ELEMENTAIRE INLEIDING SPSS-SYNTAX
|
|
|
- Raphaël Brander
- 9 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 ELEMENTAIRE INLEIDING SPSS-SYNTAX Ten behoeve van studenten Sociale Wetenschappen Vrije Universiteit Harry B.G. Ganzeboom Versie 4, 28 oktober 2013
2 Verkeerde gewoonten Goede gewoonten Eerst de datafile openen en dan pas de syntax. Open de datafile via de syntax. Het bewaren van output en data files. Het zoeken naar resultaten in de output file. Constructie van index-variabelen via factorscores. Vergeten de instellingen van Edit > Options > Output labels in te stellen. Het bewaren van tussentijdse resultaten in geconstrueerde variabelen. Het handmatig veranderen van data in het data-screen. Het kiezen van zeer korte of zeer lange variabelennamen. Alleen je syntax files bewaren. Geef ze overzichtelijke namen en onthoud waar ze staan. Opnieuw het stukje runnen waarin je geïnteresseerd bent. Gebruik liever: Compute index = mean (indicatoren). Op die manier repareer je item-non-response. Altijd de instellingen van Edit > Options > Output labels instellen. Run gewoon je syntax opnieuw, dan weet je wat je gedaan hebt. Werk altijd met recode in je syntax. Hou het kort en duidelijk. Voeg uitvoerig informatie toe in het variable label. 1
3 ELEMENTAIRE INLEIDING SPSS-SYNTAX Zoals veel windows-programma s kun je Spss aansturen door het aanklikken van schermpjes, menuutjes en opties. Er is een alternatief voorhanden, dit is de Spss-syntax. De syntax (een script-taal ) geeft weer hoe Spss feitelijk werkt. Hoewel het voor de beginner handig lijkt om alleen de klikschermen te gebruiken, en de syntax er dan nog gecompliceerd uitziet, is het belangrijk om vanaf het begin de aansturing van Spss via syntax uit te voeren. Dat heeft namelijk de volgende voordelen: Het gebruik van syntax is de enige manier om anderen inzage in je werkwijze te geven. Dat geldt niet alleen voor docenten, maar ook anderen met wie je samenwerkt in projecten. Alleen bij het gebruik van syntax kun je je statistische analyses systematisch en stapsgewijs opbouwen. Als je een fout maakt, laat zich die opsporen en verbeteren. Het gebruik van syntax is uiteindelijk veel sneller dan het vermoeiende en repetitieve aanklikken van variabelennamen, statistische opties etcetera. Met bestaande syntax kun je namelijk gemakkelijk variëren. Sommige geavanceerdere mogelijkheden van Spss zijn alleen maar beschikbaar in syntax. Om deze redenen kiezen we er bij de Spss-practica ervoor om je alle opdrachten via een syntax te laten uitvoeren. De resultaten van je analyses moet je dan ook in de vorm van een syntax aanbieden. Helaas bieden de meest toegankelijk inleidingen in Spss (zoals het veel gebruikte en op zichzelf zeer handige boekje van De Vocht) weinig leidraad voor het samenstelling van syntax. Gelukkig kun je syntax laten maken door Spss zelf, door namelijk telkens via de optie paste de gevolgen van je klikhandelingen naar een syntax-file te laten schrijven. Door deze syntax vervolgens goed te bestuderen zie je vanzelf hoe je hierop kunt variëren, voornamelijk door het vervangen en uitbreiden van variabele elementen (zoals variabelennamen en values). Wil je meer weten, dan kun je te rade gaan bij de helpfunctie. Hieronder geven we een aantal tips hoe met de syntax om te gaan en een overzicht van enige zeer belangrijke en veel gebruikte syntax statements. Verder geven we enige tips over hoe je handig met Spss kunt omgaan. Drie soorten Spss-bestanden Data-file: dit is de data-matrix waarop je de statistische bewerkingen uitvoert. Je kunt hem bewerken als een spread-sheet, bv. kolommen copiëren en uitwisselen met Excel. Anders dan in Excel kun je in Spss altijd maar één datafile open hebben. o Data-files worden door Spss standaard opgeslagen met de extensie.sav (staat voor: saved file). Je kunt ook opslaan in of lezen van Excel of Dbase files. o Een datafile heeft twee views : data-view en variables-view. De data-view is de eigenlijke datamatrix, met de eenheden in de rijen en de variabelen in de kolommen. In de variables-view kun je variabelen labelen en hun format (bv. hoeveel zichtbare decimalen) definiëren. o Hoewel het heel belangrijk is dat je weet hoe een data-matrix eruit ziet, is het onbelangrijk om er veel naar te kijken. Het is een verkeerde gewoonte om data in de datamatrix met de hand te veranderen of er variabelen bij te typen doe dit via syntax, alleen dan kun je later zien wat je gedaan hebt. o Een bewerkte datamatrix moet je niet te bewaren. Integendeel: je analyse moet erop gericht zijn om uit de oorspronkelijke datamatrix via een heldere syntax in 2
4 één keer je statistische resultaten te verkrijgen. Bewaar ook geen tussenstappen, daar verlies je gauw het overzicht. Output-files: hierin schrijft SPSS de resultaten van je analyses. Ook van output-files is het onbelangrijk om ze te bewaren. Je kunt ze namelijk altijd opnieuw maken door de syntax opnieuw te runnen. o Het navigeren in de Spss output files is vaak moeizaam, vooral als het om wat grotere tabellen gaat. Soms helpt het om een tabel te copiëren naar Excel, daarin kun je gemakkelijker zoeken en formatteren. o Het is een goede gewoonte output-files niet alleen na afloop, maar ook periodiek tijdens je analyses weg te gooien op die manier zie je namelijk alleen het resultaat van je laatst uitgevoerde analyses en alleen daarin ben je meestal geïnteresseerd. Je kunt output-files weggooien door ze weg te klikken (X) of met de keystroke CTRL-A, DEL. Helaas bestaat hiervoor geen syntax-statement. Syntax-files: Syntax-files bevatten de commando s die de data-matrix bewerken tot de gewenste resultaten. Het uiteindelijke doel van je Spss-analyses moet zijn om een heldere en leesbare syntax-file maken. Syntax-files moet je dus goed bewaren! o Syntax-files worden door Spss opgeslagen met de extensie.sps. Het zijn gewone text (ascii) files, die je ook met notepad (kladblok), wordpad e.d. kunt bewerken. o De syntax-files is de kern van je analyse-werk. Ga zo te werk dat je telkens een nieuw stukje syntax maakt, dat selecteert en runt, tot je over het geheel tevreden bent. Run dan het geheel. o Leer met de volgende keystrokes te werken. SHIFT PIJL hiermee kun stukken syntax selecteert CTRL-R runt het geselecteerde deel van je syntax CTRL-A CTRL-R runt de gehele syntax ALT TAB voert je door alle open windows schermen en is de snelste manier om van viewer naar syntax te gaan. INSTELLINGEN EN OPTIES De begininstellingen van SPSS zijn niet erg geschikt voor serieus analysewerk. Je kunt ze wijzigen via options in het edit -menu. Enige tips: General : Display names, No scientific notation, Open only one dataset at a time. Viewer : display commands in log, kies als font: Courier New 12 pt. Bold. Output labels : zet dit allemaal op names and labels, respectievelijk values and labels. Pivot tables : kies een Compact academic style. File locations: Last folder used. De syntax om deze instellingen te verkrijgen, is: SET OVars Both ONumbers Both TVars Both TNumbers Both. SET CTemplate None. SET Scalemin=24. SET TLook 'C:\Program Files\SPSS\Looks\Academic (VGA).tlo' TFit Labels. SET CCA '-,,, ' CCB '-,,, ' CCC '-,,, ' CCD '-,,, ' CCE '-,,, '. SET Format=F4.0 Epoch=Automatic. 3
