Jaaropleiding Samenwerkingsgericht en systemisch werken met gezinnen Op weg met kinderen, ouders en hun netwerken Sabine Vermeire
|
|
- Petrus Meyer
- 7 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 Jaaropleiding Samenwerkingsgericht en systemisch werken met gezinnen Op weg met kinderen, ouders en hun netwerken Sabine Vermeire Voor wie Deze opleiding richt zich tot hulpverleners, therapeuten en begeleiders die werken met het hele gezin en hun netwerk. Of met kinderen, jongeren en/of ouders apart en in die samenwerking het gezin of de familie in het vizier hebben. Wanneer je je wil verdiepen in een systeemtheoretisch model en samenwerkingsgerichte methodieken goed in de vingers wil krijgen, dan vind je in deze opleiding een degelijk en uitgebreid aanbod. Men kan zowel in de residentiële als ambulante setting werkzaam zijn en zowel binnen jeugdzorgorganisaties als in privé- en groepspraktijken. Als hulpverlener kan je zowel belast zijn met een opvoedingsondersteunende, adviserende of coachende taak als met een begeleidende en hulpverlenende en/of therapeutische opdracht. Doel van de opleiding Deze opleiding biedt een consistent en praktisch bruikbaar kader. Hiermee kan je aan de slag in een amalgaam van betrokkenheden, moeilijkheden en gezins- en opvoedingsopvattingen. Vanuit communicatie- en systeemtheoretische inspiratie, en het sociaalconstructionistische en narratieve gedachtegoed trachten we een breedsporige kijk op gezinnen en families te verwerven. Oog hebben voor de diversiteit aan leef- en betekeniswerelden van gezinnen is een belangrijk doel. Je traint in het maken van een gezinstaxatie. Je leert op basis hiervan gezinshypothesen te formuleren die verruiming en houvast bieden en waarbij het accent gelegd wordt op het dynamische, het procesmatige en de gelaagdheid van context. Je oefent daarbij met verbale en creatieve methodische interventies. Uitgangspunt De opleiding, zowel het theoretische, methodische als casuïstische gedeelte, is bruikbaar voor de verscheidenheid aan situaties en problemen waar gezinnen en gezinsleden mee geconfronteerd worden zoals vechtscheiding en nieuw samengestelde gezinnen, gezinsleden met psychiatrische problematiek of ziekte, geweld en verwaarlozing in gezinnen en interculturaliteit,
2 Moeilijkheden in gezinnen oefenen een grote zuigkracht uit op lineair, interpersoonlijk of persoonsgebonden labelen van problemen. In de opleiding besteed je aandacht aan de grenzen en mogelijkheden van dergelijke benoemingen en je focust op betrokkenheden, steunbronnen en veerkracht in gezinnen. Voortdurend worden de verbindingen in gezinnen en tussen gezin en buitenwereld naar de voorgrond gebracht. Als hulpverlener kom je in aanraking met een diversiteit aan gezin- en familieconstellaties, met het samenkomen van verschillende generaties en ontwikkelingstaken en met meer of minder botsende belangen en verantwoordelijkheden. Bovendien zijn de organisatie en de verschillende posities in een gezin of familie verbonden met allerlei verwachtingen, rechten en plichten. Ze zijn niet los te koppelen van de wereld waarin een gezin leeft. Stap voor stap een samenwerkingsrelatie in de steigers zetten en zich verdiepen in de leefen betekeniswereld van gezinnen en gezinsleden creëert spreek- en reflectieruimte om met de moeilijkheden van gezinnen aan de slag te gaan. Je gaat op zoek naar andere manieren van kijken, andere positioneringen, alternatieve sporen of uitzonderingen die het kind, ouders of het gezin terug verder helpen. Werkwijze en inhoud De bouwstenen van het model worden aangereikt met oog voor de diverse andere systeemscholen en -benaderingen (structurele, oplossingsgerichte, contextuele en narratieve). Aangezien elke theorie andere veronderstellingen over de werkelijkheid maakt, leidt dit tot verschillende conclusies over de betekenis van een bepaald verschijnsel. Je staat stil bij de verschillende manieren om over gezinnen en gezinsinteracties na te denken en deze te verklaren. Theorie, methodiek en casuïstiek (supervisie) worden gedurende de hele opleiding met elkaar verweven. Daarbij is ruimte voor de eigen inbreng. Dit betekent dat theoretische uiteenzettingen praktisch worden verkend en toegepast via ervaring- en toetsingsoefeningen. Je krijgt uitgebreid de mogelijkheid om methodes en technieken in te oefenen waarbij je rekening houdt met je eigen werkcontext. We hebben ook aandacht voor specifieke werkvormen zoals het werken met genogrammen en tijdslijnen, gezinsverhalen. De procesmatige weg die je aflegt in het werken met gezinnen, volg je eveneens tijdens het opleidingsparcours. We vertrekken vanuit de verschillende vormen van kennismaken met een gezin en volgen zo het proces: intake, probleemtaxatie, hypothesevorming en toetsing, afronding. Tijdens de opleidingsdagen kan men op regelmatige basis casuïstiek inbrengen. Een actieve participatie van de deelnemers en een intensieve bespreking biedt de mogelijkheid tot intervisie- en supervisiemomenten.
