Informatica 2 Studiehandleiding
|
|
|
- Jan de Haan
- 10 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 Informatica 2 Studiehandleiding Embedded Systems Engineering Groep: ES1D ir drs E.J Boks
2 Inhoud 1 Inleiding Doelstelling Beoordeling Eisen aan het verslag... 6 Voorbeeld van een testrapport... 8
3 1 Inleiding De onderwijseenheid Informatica 2 bouwt voort op Informatica 1, waar de taal C is behandeld. Nu gaat het om de taal C ++ en om het ontwerpen van Windows programma's. Er wordt gebruikgemaakt van de grafische ontwikkelomgeving wxwidgets. Wel wordt er uitgebreid aandacht besteed aan de diverse methoden van software testen. In hoofdstuk 2 wordt de doelstelling van deze onderwijseenheid nader uiteengezet, in hoofdstuk 3 wordt aangegeven welke competentiebewijzen de student moet inleveren en hoofdstuk 4 geeft de eisen die aan het verslag worden gesteld. Appendix A geeft het formaat van een testrapport. I
4 2 Doelstelling In deze onderwijseenheid wordt gewerkt aan de beroepstaak 'software ontwerpen en testen' op niveau 2 (gevorderd): De student kan een grafische ontwikkelomgeving toepassen voor het ontwikkelen van een GUI applicatie. Hij kan een van tevoren door hem aangedragen en met de docent afgesproken applicatie ontwikkelen in C ++. Hij kan een aantal testmethodieken toepassen op een gegeven probleem en/of op delen van zijn eigen ontwikkelde applicatie. Hierbij wordt gewerkt aan de volgende vier beroepsspecifieke competenties: Wensen van de klant vertalen in een SMART geformuleerd programma van eisen voor een te ontwikkelen embedded system. De architectuur van het gewenste embedded system ontwerpen: opdelen in onderdelen en subfuncties van de benodigde software. De benodigde software voor een embedded system ontwerpen en testen. Het gaat hierbij om software en interfaces tussen softwarecomponenten en met de gebruiker. Een bijdrage leveren aan het acceptatietraject door het geven van presentaties, demonstraties en het opleveren van documentatie. en aan de volgende twee algemene hbo-competenties: Projectmatig werken: plan van aanpak maken, werkzaamheden afstemmen, rapporteren over voortgang. Schriftelijk en mondeling, in- en extern communiceren in het Engels en Nederlands, zowel met vakgenoten als niet-vakgenoten.
5 3 Beoordeling De student levert individueel bewijsmateriaal aan om aan te tonen dat hij de gewenste competenties heeft bereikt: Hiertoe moet hij/zij (individueel) vijf programma in C ++ ontwerpen en demonstreren in een grafische ontwikkelomgeving. Bij elke programma hoort een kort verslag met daarin de functionele specificatie, een codeover`zicht en een screenshot van het werkende programma. hij/zij moet een test-case ontwerpen voor een van bovengenoemde programma's, waarbij het eerste programma (introduktie C ++ ) niet gebruikt mag worden : De student definieert een duidelijke casus en bespreekt de functionaliteit van de te ontwikkelen applicatie met de docent en ontwerpt een overzichtelijke user interface. Hij verdeelt zijn applicatie in subfuncties, gebruikt componenten van de grafische ontwikkelomgeving en ontwikkelt de applicatie in C ++. Hij leidt testcases af m.b.v. equivalence partitioning, boundary value analysis, cause effect graphing en multiple condition coverage. Hij laat zien dat hij bij de ontwikkeling van zijn product de definitiefase, ontwerpfase en implementatiefase op de juiste wijze doorloopt. Hij levert heldere en complete documentatie van zijn product en motiveert zijn ontwerpkeuzes. Zie hoofdstuk 4 van deze handleiding voor de eisen die aan het verslag zijn gesteld en raadpleeg appendix D voor het uiterlijk van het testrapport. De student moet zijn werkwijze en zijn producten op vragen van de docent adequaat kunnen toelichten om een voldoende eindcijfer te krijgen! Als de onderwijseenheid met een voldoende wordt afgesloten (minimaal 5.5), krijgt de student hiervoor 7,5 EC aan studiepunten. Beoordeling van product en productrapport gewicht (totaal=10) aspect 1 werking van programma en gebruiksgemak van user interface 1 verslag - titelpagina (volledig en informatief) en samenvatting (correcte inhoud) - samenvatting (correcte inhoud) - voorwoord (correcte inhoud) - inhoudsopgave (volledig en juist) + inleiding (correcte inhoud) - opmaak (paginanummers, spatiëring e.d.) - stijl en spelling 0,5 functionele specificatie (gedetailleerd en eenduidig) en user manual (volledig en eenduidig) 4 realisatie - lay-out van programma en gebruik van commentaar, suggestieve naamgeving van variabelen en juiste keuze van datatypen, gebruik van lokale en globale variabelen