5 COPIËREN VAN VIEWER NAAR WORD / EXCEL Als je tabellen, figuren etc. van de viewer naar Word of Excel wilt overbrengen, gaat dat via rechtermuisklik. Als je handig bent met tabellen in Word of formatteren in Excel kun je er al snel iets moois van maken. Bij Excel heb je dan wat meer mogelijkheden dan in Word. UTILITIES, DATA-DEFINITIE Algemeen: Elk Spss-statement begint met in de eerste positie van een regel en eindigt met een punt (.). Het is een goede gewoonte om vervolgstatements niet op de eerste positie te beginnen, maar het mag wel. Als je zelf syntax maakt, ontstaan er vaak fouten als je de punt op het einde vergeet. *commentaar. Een statement dat wordt voorafgegaan door asterisk (*) en eindigt met een punt (.) is een commentaar-regel, die door Spss wordt afgedrukt maar niet wordt gelezen. Door commentaar in je syntax op te nemen kun je jezelf en anderen informeren waarom je een bepaalde analyse-stap doet, wat de resultaten waren, etc. Ook kun je stukken werkzame syntax in commentaar veranderen door er even een asterisk voor te zetten. Het commentaar mag zo lang zijn als je wilt, als je maar niet in de eerste positie begint. Het is echter een goede gewoonte elke regel te beginnen met een asterisk. Gebruik naast *commentaar ook lege regels om je syntax-file leesbaar te houden. Get file = pad-naam\bestand.sav. In het eerste statement van je syntax instrueer je Spss een bestaande data-file te lezen. Het is handig om je syntax altijd hiermee te beginnen. Als je ontevreden bent over je tussenstappen of wanneer je een fataal verkeerde bewerking hebt uitgevoerd, kun je zo heel snel weer bij het begin beginnen. Laat het get file statement altijd door Spss genereren via paste. De Windows-padnamen kunnen bijzonder ingewikkeld zijn en leiden gemakkelijk tot fouten. Enkele en dubbele quotes zijn in Spss uitwisselbaar, maar mogen niet door elkaar gebruikt worden. Variabelen-namen Een variabelen-naam in Spss mag bestaan uit max. 52 letters en cijfers (ook _ zijn toegestaan, maar niet - + * & $ =? etc.). Je moet beginnen met een letter. Gebruik niet meer dan 16 letters. Als je gegevens invoert uit een vragenlijst, kies dan NIET voor inhoudelijke namen (sekse, opleiding), maar voor variabelennamen die eenduidig corresponderen met de nummering van vragen in de vragenlijst (V10a, Var10x). Alleen op die manier kun je je gegevens helder documenteren. Inhoudelijke namen maak je aan wanneer je statistische bewerkingen doet. Kies daarbij voor namen die de richting van de gebruikte codering suggereren, bv. vrouw i.p.v. sekse. Grote en kleine letters maakt niet uit (spss is case-insensitive), maar worden wel gehandhaafd op basis van de eerste aanmaak van een variabele. 4
6 Soorten variabelen. Er zijn twee belangrijke soorten variabelen in Spss: numerieke variabelen en alfanumerieke variabelen (door Spss strings genoemd). In numerieke variabelen staan cijfers waarmee je als getallen kunt rekenen. In strings wordt tekst opgenomen je kunt er wel overzichten van maken, maar niet mee rekenen. Let op dat ook cijfers strings kunnen zijn en dat je er dan niet mee kunt rekenen. Welke variabelen strings zijn, vind je in de variables-view van het data-scherm. Je kunt strings omzetten in numerieke gegevens en omgekeerd via recode. Er zijn nog veel meer soorten variabelen mogelijk in Spss, zoals datums of geldbedragen. Deze zijn voor de beginner in de praktijk niet belangrijk. Het gebruik van strings is soms wel erg handig. Varlist: VAR1 to VAR10 Veel Spss-procedures en transformaties kun je in één klap op meerdere variabelen tegelijk uitvoeren. Deze hoef je niet allemaal op te sommen, je kunt ze aanduiden met VAR1 to VAR10. We duiden zo n reeks ook wel aan als een varlist. Hoeveel en welke variabelen geïmpliceerd zijn, hangt af van hun volgorde in de data-file. Var label varnaam Het var-label van je voorkeur. Via het var label statement kun je snel een (nieuw) label toekennen aan een variabele. Dit kan ook via de variables-view van het data-scherm. Maak geen var-labels langer dan 60 letters. Value labels varnaam (1) label-1 (2) label-2. Via het value labels statement kun je een (nieuw) label toekennen aan de (nieuwe) waarden van een variabele. Dit kan ook via de variables-view van het data-scherm. Maak geen value labels langer dan 16 letters. Als je allemaal nieuwe value labels wilt maken, gebruik je value labels, als je labels wilt toevoegen en de oude wilt laten staan (voorzover je ze niet overschrijft), gebruik je add value labels. Missing values We spreken van missing values wanneer gegevens (gedeeltelijk) ontbreken, bijvoorbeeld omdat een respondent geweigerd heeft op een bepaalde vraag antwoord te geven. Missing values worden door Spss niet meegenomen in statistische bewerkingen. Er zijn twee soorten missing values: Sysmiss: er is inderdaad geen waarde bekend in de datamatrix zie je deze gevallen als een puntje. User-defined missing values : er is wel een waarde, maar je hebt via de datadefinitie aangegeven die als missing te willen beschouwen. Het is een goede gewoonte voor deze missings een opvallende waarde te kiezen (bv. 99 of -1). User defined missing values geef je aan op het datadefinitiescherm of via Missing values varlist (-1, 99). De goede omgang met missing values is een heel belangrijk onderdeel van statistische analyses. Met name in vragenlijstgegevens treden er vaak veel 5