3 Evaluatie Gedurende de opleiding is er een permanente evaluatie aan de hand van de inbreng van de cursisten. Er worden regelmatig tussentijdse momenten gepland om de vorderingen en het geleerde in kaart te brengen. Een literatuurtoets is voorzien halfweg het opleidingsjaar. De eindevaluatie gebeurt op basis van een werkstuk geïnspireerd op de eigen praktijk dat je de laatste opleidingsdag presenteert en met de groep bespreekt (5 à 8-tal pagina s). De deelnemers kunnen bij afsluiten van de opleiding een getuigschrift van deelname verwerven mits voldoende aanwezigheid (90% van de opleidingsdagen) en het inleveren van de nodige werkstukken. Toelatingsvoorwaarden 1. Een toepasselijke universitaire of hoger niet universitaire opleiding hebben genoten in de gedrags- en/of menswetenschappen. 2. Werkzaam zijn in een hulpverleningsdienst die zich richt tot families, gezinnen, kinderen, jongeren of ouders. 3. Bereid zijn het eigen denken over gezinnen en gezinsmoeilijkheden, over ontwikkeling, opvoeding en samenleven en over samenwerking te exploreren en expliciteren, in samenspraak met de andere deelnemers en de opleider. 4. Ruimte hebben in de werkcontext om het aangereikte in te oefenen en casuïstiek kunnen inbrengen. 5. Tijdens de opleiding (21 dagen) zich engageren tot een zo groot mogelijke aanwezigheid (90% van de opleidingsdagen). 6. Bereid zijn tot een overleggesprek om tot afstemming te komen over vragen en verwachtingen m.b.t. inhoud en werkwijze en het aanbod. We peilen naar de motieven en de praktische haalbaarheid. Op het einde krijgt de kandidaat al dan niet een principieel akkoord. Procedure Het inschrijvingsformulier voor de opleiding zo volledig mogelijk invullen en opsturen of doormailen ter attentie van de opleider, Sabine Vermeire. Er wordt een overleggesprek gepland. Wanneer u voldoet aan de toelatingscriteria is er een principieel akkoord en wordt u op de kandidatenlijst geplaatst. Het aantal deelnemers per groep is beperkt tot maximum 15.
4 Opleider Hoofdopleider is Sabine Vermeire, orthopedagoog en systeemtherapeut, staflid van de Interactie-Academie. Zij is opgeleid in de systeemtheoretische psychotherapie en de narratieve therapie en gemeenschapswerk. Ze is erkend als opleider en supervisor door de BVRGS en NVRG. Een aantal specifieke thema s worden door gastdocenten uitgewerkt: Birgit Bongaerts (gezinnen en psychiatrische problematiek), Thomas Fondelli (systeemtheoretische kijk op diagnoses met autisme als voorbeeld), Sabine Bracke (werken met ongewone gezinsvormen). De opleiding kan deel uitmaken van het leertraject tot counselor in België en Nederland. De opleiding is ook erkend als theoretisch gedeelte van de opleiding tot systemisch werker (NVRG).
5 Opleiding Samenwerkingsgericht en systemisch werken met gezinnen Op weg met kinderen, ouders en hun netwerken INSCHRIJVINGSFORMULIER 1 PERSOONLIJKE GEGEVENS naam + voornaam: man/vrouw* geboortedatum:.. burgerlijke staat:.. straat:.. nummer:. postnummer: woonplaats: telefoon: .. CURRICULUM (a) diploma's en jaar van afstuderen:.... (b) opeenvolgende beroepen en data: Gelieve dit formulier onder gesloten omslag op te sturen naar Sabine Vermeire, opleider, p/a Interactie-Academie VZW, Van Schoonbekestraat 33, 2018 Antwerpen. Deze gegevens beschouwt zij als vertrouwelijk en ze vormen de basis voor haar om te zien of aan de toelatingscriteria is voldaan, dan wel of aanvullende informatie door haar zal gevraagd worden. * doorstrepen wat niet van toepassing is
6 HUIDIG WERK naam organisatie:.. (eventueel) afdeling of dienst:.... werkadres:... telefoon werk: werk: functie:.. aantal uren per week: 1. Omschrijving actueel werk: (a) Doel van de organisatie: (b) Teamsamenstelling:.. (c) Samenwerkingsverbanden met andere diensten:. (d) Uw taak:..
7 2. Geef een omschrijving van de cliëntpopulatie en de moeilijkheden waar ze mee te maken hebben. 3. Heeft u reeds kennis gemaakt met ons instituut en op welke wijze? INSCHRIJVINGSGELD 50,00 werd gestort op postrekening IBAN BE BIC BPOTBEB1 op datum van. datum:. handtekening:.
Opleiding Creatieve methodieken: experimenteren met vele talen Mieke Faes
Opleiding Creatieve methodieken: experimenteren met vele talen Mieke Faes Voor wie De opleiding richt zich enerzijds tot therapeuten, hulpverleners en begeleiders die in hun werk met volwassenen en jongeren,
Nadere informatieOpleiding Hulp bij complexe verwerkingsprocessen en trauma Kris Decraemer
Opleiding Hulp bij complexe verwerkingsprocessen en trauma Kris Decraemer Voor wie Voor hulpverleners en therapeuten die betrokken zijn bij de opvang en begeleiding van mensen met indringende en traumatische
Nadere informatieBasisopleiding Bemiddeling en mediation Mia Claes
Basisopleiding Bemiddeling en mediation Mia Claes Visie en uitgangspunt Bemiddelen is een vak apart. Voor velen is bemiddeling echter een deeltaak en dus één van hun aandachtsgebieden. Dit vraagt om een
Nadere informatieSpecialisatie Geweld en delinquentie Hulp aan plegers van normoverschrijdend en strafbaar gedrag Kris Decraemer
Specialisatie Geweld en delinquentie Hulp aan plegers van normoverschrijdend en strafbaar gedrag Kris Decraemer Voor wie Hulpverleners en therapeuten die in een gedwongen of vrijwillig kader werken met
Nadere informatieOpleiding Creatieve methodieken Methodische inspiraties vanuit een systeemtheoretisch kader Mieke Faes
Opleiding Creatieve methodieken Methodische inspiraties vanuit een systeemtheoretisch kader Mieke Faes Voor wie Je merkt dat enkel vragen stellen en spreken onvoldoende helpt. Je ervaart de nood aan het
Nadere informatieSpecialisatie Bemiddelen in familiezaken Kris Decraemer, Koen Timmerman & Vicky Maes
Specialisatie Bemiddelen in familiezaken Kris Decraemer, Koen Timmerman & Vicky Maes Visie en uitgangspunt In een bemiddeling ontmoeten we familieleden in een lastige levensfase, op crisismomenten of in
Nadere informatieBIJZONDERE EN TOEGEPASTE BEGELEIDINGSMETHODEN. opleiding
BIJZONDERE EN TOEGEPASTE BEGELEIDINGSMETHODEN opleiding Interactie-Academie vzw Van Schoonbekestraat 33 B-2018 Antwerpen e-mail: secretariaat@ Interactie-Academie.be tel.: 00 32 (0)3/237 01 52 fax: 00
Nadere informatieOpleiding Coaching Marleen De Fraeye & Johan Bastiaensen
Opleiding Coaching Marleen De Fraeye & Johan Bastiaensen Doelstelling en visie De opleiding Coaching biedt de deelnemers een consistent denkkader en methodische handvatten ter ondersteuning van werknemers.
