Inhoud. Introductie tot de cursus
|
|
|
- René Kuipersё
- 10 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 Inhoud Introductie tot de cursus 1 De functie van de cursus 7 2 De inhoud van de cursus Voorkennis Leerdoelen van de cursus Opbouw van de cursus 8 3 Leermiddelen en wijze van studeren Reader en werkboek Software Studiebegeleiding en Studienet Tentamen 11 6
2 Introductie tot de cursus Voordat u begint met het bestuderen van de cursus Webapplicaties: de clientkant, willen wij u informeren over de bedoeling van de cursus, de opzet van het cursusmateriaal en de werkwijze die we van u verwachten. U vindt in deze introductie dus geen studiestof, maar praktische en studietechnische informatie die u kan helpen bij het studeren. 1 De functie van de cursus Deze cursus geeft u, zoals de titel van de cursus suggereert, de basiskennis en de vaardigheid om webapplicaties te bouwen waarbij de nadruk ligt op de clientkant. Webapplicaties hebben de eigenschap dat de user interface de vorm heeft van een webpagina. Een webpagina is opgesteld in HTML (voor de inhoud en de structuur) en CSS (voor de lay-out en de vormgeving). De logica van een webapplicatie wordt aan de clientkant gevormd door JavaScript. De nadruk ligt in deze cursus op JavaScript. U leert voldoende van HTML en CSS om er als JavaScript-programmeur mee te kunnen werken, maar om echt een webontwerper te worden hebt u meer kennis en ervaring nodig dan deze cursus u biedt. Na het volgen van deze cursus kunt u zich wel een volwaardige JavaScript-programmeur noemen. U bent na het volgen van deze cursus in staat om goed gestructureerde applicaties in JavaScript te schrijven, en ook om snel met nieuwe libraries te leren werken of om u zich nieuwe technieken eigen te maken. De cursus Webapplicaties: de clientkant is een cursus met een studielast van 4,3 EC, wat overeenkomt met ongeveer 100 uur. De cursus maakt deel uit van verschillende studieprogramma s, waaronder de bacheloropleiding Informatica. De cursus is ook interessant om als losse cursus te worden bestudeerd, wanneer u niet direct van plan bent een hele opleiding te volgen. 2 De inhoud van de cursus 2.1 VOORKENNIS U hebt de volgende voorkennis nodig om de cursus met succes te kunnen volgen: kennis van minstens één objectgeoriënteerde programmeertaal globale kennis van internet. Wanneer u de bacheloropleiding Informatica volgt, dient u de cursussen Inleiding informatica en Objectgeoriënteerd programmeren met Java 1 te hebben afgerond. Het is bovendien raadzaam om de cursus Objectgeoriënteerd programmeren met Java 2 af te ronden voor u start met deze cursus. 7
3 Open Universiteit Webapplicaties: de clientkant Wanneer u deze cursus buiten een opleiding om bestudeert, is het raadzaam om de genoemde cursussen eerst te volgen, tenzij u al op een andere manier over deze voorkennis beschikt. Een klein deel van de cursus is Engelstalig. U moet het Engels dus in voldoende mate beheersen om de cursus te kunnen bestuderen. 2.2 LEERDOELEN VAN DE CURSUS De leerdoelen omschrijven welke kennis, inzichten en vaardigheden u zich door het bestuderen van de cursus eigen kunt maken. De vragen van het tentamen zijn erop gericht te controleren of u inderdaad over die kennis, inzichten en vaardigheden beschikt. We verwachten dat u na het bestuderen van deze cursus: de basiselementen van de standaarden en technieken HTML, CSS, JavaScript, DOM en Ajax kunt toepassen voor het ontwikkelen van webapplicaties bij die technieken gebruikmaakt van standaarden en richtlijnen voor webapplicaties de werking van een webapplicatie kunt uitleggen, en daarbij kunt aangeven wat de rol is van de clientkant en van de serverkant in JavaScript kunt programmeren volgens de programmeeraanwijzingen binnen deze cursus een webapplicatie kunt opzetten volgens de software-ontwerpprincipes die binnen deze cursus worden aangeleerd kunt werken met de bibliotheek jquery voor het manipuleren van de DOM, het werken met events en voor communicatie met Ajax gebruik kunt maken van API s die niet in de cursus worden behandeld, mits u over de documentatie ervan beschikt eventgebaseerd kunt programmeren in JavaScript het modulepatroon kunt toepassen op de logica aan de clientkant van een webapplicatie. 