vzw FOCUS TENNISSCHOLEN PANNING ORANJE PRO (MIDDELMAAT PLUS > ITN 8)

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "vzw FOCUS TENNISSCHOLEN PANNING ORANJE PRO (MIDDELMAAT PLUS > ITN 8)"

Transcriptie

1 WEEK 1 Niveaubepaling spelers: afname basistest (FH-BH-O) voor bepalen spelniveau spelers Sit 1: Bal na de bots van op de basislijn met FH in een boogje over het net slaan Situatie 20: Bal bovenhands in het spel brengen vanuit gewapende houding (slagfase) FUN doel: definitieve samenstelling van homogene groep o.b.v. 3 basisslagen organisatie: groep opslitsen 2 x 3 spelers 15min trainer > FH + BH 10 ballen afw. FH & BH in diepe zone 1-1: afw. FH & BH in balwisseling met trainer 15 min begeleider > O 10 O in O-vlak (rechtdoor) Zoveel mogelijk reeksen van 10 FH naar elkaar o Als ze missen terug naar 0 10 min Kist FH ll in diepe zone Vraag spin, boog en lengte ( verbeter technisch indien ze dit niet kunnen De leerling werpt de bal bovenhands naar een zich verplaatsende partner aan de overzijde - Gewicht op achterste been - Linkerarm schuin opwaarts - Bal vastnemen met vingers - Buig-draai-strek actie C5. I m the king! Eén speler staat alleen aan de ene kant van het terrein, hij is de koning. De andere spelers tennissen elk om beurt tegen de koning. De eerste speler die 3 punten wint tegen de koning, mag naar de overkant en wordt dus de nieuwe koning. De koning tracht zolang mogelijk op zijn plaats te blijven staan. Variatie: Er kan met meerdere koningen op verschillende velden gespeeld worden. De spelers spelen tegen de verschillende koningen en tellen hun punten op. Wanneer een koning wordt vervangen kan terug gestart worden van nul of kan er gewoon doorgeteld worden : : blanco testsheet voorzien resultaten zeker bijhouden! alerte AH + stootklare houding balans houden bij werpen ruimere zwaaibeweging instappen = stop/stap & sla bal moet boogje maken over net (toverlint)

2 WEEK 2 Situatie 1: Bal van op de basislijn met FH gecontroleerd en redelijk gericht in een boog over het net slaan Situatie 1: Bal van op de basislijn met FH gecontroleerd en redelijk gericht in een boog over het net slaan PERCENTAGETENNIS Situatie 20: Bal bovenhands in het spel brengen vanuit gewapende houding (slagfase) Zoveel mogelijk reeksen van 10 FH naar elkaar o Als ze missen terug naar 0 10 min Kist FH ll in diepe zone Vraag spin, boog en lengte ( verbeter technisch indien ze dit niet kunnen ) FH FH tegen elkaar Bij speler A ligt geen zone Bij speler B of begeleider ligt een diepe zone Speler B telt hoeveel ballen A in zone kan spelen na 5 wisselen Langste reeks onthouden 10 min Kist FH X in diepe zone Vraag spin, boog en lengte ( verbeter technisch indien ze dit niet kunnen ) FH FH tegen elkaar aan beide kanten diepe zone FUN: na 5 minuten speler A telt aantal ballen van B in zone en omgekeerd 10 min Bij trainer FH-FH tegen trainer FUN: spelers starten op bij de speler met minst lange reeks gaat er 1 puntje af wie eerst op 0 10 min MATCH De leerling werpt de bal bovenhands naar een zich verplaatsende partner aan de overzijde - Gewicht op achterste been - Linkerarm schuin opwaarts - Bal vastnemen met vingers - Buig-draai-strek actie Wedstrijdje startend op o Netfout -3, gewone fout -1 o Wie zit er eerst op 0 BLANCO MET RACKET LET OP:

3 WEEK 3 Situatie 4: Bal na de bots van op de basislijn met BH gecontroleerd en redelijk gericht in een boogje over het net slaan Situatie 4: Bal na de bots van op de basislijn met BH gecontroleerd en redelijk gericht in een boogje over het net slaan PERCENTAGETENNIS Situatie 20: Bal bovenhands in het spel brengen vanuit gewapende houding (slagfase) Zoveel mogelijk reeksen van 15 FH s naar elkaar Als ze missen terug naar 0 10 min Kist BH ll in diepe zone Vraag spin, boog en lengte ( verbeter technisch indien ze dit niet kunnen ) FH FH tegen elkaar Bij speler A ( BH ) ligt geen zone Bij speler B ( FH )ligt een diepe zone Speler B telt hoeveel ballen A in zone kan spelen na 5 wisselen Hoogste aantal onthouden 10 min Kist BH X in diepe zone Vraag spin, boog en lengte ( verbeter technisch indien ze dit niet kunnen ) FH BH tegen elkaar Speelt degene die BH moet spelen 2 keer na elkaar een FH 1 strafpunt na 5 minuten wisselen en op het einde strafpunten vergelijken Bij trainer BH - BH tegen trainer FUN: spelers starten op bij de speler met minst lange reeks gaat er 1 puntje af wie eerst op 0 De leerling werpt de bal bovenhands naar zijn partner die aan de overzijde staat. Wanneer de leerling in het juiste vak gooit, mag hij een stap achteruit - Gewicht op achterste been - Linkerarm schuin opwaarts - Bal vastnemen met vingers - Buig-draai-strek actie - Leerling die de bal moet vangen in alerte AH 10 min MATCH Wedstrijdje startend op o Netfout -3, gewone fout -1 o Wie zit er eerst op 0 Blanco opslagbeweging

4 WEEK 4 Situatie 7: Bal van op de basislijn met FH of BH gecontroleerd en redelijk gericht over het net slaan Situatie 7: Bal van op de basislijn met FH of BH gecontroleerd en redelijk gericht over het net slaan POSITIE TOV BAL Situatie 20: Bal bovenhands in het spel brengen vanuit gewapende houding (slagfase) Zoveel mogelijk reeksen van 15 FH s naar elkaar o Als ze missen terug naar 0 10 min Kist: FH BH regelmaat Speler A speelt BH speler B speelt FH na 5 wisselen FUN: langste foutloze reeks? FH BH tegen elkaar Speelt degene die BH moet spelen 2 keer na elkaar een FH 1 strafpunt na 5 minuten wisselen en op het einde strafpunten vergelijken De leerling speelt vanuit correcte gewapende houding bovenhandse opslag op een zelf opgeworpen bal - Greep - Indraaien van de romp - Bal hoog raken Tipstand afwisselend. FH BH ll in diepe zone 10 min Kist: 10 min tegen trainer Speler die wacht moet schaduwen afwisselend. FH BH X in diepe zone Speler die wacht moet schaduwen in slagwisseling tegen trainer afwisselend FH & BH spelen in diepe zone 10 min MATCH wedstrijdje waarbij je punt verliest als je 2 x na elkaar zelfde slag doet Instappen in slagrichting zonder te overkruisen Elleboog volgt de bal bij uitzwaai Instappen in slagrichting zonder te overkruisen Elleboog volgt de bal bij uitzwaai

5 WEEK 5 PERCENTAGETENNIS Speel indien mogelijk FH Situatie 11: Bal over het net terugspelen met FHV (vanuit AH Test ORANJEGO/C.6: Lopen in de ladder 10 min iedereen In team proberen van op 5 min zoveel mogelijk reeksen van 15 te halen Na 5 minuten wisselen van partner Welk team scoort het hoogst Wie heeft na 2 wissels als hij beide scores optelt de meeste punten 10 min kist leer de kids om hun sterke slag zo vaak mogelijk te spelen om beurte 4 FH s spelen in diepe zone op BH o Elke bal wordt steeds iets verder op BH gespeeld en toch moeten ze FH spelen 10 min regelmaatoefening bij begeleider Leerlingen spelen in molentje zolang mogelijk naar begeleider met als doel in diepe zone te slaan minitennis met foambal 1 speler op basislijn (mini ) 1 speler aan het net 10 min kist 3 FHV ll onder bank Je staat voor de conditieladder (of 10 opeenvolgende strips van 0,4m, ca 0,4m uit elkaar) met je rug naar de ladder (of strips) Achterwaarts vorderen in ladder (zijachter-bij): 2 voeten samen in eerste vak, rechtervoet stapt rechts uit naast de ladder, linkervoet stapt achterwaarts in tweede vak, rechtervoet stapt bij in tweede vak, linkervoet stapt links uit naast de ladder enz, (afwisselend aan de beide zijden van de ladder uitstappen met 1 voet) Streven naar het foutloos afgaan van de conditieladder van begin tot einde (3 pogingen 10 min MATCH BH slaan is punt kwijt dus uitsluitend FH Leg uit dat volley na bots laag moet blijven Split draaipas handboeien ( beide handen kort bij elkaar)instappen - doorstappen