7 verspreide missing values op. Bij elke stap in de analyse moet je je dan afvragen hoeveel geldige waarnemingen je hebt en hoe je verlies van gegevens kunt repareren. DATA-TRANSFORMATIES Onder Transform zijn verschillende bewerkingen van de gegevens gedefinieerd. We behandelen twee zeer bruikbare: recode en compute. Ze hebben gemeen dat het nogal ingewikkeld is om ze via klikschermen te construeren, terwijl de gegenereerde syntax zelf niet zo ingewikkeld is. Je hebt er veel voordeel van als je hier zelf wat syntax beheerst. Hercodering Recode varnaam (1=100)(2=200)(3=500). Recode varnaam (1 2 3=100)(4 thru 6=200) into newvar. Recode varnaam (lo thru 1=0)(5 thru hi=5)(else=copy) into newvar. Recode strnaam ( man =0)( vrouw =1)(else=sysmiss) into vrouw. Het recode statement is een bijzonder eenvoudig en krachtig statement om de waarden van een variabele te veranderen (bv. samen te voegen) of in een nieuwe variabele terecht te laten komen. Het is de eenvoudigste manier om een nieuwe kolom in de datamatrix aan te maken. Je kunt meerdere oude waarden opsommen ( ) of via een thru een range aanduiden (1 thru 4). De bestemmingswaarde is er altijd maar een. Met recode kun je bestaande variabelen veranderen (dan laat je into weg), maar het is meestal aan te raden om een nieuwe variabele via into aan te maken. Op die manier blijft de oude informatie ongemoeid. Als je een alfanumerieke variabele (een string) in een numerieke variabele hercodeert, moet je de bestaande waarden in quotes zetten. Let op de mogelijkheid om alle overige waarden via else te benoemen. De bestemmingswaarde sysmiss geeft aan dat de betreffende waarden als system missing worden behandeld. Als je bij recode.. into een value niet hercodeert, wordt dit vanzelf een sysmiss. Let op de goede gewoonte om dichotome (indicator, tweewaardige) variabelen te coderen in de values 0 en 1. Berekeningen Compute VAR3 = VAR1/VAR2. Compute VAR3 = VAR1*VAR2. Compute VAR3 = VAR1+VAR2. Compute VAR3 = VAR1-VAR2. Compute VAR3 = (VAR1+VAR2)/2. Compute VAR3 = mean(var1,var2). Compute is de rekenfunctie van Spss. Je kunt er alles mee wat je rekenapparaat kan (en nog veel meer), alleen heeft het nu betrekking op variabelen (kolommen in de datamatrix met een reeks getallen), niet op één getal. De mogelijkheden zijn zeer uitgebreid, maar de elementaire syntax is zeer eenvoudig. 6
8 Let op het zesde statement, waarin VAR3 het gemiddelde wordt van VAR1 en VAR2. Het bijzondere van dit statement is dat het doorrekent ook wanneer VAR1 of VAR2 missing values bevatten. Het neemt dan het gemiddelde van de niet missende waarden. Bij het vijfde statement wordt VAR3 een sysmiss als VAR1 of VAR2 missend is. Statement 5 en statement 6 geven bij missing values verschillende resultaten! Een derde veel gebruikt transformatie is: Rank VAR3 / percent. Het rank statement berekent verschillende soorten rangscores van A. De toevoeging /percent berekent percentielscores tussen 0 en 100, een belangrijke manier om variabelen te standaardiseren. De resulterende percentielscores heet PVAR3. Als je percentielscores tussen 0 en 1.00 wil, moet je het resultaat nog eens door 100 delen. Een soortgelijke transformatie vind je onder Analyze > Descriptives. Desc VAR /save. Dit resulteert in een Zscore van VAR en die wordt door Spss standaard ZVAR genoemd. STATISTISCHE PROCEDURES Voor statistische procedures (je vindt deze onder het tabblad Analyze ) geldt dat het moeilijker is om de syntax correct te reproduceren. Hier zul je vaker de syntax door Spss zelf laten genereren. Daarop kun je dan zelf variëren door variabelennamen te vervangen. De door Spss gegenereerde syntax bevat wel vaak veel overbodige details. Daarom behandelen we de volgende zeer veel voorkomende procedures in hun verkorte vorm. Freq varlist. Toont de frequentie-verdeling van de variabelen. Vaak een goed begin van je bewerking, of handig om het resultaat van een eerdere bewerking te checken. Desc varlist. Desc varlist /save. Berekent de descriptives (beschrijvende grootheden, zoals gemiddelde, standaarddeviatie, range, mediaan, etc.) van de variabelen. Desc kun je niet toepassen op alfanumerieke (string) variabelen. Het tweede statement is zeer nuttig: het produceert Z-scores van de betrokken variabelen, die weer worden aangeduid als ZVAR1, ZVAR2, etc. Dit is naast Rank de belangrijkste manier om variabelen te standaardiseren. Crosstabs VAR1 by VAR2 /cells=count row col /stat=chisq corr. Crosstabs geeft een kruistabel van twee variabelen, en kan daarbij rij/kolom percentages en associatiematen afdrukken. De belangrijkste daarvan zijn de chikwadraat en correlaties. 7
9 Je kunt ook meerdimensionele kruistabellen maken door meer by s toe te voegen, of kruistabellen over meer dan drie variabelen aanvragen. Means VAR1 by VAR2. Geeft conditionele gemiddelden van VAR1 voor categorieën van VAR2. Dit is de meest gebruikelijk voorwas voor variantie-analytische en regressie-modellen. VAR2 mag een string-variabele zijn. Via het Means statement kun je ook een (oneway) ANOVA opvragen. Voeg dan de optie /stat=anova toe. Je kunt ook een meerdimensionele opsplitsing opvragen door meerdere by s toe te voegen. HET MAKEN VAN EEN MULTIPLE INDICATOR INDEX Een veelvoorkomend analyseprobleem is hoe we uit een verzameling indicatoren op de beste wijze een samenvattende index kunnen samenstellen. We gaan uit van de volgende situatie: We veronderstellen een meetmodel waarin een latente score zich uitdrukt in de score op meerdere geobserveerde indicatoren. Dit model impliceert dat de indicatoren onderling gecorreleerd zijn; de kwaliteit van de meting hangt af van de samenhang tussen de latente score en de geobserveerde score. Er zijn tenminste drie indicatoren per veronderstelde latente score. Met één indicator alleen kun je niets zeggen over meetkwaliteit. Met twee indicatoren kun je wel zien dat de meting slecht of goed is, maar weet je niet aan welke indicator het ligt. Alleen bij ten minste drie indicatoren of meer kun je ontdekken wat een slechte en wat een goede indicator is. We nemen standaard vijf stappen. Stap 1: beschrijving van de variabelen DESC VAR1 TO VAR10. De opgevraagde descriptives geven aan hoeveel geldige waarnemingen er zijn per variabele, wat het bereik van de scores is, wat hun gemiddelde en standaarddeviatie is. Let op de volgende dingen: Hoe is het patroon van geldige waarnemingen? Ontbreken er veel, hoe kom dit? Is hier iets te repareren? Zijn er uitschieters of wild codes? Zo ja: repareren. Zijn de standaarddeviaties een beetje in dezelfde orde van grootte? Zo niet: standaardiseren via P- of Z-transformatie. Stap 2: Dimensionele analyse De meest gebruikelijke veronderstelling bij het construeren van een index uit meerdere indicatoren is dat de indicatoren een gemeenschappelijke inhoud hebben, waardoor respondenten daar op soortgelijke manier op reageren. De toets of deze veronderstelling juist is, ligt bij de samenhang tussen de indicatoren: ze dienen onderling gecorreleerd te zijn en die correlaties dienen eendimensioneel te zijn, dat wil zeggen niet in subgroepjes uiteen te vallen. De meest eenvoudige manier om dimensionaliteit te onderzoeken is het bestuderen van de correlatiematrix: 8
