BOEKBESPREKINGEN. Note

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "BOEKBESPREKINGEN. Note"

Transcriptie

1 Boekbesprekingen Judith Nobels (2013): (Extra)Ordinary letters. A view from below on seventeenthcentury Dutch. Utrecht: LOT. Available online: This monograph on 17th century Dutch letters written by ordinary people is Judith Nobels published PhD thesis (Leiden). The study comprises the results of her research in the project Letters as Loot. Towards a non-standard view on the history of Dutch ( ), led by Marijke van der Wal (Leiden) and financed by the Dutch Organisation for Scientific Research (NWO). The project can be situated in the discipline of Historical Sociolinguistics, an area of research which is interested in the language of ordinary, less well-educated, or lower class people, the great majority of whose language was not formal or standardized enough and rarely written down. In recent years, great strides have been made in unearthing private and informal writings, especially with regard to Germanic languages, in order to contribute to what Elspaß (2005) calls a Language History from Below (cf. Elspaß et al. 2007). The Letters as Loot project aimed at exploring the source of so-called sailing letters, i.e. Dutch letters from the 17th to the early 19th centuries, written by sailors and other people home from abroad (cf. Rutten & van der Wal to appear 2014); these letters, however, were not sent to their intended addressees, but were confiscated during the Anglo-Dutch Wars. Today, about 40,000 Dutch letters are stored in the National Archives in Kew, London. As the project s homepage says, the confiscated letters of men, women and even children allow us to gain access to the as yet mainly unknown everyday Dutch of the past, the colloquial Dutch of people from the middle and lower classes ( The whole corpus of the project, more than 1,000 transcribed and lemmatized letters together with pictures of the letters and metadata, can be accessed online at ( ). Nobels pushes open a new door in the historiography of the Dutch language. Her corpus (chapter 2) comprises about 245,000 words and consists of th century letters (written between 1661 and 1675) by 441 different writers. After some remarks on the development of this corpus, Nobels presents the six independent variables (text type, region, gender, social class, age and writing experience of the writers), on which five prominent grammatical phenomena are being tested later (chapters 5-9). In detail, she describes the distribution of the writers and the VOL. 66, NO. 2,

2 TAAL & TONGVAL letters across these variables, whereby she differentiates between three subcorpora of autographs (307 letters), non-autographs (117 letters) and letters of uncertain authorship (171 letters). This sometimes difficult and complex question of authorship is addressed in chapter 3, where the Leiden Identification Procedure is presented. This procedure was specifically developed for the Letters as Loot project and combines different form and content indications of a letter with information about its sender (p. 53; cf. Nobels & Van der Wal 2012). This involved both the use of modern computer technology (The Groningen Intelligent Writer Identification System: GIWIS) and tedious further investigations for autographic signatures in several archives. Chapters 4 to 9, consisting of six individual linguistic studies on the letter corpus, form the heart of the study. Chapter 4 focuses on different types of salutations used. Nobels analyses illustrate a large amount of variation in the forms of address; she is able to show that the choice of forms of address is to some extent influenced by social class and gender, whereby, as a result of their lower degree of schooling, women and the lower social classes seem to behave similarly, just like men and the upper classes (p. 104). Her observations on the influence of the sender-addressee relationship are interesting: Letter writers used different forms of address depending on the closeness of a relationship. While we often find the pronoun jij in letters between members of the core family, for example, U is much more common in letters for cousins and in-laws (p. 112). Chapter 5 concentrates on reflexivity and reciprocity. Nobels first analyzes the rise of zich as a reflexive pronoun that replaced the older reflexive pronouns hem, haar and hun in the standard Dutch of the 17th century. Despite the scarcity of these pronouns in the corpus, the study provides some hints for a language change from above. In the corpus, zich only appears in letters from the upper middle class; in addition, it is much more common in official texts. There are only forms of the reciprocal pronoun mekaar, but not a single form of elkaar in the corpus. This is striking because elkaar is widely found in the printed works of upper-class literary authors. This result strongly suggests that the present-day standard variant elkaar was similar to zich not introduced from below but rather from above. Different forms of negation are analyzed in chapter 6. First, Nobels addresses the change form bipartite to single negation in Dutch. She again presents some evidence for a change from above. As a consequence of the prescription of single negation and the stigmatization of the bipartite negation from the 17th century, single negation was soon adopted by males from upper social classes; lower-class people from the south, especially the less well-educated females, did not start using single negation until later on. Double negation is surprisingly rare in the corpus: only 28 out of 2336 cases of negation are double, which makes further interpretation difficult. Comparable to modern spoken Dutch, schwa-apocope 174 VOL. 66, NO. 2, 2014