2.3 OPBOUW VAN DE CURSUS Reader Werkboek Blok 1 Context Blok 2 HTML en CSS Het schriftelijk materiaal bestaat uit een reader en een werkboek. De reader bevat een aantal hoofdstukken van de Engelstalige website Eloquent JavaScript van Marijn Haverbeke. We hebben daarin structuur aangebracht en een index. Er bestaat ook een boek met dezelfde titel. Voor het geval u dat boek heeft: het kent een andere hoofdstukopbouw dan de website, en dus dan de reader. Het werkboek is verdeeld in vijf blokken. Blok 1 laat kort zien hoe een webapplicatie werkt, beginnend bij een statische webpagina, en eindigend bij een webapplicatie die communiceert met de server met behulp van Ajax. U ziet in deze leereenheid in vogelvlucht waar deze cursus over gaat. Blok 2 geeft een introductie in HTML en in CSS. Daarbij streven we niet naar volledigheid. We gaan vooral in op de verschillende soorten HTMLelementen die er zijn, op de manier waarop CSS-regels zijn opgebouwd en hoe u formulieren en pagina s kunt specificeren in HTML en opmaken met behulp van CSS. U kunt, na het bestuderen van dit blok, zelf met 8
4 Introductie tot de cursus behulp van de specificaties van HTML en CSS uitvinden waar niet-behandelde elementen voor gebruikt kunnen worden en wat de werking is van niet-behandelde CSS-eigenschappen. Blok 3 JavaScript Blok 3 behandelt JavaScript. In dit blok ziet u JavaScript los van webpagina s. Binnen dit blok bestudeert u ook het tekstboek. U krijgt een inleiding in JavaScript. Daarnaast worden objecten uitgebreid behandeld, inclusief geheugenmodellen, en u leert gebruik te maken van de functionele eigenschappen van JavaScript. In dit blok leert u ook om met modulen te werken. We leggen sterk de nadruk op netjes programmeren, en op het volgen van een stappenplan bij het ontwerpen van een functie of van een applicatie. Daarbij maakt u gebruik van tools om testen mee uit te voeren en om documentatie te genereren. Blok 4 JavaScript voor het web In het vierde blok leert u de JavaScript-kennis die u hebt opgedaan toe te passen in webapplicaties. U leert daartoe hoe de DOM in elkaar zit en hoe u objecten uit de DOM kunt benaderen vanuit JavaScript. Daarbij maakt u gebruik van de bibliotheek jquery. U leert in dit blok eventgebaseerd te programmeren, zodat u interactieve webapplicaties kunt bouwen. In dit blok behandelen we bovendien de serverkant, en leert u hoe u via Ajax met de serverkant kunt communiceren. Ten slotte past u alle kennis toe in een toepassing waarin u een validatiemodule ontwikkeld voor formulieren. Blok 5 Software engineering In het laatste blok passeren de software ontwerpprincipes die u bent tegengekomen de revue, samen met de belangrijkste programmeeraanwijzingen en stappenplannen. 3 Leermiddelen en wijze van studeren 3.1 READER EN WERKBOEK Leereenheid Het werkboek is verdeeld in leereenheden. Een leereenheid is een afgerond deel van de stof. Zo n leereenheid bevat de volgende onderdelen: een korte inleiding op de betreffende stof leerdoelen, die aangeven wat u na het bestuderen van het hoofdstuk hoort te weten en/of te kunnen eventueel studeeraanwijzingen de tekst van de leereenheid, plus opgaven in veel gevallen een zelftoets waarmee u kunt nagaan of u de leerdoelen hebt bereikt een terugkoppeling op de opgaven en op de zelftoets. In blok 2 is een leereenheid soms gekoppeld aan een of meer hoofdstukken uit de reader. Studielast Op de Studienetsite vindt u voor elke leereenheid aanwijzingen over de studielast: de tijd die u, naar ons idee, ongeveer kwijt zult zijn aan het bestuderen van de betreffende leereenheid, inclusief het maken van de opgaven en de zelftoets. 9