10 CORR VAR1 VAR2 VAR3 VAR4. Door het variëren van de volgorde van de variabelen krijg je gemakkelijk meer overzicht. Groepeer de hoog correlerende indicatoren naast elkaar en dan zie je vanzelf of er subgroepjes zijn. Een meer formele manier van zoeken naar multidimensionaliteit is factor-analyse > Analyze > Data Reduction > Factor. Stap 3: Betrouwbaarheidsanalyse In deze stap bekijken we of de onderlinge samenhang tussen de indicatoren groot genoeg is om ze bij elkaar te kunnen nemen. RELI /VAR=VAR1 TO VAR10 / SUMM=TOTAL. Dit geeft een tabelletje waarin wordt berekend hoe hoog Cronbach s alfa (de betrouwbaarheidscoëfficiënt) zou zijn bij weglating van een indicator. De betrouwbaarheid is een functie van twee zaken: De gemiddelde correlatie tussen indicatoren De hoeveelheid indicatoren Je kunt dus een lage gemiddelde correlatie tussen indicatoren (duidend op geringe samenhang tussen latente en geobserveerde scores) compenseren door veel indicatoren! Het tabelletje dat de betrouwbaarheidsanalyse daarover biedt, geeft meestal uitsluitsel wat de optimale keuze is. Let op de volgende dingen: We spreken van voldoende betrouwbaarheid wanneer alfa.80 of hoger is. Tussen 0.65 en 0.80 is de betrouwbaarheid nog redelijk, maar treedt toch al behoorlijk vertekening van verbanden op door slechte meting. Reliability is een van de weinige programma s in spss, die niet kan omgaan met pairwise deletion of missing values. Blijf altijd goed naar de N kijken om te weten of je er niet teveel kwijt bent. Reliability analysis moet je met één stap per keer doen. Als er twee indicatoren zijn die weggelaten kunnen worden, doe het dan eerst met de ene, bereken daarna opnieuw de betrouwbaarheidsanalyse en doe pas daarna de tweede stap. Het einde van deze stap is dat we besluiten om met een beperkte set indicatoren verder te werken. NB: Betrouwbaarheidsanalyse veronderstelt eendimensionaliteit, je kunt er meerdimensionaliteit niet mee opsporen, daarvoor kun je correlaties of factor-analyse gebruiken. Stap 4: Bereken de index Veruit de beste manier om een index uit meerdere indicatoren te berekenen is via hun ongewogen gemiddelde: COMPUTE INDEX = MEAN(VAR1,VAR2,VAR3,VAR4,VAR6). Kanttekeningen: 9
11 Het statement is heel geschikt om van missing values problemen af te komen: als iemand op een van de indicatoren niet scoort, wordt een gemiddelde berekend over de resterende indicatoren. De syntax luistert hier nogal nauw (je mag de komma s niet door spaties vervangen) en het klikscherm werkt hier niet goed. Stap 5: Beschrijf en standaardiseer de index Het is goed om de score die je zo gemaakt hebt nog eens te beschrijven. Dit kan weer via desc of freq. Vooral als je veel indicatoren hebt gebruikt, zie je een soort normale verdeling staan. Als je niet gelukkig bent met de ontstane meeteenheid, dan kun je als laatste stap nog standaardiseren. SELECTEREN, FILTEREN EN SPLITSEN VAN DE DATA-MATRIX Het is vaak nuttig om statistische bewerkingen uit te voeren voor slechts een deel van je gegevens: bv. alleen vrouwen (en daarna de mannen). SPSS heeft daarvoor verschillende mogelijkheden: Filter by female ( ) Filter off. Bij filter hebben alle procedures tussen filter on and filter off betrekking op het deel van je data dat gedefinieerd is door female=1. Handig, maar denk om twee dingen: De filter variabele (hier: female) moet een 0/1 variabele zijn. Wil je hierna de mannen doen, dan zul je ook een 0/1 variabele male moeten definiëren. Filter slaat alleen de data over die je hebt uitgefilterd, deze blijven in de data-matrix ook zichtbaar, met een streep erdoorheen. Als je maar op een klein stukje van je matrix wilt werken, kan filteren toch erg veel tijd kosten. Temporary. Select if (female = 0). ( ) Selecteren verwijdert het stuk van je data matrix dat je niet geselecteerd hebt. Het wordt permanent verwijderd, tenzij je er het woordje temp (temporary) voor zet. Maar in dat geval blijft de select alleen maar gehandhaafd tot de volgende procedure. Je kunt Select dus niet zoals Filter voor meer procedures gebruiken. Sort cases by female. Split file by female. ( ) Split file off. Split file zorgt ervoor dat al je procedures ( ) worden uitgevoerd voor alle groepen (in dit geval: mannen en vrouwen) afzonderlijk. Dit is erg handig, bv. bij landenvergelijkend onderzoek en ook nog eens heel erg snel. Je data moeten wel eerst gesorteerd zijn op de split-variabele. Dat kan wel tijd kosten. 10
12 ** DIT IS MIJN EERSTE SPSS-SYNTAX. ** DE RESULTATEN ZIJN OPGENOMEN IN DE SYNTAX. GET FILE='F:\)DATA\ONDERW\STATISTIEK\eenzaam98.sav'. ** Het volgende dient om telkens dezelfde 50% steekproef ** uit de gegevens te trekken. SET SEED sample.50. freq country. recode country (2=1)(1=0) into toscane. var label toscane "land van woonachtigheid". value labels toscane (1)"yes" (0)"no". freq toscane. freq age/stat=all. recode age (55 thru 59=57) (60 thru 64=62) (65 thru 69=67) (70 thru 74=72) (75 thru 79=77) (80 thru 84=82) (85 thru 89=87) into agecat. var label agecat "leeftijd categorie". value labels agecat (57) "55-59" (62) "60-64" (67) "65-69" (72) "70-74" (77) "75-79" (82) "80-84" (87) "85-89". freq agecat/stat=all. freq inc. recode inc (1=375) (2=875) (3=1125) (4=1375) (5=1625) (6=1875) (7=2125) 8=2375) (9=2625) (10=2875) (11=3125) (12=3375) (13=3625) (14=3875) (15=4125) (16=4375) (17=4625) (18=4875) (19=5250) (20=5750) (21=6500) (22=8000) (23=11000) (24=13000) into incmid. freq incmid/stat=all. GRAPH /HISTOGRAM=incmid. GRAPH /BAR(SIMPLE)=COUNT BY incmid. 11
13 Count 0 Missing INCMID Std. Dev = Mean = N = INCMID 12
ELEMENTAIRE INLEIDING SPSS-SYNTAX
ELEMENTAIRE INLEIDING SPSS-SYNTAX Ten behoeve van studenten Sociale Wetenschappen Vrije Universiteit Harry B.G. Ganzeboom Versie 5, 30 december 2014 Inhoud Verkeerde en goede gewoonten Waarom SPSS syntax
Wat zijn de verschillen tussen SPSS 9 en SPSS 10?
Wat zijn de verschillen tussen SPSS 9 en SPSS 10? 1.1 De data-editor / het definiëren van variabelen 1.2 Het openen van bestanden 1.3 Output lezen 1.4 Mogelijke problemen 1.1.1 De data-editor Het grootste
SPSS VOOR DUMMIES+ Werken met de NSE: enkele handige basisbeginselen. Gebaseerd op SPSS21.0 & Benchmarkbestand NSE 2014
SPSS VOOR DUMMIES+ Werken met de NSE: enkele handige basisbeginselen Gebaseerd op SPSS21.0 & Benchmarkbestand NSE 2014 Huidig kennis- en ervaringsniveau?????? Beginners Gevorderden 2 Inhoud 1. Wat doe
Het gebruik van SPSS voor statistische analyses. Een beknopte handleiding.
Het gebruik van SPSS voor statistische analyses. Een beknopte handleiding. SPSS is een alom gebruikt, gebruiksvriendelijk statistisch programma dat vele analysemogelijkheden kent. Voor HBO en universitaire
Deze menu-aansturingen zijn van toepassing op versies 14.0 en 15.0 van SPSS.
