LET OP VOOR DE DODE HOEK!
|
|
|
- Joannes van der Heijden
- 10 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 LET OP VOOR DE DODE HOEK! Informatie voor de lesgever bij gebruik van de online lesmodule en de organisatie van een praktijkles over de dode hoek
2 INHOUDSOPGAVE 1. Inleiding 2. Online lespakket 2.1 Waarom een online lespakket? 2.2 Inhoud van het lespakket 2.3 Aan de slag 3. Praktijkles in en rond een echte vrachtwagen 3.1 Praktijk- en ervaringsgericht lesgeven 3.2 Voorbereidingen 3.3 Achter het stuur 3.4 Oefeningen achteraan de vrachtwagen 3.5 Oefeningen voor de cabine 3.6 Oefeningen rechts naast de vrachtwagen 3.7 Groepsoefening 4. Eindtermen 5. Educatief aanbod en interessante links 1 Let op voor de dode hoek info leerkrachten
3 1 INLEIDING Het provinciebestuur van West-Vlaanderen organiseert al jaren een campagne om ongevallen te wijten aan de dode hoek bij vrachtwagens te voorkomen. Deze campagne richt zich in eerste instantie tot de basisscholen (derde graad). Veel van deze leerlingen zijn het volgende schooljaar zelfstandige fietsers. Veelal hebben ze weinig fietservaring, vooral in het drukke schoolverkeer. Elk jaar sterft een twaalftal fietsers door een dode hoekongeval. De provincie doet er alles aan om zulke drama s te voorkomen. Vandaar dat ze dus inzet op een uitgebreide preventiecampagne naar de scholen. In deze brochure vind je meer informatie over het gebruik van het interactieve lespakket op (hoofdstuk 2). Je verneemt er ook tips voor het organiseren van een praktijkles met vrachtwagen (hoofdstuk 3). Tot slot nemen we de eindtermen er bij (hoofdstuk 4) en belichten we het bestaande educatieve aanbod en enkele interessante links (hoofdstuk 5). 2 Let op voor de dode hoek info leerkrachten
4 2 ONLINE LESPAKKET 2.1 WAAROM EEN ONLINE LESPAKKET? Het provinciebestuur van West-Vlaanderen heeft met een online lespakket over de dode hoek ontwikkeld. Dit lespakket biedt een aantal voordelen, net omdat het interactief opgebouwd is. Les geven over een nogal technische aangelegenheid als de dode hoek is niet eenvoudig. Daarom is aanschouwelijk lesmateriaal een must. De lesmodule geeft de mogelijkheid om de leerlingen op zelfstandige basis of in kleine groepjes de opdrachten te doorlopen. De opdrachten gaan van meerkeuzevragen tot het bekijken van foto s of een videofilm waarin de dode hoek gevisualiseerd wordt. Dit lespakket is een ideale voorbereiding op de praktijkles waarbij de leerlingen in en naast een vrachtwagen de grootte van de dode hoek zelf kunnen inschatten. 2.2 INHOUD VAN HET LESPAKKET Het lespakket omvat alle aspecten van de dode hoek bij vrachtwagens. Het is geschreven op maat van de leerlingen van het vijfde en zesde leerjaar. Een summier overzicht van de inhoud van het lespakket: Het verschil tussen vrachtwagens en fietsers Wat is de dode hoek bij vrachtwagens? De verschillende dode hoeken en hun oorzaken Veilig fietsen op een rotonde of op een kruispunt Hulpmiddelen om dode hoekongevallen te voorkomen Quiz over de dode hoek 2.3 AAN DE SLAG Surf naar Open er het leerpad let op voor de dode hoek. Het gebruik van deze website is gratis. 3 Let op voor de dode hoek info leerkrachten
5 Via de pijltjes links bovenaan kun je de cursus doorlopen. Voor elk juist antwoord op de oefeningen krijgen de leerlingen lingen een of meer punten. De meeste oefeningen zijn meerkeuzevragen. 4 Let op voor de dode hoek info leerkrachten
6 Als lesgever kun je rapporten opvragen van je leerlingen via het icoontje links bovenaan (naast de pijlen). 5 Let op voor de dode hoek info leerkrachten
7 3 PRAKTIJKLES IN EN ROND EEN ECHTE VRACHTWAGEN 3.1 PRAKTIJK- EN ERVARINGSGERICHT LESGEVEN Het bezoek aan een vrachtwagen zal voor de kinderen ongetwijfeld het hoogtepunt van de dodehoekles zijn. Zelf eens achter het stuur kruipen en ervaren waar je onzichtbaar bent rond een vrachtwagen, is een onvergetelijke leerervaring voor de kinderen. 3.2 VOORBEREIDINGEN KIES VOOR EEN VRACHTWAGEN MET OPLEGGER Kies je noodgedwongen toch voor een kleinere vrachtwagen, vuilniswagen of autocar? Houd er dan rekening mee dat deze voertuigen vaak een kleinere dode hoek hebben. De vorm van de dode hoek zal dan afwijken van wat de leerlingen in de digitale module hebben geleerd. De dode hoek van een kleinere vrachtwagen stemt ook niet overeen met het rode zeil dat je kunt gebruiken om de dode hoek mee te visualiseren (zie hoofdstuk 5). WAAR VIND JE EEN VRACHTWAGEN? Spreek ouders aan. Misschien is er een ouder die vrachtwagenchauffeur is of contacten heeft met een bedrijf. Of contacteer transportfirma's of andere bedrijven uit de buurt. ZORG VOOR EEN VERKEERSVRIJE RUIMTE VAN +/- 250 M² Een plein of parking zijn ideaal. De ervaring leert dat speelplaatsen vaak het gewicht van de vrachtwagen niet kunnen dragen. Denk er ook aan dat de locatie vlot bereikbaar moet zijn voor de vrachtwagen. Manoeuvreren in smalle dorpsstraatjes is voor de vrachtwagenchauffeur een lastige én onveilige karwei! Denk er aan om voldoende plaats te laten rechts en vooraan de vrachtwagen. Daar spelen de meeste oefeningen zich af. 6 Let op voor de dode hoek info leerkrachten
8 ZORG VOOR VOLDOENDE BEGELEIDERS Laat één persoon de oefeningen leiden. Laat een andere persoon de leerlingen helpen bij het in- en uitstappen van de cabine. PLAN JE LES Op de volgende pagina's vind je allerlei leuke oefeningen. TIP: ZEIL DODE HOEK Wil je een praktijkles geven, dan kun je bij het provinciebestuur van West-Vlaanderen een groot rood zeil lenen dat de dode hoek visualiseert. Je betaalt enkel een waarborg (150 euro) voor het lenen van het zeil. Neem voor meer informatie over de uitleenvoorwaarden en de beschikbaarheid contact op met de provinciale dienst mobiliteit en weginfrastructuur: of T ACHTER HET STUUR Laat elk kind zelf ervaren wat een vrachtwagenbestuurder kan zien. Wat is er anders dan in een gewone wagen? Wat zien ze in de spiegels? Zien ze de dodehoekspiegel of camera? En kunnen ze nu echt alles zien? Geef de kinderen mee dat ze oogcontact moeten maken met de kinderen buiten. Oogcontact maken is één van de belangrijkste elementen van de praktijkles! 7 Let op voor de dode hoek info leerkrachten
9 3.4 OEFENINGEN ACHTERAAN DE VRACHTWAGEN Verplaats je met de groep en ga ruim rechtsachter staan. Sta je daar veilig? Ja! Want je staat ver weg van de vrachtwagen en in het zicht van de lange achteruitkijkspiegel. Ga zelf pal achter de oplegger staan. Op deze plek ben je onzichtbaar voor de chauffeur! Als de vrachtwagen plots achteruit begint te rijden, kan de chauffeur je niet opmerken. Dit is de eerste dode hoek. Belangrijk! ONVEILIG = pal achter de oplegger (dode hoek) VEILIG = rechts en ruim achter de vrachtwagen (in het zicht van de lange achteruitkijkspiegel) 3.5 OEFENINGEN VOOR DE CABINE Nodig alle kinderen uit om vooraan dicht tegen de cabine te staan. Hier sta je onzichtbaar, want de chauffeur ziet iedereen 'over het hoofd'. Vraag de kinderen om enkele stappen achteruit te zetten tot ze wél in de ogen van de leerling die chauffeur is kunnen kijken. Je zult opmerken dat niet iedereen op dezelfde plek oogcontact zal maken. Kleinere kinderen zullen verder van de cabine moeten staan dan grotere kinderen. Met krijt kan je eventueel een zebrapad voor de cabine tekenen. Oefen het oversteken op een zebrapad. Let op: wie te dicht bij de cabine oversteekt, staat in de dode hoek! 8 Let op voor de dode hoek info leerkrachten
10 Belangrijk! ONVEILIG = te dicht tegen de cabine (dode hoek) VEILIG = ver genoeg weg van de cabine (oogcontact door de voorruit) 3.6 OEFENINGEN RECHTS NAAST DE VRACHTWAGEN Markeer met krijt, touwen of kegels een strook rechts langs de oplegger. Oefen twee reële verkeerssituaties in: WANDELEN NAAST EEN VRACHTWAGEN De kinderen krijgen de opdracht langzaam naar voor te wandelen of te fietsen. Zolang ze oogcontact kunnen maken met de chauffeur zijn ze zichtbaar. Elke leerling zal naast het rechter voorwiel het oogcontact met de chauffeur verliezen. Vanaf hier zijn ze onzichtbaar en staan ze in de dode hoek. FIETSEN NAAST EEN VRACHTWAGEN Je kunt de leerlingen dezelfde oefening ook al fietsend laten doen. Zo ervaren ze zelf dat je nooit tot vooraan mag fietsen. Want dan kom je in de dode hoek terecht! 9 Let op voor de dode hoek info leerkrachten
11 Helaas wachten de meeste fietsers aan een stoplicht nét hier vooraan naast de vrachtwagen. Heel gevaarlijk, dus! Belangrijk ONVEILIG = rechts naast de vrachtwagen (dode hoek) VEILIG = ruim rechts achter de vrachtwagen (in het zicht van de lange achteruitkijkspiegel) 3.7 GROEPSOEFENING Verdeel de klas in duo's.. Ieder duo moet handen geven. De opdracht luidt als volgt: zoek een plek rond de vrachtwagen waar één leerling zichtbaar is en de andere leerling onzicht- baar. Hoe kan een duo winnen? Laat een klasgenootje vanuit de cabine de namen van alle zichtbare kinderen omroepen. Zo kan je controleren of per duo één leerling zichtbaar en één leerling onzichtbaar staat opgesteld. Door deze opdracht leren de leerlingen actief op zoek gaan naar de grenzen van de dode hoek Let op voor de dode hoek info leerkrachten
12 4 EINDTERMEN De vijf voornaamste eindtermen die richting geven aan de verkeers- en mobiliteitseducatie in de lagere school vinden we onder wereldoriëntatie: VERKEER EN MOBILITEIT De leerlingen: 6.12 kunnen de gevaarlijke verkeerssituaties in de ruimere schoolomgeving lokaliseren beschikken over voldoende reactiesnelheid, evenwichtsbehoud en gevoel voor coördinatie en ze kennen de verkeersregels voor fietsers en voetgangers, om zich zelfstandig en veilig te kunnen verplaatsen langs een voor hen vertrouwde route tonen zich in hun gedrag bereid rekening te houden met andere weggebruikers kennen de belangrijkste gevolgen van het groeiende autogebruik en kunnen de voor- en nadelen van mogelijke alternatieven vergelijken kunnen een eenvoudige route uitstippelen met het openbaar vervoer. 11 Let op voor de dode hoek info leerkrachten
13 5 5.1 EDUCATIEF AANBOD EN INTERESSANTE LINKS EDUCATIEF AANBOD - PROVINCIE WEST-VLAANDEREN Voor het theoretische gedeelte van de les kun je gebruik maken van de online lesmodule op Voor je praktijkles kun je een groot zeil lenen dat de zone van de dode hoek visualiseert. Meer informatie en uitleenvoorwaarden vind je op vlaanderen.be/mobiliteit (> sensibilisatie > dode hoek). Elk jaar organiseert de provincie een cursus over hoe je een onderbouwde en aanschouaanscho welijke dode hoekles kan geven aan kindekind ren van de derde graad. Deze nascholing is gratis. Je school ontvangt hiervoor een uitui nodiging. Deelnemers van de cursus kunnen bij het begin van het volgende schooljaar om zich kandidaat te stellen voor de praktijkles met vrachtwagen op school, dankzij de steun van de VDAB Opleidingscentra van Oostende en Wevelgem. De provincie verspreidt ook een folder met tips voor volwassen fietsers en voor de vrachtwagenvrachtwage chauffeurs. Bestel ze via [email protected]. an.paepe@west 5.2 LINKS Op de website vind je een module "TRUCK TRUC". Er staat onder andere een "truckquiz" online. In dit YouTube-filmpje ( rijd je mee met vrachtwavrachtw genchauffeur en rij-instructeur instructeur Mario Lefevere. Je volgt ook een praktijkles over de dode hoek bij hem. Ook in dit filmpje ( leer je wat je niet en wel moet doen in de buurt van zwaar vrachtverkeer. 12 Let op voor de dode hoek info leerkrachten
ORGANISEER JOUW PRAKTIJKLES OVER DE DODE HOEK BIJ VRACHTWAGENS. www.letopvoordedodehoek.be LET OP VOOR DE DODE HOEK
ORGANISEER JOUW PRAKTIJKLES OVER DE DODE HOEK BIJ VRACHTWAGENS LET OP VOOR DE www.letopvoordedodehoek.be DODE HOEK INHOUDSOPGAVE 1. Inleiding 2. Praktijkles in en rond een echte vrachtwagen Praktijk- en
Nascholing Goed Gezien? Goed Gezien? Veilig fietsen in de buurt van een vrachtwagen
Goed Gezien? Veilig fietsen in de buurt van een vrachtwagen Fietsen doe je niet alleen de fiets als basisschakel voor duurzame mobiliteit als uitgangspunt Dodehoekongevallen Letselongevallen dodehoek Dodelijke
Dode hoek BASISONDERWIJS. Doelgroep. Eindtermen. Lesfiche verkeers- en mobiliteitseducatie
Lesfiche verkeers- en mobiliteitseducatie BASISONDERWIJS Dode hoek Doelgroep Derde graad van de lagere school. Eindtermen Lager onderwijs: Mens en maatschappij - verkeer en mobiliteit: De leerlingen 4.14
Verkeerseducatieve Route Harelbeke
Verkeerseducatieve Route Harelbeke Toelichting leerkrachten PZ Gavers Praktische verkeerseducatie De eindtermen verkeer en mobiliteit vragen praktijkgerichte verkeerslessen. Veilig en verantwoord fietsen
Verkeerseducatieve Route Deerlijk
Verkeerseducatieve Route Deerlijk Toelichting leerkrachten PZ Gavers Praktische verkeerseducatie De eindtermen verkeer en mobiliteit vragen praktijkgerichte verkeerslessen. Veilig en verantwoord fietsen
DE GROTE VERKEERSTOETS
DE GROTE VERKEERSTOETS Lesfiche 5 e LEERJAAR Dode Hoek Eindtermen Mens en maatschappij Ruimte Verkeer en mobiliteit De leerlingen 4.14 kunnen de gevaarlijke verkeerssituaties in de ruimere schoolomgeving
VERKEER OP SCHOOL VERKEERS- EN MOBILITEITSEDUCATIE LERARENOPLEIDING BALO ONZE TOEKOMST
VERKEER OP SCHOOL VERKEERS- EN MOBILITEITSEDUCATIE LERARENOPLEIDING BALO ONZE TOEKOMST PROGRAMMA Klas Uren Omschrijving module Klas 1 9.00u 10.15u leslokaal Stap voor stap, trap voor trap 10.30u 12.00u
Dode hoek. VOET en. Doelgroep. Leerlingen van de 1 ste graad secundair onderwijs
Dode hoek Doelgroep Leerlingen van de 1 ste graad secundair onderwijs VOET en Gemeenschappelijke stam: 8, 9, 10, 12, 18, 19 Context 1: 11, 13, 14 Context 2: 3 Lesthema Jaarlijks gebeuren er in ons land
Lesfiche: dode hoek BASISONDERWIJS. Doelgroep. Eindtermen (ET) Lesfiche verkeers- en mobiliteitseducatie
Lesfiche verkeers- en mobiliteitseducatie BASISONDERWIJS Lesfiche: dode hoek Doelgroep Derde graad lager onderwijs Eindtermen (ET) Wereldoriëntatie, domein Ruimte Verkeer en mobiliteit ET 6.1 Lichamelijke
VERKEER OP SCHOOL VERKEERS- EN MOBILITEITSEDUCATIE
VERKEER OP SCHOOL VERKEERS- EN MOBILITEITSEDUCATIE 18+ (bedrijven) 18+ Secundair onderwijs Basisonderwijs 12 6 8 10 4 2 HET ONDERWIJS IN VLAANDEREN Ministerie Leerplicht Eindtermen en Ontwikkelings doelen
Dode hoek in zicht! SECUNDAIR ONDERWIJS. Voor BuSO. Doelgroep. voet. Lesfiche verkeers- en mobiliteitseducatie
Lesfiche verkeers- en mobiliteitseducatie SECUNDAIR ONDERWIJS Dode hoek in zicht! Voor BuSO Doelgroep voet Leerlingen van het buitengewoon secundair onderwijs Gemeenschappelijke stam: 8, 9, 10, 12, 18,
LERARENOPLEIDING BALO ONZE TOEKOMST
LERARENOPLEIDING BALO ONZE TOEKOMST PROGRAMMA Klas Uren Omschrijving module Groep 1A 09.00-10.15 u Stap voor stap, trap voor trap 10.30 12.00 u Praktijktraining stappen en trappen ZELF OP PAD DOORHEEN
VERKEER OP SCHOOL VERKEERS- EN MOBILITEITSEDUCATIE
VERKEER OP SCHOOL VERKEERS- EN MOBILITEITSEDUCATIE 18+ (bedrijven) 18+ Secundair onderwijs Basisonderwijs 12 6 8 10 4 2 HOGER! LAGER! Jonge kinderen in het verkeer, wat weet jij erover? WAT MOETEN SCHOLEN
VERKEER OP SCHOOL VERKEERS- EN MOBILITEITSEDUCATIE LERARENOPLEIDING BAKO ONZE TOEKOMST
VERKEER OP SCHOOL VERKEERS- EN MOBILITEITSEDUCATIE LERARENOPLEIDING BAKO ONZE TOEKOMST PROGRAMMA Klas Uren Omschrijving module Klas 1A 8.40u 9.50u Z007 Kinderen hebben eigen spelregels 10.10u 11.40u Speelplaats
VERKEER OP SCHOOL VERKEERS- EN MOBILITEITSEDUCATIE
VERKEER OP SCHOOL VERKEERS- EN MOBILITEITSEDUCATIE WANNEER klaar voor het verkeer? VERKEER OP KINDERMAAT De psychomotorische ontwikkeling van jonger kinderen in relatie tot verkeer. Baby -> primitieve
VME Lerarenopleiding. Vlaamse Stichting Verkeerskunde. 1. Verkeers- en mobiliteitseducatie. VME in het basisonderwijs
Vlaamse Stichting Verkeerskunde 2014 1. Verkeers- en mobiliteitseducatie VME in het basisonderwijs Doel: Verkeersvaardig worden, zich op een veilige manier in het verkeer begeven. al Stappend al Trappend
Fiche Leerlingen. De plaats op de openbare weg binnen de bebouwde kom
De plaats op de openbare weg binnen de bebouwde kom Kijk naar de fietsers. Kleur de nummers van de fietsers die de verkeersregels volgen en op de juiste plaats rijden groen. Kleur de nummers van de fietsers
CURIEUZE NEUZEN WERKBOEK
CURIEUZE NEUZEN WERKOEK 6 Wie heeft voorrang? Voorrang oefenen Voorrang van rechts 1 2 A A C D Tekening 1 heeft voorrang op Tekening 2 A heeft voorrang op en moet voorrang geven aan heeft voorrang op
OEFENFICHE KRUISPUNT MET VERKEERSLICHTEN OVERSTEKEN FIETS EXAMEN HET GROTE 1. INTRO 2. VOORAF 3. VERKENNEN. Onderstaande vragen kunnen daarbij helpen:
KRUISPUNT MET VERKEERSLICHTEN OVERSTEKEN 1. INTRO Door het drukke verkeer en de inrichting van de weg is het voor fietsers vaak moeilijk om aan kruispunten veilig over te steken of af te slaan. Verkeerslichten
CURIEUZE NEUZEN WERKBOEK
CURIEUZE NEUZEN WERKOEK 2 Tussendoor 1 Oversteken a In het verkeer 1 3 5 Knip de figuurtjes uit het kopieerblad en plak op de juiste plaats. 1 en 2: De agent heeft het voor het zeggen. 3 en 4: Geen agent.
Onze visie. Wij willen bewust inspanningen leveren om de ontwikkelingsdoelen en eindtermen met betrekking tot het verkeer en mobiliteit na te streven.
Onze visie Onze school investeert veel in veilig verkeer. Wij willen ons als school doelgericht en systematisch inzetten om onze leerlingen te laten groeien tot zelfstandige weggebruikers die hun verantwoordelijkheid
GOED GEZIEN? HANDLEIDING
GOED GEZIEN? HANDLEIDING Veilig fi etsen in de buurt van vrachtwagens INHOUD VOORWOORD 5 HANDLEIDING Voor wie? 6 Hoe deze handleiding te gebruiken? 6 EEN BOEIENDE THEORIELES OVER DE DODE HOEK Inleiding
Praatplaat: ga je mee op stap?
Lesfiche verkeers- en mobiliteitseducatie BASISONDERWIJS Praatplaat: ga je mee op stap? Doelgroep Eerste graad van de lagere school. Lesdoel De leerlingen kunnen aangeven welke route het veiligst is. De
LEERLIJN STAPPEN & FIETSEN
VERKEER OP SCHOOL BEGELEIDING OP MAAT (BoM) LEERLIJN STAPPEN & FIETSEN Donderdag 15 juni 2017 8 10 12 6 4 2 WAAR SITUEREN WE VME? Wereldoriëntatie Domein 4: ruimte Oriëntatie- en kaartvaardigheid Ruimtebeleving
Bromfiets SECUNDAIR ONDERWIJS. Doelgroep. VOET'en. Lesfiche verkeers- en mobiliteitseducatie. Leerlingen van de tweede en de derde graad
Lesfiche verkeers- en mobiliteitseducatie SECUNDAIR ONDERWIJS Bromfiets Doelgroep Leerlingen van de tweede en de derde graad VOET'en Gemeenschappelijke stam : 12, 13 Context 1 : 13, 14 Lesthema Vanaf 16
GOED GEZIEN? WERKBOEK OVER DE DODE HOEK NAAM
GOED GEZIEN? WERKBOEK OVER DE DODE HOEK NAAM Veilig fi etsen in de buurt van vrachtwagens INLEIDING Het verhaal van Thomas HOOFDSTUK 1 ZWAKKE EN STERKE WEGGEBRUIKERS A. HOE GA JIJ NAAR SCHOOL? Hallo! Ik
VERO voor voetgangers basisschool Pulle
VERO voor voetgangers basisschool Pulle 1 Stappen in groep Het vertrekpunt veilig verlaten Kloosterstraat 7 Het vertrek en eindpunt van de VERO voor voetgangers is de parking voor de school (Kloosterstraat).
Verkeersborden. Eindtermen. Doelgroep. Lesdoel. Lager onderwijs: Lesfiche verkeers- en mobiliteitseducatie BASISONDERWIJS
Lesfiche verkeers- en mobiliteitseducatie BASISONDERWIJS Doelgroep Eerste graad van de lagere school. Lesdoel De leerlingen kennen de juiste betekenis van de voornaamste verkeersborden voor voetgangers
Kustwerk Katwijk: vrachtverkeer en de dode hoek
Kustwerk Katwijk: vrachtverkeer en de dode hoek In oktober 2013 is bouwcombinatie Ballast Nedam Rohde Nielsen gestart met de uitvoering van Kustwerk Katwijk. Deze werkzaamheden zullen ruim een jaar duren
Protocol leerlingenvervoer en veiligheid. Samen lopen in een groep
Veel kinderen gaan in Nederland lopend of fietsend naar school. Toch is er een aanzienlijk aantal ouders dat hun kinderen met de auto naar school brengt. Hierdoor ontstaan onveilige situaties, parkeerproblemen
Deze lesbrief gaat in op waar leerlingen in het verkeer op moeten letten bij vrachtverkeer en bespreekt de dode hoek.
Lesbrief: vrachtverkeer en de dode hoek Deze lesbrief gaat in op waar leerlingen in het verkeer op moeten letten bij vrachtverkeer en bespreekt de dode hoek. N31 Harlingen: In november 2015 start Ballast
Dode hoek in zicht! SECUNDAIR ONDERWIJS. Doelgroep. VOETen. Lesfiche verkeers- en mobiliteitseducatie. Leerlingen van de eerste graad
Lesfiche verkeers- en mobiliteitseducatie SECUNDAIR ONDERWIJS Dode hoek in zicht! Doelgroep VOETen Leerlingen van de eerste graad Gemeenschappelijke stam: 8, 9, 10, 12, 18, 19 Context 1: 11, 13, 14 Context
De Grote Verkeerstoets - 2014 07/08/2014. 1. Ja. 2. Neen, want ik mag hier niet links afslaan. 3. Neen, want ik heb mijn arm niet uitgestoken.
100082: Welk voorwerp houd je hier boven je hoofd? 1. Een rood voorwerp. 2. Een map. 3. Een voetbal. 100081: Je slaat af naar links. Gebeurt dat hier helemaal veilig? 1. Ja. 2. Neen, want ik mag hier niet
Basiscursus B Voetgangerstraining
Vlaamse Stichting Verkeerskunde Basiscursus B Voetgangerstraining Vormingsaanbod Verkeer op School Voorjaar 2013 Dagprogramma Voorstelling VSV VME in het basisonderwijs Kleuterbox Horen, zien en rijden
De Grote Verkeerstoets Het Grote Fietsexamen
De Grote Verkeerstoets Het Grote Fietsexamen De Grote Verkeerstoets 1 de Grote Verkeerstoets Gluren bij de buren Veilig Verkeer Nederland - het verkeersexamen 2008-2009: proefproject 25 lagere scholen
Theorieles groep 5/6
Theorieles groep 5/6 Alles op een rij voor de leerkracht van groep 5/6 Met dit document kunt u een theorieles over het onderwerp verkeersveiligheid geven aan de groepen 5 en 6. Deze theorieles bestaat
Algemene informatie. Na het kijken Na het bekijken van de aflevering kunt u gebruik maken van de volgende lessuggesties.
Algemene informatie Doelstellingen Na het zien van het televisieprogramma, het werken met het begeleidend materiaal en het oefenen op de site: weten de kinderen dat ze door stoer gedrag in het verkeer
De leerlingen wandelen de vooraf uitgestippelde route op de wandelkaart. Ze observeren en leggen de knelpunten inzake de verkeersveiligheid vast.
Op leerwandeling y Eindtermen 6.12 De leerlingen kunnen de gevaarlijke verkeerssituaties in de ruimere schoolomgeving lokaliseren. ICT 5 De leerlingen kunnen ICT gebruiken om eigen ideeën creatief vorm
Alles op een rij voor de leerkracht van groep 4
Alles op een rij voor de leerkracht van groep 4 Binnenkort krijgt uw groep een praktische verkeersles op het Verkeersplein van Veilig Verkeer Nederland en Shell. Om te zorgen dat uw leerlingen optimaal
1. Een stilstaand voertuig voorbijrijden 2. Rechts een weg inslaan
Hoe moeten de fietstaken uitgevoerd worden? 1. Een stilstaand voertuig voorbijrijden 2. Rechts een weg inslaan mindert snelheid en kijkt voor zich uit. kijkt om : nadert er verkeer? vertraagt of versnelt,
Nieuwsbrief nr. 15 2015-2016.
Prot. Chr. Basisschool t Haimstee Linge 24 9642 HW Veendam www.cbs-haimstee.picto.nl Nieuwsbrief nr. 15 2015-2016. Kind op Maandag. Het thema van deze week is: Er komt een tijd.. Jesaja 9:1-6; 11:1-10;
Een stap in de actualiteit
Lesfiche verkeers- en mobiliteitseducatie BASISONDERWIJS Een stap in de actualiteit Doelgroep Derde graad van de lagere school. Eindtermen Mens en maatschappij - verkeer en mobiliteit: De leerlingen 4.14
Brief LES. tegelijk GR EN. Groep 7 en 8
Brief LES Groep 7 en 8 ALLE FIETSERS TEGELIJK GROEN Deze verkeerslessen gaan over de alle fietsers kruispunten. In 1989 heeft Groningen het eerste kruispunt aangelegd waar de verkeerslichten voor alle
Onze leerkrachten en kinderen werken aan een veilig en duurzaam verkeer. Hieronder vindt u een overzicht van onze acties.
10/10 voor verkeer en mobiliteit Onze leerkrachten en kinderen werken aan een veilig en duurzaam verkeer. Hieronder vindt u een overzicht van onze acties. september strapdag oefenen op de speelplaats (verkeerssituatie
Zone 30 BASISONDERWIJS. Doelgroep. Eindtermen. Lesfiche verkeers- en mobiliteitseducatie
Lesfiche verkeers- en mobiliteitseducatie BASISONDERWIJS Zone 30 Doelgroep Derde of vierde leerjaar Eindtermen Lager onderwijs: Mens en maatschappij - mens: De leerlingen - 1.1 drukken in een niet-conflictgeladen
LESFICHE ZICHTBAARHEID EN HELMDRACHT
Veilig Zichtbaar LESFICHE ZICHTBAARHEID EN HELMDRACHT 1e GRAAD LAGER ONDERWIJS Doelgroep Eerste graad lager onderwijs Eindtermen Mens en maatschappij ruimte verkeer en mobiliteit: 4.14 De leerlingen kunnen
Dare to be safe. Word een kei op de weg!
Dare to be safe. Word een kei op de weg! 13 mei 2014 Inhoudstabel 1. Kadering en aanleiding Dare to be Safe 1.1 Waarom Dare to be Safe? 1.2 Wat is Dare to be Safe? 1.3 Stand van zaken: ontwikkeling 2.
Kruispunten met de borden
Auteursrechtinformatie Dit document is bedoeld voor eigen gebruik. In het algemeen geldt dat enig ander gebruik, daaronder begrepen het verveelvoudigen, verspreiden, verzenden, herpubliceren, vertonen
Basiscursus Voetgangerstraining
Vlaamse Stichting Verkeerskunde Basiscursus Voetgangerstraining Vormingsaanbod Verkeer op School 4 oktober 2013 Dagprogramma 09.30 u: Onthaal 10.00 u: Verwelkoming + kennismakingsspel 10.15 u: Horen zien
werkboek auteurs: Jo Carmen Gerwin De Decker Rudi Fransen Bart Houwen eindredactie: André Boel nagelezen en goedgekeurd door
werkboek 6 auteurs: Jo Carmen Gerwin De Decker Rudi Fransen Bart Houwen eindredactie: André Boel nagelezen en goedgekeurd door Zien ze mij of ben ik gezien? 6.11 De dode hoek 1 Met kijklijnen kun je het
Een fiets voor Bas: luisteroefening
Lesfiche verkeers- en mobiliteitseducatie BASISONDERWIJS Een fiets voor Bas: luisteroefening Doelgroep Derde kleuterklas Eerste leerjaar Eindtermen Kleuteronderwijs: Mens en maatschappij - verkeer en mobiliteit:
Verkeersveiligheidsplan. Veilig verkeer rond de Godelindeschool
Verkeersveiligheidsplan Veilig verkeer rond de Godelindeschool Inhoudsopgave Voorwoord 3 Hoofdgebouw 4 -Ingang Gerard Doulaan 4 -Ingang Godelindeweg 7 -Ingang Rotonde 8 Dependance 12 -Fietsers 12 -Automobilisten
Brief LES. tegelijk GR EN. Handleiding voor de leerkracht Groep 7 en 8
Brief LES Handleiding voor de leerkracht Groep 7 en 8 ALLE FIETSERS TEGELIJK GROEN INLEIDING/AANLEIDING Vanuit de basisscholen kwam het signaal dat leerlingen verwarring ervaren op alle fietsers groen
Op weg met Rijbewijzer
Op weg met Rijbewijzer Doelgroep Leerlingen van de derde graad. VOET en Gemeenschappelijke stam: 18, 20 Context 1: 13,14 Lesthema Veilig verkeersgedrag steunt op een goede kennis van de verkeersregels
Vlaamse Stichting Verkeerskunde. Basiscursus C Fietstraining
Vlaamse Stichting Verkeerskunde Basiscursus C Fietstraining 2013 Programma 9.30u: onthaal / kennismakingspel 10.00u: theorie fietsvaardigheid vs leeftijd 11.00u: koffiepauze 11.15u: leren fietsen in de
Fietsvaardigheid in groep
Lesfiche verkeers- en mobiliteitseducatie SECUNDAIR ONDERWIJS Fietsvaardigheid in groep Deel 3: testen Doelgroep VOETen Leerlingen van de eerste graad Gemeenschappelijke stam: 18, 19, 20 Begeleiders van
Het Vlaams Verkeer Informatiebulletin van de Openbare Basisschool
Het Vlaams Verkeer -------------------------------------Informatiebulletin van de Openbare Basisschool ---2 e Jaargang, nummer 4-----------juni 2012 In verkeersbulletin aandacht voor: Veilig op weg Veilig
Samen actief in uw buurt. Handleiding. Vrachtauto s
Samen actief in uw buurt Handleiding Vrachtauto s Colofon: Dit is een uitgave van Veilig Verkeer Nederland Tekst: Marian van Gog Inhoud: Christel de Heus Fotografie: Archief 3VO Foto omslag: Chiel Wollaert
DODE HOEK : SAMEN KUNNEN WE ER IETS AAN DOEN! U kan van financiële steun genieten
brochure dode hoek 2 20/03/02 12:26 Page 1 BROCHURE VOOR VRACHTWAGEN- CHAUFFEURS EN ONDERNEMINGEN DIE VRACHTWAGENS GEBRUIKEN BEROEPSVERENIGINGEN De volgende beroepsverenigingen steunen de actie : DODE
Alles op een rij voor de leerkracht van groep 4
Theorieles groep 4 Alles op een rij voor de leerkracht van groep 4 Met dit document kunt u een theorieles over het onderwerp verkeersveiligheid geven aan leerlingen uit groep 4. Deze theorieles bestaat
BIJLAGE: DODE HOEK. De chauffeur kan dode hoek ongevallen voorkomen door:
BIJLAGE: DODE HOEK De dode hoek is een zone waarop een chauffeur van een bedrijfsvoertuig geen direct zicht (via ruiten) of indirect zicht (via spiegels en camera s) heeft. Elk bedrijfsvoertuig heeft een
Stappen en fietsen met de klas. Organisatie Aansprakelijkheid
Stappen en fietsen met de klas. Organisatie Aansprakelijkheid Voorwaarden voor veilig fietsen en stappen: 1. kennis van en respect voor de wegcode 2. goede afspraken en voldoende vaardigheden bij alle
GROTE VERKEERSTOETS 2017
GROTE VERKEERSTOETS 2017 1. Beste en slechtst beantwoorde vragen Je stuurt een sms terwijl je aan het fietsen bent. Mag dat? A. Neen. B. Ja, sms'en mag maar telefoneren niet. C. Ja. Correct antwoord: A
Status mobiliteit rond de school situatie begin schooljaar 2012-2013
Status mobiliteit rond de school situatie begin schooljaar 2012-2013 Dit document werd opgesteld op vraag van de dienst mobiliteit van de stad Sint-Niklaas en heeft tot doel de verkeersproblematiek rond
Voortbewegingstoestellen & plaats op de weg
Lesfiche verkeers- en mobiliteitseducatie BASISONDERWIJS Doelgroep Voortbewegingstoestellen & plaats op de weg Derde graad Eindtermen Lager onderwijs: Mens en Maatschappij Ruimte De leerlingen - 4.14 kunnen
De Verkeersbril. lespakket voor groep 1, 2 en 3 van het basisonderwijs
De Verkeersbril lespakket voor groep 1, 2 en 3 van het basisonderwijs Ontwikkeling: Regio-coördinatie Verkeerseducatie Drenthe Jaar van uitgave: 2011 Auteurs: Marja Derksen, Karin Pasjes en Geralda Vrieling
Rijvaardigheidstraining prioritaire vrachtwagens
prioritaire vrachtwagens Opleidingstraject rijbewijs C Gevaren bij het besturen van prioritaire brandweervoertuigen Opleiding vrachtwagenbestuurder Opleidingstraject: Theorie: 50 vragen multiple choise
Vlaamse Stichting Verkeerskunde. Basiscursus C Fietstraining
Vlaamse Stichting Verkeerskunde Basiscursus C Fietstraining 2013 Programma 1. Verkeers- en mobiliteitseducatie 2. Eindtermen & verkeer 3. Horen, zien en rijden 4. Trappen 5. De markt in beeld 6. Weetjes
Dit is veilig! Ruimte. Dit kun je straks. 1 Het verkeer. Je weet hoe een voetganger zich gedraagt in het verkeer.
1 DE BASIS VOOR WERELD RIËNTATIE Dit is veilig! Dit kun je straks Je weet hoe een voetganger zich gedraagt in het verkeer. 1 Het verkeer Plantyn, Mechelen - De Basis voor Wereldoriëntatie 1 - leerwerkboek
Film Leer meer en Bekijk onze film over beperkingen van kinderen in het verkeer.
De afgelopen weken hebben de kinderen op speelse wijze verkeerslessen gevolgd. U heeft vast wel de werkjes op de groep gezien of de verhalen van de kinderen gehoord. We zijn enthousiast over de themakist
CURRICULUM PRAKTIJKOPLEIDING CATEGORIE B
CURRICULUM PRAKTIJKOPLEIDING CATEGORIE B INLEIDING Het Curriculum Praktijkopleiding Categorie B bundelt de essentiële kennis, vaardigheden en gedragsaspecten die een leerling tijdens de praktijkopleiding
Manoeuvres en bewegingen, struikelblok bij theoretisch proefexamen op www.vabrijbewijs.be
Manoeuvres en bewegingen, struikelblok bij theoretisch proefexamen op www.vabrijbewijs.be Dit is de belangrijkste conclusie van VAB-Rijschool die de resultaten evalueert van de 5000 laatst afgelegde proefexamens
Bijzondere manoeuvre: Straatje keren in 3 keer
Auteursrecht informatie Dit document is bedoeld voor eigen gebruik. In het algemeen geldt dat enig ander gebruik, daaronder begrepen het verveelvoudigen, verspreiden, verzenden, herpubliceren, vertonen
CURIEUZE NEUZEN WERKBOEK
CURIEUZE NEUZEN WERKBOEK 1 monsters in het verkeer kijk. luister. 56 TUSSENDOOR kijk. luister. MONSTERS IN HET VERKEER 57 kijk. kleur. 58 TUSSENDOOR B Verkeer 2: Zien en gezien worden Wat willen we bereiken?
5.9 PARKEREN ACHTER EEN VOERTUIG
5.9 PARKEREN ACHTER EEN VOERTUIG Vooraf Een van de manoeuvres die je tijdens het praktijkexamen zult moeten doen, is het parkeren achter een geparkeerd (of stilstaand) voertuig. Over dit examenonderdeel
Enquête verkeersveil Enquête igheid school - thuis route
Enquête verkeersveiligheid school - thuis route Inleiding Bij het maken van ons nieuwe schoolplan 2011-2015 is er onder de ouders van onze kinderen een tevredenheidsonderzoek uitgevoerd. Bij dit onderzoek
Jeugd Verkeerskrant 7 Zie je mij?
Jeugd Verkeerskrant 7 Zie je mij? Een uitgave van Veilig Verkeer Nederland, schooljaar 2016-2017 groep 7/8 TRANSPORT Filmpje kijken Bekijk samen het filmpje. http://veilig-op-weg.nl/lesprogramma#trailer
In de winter veilig de weg op
gratis e-brief 3 de graad bo Truckmail 1 december 2010 In de winter veilig de weg op Truckmail is de gratis e-brief met didactisch materiaal voor lessen over mobiliteit, milieu en verkeersveiligheid. U
Aan de ouders / verzorgers van de toekomstige leerlingen van Basisschool Schinveld
Aan de ouders / verzorgers van de toekomstige leerlingen van Basisschool Schinveld Geachte ouders/verzorgers, In de bijlage treft uw een vragenlijst aan omtrent de verkeersveiligheid in de nabijheid van
2 DE BASIS VOOR WERELD RIËNTATIE
2 DE BASIS VOOR WERELD RIËNTATIE Veilig naar school Je weet hoe een voetganger zich veilig gedraagt 1 Praatjes bij in plaatjes het verkeer. Dit kun je al Dit kun je straks Je weet waar het veilig is voor
Protocol vervoer leerlingen. Veilig fietsstoeltje. Fietsonderdelen te koop! De actie Op voeten en fietsen naar school. Vincent van Goghschool
Protocol vervoer leerlingen De protocollen. Er zijn diverse protocollen op het gebied van verkeer: De school heeft een protocol vervoer leerlingen. Dit protocol is bedoeld voor het vervoer van leerlingen
Onderzoeksrapport. gemeente Barneveld
Onderzoeksrapport ) Inleiding De heeft ons, de leerlingen van 3GTx van de Meerwaarde gevraagd uit te zoeken wat onveilige situaties zijn rondom onze school. Twee medewerkers van de van afdeling Verkeer
DE GROTE VERKEERSTOETS
DE GROTE VERKEERSTOETS Lesfiche 5 e LEERJAAR Veiligheid Eindtermen Mens en maatschappij Ruimte Verkeer en mobiliteit De leerlingen 4.16 tonen zich in hun gedrag bereid rekening te houden met andere weggebruikers.
Persmap Politiezone Westkust
Persmap Politiezone Westkust Agendapunten Jaarlijkse verkeerslessen voor leerlingen laatste graad basisschool Project Veilig met de fiets in het verkeer De Grote Verkeersquiz Overzicht geplande controles
VERKEERSWEKEN SECUNDAIR ONDERWIJS
VERKEERSWEKEN SECUNDAIR ONDERWIJS INFORMATIE VOOR DE SCHOOL SCHOOLJAAR 2016-2017 Verkeersweken secundair onderwijs IN ENKELE WOORDEN Jongeren blijven oververtegenwoordigd in de ongevallencijfers. Verkeers-
Lesfiche 1 FIETSCONTROLE EN INDIVIDUELE VAARDIGHEDEN.
Lesfiche 1 FIETSCONTROLE EN INDIVIDUELE VAARDIGHEDEN www.fietsometer.be 1. FIETSCONTROLE Voor je met leerlingen in het verkeer gaat, controleer je of de fietsen veilig zijn. Je hebt de wettelijk verplichte
Elmo@work. Veiligheid elektrische fiets Brussel, 5 mei 2014 Philip Vaneerdewegh
Elmo@work Veiligheid elektrische fiets Brussel, 5 mei 2014 Philip Vaneerdewegh OVERZICHT 1. Wat is een elektrische fiets 2. Algemene veiligheidsproblemen fiets 3. Veiligheidsproblemen elektrische fiets
