Wat een feiten! Wist u dat.

Transcriptie

1 Kinderen in het verkeer de Mariaschool 24 september 2018

2 Wat een feiten! Wist u dat. Kinderen minstens twee keer per dag, 5 dagen in de week 40 weken in een schooljaar 8 jaar lang naar school gaan Meer dan 3300 keer!

3 Wist u dat. de meeste verkeersslachtoffers tussen de jaar zijn

4 Wist u dat. Er jaarlijks meer dan 4000 kinderen met hun voetje(s) tussen de spaken komen? Tip: Goede spaakafscherming (een gewone jasbeschermer is onvoldoende.) En niet bij elkaar achterop en lekker dollen in het verkeer!

5 Wist u dat... Ouders en leerkrachten de belangrijkste verkeersopvoeders zijn van hun kind(eren) Want als u niet doet aan verkeersopvoeding.wie doet het dan?

6 Wist u dat......kinderen tot 9 jaar oogkleppen op hebben. Jonge kinderen zien dus niets in hun ooghoeken! (Vraag maar na bij uw kind)

7 En nog meer. Telefoon op de fiets Muziek op de fiets Met z n 3en naast elkaar Rechts inhalen, ook ouders! Wat ziet u om zich heen gebeuren?

8 Website Wat kinderen kunnen Kinderen kunnen vanaf deze leeftijd lopen (wandelen) en gelijktijdig hun aandacht richten op andere dingen (bijvoorbeeld een auto op de weg zien rijden.) ± 3 jaar Kinderen kunnen vanaf deze leeftijd situaties met meerdere verkeersdeelnemers uit verschillende richtingen overzien. ± 12 jaar Tot deze leeftijd is rennen en stoppen een probleem, vooral als er opeens moet worden uitgeweken of gestopt bij een stoeprand. ± 4 jaar Kinderen kunnen hun aandacht bewust richten op het verkeer. Vóór deze leeftijd rennen kinderen nog wel eens in hun spel spontaan de straat op. ± 11 jaar

9 Website Waar of niet waar? Een kind van 5 jaar merkt het als je door rood loopt waar Achterom kijken en richting aangeven op de fiets, zonder te slingeren, lukt vanaf ongeveer 10 jaar. Een kind kan vanaf 6 jaar een oversteekbeslissing nemen (inschatten snelheid/afstand/gevaar) waar mits geoefend niet waar Jonge kinderen vinden het moeilijk om geluid te lokaliseren. waar

10 Wat kunnen kinderen in het verkeer (nog niet)? zien minder uit hun ooghoeken; zijn motorisch nog niet uitontwikkeld; bewegen veel en vaak onverwacht; zijn korter, worden minder goed gezien; horen niet direct waar geluid vandaan komt; gaan op in hun spel; zijn snel afgeleid; kennen de regels nog niet; hebben minder ervaring; hebben minder inzicht en overzicht.

11 Hoe leren kinderen regels? Kinderen leiden regels af door te kijken naar anderen en te luisteren naar woorden. Dat geldt voor de taalregels maar net zo goed voor verkeer.

12 Hoe kunnen volwassenen het verkeer voor kinderen veiliger maken? Inleven in de belevingswereld van onze kinderen Snelheid aanpassen Kinderen veilig leren deelnemen aan het verkeer

13 Uw rol als verkeersopvoeder: Geef altijd het goede voorbeeld; Praat tijdens het lopen en fietsen wat er gebeurt; Prikkel de interesse in verkeer; Oefenen met op- en afstappen / remmen en bochten maken op speelplaats; Laat uw kind gidsfunctie aannemen; Vraag aan uw kind om zelf te kijken en te zeggen wanneer er veilig overgestoken kan worden; Zorg dat uw kind veel ervaring opdoet (en dat is moeilijk op de achterbank) Spreek duidelijk af waar het wel en niet heen mag Blijf (complexere) situaties oefenen Bespreek lastige verkeerssituaties

14 Kinderen hebben eigen spelregels

15 Verkeer op de Mariaschool (SCHOOL op SEEF) Theoretisch en praktisch verkeersonderwijs in alle groepen Verkeersveiligheid en verkeerseducatie in schoolbeleid Communicatie met ouders over verkeersactiviteiten en verkeersveiligheid Veilige schoolomgeving en contact met gemeente en de Kijckert.

16 Praktisch lesmateriaal (Verkeers-) ouders zijn erg belangrijk bij de uitvoering van de praktische lessen.

17 Lastige verkeerssituaties in de wijk Voorbeelden van de school Tijdens de schoolspits: Veel weggebruikers Plotseling gedrag van kinderen Stallen en parkeren

18 Wat is er al aangepast? De Mariaschool heeft in samenwerking met de Kyckert en de gemeente Westland al veel ontwikkeld en gedaan. - Extra zebra - Fietspad bij het zwembad, nog niet optimaal maar iets verbetert - Helaas houden omwonenden verbeteringen tegen omdat parkeerplekken verdwijnen - 2 invalide plaatsen - In de nieuwsbrief vaak oproepen op veiligheid - Maar kan alleen door gedrag van ouders, zij moeten het willen zien, horen en doen!

19 Halen/brengen zo is het leuk! Tip 1 Laat de auto zo veel mogelijk thuis en breng je kind lopend en op de fiets(of op de fiets) naar school. Praat onderweg over gedrag en omgeving met uw kind, spelenderwijs leren is leuk. Tip 2 Plaats geen fietsen (op de stoep bij de schoolingang; op het schoolplein. ) op de juiste plaats, daar waar het hoort Tip 3 Toch met de auto? Parkeer deze dan op ruime afstand van de schoolingang zodat de kinderen vrij zicht hebben bij het oversteken. Tip 4 Laat kind(eren) altijd uit de auto stappen aan de kant van de stoep. Tip 5 Kom op tijd, stress zorgt voor fouten en onveiligheid!

20 Lekker belangrijk! Praat onderweg over wat je doet en wat er op straat gebeurt Geef altijd het goede voorbeeld Zorg voor regelmaat en herhaling Oefen eenvoudige verkeersregels