Menu aansturing van SPSS voorbeeld in hoofdstuk 8 over schaalconstructie met Cronbach s α en principale componenten analyse van meningen over strafdoelen Hieronder wordt uitgelegd hoe alle analyses besproken
1. Introductie tot SPSS
1. Introductie tot SPSS Wat is SPSS? SPSS is een statistisch computerprogramma dat door wetenschappers wordt gebruikt om gegevens te verzamelen, analyseren en te bewerken. Het wordt voornamelijk gebruikt
1. CTRL- en SHIFT-knop gebruiken om meerdere variabelen te selecteren
SPSS: Wist je dat (1) je bij het invoeren van de variabelen in het menu door de CTRL-knop ingedrukt te houden, meerdere variabelen kunt selecteren die niet precies onder elkaar staan? Met de SHIFT-knop
Oplossingen hoofdstuk Het milieubesef
Oplossingen hoofdstuk 3 1. Het milieubesef Eerst het hercoderen van item 3 en 5, via het commando Transform, Recode into different variables, nadien verschijnt het dialoogvenster Recode into Different
feb 2013 Instituut CMI SPSS les 2
feb 2013 Instituut CMI SPSS les 2 Onderzoek toont aan.. Mobiele nieuwssites populairst onder 18-34 jarigen 18 tot 34 jarigen maken over de gehele dag het meest gebruik van mobiel internet. Dit blijkt uit
Handleiding SPSS tabellen en kruistabellen. In een paar stappen van spss data naar bruikbare informatie.
Handleiding SPSS tabellen en kruistabellen In een paar stappen van spss data naar bruikbare informatie. A) Het openen van een databestand File \ open \ data Kies de naam van je databestand, bijvoorbeeld
[aanvullend hoofdstuk, behorend bij Grotenhuis, M. te & Matthijssen, A. (2006). Basiscursus SPSS, versie 10-14, Assen: Van Gorcum]
6 Multiple response [aanvullend hoofdstuk, behorend bij Grotenhuis, M. te & Matthijssen, A. (2006). Basiscursus SPSS, versie 10-14, Assen: Van Gorcum] 6.1 Inleiding Het komt regelmatig voor dat respondenten
Verband tussen twee variabelen
Verband tussen twee variabelen Inleiding Dit practicum sluit aan op hoofdstuk I-3 van het statistiekboek en geeft uitleg over het maken van kruistabellen, het berekenen van de correlatiecoëfficiënt en
SPSS 15.0 in praktische stappen voor AGW-bachelors Uitwerkingen Stap 7: Oefenen I
SPSS 15.0 in praktische stappen voor AGW-bachelors Uitwerkingen Stap 7: Oefenen I Hieronder volgen de SPSS uitvoer en de antwoorden van de opgaven van Stap 7: Oefenen I. Daarnaast wordt bij elke opgave
Wat te doen met die lange variabele- labels in SPSS?
Wat te doen met die lange variabele- labels in SPSS? (Hulp bij Onderzoek, Groningen, versie 8 april 2014) mag zowel met als zonder streepjes Voorwoord In onze white papers behandelen we onderwerpen die
SPSS. Statistiek : SPSS
SPSS - hoofdstuk 1 : 1.4. fase 4 : verrichten van metingen en / of verzamelen van gegevens Gegevens gevonden bij een onderzoek worden systematisch weergegeven in een datamatrix bij SPSS De datamatrix Gebruik
Basishandleiding SPSS
Basishandleiding SPSS Elvira Folmer & Marieke ten Voorde SLO, Juli 2008 Deze handleiding is gebaseerd op SPSS 16.0 for Windows Inhoud 1 Het maken van een gegevensbestand in de Variable View... 4 2 Het
Bij het maken van deze opgave worden de volgende vragen beantwoord:
Opdracht 1a ----------- Introductie Bij het maken van deze opgave worden de volgende vragen beantwoord: Hoe start ik S-PLUS op? Hoe lees ik gegevens in vanuit een ASCII-bestand in een tabel? Hoe kan ik
** VOORBEELD VAN CAUSALE ANALYSE MET CONFOUNDER EN MEDIATOR **.. GET FILE='u:\)Research\ISSP-NL\ISSP \Data\issp_2013_2014_NL_def.sav'.
** VOORBEELD VAN CAUSALE ANALYSE MET CONFOUNDER EN MEDIATOR **.. GET FILE=''. ** EERST MAKEN WE EEN OVERZICHT VAN DE DATA **. freq nl_rinc wrkhrs sex. Frequencies Statistics N Valid Missing NL_RINC Resp:
Menu aansturing van SPSS voorbeeld in paragraaf 6.5 van hoofdstuk 6 over multipele regressie analyses van recidive bij jongens
Menu aansturing van SPSS voorbeeld in paragraaf 6.5 van hoofdstuk 6 over multipele regressie analyses van recidive bij jongens Hieronder wordt uitgelegd hoe alle analyses besproken in paragraaf 6.5 van
SPSS Introductiecursus. Sanne Hoeks Mattie Lenzen
SPSS Introductiecursus Sanne Hoeks Mattie Lenzen Statistiek, waarom? Doel van het onderzoek om nieuwe feiten van de werkelijkheid vast te stellen door middel van systematisch onderzoek en empirische verzamelen
Betrouwbaarheid, validiteit en overeenstemming
Betrouwbaarheid, validiteit en overeenstemming Inleiding Dit practicum sluit aan op het theoriegedeelte over betrouwbaarheidsanalyse van hoofdstuk II-16 (deel 2). In dit hoofdstuk wordt besproken hoe een
Beschrijvende statistieken
Elske Salemink (Klinische Psychologie) heeft onderzocht of het lezen van verhaaltjes invloed heeft op angst. Studenten werden at random ingedeeld in twee groepen. De ene groep las positieve verhaaltjes
Onderzoek. B-cluster BBB-OND2B.2
Onderzoek B-cluster BBB-OND2B.2 Succes met leren Leuk dat je onze bundels hebt gedownload. Met deze bundels hopen we dat het leren een stuk makkelijker wordt. We proberen de beste samenvattingen voor jou
b. Maak een histogram van de verdeling van het groeiseizoen. Kies eerst klassen en maak een geschikte frequentietabel.
Opdracht 2a ----------- Stamdiagrammen, histogrammen, tijdreeksgrafieken De Old Farmers Almanac vermeldt de groeiseizoenen voor de grote steden in de V.S., zoals gerapporteerd door het National Climatic
Fasen in het onderzoeksproces
Fasen in het onderzoeksproces Gegevensbestand Controleren gegevens Bewerken gegevens Analyseren gegevens Interpreteren resultaten Nieuwe vragen? ja Onderzoeksverslag 1 Bestand opmaken Variabelen definiëren:
d. Maak een spreidingsdiagram van de gegevens. Plaats de x-waarden op de x-as en de z-waarden op de y-as.
Opdracht 6a ----------- Dichtheidskromme, normaal-kwantiel-plot Een nauwkeurige waarde van de lichtsnelheid is van belang voor ontwerpers van computers, omdat de elektrische signalen zich uitsluitend met
Ledenlijsten + etiketten maken
Ledenlijsten + etiketten maken Eerst wordt uitgelegd hoe je een ledenlijst (van alle clubleden of leden per lesjaar) kan opvragen en bewerken en nadien hoe je met deze lijst etiketten kan maken. De ledenlijst
Handleiding voor het maken van een online enquête formulier. Google Drive toepassing
Handleiding voor het maken van een online enquête formulier. Google Drive toepassing HOGESCHOOL VAN ARNHEM EN NIJMEGEN Februari 2016 Opgesteld door: Jan-Willem Handleiding voor het maken van een online
U ziet de progressie van de download aan de groene blokjes in het balkje helemaal onder aan de pagina.
