Plaats: bij de oud papier doos in de dolfijnen groep. Nodig: oud papier doos.
|
|
|
- Rosa Wauters
- 7 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 Opdracht 1 Plaats: bij de oud papier doos in de dolfijnen groep. Nodig: oud papier doos. Flip heeft gezien dat jullie na het werken papiersnippers in de oud papier doos gooien en niet in de prullenbak. 1a : Waarom verzamelen jullie oud papier in deze doos? 1b : Welk papier gaat in deze doos? Als jullie klaar zijn met de opdracht dan mogen jullie een puzzelstukje pakken. Hebben jullie ze alle 12 verzameld dan mogen jullie de puzzel maken.
2 Opdracht 2 Plaats: bij de oud papier doos en de prullenbak in de dolfijnen groep. Nodig: oud papier doos, prullenbak, closetrol, blikje, plasticfles, reclamefolder, klokhuis, wc papier, papierenzakdoekje. Flip heeft allerlei materialen in de groep gevonden, hier liggen ze. 2a : Gaan al deze spullen in de oud papier doos? 2b : Welke spullen moeten in de prullenbak? 2c : Waar brengen jullie het oude papier naar toe als de doos vol is? 2d : Wat gebeurt er eigenlijk met al dat oude papier? Als jullie klaar zijn met de opdracht mag je een puzzel stukje pakken. Hebben jullie ze alle 12 verzameld dan mogen jullie de puzzel maken.
3 Opdracht 3 Plaats: op het raam in de kikker groep. Nodig: - Toen Flip bij jullie in de groep was keek hij heel vaak door het raam naar buiten. Wat veel mama s en papa s zwaaien daar door als ze weer naar huis gaan. 3a : Waar zijn de ramen voor? 3b : Waar zijn de ramen van gemaakt? 3c : Van wat voor een glas zijn de ramen gemaakt? 3d : Welke kleur hebben ze? Als jullie klaar zijn met de opdracht dan mogen jullie een puzzelstukje pakken. Hebben jullie ze alle 12 verzameld dan mogen jullie de puzzel maken.
4 Opdracht 4 Plaats: op het raam in de beren groep. Nodig:- Flip wilde een beetje frisse lucht in de groep hebben en heeft toen het raam open gedaan. 4a : Hoe gaan de ramen in de school open? 4b : Hoe zitten de ramen vast? 4c : Wat moet je doen met een kapot raam? 4d : Waarom zijn de ramen doorzichtig? Als jullie klaar zijn met de opdracht dan mogen jullie een puzzelstukje pakken. Hebben jullie ze alle 12 verzameld dan mogen jullie de puzzel maken.
5 Opdracht 5 Plaats: in de beren groep bij de lichtknoppen. Nodig: - Toen Flip vanmorgen op school kwam was het nog een beetje donker. Hij kon niet zo goed zien waar hij liep, en botste zo tegen de tafel op. Dat deed best wel pijn. 5a : Wat kun je aan doen om het niet meer zo donker te laten zijn in de groep? 5b : Waarom is stroom zo kostbaar? 5c : Hoe kunnen we zuinig zijn met stroom? 5d : Hoe kun je met de wind stroom opwekken? Als jullie klaar zijn met de opdracht dan mogen jullie een puzzelstukje pakken. Hebben jullie ze alle 12 verzameld dan mogen jullie de puzzel maken.
6 Opdracht 6 Plaats: op het raam van de beren groep. Nodig: - Flip keek door het raam naar buiten. Wat een lekker weer was het. De zon scheen, en de kinderen waren zonder jas aan buiten aan het spelen. 6a : Hoe gebruiken we ook het zonlicht? 6b : Hoe kun je met de wind stroom opwekken? 6c : Hoe gebeurt dit bij een waterval? Als jullie klaar zijn met de opdracht dan mogen jullie een puzzelstukje pakken. Hebben jullie ze alle 12 verzameld dan mogen jullie de puzzel maken.
7 Opdracht 7 Plaats: op een stoel in de pinguin groep. Nodig: 1 stoel. Flip vond het heel leuk dat hij een eigen stoel kreeg toen hij bij jullie in de groep was. 7a : Hoe ziet een stoel eruit? 7b : Hoe moet je op een stoel zitten? 7c : Hoe zorg je ervoor dat de stoel niet kapot gaat? 7d : Waar zijn stoelen van gemaakt? Als jullie klaar zijn met de opdracht dan mogen jullie een puzzelstukje pakken. Hebben jullie ze alle 12 verzameld dan mogen jullie de puzzel maken.
8 Opdracht 8 Plaats: op een tafel in de giraffen groep. Nodig: 1 tafel. Tijdens de werkles mocht Flip aan een tafel zitten. Zo kon hij heel goed een werkje maken. Na het werken pakte hij een puzzel. 8a : Hoe ziet een tafel eruit? 8b : Waar zijn de tafels van gemaakt? 8c : Waar komt dat materiaal vandaan? 8d : Hoe komen de tafels zo glad? Als jullie klaar zijn met de opdracht dan mogen jullie een puzzelstukje pakken. Hebben jullie ze alle 12 verzameld dan mogen jullie de puzzel maken.
9 Opdracht 9 Plaats: op het schoolplein vlak bij de deur. Nodig: een losse steen. Flip was gisteren tijdens het buitenspelen op zijn knie gevallen. Dat deed erg pijn. Er zat een flinke schaafwond op en Charles moest het schoonmaken en deed er daarna een pleister op. 9a : Van wat voor een materiaal is het schoolplein gemaakt? 9b : Hoe worden deze stenen gemaakt? 9c : Wat voor kleur hebben de stenen? 9d : Wat hoort niet op het schoolplein te liggen? Als jullie klaar zijn met de opdracht dan mogen jullie een puzzelstukje pakken. Hebben jullie ze alle 12 verzameld dan mogen jullie de puzzel maken.