6 WEEK 6 Situatie 2: Hoge bal met FH terugspelen (achterwaarts bewegen) Situatie 2: Hoge bal met FH terugspelen (achterwaarts bewegen) Situatie 12: Bal over het net terugspelen met BHV (vanuit AH Test ORANJEGO/C.8: Oranje ster 10 min kist Hoge diepe bal in FH terugspelen naar een diepe zone o Speler start op pannenkoek halve meter in terrein o Vertrekt met een achterwaartse draaipas o Zoekt de bal zijwaarts achterwaarts op o We vragen hem een veilige hoge diepe bal terug te spelen o Hij herplaatst weer naar de pannenkoek Speler 2 raapt ballen 10 min iedereen over 2 e net slaan samen met elkaar eerst 5 min. regelmaat daarna FUN: wie kan het vaakst in de diepe zone slaan ze tellen voor elkaar 10 min MATCH wedstrijdje bal onder 2 e net punt kwijt 10 min kist trainer oplopen naar het net split en 3 BHV s X o herplaatsen in bijtrekpas rond kegel 10 min kist bij begeleider 3 FHV ll onder bank Haal zo snel mogelijk de 5 ballen op (starten naar de FH zijde) en leg ze op het racket dat aan het startpunt ligt (NB. de linkshandige vertrekt dus naar de linkerzijde van de baan, in tegenstelling tot de rechtshandige) Gebruik een vaste volgorde : zijlijn basislijn FH zijde, zijlijn servicevlak FH zijde, T, zijlijn servicevlak BH zijde, zijlijn basislijn BH zijde Streven naar een tijd sneller dan (3 pogingen) over 2 e net slaan ( span een lint ) leg ook een diepe zone

7 WEEK 7 Situatie 2: Hoge bal met FH terugspelen (achterwaarts bewegen) Situatie 2: Hoge bal met FH terugspelen (achterwaarts bewegen) Situatie 12: Bal over het net terugspelen met BHV (vanuit AH) Situatie 20: Bal bovenhands in het spel brengen vanuit gewapende houding (slagfase) 10 min kist Hoge diepe bal in FH terugspelen naar een diepe zone o Speler start op pannenkoek halve meter in terrein o Vertrekt met een achterwaartse draaipas o Zoekt de bal zijwaarts achterwaarts op o We vragen hem een veilige hoge diepe bal terug te spelen o Hij herplaatst weer naar de pannekoek Speler 2 raapt ballen 10 min iedereen Hoe vaak krijg je je partner achter basislijn van het maxi-enkelveld ( voor midispelers ) 10 min MATCH wedstrijdje 2 ptn als partner achter basislijn bal moet terugspelen 10 min kist trainer oplopen naar het net split en 3 BHV s X o herplaatsen in bijtrekpas rond kegel 10 min kist bij begeleider zoveel mogelijk volleys in zone o speler aan het net o begeleider achteraan De leerling speelt vanuit correcte gewapende houding bovenhandse opslag op een zelf opgeworpen bal - Greep - Indraaien van de romp - Bal hoog raken Tipstand over 2 e net slaan ( span een lint ) leg ook een diepe zone Nadruk op het achteruit dwingen van tegenstander

8 WEEK 8 Situatie 13: Afwisselend FHV en BHV spelen Situatie 6: Korte, lage bal met BH terugspelen (voorwaarts bewegen Test ORANJEPRO/T.1: Bal bovenhands in het spel brengen Wedstrijd 10 min kist 4 ballen FHV X & BHV X o in duidelijke zones 10 min kist bij begeleider 4 ballen FHV ll & BHV ll o in duidelijke zones 10 min kist Korte lage bal in BH ( 6 ballen ) o Echt lage bal - gewoon diep o Indien speler op tijd is - gespreid Speler die wacht raapt actief ballen 10 min tegen begeleider begeleider geeft bal kort en laag aan in BH leerlingen starten achter de basislijn en proberen de bal alsnog terug te krijgen en te herplaatsen achterwaarts daarna rally regelmaat ( waarbij je voldoende spin en lengte vraagt Sta achter de basislijn van het Oranje terrein (maak geen voetfouten!) Speel de bal bovenhands over het net in het diagonaal opslagvlak Starten op pare zijde, om de 2 ballen wisselen van zijde Tracht 10 opslagen in het opslagvlak te slaan Streven naar 7/10 (3 pogingen) De wachtenden opslag terugslag 15 min match Midden midden - uit maak leerlingen duidelijk dat er soms ballen plots te kort kunnen botsen dus dat ze alert moeten zijn tijdens de rally

9 WEEK 9 Situatie 5: Hoge bal met BH terugspelen (achterwaarts bewegen) Situatie 2: Hoge bal met FH terugspelen (achterwaarts bewegen) Situatie 21: Bal bovenhands in het spel brengen vanuit uitgangshouding Situatie 13: Afwisselend FHV en BHV spelen 10min kist Hoge diepe bal in BH terugspelen naar een diepe zone o Speler start op pannekoek halve meter in terrein o Vertrekt met een achterwaartse draaipas o Zoekt de bal zijwaarts achterwaarts op o We vragen hem een veilige hoge diepe bal terug te spelen o Hij herplaatst weer naar de pannekoek Speler 2 raapt ballen FH tegen BH Beide kanten diepe zone 10 min MATCH wie krijgt partner als eerste achter de basislijn? Wedstrijdje: 2 punten als partner achter basislijn moet, anders gewone puntentelling De leerling gooit de bal op vanuit uitgangshouding. Hierbij gaat hij de armen spreiden - Tijdens het opwerpen van de bal worden de benen gebogen (dissociatie benen armen) 10 min kist 4 ballen FHV X & BHV ll o in duidelijke zones 10 min kist bij begeleider 4 ballen FHV ll & BHV X o in duidelijke zones over 2 e net slaan ( span een lint ) leg ook een diepe zone in BH o moedig je spelers aan als ze in zone geraken

10 WEEK 10 Situatie 3: Korte, lage bal met FH terugspelen (voorwaarts bewegen Situatie 13: Afwisselend FHV en BHV spelen Situatie 23: Balwisseling vanuit bovenhandse opslag Wedstrijd 10 min kist Korte lage bal in FH ( 6 ballen ) o Echt lage bal - gewoon diep o Indien speler op tijd is - gespreid 10 min kist afwisselend FHV en BHV o eerste 2 ballen ll, volgende 2 ballen X Opslag van op de pare zijde en uit De bal wordt opgeslagen van op de pare zijde door leerling A. Leerling B moet de bal terug naar de FH spelen. Het punt is vrij als één van de spelers rechtdoor gespeeld heeft SET Uitleg over puntentelling Speler die wacht raapt actief ballen 10 min tegen begeleider begeleider geeft bal kort en laag aan in FH leerlingen starten achter de basislijn en proberen de bal alsnog terug te krijgen en te herplaatsen achterwaarts daarna rally regelmaat ( waarbij je voldoende spin en lengte vraagt zelf bal aanspelen van aan de opslaglijn o naar het net lopen en zo lang mogelijk volley tegen begeleider spelen

11 WEEK 11 Test ORANJEPRO/T.3: Op de basislijn een hoge bal (achterwaarts bewegen) en een korte lage bal (voorwaarts bewegen) weten terug te spelen met FH Situatie 6: Korte, lage bal met BH terugspelen (voorwaarts bewegen) Test ORANJEPRO/T.1: Bal bovenhands in het spel brengen Wedstrijd Sta juist achter de basislijn van het Oranje terrein De trainer speelt de bal eerst ruim en diep aan naar de FH, vervolgens kort en laag naar de FH (speler voldoende tijd geven om te herplaatsen naar de basislijn), in balwisseling of vanuit de kist De speler speelt de ruime bal met FH hoog en diep terug (diepe zone), de tweede korte bal laag en diep (diepe zone) Tracht 10 FH s in de diepe zone te spelen Streven naar 7/10 (3 pogingen) 10 min kist Korte lage bal in BH ( 6 ballen ) o Echt lage bal - gewoon diep o Indien speler op tijd is - gespreid Speler die wacht raapt actief ballen begeleider geeft de bal te kort aan in de BH o speler kruist de bal o rally BH BH ( liefst tegen elkaar, als het niveau het toelaat ) Sta achter de basislijn van het Oranje terrein (maak geen voetfouten!) Speel de bal bovenhands over het net in het diagonaal opslagvlak Starten op pare zijde, om de 2 ballen wisselen van zijde Tracht 10 opslagen in het opslagvlak te slaan Streven naar 7/10 (3 pogingen) Set Uitleg over puntentelling Posities terugslag en opslag

12 WEEK 12 Test ORANJEPRO/T.3: Op de basislijn een hoge bal (achterwaarts bewegen) en een korte lage bal (voorwaarts bewegen) weten terug te spelen met FH Test ORANJEPRO/T.4: Op de basislijn een hoge bal (achterwaarts bewegen) en een korte lage bal (voorwaarts bewegen) weten terug te spelen met BH Sturen met FH WEDSTRIJD Sta juist achter de basislijn van het Oranje terrein De trainer speelt de bal eerst ruim en diep aan naar de FH, vervolgens kort en laag naar de FH (speler voldoende tijd geven om te herplaatsen naar de basislijn), in balwisseling of vanuit de kist De speler speelt de ruime bal met FH hoog en diep terug (diepe zone), de tweede korte bal laag en diep (diepe zone) Tracht 10 FH s in de diepe zone te spelen Streven naar 7/10 (3 pogingen Sta juist achter de basislijn van het Oranje terrein De testafnemer speelt de bal eerst ruim en diep aan naar de BH, vervolgens kort en laag naar de BH (speler voldoende tijd geven om te herplaatsen naar de basislijn), in balwisseling of vanuit de kist De speler speelt de ruime bal met BH hoog en diep terug (diepe zone), de tweede korte bal laag en diep (diepe zone) Tracht 10 BH s in de diepe zone te spelen Streven naar 7/10 (3 pogingen) 10 min kist 6 ballen FH ll en FH X met herplaatsing naar midden wachtende speler schaduwt Speler A speelt links en rechts (alleen FH) speler B brengt alles diep terug 1 speler moet alles naar 1 terreinhelft spelen( FH kant, de andere mag het volledige terrein gebruiken ) Variatie : o Scoort de speler die maar op 1 terreinhelft mag spelen het punt dan krijgt hij onmiddellijk 2 punten.

