In de winter veilig de weg op
|
|
|
- Martha Smits
- 10 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 gratis e-brief 3 de graad bo Truckmail 1 december 2010 In de winter veilig de weg op Truckmail is de gratis e-brief met didactisch materiaal voor lessen over mobiliteit, milieu en verkeersveiligheid. U kunt het materiaal van Truckmail inzetten als aanvulling op het educatieve pakket Vrachtwagenvragen of afzonderlijk gebruiken. De opdrachten in Truckmail sluiten aan bij de vernieuwde eindtermen. Een volledig overzicht vindt u in de handleiding bij Vrachtwagenvragen (pag. 10). Inhoud Thema van deze Truckmail is 'In de winter veilig de weg op'. Er zijn twee delen: Deel 1 - Fietsen in de herfst en de winter Onderwerp: tips om veilig te fietsen in herfst en winter Twee opdrachten Minimumduur: 1 lesuur Deel 2 - Vrachtwagen in de sneeuw Onderwerp: voorzorgsmaatregelen van vrachtwagenchauffeurs bij winterweer Eén opdracht Minimumduur: ¼ lesuur Lesmateriaal Deze Truckmail bestaat uit: 1. een leerkrachtenhandleiding (inclusief oplossingen bij de opdrachtenfiches) 2. opdrachtenfiches voor de leerlingen Truckmail 1 december 2010 leerkrachtenhandleiding 1
2 TOELICHTINGEN BIJ DE OPDRACHTENFICHES Deel 1 - Fietsen in de herfst en de winter DOELSTELLINGEN > De jongeren leren veiligheidstips voor wanneer ze in de herfst of de winter fietsen. > De jongeren leren welke fietsuitrusting verplicht is. > De jongeren leren enkele algemene verkeersregels voor fietsers. Het gaat meer bepaald over regels die minder bekend zijn, maar die ze heel vaak moeten toepassen. > De jongeren leren dat ze terechtkunnen bij politie en gemeente- of stadsdiensten als ze verkeersvragen hebben. > De jongeren leren hoe ze politie en gemeente- of stadsdiensten kunnen contacteren. Opdracht 1.1 Quiz - Weet jij hoe het moet? Vraag 1 Vraag 2 Vraag 3 Klassikale aanpak. U of een leerling leest de vraag en aansluitend de keuzeopties luidop. De leerlingen stemmen bij handopsteking voor het juiste antwoord. (Het is mogelijk om het aantal stemmen voor elke optie op het bord te noteren.) Enkele stemmers verantwoorden hun keuze. U geeft het juiste antwoord met de bijkomende uitleg en de leerlingen noteren de antwoorden op de opdrachtenfiche. Leid de vraag in en geef eventueel al één maatregel zelf. Klassikale aanpak of in kleine groepjes. Bij klassikale aanpak: laat leerlingen uitleggen waarom dit nuttig is. Bij aanpak in kleine groepjes: laat een groepje één maatregel geven. Vraag aan de andere groepjes of ze het ermee eens zijn en waarom (niet). Laat vervolgens het tweede groepje een maatregel geven enzovoorts. Klassikale aanpak. Laat voor elke vraag de leerlingen met ja of nee antwoorden. Enkele leerlingen verantwoorden hun keuze. U geeft het juiste antwoord met de bijkomende uitleg en de leerlingen noteren de antwoorden op de opdrachtenfiche. Tip voor een werkvorm Maak in het klaslokaal een ja- en een nee-zone (bijvoorbeeld links van de lessenaar is de ja-zone; rechts de nee-zone). De leerlingen beantwoorden de vraag door in de ja- of in de nee-zone te gaan staan. Truckmail 1 december 2010 leerkrachtenhandleiding 2
3 Opdracht 1.2 De politie of een medewerker van stad of gemeente helpt je graag! Een doe-opdracht die aansluit bij vraag 1. Het antwoord op deze vraag is terug te vinden in het verkeersreglement ( Maar het is niet altijd even eenvoudig om de teksten van het verkeersreglement te begrijpen. Een goed alternatief is de vraag te stellen aan de politie of gemeente- of stadsdiensten. Klassikale aanpak. Ga samen met de leerlingen op zoek naar de contactgegevens van de politie van uw gemeente of stad. (Zoek bij voorkeur de gegevens online op.) Bereid met de hele klas voor welke vraag aan de politie moet worden gesteld om het antwoord te krijgen op vraag 1. Laat 1 leerling bellen. (Zet de telefoonluidspreker aan. Dan kan de hele klas volgen.) Herhaal deze oefening voor de diensten van uw stad of gemeente. De kans is groot dat de betreffende stads- of gemeentedienst via of een contactformulier kan worden gecontacteerd. Probeer dan ook deze mogelijkheden uit. Laat de leerlingen tot slot de opdrachtenfiche invullen. Deel 2 - Vrachtwagen in de sneeuw DOELSTELLINGEN > De jongeren leren zich te verplaatsen in de leefwereld van anderen. > De jongeren leren dat ook vrachtwagenchauffeurs voorzorgsmaatregelen nemen bij winterweer. Hierdoor kan het inzicht groeien dat chauffeurs verantwoordelijkheidszin hebben. Opdracht 2.1 Vrachtwagenchauffeur Bert is er helemaal klaar voor! Deel 1 sluit aan bij de leefwereld van de leerlingen zelf. Het is na deze opdracht niet moeilijk om zich voor te stellen dat ook andere weggebruikers voorzorgsmaatregelen nemen bij winterweer. Vrachtwagenchauffeurs moeten ervoor zorgen dat zij veilig de weg op kunnen en dat zij andere weggebruikers niet in gevaar brengen. Elke chauffeur weet welke maatregelen daarvoor nodig zijn. Klassikale aanpak. Overloop met de leerlingen elke maatregel. Laat de leerlingen in een klasgesprek op zoek gaan naar de redenen voor elke maatregel. Truckmail 1 december 2010 leerkrachtenhandleiding 3