3 BOEKBESPREKINGEN (chapter 7) is very common in North and South Holland (71% and 73% in Nobels study, p. 163) and less common in Zeeland (23%). The social variables gender, class and age also influenced writing in 17th century Holland: older, upper-class male writers use final schwa the most; the less well-educated and less routined women writers adopted the schwa-apocope change more quickly a change from below. Chapter 8 focuses on diminutives that show a transition from the Middle Dutch suffix -kijn to today s standard Dutch -je, with several further forms in contemporary Dutch dialects. Nobels observes an enormous variability of diminutives with ambiguous spellings in her letters, which lead her to the abstraction of five phonological types of diminutive suffixes (p. 202). The highest degree of variability can be found in letters by lower-class female writers with a lack of writing experience, while upper-class men were more liable to stick to certain spelling conventions (p. 224), be it the old [kə] or [n] or the new [jə]. The spelling of diminutives in proper names seems to be more conservative in comparison to other types of words. The genitive and alternative constructions are finally analyzed in chapter 9. According to research literature on 17th century Dutch, the genitive was no longer used in spoken language, but it was found abundantly in written and printed texts. Nobels assembly of genitive constructions used in the letter corpus shows 54% the periphrastic van-construction, 27% genitive, 12% s- suffix and 6% the (stigmatized!) z n-construction (p. 235). Although the number of genitive constructions seems to be quite high in a text type expected to be leaning closely to language of immediacy (p. 236), it was overwhelmingly used in formulae or fossilised constructions and thus was no longer a productive case in the written language of immediacy. This explains the higher use of genitives in formulae by lower-class writers, who use more formulae to ease the writing process (cf. Elspaß 2005: 192 and Rutten & Van der Wal 2012). Nobels finally shows that the short-before-long-principle, i.e. the influence of the length of the posessor and the possessum on the decision to use a prenominal or a postnominal construction, also applies to 17th century genitival constructions in Dutch. Nobels is well aware of the limitations of her corpus (p. 264, p. 266). She does not use the 18th century data of the Letters of Loot project, but sticks to a short time period of about ten years in the 17th century. This means that she is only able to conduct apparent-time rather than real-time analyses; the latter could probably confirm some of her hints at developments and trends. 1 The variable region is highly biased in the 17th century corpus, as more than the half of the letters is from North Holland; the majority of the rest is from South Holland and Zeeland, and there are hardly any letters from the eastern areas. This becomes problematic in some regional interpretations. For example, the huge differences in the diminutive suffixes between the West and East (see fig. 8.1) cannot be described with the corpus data. As the corpus comprises only letters from four out of six social VOL. 66, NO. 2,