Nadere informatieGezin en systeemtherapeut in ontwikkeling
Gezin en systeemtherapeut in ontwikkeling Basiscursus Systeemtherapie 132 uur Draaiboeknummer, verstrekt door bureau NVRG: D1118D (of als er gedeeltes gevolgd worden de nummers D11118B en D11118C) Docenten
Nadere informatieAntwerpen en Gent. Het betreft een 2 jarige opleiding, erkend door de BVRGS
Antwerpen en Gent Het betreft een 2 jarige opleiding, erkend door de BVRGS We vinden het belangrijk als contextuele leerschool dat de opleiding enerzijds voldoet aan de erkenningscriteria van de BVRGS
Nadere informatieSystemisch kijken, werken en (be)handelen De systeemtherapeut en de systeemtherapeutisch werker
Systemisch kijken, werken en (be)handelen De systeemtherapeut en de systeemtherapeutisch Systeemtherapeut en systeemtherapeutisch De systeemtherapeutische aanpak Een probleem of een (psychische) klacht
Nadere informatiesamenspraak 115 p r o g r a m m a 2 0 1 4 www.interactie-academie.be a n t w e r p e n Interactie-Academie
samenspraak 115 p r o g r a m m a 2 0 1 4 www.interactie-academie.be a n t w e r p e n Interactie-Academie we doen zo voort Men zegt wel eens dat 2013 een overgangsjaar was of is. Zo hebben wij dat niet
Nadere informatieContextuele Systemische Counseling Opleiding Antwerpen en Gent
Contextuele Systemische Counseling Opleiding Antwerpen en Gent Programma Het betreft een tweejarige opleiding, erkend door de BVRGS. We vinden het belangrijk als contextuele leerschool dat de opleiding
Nadere informatieNASCHOLINGSCENTRUM MAATSCHAPPELIJK WERK
TEAMNASCHOLING SCHOOLGERICHT MAATSCHAPPELIJK WERK 1 SCHOOLGERICHT MAATSCHAPPELIJK WERK DOEL VAN DE NASCHOLING De training heeft tot doel om de taak van de schoolmaatschappelijk werker te professionaliseren,
Nadere informatieOpleiding Systeemtheoretische psychotherapie
Opleiding Systeemtheoretische psychotherapie Ellen Reijmers Uitgangspunt In de psychotherapie opleiding is het systeemtheoretisch model een leidraad. Dit betekent dat psychisch lijden gekaderd wordt in
Nadere informatieNASCHOLINGSCENTRUM MAATSCHAPPELIJK WERK OPLEIDING TOT
OPLEIDING TOT OPLOSSINGSGERICHT COACH Post HBO OPLEIDING tot OPLOSSINGSGERICHT COACH VOOR WIE Teamcoaches/Teamleiders Werkbegeleiders Professionals werkzaam in het sociaal domein die een coachende functie
Nadere informatieOpleiding Systeemtheoretische psychotherapie
Opleiding Systeemtheoretische psychotherapie Ellen Reijmers Uitgangspunt In de psychotherapie opleiding is het systeemtheoretisch model een leidraad. Dit betekent dat psychisch lijden gekaderd wordt in
Nadere informatieaanvraagformulier ten behoeve van de registratie als Contextueel Therapeut VCW reg.
aanvraagformulier ten behoeve van de registratie als Contextueel Therapeut VCW reg. Uw aanvraag kan alleen in behandeling worden genomen wanneer u dit formulier volledig invult en in 6-voud opstuurt naar:
Nadere informatieSYSTEEMTHEORETISCHE PSYCHOTHERAPIE. opleiding
SYSTEEMTHEORETISCHE PSYCHOTHERAPIE opleiding Interactie-Academie vzw Van Schoonbekestraat 33 B-2018 Antwerpen e-mail: secretariaat@ Interactie-Academie.be tel.: 00 32 (0)3/237 01 52 fax: 00 32 (0)3/248
Nadere informatieaanvraagformulier ten behoeve van de registratie als Contextueel Hulpverlener VCW reg.
