groep.eu 3 Het basisprocesmodel voor HAN ILS Input: Vragen om te kwalificeren Vol-/Deeltijdse studenten Studenten en interne mede-werkers die hun die hun taal- en studievaardigheden willen ontwikkelen Vragen om te professionaliseren / door te ontwikkelen Docenten met een verdere professionaliseringsvraag Medewerkers met een opleidings-/ professionaliserings-rol die verder willen professionaliseren of advies willen Basisproces/taak: In partnerschap met studenten en het werkveld vanuit een waarderend perspectief en de reeds ontwikkelde mogelijkheden/talenten op een kritisch onderzoekende en reflecterende wijze begeleiden, lesgeven, trainen, (onderwijs) ontwikkelen, toetsen, beoordelen en adviseren gericht op de persoonlijke en professionele identiteitsontwikkeling Output: Startbekwame docenten - vakinhoudelijk onderlegd - met een pedagogische en didactische visie - en een onderzoekende beroepshouding - intercultureel georiënteerd - die zich blijven ontwikkelen - en met vertrouwen starten aan een nieuwe fase in hun leven definitie output van vragen om te professionaliseren/door te ontwikkelen Organisaties die vragen om een advies of product of om professionalisering Functie: ( een mogelijke uitkomst.:) Onderwijs dat vertrouwen en richting geeft in, aan en samen met de samenleving

4 Brainstorm over de functie - missie van HAN ILS Leren is lef hebben Van bevlogen mensen leer je de mooiste lessen samen, in dialoog Professionals in onderwijs die het verschil maken voor lerenden en hun omgeving leren om te leren en leven om te leren een basis voor richting en vertrouwen leven lang leren is voor ons een feest door het verbinden van onderwijs en omgeving zorgen wij voor een fijne samenleving dat een leerling zich optimaal met anderen kan ontwikkelen reflectief en ondernemend je ontwikkelen, vanuit jouw talenten als docent (in vak X) / opleidingskundige ontdekken wie je bent als professional innovatieve en onderzoekende partner in leven lang leren wij ontwikkelen samen waarden-vol onderwijs dat leren weer leuk wordt 4

5 De volgende keer Vervolg met het basisprocesmodel: wat zijn de kernbegrippen/sleutelwoorden t.a.v. het beoogd resultaat en t.a.v. de missie/bedoeling? Eventueel onderscheid maken (en dus 2x opstellen!) tussen: vragen om te kwalificeren vragen om te professionaliseren Starten met het vaststellen van de gedeelde onderwijsvisie: welk verloop van onderwijsactiviteiten is er nodig om het beoogd resultaat te realiseren? Eventueel weer onderscheid maken (en dus 2x opstellen!) tussen: vragen om te kwalificeren vragen om te professionaliseren Voorbereiding/ huiswerk : eventueel alvast wat over het bovenstaande nadenken vaststellen van de huidige en gewenste resultaten op de prestatie-eisen en de ontwikkeling voor de toekomst (over 2 en 5 jaar) (sheet 11 van de hand-outs) 5

Vergelijkbare documenten

Visieconferentie. voor verdere organisatie- & teamontwikkeling bij HAN ILS Makkie Metsemakers Katleen Verbeek

Visieconferentie. voor verdere organisatie- & teamontwikkeling bij HAN ILS Makkie Metsemakers Katleen Verbeek 1 HAN ILS Visieconferentie voor verdere organisatie- & teamontwikkeling bij HAN ILS 15-12 - 2015 Makkie Metsemakers Katleen Verbeek ST-Groep B.V. Industrieweg 12 5262 GJ Vught T 073-5112401 F 073-5112355