6 - functiegebruik met parameteroverdracht en prototyping - array- en/of structgebruik en/of pointers (evt. dynamische geheugenallocatie) - filegebruik 0,5 projectaspecten - omvang van het project - moeilijkheidsgraad van het probleem - aan de dag gelegde creativiteit (m.b.t. probleemstelling en oplossing) 3 toepassen van software testing - afleiden van de test cases volgens equivalence partitioning - afleiden van de test cases volgens boundary value analysis - afleiden van de test cases volgens cause effect graphing - afleiden van de test cases volgens multiple condition coverage - resulterend testplan - testrapport
7 4 Eisen aan het verslag Het projectverslag dient de volgende onderdelen te bevatten (breng zelf, indien nodig, de indeling in paragrafen aan): Titelpagina Samenvatting Voorwoord Inhoudsopgave 1 Inleiding 2 Functionele specificatie 3 Realisatie 4 Testplan 4.1 Equivalence partitioning 4.2 Boundary value analysis 4.3 Cause effect graphing 4.4 Multiple condition coverage 4.5 Resulterend testplan 5 Testrapport Bijlage 1 Programmalistings Bijlage 2 User manual Titelpagina bevat titel (en eventueel ondertitel), auteur, klas, datum en eventueel een toepasselijke illustratie. Samenvatting beslaat maximaal 1 pagina en moet los van het rapport gelezen kunnen worden. Deze moet het gehele rapport dekken. Er moet kort worden beschreven waarover het gaat en wat de bereikte resultaten en niet gehaalde doelstellingen zijn. Voorwoord is bedoeld voor persoonlijke opmerkingen met betrekking tot het verslag. Hierin kan bijvoorbeeld iets verteld worden over de ervaringen die tijdens het project zijn opgedaan, over de problemen die zijn opgetreden of over oorzaken van vertragingen en dergelijke. Inhoudsopgave noemt alle onderdelen van het rapport met het nummer van de pagina aan het einde van de regel. Inleiding (hoofdstuk 1) vertelt bondig waar het rapport over gaat en hoe het is opgebouwd. Door het lezen van de inleiding kan de lezer zich oriënteren op de inhoud van het rapport en kan hij bepalen of het lezen ervan voor hem voldoende interessant is. Eventueel kan hij besluiten alleen bepaalde hoofdstukken of delen daarvan door te nemen. Functionele specificatie beschrijft de hoofdfunctie en de eisen en wensen die aan het te ontwikkelen product worden gesteld. Hierbij gaat het om de buitenkant van het systeem, het wat. Ook de user interface hoort hierbij (verwijzen naar bijlage 2). Deze specificatie dient volledig en eenduidig te zijn. Hij vormt immers de basis voor de drie black box testmethoden.
8 Realisatie beschrijft het detailontwerp (met de programmacode) en levert een gebruikershandleiding. Hierbij wordt gebruikgemaakt van bijlagen. Testplan laat zien hoe de testcases worden afgeleid volgens de vier gegeven methoden ( 4.1 t/m 4.4) teneinde het product uitgebreid te testen. In 4.5 wordt het resulterende testplan gegeven, waarbij het aantal testcases zo klein mogelijk is gemaakt. Er wordt dus gezocht of naar een minimale set die alle testcases uit 4.1 t/m 4.4 afdekt. Testrapport (hoofdstuk 5) toont de resultaten van het uitvoeren van de testcases door de test engineer. Programmalistings (bijlage 1) bevat alle listings horende bij de applicatie, dus ook de header files. User manual (bijlage 2) geeft de gebruikershandleiding. Deze is in het Nederlands. Opmerkingen: Nummer de pagina's, hoofdstukken en paragrafen. Begin elk hoofdstuk op een nieuwe pagina. Gebruik een zakelijke stijl, dus niet de ik- of wij-vorm (behalve in het voorwoord). Let op de correcte spelling en zinsbouw.
9 Appendix A: Voorbeeld van een testrapport Testgroep: Getest programma: Programmeurs: Tester:... Nr Invoer Verwachte uitvoer Testresultaat Als de uitvoer overeenkomt met de verwachte uitvoer, wordt "OK" als Testresultaat in de tabel ingevuld. Bij een afwijkende uitvoer wordt deze afwijkende uitvoer ingevuld in de kolom Testresultaat.
Interfacetechnieken Studiehandleiding
Interfacetechnieken Groep : ES2, ES3D Peter Bijl 1 September 2014 Inhoud 1 Inleiding... 3 1.1... Voorkennis... 3 1.2... Doelstellingen... 3 2 Beschrijving en beoordeling... 4 2.1... Hoofdfase voltijd...
Inhoud. Deel een Het ontwikkeltraject 13. Inleiding 11
5 Inhoud Inleiding 11 Deel een Het ontwikkeltraject 13 1 Werken binnen organisaties 15 1.1 Non-profit-organisatie 15 1.2 Profit-organisatie 16 1.3 Doelen 16 1.4 Rechtsvormen 16 Rechtspersoon 17 Persoonlijke
Software Test Plan. PEN: Paper Exchange Network Software Engineering groep 1 (se1-1415) Academiejaar 2014-2015
Software Test Plan PEN: Paper Exchange Network Software Engineering groep 1 (se1-1415) Academiejaar 2014-2015 Jens Nevens - Sander Lenaerts - Nassim Versbraegen Jo De Neve - Jasper Bevernage Versie 1 Versie
Embedded Systems Engineering. Informatica 2. studiehandleiding. Jos Onokiewicz. Klassen: ES1, ES1V, ES1D 1 februari 2013. versie 1.