10 Opdracht 10 Plaats: bij de zandbak. Nodig: 6 scheppen. Flip vindt het erg leuk om in de zandbak te spelen. Hij kan heel goed diepe kuilen graven. Als hij er in gaat zitten kunnen jullie hem niet meer zien. 10a : Waar is de zandbak van gemaakt? 10b : Wat zit er in de zandbak? 10c : Wat moet je doen als er zand uit de zandbak is gevallen? Pakken jullie allemaal maar een schep en doe het zand weer in de zandbak. 10d : Wat moet je met je handen doen als je in de zandbak hebt gespeeld? Als jullie klaar zijn met de opdracht dan mogen jullie een puzzelstukje pakken. Hebben jullie ze alle 12 verzameld dan mogen jullie de puzzel maken.
11 Opdracht 11 Plaats: bij de prullenbak op het schoolplein. Nodig: zand, klokhuis, sigarettenpeuken, blikje, krant, boterhamzakje. Flip vond al deze spullen op het schoolplein. Volgens Flip hoort dat niet op de stenen te liggen. 11a : Waar horen deze spullen? 11b : Waarom staan deze prullenbakken op het plein? 11c : Hoort al dit afval in de prullenbakken? 11d : Waar gaat het afval naar toe als de prullenbakken vol zijn? 11 E : Wat wordt er met al het afval gedaan? Als jullie klaar zijn met de opdracht dan mogen jullie een puzzelstukje pakken. Hebben jullie ze alle 12 verzameld dan mogen jullie de puzzel maken.
12 Opdracht 12 Plaats: bij de banken op het schoolplein. Nodig: - Flip werd tijdens het buiten spelen een beetje moe. Hij is toen even gaan uitrusten op deze bank. Wat vond hij het leuk om jullie te spelen, en wat ging dat goed. Jullie hebben hele mooie fietsen en zandbak spullen. 12a : Waarom staan deze banken hier? 12b : Wat mag je wel en niet op deze banken? 12c : Van wat voor materiaal zijn deze banken gemaakt? 12d : Waar komt dat materiaal vandaan? Als jullie klaar zijn met de opdracht dan mogen jullie een puzzelstukje pakken. Hebben jullie ze alle 12 verzameld dan mogen jullie de puzzel maken.
13 De kapstok Teken de kapstok: Van welke materialen is de kapstok gemaakt Hoeveel haken heeft de kapstok? Waarom heeft de kapstok zoveel haken? Zijn er afspraken over de kapstok gemaakt en waarom zijn die afspraken er?
14 Clusterinrichting Vind jij het hier gezellig? Wat zie je om je heen? Welke versieringen zie je? Door wie zijn de versieringen gemaakt? Waarom zijn die versieringen er? Welke versieringen zou jij graag willen? Je mag schrijven of tekenen
15 Verlichting Hoe gaat de verlichting aan in de klas? Als je één schakelaar omzet, hoeveel lampen gaan er dan aan? Als je de andere schakelaar omzet, hoeveel lampen gaan er dan aan? Wanneer doe je het licht uit en waarom? Hoe gaan de lichten in de w.c. en de hal aan? Ga naar Charles en vraag of hij tijd heeft om het jullie uit te leggen. Moeten deze lichten altijd aan?
16 Eet en drink opslagplaats Welk eten en drinken zou jij zelf kiezen om mee te nemen naar school? Waar staat jullie eten en/of drinken? Waarom staat het daar? Waar zit het in? Gooi je de verpakking weg, of neem je het mee naar huis?
17 Sloffen opbergplaats Heb je leuke sloffen? Omschrijf of teken ze maar Waar draag je sloffen? Waarom draag je daar sloffen? Vind je het fijn om sloffen te dragen?
18 De verwarming Heb jij het wel eens koud gehad op school? Vast niet! Maar hoe komt het nu dat het in het schoolgebouw niet koud is? Heb jij ergens in de klas een verwarming gezien? Vast niet, maar toch zit er in elke klas een verwarminstallatie. Weet jij deze verwarming te vinden? Tip: misschien kun jij wel voelen waar de warmte vandaan komt. De verwarming zit De trap Elke dag komen de kinderen van de middenbouw de trap op. In het begin gebruikten we wel eens een andere trap. Hoeveel trappen telt onze school eigenlijk? Weet jij het? Onze school telt trappen. Van welk materiaal zijn de trappen gemaakt? De trappen zijn gemaakt van Nu mag je tellen hoeveel treden de trap heeft die jij s ochtends altijd opkomt! De trap telt treden.
19 Oud papier doos -Keer de doos om, wat zie je allemaal? -Leg alles van dezelfde soort bij elkaar. -Welke verschillende soorten kom je tegen? -schrijf ze op in onderstaande lijst. Milieuplein -Waarvoor dienen de bakken? -Welke soorten zijn er? -Waar blijven de ingeworpen voorwerpen? -Hoe wordt dit vervolgens verwerkt? -Schrijf hieronder op wat er in welke bak gegooid moet worden. -Schrijf eronder enkele voorbeelden.
20 Ramen -Is er dubbelglas of enkelglas? -Waarom zou er dubbelglas zijn? -Wat gebeurt er als je een raam open zet? Computers -Hoeveel stekkers zitten er aan een computer? -Waar zijn die voor? -Wat kun je allemaal met de computer doen? -Soms gaat het beeld, als je de computer een tijdje niet gebruikt, op zwart. Waarom is dat? Pilaren -Waarom staan er in de gang en in de klassen overal pilaren? -Waarom hebben niet alle grote gebouwen dat? -Wat vind je van de pilaren? -Hoe zouden we de pilaren nu kunnen gebruiken?
21 Het dak Huizen hebben verschillende daken. Spits, hoog, lang, breed, plat. De meeste huizen hebben dakpannen. Heeft onze school dat ook? Wat vind jij van het dak van onze school? Kun jij ontdekken welke kleur het dak heeft? Het grasveld Naast ons schoolplein bevindt zich een grasveld. Dit gras blijft altijd groen en hoef je nooit te maaien. Hoe komt dat denk je? Schrijf je antwoord hieronder maar op. Voel nu eens aan het gras. Hoe voelt het aan?