Gegevens exporteren en bewerken vanuit GRIEL Stap 1. Selecteer de juiste gegevens en download deze 1. Stel het datumfilter in op de gewenste periode. Druk op ververs. 2. Maak met behulp van het filter
Handleiding voor het maken van een online enquête formulier. Google Drive toepassing
Handleiding voor het maken van een online enquête formulier. Google Drive toepassing HOGESCHOOL VAN ARNHEM EN NIJMEGEN Januari 7 2014 Opgesteld door: Jan-Willem 1//2014 Handleiding voor het maken van een
Opdracht 5a ----------- Kruistabellen
Opdracht 5a ----------- Kruistabellen Aan elk van 36 studenten werd gevraagd of zij alcohol drinken, en zo ja, welke soort alcoholische drank de voorkeur heeft. Tevens werd voor elke student de leeftijd
Voer de gegevens in in een tabel. Definieer de drie kolommen van de tabel en kies als kolomnamen groep, vooraf en achteraf.
Opdracht 10a ------------ t-procedures voor gekoppelde paren t-procedures voor twee onafhankelijke steekproeven samengestelde t-procedures voor twee onafhankelijke steekproeven Twee groepen van 10 leraren
Deze menu-aansturingen zijn van toepassing op versies 14.0 en 15.0 van SPSS.
Menu aansturing van SPSS voorbeeld in hoofdstuk 9 over multipele correspondentie (HOMALS) en niet-linaire principale componenten analyse (PRINCALS) van kenmerken van moorden Hieronder wordt uitgelegd hoe
Kwantitatieve modellen. Harry B.G. Ganzeboom 18 april 2016 College 1: Meetkwaliteit
Kwantitatieve modellen voor BCO PMC Harry B.G. Ganzeboom 18 april 2016 College 1: Meetkwaliteit Drie colleges Validiteits- en betrouwbaarheidsanalyse Causale analyse met confounding en mediatie Causale
Valid N Missing N
Tabel 1: Frequentieverdelingen, gemiddelden en spreiding van opleidingen van respondenten en partners (naar geslacht) en vaders en moeders van de respondent. Respondenten Partners Ouders Mannen Vrouwen
Meten: algemene beginselen. Harry B.G. Ganzeboom ADEK UvS College 1 28 februari 2011
Meten: algemene Harry B.G. Ganzeboom ADEK UvS College 1 28 februari 2011 OPZET College 1: Algemene College 2: Meting van attitudes (ISSP) College 3: Meting van achtergrondvariabelen via MTMM College 4:
Analyse van kruistabellen
Analyse van kruistabellen Inleiding In dit hoofdstuk, dat aansluit op hoofdstuk II-13 (deel2) van het statistiekboek wordt ingegaan op het analyseren van kruistabellen met behulp van SPSS. Met een kruistabel
Handleiding SPSS. 1) Maak je bestand
Handleiding SPSS 1) Maak je bestand In de file die op Minerva staat, zijn de data opgenomen van alle groepjes. Het is de bedoeling dat je je eindverslag schrijft over de data van jouw groepje. Om dit te
User accounts maken in een Wandy Hotspot, d.m.v. een batch.
User accounts maken in een Wandy Hotspot, d.m.v. een batch. Bij het in gebruik nemen van een Wandy Hotspot is het aanmaken van gebruikers een tijdrovende klus. Om snel veel accounts aan te maken hebben
Tools voor itemanalyse
Tools voor itemanalyse Wido La Heij Cognitieve Psychologie [email protected] Klazine Verdonschot ICT en Onderwijscoach [email protected] De weg naar het Grade Center Menu van de toetskolom
Handleiding Grade Center
Handleiding Grade Center Opgesteld 29 augustus 2008 door Studion Support Wat is de Grade Center? In de Grade Center vind je alle studenten die ingeschreven staan in de cursus. Je kunt per student cijfers
waarin u gegevens in verschillende het wel goed doen Internet Opleidingscentrum
8 Kruistabellen 8.1 Inleiding Stel dat u een rapport wilt maken dat het aantal verkochte producten per provincie laat zien. u kunt dan een rapport maken waarin u gegevens groepeert per provincie en/of
Verantwoord omgaan met onderzoekgegevens. Hoe je data- en syntaxbestanden transparant opslaat en je analyses repliceerbaar maakt
Verantwoord omgaan met onderzoekgegevens Hoe je data- en syntaxbestanden transparant opslaat en je analyses repliceerbaar maakt [email protected] @damian0604 www.damiantrilling.net Afdeling Communicatiewetenschap
College 6: Responsiecollege (wijzigingen in rood) Cursus Bachelor Project 2 B&O College 6 Harry B.G. Ganzeboom
College 6: Responsiecollege (wijzigingen in rood) Cursus Bachelor Project 2 B&O College 6 Harry B.G. Ganzeboom AGENDA Omgang met SPSS (tijdens het tentamen). Gebruik van Excel. Factoranalyse en betrouwbaarheidsanalyse
Gemiddelde, mediaan, kwartielen, interkwartielafstand, minimum, maximum, variantie, standaardafwijking, boxdiagrammen
Opdracht 3a ----------- Gemiddelde, mediaan, kwartielen, interkwartielafstand, minimum, maximum, variantie, standaardafwijking, boxdiagrammen Voor de meting van de leesvaardigheid van kinderen wordt als
Hierbij is het steekproefgemiddelde x_gemiddeld= en de steekproefstandaardafwijking
Opdracht 9a ----------- t-procedures voor een enkelvoudige steekproef Voor de meting van de leesvaardigheid van kinderen wordt als toets de Degree of Reading Power (DRP) gebruikt. In een onderzoek onder
Principe Maken van een Monte Carlo data-set populatie-parameters en standaarddeviaties standaarddeviatie van de bepaling statistische verdeling
Monte Carlo simulatie In MW\Pharm versie 3.30 is een Monte Carlo simulatie-module toegevoegd. Met behulp van deze Monte Carlo procedure kan onder meer de betrouwbaarheid van de berekeningen van KinPop
Inhoud syntax opschonen BVH incidenten bestand.sps
Syntaxen monitor In deze bijlage staan de syntaxen van de rendementsanalyse. Deze syntaxen geven de code weer waarmee in SPSS de gekoppelde gegevens kunnen worden geanalyseerd en de basisgrafieken kunnen
Moderatie-analyse met continue moderator (wijzigingen in rood) Cursus Bachelor Project 2 B&O College 5 Harry B.G. Ganzeboom
Moderatie-analyse met continue moderator (wijzigingen in rood) Cursus Bachelor Project 2 B&O College 5 Harry B.G. Ganzeboom 1 AGENDA Responsiecollege a.s. vrijdag Nabespreking Practicum 4: moderatie met
c. Geef de een-factor ANOVA-tabel. Formuleer H_0 and H_a. Wat is je conclusie?