4 FICHES met OPLOSSINGEN Ken je Bert? Bert is vrachtwagenchauffeur. Hij is zelfs verkozen tot Vrachtwagenchauffeur van het jaar. Deze titel heeft Bert gekregen omdat hij in alle opzichten zijn vak kent: hij rijdt veilig en zuinig hij kent alle technieken om te laden en te lossen hij kan de routes uitstippelen om op zijn bestemming te raken hij heeft de technische bagage om zijn vrachtwagen te onderhouden en om kleine herstellingen uit te voeren. Kortom, Bert is net zoals zijn collega-vrachtwagenchauffeurs een échte vakman. En hij deelt graag al zijn kennis met jou. Of het nu regent, stormt of sneeuwt, Bert gaat met jou op stap. Meer weten over Bert? Check Deel 1 - Fietsen in de herfst en de winter Opdracht 1.1 Quiz - Weet jij hoe het moet? In de herfst en de winter zijn de dagen kort; zelfs overdag is het dikwijls somber. Het regent veel, soms valt er zelfs sneeuw en af en toe ijzelt het. Maar als fietser raak je ook bij deze weersomstandigheden veilig op school. Zeker als je eerst deze drie vragen beantwoordt. Bert Vraag 1 Het heeft vannacht gestormd. De wind heeft de laatste bladeren van de bomen gerukt. Er zijn heel wat bladeren op het fietspad terechtgekomen. Bovendien hebben veel mensen het bladerentapijt op hun stoep weggeveegd tot op het fietspad. Het gevolg: het fietspad ligt bezaaid met een dik pak bladeren waar je je soms in vastrijdt. Bovendien is het spekglad. Wat doe je? Je rijdt op de stoep. Want daar liggen nauwelijks bladeren. Je rijdt toch maar op het fietspad. Je bent extra voorzichtig, want je wilt niet vallen. Je fietst op de rijbaan. Truckmail 1 december 2010 fiches met oplossingen 4
5 Het verkeersreglement (artikel 9) zegt dat je op het fietspad moet rijden als dat berijdbaar is. Is het niet berijdbaar (zoals in dit geval), dan mag je op de rijbaan fietsen. Deze regel geldt dus ook als er bijvoorbeeld auto s op het fietspad geparkeerd staan of als er andere hindernissen zijn. Als fietser mag je in geen geval op de stoep rijden, behalve als je jonger bent dan 9. Vraag 2 Het is donker (of het schemert). Hoe raak je veilig op je bestemming? Zoek minstens 3 maatregelen. Als je diep nadenkt, raak je misschien wel tot 5! 1. Je schakelt je voor- en achterlicht aan. Werken je lichten niet? Fiets dan niet. Ga zo snel mogelijk naar de fietsenmaker om de verlichting te laten herstellen. Tip: zorg ervoor dat je ook altijd losse batterijverlichting bij je hebt. Dan ben je altijd in orde als je vaste verlichting plotseling stuk blijkt. Meer info in de Wegcode artikel Je zorgt ervoor dat al de reflectoren proper zijn. Vuile reflectoren reflecteren niet. Het is dus belangrijk dat ze proper zijn. Je fiets moet uitgerust zijn met - een witte reflector vooraan - een rode reflector achteraan - oranje reflectoren op de pedalen - twee oranje reflectoren tussen de spaken van de twee wielen, of een witte reflecterende strook op de banden. In bepaalde gevallen zijn deze reflectoren niet verplicht - bijvoorbeeld bij koersfietsen en sommige types mountainbikes. Rijd dus met deze fietsen nooit in het donker. Ga naar de fietsenmaker als er een reflector afgebroken is. Zorg ervoor dat de reflectoren rechtop staan. Dan is de weerkaatsing het beste. Meer info in de Wegcode artikel Je draagt een fluohesje en eventueel andere fluorescerende gadgets. Er bestaan ook fluorescerende bandjes voor rond armen en benen. Je kunt ook in de kledingwinkel winterjassen kopen met reflecterende strips. Koop niet het eerste het beste fluohesje. Er is nogal wat verschil in kwaliteit. Goede hesjes herken je aan het label CE. Ook hesjes met de code EN 1150, EN of EN 471 zijn van goede kwaliteit. Truckmail 1 december 2010 fiches met oplossingen 5
6 4. Je maakt zo veel mogelijk oogcontact met automobilisten. Als het regent, zien automobilisten vaak minder door de regendruppels. Hou daar rekening mee. Probeer zo veel mogelijk oogcontact te maken. Dan weet je zeker dat je opgemerkt bent. Ben je er niet zeker van dat de automobilist je gezien heeft als je bijvoorbeeld de weg wilt oversteken? Wacht dan. 5. Je kiest de veiligste route, ook al is dat niet de kortste. Heb je de keuze tussen een kort traject met veel verkeer, of een wat langer traject met weinig verkeer? Kies dan dat tweede traject. Bron: Fietsersbond via Vraag 3 Welke voorzorgsmaatregelen neem je bij sneeuwweer? JA NEE 1 - Je draagt een fietshelm. 2 - Je zet je zadel een tikkeltje hoger. 3 - Je laat je fluohesje thuis. Door de witte sneeuw ben je sowieso goed zichtbaar. 4 - Als je langs geparkeerde auto s rijdt, heb je extra aandacht voor auto s die nog helemaal bedekt liggen met sneeuw. 5 - Je remt zo weinig mogelijk. 6 - Je neemt zo veel mogelijk straten waar de sneeuw al is platgereden door auto s. 7 - Je zet ook overdag je verlichting op. 1. Als je bij een val op je hoofd terechtkomt, heb je zonder helm 80% kans op een hoofdletsel. 2. Zet je zadel net iets lager. Dan kun je onmiddellijk met je voeten aan de grond en kun je - als je slipt - vermijden dat je valt. 3. Automobilisten hebben bij winterweer alle moeite van de wereld om hun auto onder controle te houden. Ze letten daarom minder op andere weggebruikers. Een fluohesje is nu dus belangrijker dan ooit. 4. Hoewel sommige chauffeurs vertrekken zonder alle ruiten sneeuwvrij te maken (vooral de achterruit wordt vaak vergeten!), zit er meestal nog niemand in een auto die helemaal bedekt is met sneeuw. Voor deze voertuigen hoef je dus niet speciaal op te passen. Auto s die wel al sneeuwvrij gemaakt zijn, kunnen wel elk moment vertrekken. Hou dus vooral deze auto s in de gaten. Truckmail 1 december 2010 fiches met oplossingen 6