22 Het schoolplein Onze school heeft een lang en breed schoolplein. Zou jij eens kunnen tekenen hoe het schoolplein eruit ziet? Heb je de tegels van het schoolplein wel eens bekeken? Welke kleuren hebben deze tegels? De tegels zijn Blauwe plein Onze school heeft een mooi blauw plein. Hoelang denk je dat het plein is? Hoeveel grote passen kan je zetten?
23 De lift In de school is een lift. Deze lift vind je bij de rode zaal. Stap eens in de lift. Wat valt je op als de lift omhoog gaat? Hoeveel tellen duurt het om naar boven te gaan? Deuren Hoeveel deuren heeft de school? Wat valt je op aan deze deuren?
24 Tafels en stoelen In welke klas staan de meeste tafels en stoelen? Hoeveel tafels hebben de groepen 3 en 4 bij elkaar (apen, bijen, vossen en tijgers)? Raad eens hoeveel stoelen staan er in de school? Kasten Hoeveel kasten staan er in elke klas? Lijken de kasten van de klassen op elkaar?
Leesboekje de school
Leesboekje de school Leesboekje De School Pagina 1 Dit is de juf. Dit is de meester. Dit is de leerling. Dit is de groep. Dit is de pen. Dit is het potlood. Dit is het boek. Dit is de map. Dit is het papier.
Milieuopdrachten Sarahs Wereld
Milieuopdrachten Sarahs Wereld Om de wereld milieuvriendelijker te maken, heeft Sarah zeven milieutips. 1. De ruil je rijk! tip 2. De koop tweedehands! tip 3. De kijk uit wat je koopt! tip 4. De haal het
Cursistenboek Taalklas.nl Hoofdstuk 1 Het huis
Cursistenboek Taalklas.nl Hoofdstuk 1 Het huis 1 Woorden 1 de badkamer 2 het bed 3 de deur 4 de doek 5 de doos 6 de douche 7 het huis 8 de huiskamer 9 de kapstok 1 10 de keuken 11 de muis 12 de muur 13
MEMORY WOORDEN 1.1. TaalCompleet A1 Memory Woorden 1 1
MEMORY WOORDEN 1.1 TaalCompleet A1 Memory Woorden 1 1 ik jij hij zij wij jullie zij de baby het kind ja nee de naam TaalCompleet A1 Memory Woorden 1 2 MEMORY WOORDEN 1.2 TaalCompleet A1 Memory Woorden
Voor het eerst naar de Pater van der Geldschool
Voor het eerst naar de Pater van der Geldschool s Morgens word je naar school gebracht door papa, mama, opa of oma. Het wachten op de speelplaats Het binnenkomen Om 5 voor half 9 gaat de zoemer; de juffen
INKIJKEXEMPLAAR. challenges voor ouders en kids! Spelboekje. Samenspel. Tover een glimlach op je gezin VAN DE FAMILY FACTORY
INKIJKEXEMPLAAR 20 challenges voor ouders en kids! Spelboekje Samenspel Tover een glimlach op je gezin VAN DE FAMILY FACTORY Samenspel is ontwikkeld voor de Week van de Opvoeding 2018 Concept en tekst:
Hoe gaat het in groep 1/2 b
Hoe gaat het in groep 1/2 b Binnenkomst: - Als je op school komt hang je je jas op je eigen haakje onder je tent. Je tas zet je op de plank. - In de klas geef je de juf een hand en je pakt een spelletje
1. Ga naar buiten bij de parkeerplaats en verzamel bij de afvalcontainers. Opdracht: Teken de afvalbakken na en schrijf erbij welk afval erin
1. Ga naar buiten bij de parkeerplaats en verzamel bij de afvalcontainers. Opdracht: Teken de afvalbakken na en schrijf erbij welk afval erin verzameld wordt. 2. Maak het puzzelblad over afvalscheiding
Knutselmap 1. De basis
Knutselmap 1 De basis Wat heb je altijd nodig? - schaar - lijm - gekleurd papier - stiften - verder alles wat bij wat heb je nodig staat lijm papier schaar knutselen 1. Leg een placemat of kleed op de
Afval Anne en de Sorteerbrigade
Afval Anne en de Sorteerbrigade Verhaal ontwikkeld voor educatieproject Afval groep 3 School en Cultuur Veenendaal 2014 Geschreven door: Sanne Heymann Tekeningen door: Sjoerd Kreijns Dit is Afval Anne.
De ontelbaren is geschreven door Jos Verlooy en Nicole van Bael. Samen noemen ze zich Elvis Peeters.
Over dit boek De ontelbaren is geschreven door Jos Verlooy en Nicole van Bael. Samen noemen ze zich Elvis Peeters. Dit boek bestaat uit twee delen. Het eerste deel gaat over een man die vlucht naar Europa.
Thema: De K van Moeilijkheid : ** Ruimte aarde milieu Tijdsduur : *** Weerboekje. Na deze opdracht weet meer over temperatuur, onweer en de weerkaart
Thema: De K van Moeilijkheid : ** Ruimte aarde milieu Tijdsduur : *** Weer en klimaat Juf Carolien temperatuur Weerboekje Doel: Na deze opdracht weet meer over temperatuur, onweer en de weerkaart Uitleg
Lessuggesties energie Ter voorbereiding van GLOW. Groep 3, 4, 5
Lessuggesties energie Ter voorbereiding van GLOW Groep 3, 4, 5 Eindhoven, 8 september 2011 In het kort In deze lesbrief vind je een aantal uitgewerkte lessen waarvan je er één of meerdere kunt uitvoeren.