5 Open Universiteit Webapplicaties: de clientkant Opgaven Bouwstenen Margeteksten Kernbegrippen Studeeraanwijzingen Weblinks Het is belangrijk om de opgaven te maken. Alleen op die manier kunt u zich de stof eigen maken. In veel gevallen werkt u de opgaven uit achter de computer. De benodigde code kunt u overnemen van de opgaven, maar het is vaak handiger om gebruik te maken van de bouwstenen bij een leereenheid. De bouwstenen vindt u op de Studienetsite. Zij hebben de vorm van een zip-bestand met een map voor elke opgave waar code voor nodig is. Iedere pagina heeft aan de linkerkant een kolom: de marge, waarin u soms een tekst tegenkomt: margeteksten. Die margeteksten staan voor kernbegrippen. U ziet ze cursief in de tekst. Soms ziet u in de marge ook studeeraanwijzingen staan. Dat kunnen bijvoorbeeld aanwijzingen zijn hoe de tekst gelezen moet worden, herhalingen, verwijzingen naar andere leereenheden, of zogenaamde weblinks. Op de Studienetsite vindt u die weblinks in een overzicht per leereenheid. 3.2 SOFTWARE De naamgeving van deze cursus geeft al aan dat u bij de opgaven veel te maken zult krijgen met uw browser: de clientkant speelt zich af in de browser. Zoals u wellicht weet, kunnen browsers behoorlijk van elkaar verschillen. We hebben daarom gekozen voor een specifieke browser: Mozilla Firefox. Met deze keuze willen we niet onze voorkeur voor Firefox aangeven; er zijn praktische redenen geweest om te kiezen voor Firefox (onder andere de aanwezigheid van de stabiele web development tool Firebug). De ondersteuning die het werkboek biedt, in de vorm van voorbeelden of uitwerkingen van opgaven, is gebaseerd op de keuze voor Firefox. U bent uiteraard vrij om een andere browser te gebruiken, maar u kunt dan voor verrassingen komen te staan. We adviseren u daarom om bij het bestuderen van deze cursus Firefox te gebruiken. U gebruikt meer software bij deze cursus. Op de Studienetsite vindt u aanwijzingen voor het installeren en gebruiken van alle software die in het werkboek ter sprake komt. 3.3 STUDIEBEGELEIDING EN STUDIENET Als student hebt u toegang tot de website bij deze cursus op Studienet. Op deze website vindt u actuele informatie over de cursus, informatie over de begeleiding, informatie over het tentamen, verwijzingen naar websites, de bouwstenen bij de opgaven, informatie over de gebruikte software, enzovoort. Er is ook een discussiegroep bij de cursus, waarin u problemen kunt melden, vragen kunt stellen en informatie kunt uitwisselen. 10
6 Introductie tot de cursus 3.4 TENTAMEN Schoon studiemateriaal mee De cursus wordt afgesloten met een tentamen, dat bestaat uit open vragen. U hebt voor het tentamen drie uur de tijd. U mag naar het tentamen het werkboek en het tekstboek meenemen, maar dat materiaal moet wel schoon zijn, dat wil zeggen dat er geen aantekeningen in mogen staan. Via de eindtoets (op Studienet) kunt u zich voorbereiden op het tentamen. 11
Inhoud. Introductie tot de cursus
Inhoud Introductie tot de cursus 1 De functie van de cursus 7 2 De inhoud van de cursus 7 2.1 Voorkennis 7 2.2 Leerdoelen van de cursus 8 2.3 Opbouw van de cursus 8 3 Leermiddelen en wijze van studeren
Inhoud. Introductie tot de cursus
Inhoud Introductie tot de cursus 1 De functie van de cursus 7 2 De inhoud van de cursus 7 2.1 Voorkennis 7 2.2 Leerdoelen van de cursus 7 2.3 Opbouw van de cursus 8 2.4 Leermiddelen 8 3 Gebruiksaanwijzing
Inhoud introductie. Introductie tot de cursus
Inhoud introductie Introductie tot de cursus 1 Functie van de cursus 7 2 Inhoud van de cursus 7 2.1 Voorkennis 7 2.2 Leerdoelen van de cursus 8 2.3 Opbouw van de cursus 8 3 Studeeraanwijzingen 9 3.1 Opbouw
Introductie tot de cursus
Inhoud introductietalen en ontleders Introductie tot de cursus 1 Plaats en functie van de cursus 7 2 Inhoud van de cursus 7 2.1 Voorkennis 7 2.2 Leerdoelen 8 2.3 Opbouw van de cursus 8 3 Leermiddelen en
De clientkant van webapplicaties in het universitaire onderwijs