aanvraagformulier ten behoeve van de registratie als Contextueel Hulpverlener VCW reg. Uw aanvraag kan alleen in behandeling worden genomen wanneer u dit formulier volledig invult en in 6-voud opstuurt
Nadere informatieNASCHOLINGSCENTRUM MAATSCHAPPELIJK WERK
TEAMNASCHOLING SCHOOLGERICHT MAATSCHAPPELIJK WERK 1 SCHOOLGERICHT MAATSCHAPPELIJK WERK DOEL VAN DE NASCHOLING De training heeft tot doel om de taak van de schoolmaatschappelijk werker te professionaliseren,
Nadere informatieModulaire opleiding systeemtherapie
Modulaire opleiding systeemtherapie Als systeemtherapeut bekijk je mensen in hun context en maak je de naasten van een cliënt onderdeel van de behandeling. In deze opleiding leg je hiervoor de theoretische
Nadere informatieSCHOOLGERICHT MAATSCHAPPELIJK WERK
SCHOOLGERICHT MAATSCHAPPELIJK WERK TEAMNASCHOLING DOEL DOEL VAN DE NASCHOLING De training heeft tot doel om de taak van de schoolmaatschappelijk werker te professionaliseren, te verlichten en passend te
Nadere informatieAanvraagprocedure Erkenning Supervisorschap Versie: 20 juni 2012 AANVRAAGPROCEDURE ERKENNING SUPERVISORSCHAP
AANVRAAGPROCEDURE ERKENNING SUPERVISORSCHAP 2 Aanvraagprocedure Erkenning Supervisorschap 3 Algemeen Hieronder kun je lezen hoe de route naar supervisorschap en leersupervisorschap is opgezet en aan welke
Nadere informatieHelp, mijn man heeft een dwangstoornis
Help, mijn man heeft een dwangstoornis Partnerrelatietherapie om hem van zijn probleem af te helpen. Hij is veranderd, reageert anders sinds geboorte zoontje. Het is een ziekte, hij heeft psychiatrische
Nadere informatiePostmaster opleiding systeemtherapeut
Postmaster opleiding systeemtherapeut mensenkennis In de context met cliënten, gezinnen en kinderen was dit leerzaam en direct bruikbaar in mijn werk. evaluatie deelnemer Postmaster opleiding systeemtherapeut
Nadere informatieLOGBOEK ten behoeve van de herregistratie als Contextueel Therapeut VCW reg.
LOGBOEK ten behoeve van de herregistratie als Contextueel Therapeut VCW reg. Het ingevulde logboek met bijlagen in 6-voud opsturen naar: Secretariaat VCW Postbus 2834* 3500 GV Utrecht Nederland * stuur
Nadere informatieWerken op de Mat voor coaches & therapeuten
Ik vind de Mat therapeutisch heel sterk. Een waardevolle manier om een brug te slaan tussen cognitie en gevoel. Sandra Goedhart, psycholoog Clavisgroep. Werken op de Mat voor coaches & therapeuten een
Nadere informatieCompetenties systeemtherapeutisch werker (STW) versie 15 januari 2015
1 Competenties systeemtherapeutisch werker (STW) versie 15 januari 2015 Inleiding De NVRG maakt een onderscheid tussen de systeemtherapeut (ST) en de systeemtherapeutisch werker (STW). Beide profielen
Nadere informatieDeel I Sociaal-maatschappelijke aspecten
Inhoudsopgave Premisse 13 Inleiding 13 Pluriforme hulpverlening 14 Het systeemtheoretisch perspectief 15 De houding van de therapeut 15 Doel en doelgroep 17 Evidence-basedhulpverlening 17 Hulpverlening
Nadere informatieaanvraagformulier ten behoeve van de registratie als Contextueel Leerlingbegeleider VCW reg.
aanvraagformulier ten behoeve van de registratie als Contextueel Leerlingbegeleider VCW reg. Uw aanvraag kan alleen in behandeling worden genomen wanneer u dit formulier volledig invult en in 6-voud opstuurt
Nadere informatieECTS-fiche. 1. Identificatie. Graduaat Maatschappelijk Werk Systeemgericht werken. Lestijden 60
ECTS-fiche Opzet van de ECTS-fiche is om een uitgebreid overzicht te krijgen van de invulling en opbouw van de module. Er bestaat slechts één ECTS-fiche voor elke module. 1. Identificatie Opleiding Graduaat
Nadere informatiePost-hbo opleiding NVRG-systeemtherapeutisch
Post-hbo opleiding NVRG-systeemtherapeutisch werker Als systeemtherapeutisch werker begeleid je mensen met diverse psychische, sociale en maatschappelijke hulpvragen. In dit vak zie je de mens als actief
Nadere informatieSecure Base Coachen. Professioneel begeleiden bij transitie
Secure Base Coachen Professioneel begeleiden bij transitie 2019-2020 In een woud van droomgewassen, stenen wortels, stalen webben, tochtig labyrint van woorden, woont een mens op brekebenen, lelie van
Nadere informatieSecure Base Coachen. Professioneel begeleiden bij transitie
Secure Base Coachen Professioneel begeleiden bij transitie 2019 In een woud van droomgewassen, stenen wortels, stalen webben, tochtig labyrint van woorden, woont een mens op brekebenen, lelie van het veld,
Nadere informatieOpleiding Praktijkondersteuner Huisartsenzorg GGZ (POH-GGZ)
Opleiding Praktijkondersteuner Huisartsenzorg GGZ (POH-GGZ) Als praktijkondersteuner ggz ben je op een laagdrempelige manier van grote betekenis in het leven van patiënten met psychische problemen. In
Nadere informatieModulaire opleiding cognitieve gedragstherapie