7 5. Door plots of hard te remmen verhoog je het slipgevaar. Rem dus zo weinig mogelijk, als je moet stoppen, verminder je veel beter vaart door voorzichtig te remmen. Of als het kan laat je gewoon uitbollen. 6. Platgereden sneeuw is vaak spekglad. Vermijd dus straten waar de sneeuw is platgereden. 7. Zet je verlichting altijd op, ook overdag. In de herfst en in de winter is het vaak somber. Bovendien spannen automobilisten zich heel hard in om hun auto onder controle te houden en hebben ze minder oog voor andere weggebruikers. Jij moet er dus voor zorgen dat je extra opvalt. Bron: Fietsersbond via Opdracht 1.2 De politie of een medewerker van stad of gemeente helpt je graag! Wist je het antwoord op vraag 1? Nee? Heeft een klasgenoot of de leerkracht jou geholpen? Fijn! Je had de vraag ook aan mij mogen stellen. Want ik ken het verkeersreglement op mijn duimpje. Nogal wiedes als vrachtwagenchauffeur. Maar wat doe je als ik er niet ben, of er niemand anders is die het verkeersreglement kent? Dan kan de politie je helpen of een medewerker van stad of gemeente. Bert De politie in jouw stad of gemeente Het internetadres: Het telefoonnummer: Deze vraag stel je: De diensten van jouw stad of gemeente Het internetadres: De naam van de dienst die jou kan helpen: Het telefoonnummer: Het adres: Is er een contactformulier? Deze vraag stel je: Truckmail 1 december 2010 fiches met oplossingen 7
8 Deel 2 - Vrachtwagen in de sneeuw Opdracht 2.1 Vrachtwagenchauffeur Bert is er helemaal klaar voor! Sneeuw of niet: ook ik moet de weg op. Want klanten wachten op hun leveringen, fabrieken hebben grondstoffen nodig en winkels moeten worden bevoorraad. Natuurlijk rij ik bij dit weer nog voorzichtiger dan anders. Ik wil zeker niet slippen en ik doe er alles aan om andere weggebruikers niet in gevaar te brengen. Voor ik vertrek, neem ik ook nog deze 11 voorzorgsmaatregelen. Weet jij waarom? Bert 1 Ik maak de ruiten van de cabine helemaal sneeuwvrij, want anders heb ik geen goed zicht op de weg. 2 Ik maak de spiegels schoon: er mag geen ijslaagje meer op zitten en ze mogen niet beslagen zijn, want spiegels zijn belangrijk om het verkeer in het oog te houden; ook in een vuile of beslagen spiegel kun je niets zien. 3 Ik vertrek pas als de ruiten niet meer bewasemd zijn, want ruiten die wel sneeuwvrij zijn, maar toch nog bewasemd kunnen heel gevaarlijk zijn, omdat ik dan geen goed zicht heb. 4 Ik veeg de lichten vooraan en achteraan schoon, want anders zien de andere weggebruikers mijn lichten en dus mijn voertuig niet voldoende. 5 Ik rijd bij voorkeur met winterbanden, want zo heb ik meer grip op de weg. Winterbanden hebben diepere inkepingen. 6 Ik neem sneeuwkettingen mee, want in bepaalde gebieden in Europa (bv. op bepaalde wegen in Frankrijk) zijn ze verplicht. 7 Ik giet wat antivries in het reservoir met de ruitenwisservloeistof, want zonder antivries kan de vloeistof bevriezen en kan ik mijn ruiten niet meer schoonmaken. 8 Ik zorg ervoor dat er geen sneeuw ligt boven op het zeildoek van de huifwagen, want de sneeuw zal van de laadruimte afglijden als ik begin te rijden; die sneeuw komt dan terecht op andere weggebruikers, zoals fietsers. Dit neemt niet weg dat er toch smeltwater of ijs van de vrachtwagen kan vallen, zeker als chauffeurs een bocht nemen. Truckmail 1 december 2010 fiches met oplossingen 8
9 9 Ik neem warme handschoenen mee, want zonder handschoenen worden mijn handen helemaal koud als ik bijvoorbeeld mijn vrachtwagen sneeuwvrij moet maken. 10 Ik heb een sneeuw- of ijskrabbertje mee, want met een schoonmaakdoek alleen lukt het niet om aangevroren sneeuw te verwijderen. 11 Ik neem schoonmaakmateriaal mee, want ik moet ook onderweg de ruiten van mijn cabine en de lichten proper houden. Truckmail 1 december 2010 fiches met oplossingen 9
in de winter veilig de weg op
in de winter veilig de weg op Ken je? is vrachtwagenchauffeur. Hij is zelfs verkozen tot Vrachtwagenchauffeur van het jaar. Deze titel heeft gekregen omdat hij in alle opzichten zijn vak kent: hij rijdt
Fiche Leerlingen. De plaats op de openbare weg binnen de bebouwde kom
De plaats op de openbare weg binnen de bebouwde kom Kijk naar de fietsers. Kleur de nummers van de fietsers die de verkeersregels volgen en op de juiste plaats rijden groen. Kleur de nummers van de fietsers
GROTE VERKEERSTOETS 2017
GROTE VERKEERSTOETS 2017 1. Beste en slechtst beantwoorde vragen Je stuurt een sms terwijl je aan het fietsen bent. Mag dat? A. Neen. B. Ja, sms'en mag maar telefoneren niet. C. Ja. Correct antwoord: A
School Lesbrief 2015
School Lesbrief 2015 Weer naar School Na zes weken vrij weer naar school! Weer vroeg opstaan, ontbijten en aankleden En dan naar school: wel op een veilige manier! Hoe zorg je ervoor dat je in het verkeer
Dode hoek BASISONDERWIJS. Doelgroep. Eindtermen. Lesfiche verkeers- en mobiliteitseducatie
Lesfiche verkeers- en mobiliteitseducatie BASISONDERWIJS Dode hoek Doelgroep Derde graad van de lagere school. Eindtermen Lager onderwijs: Mens en maatschappij - verkeer en mobiliteit: De leerlingen 4.14
Spelletjesboekje. voor groot en klein SUPERHELD- Het hele jaar superveilig naar school
Spelletjesboekje voor groot en klein SUPERHELD- Het hele jaar superveilig naar school Inhoud Spelletjes 6-7 jaar Kleur en ontdek de Superhelden-op-de-weg Maak de puzzel af Wie is er Superveilig op weg?