13 WEEK 13 FH sturen FH sturen Bovenhandse opslag Wedstrijd 5min in groep 10 min met elkaar 20 min Tot einde van de les Bij aanvang van de les punt spelen tegen 1 van de lln. Waarbij LK probeert punt te winnen door tegenstander te doen lopen Bespreking van de tactiek Speler A stuurt met FH speler B brengt alles terug naar FH speler A Langste reeks telt 10 min tegen begeleider wedstrijdje waarbij spelers op speelhelft A uit het kerkhof moet blijven Blanco inoefenen 3 opslagen na elkaar binnen is punt X uitspelen Volledig midiveld en trainers moedigen aan het punt te winnen door de tegenstander in beweging te brenen ( lees sturen met FH ) FH afw ll en X In rally tegen begeleider gaat speler A sturen naar 2 zones begeleider brengt alles diep terug, speler A zoekt zijn FH

14 WEEK 14 FH/BH Sturen FH/BH sturen Retourneren met FH of BH Wedstrijd 10 min met elkaar opslag & terugslag C13. 1-opslagspel FH & BH afw ll en X Begeleider stuur links rechts leerling brengt alles terug in diepe zone Spelen in 8 Speler A alles ll & speler B alles X Langste reeks telt 10 min tegen elkaar 10 min met elkaar opslag IN Terugslag in zone ( spiegelreturn) 10 min met elkaar Punten spelen met telkens maar 1 opslag wedstrijdje waarbij spelers op speelhelft A uit het kerkhof moet blijven opslag IN Terugslag in zone rechtdoor om de 5 punten wisselen van kant -evenwicht in slag - elleboog in slagrichting - voldoende indraaien in slagrichting

15 WEEK 15 Terrein openen Terrein openen Opslag & terugslag Leren Dubbelen 5min in groep Bij aanvang van de les punt spelen tegen 1 van de lln. Waarbij LK probeert punt te winnen door terrein te openen Bespreking van de tactiek wat is terrein openen? FH X of kort X Vraag meer spin en een bal die na de bots over de zijlijn gaat 15 min tegen elkaar midden midden uit o kan je tegenstrever voorbij de enkellijn dwingen punt o trek de enkellijn door naar achteren 10 min bij trainer Zo snel mogelijk van 5 naar 0 Missen = + 1 Lukken = -1 Techniek blijft belangrijk De leerkracht serveert van op de pare en onpare zijde naar de FH of BH van de leerlingen. De leerlingen moeten de bal met FH of BH naar een van de zones spelen. o Split voorwaarts o Draaipas + bal spelen De leerling staan met 1 voor en 1 achter. De leerkracht geeft een korte bal, diepe bal gekruist of een lob over de netspeler aan. - Achterspeler Bal halen Goed kruisen - Netspeler Smashen indien lob te kort Wisselen van kant Alert ( met elkaar ) FH-FH X zonder dubbellijn wie krijgt tegenstander het vaakst voorbij de dubbellijn?

16 WEEK 16 Terrein Openen Terrein openen + Scoren in de opening Opslag Leren Dubbelen BH X of kort X Vraag meer spin en een bal die na de bots over de zijlijn gaat 10 min kist bij begeleider FH X of kort X Vraag meer spin en een bal die na de bots over de zijlijn gaat FH X openen, bal 2 scoren in opening FH-FH tegen begeleider Indien begeleider vindt dat het terrein openlicht volgt de kortere bal en gaat de speler scoren in de opening 20 min tegen elkaar punt uitspelen vanuit bovenhandse opslag o probeer tactiek uit de les toe te passen De leerling staan met 1 voor en 1 achter. De leerkracht geeft een korte bal, diepe bal gekruist of een lob over de netspeler aan. - Achterspeler Bal halen Goed kruisen - Netspeler Smashen indien lob te kort Wisselen van kant Alert

17 WEEK 17 Volley Passing Retourneren met FH of BH Leren Dubbelen De leerling speelt afwisselend FHV en BHV gekruist. De bal wordt rechtdoor aangespeeld. - AH - Split, UIT, IN, DOOR 4 ballen afw. FH kort X & FH langs de lijn Trainer staat aan het net en vraagt lage spinballen buiten zijn bereik 10 min tegen elkaar bij begeleider Begeleider zet achter de netspeler 2 paaltjes ( doel ) De netspeler is de doelman Begeleider geeft ballen aan Speler achteraan probeert zo vaak mogelijk te scoren De leerkracht serveert van op de pare en onpare zijde naar de FH of BH van de leerlingen. De leerlingen moeten de bal met FH of BH naar een van de zones spelen. o Split voorwaarts o Draaipas + bal spelen De leerling staan met 1 voor en 1 achter. De leerkracht geeft een korte bal, diepe bal gekruist of een lob over de netspeler aan. - Achterspeler Bal halen Goed kruisen - Netspeler Smashen indien lob te kort Wisselen van kant Alert in rally tegen begeleider zoveel mogelijk volleys diep terugspelen

18 WEEK 18 Volley & Passing Volley & Passing TEST T.4: Hoge bal en korte bal met BH terugspelen Tiebreak spelen De leerling speelt afwisselend FHV en BHV gekruist. De bal wordt rechtdoor aangespeeld. - AH - Split, UIT, IN, DOOR 4 ballen afw. FH kort X & FH langs de lijn Trainer staat aan het net en vraagt lage spinballen buiten zijn bereik 10 min tegen elkaar bij begeleider Begeleider zet achter de netspeler 2 paaltjes ( doel ) De netspeler is de doelman Begeleider geeft ballen aan Speler achteraan probeert zo vaak mogelijk te scoren De leerling krijgt 2 ballen aangespeeld. Eerst een hoge, diepe bal (diep rechtdoor) gevolgd door een korte, lage bal (kort gekruist) in BH - 7/10-3 pogingen - Technisch Draaipas contact UP AND DOWN Scoren met de volley dubbele punten in de game in rally tegen begeleider zoveel mogelijk volleys diep terugspelen

19 WEEK 19 Lob aangeven & Smash Lob spelen TEST T.3: Hoge bal en korte bal met FH terugspelen Tiebreak spelen De leerlingen staan 1m van het net en krijgen een hoge bal aangespeeld door de leerkracht. Ze vertrekken vanuit AH en spelen de bal met een compacte beweging over het net spelen Speler A staat achteraan, speler B aan het net Speler A geeft een lob aan, speler B vangt deze met niet-dominante hand boven het hoofd in gewapende positie voor smash 4 ballen die aangespeeld worden door de trainer die aan het net staat in lob over de trainer slaan 10 min met elkaar bij begeleider speler A vertrekt aan servicelijn en brengt de bal onderhands in het spel, volgt onmiddellijk naar het net speler B speelt op de aangespeelde bal een lob over opkomende speler A De leerling krijgt 2 ballen aangespeeld. Eerst een hoge, diepe bal (diep rechtdoor) gevolgd door een korte, lage bal (kort gekruist) in FH - 7/10-3 pogingen - Technisch Draaipas contact UP AND DOWN Scoren met de volley dubbele punten in de game

20 WEEK 20 TEST T.2: FH en BH return Lob aangeven + Smash Volley & Smash Fun De leerkracht serveert de bal rustig over het net in het servicevak. De leerling moet de bal in het terrein spelen - 7/10-3 pogingen - Technisch: o Van op de juiste positie in AH o Actieve split naar voor + draaipas o Contact voor De leerlingen staan 1m van het net en krijgen een hoge bal aangespeeld door de leerkracht. Ze vertrekken vanuit AH en spelen de bal met een compacte beweging over het net spelen Speler A staat achteraan, speler B aan het net Speler A geeft een lob aan, speler B vangt deze met niet-dominante hand boven het hoofd in gewapende positie voor smash De leerlingen krijgen vanuit de kist een reeks van 8 ballen FHV, BHV of smash door elkaar 10 min kist bij begeleider De leerling speelt afwisselend FHV en BHV gekruist. De bal wordt rechtdoor aangespeeld. - AH - Split, UIT, IN, DOOR C27. Sterke starter Speel spelletjes: wanneer de retourneerder 0-30 voorkomt, dan wint hij het spelletje of speel tie-breaks: de speler die 3-0 voorkomt wint de tie-break.

