DECANENDAG 2015 STUDIEKEUZEGESPREK: WAT LEVERT HET OP?

Transcriptie

1 DECANENDAG 2015 STUDIEKEUZEGESPREK: WAT LEVERT HET OP? Lisette Kouwenhoven Marjon Molenkamp

2 AGENDA 1. Cijfers over SKC 2015 versus Effect SKC op motivatie 3. Veranderingen in aanmeldingsbeleid 2016

3 Aanmeldingenbeleid opleidingen 3 varianten Opleidingen die selectie toepassen op basis van: een instellingsfixus (zoals fysiotherapie) of op basis van specifieke aanvullende eisen (zoals kunstopleidingen); Opleidingen die alle studiekiezers toelaten die voldoen aan de wettelijke toelatingsvoorwaarden; Opleidingen die studiekiezers, die zich ná 1 mei aanmelden, kunnen weigeren op basis van het resultaat van de studiekeuzecheck (selectieve opleidingen). = groep opleidingen met SKC

4 Opzet SKC Hogeschool Rotterdam 2015 Doel: bewustere studiekeuze (keuze opleiding + studeren hbo) en binding waardoor terugdringing uitval/switch P-fase Gesprek voor iedereen verplicht Vooraf startmeter invullen (en/of motivatiebrief, thuisopdracht,...) en vervolgens gesprek met advies Uiterste aanmelddatum 1 augustus Voor ruim 40 selectieve opleidingen is bij aanmelding na 1 mei advies bindend

5 SKC in de tijd Aantal studiekeuzechecks per maand gemiddelde doorlooptijd 56 dagen (2014: 66 dagen) : 66% voor 1 juli 2014: 58% voor 1 juli 25% mrt 20% 1-apr 1-mei 1-jun 1-jul 1-aug 1-sep 15% Percentage negatieve adviezen per maand 10% 5% 0% 6% 5% 5% 5% 5% 5% 3% 2% 3% 2% jan-feb mrt apr mei jun jul aug-sep Bron: HR intern Selectie: Studiekeuzechecks uitgevoerd vóór 16 september met aanmelders/studenten voor een Bachelor (start in P-fase) of AD opleiding. 8% 5% % 6%

6 Aantal SKC s per aanmelder Aantal SKC s per Verschil aanmelder N % N % N % Totaal SKC gedaan % % % één SKC % % 336 3% één aanmelding % % % >1 aanmeldingen % % % twee SKC's 978 8% % % drie SKC's 109 1% 144 1% %

7 SKC in de tijd 2015 SKC plichtige aanmeldingen - SKC gedaan* voor 1 mei aangemeld op/na 1 mei aangemeld % % SKC voor 1 juli SKC op/na 1 juli SKC voor 1 juli SKC op/na 1 juli % % 657 5% % 2014 SKC plichtige aanmeldingen - SKC gedaan* % heeft de SKC na 1 juli voor 1 mei aangemeld op/na 1 mei aangemeld % % SKC voor 1 juli 1 SKC op/na 1 juli SKC voor 1 juli SKC op/na 1 juli

8 SKC als onderdeel van proces studiekeuze aanmeldingen* % niet SKC plichtig SKC plichtig % geen SKC gedaan SKC gedaan geen SKC gedaan SKC gedaan % totaal negatief positief negatief 674 positief % totaal gestart** gestart** gestart** gestart** gestart** niet gestart niet gestart niet gestart niet gestart niet gestart gestart** niet gestart * BA (start in P) & AD, vt/du/dt, geplande start ** ingeschreven als student bindend niet bindend

9 Aanmeldgedrag 2014 en studiesucces Kenmerken aanmelders % gestopt in 1 e semester 84% had 1 aanmelding bij HR 14,0% 22,7% (>1) 76% meldde zich vóór 1 mei aan 14,7% 17,7% (na 1 mei) 32% voor april 12,0% 45% in april 16,6% 59% deed voor 1 juli de SKC 14,4% 17,8% (SKC na 1 juli)

10 Startmonitor september 2014 Veel / meer dan voldoende informatie verzameld voor het maken van keuze voor... Voor 1 april In april Vanaf 1 mei opleiding 75% 72% 66% instelling 59% 54% 46% Veel / heel goed nagedacht over de voor- en nadelen van keuze voor... opleiding 75% 74% 67% instelling 56% 59% 50%

11 Aankomend studenten 2015 Overtuiging studeren en studiekeuze mijn persoonlijke situatie 24% 63% 13% mijn vooropleiding 30% 63% 7% mijn redenen/motieven voor opleidingskeuze 71% 25% 4% mijn sterke punten 39% 46% 15% mijn aandachtspunten 41% 47% 12% mijn beeld van de inhoud van de opleiding 47% 45% 8% mijn beeld van het toekomstig beroep 26% 51% 22% evt. belemmeringen 25% 54% 22% andere zaken 13% 66% 21% uitgebreid besproken kort besproken niet besproken Alle aanmelders twijfelde ik wist ik het bijna zeker wist ik het zeker Voor het studiekeuzeadviesgesprek 6% 32% 63% Na het studiekeuzeadviesgesprek 5% 13% 82%

12 Inhoud: SLC versus student 2015 SLC: Aankomend student: Het gesprek maakt duidelijk waarom de opleiding wel/niet bij de student past (64%) Door het gesprek is duidelijk waarom de opleiding wel/niet bij mij past (69%, -2%) Ik geef het gesprek gemiddeld een 6,4 (-0,3). Ik denk dat de student een 6,8 geeft. Ik geef het gesprek gemiddeld een 7,4 (-0,3).

13 Effecten SKC Een stukje van de legpuzzel Studiesucces afhankelijk van een mix zoals - Adequate oriëntatie op de studiekeuze - 1 aanmelding - Tijdige aanmelding - Snelle doorlooptijd SKC - Positief advies Stralen meer zekerheid en vertrouwen uit over de studiekeuze

14 Effecten op motivatie aanmelders - Gevoel na SKC; ik ben binnen, meer zekerheid over gekozen opleiding en keuzeproces is afgerond - Klein deel aan het twijfelen gebracht > extra begeleiding gehad - Deel heeft een andere keuze gemaakt (20% niet gestart) > voor andere instelling/opleiding gekozen, tussenjaar genomen of is gaan werken - Binding; letten op organisatie en nut van de activiteit, hoge waardering voor betrokkenheid en voorbereiding door SLC er. - Bij meerdere aanmeldingen zorgt SKC al voor keuzemoment voor deelname

15 Aanbod voor (late) aanmelders Balie Studievoorlichting Uitleg over opleidingen Studiekeuzebegeleiding Workshop + individuele begeleiding -bij-studiekeuze/

16 Veranderingen aanmeldingsbeleid Diversiteit in intaketrajecten > uitbreiding opleidingen met decentrale selectie - Aantal selectieve opleidingen in SKC blijft gelijk - Strenger in uitnodigingsbeleid (bij twee maal niet reageren, aanmelding afgewezen) - Meer diversiteit invulling SKC (assessment, referentiebrieven) - SKC kan eerder plaatsvinden > vanaf november 2015

17 Groep met late SKC-deelname Wat kunnen we deze groep gezamenlijk beiden? Rekening houdend met: - Vanaf mei veelal niet meer op VO-school aanwezig - Gering aanbod om ervaring te kunnen opdoen bij opleidingen - Vaak al langere worsteling in het studiekeuzeproces - Focus op eindexamen halen

18