De clientkant van webapplicaties in het universitaire onderwijs ir. S. Stuurman universitair docent bij de faculteit Informatica van de Open Universiteit, [email protected] ir. H. Koppelman universitair
Inhoud introductie. Introductie tot de cursus
Inhoud introductie Introductie tot de cursus 1 Functie en plaats van de cursus 7 1.1 Voorkennis 7 1.2 Leerdoelen 7 2 Opbouw van de cursus 8 2.1 Cursusbestanddelen 8 2.2 Nummering en studielast van de leereenheden
Inhoud introductie. Introductie tot de cursus
Inhoud introductie Introductie tot de cursus 1 Plaats en functie van de cursus 7 2 Inhoud van de cursus 8 2.1 Voorkennis 8 2.2 Leerdoelen 8 2.3 Opbouw van de cursus 9 3 Leermiddelen en wijze van studeren
Inhoud. Introductie tot de cursus
Inhoud Introductie tot de cursus 1 Inleiding 7 2 Voorkennis 7 3 Het cursusmateriaal 7 4 Structuur, symbolen en taalgebruik 8 5 De cursus bestuderen 9 6 Studiebegeleiding 10 7 Huiswerkopgaven 10 8 Het tentamen
Inhoud. Introductie tot de cursus
Inhoud Introductie tot de cursus 1 Plaats en functie van de cursus 7 2 Inhoud van de cursus 8 2.1 Voorkennis 8 2.2 Leerdoelen 8 2.3 Opbouw van de cursus 8 2.4 Leermiddelen 9 3 Aanwijzingen voor het bestuderen
Introductie. Inhoud introductie
Inhoud introductie 1 Functie van het vak 7 2 Inhoud van het vak 7 2.1 Voorkennis 7 2.2 Leerdoelen van het vak 8 2.3 Opbouw van het vak 8 3 Studeeraanwijzingen 9 3.1 Opbouw van een leereenheid 9 3.2 Website
Inhoud introductie. Introductie tot de cursus
Inhoud introductie Introductie tot de cursus 1 Plaats en functie van de cursus 7 2 Inhoud van de cursus 7 2.1 Voorkennis 7 2.2 Leerdoelen 7 2.3 Opbouw van de cursus 8 2.4 Eindtoets en voorbeeldtentamens
Inhoud introductie. Introductie tot de cursus
Inhoud introductie Introductie tot de cursus 1 Plaats en functie van de cursus 7 2 Inhoud van de cursus 8 2.1 Voorkennis 8 2.2 Leerdoelen 8 2.3 Opbouw van de cursus 9 2.4 Leermiddelen 10 3 Aanwijzingen
Inhoud introductie. Introductie tot de cursus
Inhoud introductie Introductie tot de cursus 1 Plaats en functie van de cursus 7 2 Inhoud van de cursus 8 2.1 Voorkennis 8 2.2 Leerdoelen 8 2.3 Opbouw van de cursus 9 2.4 Leermiddelen 9 3 Tentaminering
Introductie tot de cursus
Introductie tot de cursus 1 Inleiding 7 2 Het cursusmateriaal 7 3 Structuur, symbolen en taalgebruik 8 4 Voorkennis 9 5 De cursus bestuderen 9 6 Studiebegeleiding 10 7 Het tentamen 11 Introductie tot de
Introductie tot de cursus
Introductie Introductie tot de cursus Voordat u begint met het bestuderen van de cursus Databases, willen wij u in deze introductie informeren over de bedoeling van de cursus, de opzet van het cursusmateriaal
Inhoud. Introductie tot de cursus
Inhoud Introductie tot de cursus 1 Uitgangspunten, plaats en globale doelstelling van de cursus 5 2 Inhoud van de cursus 5 3 De structuur van het schriftelijk materiaal 6 4 Het bestuderen van de cursus
Inhoud. Introductie tot de cursus. Continue wiskunde
Inhoud Continue wiskunde Introductie tot de cursus 1 Inleiding 7 2 Voorkennis 7 3 Het cursusmateriaal 8 4 Structuur, symbolen en taalgebruik 9 5 Computeralgebra 10 6 De cursus bestuderen 11 7 Studiebegeleiding
Inhoud leereenheid 4. Inleiding JavaScript. Introductie 99. Leerkern 100. Zelftoets 108. Terugkoppeling 109
Inhoud leereenheid 4 Inleiding JavaScript Introductie 99 Leerkern 100 1 Leren programmeren in JavaScript 100 2 Chapter 1: Introduction 101 3 Chapter 2, paragrafen 1 t/m 5 102 4 Chapter 2, paragrafen 6
Ontwikkelingen in de bacheloropleidingen Informatica en Informatiekunde. TouW-symposium 12 november 2011 Frank Wester
Ontwikkelingen in de bacheloropleidingen Informatica en Informatiekunde TouW-symposium 12 november 2011 Frank Wester Onderwerpen Nieuwe cursussen en revisies Veranderingen in het curriculum in 2012-2013
Introductie tot de cursus
Introductie tot de cursus In deze introductie willen wij u informeren over de bedoeling van de cursus, de opzet van het cursusmateriaal en over de manier waarop u de cursus kunt bestuderen. U vindt in
