Kyk nou hoeveel jy van Kwartaal 3 kan onthou. Jy mag nie in jou handboek kyk nie. 1. n Seekoei eet ongeveer kg gras per dag. (1)

Transcriptie

1 Hersiening Week 30 Kyk nou hoeveel jy van Kwartaal 3 kan onthou. Jy mag nie in jou handboek kyk nie. TOTAAL n Seekoei eet ongeveer kg gras per dag. (1) 2. n Seekoei kan tot ton weeg. (1) 3. Is seekoeie aggressief? (1) 4. Kameelperde kan tot m lank wees. (1) 5. Leeus is die van die diere, maar hy is eintlik n dier. (2) 6. Die leeu- eet eerste, en daarna eet die en die. (2) 7. Pasgebore leeuwelpies word met gebore, wat later verdwyn. (1) 8. Luiperds verkies om te loop. (1) 9. Bobbejaankleintjies klou die eerste paar weke aan die ma se vas en later ry hy op sy ma se. (1) 10. Die bobbejaan se grootste vyand is die. (1) 1 1. Skryf neer wat die volgende diere eet: (3) Omnivore: Karnivore: Herbivore: 12. Wat is die naam van die langste soogdier op land? (1) _ 13. Waarom het paddas lang bene? (1) 110 _

2 14. Kan n skilpad goed hoor? (1) 15. Hoeveel slangspesies kom in Afrika voor? (1) 16. Watter slang is die giftigste? (1) 17. Watter slang is die swaarste? (1) 18. Noem een wonderwerk wat daagliks in ons lewens plaasvind (1) 19. Waarom sê ons n insek is n omgedopte diertjie? (1) 20. Wat noem ons die proses wat alle insekte ondergaan, voordat hul le volwasse insekte word? (1) of 21. Noem die vyf dele waarin voëls se lywe verdeel word. (5) 22. Wat is webbe wat by party voëls se pote voorkom? (1) 111

3 Plante Opdrag 1 Week Datum: Kom ons doen n eksperiment! 1. Jy het die volgende nodig: Een glashouer soos n grondboontjiebotterbottel; Twee boontjiesade in water geweek; Een strokie filtreerpapier om die fles mee uit te voer; Sand, saagsels of vermikuliet en; Water 2. Doen nou die volgende: 1. Voer die fles met die filtreerpapier uit. 2. Vul die fles met sand, saagsels of vermikuliet. 3. Plaas die boontjiesade in die fles en die kladpapier bo-op die sade. 4. Maak die sand of vermikuliet goed nat. Die water in die fles moet tenminste 20 mm diep wees. 5. Plaas die fles op n warm plek, maar nie in direkte sonlig nie. 6. Kyk elke dag wat met die sade in die fles gebeur. Wat gebeur met die boontjiesade? Teken dit in die blok 112

4 Opdrag 2 Datum: Daar is baie plantsoorte wat blomme dra. Blomme het helder kleure en skerp geure om insekte aan te lok. Daar is meer as blomplante. n Blom bestaan uit die volgende dele: kroonblare, kelkblare, stempel, styl, vrugbeginsel, helmknop, helmdraad, saadknoop en n blomsteel. 1. Bring verskillende soorte blomme skool toe. Gebruik n handlens (vergrootglas) of n mikroskoop om mooi na die binnekant van n blom te kyk. 2. Breek die blomme oop en kyk of jy dan al die verskillende dele van die blom kan sien. Voltooi die skets. 113

5 Opdrag 3 Datum: 1. Vul in waar of onwaar: Plante is lewendig Plante kan groei Plante lyk almal dieselfde Bome is plante wat nie hoog groei nie Plante het groen blare Party plante het groot blare 2. Onderstreep die woorde wat pas: Blare het (verskil lende/dieselfde) vorms. Blare se rande kan (gesaag/getand/glad) wees. Plante kan (diere/insekte/kruie) wees. Bome wat hulle blare in die winter verloor noem ons (immergroen/ bladwisselende) bome. Plante met dik, veselagtige blare noem ons (struike/vetplante). 3. Maak sinne met die volgende woorde: Boomwortels Blare Struike Vetplante Water 114

6 Opdrag 4 Datum: Bou van plante: Blare 1. Groepwerk en individueel Versamel vroegtydig verskillende soorte blare. Sit die blare in n swaar boek en sit n paar boeke bo-op om die blare vas te druk (pars). Pars dit vir een week. Werk in julle groepwerkboeke en maak n blare-collage van die verskillende blaarvorms. Kyk of jou groep blare van dié vorms het: Hartvormig Handvormig Lansetvormig Ovaalvormig Veervormig Naaldvormig en ander blaarvorms 2. Groepwerk Doen hierdie eksperiment om te kyk of plante (gras) lig nodig het om goed te kan groei. Kies n plek waar niemand die blompot kan omstamp nie en sit die blompot onderstebo op die grasperk neer. Lig die blompot na n paar dae op om te kyk wat gebeur het. Bespreek jou waarneming met jou maats. Wat sal verder gebeur as die gras nie water kry nie? 115

7 Kleur die vlinders in wat tussen die blare wegkruip. 116

8 Opdrag 5 Datum: Voltooi die werkkaart: 1. Waarvoor kan ons die hout van bome gebruik? 2. Noem die name van vrugte wat ons kan eet: 3. Noem plante waarvan ons die blare eet: 4. Noem plante met stingels wat ons kan eet: 5. Watter plante se wortels is eetbaar? 6. Verbind die woorde in kolom A met die regte woord in kolom B: A Bome versier Vars vrugte Rosyne Hout Roosblare B Droë vrugte Parfuum Meubels Gesond Tuine en parke 7. Watter woord ontbreek? n Appel is die van die plant wat ons eet. Wanneer ons kool eet, eet ons die van die plant. Grondbone is die van die plant wat ons eet. Stingels van plante wat ons kan eet is en _. Rape is die van plante. 117

9 Opdrag 6 Datum: Klassifisering van plante Groepwerk of individueel Wat is n boom? Kom ons gaan buite toe en doen navorsing: Kies en identifiseer n inheemse boom (byvoorbeeld die stinkhoutboom) in die skooltuin. Maak n vryfprent van die bas van die boom (met papier en vetkryt). Pluk n paar blare en sit dit in n boek om dit te pars. As daar wel blommetjies of sade aan die takke is, pluk ook een daarvan. Maak n plakkaat van die boom en gebruik die vryfprent vir jou boomstam, teken takke en plak die geparste blare daarop. Plak die blommetjies of sade ook op die plakkaat. Onthou: Skryf die boom se naam netjies bo-aan jou plakkaat. Kunsaktiwiteit Joutuinis nverffabriek! is Versamel enige kleurvol le blomme en blare, asook bas van bome. Beplan n skets rof en lig met n HB-potlood. Vat n blom en druk met jou voorvinger of duim die kleurstof van die regte blom om jou getekende blom in te kleur. Blare gee n mooi groen kleurstof af om jou blare en gras in te kleur. Van stokkies of bas kan n bruinerige kleur verkry word om stamme of stingels in te kleur. Jy kan ook vooraf blomme droog (pars) en dit op jou papier plak. Liggaamsopvoeding Hou vas, jy waai weg Verbeel jou jy is n blaar wat deur die wind gewaai word. Doen die bewegings versigtig want n blaar breek maklik. Doen vooroor-rol le (bol lemakiesie) Doen nek-rolle - draai jou nek al in die rondte Doen maag-rolle - buig vooroor en draai na links, maak jou rug krom, draai dan na regs en weer tot voor. 118