21 WEEK 21 TEST T.1: Bal bovenhands in het spel brengen TEST T.2: FH en BH return TEST T.5: Opkomen, volley en smash Leren Dubbelen De leerling staat achter de basislijn en tracht de bal vanuit uitgangshouding over het net te tikken - Diagonaal - 7/10-3 pogingen - Technisch Greep Opgooi evenwicht De leerkracht serveert de bal rustig over het net in het servicevak. De leerling moet de bal in het terrein spelen - 7/10-3 pogingen - Technisch: o Van op de juiste positie in AH o Actieve split naar voor + draaipas o Contact voor De leerling brengt zelf de bal onderhands in het spel. Als de leerkracht een korte bal speelt, komt de speler op naar het net met FH of BH. Daarna krijgt hij een volley en een smash - 1 goede combinatie - 3 pogingen - Technisch Indraaien heupen tijdens lopen Evenwicht Split De leerling staan met 1 voor en 1 achter. De leerkracht geeft een korte bal, diepe bal gekruist of een lob over de netspeler aan. - Achterspeler Bal halen Goed kruisen - Netspeler Smashen indien lob te kort Wisselen van kant Alert

22 WEEK 22 DAVISCUP DAVISCUP DAVISCUP DAVISCUP Er worden evenwaardige teams gemaakt Gedurende het eerste uur worden de enkels gespeeld Tijdens het laatste half uur de dubbels LET OP:

vzw FOCUS TENNISSCHOLEN PANNING ORANJE GO (MIDDELMAAT > ITN 9)

vzw FOCUS TENNISSCHOLEN PANNING ORANJE GO (MIDDELMAAT > ITN 9) WEEK 1 Niveaubepaling spelers: afname basistest (FH-BH-O) voor bepalen spelniveau spelers Sit 1: Bal na de bots van op de basislijn met FH in een boogje over het net Sit 10: Bal bovenhands in het spel

Nadere informatie

vzw FOCUS TENNISSCHOLEN PLANNING GROEN (GEVORDERD > ITN 7)

vzw FOCUS TENNISSCHOLEN PLANNING GROEN (GEVORDERD > ITN 7) WEEK 1 - sessie 1 (les/training 1) - minidubbel - inspelen FH & BH Sit 1: Bal van op de basislijn met FH boog over het net slaan Sit 4: Bal van op de basislijn met BH boog over het net slaan brengen (vlak)

Nadere informatie

BIJLAGE DEEL 4 KIJKWIJZER ORANJE

BIJLAGE DEEL 4 KIJKWIJZER ORANJE BIJLAGE DEEL 4 KIJKWIJZER ORANJE Het doel van de kijkwijzer is de oefenstof te ondersteunen door middel van een visuele voorstelling. Dit moet de trainer helpen een juist beeld te vormen van de accenten

Nadere informatie

vzw FOCUS TENNISSCHOLEN PLANNING ZWART (GEVORDERD > ITN 5/4)

vzw FOCUS TENNISSCHOLEN PLANNING ZWART (GEVORDERD > ITN 5/4) WEEK 1 (les/training B) > week Coördinatie (in)spelen: - minidubbel - inspelen FH & BH Sit: FHV 1 (diep ll) - FHV 2 (kort X) - BHV/FHV Sit : Bal op de basislijn met BH (controle + lengte) in een boog over

Nadere informatie

vzw FOCUS TENNISSCHOLEN PLANNING BLAUW PRO (BEGINNER > ITN 10.2)

vzw FOCUS TENNISSCHOLEN PLANNING BLAUW PRO (BEGINNER > ITN 10.2) WEEK 1 Niveaubepaling spelers: afname basistest (FH-BH-O) voor bepalen spelniveau spelers Sit 1: Bal na de bots van op de basislijn met FH in een boogje over het net slaan Sit 10: Bal bovenhands in het

Nadere informatie

SAMEN TENNIS SPELEN MET JE ZOON OF DOCHTER -QUALITY TIME MET JE GEZIN-

SAMEN TENNIS SPELEN MET JE ZOON OF DOCHTER -QUALITY TIME MET JE GEZIN- SAMEN TENNIS SPELEN MET JE ZOON OF DOCHTER -QUALITY TIME MET JE GEZIN- Ieder kleurniveau heeft een spelconcept. Kinderen evolueren bij het spelen van lukken naar lukken in beweging en doen mislukken. Van

Nadere informatie

Kinderen tot 8 jaar. +/- 10 min Kern A2: Aanleren slag beweging bij de Forehand

Kinderen tot 8 jaar. +/- 10 min Kern A2: Aanleren slag beweging bij de Forehand Dag:... Speelsterkte: Beginner Spelsoort: Enkel (1) tijd:... Spelsituatie: baseline spel Slag: Forehand drive Kern A1: Aaanleren klaarstaan en inschatten van de balbaan. Aandachtspunten: 1) racket wijst

Nadere informatie

Proefversie 1. TERREIN EN ZONES

Proefversie 1. TERREIN EN ZONES 1. TERREIN EN ZONES In Blauw wordt op een terrein gespeeld van 2,75m op 8,23m. Er wordt voor GO en PRO in verschillende zones gewerkt om aan de methodiek tegemoet te komen: Blauw GO: o Altijd in een smalle

Nadere informatie

SQUASH. 1. Spelregels. Schoenen: no black or dirty soles! Ballen: zwarte en blauwe ballen. Bril

SQUASH. 1. Spelregels. Schoenen: no black or dirty soles! Ballen: zwarte en blauwe ballen. Bril SQUASH 1. Spelregels Schoenen: no black or dirty soles! Ballen: zwarte en blauwe ballen Bril Puntentelling: er wordt gespeeld volgens de PAR score (Point-a-Rally). Dit is een scoremethode waarbij iedere

Nadere informatie

vzw FOCUS TENNISSCHOLEN PLANNING BLAUW GO (STARTER > ITN 10.3)

vzw FOCUS TENNISSCHOLEN PLANNING BLAUW GO (STARTER > ITN 10.3) WEEK 1 Niveaubepaling spelers: afname basistest (FH-BH-O) voor bepalen spelniveau spelers Sit 1: Bal na de bots van op de basislijn met FH in een boogje over het net slaan Sit 10: Bal bovenhands in het

Nadere informatie

Niveau: Rood 1. Week Conditie Tennis

Niveau: Rood 1. Week Conditie Tennis Niveau: Rood 1 Week Conditie Tennis 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 CONDITIE TENNIS 1. Krachtcoördinatie 1.1. O - bal los vangen na 1 bots met steun na grote verpl. 2. Lenigheid en beweeglijkheid 1.2. O - positie

Nadere informatie

Niveau: Blauw 1. Week Conditie Tennis

Niveau: Blauw 1. Week Conditie Tennis Niveau: Blauw 1 Week Conditie Tennis 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 CONDITIE TENNIS 1. Krachtcoördinatie 1.1. O - trage bal los vangen na 1 bots 2. Lenigheid en beweeglijkheid 1.2. O - trage bal los vangen na 1

Nadere informatie

BIJLAGE DEEL 3 KIJKWIJZER ROOD

BIJLAGE DEEL 3 KIJKWIJZER ROOD BIJLAGE DEEL 3 KIJKWIJZER ROOD Het doel van de kijkwijzer is de oefenstof te ondersteunen door middel van een visuele voorstelling. Dit moet de trainer helpen een juist beeld te vormen van de accenten

Nadere informatie

Tennis Vlaanderen DE KRACHT VAN GROEPSTRAINING WAAROM? INHOUD SESSIE SOCIALE & CLUBDOELSTELLINGEN TEAMDYNAMICA PARTICIPATIE + TERREINBEZETTING

Tennis Vlaanderen DE KRACHT VAN GROEPSTRAINING WAAROM? INHOUD SESSIE SOCIALE & CLUBDOELSTELLINGEN TEAMDYNAMICA PARTICIPATIE + TERREINBEZETTING INHOUD SESSIE DE KRACHT VAN GROEPSTRAINING Valentijn Pattyn Dag van de Trainer, 3 december 04 Groepstrainin ng Waarom? Groepstrainin ng Hoe begeleiden? Groepstrainin ng Planning & periodisering? Groepstrainin

Nadere informatie

Tennis Fit Oefeningen

Tennis Fit Oefeningen Tennis Fit Oefeningen Jeugd partner Official supplier Media partner Partner Warming-up 1 Doel Reactiesnelheid/balans/raakpunt Het verder verkleinen van het veld (namelijk gebruik maken van de helft van

Nadere informatie

Doelstelling Oefenstof Organisatie en tips. Opwarming. Kern

Doelstelling Oefenstof Organisatie en tips. Opwarming. Kern OPSTARTLESSENREEKS Ter info: Er wordt geen tijdsindeling opgegeven omdat dit o.a. afhankelijk is van de duur van de sessie waarvoor de club kiest. LES 1 Opstartlessenreeks Initiatie FH (Initiatie Opslag)

Nadere informatie

KDT - BE COACH ACTIECONCEPTEN IN DE PRAKTIJK 21/2/2016. Pieter Van Hyfte & Jeroen Klinckaert

KDT - BE COACH ACTIECONCEPTEN IN DE PRAKTIJK 21/2/2016. Pieter Van Hyfte & Jeroen Klinckaert KDT - BE COACH ACTIECONCEPTEN IN DE PRAKTIJK 21/2/2016 Pieter Van Hyfte & Jeroen Klinckaert TECHNISCHE PROGRESSIE PER LEEFTIJD U8 U9 U10 U11 U12 U14 (klassement) THE PLAYER YOU CAN BE 1. ritme via slingerbewe

Nadere informatie

OEFENSTOF CIRCULATIE-MINIVOLLEYBAL

OEFENSTOF CIRCULATIE-MINIVOLLEYBAL OEFENSTOF CIRCULATIE-MINIVOLLEYBAL NIVEAU 1 VANGEN, GOOIEN EN BEWEGEN ACCENTEN: VEELZIJDIG ONTWIKKELEN. BASISVAARDIGHEDEN VOOR IEDERE BALSPORT. BALVAARDIGHEID EN COÖRDINATIE. OOG - HAND, BALBAAN HERKENNING