4 TAAL & TONGVAL categories (p. 37) both the highest (aristocrats) and lowest class (have nots) are missing Nobels is not able to establish if either of these social groups was responsible for a language change (p. 264). This bias, however, does not diminish the results of her study, as gaining access to the language of the lowest classes, who were hardly ever able to read and write, is generally problematic. In addition, language change from above often does not result from the language use of the upper class, but rather from social aspirers from the upper middle class who used the formal variants most. Nobels observes this typical phenomenon in her discussion of the stigmatized z n-construction (p. 251), which is used more often by the upper class, who could afford to be more informal and sloppy in their writing than the upper middle class. The picture is similar for the use of the formal address pronoun UE (p. 89), which is used more frequently by the upper middle class, while the informal gij is preferred by the upper class (p. 93). The data for single negation (63% upper class, 67% upper middle class) and bipartite negation (37% versus 33%) seems to follow a similar trend (p. 146). Here, propagators of a change from above were the upper middle classes. Such changes from above could have been formulated more clearly in the analyses that show a somewhat inconsistent use of the terminology change from below and change from above, as the latter is defined as a linguistic change originating in the language use of the upper classes and spreading downwards through society (p. 5; cf. p. 121). The social variable religious confession is not dealt with in this study, although the project s database seems to store this information (p. 24, p. 308). Nobels does not discuss the reason for this (the predominance of writers with a Calvinist or Lutheran background?), but it would have been an interesting point to mention. To conclude, Nobels monograph is an important contribution to historical sociolinguistics in general and the history of Dutch in particular. Never before has such a large corpus of 17th century private letters from several social layers been investigated in the historical linguistics of Dutch. The methods developed in this study to distinguish autograph letters from non-autograph ones are of general interest for anybody working with historical handwritten texts. The grammatical phenomena analyzed are well chosen and provide new insights into the variation and change of Dutch in the 17th century as well as standardization processes. Due to the lack of adequate data, such analyses had not been possible before. Nobels structures her argumentation clearly and discusses her results carefully, always being aware of the limitation of her corpus. The rich rewards, as she titles her final chapter, are clearly visible; this study indeed offers a look at the history of Dutch from a whole new perspective (p. 257). Markus Schiegg (Universität Salzburg) 176 VOL. 66, NO. 2, 2014

5 BOEKBESPREKINGEN Note 1. For developments in the 18th century see T. Simons (2013) dissertation, which is also part of the Letters as Loot project. She generally analyses the same grammatical features in 18th century private Dutch letters: forms of address, negation, reflexivity and reciprocity, apocope, diminutives, genitives. A comparison of the results from the analyses of these corpora and a final evaluation is being published by G. Rutten & M. van der Wal (to appear 2014). References Elspaß S. (2005). Sprachgeschichte von unten. Untersuchungen zum geschriebenen Alltagsdeutsch im 19. Jahrhundert. Tübingen: Niemeyer. Elspaß S., N. Langer, J. Scharloth & W. Vandenbussche (2007). Germanic language histories from below ( ). Berlin: de Gruyter. Nobels J. & M. Van der Wal (2012). Linking words to writers: building a reliable corpus for historical sociolinguistic research. In: N. Langer, S. Davies & W. Vandenbussche (Eds.). Language and History, Linguistics and Historiography. Interdisciplinary Approaches. Studies in Historical Linguistics 9. Oxford: Lang. p Rutten G. & M. Van der Wal (2012). Functions of epistolary formulae in Dutch letters from the seventeenth and eighteenth centuries. In: Journal of Historical Pragmatics 13 (2), Rutten G. & M. Van der Wal (to appear 2014). Letters as loot. A sociolinguistic approach to seventeenth- and eighteenth-century Dutch. Amsterdam & Philadelphia: John Benjamins. Simons, T.A. (2013). Ongekend 18 e -eeuws Nederlands. Taalvariatie in persoonlijke brieven. PhD dissertation, Unversity of Leiden. LOT. Available online: ( ). VOL. 66, NO. 2,