DE GROTE VERKEERSTOETS
DE GROTE VERKEERSTOETS Lesfiche 5 e LEERJAAR Dode Hoek Eindtermen Mens en maatschappij Ruimte Verkeer en mobiliteit De leerlingen 4.14 kunnen de gevaarlijke verkeerssituaties in de ruimere schoolomgeving
De ANWB Lichtbrigade Fietsverlichtingsactie
De ANWB Lichtbrigade Fietsverlichtingsactie Leerkracht instructie middelbare school Algemeen Achtergrond De ANWB is een vereniging die nauw betrokken is bij de maatschappij en zet zich in voor mobiliteit,
De Grote Verkeerstoets - 2014 07/08/2014. 1. Ja. 2. Neen, want ik mag hier niet links afslaan. 3. Neen, want ik heb mijn arm niet uitgestoken.
100082: Welk voorwerp houd je hier boven je hoofd? 1. Een rood voorwerp. 2. Een map. 3. Een voetbal. 100081: Je slaat af naar links. Gebeurt dat hier helemaal veilig? 1. Ja. 2. Neen, want ik mag hier niet
Dingen die licht geven:
Vooraf 1 Licht geven in het donker Niveau C - Les 1 ls je vanavond in het donker in de auto of in de tram zit, kijk dan eens naar buiten. Probeer een fietser met licht, en een fietser zonder licht te ontdekken.
De ANWB Lichtbrigade Fietsverlichtingsactie
De ANWB Lichtbrigade Fietsverlichtingsactie Leerkracht instructie basisschool Algemeen Achtergrond De ANWB is een vereniging die nauw betrokken is bij de maatschappij en zet zich in voor mobiliteit, vakantie
ORGANISEER JOUW PRAKTIJKLES OVER DE DODE HOEK BIJ VRACHTWAGENS. www.letopvoordedodehoek.be LET OP VOOR DE DODE HOEK
ORGANISEER JOUW PRAKTIJKLES OVER DE DODE HOEK BIJ VRACHTWAGENS LET OP VOOR DE www.letopvoordedodehoek.be DODE HOEK INHOUDSOPGAVE 1. Inleiding 2. Praktijkles in en rond een echte vrachtwagen Praktijk- en
Stap 6. Met de z van zien en van zeggen Met de s van schrijven. Wat is er toch aan de hand? Alsmaar drukker en drukker
Stap 6 Alsmaar drukker en drukker 12 Met de z van zien en van zeggen Met de s van schrijven Wat is er toch aan de hand? Je weet het wel: het loopt bij momenten helemaal niet vlot in het verkeer. Op nogal
Deze lesbrief gaat in op waar leerlingen in het verkeer op moeten letten bij vrachtverkeer en bespreekt de dode hoek.
Lesbrief: vrachtverkeer en de dode hoek Deze lesbrief gaat in op waar leerlingen in het verkeer op moeten letten bij vrachtverkeer en bespreekt de dode hoek. N31 Harlingen: In november 2015 start Ballast
VERVOER VAN EN NAAR DE CLUB/WEDSTRIJD
VERVOER VAN EN NAAR DE CLUB/WEDSTRIJD 1. VERVOER VAN KINDEREN MET DE AUTO: Als trouwste supporters van uw kind verwachten we als sportvereniging dat u er mee voor zorgt dat uw kind op de betreffende bestemmingen
Bromfiets SECUNDAIR ONDERWIJS. Doelgroep. VOET'en. Lesfiche verkeers- en mobiliteitseducatie. Leerlingen van de tweede en de derde graad
Lesfiche verkeers- en mobiliteitseducatie SECUNDAIR ONDERWIJS Bromfiets Doelgroep Leerlingen van de tweede en de derde graad VOET'en Gemeenschappelijke stam : 12, 13 Context 1 : 13, 14 Lesthema Vanaf 16
Nieuwsbrief nr. 15 2015-2016.
Prot. Chr. Basisschool t Haimstee Linge 24 9642 HW Veendam www.cbs-haimstee.picto.nl Nieuwsbrief nr. 15 2015-2016. Kind op Maandag. Het thema van deze week is: Er komt een tijd.. Jesaja 9:1-6; 11:1-10;
Dode hoek. VOET en. Doelgroep. Leerlingen van de 1 ste graad secundair onderwijs
Dode hoek Doelgroep Leerlingen van de 1 ste graad secundair onderwijs VOET en Gemeenschappelijke stam: 8, 9, 10, 12, 18, 19 Context 1: 11, 13, 14 Context 2: 3 Lesthema Jaarlijks gebeuren er in ons land
4e leerjaar. Stap 11. Fiets(st)er, ken jouw plaats. Met de z van zien en van zeggen Met de s van schrijven
Stap 11 Fiets(st)er, ken jouw plaats Met de z van zien en van zeggen Met de s van schrijven 3 5 1 4 6 7 8 9 1 10 13 11 3 Zo hoort het Als fietser of fietsster rijd jij niet zomaar waar je het wilt. 1 Is
Lesfiche: dode hoek BASISONDERWIJS. Doelgroep. Eindtermen (ET) Lesfiche verkeers- en mobiliteitseducatie
Lesfiche verkeers- en mobiliteitseducatie BASISONDERWIJS Lesfiche: dode hoek Doelgroep Derde graad lager onderwijs Eindtermen (ET) Wereldoriëntatie, domein Ruimte Verkeer en mobiliteit ET 6.1 Lichamelijke
werkboek auteurs: Jo Carmen Gerwin De Decker Rudi Fransen Bart Houwen Raf Van Bortel eindredactie: André Boel nagelezen en goedgekeurd door
werkboek 3 auteurs: Jo Carmen Gerwin De Decker Rudi Fransen Bart Houwen Raf Van Bortel eindredactie: André Boel nagelezen en goedgekeurd door Mijn ets en ik, we 3.12 moeten gezien worden! Veilig op de
Val op veilig! Val veilig op! Met
Val op veilig! Val veilig op! Met e oekj b r o ct refle! enin n n i b inhoud Waarom moet je opvallen in het verkeer? Reflecteren, geen overbodige luxe! Reflecteren, hoe werkt dat? Reflecteren, maar hoe?
