ONDERZOEKSOPDRACHT KCNR februari 2014

Transcriptie

1 ONDERZOEKSOPDRACHT KCNR februari 2014 Invulinstructie: Dit formulier is bedoeld voor onderzoeksopdrachten die in een periode van gemiddeld 4 maanden (kunnen) worden uitgevoerd. Voor kortere klussen komt nog een apart formulier Alle onderzoeksopdrachten geschikt voor afstuderen, moeten voldoen aan de eisen van het HBO eindniveau: zie bijlage. Zie verder de cursief gedrukte aanwijzingen per item. Titel van het project (Kort en krachtige weergave van het onderwerp) Belangrijk dat het gelijk aanspreekt bij de (gewenste) student. Vastgoedstrategieën voor monumenten Vitens Korte omschrijving van de onderzoeksopdracht Korte uitleg van de onderzoeksopdracht Waterbedrijf Vitens bezit een groot aantal monumenten en besluit nog ad hoc (= geen intern beleid) over wat met het pand gedaan wordt: slopen, verkoop, verhuur, verbouw. Hoe heeft Vitens dit in het verleden gedaan? Past dit binnen de maatschappelijke doelen? (= duurzaamheid/samenleving: behoud industrieel erfgoed) Welke strategieën kunnen worden ingezet voor behoud van dit industrieel erfgoed? Het afstudeeronderzoek omvat een advies waarmee Vitens haar intern vastgoedbeleid voor monumenten nader kan inrichten. - Werkplek bij Vitens mogelijk (tbv verdiepen bedrijf, beleid, data voor case studies; daarbij ondersteuning van bedrijf mogelijk) Aanleiding tot de onderzoeksopdracht en de huidige situatie Eerste afbakening, context, noodzaak en uitgebreide beschrijving van de huidige situatie. Studenten hebben behoefte aan veel informatie vooraf! Zo kunnen zij beter een keuze maken. Vooral concrete informatie is belangrijk. - Onderzoek richt zich op gebouwen van Vitens - Advies is gericht op monumenten (rijks, provinciaal, gemeentelijk) - Het betreft met name industriële gebouwen (watertorens, machinegebouw, rein waterkelders), maar ook enkele beheerderswoningen, kantoren en overig. - Het is niet de intentie om voor een specifieke casus een oplossing te vinden, maar belangrijke invloedsfactoren te omschrijven die Vitens dit voor haar

2 eigen beleid kan gebruiken. Gewenste situatie met betrekking tot het vraagstuk Uitgebreide beschrijving van de gewenste (eind) situatie. Het einddoel en niet de weg er naar toe. Deze moeten de toekomstig junior medewerkers zelf bedenken in deze fase van de studie. Plus beschrijving gewenste producten. Adviesrapport voor intern beleid (als onderdeel van BSc thesis) Presentatie aan externe opdrachtgever (Vitens) Geschikt voor studenten van de opleidingen - Vastgoed en Makelaardij - Evt. ism bouwkunde (maar gaat niet over uitwerking 1 of meer cases) De volgende kennis/skills zijn noodzakelijk en/of gewenst - Bekend met vastgoedstrategieën - Bekend met complexiteit proces herbestemmen BIJ INTERNE OPDRACHTGEVER Lectoraat Onderzoekslijn Onderzoekprogramma Ruimtelijke Transformaties Duurzaam Bouwen PhD strategieën voor het herontwikkelen van monumenten Contactgegevens Contactpersoon: Maarten Vieveen Contactgegevens: / maarten@noorderruimte.nl Website: lopen onderzoek PhD Maarten Vieveen (oude tekst) BIJ ETERNE OPDRACHTGEVER Contactgegevens Bedrijf: Waterbedrijf Vitens Contactpersoon: Evert van Harn (specialist vastgoed / facilitair management vastgoed) Contactgegevens: / / evert.vanharn@vitens.nl Website:

3 Participatie vormen lectoraten bnr Gewenste vorm Verstrekken opdracht Opdrachtgever op afstand (weinig contact) Opdrachtgever intensief (veel contact) Bijdragen aan opdrachten van anderen Expert (te consulteren) Expert (actief) Interne opdrachtgever ook voor andere projecten (ingevuld vanuit rol Maarten Vieveen) Opmerkingen (wensen, tijd etc.) Dat wil zeggen 1-2x een uur per week met interne opdrachtgever (Maarten Vieveen) en 1-2x per week met externe opdrachtgever (Vitens) Bijdrage aan PhD onderzoek Vitens Energiek Franeker Energiezuinige keken? Casus Sint Petruskerk te Eindhoven Deelnemer kennisuitwisselingsbijeenkomsten Deelnemer themagroepen Coach (proces) Lerende met eigen ontwikkelagenda PhD in Delft, dus regelmatig buiten de deur voor onderzoek Advisering bnr Openstellen van lectoraat en eigen kenniskringen Openstellen van eigen netwerken Afhankelijk van doel en vraag openstellen netwerk bespreekbaar

4 Competentieniveau Aspect Niveau 1 (basisfase) Aard van de taak Eenvoudig Gestructureerd Niveau 2 (kernfase) Gestructureerd Eindniveau (specialisatiefase) Ongestructureerd Aard van de context Normen voor adequaat handelen Kennis Past bekende methoden direct toe volgens vaststaande normen Bekend Eenvoudig Monodisciplinair In de schoolsituatie Is ondernemend, heeft een open houding Beheerst basiskennis, maakt gebruik van bronnen Past bekende methoden aan wisselende situaties aan Bekend Monodisciplinair In de praktijk onder begeleiding Past wetenschappelij ke kennis toe, is resultaatgericht, is besluitvaardig Gebruikt basiskennis, maakt zich doelgericht nieuwe kennis eigen Verbeterd methoden en past normen aan de situatie aan Onbekend Multidisciplinair In de praktijk zelfstandig Toont visie, is innovatief Gebruikt kennis op een toegepast wetenschappelijke manier, draagt bij aan kennisontwikkeling

5 Kwaliteit van de output Criteria Praktijkresultaat Resultaat Adequaat Gevonden resultaat: Levert een daadwerkelijke oplossing. Verankerd in de probleemcontext Toelaatbaar en duurzaam Valide Gevonden resultaat : Geaccepteerd in probleemcontext Acceptabel in het probleemdomein Conceptueel onderbouwd Goed verklaard Generalisering aannemelijk gemaakt Verantwoording Consistent Inhoudselementen: In zichzelf consistent Onderling consistent Resultaat als proces Controleerbaar Uitvoering is: Compleet Achteraf nog gedetailleerd te volgen Transparant, duidelijk gecommuniceerd Vakkundig Uitvoering is: Resultaateffectief Kenniseffectief Efficiënt Toelaatbaar Betrouwbaar Logisch Uitvoering is niet toevallig beïnvloed door Degenen die de activiteiten uitvoeren Toestand van de organisatie rondom hen heen Onvolkomenheden Toevallig Redeneringen zijn vrij van: Inhoudelijke redeneerfouten Onzakelijke argumenten Gegoochel met betekenissen