6 TAAL & TONGVAL Tanja Simons (2013). Ongekend 18 e -eeuws Nederlands: Taalvariatie in persoonlijke brieven (Proefschrift). Utrecht: LOT. Online beschikbaar [ ]: Historisch taalonderzoek beperkt zich in de regel tot geschreven taal, aangezien de technische mogelijkheden tot audio opnames nog vrij jong zijn. Dat een corpus van geschreven teksten niet alle stijlen af kan beelden is begrijpelijk. In dit opzicht zullen eigenschappen van historische spontane taal dus onbekend blijven. Toch zijn er geschreven tekstsoorten die vrij dicht bij gesproken taal komen of tenminste die indruk willen wekken: toneelstukken, ambtelijke protocollen, toespraken. Dergelijke teksten reflecteren echter door hun literaire of ambtelijke oorsprong slechts de taal uit de (culturele) elite (p. 15); de taal van lagere klassen blijft hierbij voor de taalkunde onbekend en onderbelicht. Het corpus van Tanja Simons brengt hier voor het Nederlands verandering in. Tanja Simons onderzoekt in haar proefschrift privébrieven uit de late 18 de eeuw van zowel mannen en vrouwen van allerlei leeftijden en uit verschillende lagen van de samenleving (p. 15). Zij is in het bijzonder geïnteresseerd in de stelling dat het taalgebruik van de late achttiende eeuw gevarieerder was dan over het algemeen wordt aangenomen op basis van gedrukte werken (p. 294). Met haar onderzoek wil ze proberen, om de witte vlekken in de taalgeschiedenis (Van der Wal, 2006) in te kleuren. Aan de hand van zes casestudies beschrijft Simons de variatie van enkele linguïstische verschijnselen en relateert ze de variatie aan sociale parameters zoals gender, sociale klasse, leeftijd en regio. Haar dissertatie kan daarmee gesitueerd worden in het vak van de historische sociolinguïstiek. Tanja Simons proefschrift is onderdeel van het project Letters as Loot. Towards a non-standard view on the history of Dutch, geleid door prof. dr. Marijke van der Wal en gefinancierd door de Nederlandse Organisatie voor Wetenschappelijk Onderzoek (NWO). Het project onderzocht persoonlijke brieven uit de Sailing Letters-collectie uit de 17 de en 18 de eeuw, die door gekaapte schepen tijdens de oorlogen nooit door de geadresseerden zijn ontvangen. Het programma doelt op een specifiekere beschrijving van informeel taalgebruik door mensen uit verschillende sociale klassen. Naast dit proefschrift bestaat het ook uit Judith Nobels (2013) proefschrift met een bijna identieke aanpak over brieven uit de 17 de eeuw. Bovendien zullen Gijsbert Rutten en Marijke van der Wal beide perioden vergelijken in het te verschijnen boek Filling the gaps: rewriting the history of Dutch. Simons proefschrift omvat tien hoofdstukken. Na haar inleiding bedt Simons in hoofdstuk 1 het onderzoek in het theoretische kader in en specifieert ze de intentie om dit soort corpus te gebruiken: Deze bronnen zijn zo bijzonder omdat zij afkomstig zijn van onderbelichte groepen in de samenleving, zoals vrouwen en taalgebruikers uit de midden- en lagere klassen. Daarmee sluiten wij 178 VOL. 66, NO. 2, 2014