1. Een stilstaand voertuig voorbijrijden 2. Rechts een weg inslaan
Hoe moeten de fietstaken uitgevoerd worden? 1. Een stilstaand voertuig voorbijrijden 2. Rechts een weg inslaan mindert snelheid en kijkt voor zich uit. kijkt om : nadert er verkeer? vertraagt of versnelt,
1. Nooit in orde! Wat moeten wij met u nu aanvangen? Wat moeten wij met u nu doen? Gade gij nu nooit eens luisteren? Ge zijt echt niet te doen!
1. Nooit in orde! Wat moeten wij met u nu aanvangen? Wat moeten wij met u nu doen? Gade gij nu nooit eens luisteren? Ge zijt echt niet te doen! Ge zijt nooit in orde! Ge zijt altijd te laat! Ge zijt nooit
Protocol leerlingenvervoer en veiligheid. Samen lopen in een groep
Veel kinderen gaan in Nederland lopend of fietsend naar school. Toch is er een aanzienlijk aantal ouders dat hun kinderen met de auto naar school brengt. Hierdoor ontstaan onveilige situaties, parkeerproblemen
OEFENFICHE KRUISPUNT MET VERKEERSLICHTEN OVERSTEKEN FIETS EXAMEN HET GROTE 1. INTRO 2. VOORAF 3. VERKENNEN. Onderstaande vragen kunnen daarbij helpen:
KRUISPUNT MET VERKEERSLICHTEN OVERSTEKEN 1. INTRO Door het drukke verkeer en de inrichting van de weg is het voor fietsers vaak moeilijk om aan kruispunten veilig over te steken of af te slaan. Verkeerslichten
Fietsen in voetgangerszones
Enkel kinderen jonger dan 9 jaar op een kinderfiets zijn toegelaten op het voetpad, omdat kinderfietsen volgens de wet als speelgoed worden beschouwd. Als je de rijbaan wil oversteken op het zebrapad,
OEFENEN EN TESTEN IN HET VERKEER
Lesfiche 3 voor BuSO OEFENEN EN TESTEN IN HET VERKEER www.fietsometer.be DOELGROEP Alle opleidingsvormen van het buitengewoon secundair onderwijs. ONTWIKKELINGSDOELEN OV1-OV2 De leerling: houdt zich aan
Tips voor ouders, leraars en begeleiders
Tips voor ouders, leraars en begeleiders Verkeerseducatie is belangrijk voor onze kinderen Voetgangers en fiesters behoren tot de meest kwetsbare weggebruikers. Vooral kinderen zijn kwetsbaar, aangezien
verkeersregels voor kinderen
verkeersregels voor kinderen afspraken voor stappers te voet bron: www.verkeervpi.be Als er een begaanbare stoep (trottoir) is, gebruik die dan. Is er geen (begaanbare) stoep, verhoogde of gelijkgrondse
Kustwerk Katwijk: vrachtverkeer en de dode hoek
Kustwerk Katwijk: vrachtverkeer en de dode hoek In oktober 2013 is bouwcombinatie Ballast Nedam Rohde Nielsen gestart met de uitvoering van Kustwerk Katwijk. Deze werkzaamheden zullen ruim een jaar duren
VEILIG OP STAP. Te voet of per fiets, alleen of in groep
VEILIG OP STAP Te voet of per fiets, alleen of in groep Deze leidraad bevat de voornaamste verkeersregels voor voetgangers en fietsers, alleen of in groep (al dan niet vergezeld van een leider of wegkapitein).
LET OP VOOR DE DODE HOEK!
LET OP VOOR DE DODE HOEK! Informatie voor de lesgever bij gebruik van de online lesmodule en de organisatie van een praktijkles over de dode hoek www.letopvoordedodehoek.be INHOUDSOPGAVE 1. Inleiding 2.
Dode hoek in zicht! SECUNDAIR ONDERWIJS. Voor BuSO. Doelgroep. voet. Lesfiche verkeers- en mobiliteitseducatie
Lesfiche verkeers- en mobiliteitseducatie SECUNDAIR ONDERWIJS Dode hoek in zicht! Voor BuSO Doelgroep voet Leerlingen van het buitengewoon secundair onderwijs Gemeenschappelijke stam: 8, 9, 10, 12, 18,
Dienst Preventie Stad Turnhout Politie Regio Turnhout
Dienst Preventie Stad Turnhout Politie Regio Turnhout Wat is het fietsexamen? Het fietsexamen is een praktische proef in het centrum van Turnhout. Je moet kunnen aantonen dat je klaar bent om zelfstandig,
1. Stop 2. Oversteken (of doorrijden) in de richting van de armen 3. Afslaan naar rechts. Signalen agent
In het verkeer In het verkeer 2 4 6 1 3 5 De straat is een openbare plaats. Dat betekent dat ze van iedereen is. Ook jij loopt, fietst of speelt wel eens op straat. Toch mag je er niet zomaar doen wat
Wat gaan we doen? Waarom is goede fietsverlichting belangrijk? De Lichtbrigade quiz De ANWB Lichtbrigade bij jou op school.