Plasticvervuiling in de oceaan - De Oceaan
WIJSHEIDS WERKBLAD 1.1 / HOOFDSTUK 2 / LEEFTIJD 6-8 NAAM: DATUM: Plasticvervuiling in de oceaan - De Oceaan Hallo. Kun je het verschil zien tussen plaatje 1 en plaatje 2? Bekijk hem nog beter! Zet met
de pen het boek de map de leerling de meester
Werkbladen bij thema de school: dag 1 Naam:................. 1. Lezen en overschrijven: de pen het boek de map de leerling. de meester LOWAN-vo startpakket NT2 Werkbladen thema 1 Pagina 1 2. Invullen:
Werkblad. LES 9: Ouders. GROEP 5-6. Bijlage 1. Rood actief inspannen/ sporten. Oranje middelmatig inspannen.
Werkblad Bijlage 1 Rood actief inspannen/ sporten Oranje middelmatig inspannen Rust Werkblad, vervolg Bijlage 2 Deze pagina zal vaker uitgeprint moeten worden om een beweegdagboek voor de hele week te
Joepie!! Ik mag naar de basisschool. Welkom op basisschool De Mussenberg
Joepie!! Ik mag naar de basisschool Welkom op basisschool De Mussenberg Zo ziet mijn school er uit Jouw nieuwe school ligt in Horn. De school heeft twee ingangen naar de speelplaatsen. 1 ingang ligt aan
juni 2015 vanaf 4 jaar tekst: Marian van Gog muziek: Ton Kerkhof Naar de camping
juni 2015 vanaf 4 jaar tekst: Marian van Gog muziek: Ton Kerkhof Naar de camping Naar de camping 1 We slapen in een tent. Dat zijn we zo gewend. tekst: Marian van Gog muziek: Ton Kerkhof Refrein: Dan gaan
Voor het eerst naar school
Voor het eerst naar school Welkom op De Wonderboom Uw kind gaat binnenkort voor het eerst naar school. We wensen jullie een fijne tijd toe op De Wonderboom. Dit boekje informeert over verschillende zaken
Verslag les 4 De Wilgenstam kleutergroep 1/2C Thema van de filosofielessen: ik
Verslag les 4 De Wilgenstam kleutergroep 1/2C Thema van de filosofielessen: ik Wie weet er wat we vorige keer hebben gedaan? Kees: Hoe groot je bent. En jezelf getekend, hoe groot je denkt dat je bent
Voorbereiding post 1. De kringloop van het water Groep 4-5
Voorbereiding post 1 De kringloop van het water Groep 4-5 Welkom bij IVN Valkenswaard-Waalre Dit is de digitale voorbereiding op post 1: De kringloop van het water, voor groep 4 en 5. Inhoud: Algemeen
Lieveling. Kim van Kooten. in makkelijke taal. naar het verhaal van Pauline Barendregt
Lieveling Kim van Kooten naar het verhaal van Pauline Barendregt in makkelijke taal Moeilijke woorden zijn onderstreept en worden uitgelegd in de woordenlijst vanaf pagina 94. Dit boek heeft het keurmerk
SCHOOLJAAR Februari 2019 nr 9
SCHOOLJAAR 2018-2019 Februari 2019 nr 9 BELANGRIJKE DATA 11 februari groep 1 t/m 4 vrij 12 februari Vergadering MR 13 februari Open Huis Vergadering OV 18-22 februari Voorjaarsvakantie 23 februari Klusochtend
2.5: WINDENERGIE GEBRUIKEN 2.6: ZONNEWARMTE GEBRUIKEN 2.7: ZONNESTROOM GEBRUIKEN 2.8: BIO-ENERGIE GEBRUIKEN
WERKBOEKJE LES 2: HOE KAN IK? Dit werkboekje is van TEAM Naam : Naam : Naam : Naam : Instructie: Doe de opdrachten om en om, kies steeds een andere kleur. Kruis aan als je een opdracht gedaan hebt. Zuinig
Zwaartekracht. Dat komt door de zwaartekracht. De aarde trekt alles naar beneden.
Lees de uitleg over de zwaartekracht. Zwaartekracht Je zit onder een boom, en dan opeens. boem een appel op je hoofd, hoe kan dat?? Dat komt door de zwaartekracht. De aarde trekt alles naar beneden. En
onderzoek werkblad naam: Biodiversiteit les & In de klas Buiten - zoekkaart Bodemdiertjes of site dierenzoeker.nl of de app dierenzoeker
Biodiversiteit naam: - twee bakken - tuinschop of spade - loeppotjes of vergrootglazen - zoekkaart Bodemdiertjes of site dierenzoeker.nl of de app dierenzoeker In de klas Er leven in Nederland meer dan
WERKBOEKJE LES 2: HOE KAN IK?
WERKBOEKJE LES 2: HOE KAN IK? Dit werkboekje is van TEAM Naam : Naam : Naam : Naam : Instructie: Doe de opdrachten volgens het schema op het bord. Schrijf hieronder welke opdrachten jullie gaan doen. Eerste
Steen-0-loog aan de Maas. middenbouw
Steen-0-loog aan de Maas middenbouw Ontstaan van het Maasdal Opdr.1. In de koude tijd is de bodem bevroren. De Maas stroomt over de harde bodem en maakt veel zijtakken en laat overal grind achter. Teken
HED. Wij leggen vandaag iets uit over de problemen die Romy heeft met haar huid, haren, nagels en tanden en dat ze het gauw warm heeft.
HED Wij leggen vandaag iets uit over de problemen die Romy heeft met haar huid, haren, nagels en tanden en dat ze het gauw warm heeft. Ik heb HED. Met moeilijke woorden heet dat hypohidrotische ectodermale
Voorbereiding post 1. De kringloop van het water Groep 6-7-8
Voorbereiding post 1 De kringloop van het water Groep 6-7-8 Welkom bij IVN Valkenswaard-Waalre Dit is de digitale voorbereiding op post 1: De kringloop van het water, voor groep 6, 7 en 8. Inhoud: Algemeen
Regels v.s.o. Om het gezellig en veilig te houden op v.s.o. de Beemden zijn er afspraken en regels gemaakt. Hier komen de belangrijkste:
1 Regels v.s.o. R Om het gezellig en veilig te houden op v.s.o. de Beemden zijn er afspraken en regels gemaakt. Hier komen de belangrijkste: 1 Kom op tijd! De school begint om 08.45 uur Als je een probleem
Beer Boneschansker. Een huis voor Hannah. dagboek van een mantelvader
Beer Boneschansker Een huis voor Hannah dagboek van een mantelvader Voorwoord Hannah is een meisje met een meervoudige complexe handicap. Ze is negenentwintig jaar oud maar functioneert op het niveau van
Een tijdje terug viel er iets uit de lucht. Het waren brokstukken van een satelliet. (Af / De / Os) brokstukken vielen op de aarde.