7 BOEKBESPREKINGEN aan bij [...] language history from below (p. 20). De persoonlijke brieven geven dus niet alleen een inblik in de taalvariatie van de 18 de eeuw, maar ze vormen tegelijkertijd een corpus met zelden onderzochte bronnen, die halverwege tussen formele, geschreven taal en informele, gesproken taal te situeren zijn. Hoofdstuk 2 is gewijd aan kenmerken en problemen van een corpus uit achttiende-eeuwse brieven, die te maken hebben met het onderwijssysteem, geletterdheid en auteurschap. Simons corpus verschilt in dit aspect substantieel van Nobels (2013) materiaal van zeventiende-eeuwse brieven, doordat de afzender in de 18 de eeuw vaak identiek was aan de brievenschrijver, terwijl dat in de 17 de eeuw door minder geletterdheid niet eens voor de helft van het corpus het geval was. Terwijl Nobels dus voor haar materiaal eerst het auteurschap moest bepalen, kon Simons zich meteen op haar onderzoek storten. Simons corpus (hoofdstuk 3) bestaat uit 384 brieven ( woorden) uit de periode , die door 292 verschillende scribenten zijn geschreven. Deze brieven worden in zes verschillende casestudies (hoofdstukken 4-9) in relatie met de onafhankelijke variabelen gender (een term die ze synoniem met sekse gebruikt, helaas zonder het onderscheid te bediscussiëren), sociale klasse, leeftijd en regio onderzocht. Simons maakt uitsluitend gebruik van beschrijvende statistiek bij gebrek aan een ander model waarin rekening wordt gehouden met de variatie tussen sprekers (p. 106). De eerste casestudie betreft aanspreekvormen (hoofdstuk 4). Simons vindt hier dat de epistolaire aanspreekvorm UE opvallend frequent wordt gebruikt. Ze stelt nauwelijks gendervariatie vast, maar wel een relatie tussen zowel de sociale klasse als de leeftijd van de schrijver en de keuze van UE respectievelijk gij en u: Brievenschrijvers uit een hogere sociale klasse en de oudste en middelbare generatie geven de voorkeur aan de aanspreekvorm UE, terwijl lagere klassen en de jongere schrijvers meer gij en u gebruiken. Of we hierbij mogelijk met een verandering door covert prestige te maken zouden kunnen hebben aangezien de aanspreekvorm UE verdwenen is licht Simons niet toe. Bovendien ziet Simons in deze casestudie van een koppeling aan de variabele regio af en geeft daar ook helaas geen verklaring voor. In hoofdstuk 5 onderzoekt Simons het gebruik van tweeledige negatie, van reflexiviteit en van reciprociteit. Ze constateert dat de tweeledige negatie aan het eind van de achttiende eeuw nauwelijks meer gebruikt werd in geschreven taal (p. 145). Met betrekking tot reflexiviteit vindt Simons een duidelijke voorkeur voor zich (p. 147), waartegen reciprociteit met verschillende varianten wordt uitgedrukt. Ofschoon in haar corpus de m-vormen (malkaar, malkander, mekaar, melkander, mekander) vaker voorkomen dan de e-vormen (elkaar, elkander), beschrijft ze het opkomen van e-vormen als een prestige-geleidde taalverandering from above (p. 159). VOL. 66, NO. 2,

8 TAAL & TONGVAL De derde casestudie belicht de sjwa-apocope in werkwoordsvormen van de eerste persoon enkelvoud (hoofdstuk 6). Hier vindt Simons vooral regionale variatie en variatie met betrekking tot de sociale klasse. De kloof tussen de niet-apocoperende hoge klasse en de lage klasse, die de sjwa ongeveer 10% meer apocoperen, interpreteert Simons als symptomatisch voor een change from below. Bovendien incorporeert ze de talige context en vindt ze dat zowel informeel taalgebruik als de aanwezigheid van de stemloze plofklanken p, t en k in auslaut sjwa-apocope bevorderen. In hoofdstuk 7 wordt onderzocht in hoeverre de apocope van de slot-n in schrijftaal wordt afgebeeld. Simons splitst de types in twee taalinterne groepen en vindt variatie met betrekking tot alle vier onafhankelijke variabelen: gender, klasse, leeftijd en regio. Voor het diminutief (hoofdstuk 8) vindt ze vooral regionaal bepaalde variatie: Amsterdam wijkt met het suffix ie van de andere regio s (-je) af. Simons beklemtoont hierbij dat deze twee suffixen met verschillende uitspraken gepaard gaan: respectievelijk [i] en [jə]. De laatste casestudie betreft genitiefconstructies en hun variatie (hoofdstuk 9). Simons vindt hier dat de genitief vooral in formulair taalgebruik en in religieuze formules gebruikt wordt en dat de constructies met van de voorkeur krijgen (p. 286). Verder kon ze sociale variatie vaststellen: Het zijn met name mannelijke brievenschrijvers, schrijvers uit de hoge klasse en briefschrijvers van de oudste generatie (>50) die relatief vaak een genitief gebruiken (p. 287). Hoofdstuk 10 vat elke casestudie nog eens samen en trekt de volgende drie conclusies: 1. Ja, in het merendeel van de casestudies (maar niet in alle) kon variatie vastgesteld worden; 2. vrouwen en lagere klassen gebruiken vaak varianten die in gedrukte werken nauwelijks te vinden zijn; 3. de privébrieven vormen inderdaad een tussenvorm van geschreven en gesproken taal. Simons onderzoekt in haar proefschrift grotendeels dezelfde linguïstische verschijnselen en dezelfde onafhankelijke variabelen (behalve teksttype en opleiding/schrijfervaring) als Nobels (2013) in haar dissertatie over soortgelijke brieven uit de 17 de eeuw. 1 Simons onderzoek is daarmee bijna identiek aan Nobels studie en gebruikt complementair datamateriaal. Beide onderzoeken zijn bijzonder innovatief, doordat ze in hun data de taal van het gewone volk in de 17 de en 18 de eeuw onderzoeken. Simons vestigt een bijzondere aandacht op het gevarieerde taalgebruik van de grote massa briefschrijvers (p. 297). Haar conclusies bevestigen dan ook de waarde van het materiaal en haar proefschrift maakt een belangrijk begin met een herziene visie op de Nederlandse taalgeschiedenis. Net als Nobels studie draagt Simons studie daarmee bij aan het onderzoeksprogramma Germanic language histories from below ( ) (Elspaß et al., 2007) en belooft onder meer een nieuw beeld op de standaardiseringsprocessen dezer tijd te schetsen. 180 VOL. 66, NO. 2, 2014