ANWB Lichtbrigade Wat gaan we doen? Waarom is goede fietsverlichting belangrijk? De Lichtbrigade quiz De ANWB Lichtbrigade bij jou op school 40 minuten Na deze les weet jij: Waarom goede fietsverlichting
DE GROTE VERKEERSTOETS
DE GROTE VERKEERSTOETS Lesfiche 5 e LEERJAAR Veiligheid Eindtermen Mens en maatschappij Ruimte Verkeer en mobiliteit De leerlingen 4.16 tonen zich in hun gedrag bereid rekening te houden met andere weggebruikers.
VERO voor voetgangers basisschool Pulle
VERO voor voetgangers basisschool Pulle 1 Stappen in groep Het vertrekpunt veilig verlaten Kloosterstraat 7 Het vertrek en eindpunt van de VERO voor voetgangers is de parking voor de school (Kloosterstraat).
LESFICHE ZICHTBAARHEID EN HELMDRACHT
Veilig Zichtbaar LESFICHE ZICHTBAARHEID EN HELMDRACHT 1e GRAAD LAGER ONDERWIJS Doelgroep Eerste graad lager onderwijs Eindtermen Mens en maatschappij ruimte verkeer en mobiliteit: 4.14 De leerlingen kunnen
Tijdens de verkeerslessen hebben we met de kinderen gepraat over veilig fietsen.
O Ouderbrief 1 Kopieerblad 1 Beste ouder/verzorger, Tijdens de verkeerslessen hebben we met de kinderen gepraat over veilig fietsen. Bijvoorbeeld: hoe maak je veilig een bocht naar links en naar rechts?
Val veilig op! Met reflector boekje binnenin!
V a l o p v e i l i g! Val veilig op! Met reflector boekje binnenin! Waarom moet je opvallen in het verkeer? inhoud Waarom moet je opvallen in het verkeer? Reflecteren, geen overbodige luxe! Reflecteren,
De leerlingen wandelen de vooraf uitgestippelde route op de wandelkaart. Ze observeren en leggen de knelpunten inzake de verkeersveiligheid vast.
Op leerwandeling y Eindtermen 6.12 De leerlingen kunnen de gevaarlijke verkeerssituaties in de ruimere schoolomgeving lokaliseren. ICT 5 De leerlingen kunnen ICT gebruiken om eigen ideeën creatief vorm
Algemene informatie. Na het kijken Na het bekijken van de aflevering kunt u gebruik maken van de volgende lessuggesties.
Algemene informatie Doelstellingen Na het zien van het televisieprogramma, het werken met het begeleidend materiaal en het oefenen op de site: weten de kinderen dat ze door stoer gedrag in het verkeer
Ouderbrief 1. Kopieerblad 1. Beste ouder/verzorger, Wijzer door het verkeer groep 4
O Ouderbrief 1 Kopieerblad 1 Beste ouder/verzorger, Tijdens de verkeerslessen op school hebben we met de kinderen gesproken over de fiets. Wanneer kinderen met hun fiets meedoen aan het verkeer, moet die
VEILIG MET JE KLAS OP STAP
VEILIG MET JE KLAS OP STAP TE VOET, MET DE FIETS OF MET DE BUS DAG VERKEER OP SCHOOL 14 NOVEMBER 2016 PROGRAMMA 11u00 Op weg met groepen 12u00 Een veilige uitstap met de bus 12u30 Middagpauze OP WEG MET
Wat gaan we doen? Waarom is goede fietsverlichting belangrijk? De Lichtbrigade quiz De ANWB Lichtbrigade bij jou op school.
ANWB Lichtbrigade Wat gaan we doen? Waarom is goede fietsverlichting belangrijk? De Lichtbrigade quiz De ANWB Lichtbrigade bij jou op school 40 minuten Na deze les weet jij: Waarom goede fietsverlichting
Bijlage 11 Preventie Zichtbaarheid
ZVP 2014 2017 - Veiligheid en leefbaarheid Verkeer Storende interacties zone 30 Bijlage 11 Preventie Zichtbaarheid Actieplan: Zichtbaarheid HCP Koen Wouters - HINP Nico Vandenbempt Bron: BIVV 1. Context
Verkeerswetgeving. Skateboards
steppen &skaten Wie graag stept en skate is doorgaans niet geïnteresseerd in de wettelijke regels. Toch kan je maar beter op de hoogte zijn, om je verder volledig uit te kunnen leven. Waar is de plaats
Actieplan: Voorrang 2 Oversteekplaats voor voetgangers / fietsers
ZVP 2014 2017 - Veiligheid en leefbaarheid Verkeer Storende interacties zone 30 Preventie Voorrang 2 Actieplan: Voorrang 2 Oversteekplaats voor voetgangers / fietsers HCP Koen Wouters - HINP Jo Daniels
actie boekentas Veilig naar school! 5 verhaaltjes en nog wat leuke spelletjes erbovenop!
actie boekentas Veilig naar school! 5 verhaaltjes en nog wat leuke spelletjes erbovenop! Te voet naar school Eén, twee één, twee De ene voet na de andere en je bent al op school. Gemakkelijk als je op
Jeugd Verkeerskrant 7 Zie je mij?
Jeugd Verkeerskrant 7 Zie je mij? Een uitgave van Veilig Verkeer Nederland, schooljaar 2016-2017 groep 7/8 TRANSPORT Filmpje kijken Bekijk samen het filmpje. http://veilig-op-weg.nl/lesprogramma#trailer
Uitgebreid onderzoek volgens octopusmethode: lijst met knelpunten en problemen.
Uitgebreid onderzoek volgens octopusmethode: lijst met knelpunten en problemen. 1. Het gebruik van de rotonde houdt steeds gevaren in. Er is regelmatig druk en zwaar verkeer. De snelheid van de voertuigen
VERKEERSVEILIG UITPIJLEN
VERKEERSVEILIG UITPIJLEN,,Een verkeersveilige gids voor parcoursmeesters Een publicatie (2013) van: INLEIDING De Aktivia-wandelclubs zetten jaarlijks goed één miljoen wandelaar in beweging. Voor al die
Vervoersprotocol. Doel van dit protocol:
Vervoersprotocol. Doel van dit protocol: We willen voorschriften geven aan personeel, ouders c.q. begeleiders en andere partijen die het leerlingenvervoer verzorgen, met als doel daarmee de verkeersveiligheid
Fiche Leerkracht CORRECT Rijgedrag 1
De plaats op de openbare weg binnen de bebouwde kom Handleiding Meester op de Fiets p8-11 CORRECT Rijgedrag 1 Fietsers mogen tegen de rijrichting in rijden in straten met beperkt éénrichtingsverkeer (BEV).