Nadere informatie

Spelvormen 1-tegen-1 (seizoen )

Spelvormen 1-tegen-1 (seizoen ) Spelvormen 1-tegen-1 (seizoen 2017-2018) Een initiatief van de Jeugdcommissie ALGEMENE REGELS We spelen elke wedstrijd binnen een bepaalde tijdsperiode (bv. 8 minuten). De kleinste speler begint met de

Nadere informatie

Methode Mini Volleyball

Methode Mini Volleyball Methode Mini Volleyball Mini 0 Oefenstof Mini 0 A. Algemene bewegingsscholing: Coördinatieoefeningen, huppelen, buik- en rugspieroefeningen, rollen, klimmen en klauteren. Allerlei spelletjes, waarin veel

Nadere informatie

SpecialOlympics.be. Reglement Special Olympics Belgium. Tennis. Februari Belgium

SpecialOlympics.be. Reglement Special Olympics Belgium. Tennis. Februari Belgium SpecialOlympics.be Reglement Special Olympics Belgium Tennis Februari 2015 Belgium Inhoudstafel Paragraaf A Officiële Proeven 3 1. Officiële Proeven 3 2. Tenniscourt met afmetingen 4 Paragraaf B Wedstrijdregels

Nadere informatie

BACKHAND Ben Vanhoudt Herfst 2005

BACKHAND Ben Vanhoudt Herfst 2005 Meest voorkomende fouten en hun relatie met het contactpunt: BACKHAND Ben Vanhoudt Herfst 2005 Bedoeling Geen volledige opsomming van alle mogelijke fouten Alleen veel voorkomende fouten en hun verbetering

Nadere informatie

Warming up. Lessen schooljeugd

Warming up. Lessen schooljeugd Warming up - warm worden door loopvormen en eenvoudige techniekvormen - onderhands en bovenhands werpen en vangen na stuit - onderhands en bovenhands slaan na stuit - per speler 1 bal (ikeaballen, internationale

Nadere informatie

Overzicht Prestatie Niveau 6 Technische doelen Tactische doelen Sociale Doelen Mentale Doelen

Overzicht Prestatie Niveau 6 Technische doelen Tactische doelen Sociale Doelen Mentale Doelen Overzicht Prestatie Niveau 6 Technische doelen Tactische doelen Sociale Doelen Mentale Doelen Bovenhands en spelverdelen: Bovenhands en spelverdelen: Plezier hebben in het volleybal Inzet Zuiver spelen

Nadere informatie

een beeld zegt meer dan 1000 woorden!

een beeld zegt meer dan 1000 woorden! DG J KD BD uben eyens Dag van de rainer 13 december 2014 een beeld zegt meer dan 1000 woorden! DG G VZCH Demonstratie Kernwoorden deaal beeld niet realistisch rainer probeert ideaal te benaderen (bewegingsspelruimte)

Nadere informatie

Training 5 : blokorganisatie P voor + receptie. Oef. 1. Cardio-vasculaire activatie techniek onderhands - bovenhands

Training 5 : blokorganisatie P voor + receptie. Oef. 1. Cardio-vasculaire activatie techniek onderhands - bovenhands Training 5 : blokorganisatie P voor + receptie Oef. 1. ardio-vasculaire activatie techniek onderhands - bovenhands D E F D bal terugspelen naar P1 of P2 - achterwaarts vorderen rond kegels lopen en aansluiten

Nadere informatie

EFFECTIEVE LEEROMGEVING VOOR STARTEN VAN HET PUNT IN KIDSTENNIS ROOD

EFFECTIEVE LEEROMGEVING VOOR STARTEN VAN HET PUNT IN KIDSTENNIS ROOD EFFECTIEVE LEEROMGEVING VOOR STARTEN VAN HET PUNT IN KIDSTENNIS ROOD KADERDAGEN 2017 Zaterdag 11 & zondag 12 november Ruben NEYENS KIDSTENNIS RELAUNCH Kaderdagen nov. 2016 Beelden Kastaar Kids-Expert Workshops

Nadere informatie

SITUATIONEEL LEREN TRAINEN VAN KIDSTENNIS ROOD NAAR ORANJE. #DagVanDeTrainer 15 DECEMBER. Nick Vets i.o.v. Ruben Neyens. Beleving

SITUATIONEEL LEREN TRAINEN VAN KIDSTENNIS ROOD NAAR ORANJE. #DagVanDeTrainer 15 DECEMBER. Nick Vets i.o.v. Ruben Neyens. Beleving SITUATIONEEL LEREN TRAINEN VAN KIDSTENNIS ROOD NAAR ORANJE #DagVanDeTrainer 15 DECEMBER Nick Vets i.o.v. Ruben Neyens Beleving Branding Gamification Balkwaliteit Materiaal 4F-Methode Tennis@School Opendeurdagen

Nadere informatie

FOREHAND Ben Vanhoudt Herfst 2005

FOREHAND Ben Vanhoudt Herfst 2005 Meest voorkomende fouten en hun relatie met het contactpunt: FOREHAND Ben Vanhoudt Herfst 2005 Bedoeling Geen volledige opsomming van alle mogelijke fouten Alleen veel voorkomende fouten en hun verbetering

Nadere informatie

HOOFDSTUK 1: HET TERREIN 2 HOOFDSTUK 2: DE SHUTTLE 2 HOOFDSTUK 3: HET NET 2 HOOFDSTUK 4: DE SPELERS 2 HOOFDSTUK 5: DE LOTING 2 HOOFDSTUK 6: DE MATCH 3

HOOFDSTUK 1: HET TERREIN 2 HOOFDSTUK 2: DE SHUTTLE 2 HOOFDSTUK 3: HET NET 2 HOOFDSTUK 4: DE SPELERS 2 HOOFDSTUK 5: DE LOTING 2 HOOFDSTUK 6: DE MATCH 3 INHOUDSTAFEL HOOFDSTUK 1: HET TERREIN 2 HOOFDSTUK 2: DE SHUTTLE 2 HOOFDSTUK 3: HET NET 2 HOOFDSTUK 4: DE SPELERS 2 HOOFDSTUK 5: DE LOTING 2 HOOFDSTUK 6: DE MATCH 3 HOOFDSTUK 7: DE SERVICE 3 HOOFDSTUK 8:

Nadere informatie

Training Week nummer Datum Trainingskern Oefening

Training Week nummer Datum Trainingskern Oefening : Bewegingsvaardigheden : S1-3-1 11.13.26 Uitleg De speler start op de linkervoet in vak 1, en springt op de linkervoet naar vak 3 en weer terug naar vak 1 Dit patroon herhaalt zich voor een van tevoren

Nadere informatie

Training Week nummer Datum Trainingskern Oefening

Training Week nummer Datum Trainingskern Oefening : Bewegingsvaardigheden foot linear zig zag hops 11.11.012 Uitleg De speler start op zijn linkervoet naast het latje van het 1e vak 1 De speler springt in het 1e vak 2 De speler springt aan dezelfde kant

Nadere informatie

Tennis Vlaanderen. Beleving. Gamification. Beelden. Beleving. Kastaar EFFECTIEVE LEEROMGEVING VOOR STARTEN VAN HET PUNT IN KIDSTENNIS ROOD

Tennis Vlaanderen. Beleving. Gamification. Beelden. Beleving. Kastaar EFFECTIEVE LEEROMGEVING VOOR STARTEN VAN HET PUNT IN KIDSTENNIS ROOD KIDSTENNIS RELAUNCH EFFECTIEVE LEEROMGEVING VOOR STARTEN VAN HET PUNT IN KIDSTENNIS ROOD Ruben NEYENS, Sportkaderopleiding Feest van de Jeugd, zaterdag 9 september 2017 Kaderdagen nov. 2016 Beelden SOCIAL

Nadere informatie

De vernieuwde spelvormen

De vernieuwde spelvormen De vernieuwde spelvormen Clinic 1 onderbouw (U9-U11-U13) Seizoen 2017-2018 Inleiding In deze syllabus wordt er vooral aandacht besteed aan de vernieuwde spelvormen voor de Start2Volley-tornooien. Wat toelichting:

Nadere informatie

Reglement Special Olympics Belgium. Tennis. Mei Belgium

Reglement Special Olympics Belgium. Tennis. Mei Belgium Tennis Mei 2017 Belgium Inhoudstafel Paragraaf A Officiële Proeven 3 1. Officiële Proeven 3 2. Tenniscourt met afmetingen 4 Paragraaf B Wedstrijdregels 5 1. Niveaubepaling 5 2. Wedstrijd 7 3. Unified tennis

Nadere informatie

Training voor Senioren. Doelgroep: senioren, 50 + 12 lessen van 30 minuten

Training voor Senioren. Doelgroep: senioren, 50 + 12 lessen van 30 minuten Training voor Senioren Doelgroep: senioren, 50 + 12 lessen van 30 minuten De meeste lesblokken bestaat uit 2 oefeningen van 15 minuten. Iedere oefening bestaat uit 2 x 7 minuten, waarbij 1 speler in aangeeffunctie

Nadere informatie

EFFECTIEVE LEEROMGEVING VOOR STARTEN VAN HET PUNT IN KIDSTENNIS ROOD. Ruben NEYENS, Sportkaderopleiding Feest van de Jeugd, zaterdag 9 september 2017

EFFECTIEVE LEEROMGEVING VOOR STARTEN VAN HET PUNT IN KIDSTENNIS ROOD. Ruben NEYENS, Sportkaderopleiding Feest van de Jeugd, zaterdag 9 september 2017 EFFECTIEVE LEEROMGEVING VOOR STARTEN VAN HET PUNT IN KIDSTENNIS ROOD Ruben NEYENS, Sportkaderopleiding Feest van de Jeugd, zaterdag 9 september 2017 KIDSTENNIS RELAUNCH Kaderdagen nov. 2016 Beelden Beleving

Nadere informatie

Reglement Special Olympics Belgium. Badminton. November Belgium

Reglement Special Olympics Belgium. Badminton. November Belgium November 2011 Belgium INHOUDSTAFEL HOOFDSTUK 1: HET TERREIN 3 HOOFDSTUK 2: DE SHUTTLTE 3 HOOFDSTUK 3: HET NET 3 HOOFDSTUK 4: DE SPELERS 3 HOOFDSTUK 5: DE LOTING 3 HOOFDSTUK 6: DE MATCH 4 HOOFDSTUK 7: DE

Nadere informatie

Regel 1: puntentelling De puntentelling bij padel is hetzelfde als bij tennis en verloopt in game, set en match.

Regel 1: puntentelling De puntentelling bij padel is hetzelfde als bij tennis en verloopt in game, set en match. Padel, het spelletje Padel is een racketsport met kenmerken uit tennis en squash. Het is een terugslagspel dat zowel enkel als dubbel kan gespeeld worden. In TC Koksijde zijn 2 dubbel padelterreinen voorzien.

Nadere informatie

Clinic Spelvormen Start2Volley-clinic 2 Seizoen

Clinic Spelvormen Start2Volley-clinic 2 Seizoen Clinic vormen Start2Volley-clinic 2 Seizoen 2016-2017 Inleiding Binnen deze clinic staan de spelvormen (het derde gedeelte binnen de jeugdtraining) centraal. De reden hiervoor ligt voor de hand. Nog al

Nadere informatie

Warming up. Shuttle tikkertje. Hoe lang? Doel van het spel Wat heb ik nodig? Organisatie. Start. Speelregels Hoe maak ik het makkelijker?

Warming up. Shuttle tikkertje. Hoe lang? Doel van het spel Wat heb ik nodig? Organisatie. Start. Speelregels Hoe maak ik het makkelijker? Warming up Shuttle tikkertje warming up met shuttle 1 shuttle en evt. lint(en) voor de tikker(s) Alle kinderen lopen in de zaal, een tikker wordt aangewezen. Deze tikker heeft een shuttle in de hand waarmee

Nadere informatie

LES 2. GROEP: 3 t/m 8 BADMINTON

LES 2. GROEP: 3 t/m 8 BADMINTON LES 2. GROEP: 3 t/m 8 DOELSTELLINGEN: Groep 3/4 - De leerlingen kunnen onderhands opslaan met een shuttle. - Ze houden het racket vast bij het handvat met de shake-hand greep. Groep 5/6 - Leerlingen spelen

Nadere informatie

Trainerscongres 2014

Trainerscongres 2014 Trainerscongres 2014 Inhoud Inhoud 2 Enkele tips om topspin aan te leren 3 Enkele tips om flip en kort leggen aan te leren 6 Willems Jo Sporttechnisch coördinator VTTL Pagina 2 Enkele tips om topspin aan

Nadere informatie

1 tegen 1 / 2 tegen 2 / 3 tegen 3 / 4 tegen 4 / 6 tegen 6

1 tegen 1 / 2 tegen 2 / 3 tegen 3 / 4 tegen 4 / 6 tegen 6 Aangepaste spelvormen voor volleybal op school en in de club Bron: http://www.vcdekroon.be/document/kopievanaangepastespelvormenvoorvolleybalopschool.doc Met spelvormen tegen / 2 tegen 2 / 3 tegen 3 /

Nadere informatie

Overzicht Prestatie Niveau 3 Technische doelen Tactische doelen Sociale Doelen Mentale Doelen

Overzicht Prestatie Niveau 3 Technische doelen Tactische doelen Sociale Doelen Mentale Doelen Overzicht Prestatie Niveau 3 Technische doelen Tactische doelen Sociale Doelen Mentale Doelen Bovenhands en spelverdelen: Bovenhands en spelverdelen: Plezier hebben in het volleybal Weten waar je moet

Nadere informatie

MODULE VOLLEYBAL TWEEDE FASE

MODULE VOLLEYBAL TWEEDE FASE MODULE VOLLEYBAL TWEEDE FASE Deze module bestaat uit vier lessen volleybal, waarbij jullie zelf een gedeelte van de lessen verzorgen. De bedoeling is dat er groepjes van 8 leerlingen worden gemaakt. Elke

Nadere informatie

DE KISTOEFENING ONDER DE LOEP GENOMEN

DE KISTOEFENING ONDER DE LOEP GENOMEN DE KISTOEFENING ONDER DE LOEP GENOMEN De kistoefening is ongetwijfeld de meest gebruikte, maar vaak ook misbruikte uitvoeringswijze tijdens een tennistraining. In dit artikel geven we een leidraad hoe

Nadere informatie

Warming up. Lessen jongens/meisjes

Warming up. Lessen jongens/meisjes Warming up - warm worden door loopvormen en eenvoudige techniekvormen - onderhands en bovenhands slaan tegen de muur - snelheid voetenwerk - per 2-tal 1 bal (ikeaballen of internationale ballen) 1. 2 tal

Nadere informatie

Warming up. Lessen welpen/pupillen

Warming up. Lessen welpen/pupillen Warming up - warm worden door loopvormen en eenvoudige techniekvormen - onderhands - bovenhands (tennisballen, luchtballen, stuiterballen, ikeaballen) 1. Looppas naar de muur, tijdens lopen bal stuiten

Nadere informatie

Training 38 : korte dekking - aanval midden uit receptie

Training 38 : korte dekking - aanval midden uit receptie raining 38 : korte dekking - aanval midden uit receptie Oef. 1. oorloopoefening Op 2 helften : bovenhands naar, set-up naar positie 4 loopt in en toetst bal binnen 3meterzone naar Na set-up loopt rond

Nadere informatie

We gaan er vanuit dat de B en C junioren een uur training krijgen en op grootveld met keeper spelen. Je training ziet er dan zo uit:

We gaan er vanuit dat de B en C junioren een uur training krijgen en op grootveld met keeper spelen. Je training ziet er dan zo uit: Floorball training Standaard jaarplanning B en C junioren (12-15 jaar) Deze standaard jaarplanning is een hulpmiddel voor alle jeugdtrainers. Met deze planning kan je het hele seizoen vullen met leuke

Nadere informatie

Niveau 3 Onderarms spelen

Niveau 3 Onderarms spelen Niveau 3 Onderarms spelen Leeftijd: 8-9 jaar 4,5 m Aantal spelers: 4 spelers per team Veldafmeting: 6 x 4,5 meter Nethoogte: 2 meter 6 m Veldafmeting Naast het gebruik van de veldafmeting van 6 x 4,5 meter

Nadere informatie

MODULE BADMINTON Bron: Periode 2. Lestijd : 4 weken. Naam:

MODULE BADMINTON Bron:  Periode 2. Lestijd : 4 weken. Naam: MODULE BADMINTON Bron: www.emmauscollege.nl/images/.../module%20badminton.doc Periode 2 Lestijd : 4 weken Naam: 1 2 3 4 5 Bij deze module gaat het er om dat je zo zelfstandig mogelijk werkt. Alle regeltaken

Nadere informatie

TENNISSPELREGELS IN EEN NOTENDOP

TENNISSPELREGELS IN EEN NOTENDOP TENNISSPELREGELS IN EEN NOTENDOP Maatschappelijk partner OFFICIAL SUPPLIERS Media partner Partner Colofon Koninklijke Nederlandse Lawn Tennis Bond Postbus 1617 3800 BP Amersfoort www.knltb.nl Telefoon:

Nadere informatie

FLUITEN NIVO 1 T/M 3 Niveau 1 Gooien, vangen, bewegen Beginbal Spelregels Wanneer is het spel dood? Wat gebeurt er als het spel dood is?

FLUITEN NIVO 1 T/M 3 Niveau 1 Gooien, vangen, bewegen Beginbal Spelregels Wanneer is het spel dood? Wat gebeurt er als het spel dood is? FLUITEN NIVO 1 T/M 3 Niveau 1 Gooien, vangen, bewegen LEEFTIJD: 6-7 JAAR De bal mag vanaf elke plaats in het veld over het net worden gegooid, waarbij de bal het net mag raken. 1. Wanneer een speler de

Nadere informatie

Diploma Squashen. Squashvereniging Amsterdam

Diploma Squashen. Squashvereniging Amsterdam Diploma Squashen Inhoudsopgave 1. Diploma indeling... 3 1.1 Categorie indeling toernooien... 3 2. Diploma s... 5 2.1 Diploma Groen... 5 2.2 Diploma Blauw... 6 2.3 Diploma Rood... 7 2.4 Diploma Paars...

Nadere informatie

Clear: Een verdedigende slag. De shuttle wordt hoog gepakt en hoog naar het achterveld van de tegenspeler gespeeld.

Clear: Een verdedigende slag. De shuttle wordt hoog gepakt en hoog naar het achterveld van de tegenspeler gespeeld. Technieken van badminton. Badminton bestaat uit meerdere pijlers. Een van die pijlers is techniek. Ik zal proberen om in 3 delen uit te leggen, welke technieken er gebruikt kunnen worden in het spelletje

Nadere informatie

Onder schooltijd: groep 5-6

Onder schooltijd: groep 5-6 Onder schooltijd: groep 5-6 31 32 Overzichtskaart: Onder schooltijd, groep 5-6, groep van 30 leerlingen Zaalindeling Lesplan Na ontvangst worden de kinderen ingedeeld in vijf groepen van zes kinderen.

Nadere informatie

Technische doelen Tactische doelen Sociale Doelen Mentale Doelen

Technische doelen Tactische doelen Sociale Doelen Mentale Doelen Prestatie Niveau 8 Overzicht Technische doelen Tactische doelen Sociale Doelen Mentale Doelen Bovenhands en spelverdelen: Bovenhands en spelverdelen: Plezier hebben in het volleybal Inzet Setup na penetratie

Nadere informatie

Niveau 1 A. 3,5 lang en 3 breed, afgebakend met kegels

Niveau 1 A. 3,5 lang en 3 breed, afgebakend met kegels Niveau 1 A 3,5 lang en 3 breed, afgebakend met kegels 2,30 cm 1 speler Onderhands over het net gooien Zachte bal, formaat mini-volleybal - de bal vangen (liefst boven de ooglijn) - de bal op dezelfde plaats

Nadere informatie

Parantee vzw Zuiderlaan Gent T TORBAL RICHTLIJNEN TESTPROCEDURE

Parantee vzw Zuiderlaan Gent T TORBAL RICHTLIJNEN TESTPROCEDURE Parantee vzw Zuiderlaan 13 9000 Gent T 09 243 11 70 info@parantee.be www.parantee.be TORBAL RICHTLIJNEN TESTPROCEDURE 18/2/2014 Algemeen Afmetingen torbalveld en overzicht symbolenlijst Inleiding De diploma

Nadere informatie

Overzicht Prestatie Niveau 2 Technische doelen Tactische doelen Sociale Doelen Mentale Doelen

Overzicht Prestatie Niveau 2 Technische doelen Tactische doelen Sociale Doelen Mentale Doelen Overzicht Prestatie Niveau 2 Technische doelen Tactische doelen Sociale Doelen Mentale Doelen Bovenhands en spelverdelen: Bovenhands en spelverdelen: Plezier hebben in het volleybal Weten waar je moet

Nadere informatie

Prinsen en prinsessen les 7. Doelen:

Prinsen en prinsessen les 7. Doelen: Prinsen en prinsessen les 7 Doelen: - De speler heeft snelle voeten - De speler kan de bal controleren op het racketblad - De speler kan een rally spelen - De speler houden zelf het spel op gang (samenwerken)

Nadere informatie

Aankleding: ballonnen, slingers, rode neuzen, jongleerspullen,

Aankleding: ballonnen, slingers, rode neuzen, jongleerspullen, Event Circus Het event vindt plaats tijdens het lesuur. Ouders zijn uitgenodigd om te komen kijken en mogen ook assisteren op de baan. Van te voren wordt kort aan de kids uitgelegd dat er deze les 5 oefeningen

Nadere informatie

vzw FOCUS TENNISSCHOLEN PLANNING ROOD GO (BEGINNER PLUS > ITN 10.1)

vzw FOCUS TENNISSCHOLEN PLANNING ROOD GO (BEGINNER PLUS > ITN 10.1) WEEK 1 Niveaubepaling spelers: afname basistest (FH-BH-O) vr bepalen spelniveau spelers Sit 1: Bal na de bts van p de basislijn met FH in een bgje ver het net slaan Sit 10: Bal bvenhands in het spel brengen

Nadere informatie

Special Olympics Tennis Reglement versie SOI Juni

Special Olympics Tennis Reglement versie SOI Juni Special Olympics Tennis Reglement 2016 INHOUD 1. BELEID... 2 2. OFFICIËLE ONDERDELEN... 2 2.1 Individuele vaardigheidstest... 2 2.2 Enkelspel... 2 2.3 Dubbelspel... 2 2.4 Gemengd dubbelspel... 2 2.5 Unified

Nadere informatie

Prinsen en prinsessen les 9. Doelen:

Prinsen en prinsessen les 9. Doelen: Prinsen en prinsessen les 9 Doelen: - De speler heeft snelle voeten - De speler kan gericht gooien - De speler kan een rally spelen - De speler is gericht op geen fouten maken 1 Oefening 1 Bewegingsvaardigheden

Nadere informatie

TENNISSPELREGELS IN EEN NOTENDOP

TENNISSPELREGELS IN EEN NOTENDOP TENNISSPELREGELS IN EEN NOTENDOP Jeugd Partner Official Suppliers Media Partners Partner Colofon Koninklijke Nederlandse Lawn Tennis Bond Postbus 1617 3800 BP Amersfoort www.knltb.nl Telefoon: 088 130

Nadere informatie

Verkorte doelwachters cursus www.voetbaltrainer.be uitgever Freddy Swimberghe

Verkorte doelwachters cursus www.voetbaltrainer.be uitgever Freddy Swimberghe Herhaalde duikoefening Deze oefening is uitgewerkt om het duiken van de doelman. Serie ballen verwerken die getrapt worden door trainer - doelmannen in de kleine baklijn - trainer speelt afwisselend bal

Nadere informatie

de tennis reglementen kwis

de tennis reglementen kwis de tennis reglementen kwis Hoe organiseren Er zijn 25 vragen In infotheek kan je onder competitie, FairPlay een antwoordblad downloaden en afdrukken voor de spelers/teams Na de 25 vragen is er een tussenslide

Nadere informatie

Overzicht Prestatie Niveau 1 Technische doelen Tactische doelen Sociale Doelen Mentale Doelen

Overzicht Prestatie Niveau 1 Technische doelen Tactische doelen Sociale Doelen Mentale Doelen Overzicht Prestatie Niveau 1 Technische doelen Tactische doelen Sociale Doelen Mentale Doelen Bovenhands en spelverdelen: Bovenhands en spelverdelen: Plezier hebben in het volleybal Weten waar je moet

Nadere informatie

Praktijktest ingangsproef voor instructeur B Beach.

Praktijktest ingangsproef voor instructeur B Beach. Praktijktest ingangsproef voor instructeur B Beach. De praktijktest ingangsproef voor de opleiding instructeur B kan worden afgelegd, op een bepaald moment voor de start van de opleiding. De geïnteresseerden

Nadere informatie

GET FIT 2 HIKE Rompstabilisatie

GET FIT 2 HIKE Rompstabilisatie Rompstabilisatie Superman handen- en knieënsteun Ik strek mijn arm (of ) Ik strek mijn arm en tegenovergesteld elk / elke arm 2 seconden houden Superman met tikken handenen knieënsteun Ik strek mijn arm

Nadere informatie

Leskaarten muurkaatsen

Leskaarten muurkaatsen Leskaarten muurkaatsen Muurkaatsen Opbouw Spelvormen Muurkaatsen Kaatstennis Flyball Leskaarten muurkaatsen Najaar 2010 Vlot te doen Volop actie!! Maaike Osinga Inhoudsopgave Inleiding...3 Spelregels muurkaatsen

Nadere informatie

KADERDAGEN 2016 EFFECTIEF TRAINEN. Bart De Keersmaeker

KADERDAGEN 2016 EFFECTIEF TRAINEN. Bart De Keersmaeker KADERDAGEN 2016 EFFECTIEF TRAINEN Bart De Keersmaeker UITGANGSPUNT TOEPASSING IN WEDSTRIJD? AUSTRALIAN OPEN MENS FINAL 2015 AUSTRALIAN OPEN WOMENS FINAL 2016 AUSTRALIAN OPEN BOYS FINAL 2016 AUSTRALIAN

Nadere informatie

Bouncebal. Voorbereiding voor hockeyvormen

Bouncebal. Voorbereiding voor hockeyvormen Bouncebal Bouncebal wordt gespeeld met een kunststof stick die voorzien is van een grote schuimkop. Naast het bekende teamspel waarbij een soort hockey gespeeld wordt, bieden de bouncebal sticks veel meer

Nadere informatie

Prinsen en prinsessen les 8. Doelen:

Prinsen en prinsessen les 8. Doelen: Prinsen en prinsessen les 8 Doelen: - De speler kan hard rennen met grotere stappen en is snel/vlug met kleinere stappen - De speler kan een aankomende bal in vanuit beweging vangen - De speler kan een

Nadere informatie

De route naar de Glazen Kooi

De route naar de Glazen Kooi 15 SQUASH SPELLEN VOOR IN DE LES BEWEGINGSONDERWIJS De route naar de Glazen Kooi 11 en 12 juni 2016 Grote Markt Groningen www.squashgrotemarkt.nl www.allesinbeweging.net In dit document vind je squash

Nadere informatie

Technische doelen Tactische doelen Sociale Doelen Mentale Doelen

Technische doelen Tactische doelen Sociale Doelen Mentale Doelen Prestatie Niveau 7 Overzicht Technische doelen Tactische doelen Sociale Doelen Mentale Doelen Bovenhands en spelverdelen: Bovenhands en spelverdelen: Plezier hebben in het volleybal Inzet Zuiver spelen