Embedded Systems Engineering Informatica 2 studiehandleiding Jos Onokiewicz Klassen: ES1, ES1V, ES1D 1 februari 2013 versie 1.3 w Hogeschool van Arnhem en Nijmegen Embedded Systems Engineering 2 Inhoud
Eindbeoordelingsformulier (Applicatieontwikkelaar 4)
Eindbeoordelingsformulier (Applicatieontwikkelaar 4) Eindbeoordeling werkprocessen Naam stagiair BPV bedrijf Datum BPV Begeleider Praktijkopleider Periode Kerntaak 1: Ontwerpen van de applicatie, (cross)media
Uitstroom + Crebonummer Applicatie- en mediaontwikkelaar; Crebonummer 25187 Niveau Niveau 4
VOORBLAD FORMAT BLAUWDRUK VAN DE OPLEIDING Algemene informatie Blauwdruk Ontwerper: Isolde Kolkhuis Tanke Ontwerpdatum: 23 september 2015 Versie: 03 Domein: Informatie- en communicatietechnologie Kwalificatiedossier:
Inhoud. Introductie tot de cursus
Inhoud Introductie tot de cursus 1 De functie van de cursus 7 2 De inhoud van de cursus 7 2.1 Voorkennis 7 2.2 Leerdoelen van de cursus 8 2.3 Opbouw van de cursus 8 3 Leermiddelen en wijze van studeren
Titel: Projectdocumenten niveau 4. Versie: 0.6. Datum: 28 augustus 2008. Auteur: Harmen Steenbergen / Titia Brouwer. Projectdocumenten Niveau 4
Titel: Projectdocumenten niveau 4 Versie: 0.6 Datum: 28 augustus 2008 Auteur: Harmen Steenbergen / Titia Brouwer Pagina 1 van 10 Inhoudsopgave Inleiding...4 Algemeen...4 Planning en logboek...4 Definitiestudie...4
Testplan IpMEDT3 project
Testplan IpMEDT3 project Versie: 1.0 Groepsbegeleider: Bob Zadok Blok Groepsleden: Luuk Gortzak (s1062708) Jens Brokaar (s1066589) Ellis Stroet (s1066586)
Project. 3D-Fraggel. Plan van aanpak. Door: IH1T08 1/1
Project 3D-Fraggel Plan van aanpak Door: 1/1 Project 3D-Fraggel Plan van aanpak Datum: 07-05-2001 Plaats: Enschede Opdrachtgever: Saxion Hogeschool Enschede Instituut ICT Afdeling Hogere Informatica Contactpersoon
Software Test Document
Software Test Document PEN: Paper Exchange Network Software Engineering groep 1 (se1-1415) Academiejaar 2014-2015 Jens Nevens - Sander Lenaerts - Nassim Versbraegen Jo De Neve - Jasper Bevernage Versie
Plan van aanpak Toogle
Plan van aanpak Toogle Gemaakt door, Kevin Donkers Paul v.d. Linden Paul Eijsermans en Geert Tapperwijn 1 Inhoudsopgave 1 Inhoudsopgave...2 2 Inleiding...3 3 Projectopdracht...4 4 Projectactiviteiten...5
Handleiding JIRA Invoeren van bevindingen Testen
Handleiding JIRA Invoeren van bevindingen Testen Q Delft B.V. Inhoudsopgave 1. JIRA SERVICEDESK... 3 1.1 Aanmelden... 3 1.2 Het Studielink klantportaal... 4 1.3 Opvoeren van bevindingen... 5 1.4 Volgen
Project: DevThis! Bedrijf: Discodevelopment
Plan van aanpak Project: DevThis! Bedrijf: Plaats, datum: Rotterdam, 19 september 2009 Opgesteld door: Projectgroep Stephen Steven 0781359 Marvin 0790920 Sandra 0773300 Shanaka 0760515 Dairo 0763673 Plan
GAMP Toegepast op de DeskTopXorter Besturing DeskTopXorter
GAMP Toegepast op de DeskTopXorter Besturing DeskTopXorter 2 Opdrachtgever : Opdrachtnemers : Ing. P. van den Berg Michel van Reenen Thijs Mommen GAMP Toegepast op de DeskTopXorter Besturing DeskTopXorter
PeMeTRaS. Author: L.K.J. Roos. Personal Medical Tracking and recording software.