Kinderen op de fiets
Kinderen op de fiets Kinderen vervoeren met de fiets 1. HET FIETSZITJE Vanaf ongeveer 1 jaar Van 9 tot 15 of tot 25 kg Uitgerust met : - gordeltjes - voetsteuntjes (verstelbaar in hoogte) - hoge rugsteun
Safety Bike@Work. VSV Fietscongres 7 juni 2016 Gent Robert van Mullekom, bedrijfsleider LANXESS nv Ivo Van Aken, road safety advisor BIVV vzw
Safety Bike@Work VSV Fietscongres 7 juni 2016 Gent Robert van Mullekom, bedrijfsleider LANXESS nv Ivo Van Aken, road safety advisor BIVV vzw LANXESS nv 150 fietsers op 900 personeelsleden 2014 24 woon-werk
Enquête verkeersveil Enquête igheid school - thuis route
Enquête verkeersveiligheid school - thuis route Inleiding Bij het maken van ons nieuwe schoolplan 2011-2015 is er onder de ouders van onze kinderen een tevredenheidsonderzoek uitgevoerd. Bij dit onderzoek
CURIEUZE NEUZEN WERKBOEK
CURIEUZE NEUZEN WERKOEK 6 Wie heeft voorrang? Voorrang oefenen Voorrang van rechts 1 2 A A C D Tekening 1 heeft voorrang op Tekening 2 A heeft voorrang op en moet voorrang geven aan heeft voorrang op
Spelletjes voor op de achterbank
Spelletjes voor op de achterbank In dit boekje vind je een aantal spelletjes welke je gemakkelijk in de auto kunt spelen. Sommige spelletjes kun je alleen doen, andere kun je doen met mensen die ook in
-Je moet stoppen, ook afslaan mag niet. (denk aan: niet tegen de armen rijden)
Superfietser 2015 Belangrijkste regels -Volg de aanwijzingen van de politie. -Iedereen moet stoppen. -Je moet stoppen, ook afslaan mag niet. (denk aan: niet tegen de armen rijden) -Je mag doorrijden. -STOP
5.9 PARKEREN ACHTER EEN VOERTUIG
5.9 PARKEREN ACHTER EEN VOERTUIG Vooraf Een van de manoeuvres die je tijdens het praktijkexamen zult moeten doen, is het parkeren achter een geparkeerd (of stilstaand) voertuig. Over dit examenonderdeel
VEILIG OP STAP. Te voet of per fiets, alleen of in groep
VEILIG OP STAP Te voet of per fiets, alleen of in groep Deze leidraad bevat de voornaamste verkeersregels voor voetgangers en fietsers, alleen of in groep (al dan niet vergezeld van een leider of wegkapitein).
Op Voeten en Fietsen 3
Op Voeten en Fietsen 3 Wie mag eerst? Een uitgave van Veilig Verkeer Nederland, schooljaar 207-208 groep 5/6 Je ziet de hoofdingang van een school. Op de weg en de stoep voor de school zie je verschillende
Verkeerscommissie. Fietscontrole 9-11, 75% van de fietsen is goedgekeurd.
Verkeerscommissie Fietscontrole 9-11, 75% van de fietsen is goedgekeurd. Handleiding Fietscontrole Algemeen: 1. Het stuur zit goed vast 2. De bel is goed te horen 3. De handvatten zitten goed vast aan
FIETSVERPLAATSINGEN IN GROEP
VELOCITIE INSPIRATIEBOX categorie 3: Actieve schoolverplaatsingen ACTIEFICHE FIETSVERPLAATSINGEN IN GROEP Op welke manier kunnen klassen zich in groep met de fiets verplaatsen voor buitenschoolse activiteiten
Theorieles groep 5/6
Theorieles groep 5/6 Alles op een rij voor de leerkracht van groep 5/6 Met dit document kunt u een theorieles over het onderwerp verkeersveiligheid geven aan de groepen 5 en 6. Deze theorieles bestaat
Wat iedere ouder moet weten over verkeersveiligheid Je kind in het verkeer
Wat iedere ouder moet weten over verkeersveiligheid Je kind in het verkeer Samen op pad Kinderen zijn kwetsbaar in het verkeer. Logisch dus, dat ouders hun kinderen graag zo snel mogelijk veilig verkeersgedrag
Maak je kinderen wegwijs in het verkeer
622926000_D24 CAMPAGNE TNS 2012 def_nl.indd 2 11/07/12 10:06 Maak je kinderen wegwijs in het verkeer Tips en spelletjes om de verkeersborden beter te begrijpen De taal van de weg De straten staan vol vreemde
Verkeerskrant van basisschool De Klimboom
De Wegwijzer nr. 7 Maart 2012 Verkeerskrant van basisschool De Klimboom Voorwoord Beste kinderen en ouders, De afgelopen weken heeft onze verkeerswerkgroep weer gewerkt aan deze Wegwijzer. Een verkeerswerkgroep?,
Veiligheidsdossier Uitstap te voet
Veiligheidsdossier Uitstap te voet Mauroo Dirk, Preventieadviseur School aan de waterkant 1 Veiligheidsdossier uitstap te voet INFO VOOR DE LEERKRACHT 1. Verplaatsingen te voet "alleen": De leerkracht/begeleider
VERKEER OP SCHOOL OP WEG MET GROEPEN 21 APRIL 2016
VERKEER OP SCHOOL OP WEG MET GROEPEN 21 APRIL 2016 PROGRAMMA 9u15 Infosessie VSV-projecten 9u45 Een veilige uitstap met de bus 10u45 Pauze 11u00 Op weg met groepen 13u00 Einde INFOSESSIE VSV PROJECTEN
Protocol vervoer leerlingen. Veilig fietsstoeltje. Fietsonderdelen te koop! De actie Op voeten en fietsen naar school. Vincent van Goghschool
Protocol vervoer leerlingen De protocollen. Er zijn diverse protocollen op het gebied van verkeer: De school heeft een protocol vervoer leerlingen. Dit protocol is bedoeld voor het vervoer van leerlingen
Vragenlijst: Wat vind jij van je
Deze vragenlijst is bedacht door leerlingen. Met deze vragenlijst kunnen leerlingen er zelf achter kunnen komen wat andere leerlingen van hun school vinden. De volgende onderwerpen komen langs: Sfeer op
Veilig onderweg met de e-bike
Veilig onderweg met de e-bike Wat kunt u doen om een valpartij te voorkomen? Pas uw snelheid aan Een elektrische fiets is sneller en comfortabeler dan een gewone fiets. Hij gaat echter sneller dan u denkt
VEILIG OP STAP. Te voet of per fiets, alleen of in groep
VEILIG OP STAP Te voet of per fiets, alleen of in groep Deze leidraad bevat de voornaamste verkeersregels voor voetgangers en fietsers, alleen of in groep (al dan niet vergezeld van een leider of wegkapitein).