Opdracht 13a ------------ Een-factor ANOVA (ANOVA-tabel, Contrasten, Bonferroni) Bij een onderzoek naar de leesvaardigheid bij kinderen in de V.S. werden drie onderwijsmethoden met elkaar vergeleken. Verschillende
MA!N Rapportages en Analyses
MA!N Rapportages en Analyses Auteur Versie CE-iT 1.2 Inhoud 1 Inleiding... 3 2 Microsoft Excel Pivot analyses... 4 2.1 Verbinding met database... 4 2.2 Data analyseren... 5 2.3 Analyses verversen... 6
1 OEFENING GEGEVENSBEHEER 1
1 OEFENING GEGEVENSBEHEER 1 1.1 EEN LIJST MAKEN Maak onderstaande koppen voor een lijst. Begin in cel C8 (het is dus niet nodig een lijst te beginnen in A1). Maak de koppen vet. Dit moet je doen omdat
LAVS uploaden adressenlijst
LAVS uploaden adressenlijst Adressenlijst toevoegen in Bezit bij complex RWS INFORMATIE - Uitgegeven door RWS Leefomgeving Informatie Datum 19 juli 2017 Status definitief Versie 1.0 Inleiding Uploaden
Het gebruik van Excel 2007 voor statistische analyses. Een beknopte handleiding.
Het gebruik van Excel 2007 voor statistische analyses. Een beknopte handleiding. Bij Excel denken de meesten niet direct aan een statistisch programma. Toch biedt Excel veel mogelijkheden tot statistische
Badge it. Inhoudsopgave. 1. Installatie... 3
Badge it voor Windows 95/98/NT/2000/XP Inhoudsopgave 1. Installatie... 3 2. Start... 4 2.1. Nieuwe database maken... 5 2.2. De geselecteerde database openen... 5 2.3. De naam van de geselecteerde database
Appendix B Computeranalyse van kwantitatieve data
Appendix B Computeranalyse van kwantitatieve data Ten behoeve van de analyse van kwantitatieve data worden verschillende programmapakketten gebruikt, zoals SAS (Statistical Analyzing System) en SPSS, naast
Handleiding SPSS voor OpenClinica Exports Inhoudsopgave
Handleiding SPSS voor OpenClinica Exports Inhoudsopgave 1. Inleiding... 2 2. Tips bij het ontwerp van de studie... 2 3. Vóór het exporteren van de SPSS bestanden... 3 4. Exporteren van de SPSS bestanden...
Pilot vragenlijst communicatieve redzaamheid
Pilot vragenlijst communicatieve redzaamheid Het instrument Communicatieve redzaamheid kan worden opgevat als een vermogen om wederkerig te communiceren met behulp van woorden, gebaren of symbolen. Communicatief
Selenium IDE Webdriver. Introductie
Selenium IDE Webdriver Het Wielsem 10, 5231 BW s- Hertogenbosch, telefoon 073-6409311 e- mail [email protected] internet http://www.testwork.nl 1 Inhoudsopgave 1 Inhoudsopgave... 2 2 Selenium IDE... 3 3
ANDI-tool handleiding
ANDI-tool handleiding Inhoud: 1. Test selectie 1.1 Test selectie-tool 1.2 Advanced Settings 2. Data entry 2.1 Data invoeren op de ANDI website 2.2 Data invoeren middels het template 2.3 Advanced Settings
Correlatie = statistische samenhang Meest gebruikt = Spearman s rang correlatie Ordinaal geschaalde variabelen -1 <= r s <= +1 waarbij:
Correlatie analyse Correlatie = statistische samenhang Meest gebruikt = Spearman s rang correlatie Ordinaal geschaalde variabelen -1
In dit document staat beschreven hoe je de meetgegevens vanuit Coach kunt opslaan en later in kunt lezen in Excel en hier een grafiek van kunt maken.
In dit document staat beschreven hoe je de meetgegevens vanuit Coach kunt opslaan en later in kunt lezen in Excel en hier een grafiek van kunt maken. De instructies voor Excel zijn geschreven voor Excel
Toelichting LBZ foutenrapporten
Toelichting LBZ foutenrapporten 1 Inleiding Als u een LBZ inzending heeft gedaan, ontvangt u een verwerkingsrapportage in PDF-format en een in CSV-format. Het PDF rapport bevat de algemene gegevens van
Beknopte handleiding voor de concordancer WordSmith en WConcord
Beknopte handleiding voor de concordancer WordSmith en WConcord Els Tobback, november 2009 Algemeen Wat? Een concordancer (of concordantiesoftware) wordt binnen de corpustaalkunde gebruikt om een gesorteerde
IBAN BIC Service. Gebruikersinstructies. IBAN BIC MultiChecker
IBAN BIC Service Gebruikersinstructies IBAN BIC MultiChecker Disclaimer Dit document is door de stichting IBAN Service NL opgesteld. De grootst mogelijke zorgvuldigheid is betracht bij het opstellen van
Hoofdstuk 5. Dobbelen, echt en virtueel. > Maak in SPSS een nieuwe data-verzameling (File > New > Data). We gaan hier de
Hoofdstuk 5 Dobbelen, echt en virtueel 5.1 dobbelen In dit hoofdstukje gaan we de variabiliteit in een steekproef onderzoeken. Daarbij maken we gebruik van een beproefd stochastisch proces, nl het gooien
Statistiek met Excel. Schoolexamen en Uitbreidingsopdrachten. Dit materiaal is gemaakt binnen de Leergang Wiskunde schooljaar 2013/14
Statistiek met Excel Schoolexamen en Uitbreidingsopdrachten 2 Inhoudsopgave Achtergrondinformatie... 4 Schoolexamen Wiskunde VWO: Statistiek met grote datasets... 5 Uibreidingsopdrachten vwo 5... 6 Schoolexamen
maplev 2010/7/12 14:02 page 15 #17 Nadere detaillering van een aantal zaken van Module 1 Geen,, " ", \, save, read, protect, unprotect
maplev 2010/7/12 14:02 page 15 #17 Module 2 Het gebruik van Maple, vervolg Onderwerp Voorkennis Expressies Nadere detaillering van een aantal zaken van Module 1 Geen,, " ", \, save, read, protect, unprotect
Technische uitwerkingen voor het SPSS practicum Toetsende Statistiek
Technische uitwerkingen voor het SPSS practicum Toetsende Statistiek NB Voor de SPSS opgaven wordt alleen aangegeven hoe het door de opgave gevraagde resultaat kan worden bereikt. C. J. Verduin 11 december
Sorteren, groeperen en totaliseren
6 Sorteren, groeperen en totaliseren 6.1 Inleiding Een rapport maken begint met het selecteren van de tabellen en het plaatsen van de velden die u in uw rapport wilt afdrukken. Vervolgens sorteert, groepeert
Grafieken Cirkeldiagram
Er is onderzoek gedaan naar rouw na het overlijden van een huisdier (contactpersoon: Karolijne van der Houwen (Klinische Psychologie)). Mensen konden op internet een vragenlijst invullen. Daarin werd gevraagd
Waar waren we? Onderzoekspracticum BCO ANALYSEPLAN. Soorten gegevens. Documentatie. Kwalitatieve gegevens. Coderen kwalitatieve gegevens
Waar waren we? BCO ANALYSEPLAN Harry Ganzeboom 14 april 2005 Probleemstelling, deelvragen, theorie Definities, conceptueel model Hypothesen Onderzoekzoeksopzet, operationalisatie Dataverzameling Data-analyse
Deel 1: Voorbeeld van beschrijvende analyses in een onderzoeksrapport. Beschrijving van het rookgedrag in Vlaanderen anno 2013
7.2.4 Voorbeeld van een kwantitatieve analyse (fictief voorbeeld) In onderstaand voorbeeld werken we met fictieve data. Doel van dit voorbeeld is dat je inzicht krijgt in hoe een onderzoeksrapport van
Basiscursus digitaal toetsen in Blackboard
Basiscursus digitaal toetsen in Blackboard Manfred te Grotenhuis INHOUD: 1. Digitale toets maken 2. Digitale toets openstellen 3. Digitale toets controleren 4. Uitslagen bekijken 5. Resultaten wegschrijven
Zowel correlatie als regressie meten statistische samenhang Correlatie: geen oorzakelijk verband verondersteld: X Y
1 Regressie analyse Zowel correlatie als regressie meten statistische samenhang Correlatie: geen oorzakelijk verband verondersteld: X Y Regressie: wel een oorzakelijk verband verondersteld: X Y Voorbeeld
Procedure voor het verkrijgen van een Excel werklijst op basis van een ontvangen gedcom bestand
Het probleem bij het samenvoegen van stamboom bestanden is dat er geen «automatische» methode bestaat of, naar mijn mening, geprogrammeerd kan worden, die via het importeren van een gedcom bestand of welke
Stap 1 Export grootboekrekeningen InformerAccount:
Het is mogelijk om in InformerOnline grootboekrekeningen te importeren. Hieronder volgt een stappenplan hoe de import gemaakt dient te worden en hoe het importeren succesvol zal worden afgerond. Tip: Allereerst
ANT Installatie demo versie
ANT Installatie demo versie U heeft het bestand ANTdemo_nl.zip ontvangen of opgehaald. 1 Kopieer dit bestand naar een map op uw harde schijf. 2 Unzip dit bestand naar de volgende bestanden (deze komen
Aan de slag met AdminView
Aan de slag met AdminView uitgebreide handleiding S for Software B.V. Gildeweg 6 3771 NB Barneveld tel 0342 820 996 fax 0342 820 997 e-mail [email protected] web www.sforsoftware.nl Inhoudsopgave 1.