Voorbeeldtekst: Afval uit de ruimte Een tijdje terug viel er iets uit de lucht. Het waren brokstukken van een satelliet. (Af / De / Os) brokstukken vielen op de aarde. Foto: ANP In (de / van / zeg) ruimte
welkomstboekje school Basisschool KOM.MIJN
welkomstboekje school Basisschool KOM.MIJN Jij wordt bijna 4 jaar. Hoera! Je mag dan naar school. Je komt bij ons in de klas. Gezellig! Kijk maar gauw verder. Eerst kom je binnen in onze hal, bij lokaal
Opdracht 1 Nodig: kleurpotloden of stiften, poster Maak je huis mooi.
Opdracht 1 Nodig: kleurpotloden of stiften, poster Maak je huis mooi. Hoe ziet de woonkamer in jouw huis eruit? Hebben jullie behang met bloemen, zijn de muren in een mooie kleur geverfd of hebben jullie
Werkblad. LES 9: Ouders. www.gavoorgezond.nl GROEP 1-2. Bijlage 1. Rood actief inspannen/ sporten. Oranje middelmatig inspannen.
Werkblad GROEP 1-2 Bijlage 1 Rood actief inspannen/ sporten Oranje middelmatig inspannen Rust Werkblad GROEP 1-2, vervolg Bijlage 2 Dagen van de week Maandag Dinsdag Woensdag Donderdag Vrijdag Zaterdag
SINT- ALENA SPANJEBERGSTRAAT DILBEEK
Sint-Alena, Spanjebergstraat 1, 1700 Dilbeek tel: 02/569 42 74 - fax: 02/567 06 48 mail: alena@telenet.be SINT- ALENA SPANJEBERGSTRAAT 1 1700 DILBEEK 2 Laat iedereen maar door, duwen hoeft niet hoor! Komt
ALFA A ANTWOORDEN STER IN LEZEN
STER IN LEZEN ALFA A LES 1: NAAR SCHOOL 1 Ziek 1 b 2 3 b 4 a a B maandag dinsdag woensdag donderdag vrijdag zaterdag zondag C Dit is een vraag Hoe gaat het? Het gaat wel. En met jou? Waarom kom je niet?
Auditieve oefeningen bij het thema: afval en schoonmaken
Auditieve oefeningen bij het thema: afval en schoonmaken Boek van de week: 1; Lotta ruimt op; Diane Put 2;De vuilnisman; Liesbet Slegers 3;Anna ruimt op 4; Verhaalbegrip: Bij elk boek stel ik de volgende
Doe-opdrachten Aan de slag met afval. Groep 1-2-3
Doe-opdrachten Aan de slag met afval Groep 1-2-3 > Inleiding Onderdeel van de lesmodule Aan de slag met afval zijn drie doe-opdrachten die erop zijn gericht om de thema s zwerfafval en afval scheiden,
Op het schoolplein is het druk. Er staan grote kinderen in groepjes te praten. De kleintjes spelen in de zandbak. Een bal vliegt over het plein.
De eerste schooldag Berend en zijn moeder fietsen naar school. Ze hebben de wind tegen. Het is de eerste dag na de grote vakantie. Berend heeft er zin in. Hij woont pas kort in Nieterdam. Hij kent nog
Je bent nu al bijna vier jaar en dan mag je naar school. Eerst mag je een paar ochtenden komen kijken.
Hoera! Wat leuk dat je bij ons naar school mag. Je wilt vast graag weten wat we allemaal gaan doen. Daarom staat dit boekje op de website van school. Hier staan heel veel belangrijke dingen die handig
Groot enthousiasme van de organisatoren. Reneken; dyslexie, dyscalculie of gewoon een glaasje te veel op?
Grote Rekendag 2005, een observatie Op schoolbezoek bij SBO Het Mozaiek te Hilversum. Als ik bij de school aankom, zie ik de vlag uithangen; Is er iemand jarig of gaat er iemand trouwen van het koningshuis?
Spreekopdrachten thema 4 Wonen
Boven: Spreekopdrachten thema 4 Wonen Opdracht 2 bij 4.1 * slaapkamer 2 trap Beneden: tuin garage TaalCompleet A1 Spreken Plus Thema 4-1 Opdracht 3 bij 4.1 ** Vertel. Wat voor huis heb jij? - Woon je in
Woordenschat Taal Actief groep 4 Thema 1 Les 1
Woordenschat Taal Actief groep 4 Thema 1 Les 1 een hark Een lange steel met een soort kam van ijzer eraan. de fontein Een bak waaruit water spuit. Het is voor de sier. Een wasbak in de badkamer wordt ook
2.5: WINDENERGIE GEBRUIKEN 2.6: ZONNEWARMTE GEBRUIKEN 2.7: ZONNESTROOM GEBRUIKEN 2.8: BIO-ENERGIE GEBRUIKEN
ERKBOEKJE LES 2: HOE KAN IK? Dit werkboekje is van TEAM Naam : Naam : Naam : Naam : Instructie: Doe de opdrachten om en om, kies steeds een andere kleur. Kruis aan als je een opdracht gedaan hebt. Zuinig
Spreekopdrachten thema 4 Wonen
Spreekopdrachten thema 4 Wonen Opdracht 1 bij 4.1 ** Uitleg voor de docent: Op de volgende pagina vind je een blad met plaatjes. Knip de plaatjes uit en doe ze in een envelop. Geef elk tweetal een envelop.