lyondellbasell.com Veilig en Gezond bewegen
Veilig en Gezond bewegen Veilig en Gezond bewegen bewegen is een belangrijk onderdeel om fit te zijn. Je zal het leuker vinden om te bewegen als je de gekozen activiteit ook leuk vindt. In deze presentatie
Op Voeten en Fietsen 1
Op Voeten en Fietsen 1 Hoe ga jij naar school? Een uitgave van Veilig Verkeer Nederland, schooljaar 2016-2017 groep 5/6 Je ziet de hoofdingang van een school. Op de weg en de stoep voor de school zie je
Kies 4 kinderen uit en zing de zeppelin. Rijd als een auto door de klas en geef iedereen een autodropje
Kies 4 kinderen uit en zing de zeppelin. Rijd als een auto door de klas en geef iedereen een autodropje Rijd als een auto achteruit door de klas en geef iedereen een autodropje Zing het liedje gaan we
Veilig of gevaarlijk? Verkeersoefening - 1 ste en 2 de leerjaar lager onderwijs.
Veilig of gevaarlijk? Verkeersoefening - ste en de leerjaar lager onderwijs. 6 Zie je de kinderen op de tekening? Sommigen hebben een bolletje met een cijfer. Zijn ze voorzichtig? Kleur het bolletje groen.
Jeugd Verkeerskrant 4
Jeugd Verkeerskrant 4 Wat kies je? Een uitgave van Veilig Verkeer Nederland, schooljaar 2016-2017 groep 7/8 Wat kies je? a. Welke keuzes maak jij voordat je gaat deelnemen aan het verkeer? Bedenk er samen
MET REFLECTOR BOEKJE BINNENIN!
Val Val op veilig veilig! op! MET REFLECTOR BOEKJE BINNENIN! inhoud Waarom moet je opvallen in het verkeer? Reflecteren, geen overbodige luxe! Reflecteren, hoe werkt dat? Reflecteren, maar hoe? Als voetganger
Les 15 / Jezus Christus eerst
Les 15 / Jezus Christus eerst De opdracht Lees Filippenzen 2:5-8 Hoe kun je Jezus de eerste plaats geven in je leven? Er zijn zoveel dingen belangrijk in je leven: vrienden, school, een (sport)club, de
Voortbewegingstoestellen & plaats op de weg
Lesfiche verkeers- en mobiliteitseducatie BASISONDERWIJS Doelgroep Voortbewegingstoestellen & plaats op de weg Derde graad Eindtermen Lager onderwijs: Mens en Maatschappij Ruimte De leerlingen - 4.14 kunnen
1. Geschiedenis van de fiets
1. Geschiedenis van de fiets Je staat er misschien niet zo bij stil, maar de fiets waarmee je elke dag naar school rijdt, bestaat al meer dan 100 jaar. En voor de voorlopers van de fiets moet je nog verder
VME Lerarenopleiding. Vlaamse Stichting Verkeerskunde. 1. Verkeers- en mobiliteitseducatie. VME in het basisonderwijs
Vlaamse Stichting Verkeerskunde 2014 1. Verkeers- en mobiliteitseducatie VME in het basisonderwijs Doel: Verkeersvaardig worden, zich op een veilige manier in het verkeer begeven. al Stappend al Trappend
steppen&skaten Verkeerswetgeving
steppen &skaten Wie graag stept en skate is doorgaans niet geïnteresseerd in de wettelijke regels. Toch kan je maar beter op de hoogte zijn, om je verder volledig uit te kunnen leven. Waar is de plaats
Alles op een rij voor de leerkracht van groep 4
Theorieles groep 4 Alles op een rij voor de leerkracht van groep 4 Met dit document kunt u een theorieles over het onderwerp verkeersveiligheid geven aan leerlingen uit groep 4. Deze theorieles bestaat
Educatieve Verkeerstuin
Educatieve Verkeerstuin AFSTANDEN INSCHATTEN DE PRAKTIJK Op straat kunnen allerlei dingen in de weg staan. Als je er goed op reageert, voorkom je botsingen. Bij deze oefening komt de leerling een aantal
VERKEER OP DE RINGDIJK ENQUÊTE ONDER BEWONERS, BEDRIJVEN EN DORPSRADEN
VERKEER OP DE RINGDIJK ENQUÊTE ONDER BEWONERS, BEDRIJVEN EN DORPSRADEN Beste Lezer, Met deze enquête willen we uw mening over de verkeersveiligheid op de Ringdijk in beeld brengen. Het verkeersadviesbureau
Lesfiche 1 FIETSCONTROLE EN INDIVIDUELE VAARDIGHEDEN.
Lesfiche 1 FIETSCONTROLE EN INDIVIDUELE VAARDIGHEDEN www.fietsometer.be 1. FIETSCONTROLE Voor je met leerlingen in het verkeer gaat, controleer je of de fietsen veilig zijn. Je hebt de wettelijk verplichte