PeMeTRaS Personal Medical Tracking and recording software. Author: L.K.J. Roos Opmerking [W1]: Raamwerk voor Word 2007: U kunt de opmerkingentekst (on)zichtbaar maken onder Controleren optie Markeringen
Software Quality Assurance Plan
Software Quality Assurance Plan GameTrac Versie Datum Auteur(s) Opmerking 1.0 10-12-2010 Bram Bruyninckx Eerste iteratie 1 Door hieronder te tekenen verklaart u akkoord te zijn met dit document en zijn
Eisen Nederlands, vormgeving, APA. Pagina 1 van 10. Eisen Nederlands, vormgeving en bronvermelding AMA
Pagina 1 van 10 Eisen Nederlands, vormgeving en bronvermelding AMA Versie: 8 juni 2015 Pagina 2 van 10 Inhoudsopgave 1 Inleiding 2 Eisen Nederlands 3 Eisen vormgeving 4 Eisen bronvermelding 5 Procedure
Bijlage II: Documentatie
RWS BEDRIJFSINFORMATIE Bijlage II: Documentatie Datum 13 februari 2017 Status Definitief RWS BEDRIJFSINFORMATIE CONCEPT Bijlage II: Documentatie 13 februari 2017 Colofon Uitgegeven door Rijkswaterstaat
Inhoud Deel een Het ontwikkeltraject 1 2 3
5 Inhoud Inleiding 11 Deel een Het ontwikkeltraject 13 1 Werken binnen organisaties 15 1.1 Non-profit-organisatie 15 1.2 Profit-organisatie 16 1.3 Doelen 16 1.4 Rechtsvormen 16 Rechtspersoon 17 Persoonlijke
Software Test Plan. Yannick Verschueren
Software Test Plan Yannick Verschueren November 2014 Document geschiedenis Versie Datum Auteur/co-auteur Beschrijving 1 November 2014 Yannick Verschueren Eerste versie 1 Inhoudstafel 1 Introductie 3 1.1
Opleidingsgebied ICT. 2 e beoordeling: Eindbeoordeling:
Opleidingsgebied ICT Kwalificatiedossier en kerntaak Applicatie- en mediaontwikkeling 2012-2013, 2013-2014 Kerntaak 2: Realiseren van de applicatie, (cross)media-uiting of game Kwalificatie en crebocode
Software Engineering Project
Software Engineering Project We sluiten het informaticaprogramma af met een groot eindproject. Zie het als je proeve van bekwaamheid voor informatica. In dit document staat het verloop en de beoordeling
To cloud or not to cloud Afgewogen keuzes maken met DYA Software
To cloud or not to cloud Afgewogen keuzes maken met DYA Software Robert Deckers Engineering World 2011 v1 Architectuur: technologie in perspectief Klantbehoefte Toepassing Systeem T 2 Vele wegen die naar
Richtlijnen schrijven (stage-of afstudeer)verslag
Richtlijnen schrijven (stage-of afstudeer)verslag Inhoudsopgave Structuur van een verslag... 2 Indeling van het verslag... 2 De titelpagina... 2 Voorwoord... 2 De Inhoudsopgave... 3 De Samenvatting...
Inlichtingenbureau Voortgangsrapportage April Realisatie van het Sectorloket-systeem
Inlichtingenbureau Voortgangsrapportage April 2004 Realisatie van het Sectorloket-systeem Opdrachtgever: stichting Inlichtingenbureau Status Versie Datum Definitief 1.0 27 april 2004 Inhoudsopgave Inhoudsopgave...
BEOORDELINGSFORMULIER STAGES BACHELOR NIVEAU 3
Faculteit Geesteswetenschappen BEOORDELINGSFORMULIER STAGES BACHELOR NIVEAU 3 Onderstaand formulier betreft de beoordeling van het stageverslag en het onderzoeksverslag. Deze wordt door de begeleidende
6 weken. jaren. AO MD ALA B periode 2 HTML CSS Javascript Tafels Rekenen website.docx Pagina 1 van 6
Opleiding Complexiteit Begeleiding Duur Advies timing Focus op Applicatieontwikkelaar Periode Ontwerp en realiseert Eind Niveau Weinig begeleiding 6 Periode, ALA B Kerntaak Ontwerpen van de applicatie,
Kerntaak 1: Ontwerpen van de applicatie, (cross)media-uiting of game
Kerntaak 1: Ontwerpen van de applicatie, (cross)media-uiting of game Werkproces 1.1: Stelt de vraag en/of informatiebehoefte vast De gamedeveloper overlegt met het ontwikkelteam om de technische realisatie
Bijlage 3: Master testplan
Bijlage 3: Master testplan KIS Testplan Inaxion Lelystad Adres: Jol -20 Postbus : 609 Postcode Plaats 8483 ED Lelystad I www.inaxion.nl Plaats Lelystad Datum 22 maart 200 Auteur Saidou Diallo Status Finaal.0
Plan van Aanpak. project Tetris Packing
Plan van Aanpak project Tetris Packing Inleiding! 4 Projectomschrijving! 5 Producten! 5 Testplan! 5 Ontwerprapport! 5 Implementatierapport! 5 Testrapport! 5 Systeemdocumentatie! 5 Aanpak! 6 Projectmethodiek!
1.1 DE OPDRACHT IN HET KORT
Opdracht 03: een formulier ontwerpen Versie voor studenten v5.0 2010.04.28 James M. Boekbinder Skype: jboekbinder3641 E-mail: [email protected] Blog: http://www.razormind.info/infoconstructor
informatie profielwerkstuk havo avondlyceum CAL handleiding H5 2015-2016
informatie profielwerkstuk havo avondlyceum CAL handleiding H5 2015-2016 Inhoud: Inleiding 2 Tijdsplanning 3 Logboek 4 Voorbeeld logboek 5 Verslag 6 Bronvermelding 7 Weging/ eindcijfer 8 pws-informatieboekje
Inhoud. Deel A Inleiding
v Deel A Inleiding 1 Wat is een project? 3 1.1 Inleiding 3 1.2 Prince2 4 1.3 pico 6 1.4 Wanneer is een fase afgerond? 7 1.5 Wanneer spreek je van een geslaagd project? 8 1.6 Waarom mislukt een project?
Architectuurredeneermodel Afgewogen keuzes maken
Architectuurredeneermodel Afgewogen keuzes maken Robert Deckers SASG okt 2012 v3 Architectuur: technologie in perspectief Klantbehoefte Toepassing Systeem T 2 Vele wegen die naar ergens leiden Bewuste
Procesvisie op Maat. Op basis van het Master Test Plan wordt een gedetailleerd testplan voor elke fase opgesteld.
1. 1.1. Inleiding Doel In de discipline vindt de validatie van datgene wat binnen het project is gerealiseerd plaats. Dit bestrijkt het gebied van unittest tot en met acceptatie door gebruikers en beheerorganisatie.
CEL. Bouwstenen voor een elektronische leeromgeving
CEL Bouwstenen voor een elektronische leeromgeving FACTSHEET CEL VERSIE 1.0 DECEMBER 2001 CEL - Bouwstenen voor een elektronische leeromgeving Inhoudsopgave Wat is CEL? 1 Uitgangspunten 1 De eindgebruiker
Intake <applicatie> Conclusie & Aanbevelingen. <Datum> 1.0. <Auteur> ###-#######
Intake Conclusie & Aanbevelingen Datum Versie 1.0 Auteur Telefoon ###-####### Inhoudsopgave 1. VOORWOORD... 1 2. BESCHRIJVING APPLICATIE... 2 2.1. FUNCTIONEEL ONTWERP... 2
René Tuinhout De verzwegen waarheid van Grenswaardenanalyse Najaarsevent Testnet: 16 september 2008
Titel, samenvatting en biografie René Tuinhout De verzwegen waarheid van Grenswaardenanalyse Najaarsevent Testnet: 16 september 2008 Samenvatting: Grenswaardenanalyse, een techniek gebaseerd op equivalentieklassen,
Kennis na het volgen van de training. Na het volgen van deze training bent u in staat:
Training Trainingscode Duur Gepubliceerd Taal Type Leermethode Kosten SF2015V8 4 dagen 02/02/2015 Nederlands & Engels Developer, basis Invidueel & klassikaal Op aanvraag Deze training richt zich op het
Practicumhandleiding. (versie 2010)
(versie 2010) Belangrijk! In deze handleiding treft u alle informatie aan die nodig is voor de uitvoering van het practicum. Behalve de organisatie van het practicum zelf en een korte beschrijving van
Project Fasering Documentatie Applicatie Ontwikkelaar
Project Fasering Documentatie Applicatie Ontwikkelaar Auteurs: Erik Seldenthuis Aminah Balfaqih Datum: 31 Januari 2011 Kerntaak 1 Ontwerpen van applicaties De volgordelijke plaats van de documenten binnen
a. Wat wordt verstaan onder V&V? b. Uit welke kernactiviteiten bestaat V&V? c. Noem enkele voor- en nadelen van inspecties. d. Idem voor testen.
Eindtoets T07351 Software engineering Een eindtoets staat in het algemeen model voor het tentamen van de betreffende cursus. Aangezien deze cursus een mondeling tentamen heeft, bevat deze eindtoets slechts
Taaltaken (globale descriptoren) Luisteren Lezen Gesprekken voeren Spreken Schrijven 1. Gesprekken tussen
TAALPROFIEL MODERNE VREEMDE TALEN KWALIFICATIEPROFIEL ICT-BEHEERDER Beroepscompetentie: Kerntaak: 2. De ICT-beheerder is in staat om op adequate wijze functionele ontwerpen toe te lichten en de opdrachtgever
Programmeren in C ++ les 4
Elektrotechniek/Embedded Systems engineering inf2d Programmeren in C ++ les 4 cursus 2010-2011 ir drs E.J Boks Les 4 Voortzetting van C ++ verschillen met C Statische klassevariabelen Constante klassevariabelen
NK Testen Testrapport team 4. Team: #Test. SUT: Fructasys. Datum Team #test Claudia Star Robin Duiker DYongmit Lepcha Daniël Venhuizen
Datum 01-05-2017 Team #test Claudia Star Robin Duiker DYongmit Lepcha Daniël Venhuizen NK Testen Testrapport team 4 Versie 1.0 Team: #Test SUT: Fructasys Inhoud 1 Goedkeuringsverklaring 2 2 Document informatie
Voortgangsverslag werkend leren
Voortgangsverslag werkend leren EDP1 Rens Brouwer Voortgangsverslag werkend leren EDP1 Rens Brouwer Delft December 2012 Haagse Hogeschool Voorwoord Op dit moment ben ik duaal student. Dit houdt in dat
Agenda. Introductie Aan het werk Conclusie / restrospective
Agenda Introductie 13.45 14.30 Aan het werk 14.30 16.30 Conclusie / restrospective 16.30 17.00 Introductie High performance Testing Voorstellen Waar ben je echt goed in (3 minuten) Teams vormen op basis
Competenties Luuk van Paridon. Analyseren
Competenties Luuk van Paridon Overzicht waar ik nu sta: Afbeelding 1: Spinnenweb competenties De groene lijn geeft aan welke competenties ik tot nu toe behaald heb (zie Afbeelding 1). De competenties die
BEOORDELINGSFORMULIER
Faculteit Geesteswetenschappen Versie maart 2015 BEOORDELINGSFORMULIER MASTER SCRIPTIES Eerste en tweede beoordelaar vullen het beoordelingsformulier onafhankelijk van elkaar in. Het eindcijfer wordt in
Programmeren in C ++ met wxwidgets les 5
Elektrotechniek/Embedded Systems engineering inf2d Programmeren in C ++ met wxwidgets les 5 cursus 2009-2010 ir drs E.J Boks Les 5 Grafische toolkits Basisbeginselen gebruik grafische toolkit WxWidgets
Digitaal System Ontwerpen Studiehandleiding
Digitaal System Ontwerpen Studiehandleiding Embedded Systems Engineering Klassen: ES2, ES2D H. Riezebos 5 september 2012 Inhoud 1 Inleiding... 2 2 Beschrijving en beoordeling... 3 3 Tentamenstof... 6 4
Software Test Plan. Yannick Verschueren
Software Test Plan Yannick Verschueren Maart 2015 Document geschiedenis Versie Datum Auteur/co-auteur Beschrijving 1 November 2014 Yannick Verschueren Eerste versie 2 December 2014 Yannick Verschueren
Project methodiek. Auxilium BV Oude Delft 48 2611 CD Delft. T: 015-261 23 16 F: 015-213 34 83 E: [email protected]
Project methodiek Auxilium BV Oude Delft 48 2611 CD Delft T: 015-261 23 16 F: 015-213 34 83 E: [email protected] Inhoud 1 PROJECTMETHODIEK... 3 1.1 TIME-BOXING... 3 1.2 USER-STORIES EN STORY-POINTS... 3
Algemene competenties
Bijlage A Competenties van de opleiding Na voltooiing van de opleiding moet de student als beroepsbeoefenaar zelfstandig en met kritische instelling kunnen werken en beschikt de student over de volgende
Studiewijzer BACHELOR KUNSTMATIGE INTELLIGENTIE EXTRA KEUZENVAK VAK: C++ PROGRAMMEERMETHODEN
Studiewijzer BACHELOR KUNSTMATIGE INTELLIGENTIE VAK: C++ PROGRAMMEERMETHODEN EXTRA KEUZENVAK Semester, periode : 2 e semester, periode 4 en 5 Coördinator(en) : Arnoud Visser en Bas Terwijn Docent(en) :
Vertaaldocument huidig format naar verbeterd format kwalificatiedossier Applicatieontwikkelaar ECABO 2007-2008
Vertaaldocument huidig format naar verbeterd format kwalificatiedossier Applicatieontwikkelaar ECABO 2007-2008 Vertaaldocument AO, juni 2007 Pagina 1 van 10 Vertaaldocument AO, juni 2007 Pagina 2 van 10
Software Processen. Ian Sommerville 2004 Software Engineering, 7th edition. Chapter 4 Slide 1. Het software proces
Software Processen Ian Sommerville 2004 Software Engineering, 7th edition. Chapter 4 Slide 1 Het software proces Een gestructureerd set van activiteiten nodig om een software systeem te ontwikkelen Specificatie;
Plan van Aanpak SNES BANK 4/28/2015. 0866809 - Nina Donia 0902465 - Thijs de Ruiter 0890765 - Bryan Vermaat 0899670 - Imro Brammerloo.
4/28/2015 Plan van Aanpak SNES BANK 0866809 - Nina Donia 0902465 - Thijs de Ruiter 0890765 - Bryan Vermaat 0899670 - Imro Brammerloo Opdrachtgever: E. van der Ven Te Rotterdam TECHNISCHE INFORMATICA 1C
SmartTestAssistant. Het slimme testhulpmiddel. door Frank Stolker
SmartTestAssistant Het slimme testhulpmiddel door Frank Stolker Inhoud Waarom wéér een ander tool? Omdat dit is wat we willen Wat is SmartTestAssistant dan? Hoe zit het in elkaar? Hoe werkt het? Schematische
Verslag vergadering 11-11-2003 11-11-2004 Versie 1 Projectgroep 13 D. Liauw
11-11-2003 11-11-2004 Projectgroep 13 D. Liauw Datum: 11-11-2004 Begin: 9.00 uur Einde: 9.30 uur Locatie: zaal MM Gebouw: Zuidplantsoen 4 Voorzitter: J. Bijl Notulist: D. Liauw Aanwezigen: H. Boomsma,
Veel begeleiding [vakdocent, instructeur]
Opleiding Alle opleidingen ICT oriëntatie Netwerkbeheer en ICT beheer Periode Cluster 1 ALA IB/NB Alle opleidingen Taakklasse 1 Ontwikkelaar F. Zuijdendorp / J. Kaatee Complexiteit Taakklasse 1 determinatieproject
Test rapportage Waarom eigenlijk?
Testrapportage Boodschappers van de koning? Test rapportage Waarom eigenlijk? TestNet voorjaarsevenement 2015 Jurian van de Laar Jurian van de Laar @JurianvdL 30 april 2015 @JurianvdL Jurian van de Laar
SMART requirements schrijven
SMART requirements schrijven Reverse Engineering als aanpak voor leren Requirements Kenniscentrum 27 maart 2012, 18:50 19:30 uur Hossein Chamani, docent en trainer bij Hogeschool Rotterdam 1 Introductie
Hoe voert u een acceptatietest van maatwerk-software uit?
Wat is een acceptatietest? Waarom is een acceptatietest voor u als opdrachtgever belangrijk? Wat moet u testen? Wanneer kunt u met de acceptatietest beginnen? Hoe voert u een acceptatietest uit? Wat doet
Scrumscrumscrumscrumscrumscrum scrumscrumscrumscrumscrumscrum scrumscrumscrumscrumscrumscrum agileagileagileagileagileagileagileagil
Scrumscrumscrumscrumscrumscrum scrumscrumscrumscrumscrumscrum scrumscrumscrumscrumscrumscrum agileagileagileagileagileagileagileagil eagileagileagileagileagileagileagileagi leagileagileagileagileagileagileagileag
Plan van Aanpak Pilot
Plan van Aanpak Pilot DBK-applicaties Beproeven compatibiliteit DBK-applicaties op innovatieplatform voor de Veiligheidsregio s Status : concept Versienummer : V0.2 Datum : Augustus 2012 Blad : 2 / 6 Inhoudsopgave
Opdrachtformulering (pagina 3 van 7)
Afstudeerovereenkomst van Tim Wils Bijlage 1 Opdrachtformulering (pagina 3 van 7) Dit project betreft een eigen framework (soort API) waarmee relatief gemakkelijk en in korte tijd eindproducten opgezet
Projectwijzer: Pokeren
Opleiding: APPLICATIEONTWIKKELAAR Crebo: 95311 Projectwijzer: Pokeren Versie: 1.0 Colofon ICT College onderdeel van het ROC Teraa Helmond Foto s en afbeeldingen Ondanks alle inspanningen is het mogelijk
Prototype/Usability testverslag
Prototype/Usability testverslag Save Energy Leiden Dennis Wagenaar 19-04-10 v1.0 Inhoudsopgave Inleiding...3 1 Opdracht...4 1.1 Probleemstelling...4 1.2 Doelstelling...4 1.3 Onderzoeksvraag...4 1.4 Deelvragen...4
Installatiehandleiding Business Assistent
Installatiehandleiding Business Assistent Wijzigingsgeschiedenis Versie Datum Omschrijving Status 0.1 25-09-2014 Eerste opzet van het installatie Concept document. 1.0 04-11-2014 Geen: Commercieel maken
ONDERZOEK ALS ONDERDEEL VAN HET ONTWERPEN VAN TECHNISCHE INNOVATIES. Inge Oskam [email protected] Rutger de Vries r.de.vries3@hva.
ONDERZOEK ALS ONDERDEEL VAN HET ONTWERPEN VAN TECHNISCHE INNOVATIES Inge Oskam [email protected] Rutger de Vries [email protected] 1 CONTENT Ontwerpen van technische innovaties Het innovatielab Cases Discussie
Groepsopdracht 2. Zuilen voor in het Rijksmuseum
Groepsopdracht 2 Zuilen voor in het Rijksmuseum Interactie ontwerper: Andrea Pineda Calderon (10590501) Grafisch ontwerper: Abe Sweep (11039469) Technisch ontwerper: Dennis Wiersma (11035099) Facilitator:
Media Outlook 2 HOGESCHOOL ROTTERDAM / CMI CDMMOU02-2. Aantal studiepunten:2 Modulebeheerder: Ayman van Bregt. Goedgekeurd door:
HOGESCHOOL ROTTERDAM / CMI Media Outlook 2 CDMMOU02-2 Aantal studiepunten:2 Modulebeheerder: Ayman van Bregt Goedgekeurd door: (namens curriculumcommissie) Datum: MARKETING MET INTERACTIEVE MEDIA 6-5 -
Beroepscompetentieprofiel Applicatieontwikkelaar Regie: ECABO Datum wijzigen: 9-2-2004 Versie 1
profiel Applicatieontwikkelaar Regie: ECABO Datum wijzigen: 9-2-2004 Versie 1 Print: 10-februari-2004 Pagina 1 van 14 BEROEPSCOMPETENTIEPROFIEL Applicatieontwikkelaar (ICT 004) Algemene informatie Onder
ICT Beheermodel informatiesystemen Drechtsteden Baseline inrichting ICT beheermodel Drechtsteden
Drechtsteden Technische Architectuur (DTA) ICT Beheermodel informatiesystemen Drechtsteden Baseline inrichting ICT beheermodel Drechtsteden Status : Definitief 1.0 Redactie : DTA Datum : 29-08-2007 1 Versiebeheer
6 Presentatie VTTI Tweede Coentunnel anders aangepakt 29 november 2012. VTTI Tweede Coentunnel anders aangepakt. Waar is de Coentunnel?
VTTI Tweede Coentunnel anders aangepakt Coentunnel en de Veiligheidskritische functies Waar is de Coentunnel? Presentatie: Jack Breed (Croon) & Hugo Kruk (Besix) Datum: 9-11-01 Presentatie VTTI Tweede
Hogeschool van Amsterdam opleiding IAM/CMD. Beoordelingsformulier afstudeerproject Ondertekening. handtekening. Student Studentnr:
Beoordelingsformulier afstudeerproject 2011-12 Ondertekening naam handtekening Student Studentnr: Afstudeerdocent Tweede lezer Externe deskundige Organisatie: Datum Toelichting Het afstudeerproject bestaat
ISACA round-table 7 december 2009 Rik Marselis
ISACA round-table 7 december 2009 Rik Marselis Senior Testconsultant bij Sogeti Penningmeester van BNTQB, de member board voor België en Nederland van de International Software Testing Qualifications Board
2 Stappen en fasen. 006128860006-bw.indd 8 19-09-13 12:35
2 Stappen en fasen 8 ICT-beheerder - Netwerkbeheerder 006128860006-bw.indd 8 19-09-13 12:35 De projectwijzers brengen je in realistische situaties die te maken hebben met het ICT-vakgebied zodat je niet
Het Sectorwerkstuk 2015-2016
Het Sectorwerkstuk 2015-2016 Inhoud Inleiding... 3 Het Sectorwerkstuk... 4 De opbouw... 4 De voorbereiding... 5 Het onderzoek... 6 De verwerking... 7 De presentatie... 7 Het filmpje... 7 Het werkstuk...
J-STD-016. Documentatiestandaard
J-STD-016 Documentatiestandaard Waarom J-STD-016? Enkele kenmerken: Strikte scheiding tussen functionaliteit en ontwerp; Functionaliteit beschrijven in termen van eisen; Conformiteit verifieerbaar door
Handleiding helpdesk. Datum: 08-10-2014 Versie: 1.0 Auteur: Inge van Sark
Datum: 08-10-2014 Versie: 1.0 Auteur: Inge van Sark Inhoudsopgave Inhoudsopgave... 2 1. Beheer helpdesk... 3 1.1. Settings... 3 1.2. Applicaties... 4 1.3. Prioriteiten... 5 1.4. Gebruik mailtemplates...
Handleiding Vergadertechnieken
Handleiding Vergadertechnieken Zelfstudie en rapporteren Bij OGO leer je niet alleen via het actief deelnemen aan groepsdiscussies, maar ook via het individueel uitvoeren van zelfstudieopdrachten (ZSO).
Werkstuk of verslag. de vormvoorschriften
Werkstuk of verslag de vormvoorschriften begeleider: (naam van de docent) het vak waarvoor je het verslag maakt naam en klas van de leerling schooljaar en datum van inleveren 2 Samenvatting Elk onderzoeksverslag
Beoordelingscriteria afstudeervoorstel en voorstel ervaringsstage (opleiding Informatica Breda)
Beoordelingscriteria afstudeervoorstel en voorstel ervaringsstage (opleiding Informatica Breda) 1 Inleiding In deze notitie staan de criteria en indicatoren die de opleiding Informatica van Avans in Breda
Studiehadleiding. Opleiding: hbo-masteropleiding Islamitische Geestelijke Verzorging
Studiehadleiding Opleiding: hbo-masteropleiding Islamitische Geestelijke Verzorging Naam onderwijseenheid: Methoden en vaardigheden voor praktijkonderzoek Code onderwijseenheid: HBOMIGV015MV Jaar: Onderwijsperiode:
Installatiehandleiding Cane Webservices.nl Integratie
Installatiehandleiding Cane Webservices.nl Integratie Inhoud INHOUD... 1 1. INTRODUCTIE... 2 DOELSTELLING DOCUMENT... 2 GERELATEERDE DOCUMENTEN... 2 GEBRUIK VAN HET DOCUMENT... 2 LEZERS DOELGROEP... 2
Connect Social Business
Connect Social Business Joey Kaan September 2014 Inhoudsopgave 1 Achtergronden 4 2 Probleemstelling & Doelstelling 5 2.1 Leren Professioneel Functioneren.................. 5 2.2 Facebook API leren door
Communicatie voor juristen. mevrouw drs. D. van der Wagen. Communicatie voor juristen. Beschrijving en doel van dit beroepsproduct
Titel Onderwijseenheid (OWE) Code OWE Eigenaar OWE Communicatie voor juristen COJE 1 Opleiding HBO-Rechten 2 Doelgroep: variant(en) VT / DT / DU / EL mevrouw drs. D. van der Wagen E-learning Cluster A-cluster
OPLEIDING HELPENDE ZORG EN WELZIJN TOETS BEROEPSOPDRACHT. Beroepstaak C Helpen bij (sociale) activiteiten. Niveau Gevorderd
OPLEIDING HELPENDE ZORG EN WELZIJN TOETS BEROEPSOPDRACHT Uitvoeren van activiteiten met zorgvragers (Verpleeg- en verzorgingshuiszorg & thuiszorg) Beroepstaak C Helpen bij (sociale) activiteiten Niveau