De wereld op zijn kop! Kan de wereld op zijn kop staan? Met gym heb je het vast wel eens geprobeerd Op je kop staan, bedoel ik, soms lukt het
De wereld op zijn kop! Kan de wereld op zijn kop staan? Met gym heb je het vast wel eens geprobeerd Op je kop staan, bedoel ik, soms lukt het Maar het duurt maar heel even dat op de kop staan De wereld
Ener-gie ge-bruiken of ge-ven?
Naut Groep 6 thema 1, les 1 Natuurlijke verschijnselen Werkblad 1 Ener-gie ge-bruiken of ge-ven? Zet een kruis voor het goede antwoord. ijs me-ten sla-pen wor-tel voet-bal-len snoep brood le-zen Vul in.
Doe je spreekbeurt over afval en Attero COLA
Doe je spreekbeurt over afval en Attero COLA Kinderen die een spreekbeurt willen geven Wat een goed idee! Je wilt je spreekbeurt houden over afval, afvalscheiding of recycling. Een super interessant onderwerp
Doe je spreekbeurt over afval en Attero COLA
Doe je spreekbeurt over afval en Attero COLA Kinderen die een spreekbeurt willen geven Waar op de wereld wordt het afval nog verwerkt op de manier van vroeger? Wat een goed idee! Je wilt je spreekbeurt
4 In de tekst staat: Dit is een recept voor een toetje. Weet jij wat een recept is? Kruis de goede zin aan.
Blok 2 LB 16-17 LES 1 MAAK EEN TOETJE Lees de tekst in het leesboek nog niet. 1 Kijk naar de plaatjes. Nu weet je al heel veel. 1 Hier staat hoe je een toetje maakt. Hier staat hoe je een pop maakt. 2
Naam: Welkom op De Leer!
Naam: Welkom op De Leer! Basisschool De Leer St. Michielsstraat 6 7255 AP Hengelo 0575-46 17 15 Welkom! Hallo, Je bent nu al bijna vier jaar en dan kom je bij ons in de klas. Nu mag je een paar keer komen
Voorbereiding op de Eerste Heilige Communie. Kind, Ik blijf altijd bij je
Voorbereiding op de Eerste Heilige Communie Kind, Ik blijf altijd bij je Eerste Communieproject 2 DIT BEN IK De volgende bladzijde gaat over jou! Vraag aan papa of mama een foto van jezelf. Je mag ook
BUIKVET WORKSHOP LES 2
BUIKVET WORKSHOP LES 2 De beste eet momenten voor een slanke buik Welkom bij de tweede les van de buikvet workshop. Of je nu een vrouw bent die in de overgang zit, of net bevallen bent van je eerste kindje,
Gezond thema: DE HUISARTS
Gezond thema: DE HUISARTS 1. Wat gaan we doen? Praten over de huisarts en wat de huisarts doet. Nieuwe woorden leren over de huisarts. Het gesprek met de huisarts oefenen. 2. Wat vind ik van? Als je een-op-een
Welkom op de St. Willibrordschool
Welkom op de St. Willibrordschool Wij vinden het erg gezellig dat je bij ons op school komt. Als jij vier jaar bent mag je met ons meedoen! Adres Oranjelaan 96 2161 KH Lisse Telefoon 0252-414101 E-mail
AAN DE SLAG MET AFVAL DOE-OPDRACHTEN Groep 1-2-3
AAN DE SLAG MET AFVAL DOE-OPDRACHTEN Groep 1-2-3 INLEIDING Onderdeel van de lesmodule Aan de slag met afval zijn verschillende doe-opdrachten die erop zijn gericht om het thema afval in de klas extra tot
Inhoud. Mijn leven. mijn huishouden
Inhoud Inleiding...3 Hoofdstuk 1 Keuken... 4 Hoofdstuk 2 Woonkamer... 6 Hoofdstuk 3 Slaapkamer... 8 Hoofdstuk 4 Badkamer... 10 Hoofdstuk 5 Berging... 12 Hoofdstuk 6 Opruimen... 14 Hoofdstuk 7 Afval...
Het boek van VISJE BLUB. Gemaakt door iedereen die op de foto staat
Het boek van VISJE BLUB Gemaakt door iedereen die op de foto staat Het is 8 juni, een paar dagen voor de Slootjesdag in Diessen. Een vrijwilligster van de groep zit rustig wat te lezen bij t Turkaa tot
Auditieve oefeningen bij het thema: Mijn huis
Auditieve oefeningen bij het thema: Mijn huis Boek van de week: 1; Een huis bouwen 2;De bouwvakker 3; Op de bouwplaats 4; Een hol voor mol Verhaalbegrip: Bij elk boek stel ik de volgende vragen: Wat staat
MIJN BEZOEK AAN HET MUSEUM VOOR NATUURWETENSCHAPPEN
MIJN BEZOEK AAN HET MUSEUM VOOR NATUURWETENSCHAPPEN WAT GA IK DOEN EN WANNEER? Binnenkort ga ik naar het Museum voor Natuurwetenschappen. Dit is een museum in Brussel waar ik veel te weten zal komen over
Risico inventarisatie; Veiligheid
Risico inventarisatie; Veiligheid Datum inventarisatie: 8 december 2016 Uitgevoerd door: U = uitgesloten A = kans is groot dat het zal gebeuren B = kans is klein dat het zal gebeuren 1 = als het gebeurt
Informatie voor kinderen Ik word geopereerd!