Handleiding Invoeren van een Catia V5R19 document in SmarTeam
Handleiding Invoeren van een Catia V5R19 document in SmarTeam Versie: 1 Rev. 1 Datum: 08-12- 09 1. Maak een part, product (= assembly) of tekening in Catia. Bij het aanmaken van Part en Product in Catia
Hoofdstuk 13: Sorteren & Filteren* 2010
Hoofdstuk 13: Sorteren & Filteren* 2010 13.0 Inleiding Spreadsheets bieden meer grip op gegevens. De twee beste manieren om meer grip te krijgen, is door de gegevens te sorteren of door bepaalde waarden
Beknopte handleiding SPSS versie 18.0 1 van 28
Beknopte handleiding SPSS versie 18.0 1 van 28 Beknopte handleiding SPSS versie 18.0 2 van 28 Inhoudsopgave Inleiding...3 SPSS- tips...4 Kopiëren van datakenmerken...6 Van SPSS naar Excel...7 Opsturen
Handleiding gebruik dashboard ProMISe
Handleiding gebruik dashboard ProMISe VERSIE: 4.2 DATUM Auteur Actie (Opstellen / Up to date Check / Aanpassen KORTE omschrijving eventuele wijziging Datum Definitief (alleen bij wijziging) 30 jan 2013
Technische nota AbiFire Rapporten maken via ODBC
Technische nota AbiFire Rapporten maken via ODBC Laatste revisie: 23 januari 2018 Inhoudsopgave 1 Inleiding... 2 2 Systeeminstellingen in AbiFire... 3 2.1 Aanmaken extern profiel... 3 2.2 Toewijzing extern
8. Analyseren van samenhang tussen categorische variabelen
8. Analyseren van samenhang tussen categorische variabelen Er bestaat een samenhang tussen twee variabelen als de verdeling van de respons (afhankelijke) variabele verandert op het moment dat de waarde
Workshop Qualtrics & SPSS
Workshop Qualtrics & SPSS Voor afstudeerbegeleiders en examinatoren CE Sjoukje Goldman: [email protected] 24 april 2018 1 Inhoud 1. Aan de slag met Qualtrics 2. Validiteit, betrouwbaarheid & representativiteit
Databank: Geboorten in Vlaanderen Handleiding bij het omzetten van gegevens
Handleiding bij het omzetten van gegevens Hans Bekaert, Cecile Goethals en Herman Callaert Nadat de steekproef getrokken is wil je (een deel van) die data overbrengen naar je GRM. Dat kan op verschillende
Handleiding Gebruik Dashboard. ProMISe 3
Handleiding Gebruik Dashboard ProMISe 3 LUMC Sectie Advanced Data Management (ADM) Afdeling Medische Statistiek en Bioinformatica Einthovenweg 20 2333 ZC LEIDEN Telefoon: 071-526 9726 e-mail: [email protected]
NB. Een streepje (-) betekent: geen deelname aan statistiek of SPSS practicum.
Oplossingen hoofdstuk II 1. Aanmaken van een datafile Van 11 (fictieve) studenten zijn de volgende gegevens bekend: naam administratienummer studierichting log (logopedie) aud ( audiologie) erg (ergotherapie)
Statistische Operaties 1
1.1 1.2 Inhoud 1rste BAC Biologie Hoofdstuk 2 Statistische operaties Basisvaardigheden Import/export Sorteren en tellen IF, COUNTIF Controles en Robuustheid Gemiddelde en standaard afwijking Mediaan en
Akternatieve doorrekenen. 7.2 Tabellen
7.2 Tabellen Een tabel geeft een overzicht van de uitkomsten van een berekening voor verschillende waarden van een of meerdere variabelen. Excel kent twee soorten tabellen. Een eenzijdige en een tweezijdige
lesboek Jonker & Wu CAD support
7 lesboek Jonker & Wu CAD support Worksheet De Spreadsheet functie binnen MiniCad worden weergegeven in Worksheets. Deze Worksheets werken gelijk aan de Spreadsheet van bijvoorbeeld Claris Works of Mircosoft
Hoofdstuk 5. Extra basisscherm-onderwerpen
Hoofdstuk 5. Extra basisscherm-onderwerpen 5 De basisschermgegevens als een Text Editor-script opslaan... 82 Informatie knippen, kopiëren en plakken... 83 Door de gebruiker gedefinieerde functies creëren
SenBox Handleiding. Versie: juli
SenBox Handleiding Versie: juli 2019 www.sendot.nl Inhoudsopgave 1. Installatie... 3 1.1 Benodigdheden... 3 1.2 Stappen... 3 2. Login... 5 3. Dashboard... 6 4. Grafiek maken... 8 5. Chart Screen... 9 5.1
AFO 142 Titel Aanwinsten Geschiedenis
AFO 142 Titel Aanwinsten Geschiedenis 142.1 Inleiding Titel Aanwinsten Geschiedenis wordt gebruikt om toevoegingen en verwijderingen van bepaalde locaties door te geven aan een centrale catalogus instantie.
6.8 Lijsten: oefeningen
6.8 Lijsten: oefeningen Opgaven 44.: Records zoeken Open het document "Autokosten". Klik in de lijst. Kies de opdracht 'Data - Formulier' [Data - Form]. Klik de knop 'Criteria' [Criteria]. Vul als zoekcriterium
College Week 3 Kwaliteit meetinstrumenten; Inleiding SPSS
College Week 3 Kwaliteit meetinstrumenten; Inleiding SPSS Inleiding in de Methoden & Technieken 2013 2014 Hemmo Smit Overzicht van dit college Kwaliteit van een meetinstrument Inleiding SPSS Hiervoor lezen:
