Alles op een rij voor de leerkracht van groep 4

Transcriptie

1 Alles op een rij voor de leerkracht van groep 4 Binnenkort krijgt uw groep een praktische verkeersles op het Verkeersplein van Veilig Verkeer Nederland en Shell. Om te zorgen dat uw leerlingen optimaal kunnen profiteren van de les, vragen wij u om enkele voorbereidende werkzaamheden uit te voeren. De benodigde materialen vindt u in deze map. Wat vragen wij van u? Brief voor de begeleiders Met uw school is afgesproken dat u, samen met twee andere volwassenen, de leerlingen begeleidt naar het Verkeersplein. We vragen u alledrie om mee te helpen bij de les. De uitnodigingsbrief Aan de begeleiders van groep 4 zit in drievoud in deze map. U hoeft alleen de plaats, datum en tijd nog in te vullen. Kunt u ervoor zorgen dat de begeleiders van uw groep deze brief ontvangen? Voorbereidende les in de klas De les op het Verkeersplein zal meer effect hebben als de kinderen van tevoren in de klas hebben geoefend met de verkeersregels die aan de orde komen. Hiervoor hebben we een korte les ontwikkeld. De les neemt circa 15 tot 20 minuten in beslag. In deze map vindt u de handleiding en een kopieerblad met foto s. Wilt u één of twee dagen voor de praktijkles deze voorbereidende les geven? Verdeling groep, naamstickers, huisregels Voor de les op het Verkeersplein worden de kinderen in drie groepen verdeeld. Alle kinderen krijgen een naamsticker, zodat wij de kinderen persoonlijk kunnen aanspreken. Wilt u deze groepen van tevoren alvast indelen? Iedere groep heeft naamstickers met een eigen kleur. Deze stickers zijn apart bijgevoegd. Wilt u de namen van de kinderen goed leesbaar op de stickers schrijven en deze voor vertrek uitdelen? Let er op dat de kinderen de sticker op een goed zichtbare plek plakken. De kinderen dienen de naamstickers al op te hebben op het moment dat ze naar het Verkeersplein komen. De namen dienen met stift worden geschreven, en niet met pen. Wilt u - vlak voordat u met de kinderen op pad gaat - de huisregels van het Verkeersplein met de kinderen doornemen? U vindt ze in deze map. Wilt u zorgen dat de kinderen gepaste kleding hebben voor de activiteit en het desbetreffende weer (regenpak/jas/handschoenen). Bij mooi weer geen slippers! Nabespreking in de klas Na afloop van de les is het goed om de geoefende verkeersregels nog een keer door te nemen met de kinderen. In de map vindt u de handleiding en een kopieerblad met foto s. Wilt u de Verkeerspleinles nabespreken met de kinderen? Als afronding van de nabespreking kunt u de verkeersbordstickers uitdelen. De kinderen kunnen de sticker zelf in het rijbewijs plakken, dat ze hebben ontvangen op het Verkeersplein. Vraag aan de kinderen of ze dit rijbewijs thuis willen laten zien omdat er ook wat tips voor de ouders in staan.

2 Aan de begeleiders van groep 4 Binnenkort gaat u als begeleider mee met groep 4 naar het Verkeersplein van Veilig Verkeer Nederland en Shell. De kinderen gaan daar - op skelters en fietsen - oefenen met eenvoudige verkeersregels: rechts rijden, rechtsaf en linksaf slaan, richting aangeven en oversteken. Ook is er aandacht voor fietsbehendigheid. Het oefenen gaat in drie groepjes. Bij iedere groep is een Verkeerspleinbegeleider aanwezig, die de kinderen instructies en aanwijzingen geeft. Wij willen u vragen om deze Verkeerspleinbegeleiders te assisteren. Wat u precies moet doen, hoort u van hen. Wij verwachten u op dag om uur op school. We lopen dan samen met de kinderen naar het Verkeersplein, dat is opgebouwd op. Om ongeveer uur zijn we weer terug op school.

5 Voorbereidende les in de klas - Handleiding leerkracht groep 4 De les op het Verkeersplein zal meer effect hebben als de kinderen van tevoren in de klas hebben geoefend met de verkeersregels die aan de orde komen. Daarom vragen wij u onderstaande thema s door te nemen met de kinderen. De foto s staan ook op het kopieerblad. Rechts en links Bespreken en samen doen Wat is je linkerhand? En je rechterhand? Wie zit er rechts van jou? Wie zit er links van jou? Julia Aan de goede kant van de weg rijden Bekijken, bespreken en uitspelen in de straatjes tussen de tafels Wie rijdt aan de goede kant van de weg, Julia of? Julia. Op straat moet je aan de rechterkant van de weg rijden. Wat kan er gebeuren als je midden op straat fietst? Dan kun je in botsing komen met een auto of fiets die van de andere kant komt. Bocht naar rechts maken Bekijken, bespreken en uitspelen Wie maakt een goede bocht naar rechts, of?. Als je naar rechts wilt, maak je een kleine bocht. Wat kan er gebeuren als je de bocht te groot maakt? Dan kun je in botsing komen met een auto of fiets die van de andere kant komt.

6 Voorbereidende les in de klas Handleiding leerkracht groep 4 Lars Bocht naar links maken Bekijken, bespreken en uitspelen Wie maakt een goede bocht naar links, Lars of? Lars. Als je naar links wilt, maak je een grote bocht. Wat kan er gebeuren als je de bocht naar links afsnijdt? Dan kun je in botsing komen met een auto of fietser die van de andere kan komt. Lars Richting aangeven als je afslaat Bekijken, bespreken en samen doen Wat moet je nog meer doen als je rechtsaf wilt of linksaf? Hand uitsteken. Welke hand steek je uit als je rechtsaf wilt? Rechterhand, zoals op de foto. Welke hand steek je uit als je linksaf wilt? Linkerhand, zoals Lars op de foto. Waarom moet je dat doen? In het verkeer moet je rekening met elkaar houden en dus altijd laten zien wat je van plan bent; daarom gebruiken auto s een knipperlicht en steken fietsers hun hand uit als ze rechtsaf of linksaf willen. Julia Oversteken bij zebrapad Julia Bekijken, bespreken en uitspelen Julia en willen oversteken over het zebrapad. Een auto en een fiets komen aanrijden. Wat moeten de auto en de fiets doen? Stoppen. Wat moeten Julia en doen? Wachten tot zij zeker weten dat het verkeer van allebei de kanten stopt; daarna oversteken.

7 Voorbereidende les in de klas Handleiding leerkracht groep 4 Oversteken bij verkeerslichten Bekijken, bespreken en uitspelen wil oversteken bij het verkeerslicht. Wat moet doen? Op knop drukken en wachten op groen. Wat moet doen als het verkeerslicht op groen springt? Goed kijken of al het verkeer echt stopt; daarna oversteken. Oversteken zonder zebrapad en zonder verkeerslichten Bekijken, bespreken en uitspelen wil oversteken, maar er is geen zebrapad en er zijn geen verkeerslichten. Wat moet nu doen? Goed naar links en naar rechts kijken of er verkeer aankomt. Pas als de weg vrij is, steekt ze over. Pim Veiligheid op de fiets Bekijken, bespreken en uitspelen Wie weet er wat Pim op zijn hoofd heeft? Een fietshelm. Bekijk nu het Verkeersplein helmen filmpje Agent Jos controleert de helm van Pim Wie weet er waar je op moet letten bij het dragen van een helm? Hij moet goed zitten (niet te groot of te klein), bandje moet altijd vast zitten en mag niet te strak zitten (1 vinger tussen je kin en het bandje).

8 Voorbereidende les in de klas kopieerblad groep 4 1. Wie rijdt aan de goede kant van de weg? Julia 2. Wie maakt goede bocht naar rechts? 3. Wie maakt goede bocht naar links? Lars

9 Voorbereidende les in de klas kopieerblad groep 4 4. Hand uitsteken Lars 5. Oversteken bij een zebrapad Julia Julia 6. Oversteken bij verkeerslichten

10 Voorbereidende les in de klas kopieerblad groep 4 7. Oversteken zonder zebrapad en zonder verkeerslichten 8. Veiligheid op de fiets

11 HUISREGELS VERKEERSPLEIN Om de verkeersles op het Verkeersplein goed te laten verlopen, hebben we een paar huisregels opgesteld. Wilt u - vlak voordat u met de kinderen op pad gaat - deze huisregels met de kinderen doornemen? Op het Verkeersplein zijn drie begeleiders. Je kunt ze herkennen aan hun kleding. Zij zijn de baas. Luister dus goed naar wat zij zeggen. Op het Verkeersplein gaan jullie drie verschillende oefeningen doen. Iedere groep begint met een andere oefening. Maar natuurlijk wisselen we, zodat iedereen alle oefeningen kan doen. Als de sirene gaat, is het tijd om te wisselen. Parkeer dan je skelter, fiets of step in een parkeervak en loop met je hele groep naar de volgende oefening. Dus niet rennen. Houd de spullen heel. Dan kunnen ook andere kinderen ze weer gebruiken. Als je naar de wc moet, zeg dat dan tegen je begeleider van school.

12 Nabespreking in de klas Handleiding leerkracht groep 4 Het is goed om na de verkeerspleinles de verschillende verkeerssituaties nog een keer door te nemen. U kunt dit doen aan de hand van de foto s die u vindt op Deze foto s zijn geschikt voor gebruik op het digibord. Een overzicht van de foto s vindt u hieronder. De foto s staan ook op het kopieerblad. 1. Je fietst aan de rechterkant van de weg. 2. Als je rechtsaf wilt, steek je je rechterhand uit. Je maakt een kleine bocht. 3. Als je linksaf wilt, moet je uitkijken en wachten tot er geen verkeer aankomt. Daarna steek je je linkerhand uit. Je maakt een grote bocht. Het is belangrijk dat je laat zien of je rechtsaf wilt of linksaf. Dan kunnen andere mensen op de weg zien wat je van plan bent en rekening met je houden. 4. Als je wilt oversteken bij een zebrapad, moet je wachten tot al het verkeer voor je is gestopt. Dan kun je oversteken. Blijf opletten terwijl je oversteekt. 5. Als je op de fiets of in de auto bij een zebrapad komt en iemand wil oversteken, moet je stoppen. De voetgangers mogen eerst. 6. Als het verkeerslicht op rood staat, moet je wachten. Als het verkeerslicht op groen staat, mag je oversteken. Terwijl je oversteekt, moet je blijven opletten of de auto s echt stoppen. 7. Als je op de fiets of in de auto bij een verkeerslicht komt dat op rood staat, moet je wachten. 8. Als je wilt oversteken op een plek waar geen zebrapad is en geen verkeerslicht, moet je goed uitkijken naar links en naar rechts en wachten tot er geen verkeer meer aankomt. Pas dan kun je oversteken. Blijf opletten terwijl je oversteekt.

13 Nabespreking in de klas kopieerblad groep 4 1. Rechts rijden 2. Rechtsaf 3. Linksaf

14 Nabespreking in de klas kopieerblad groep 4 4. Oversteken bij zebrapad 5. Wachten voor zebrapad

15 Nabespreking in de klas kopieerblad groep 4 6. Oversteken bij verkeerslicht 7. Wachten voor verkeerslicht 8. Oversteken zonder zebrapad en verkeerslicht