z Informatie voor kinderen Ik word geopereerd! 3 Als je naar het ziekenhuis gaat om geopereerd te worden, heb je eerst een gesprek bij de slaapdokter. Papa of mama is daar ook bij. De slaapdokter vertelt
Programma Nederlands Praten
Nederlands Praten 1 / Basisvaardigheden, hoofdstuk 3 Oefeningen werkwoorden hebben en zijn Oefening 1: Wat is het juiste werkwoord? (zijn) Jij ben/bent een leerling (zijn) Hij is/bent een man (zijn) Zij
Spelen met zand. Zandpaspoort voor kinderen van 7 tot en met 12 jaar
Spelen met zand Zoals je hebt kunnen zien is zand heel interessant, maar zand is ook heel erg leuk. Je kunt er namelijk onwijs goed mee spelen! Zandpaspoort voor kinderen van 7 tot en met 12 jaar Schrijf
De Speelark. Huisregels buitenschoolse opvang De Speelark Heel. Regels bij het brengen en halen:
De Speelark Huisregels buitenschoolse opvang De Speelark Heel. Regels bij het brengen en halen: Kinderen worden door ouders tot in de groepsruimte gebracht. Kinderen en/of ouders pakken de tas uit. Jassen
Handleiding Afvalspel groep 3 en 4
Handleiding Afvalspel groep 3 en 4 voor de leerkracht groep 3 en 4 Hoe speel je het spel Verdeel de klas in groepjes van 3 leerlingen. Het spel bestaat uit 5 opdrachten. Elk groepje kan dus, afhankelijk
OBS Heidepark ds. A.J.W. Vogelaarstraat AN Lemelerveld tel
OBS Heidepark ds. A.J.W. Vogelaarstraat 22 8151 AN Lemelerveld tel. 0572 371850 info-heidepark@ooz.nl www.obsheidepark.nl Inleiding Binnenkort start uw kind op obs Heidepark met de wendagen. Spannend voor
Beestenbende SLODDERVOSSEN
Naam: Beestenbende SLODDERVOSSEN Bekijk het clipje: Sloddervossen Groep: LES 7 - WERKBLAD 1 a) Wat heb je in je schooltas om te eten of te drinken? Haal het uit je tas en zet het op je tafeltje. b) Wat
Werkblad Naut Thema 5: Weer en klimaat
Werkblad Naut Thema 5: Weer en klimaat 5.1 Wordt het warm vandaag Lees het verhaal Wat is het weer? Kijk naar de boom Kijk naar de muts en de wanten Wat denk jij? Is het koud? In de zomer is het warm In
Lesmap de suikerbakkerij HETGEVOLG. de suikerbakkerij. regie: Nelle De Maeyer spel: Osman Aden Hosow & Himat Shinwary foto: Kris Dewitte
de suikerbakkerij regie: Nelle De Maeyer spel: Osman Aden Hosow & Himat Shinwary foto: Kris Dewitte 1 De suikerbakkerij 4+ Ik ben 3 jaar. Mama draagt me in haar armen. In los zand. In los zand Het is heet.
Spreekopdrachten thema 2 Geld
Spreekopdrachten thema 2 Geld Opdracht 1 bij 2.1 Cursist A is groenteman. Cursist B koopt iets bij hem op de markt. Cursist A begint het gesprek. Klaar? Dan begint cursist B het gesprek. Cursist A 1. Goedemiddag!
INFORMATIEBROCHURE. Verhuizen. handige tips & stappenplan
INFORMATIEBROCHURE Verhuizen handige tips & stappenplan Verhuizen Je verhuist naar een andere woning. Dat wil zeggen dat je oude appartement helemaal leeg & proper moet zijn. Maar hoe begin je daar aan?
WAT IS EEN OVERBLIJFKRACHT?
WAT IS EEN OVERBLIJFKRACHT? Op basisschool De Achtbaan hebben kinderen de mogelijkheid om op maandag, dinsdag, donderdag en vrijdag over te blijven. Dit gebeurt onder leiding van twee coördinatoren. Dit
Kijk nog eens in het boek op bladzijde 80 naar Werkwoorden in een andere tijd.
Grammaticaoefeningen 3 Wonen en vervoer Werkwoorden in een andere tijd Oefening 1 Kijk nog eens in het boek op bladzijde 80 naar Werkwoorden in een andere tijd. 1 Begrijp je deze informatie? ja / nee,
25 mei Lisa 28 mei Marja
De hele klas is druk aan het rekenen en juf Marja kijkt taalwerkjes na. Ik moet eigenlijk ook sommen maken, maar ik kan me niet goed concentreren, dus kijk ik naar de reuzen-verjaardagskalender aan de
Welkom op onze school!
Basisschool Sint Jozef Bandkeramiekersstraat 8 6181 CL Elsloo Tel: 046-4360852 www.bsstjozef-elsloo.nl Welkom op onze school! Speciaal voor jou dit boekje met handige weetjes. Bewaar het goed, dan heb
Ik heb een nieuw horloge, zegt papa. Kijk.
Prent 1 Sst, ik hoor iets! Prent 1. Sst, ik hoor iets! Said en Jamal zitten aan tafel te eten. Samen met papa en mama. Ik heb een nieuw horloge, zegt papa. Kijk. Papa laat het horloge zien. Het is een
Reis naar andere hemellichamen
Reis naar andere hemellichamen GROEP 3-4 24 50 minuten 1 en 23 De leerling weet: dat een meteoriet kraters achterlaat dat de diepte en de grootte van de kraters afhangt van de vorm, zwaarte en snelheid
Fossiele brandstoffen? De zon is de bron!
Energie 5 en 6 3 Fossiele brandstoffen? De zon is de bron! Filmpjes werkblad Doelen Begrippen Materialen Duur De leerlingen: weten dat fossiele brandstoffen hele oude resten van planten zijn. kunnen een
Eet je dat helemaal alleen op, of ga je helemaal in je eentje er mee spelen? Of als je samen met hun nieuwe speelgoed mag spelen?, hoe vind je dat?
Optie 1 Ik wil jullie even iets vragen. 1. Bij wie wonen jullie? (papa, mama, broertjes, zusjes, opa, oma, tante en zo zijn er heel veel mogelijkheden) Dus die zijn heel vaak heel dichtbij.. en hoe vind
Een dagje vrij (groep 6)
Een dagje vrij (groep 6) Doelstelling: Tactiele stimulatie en samenwerking. Er wordt gewerkt in tweetallen. 1 kind zit op een stoel, met de leuning naar de zijkant, zodat de rug helemaal beschikbaar is
Hoe ziet jouw ideale gereedschapskist eruit? Kun jij de fiets van de toekomst maken? Wat voor werkplek zou jij willen hebben?
Lesbrieven en werkstukjes Techniek is overal Hoe ziet jouw ideale gereedschapskist eruit? Kun jij de fiets van de toekomst maken? Wat voor werkplek zou jij willen hebben? Vrijdag 1 oktober 01 van 1.00
Voor het eerst naar school
Prentenboek Voor het eerst naar school Boek om samen met uw kleuter te lezen voordat hij/zij voor het eerst naar school gaat Veel leesplezier! Team BS Mechelen-Wahlwiller R.K. Basisschool Mechelen - Wahlwiller
Willen jullie weten hoe een schooldag er bij ons uit ziet? Lees dan maar snel verder..
Willen jullie weten hoe een schooldag er bij ons uit ziet? Lees dan maar snel verder.. We zijn weer begonnen 8:20 uur gaat de kleuterdeur open. Kinderen kunnen hun jas meteen aan de kapstok hangen, deze
ze terug in de la. Dan haalt ze de pannen van het fornuis en zet ze op de onderzetters. Thomas vouwt zijn handen en doet zijn ogen dicht.
1. Te laat thuis Wanneer gaan we eten, mam? Thomas loopt de keuken in en tilt de deksel van een pan. Mmm! Macaroni! Daar heb ik wel zin in. Mama pakt de deksel uit Thomas hand en doet hem weer op de pan.
ER KOMT EEN VRIENDJE BIJ AAPJE PIPPO
GEN SAMEN DOE THEMA: DIN N s Speelbrief Speelbrief - Januari 2017 - p1 JANUARI 2017 Als kinderen elkaar op straat of in de speeltuin tegenkomen, gaan ze vaak meteen naar elkaar toe. Om contact te krijgen,
7-8. Frame. raa. Afbeelding 1: Damesfiets
7-8 raa Frame Driehoeksconstructie Het frame is de basis van de fiets en het zorgt voor stevigheid. Je kunt het vergelijken met wat het skelet is voor je lichaam. Er bestaan twee verschillende constructies
Opstartles 10. EXTRA Oefenen met woorden bij de lessen
www.edusom.nl Opstartles 10. EXTRA Oefenen met woorden bij de lessen Het is belangrijk om veel woorden te leren. In deze extra les vindt u extra woorden bij de Opstartlessen 1 t/m 5. Kijk ook eens naar
Zoek de zes verschillen
Naam: Zoek de zes verschillen schaat-sen. het is win-ter en het is koud. het vriest. op de slo-ten ligt een laag-je ijs. mo-gen we schaat-sen, vraagt joost? als het ijs sterk ge-noeg is, zegt pa-pa na
De Man van de Toekomst Module Theater Groep 7-8
De Man van de Toekomst Module Theater Groep 7-8 Teksten: Stella van Lieshout Illustraties: Tjarko van der Pol ABC Cultuur is een initiatief van het Centrum voor de Kunsten Beverwijk www.abccultuur.nl De
Roos gaat naar het ziekenhuis
Roos gaat naar het ziekenhuis 1 gaat naar het 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 3 4 O ok gezonde kinderen gaan wel eens voor behandeling naar het ziekenhuis. Ze zijn niet ziek maar er moet iets verbeterd worden.
1. De tuin wordt opgeruimd
1. De tuin wordt opgeruimd Wat gaan jullie doen? vraagt mama. Ze is iets lekkers aan het maken: zoute bolletjes. Dat doet ze elke vrijdagmiddag als Joas, Aron en Lisa uit school komen. Vaak helpt een van
PLEINGEIN SPELENDERWIJS IN GESPREK OVER HET SCHOOLPLEIN
PAGINA 2 PLEINGEIN SPELENDERWIJS IN GESPREK OVER HET SCHOOLPLEIN HANDLEIDING VOOR DE SPELLEIDER PAGINA 2 PLEINGEIN Het SAT is het team van kinderen waarmee jullie gaan samenwerken om een Gezond Schoolplein
Voor het welzijn van kind en school. Klas 3!
Voor het welzijn van kind en school Klas 3! Wat is energie Energie heb je nodig om iets te doen. Je hebt het nodig om een auto mee te kunnen laten rijden, een huis mee te verwarmen of een fabriek mee te
Opdracht 1 Deze week ga je precies bijhouden wat je allemaal eet en drinkt. Dat kun je noteren in je weekmenu, dat je van je juf of meester krijgt.
Opdracht 1 Deze week ga je precies bijhouden wat je allemaal eet en drinkt. Dat kun je noteren in je weekmenu, dat je van je juf of meester krijgt. Opdracht 2 Aten de mensen vroeger hetzelfde als wij nu?
Regenwormen Tijdstip: in september, oktober en november, na een regenbui.
KB2 Tijdsinvestering: 45 minuten Regenwormen Tijdstip: in september, oktober en november, na een regenbui. 1. Inleiding Een mol eet per jaar wel 50 kg wormen. Dat is veel, maar als je bedenkt dat in je
januari 2013 vanaf 7 jaar Priklied tekst: Marian van Gog muziek: Ton Kerkhof
januari 2013 vanaf 7 jaar Priklied tekst: Marian van Gog muziek: Ton Kerkhof Priklied 1 Snoeppapiertjes, lege zakjes. Snackservetjes, plastic bakjes. Oude zakjes van de thee. Weg ermee! tekst: Marian van
koffie, tandpasta, appels, choco, aardappelen, water, plakband,
AFVALTAAL Zoek de 5 namen van afval Een boom - een klokhuis - spelen - een leeg blik - nooit - koeien - oude kranten - een kapot glas - sorteren - doosje van fruitsap Zoek het juiste woord en vul in :