Nadere informatie

Spelregels School Moves Volley Arnhem

Spelregels School Moves Volley Arnhem Spelregels School Moves Volley Arnhem Groep: 6 tot en met 8 Aantal spelers: 4 spelers per team Veldafmeting: 6 x 4,5 meter Nethoogte: 2 meter 4,5 m 6 m Doel De spelers proberen de bal over het net bij

Nadere informatie

TENNIS SECTIE A OFFICIËLE ONDERDELEN SECTIE B WEDSTRIJDREGELS

TENNIS SECTIE A OFFICIËLE ONDERDELEN SECTIE B WEDSTRIJDREGELS TENNIS De officiële Special Olympics-sportreglementen voor tennis zijn van toepassing op alle Special Olympics-wedstrijden. Als internationale sportorganisatie heeft Special Olympics deze regels opgesteld

Nadere informatie

Circus les 8. Doelen:

Circus les 8. Doelen: Circus les 8 Doelen: - De speler beweegt snel met de voeten en houdt balans bij de ladder oefeningen - De speler kan een aankomende bal in stilstand vangen met 2 handen na 1 of meerdere stuiten - De speler

Nadere informatie

Kracht- en Coördinatiecircuit

Kracht- en Coördinatiecircuit Kracht- en Coördinatiecircuit Kracht en Coördinatiecircuit Het circuit wordt 2 keer uitgevoerd. Er worden tweetallen gevormd. De duur is ca. 30 minuten, steeds na 50 seconden wisselen van station. Zorg

Nadere informatie

Basisprincipes. - Veel balcontacten. - Stoer, actie, smashen en scoren. - Veel beweging. - Makkelijk om mee te doen. - Als-dan-principe.

Basisprincipes. - Veel balcontacten. - Stoer, actie, smashen en scoren. - Veel beweging. - Makkelijk om mee te doen. - Als-dan-principe. BASISVOLLEY Cmv in de praktijk Basisprincipes - Veel balcontacten - Stoer, actie, smashen en scoren - Veel beweging - Makkelijk om mee te doen - Als-dan-principe - Beleving - King of the court - Puntentelling

Nadere informatie

looppas rond het terrein - op signaal van T opdrachten :

looppas rond het terrein - op signaal van T opdrachten : Training 8 : gericht serveren + spelverdeling : spreiding Oef.. Opwarming met ballen + kegels T looppas rond het terrein - op signaal van T opdrachten : ) zo vlug mogelijk op bal gaan zitten laatste speler

Nadere informatie

Is een service die direct op de vloer komt binnen de lijnen. Hij kan dus niet gepasst worden. (ze konden de bal niet terugspelen)

Is een service die direct op de vloer komt binnen de lijnen. Hij kan dus niet gepasst worden. (ze konden de bal niet terugspelen) Woordenboek voor de jeugd. Ace Blessure Is een service die direct op de vloer komt binnen de lijnen. Hij kan dus niet gepasst worden. (ze konden de bal niet terugspelen) Een wond of breuk die veel pijn

Nadere informatie

We doen een beroep op de begeleiders om een oogje in het zeil te houden t.a.v. het eigen team.

We doen een beroep op de begeleiders om een oogje in het zeil te houden t.a.v. het eigen team. 20 oktober 2015 Hallo allemaal! Leuk dat jullie meedoen aan het 40 e schoolvolleybaltoernooi! Nieuw dit jaar: We spelen volgens de officiële Nevobo regels Cool Moves Volley en op niveaus! De winnaars van

Nadere informatie

Trainingsprogramma C-junioren

Trainingsprogramma C-junioren Trainingsprogramma C-junioren Inhoudsopgave Training Nummer 1... 3 Training Nummer 2... 5 Training Nummer 3... 7 Training Nummer 4... 9 Training Nummer 5... 11 Training Nummer 6... 13 Training Nummer 7...

Nadere informatie

Aankleding: koffers, zwembadje (bij mooi weer), strandballen, opblaas materiaal, parasol

Aankleding: koffers, zwembadje (bij mooi weer), strandballen, opblaas materiaal, parasol Event Op vakantie Het event vindt plaats tijdens het lesuur. Ouders zijn uitgenodigd om te komen kijken en mogen ook assisteren op de baan. Van te voren wordt kort aan de kids uitgelegd dat er deze les

Nadere informatie

Uitgangshouding Uitvoering Aandachtspunten Ruglig, benen opgetrokken Eén hand in lordose van de lage rug

Uitgangshouding Uitvoering Aandachtspunten Ruglig, benen opgetrokken Eén hand in lordose van de lage rug Houding Low load o o o Ruglig, benen opgetrokken Eén hand in lordose van de lage rug Kantel je bekken naar achter en vlak hierdoor je rug af Kantel je bekken naar voor en maak hierdoor je rug hol Enkel

Nadere informatie

De spelers proberen de bal over het net bij de tegenstander in het veld op de grond te krijgen.

De spelers proberen de bal over het net bij de tegenstander in het veld op de grond te krijgen. Spelregels Cool Moves Volleybal Nevobo 2010-2013 Spelregels Cool Moves Volleybal Nevobo 2010-2013 Niveau 1 Gooien, vangen en bewegen LEEFTIJD: 6 7 JAAR AANTAL SPELERS: 4 SPELERS PER TEAM VELDAFMETING:

Nadere informatie

OEFENVORMEN TACTIEK. Door Lucas van Krieken. A. Verdedigen

OEFENVORMEN TACTIEK. Door Lucas van Krieken. A. Verdedigen OEFENVORMEN TACTIEK Door Lucas van Krieken A. Verdedigen B. Aanvallen De oefenstof zal echter ook heel veel de techniek aanspreken. Immers, zonder techniek kom je nooit hoog en blijf je dus in een laag

Nadere informatie

Dynamictennis Bond Nederland. Dynamictennis instructie

Dynamictennis Bond Nederland. Dynamictennis instructie Dynamictennis Bond Nederland Dynamictennis instructie INHOUD INHOUD INLEIDING 1 BASISADVIEZEN 2 TECHNIEK 3 De greep 3 DE TECHNIEK VAN DE BASISSLAGEN 5 De vlakke forehand 5 Topspin Forehand 5 De forehand

Nadere informatie

FEDERALE TRAINERSSCHOOL CENTRUM : WAREGEM CYCLUS 1 : JAAR 2 UEFA B DIPLOMA : (- JEUGDOPLEIDER -)

FEDERALE TRAINERSSCHOOL CENTRUM : WAREGEM CYCLUS 1 : JAAR 2 UEFA B DIPLOMA : (- JEUGDOPLEIDER -) FEDERALE TRAINERSSCHOOL CENTRUM : WAREGEM CYCLUS : JAAR UEFA B DIPLOMA : (- JEUGDOPLEIDER -) - TRAINING TIJDENS STAGEDAG TEAMTACTICS - Kandidaat: De Smet Günther .. Training tijdens opleidingsdag - INLICHTINGEN

Nadere informatie

Prinsen en prinsessen les 6. Doelen:

Prinsen en prinsessen les 6. Doelen: Prinsen en prinsessen les 6 Doelen: - De speler houdt het hoofd stil - De speler kan een gooi-rally spelen - De speler kan een rally spelen - De speler kan zich helemaal richten op de taak 1 Oefening 1

Nadere informatie

Relatie Greep - Contactpunt - Benenspel. Carl Maes herfst 2005

Relatie Greep - Contactpunt - Benenspel. Carl Maes herfst 2005 Relatie Greep - Contactpunt - Benenspel Carl Maes herfst 2005 Greep Bjorn Borg Greep afhankelijk van : Hoogte bal Ondergrond Tijdsdruk Tactische bedoeling Jongens vs meisjes Benenspel : open gesloten Looprichting

Nadere informatie

Regels voor het schoolvolleybaltoernooi

Regels voor het schoolvolleybaltoernooi Regels voor het schoolvolleybaltoernooi De regels voor groep 4 en 5 zijn (niveau 2): Begin en einde We werken met een centraal begin/eind signaal. Dit houdt in dat het eindsignaal tegelijk het beginsignaal

Nadere informatie

Lessen 1 ste middelbaar

Lessen 1 ste middelbaar Lessen 1 ste middelbaar http://www.tourettesbenefit.com/art/art_v_050.gif Eindwerk basketbal Kim Weckx 5 Basketbal: Les 1 Lesonderwerp: kennismaking met basketbal DOELSTELLINGEN ACTIVITEITEN DIDACTISCHE

Nadere informatie

LES 3. GROEP: 3 t/m 8 TENNIS.

LES 3. GROEP: 3 t/m 8 TENNIS. LES 3. GROEP: 3 t/m 8 DOELSTELLINGEN: Groep 3/4 - De leerlingen letten heel de tijd goed op de bal/ blijven kijken naar de bal - De leerlingen kunnen de bal op het racket balanceren - De oog-hand coördinatie

Nadere informatie

Spelend leren Kaatsen. met de zachte bal

Spelend leren Kaatsen. met de zachte bal Spelend leren Kaatsen! met de zachte bal Inhoud Voorwoord 3 Inleiding 4 Legenda 4 Spelen Keats Tennis 5 Keats Cricket 6 Fly Keatsen 7 Keats Darten 8 Zone Keatsen 9 One Wall Rally 10 One Wall 1-1 11 King

Nadere informatie