ECTS fiche. Module info. Evaluatie. Gespreide evaluatie OPLEIDING. Handelswetenschappen en bedrijfskunde HBO Informatica
ECTS fiche Module info OPLEIDING STUDIEGEBIED AFDELING MODULE MODULENAAM Programmeren 5 MODULECODE B STUDIEPUNTEN 10 VRIJSTELLING MOGELIJK ja Handelswetenschappen en bedrijfskunde HBO Informatica Evaluatie
Inhoud. Introductie tot de cursus. 1 De cursus 7 2 Inhoud 7 3 Het cursusmateriaal 9 4 Het bestuderen van de cursus 10 5 Tentaminering 11
Inhoud Introductie tot de cursus 1 De cursus 7 2 Inhoud 7 3 Het cursusmateriaal 9 4 Het bestuderen van de cursus 10 5 Tentaminering 11 6 Introductie tot de cursus 1 De cursus Deze cursus draagt de naam
Studiewijzer Keuzedeel Verdiepingsoftware (AO)
Studiewijzer Keuzedeel Verdiepingsoftware (AO) Keuzedeel: Verdieping software AO versie 1.0 Crebo: 25187 Cohort: 2016-2017 Keuzedeelhouder(s): Dhr. J.A. van Helden Datum: 18-1-2017 Keuzedeel: Verdieping
Inhoud introductie. Introductie tot de cursus
Inhoud introductie Introductie tot de cursus 1 Functie en plaats van de cursus 7 2 Inhoud van de cursus 7 2.1 Voorkennis 7 2.2 Leerdoelen 8 2.3 Inhoud van de cursus 8 3 Opbouw van de cursus 10 3.1 Leermiddelen
Introductie tot de cursus. 1 Plaats en functie van de cursus 7 2 Inhoud van de cursus 8
Inhoud introductiedesign patterns Introductie tot de cursus 1 Plaats en functie van de cursus 7 2 Inhoud van de cursus 8 2.1 Voorkennis 8 2.2 Leerdoelen 8 2.3 Opbouw van de cursus 8 3 Leermiddelen en wijze
de vereiste integriteit in acht nemen.
STUDIEFICHE CVO DE AVONDSCHOOL Opleiding HBO5 Informatica Netwerkbeheer (90 studiepunten) Module A6 Programmeren 2 (5 studiepunten) Plaats van de module in de opleiding: In deze module leer je meer over
Curriculum Vitae. Persoonlijke gegevens. Straat : Rembrandtplein 81. Geboorte datum : 01/03/1979 Geboorte plaats : Leiden Burgerlijke staat : Ongehuwd
Curriculum Vitae Persoonlijke gegevens Achternaam : Lemmers Voornaam : Eric Straat : Rembrandtplein 81 Postcode : 2162 ED Woonplaats : Lisse Geboorte datum : 01/03/1979 Geboorte plaats : Leiden Burgerlijke
Inhoud Inhoud. Over dit boek 7. 1 Eclipse IDE (Integrated Development Environment) 9. 2 Functionele specificatie 13
5 Inhoud Inhoud Over dit boek 7 1 Eclipse IDE (Integrated Development Environment) 9 2 Functionele specificatie 13 3 Implementatie grafische gebruikersinterface 31 4 De klassen en methoden 57 5 Technische
Inhoud introductie. Introductie tot de cursus
Inhoud introductie Introductie tot de cursus 1 Inleiding 7 2 Het cursusmateriaal 7 3 Structuur, symbolen en taalgebruik 8 4 Voorkennis 9 5 De cursus bestuderen 9 6 Studiebegeleiding 11 7 Het tentamen 12
Studiewijzer. Bachelor Informatica. Inleiding Programmeren Studiejaar en semester: jaar 1, semester 1 (blok 1)
Studiewijzer Bachelor Informatica Vak: Inleiding Programmeren Studiejaar en semester: jaar 1, semester 1 (blok 1) Coördinator: J. Lagerberg Docenten: R. Poss en J. Lagerberg Studielast: 6 EC Studiegidsnummer:
Inhoud leereenheid 1. Security en IT: inleiding. Introductie 15. Leerkern 15. Terugkoppeling 18. Uitwerking van de opgaven 18
Inhoud leereenheid 1 Security en IT: inleiding Introductie 15 Leerkern 15 1.1 What Does Secure Mean? 15 1.2 Attacks 16 1.3 The Meaning of Computer Security 16 1.4 Computer Criminals 16 1.5 Methods of Defense
icafe Project Joeri Verdeyen Stefaan De Spiegeleer Ben Naim Tanfous
icafe Project Joeri Verdeyen Stefaan De Spiegeleer Ben Naim Tanfous 2006-2007 Inhoudsopgave 1 2 1.1 Programmeertaal PHP5..................... 2 1.2 MySQL database......................... 3 1.3 Adobe Flash...........................
intro informatica F. Vonk versie
2017 intro informatica F. Vonk versie 2 7-8-2017 inhoudsopgave 1. inleiding... - 4-2. ELO... - 4-3. opzet... - 5-4. plagiaat en eigen inbreng... - 5-5. leerlijnen... - 6-6. soorten opdrachten en beoordeling...
Masters Software Engineering en Computer Science Programma, toelating en wijze van studeren
Masters Software Engineering en Computer Science Programma, toelating en wijze van studeren Bastiaan Heeren Master Software Engineering (60 ec) Thema Vakken EC Software architecture - Design patterns -
Inhoud introductie. Introductie tot de cursus
Inhoud introductie Introductie tot de cursus 1 Plaats en functie van de cursus 7 2 Inhoud van de cursus 8 2.1 Voorkennis 8 2.2 Leerdoelen 8 2.3 Opbouw van de cursus 8 2.4 Leermiddelen 10 3 Aanwijzingen
6 weken. jaren. AO MD ALA B periode 2 HTML CSS Javascript Tafels Rekenen website.docx Pagina 1 van 6
Opleiding Complexiteit Begeleiding Duur Advies timing Focus op Applicatieontwikkelaar Periode Ontwerp en realiseert Eind Niveau Weinig begeleiding 6 Periode, ALA B Kerntaak Ontwerpen van de applicatie,
Inhoud. Introductie tot de cursus
Inhoud Introductie tot de cursus 1 Inleiding 7 2 Leerdoelen 11 3 Voorkennis 12 4 Cursusmateriaal 12 5 Studeeraanwijzingen 12 6 Begeleiding en tentaminering 13 6 Introductie tot de cursus 1 Inleiding In
Practicumhandleiding. (versie 2010)
(versie 2010) Belangrijk! In deze handleiding treft u alle informatie aan die nodig is voor de uitvoering van het practicum. Behalve de organisatie van het practicum zelf en een korte beschrijving van
Curriculum 2014-2015 Afkortingen Bachelor Informatica Propedeuse Postpropedeuse Start Vervolg Afsluiting 60,0 Gebonden keuze (8,6 EC) Afsluiting
Curriculum 2014-2015 Opleidingen Open Universiteit, faculteit Management, Science & Technology, wetenschapsgebied Informatica en informatiekunde, geldig vanaf 1-9-2014 Afkortingen European Credits (studiepunten)
Vrijstelling op grond van praktijkervaring binnen de bacheloropleiding Informatica
Vrijstelling op grond van praktijkervaring binnen de bacheloropleiding Informatica Het doel van vrijstelling op grond van praktijkervaring is om vast te stellen welke cursussen uit de bacheloropleiding
Studieschema bachelor Informatica
Studieschema bachelor Informatica 6515316 code titel modulen begeleidingsvorm tentamenvorm tentamendata sept. 15 -aug. 16 Startpakket U kunt op twee momenten in het jaar in september of in februari starten
Documentatie. InstantModules Q42. Versie 1.1
Documentatie InstantModules Q42 Versie 1.1 Inhoudsopgave Inhoudsopgave... 2 Voor gebruikers... 3 InstantComment... 3 InstantTagging... 5 Voor webmasters... 9 InstantComment... 9 InstantTagging... 11 Voor
Producten en prijzen 2012
Informatica Voortgezet Onderwijs Postbus 38 2410 AA Bodegraven Nederland Tel. 0172-65 09 83 Fax 0172-61 83 15 www.instruct.nl [email protected] België www.instruct.be [email protected] Producten
Uitvoeringsregeling bij de Onderwijs- en examenregeling wo bacheloropleiding Informatiekunde
1 Faculteit Management, Science and Technology Uitvoeringsregeling bij de Onderwijs- en examenregeling 2014-2015 wo bacheloropleiding Informatiekunde U2014/02463 De uitvoeringsregeling treedt in werking
HBO5 Informatica Netwerkbeheer (90 studiepunten) In deze module leer je projecten op te stellen en te programmeren in de VB.NET-omgeving.
STUDIEFICHE CVO DE AVONDSCHOOL Opleiding HBO5 Informatica Netwerkbeheer (90 studiepunten) Module A5 Programmeren 1 (9 studiepunten) Plaats van de module in de opleiding: In deze module leer je projecten
TYPO3 redacteuren cursus w3.tue.nl
TYPO3 redacteuren cursus w3.tue.nl Inleiding Voorstellen docent Communicatie Expertise Centrum (CEC) Voorstellen cursisten Aanwezigheidsformulier Evaluatieformulier / e-mailadres Reden: verbeteren cursus
Vrijstelling op grond van praktijkervaring binnen de bacheloropleiding Informatica of Informatiekunde
Vrijstelling op grond van praktijkervaring binnen de bacheloropleiding Informatica of Informatiekunde Het doel van vrijstelling op grond van praktijkervaring is om vast te stellen welke cursussen uit de
B.Sc. Informatica Module 4: Data & Informatie
B.Sc. Informatica Module 4: Data & Informatie Djoerd Hiemstra, Klaas Sikkel, Luís Ferreira Pires, Maurice van Keulen, en Jan Kamphuis 1 Inleiding Studenten hebben in modules 1 en 2 geleerd om moeilijke
Modulewijzer tirprog02/infprg01, programmeren in Java 2
Modulewijzer tirprog02/infprg01, programmeren in Java 2 W. Oele 17 november 2009 1 Inhoudsopgave 1 Inleiding 3 2 Studiehouding 3 3 Voorkennis 4 4 Inhoud van deze module 5 5 Leermiddelen 5 6 Theorie en
Opdrachtformulering (pagina 3 van 7)
Afstudeerovereenkomst van Tim Wils Bijlage 1 Opdrachtformulering (pagina 3 van 7) Dit project betreft een eigen framework (soort API) waarmee relatief gemakkelijk en in korte tijd eindproducten opgezet
Overzicht modulefiches Webdesigner
Overzicht modulefiches Webdesigner Inhoud TSO 3 Websiteproductie 1... 2 TSO 3 Websiteproductie 2... 3 TSO 3 Project webdesign... 4 TSO 3 Digitale beeldverwerking... 5 Digitale beeldverwerking 1... 5 Interfacedesign...
Websitecursus deel 3 JavaScript
Websitecursus deel 3 JavaScript A Eskwadraat WebCie [email protected] 12 oktober 2015 Introductie Twee weken geleden HTML Vorige week CSS Deze week JavaScript Javascript JavaScript (ook wel JS) is een
Keuzes in de propedeuse De propedeuse kent geen gebonden keuzeruimte en geen vrije ruimte
Uitvoeringsregeling 2016-2017 Bacheloropleiding Faculteit Management, Science & Technology wo bacheloropleiding Informatiekunde (Bachelor of Science Information Science) De voertaal in deze opleiding is
Stedelijk Gymnasium s-hertogenbosch INHOUD
WEBDESIGN MET HTML5 EN CSS + USABILITY INFORMATIC A KLAS 4 2 018-2019 INHOUD Inleiding... 2 Online cursussen... 2 Verplichte cursussen (geschatte leertijd 3 + 11 = 14 uur):... 3 Optioneel: Extra cursussen
Keuzes in de propedeuse De propedeuse kent geen gebonden keuzeruimte en geen vrije ruimte.
Uitvoeringsregeling 2016-2017 Bacheloropleiding Faculteit Management, Science & Technology wo bacheloropleiding Informatica (Bachelor of Science Computer Science) De voertaal in deze opleiding is Nederlands.
Vrijstelling voor de vrije ruimte Vrijstelling op basis van verwante opleiding
Maart 2015 Vrijstelling binnen een bacheloropleiding van het wetenschapsgebied Informatica en Informatiekunde, 2014-2015 Iedereen van 18 jaar of ouder kan bij de Open Universiteit starten met een bacheloropleiding
Vernieuwing Bacheloropleidingen Informatica en Informatiekunde
Vernieuwing Bacheloropleidingen Informatica en Informatiekunde Marko van Eekelen, Remko Helms, Evert van de Vrie TouW Informatica symposium 21 november 2015 Aanleiding vernieuwing Open Universiteit Ministerie
DRENTHECOLLEGE.NU STUDIEGIDS ICT-LYCEUM 2014-2015. Programma van Toetsing en Afsluiting. TE-17092014nr1
DRENTHECOLLEGE.NU STUDIEGIDS ICT-LYCEUM 2014-2015 Programma van Toetsing en Afsluiting TE-17092014nr1 Voorkant Techniek A5.indd 1 10-9-2012 9:31:16 Voorkant Techniek.indd 1 10-9-2012 9:26:36 Studiegids
TYPO3 redacteuren cursus
TYPO3 redacteuren cursus Inleiding Voorstellen docent Communicatie Expertise Centrum (CEC) Voorstellen cursisten Aanwezigheidsformulier Evaluatieformulier / e-mailadres Reden: verbeteren cursus Doel:TYPO3
tot oplevering (thuis e maken met ondersteuning via forum) Cursus Moodle, boek, internet
ECTS fiche Module info OPLEIDING STUDIEGEBIED AFDELING MODULE MODULENAAM Programmeren 4 MODULECODE B3 STUDIEPUNTEN 10 VRIJSTELLING MOGELIJK Handelswetenschappen en bedrijfskunde HBO Informatica Evaluatie
Producten en prijzen 2016 MBO ICT Opleidingen
Voor kwalificaties en keuzedelen Producten en prijzen 2016 Automatiseringskennis op elk niveau 1 April 2016 Inhoudsopgave Inhoudsopgave... 2 Studiemateriaal per kwalificatie... 3 Theorie en opdrachten
PHP-OPDRACHT SITE BOUWEN
PHP-OPDRACHT SITE BOUWEN PERIODE 4 LEERJAAR 1 Opleiding: Duur: Applicatieontwikkelaar 1 onderwijsperiode (4-8 weken) Voorkennis: Basiscursus PHP 5.4 Victor Peters (978 90 125 8499 9) Basiscursus XHTML,
Academische competenties Informatica
Academische competenties Informatica Doelgericht studeren Open Universiteit www.ou.nl Open Universiteit Faculteit Informatica Cursusteam dr. A.D. Counotte-Potman, cursusteamleiding en auteur ir. P. Oord,
Ontwikkelingen in de bacheloropleidingen Informatica en Informatiekunde
Ontwikkelingen in de bacheloropleidingen Informatica en Informatiekunde Frank Wester (ook namens Remko Helms) TouW-symposium SC A dam 23 november 2013 Onderwerpen Verschenen cursussen in het afgelopen
Leereenheid Webdesign
Leereenheid Webdesign INLEIDING Deze leereenheid leert je een eenvoudige website opbouwen. Vervolgens passen we dit toe op webquest. VOORKENNIS Elementaire kennis van Web 2.0 is vereist. LEERDOELEN LEERDOELEN
Programmeren in Access met VBA
Programmeren in Access met VBA Kosten: 750,- excl. BTW per deelnemer Duur: 2 dagen Max Deelnemers: 8 U leert tijdens deze training alle concepten van de programmeertaal VBA (Visual Basic for Applications)
Lesbrief Les 2 Basis CSS
Lesbrief Les 2 Basis CSS Jullie hebben net de basis uitleg van CSS gehad. Om deze uitleg wat te laten bezinken gaan we aan de slag met de oefenopdracht voor deze week. Lees de opdracht goed door zodat
MD/Module 4 html/css /JS HTML-CSS-JS. 1.2 Introductie jquery. Javascript module 4
HTML-CSS-JS 1.2 Introductie jquery Javascript module 4 .jquery Wat is jquery? jquery is een bibliotheek voor javascript! jquery heeft als motto Wirte less, do more! Met meer code veel meer mogelijkheden!
Uitvoeringsregeling bij de Onderwijs- en examenregeling 2014-2015 wo bacheloropleiding Informatica
1 Faculteit Management, Science and Technology Uitvoeringsregeling bij de Onderwijs- en examenregeling 2014-2015 wo bacheloropleiding Informatica U2014/02462 De uitvoeringsregeling treedt in werking per
Programmeren in Access 2016 met VBA
Programmeren in Access 2016 met VBA Kosten: 750,- excl. BTW per deelnemer Duur: 2 dagen Max Deelnemers: 8 Je leert tijdens deze training alle concepten van de programmeertaal VBA (Visual Basic for Applications)
Cursusontwikkeling / Centrale ELO
Cursusontwikkeling / Centrale ELO Leo Wagemans 7 september 2011 Overleg met Leeuwenborgh opleidingen Agenda Uitgangspunten van de OU Onderwijsontwerp en ontwikkeling ADDIE-cyclus Ontwikkelteam / Cursusteam
Vrijstelling binnen een bacheloropleiding van de faculteit Informatica, 2013-2014
1/6 Vrijstelling binnen een bacheloropleiding van de faculteit Informatica, 2013-2014 Iedereen van 18 jaar of ouder kan bij de Open Universiteit starten met een bacheloropleiding van de faculteit Informatica:
ONTWERPEN VAN INTERACTIEVE PRODUCTEN
ONTWERPEN VAN INTERACTIEVE PRODUCTEN WORKSHOP INTERACTIEF PROTOTYPE BOUWEN F. van Slooten WORKSHOP INTERACTIEF PROTOTYPE BOUWEN Ontwerp Keuze tool/techniek Maken layout 2 dagen: dinsdag 23 september Ochtend:
MBO ICT Opleidingen. Producten en prijzen Voor kwalificaties en keuzedelen. MBO ICT Opleidingen
Voor kwalificaties en keuzedelen Producten en prijzen 2018 Voor kwalificaties en keuzedelen Januari 1 2018 Inhoudsopgave Inhoudsopgave... 2 Studiemateriaal per kwalificatie... 3 Beroepsspecifieke boeken...