Modulaire opleiding cognitieve gedragstherapie Cognitieve gedragstherapie is toonaangevend in de ggz van vandaag. Tijdens deze opleiding leer je niet alleen werken volgens de richtlijnen, maar ook op basis
Nadere informatieAANVRAAGFORMULIER VOOR ERKENNING VAN OPLEIDINGEN EN CURSUSSEN
AANVRAAGFORMULIER VOOR ERKENNING VAN OPLEIDINGEN EN CURSUSSEN De vragen waarbij een artikel uit het Huishoudelijk Reglement vermeld staat, wegen mee ter beoordeling van de opleiding of cursus. De andere
Nadere informatieOpleiding Leidinggeven
Opleiding Leidinggeven Voor wie? De Opleiding Leidinggeven richt zich naar (bege)leiders van teams, organisaties en bedrijven: managers, directeuren, HR-managers, projectleiders, coördinatoren, teamcoaches
Nadere informatieECTS-fiche. Opleiding. Geïntegreerde competentieverwerving 2. Lestijden. Ingeschatte totale studiebelasting (in uren) 1 Mogelijkheid tot
ECTS-fiche 1. Identificatie Opleiding Module Code Lestijden Studiepunten Ingeschatte totale studiebelasting (in uren) 1 Mogelijkheid tot GMW Geïntegreerde competentieverwerving 2 AD2 40 n.v.t. 220 JA aanvragen
Nadere informatieSAMENSPRAAK 2012. Perspectieven in het omgaan met verontrusting en maatschappelijke noodzaak
Integrale Jeugdhulp Regio Vlaams-Brabant en Brussel SAMENSPRAAK Perspectieven in het omgaan met verontrusting en maatschappelijke noodzaak -Herhaling startdagen 2011 op algemene vraag van de voorzieningen-
Nadere informatieNASCHOLINGSCENTRUM MAATSCHAPPELIJK WERK
TEAMNASCHOLING VEILIGHEID IN GEZINNEN 3 KOLOMMEN 1 VEILIGHEID IN GEZINNEN 3 KOLOMMEN In het voeren van gesprekken met ouders waarbij sprake is van (vermoedens van) kindermishandeling teneinde tot verwijzing/c.q.
Nadere informatieIntensieve Gezinsbegeleiding
Intensieve Gezinsbegeleiding Samenwerken aan veranderingen binnen het gezin Sterk Huis is er voor iedereen die hulp nodig heeft. Wij bieden een warme en veilige omgeving waar je terechtkunt met grote opvoedings-
Nadere informatieOpleiding ouderbegeleiding
Opleiding ouderbegeleiding me nse nkennis vanuit een visie op ouderschap in ontwikkeling Als je krachtgericht werken met het netwerk rond het kind wilt invullen, dan zit hier alles in. Vanuit een betere
Nadere informatieInleiding. Competenties
1 Richtlijnen cursusdraaiboek TTC- STW versie 15 januari 2015 Inleiding De NVRG kent twee opleidingen: de opleiding tot systeemtherapeut (ST) en de opleiding tot systeemtherapeutisch werker (STW). Beide
Nadere informatieDe opleiding Technisch-Theoretische Vorming
De opleiding Technisch-Theoretische Vorming Instituut voor Systemische Psychotherapie (ISP) Kruizemunthof 2 1115 DZ Duivendrecht tel. +31(0) 20 6956576 fax +31(0) 20 6956576 www.psioc.nl/isp ISP 2015 De
Nadere informatieNASCHOLINGSCENTRUM MAATSCHAPPELIJK WERK TEAMNASCHOLING MULTI PROBLEEMGEZINNEN
TEAMNASCHOLING MULTI PROBLEEMGEZINNEN MULTI PROBLEEMGEZINNEN Multi probleemgezinnen staan bij veel hulpverleners in een slecht daglicht. Deze gezinnen hebben vaak een lange historie van min of meer mislukte
Nadere informatieSystemisch Dynamisch Werken voor mensen die met mensen werken
Systemisch Dynamisch Werken voor mensen die met mensen werken - intensieve, verrijkende en praktische leerervaring in systeemdynamisch werken - ervaringsgericht leertraject in vijf workshops met opdrachten
Nadere informatieOpleiding tot kindercoach met inzet van paarden
Opleiding tot kindercoach met inzet van paarden Inleiding Kinderen zijn volop in ontwikkeling. Coaching met behulp van paarden geeft op het terrein van denken, doen en voelen veel beweging.om al die veranderingen
Nadere informatieOW09A. Outreachend Werken met jeugdigen en gezinnen. Post-hbo opleiding. mensenkennis
OW09A Post-hbo opleiding Outreachend Werken met jeugdigen en gezinnen mensenkennis Post-hbo opleiding outreachend werken met jeugdigen en gezinnen Iedere hulpvrager is gebaat bij een outreachende manier
Nadere informatieAanmeldingsformulier voor registratie als schematherapeut
Aanmeldingsformulier voor registratie als schematherapeut Voorwaarden voor aanmelding vanaf 15 juli 2012: U kunt zich als aspirant lid inschrijven, als u in opleiding bent tot schematherapeut, maar nog
Nadere informatieTrainingen, workshops en coaching
Trainingen, workshops en coaching Aanbod 2015-2016 professionals en gemeenten Beschermen & Versterken Trainingen, workshops en coaching De Jeugd- & Gezinsbeschermers zet zich in voor de bescherming van
Nadere informatiePost-hbo opleiding bemoeizorg. Ik vond alle docenten top! Veel passie voor het werk, dit stralen ze uit naar de groep. evaluatie deelnemer
mensenkennis Post-hbo opleiding bemoeizorg Ik vond alle docenten top! Veel passie voor het werk, dit stralen ze uit naar de groep. evaluatie deelnemer Bemoeizorg Hulpverleners in de bemoeizorg hebben te
Nadere informatieDECRAEMER KRIS 14/02/2017 SYSTEMISCH KIJKEN NAAR GEWELD WERKEN MET PAREN, GEZINNEN EN NETWERKEN
SYSTEMISCH KIJKEN NAAR GEWELD WERKEN MET PAREN, GEZINNEN EN NETWERKEN WWW. INTERACTIE ACADEMIE. BE INSTITUUT VOOR SYSTEMISCHE PRAKTIJK ANTWERPEN kris.decraemer@iaac.eu TRAINING EN OPLEIDING THERAPIE BEMIDDELING
Nadere informatieStrategisch plan De systeemtherapeutische aanpak, onmisbaar voor goede zorg
Strategisch plan 2019-2021 De systeemtherapeutische aanpak, onmisbaar voor goede zorg NVRG Nederlandse Vereniging voor Relatie- en Gezinstherapie W.G. Plein 209, 1054 SE Amsterdam T 020 6123078 E nvrg@nvrg.nl
Nadere informatieStrategisch plan De systeemtherapeutische aanpak, onmisbaar voor goede zorg
Strategisch plan 2019-2021 De systeemtherapeutische aanpak, onmisbaar voor goede zorg NVRG Nederlandse Vereniging voor Relatie- en Gezinstherapie W.G. Plein 209, 1054 SE Amsterdam T 020 6123078 E nvrg@nvrg.nl
Nadere informatieOW09A. Jeugd & Gezin: outreachend en oplossingsgericht werken. Post-hbo opleiding. mensenkennis
OW09A Post-hbo opleiding Jeugd & Gezin: outreachend en oplossingsgericht werken mensenkennis Post-hbo opleiding jeugd en gezin: outreachend en oplossingsgericht werken Uitgaan van de eigen kracht van ouders
Nadere informatiePost-hbo cognitief gedragstherapeutisch werker. Kinderen en jeugdigen
mensenkennis Post-hbo cognitief gedragstherapeutisch werker Kinderen en jeugdigen De docente geeft duidelijk en methodisch les, vertaalt vanuit eigen ervaring complexe theorie naar praktijk. Nu zet ik
Nadere informatieSecure Base Coachen. Professioneel begeleiden bij transitie
Secure Base Coachen Professioneel begeleiden bij transitie 2018 / 2019 In een woud van droomgewassen, stenen wortels, stalen webben, tochtig labyrint van woorden, woont een mens op brekebenen, lelie van
Nadere informatieJAAROPLEIDING PARTNERRELATIETHERAPIE 2015-16. een bijscholing voor gevormde psychotherapeuten
JAAROPLEIDING PARTNERRELATIETHERAPIE 2015-16 een bijscholing voor gevormde psychotherapeuten INHOUD Werken met de dynamiek van een partnerrelatie vraagt specifieke inzichten en vaardigheden en een specifieke
Nadere informatiejongeren. het beste in verdieping en
Aanbod Permanente vorming Academiejaar 2014 2015 Studiedomein: Psychologie en pedagogische wetenschappen Getuigschrift counseling in existentieel welzijn Getuigschrift gedragstherapie bij kinderen en jongeren
Nadere informatieOPLEIDINGSREGLEMENT RELATIE- EN GEZINSTHERAPEUT (SYSTEEMTHERAPEUT) EN SYSTEEMTHERAPEUTISCH WERKER
OPLEIDINGSREGLEMENT RELATIE- EN GEZINSTHERAPEUT (SYSTEEMTHERAPEUT) EN SYSTEEMTHERAPEUTISCH WERKER Nederlandse Vereniging voor Relatie- en Gezinstherapie 25 november 2014 W.G. Plein 209 T (020) 612 30 78
Nadere informatieLOGBOEK ten behoeve van de herregistratie als Contextueel Hulpverlener VCW reg.
LOGBOEK ten behoeve van de herregistratie als Contextueel Hulpverlener VCW reg. Het ingevulde logboek met bijlagen in 6-voud opsturen naar: Secretariaat VCW - Postbus 2834* - 3500 GV Utrecht - Nederland
Nadere informatieInformatie voor supervisanten
Informatie voor supervisanten Met dit document willen we je meer kennis en inzichten geven over het volgen van supervisie vanuit de PgD. Aan bod komt: 1. Wat is supervisie? 2. Vormen van supervisie? 3.
Nadere informatieSystemische Jaaropleiding
Systemische Jaaropleiding Algemeen De Systemische Jaaropleiding is een basisopleiding voor hen die hun therapeutische kennis willen verbreden met Familie- en Organisatieopstellingen. Middels deze opleiding
Nadere informatieBIJZONDERE BEROEPSBEKWAAMHEID geestelijke gezondheidszorg
BIJZONDERE BEROEPSBEKWAAMHEID geestelijke gezondheidszorg De opleiding komt tegemoet aan het ministerieel besluit en de behoefte aan vorming binnen het werkveld. Met het ministerieel besluit van 24 april
Nadere informatieKoning, keizer, admiraal: psychisch kwetsbaar zijn we allemaal.
Koning, keizer, admiraal: psychisch kwetsbaar zijn we allemaal. Katrien Jacobs Jobcoach, ervaringswerker Birgit Bongaerts Psycholoog, systeemtheoretisch psychotherapeut en trainer Interactie- Academie
Nadere informatieSecure Base Coachen. Professioneel begeleiden bij transitie
Secure Base Coachen Professioneel begeleiden bij transitie 2017 In een woud van droomgewassen, stenen wortels, stalen webben, tochtig labyrint van woorden, woont een mens op brekebenen, lelie van het veld,
Nadere informatieLeergang IMH-Systeemtherapie Werken met jonge gezinnen: Van preventie tot psychiatrie
Leergang IMH-Systeemtherapie Werken met jonge gezinnen: Van preventie tot psychiatrie Hoofddocent: H.M. Jonker Mededocenten: Jan Olthof, Annemie Cabus Locatie: School voor systemische opleidingen Schoolpad
Nadere informatieWil jij... PPP OPLEIDINGEN
Wil jij... Effectief en goed PASTORAAT verlenen? LEREN eerlijk, liefdevol en zorgvuldig te confronteren? Met je eigen unieke KARAKTER anderen tot zegen zijn? ENERGIE overhouden in plaats van leeg lopen?
Nadere informatieOVERZICHT INHOUD TRAINING
OVERZICHT INHOUD TRAINING Ouderschap Blijft BIJEENKOMST 1 Kennismaking en informatie over Ouderschap Blijft BIJEENKOMST 2 Motiverende gespreksvoering BIJEENKOMST 3 Oplossingsgericht werken BIJEENKOMST
Nadere informatieSecure Base Coachen. Professioneel begeleiden bij transitie
Secure Base Coachen Professioneel begeleiden bij transitie 2018 In een woud van droomgewassen, stenen wortels, stalen webben, tochtig labyrint van woorden, woont een mens op brekebenen, lelie van het veld,
Nadere informatieJaartraining System dynamics
Deze jaartraining richt zich op ieder die zich wil bijscholen in de systemische manier van kijken en handelen met toepassingen in de verschillende levensdomeinen: familie, relatie, opvoeden, werk, helpen,...
Nadere informatieAutisme, zonder verstandelijke beperking Dr. Martine F. Delfos Cursus voor ouders (en hun begeleiders)
Autisme, zonder verstandelijke beperking Dr. Martine F. Delfos Cursus voor ouders (en hun begeleiders) Cursus op 13 en 27 maart en 10 april en 8 mei 2009 Autisme zonder verstandelijke handicap Cursus voor
Nadere informatieTraining Resultaatgericht Coachen
Training Resultaatgericht Coachen met aandacht voor zingeving Herken je dit? Je bent verantwoordelijk voor de gang van zaken op je werk. Je hebt alle verantwoordelijkheid, maar niet de bijbehorende bevoegdheden.
Nadere informatieSecure Base Coachen. Professioneel begeleiden bij transitie Groep 4. Winter / Voorjaar 2017
Professioneel begeleiden bij transitie Groep 4 Winter / Voorjaar 2017 Huissen In een woud van droomgewassen, stenen wortels, stalen webben, tochtig labyrint van woorden, woont een mens op brekebenen, lelie
Nadere informatieALGEMENE INFORMATIE OPLEIDING TOT VIDEO-HOMETRAINER
ALGEMENE INFORMATIE OPLEIDING TOT VIDEO-HOMETRAINER AIT, 2019 De opleiding tot VHT-er wordt uitsluitend gegeven door erkende AIT-opleiders, werkzaam bij AIT of via een AIT-steunpunt. Sommige aangesloten
Nadere informatieSecure Base Coachen. Professioneel begeleiden bij transitie Groep 5. Najaar 2017
Secure Base Coachen Professioneel begeleiden bij transitie Groep 5 Najaar 2017 Huissen In een woud van droomgewassen, stenen wortels, stalen webben, tochtig labyrint van woorden, woont een mens op brekebenen,
Nadere informatieINTEGRAAL WERKEN MET MULTI PROBLEEMGEZINNEN
TRAINING VOOR SOCIALE (WIJK)TEAMS: INTEGRAAL WERKEN MET MULTI PROBLEEMGEZINNEN TEAMNASCHOLING INTEGRAAL WERKEN MET MULTI PROBLEEMGEZINNEN UITGANGSPUNTEN Multi probleemgezinnen staan bij veel hulpverleners
Nadere informatiePost-hbo opleiding autismespecialist
Post-hbo opleiding autismespecialist mensenkennis De docente is duidelijk, enthousiast en motiverend. Ik heb inzicht gekregen in wat ik in mijn rol als hulpverlener kan doen en waar ik rekening mee moet
Nadere informatieBehandelplan relatietherapie
Behandelplan relatietherapie Behandelingsovereenkomst relatietherapie... 2 In te vullen na de kennismaking voor de intake Behandelplan relatietherapie... 5 In te vullen na de intake Opvragen informatie
Nadere informatieProfessionalisering en Positionering HRM- en P&O-adviseurs (PP&O)
INTERUNIVERSITAIR CENTRUM VOOR ORGANISATIE- EN VERANDERKUNDE Newtonlaan 209 3584 BH Utrecht Tel. 030-291 30 00 fax 030-291 30 13 email sioo@sioo.nl web www.sioo.nl Professionalisering en Positionering
Nadere informatieDe opleiding Technisch-Theoretische Vorming
De opleiding Technisch-Theoretische Vorming (ISP) Kruizemunthof 2 1115 DZ Duivendrecht tel. +31(0) 20 6956576 www.psioc.nl/isp ISP 2019 De opleiding De opleiding Technisch-Theoretische Vorming (212 uur)
Nadere informatieVerkennen van de vele kanten van een mens met een psychiatrische aandoening. Birgit Bongaerts
Verkennen van de vele kanten van een mens met een psychiatrische aandoening Birgit Bongaerts 15/6/2012 Congres Vlaams ondersteuningscentrum oudermis(be)handeling 2012, 10 Jaar Vlaams meldpunt Bijzondere
Nadere informatieOpleidingsreglement BEGRIPSBEPALINGEN
BEGRIPSBEPALINGEN Artikel 1. In dit wordt verstaan onder: - Bestuur: het Bestuur van de Vereniging - Directie: leden van de directie dan wel de directeur van de Vereniging - Herregistratiereglement: beschrijft
Nadere informatieCursusinformatie Inleiding Pastorale Counseling
Cursusinformatie Inleiding Pastorale Counseling Geachte heer/mevrouw, Hartelijk dank voor de interesse die u toonde in de cursus Inleiding in de Pastorale Counseling. Graag willen wij u door middel van
Nadere informatieCentrum voor Volwassenenonderwijs LBC-NVK Sint-Niklaas
Opleiding Begeleider in de kinderopvang Schooljaar 2015-2016 versie mei 2015 leerlijk boeiend creatief Centrum voor Volwassenenonderwijs LBC-NVK Sint-Niklaas Kroonmolenstraat 4-9100 Sint-Niklaas Tel. 03
Nadere informatieOPLEIDINGSINSTITUUT leren over leven CONTEXTUELE STUDIES
Dialoog Met deze opleiding heb ik geleerd hoe belangrijk het is om de persoonlijke geschiedenis in de behandeling mee te nemen om de dialoog weer op gang te brengen. Heling en geluk Ik begrijp beter hoe
Nadere informatieSecure Base Coachen. Professioneel begeleiden in het perspectief van hechting 2015-2016
Secure Base Coachen Professioneel begeleiden in het perspectief van hechting 2015-2016 Huissen In een woud van droomgewassen, stenen wortels, stalen webben, tochtig labyrint van woorden, woont een mens
Nadere informatieUNIVERSITEIT GENT VAKGROEP ORTHOPEDAGOGIEK BIJZONDERE ORTHOPEDAGOGIEK VAN PERSONEN MET EEN MENTALE, PSYCHISCHE, FYSIEKE OF SENSORIELE HANDICAP II
UNIVERSITEIT GENT VAKGROEP ORTHOPEDAGOGIEK BIJZONDERE ORTHOPEDAGOGIEK VAN PERSONEN MET EEN MENTALE, PSYCHISCHE, FYSIEKE OF SENSORIELE HANDICAP II Bundel voor orthopedagogen Academiejaar 2001-2002 1. Inleiding
Nadere informatieSysteemgericht werken De contextuele benadering SMWF
Systeemgericht werken De contextuele benadering SMWF Periode: Trainer: Bijeenkomsten: Locatie: April t/m September 2013 Drs. Jaco de Rapper Acht dagdelen Groep 3: 09/04(2 dagdelen), 21/05(2 dagdelen),
Nadere informatieOpleidingsreglement voor de Vereniging voor Kinder- en Jeugdpsychotherapie Vastgesteld in de ledenvergadering d.d.
VERENIGING VOOR KINDER- EN JEUGDPSYCHOTHERAPIE Secretariaat Maliebaan 50b 3581 CS Utrecht telefoon 030-2965348 fax 030-2966549 e-mail vkjp@hetnet.nl www.vkjp.nl Opleidingsreglement voor de Vereniging voor
Nadere informatieSecure Base Coachen. Professioneel begeleiden in het perspectief van hechting. Najaar 2015
Professioneel begeleiden in het perspectief van hechting Najaar 2015 Huissen In een woud van droomgewassen, stenen wortels, stalen webben, tochtig labyrint van woorden, woont een mens op brekebenen, lelie
Nadere informatieSecure Base Systemisch Coachen. Professioneel begeleiden in het perspectief van het systeem. Voorjaar 2016
Secure Base Systemisch Coachen Professioneel begeleiden in het perspectief van het systeem Voorjaar 2016 Huissen Ik ben wie ik ben. Een toeval onbevattelijk als elk toeval. Ik had toch andere voorouders
Nadere informatieOrthopsychiatrie en ambulante forensische kinderen jeugdpsychiatrie. Kinderen en Jeugdigen. Informatie voor ouders/verzorgers
Orthopsychiatrie en ambulante forensische kinderen jeugdpsychiatrie Kinderen en Jeugdigen Informatie voor ouders/verzorgers Orthopsychiatrie en ambulante forensische kinderen jeugdpsychiatrie Inleiding
Nadere informatieOpleiding tot kindercoach met inzet van paarden
Opleiding tot kindercoach met inzet van paarden Inleiding Kinderen zijn volop in ontwikkeling. Coaching met behulp van paarden geeft op het terrein van denken, doen en voelen veel beweging.om al die veranderingen
Nadere informatieZin(tuig)vol coachen
Zin(tuig)vol coachen Profilering Vraaggerichte ondersteuning is ondersteuning die optimaal tegemoet komt aan de actuele vragen en wensen van de cliënt, hun gewenste kwaliteit van bestaan. Dit betekent
Nadere informatieKwaliteitsysteem 3x Groei oudertraining. Opleiding en supervisie van trainers en supervisoren
Kwaliteitsysteem 3x Groei oudertraining Opleiding en supervisie van trainers en supervisoren 3x Groei 3 x Groei oudertraining is een interventie bedoeld voor ouders van kinderen van 4 tot 12 jaar met emotionele
Nadere informatieWie zijn wij? Kristof De Clercq:
Wie zijn wij? Kristof De Clercq: Psychiatrisch verpleegkundige, werkzaam als afdelingshoofd van de Kinder- en Jeugdpsychiatrie AZ Nikolaas te Sint-Niklaas en voorzitter van vzw Young Horses. Zowel binnen
Nadere informatie2. WERKWIJZE IN SUPERVISIE
SUPERVISIEGIDS 1. INLEIDING Supervisie is een praktijkgebonden leermethode. In kleine groepen wordt onder begeleiding van een supervisor gewerkt aan persoonlijke leerdoelen die voortkomen uit de werkervaringen
Nadere informatie