9 BOEKBESPREKINGEN Al met al is het proefschrift goed gestructureerd en bevat het veelzeggende tabellen en grafieken, die de resultaten mooi aanschouwelijk maken. Simons verwerft in haar onderzoek de nieuwe inzichten, dat het taalgebruik in de late 18 de eeuw inderdaad gevarieerder was dan gedacht en dat deze variatie vooral sociaal bepaald was. In haar casestudies noemt Simons vaker de mate van geletterdheid als argument waarom het taalgedrag tussen mannen en vrouwen wel of niet verschilt: terwijl ze bij de aanspreekvormen nauwelijks genderverschillen vast kan stellen en dat met de toegenomen scholing [...] van vrouwen (p. 290) probeert te verklaren, schrijft ze de variatie met betrekking tot de genitief, het diminutiefsuffix en de apocope van de slot-n (p. 295) wel aan uiteenlopende maten van geletterdheid toe. Alhoewel dat niet per se een tegenspraak moet betekenen, valt het als inconsequentie op en verzuimt Simons het hierop in te gaan. Dit doet echter geen afbreuk aan het feit dat het Brieven als Buit-corpus veelbelovend materiaal inhoudt om de Sprachgeschichte von unten (Elspaß, 2005) in het Nederlands te onderzoeken en om een completer beeld te geven van de alledaagse, geslaagde taalwerkelijkheid (p. 15) van het zeventiende- en achttiende-eeuwse Nederlands. Tanja Simons maakt hiermee met haar proefschrift een waardevol begin. Benina Knothe (WWU Münster) Noot 1. Nobels (2013) onderzoekt in haar proefschrift de grammaticale verschijnselen aanspreekvormen, reflexiviteit en reciprociteit, negatie, sjwa-apocope, diminutieven en genitiefconstructies ; Simons bekijkt bovenop ook de apocope van de slot-n. Als onafhankelijke variabelen gebruikt Nobels tekst type, regio, gender, sociale klasse, leeftijd en opleiding en schrijfervaring. Referenties Elspaß, Stephan (2005). Sprachgeschichte von unten. Untersuchungen zum geschriebenen Alltagsdeutsch im 19. Jahrhundert. Tübingen: Niemeyer. Elspaß, Stephan, Nils Langer, Joachim Scharloth & Wim Vandenbussche (2007). Germanic language histories from below ( ). Berlin: de Gruyter. Nobels, Judith (2013). (Extra)Ordinary Letters. A view from below on seventeenth-century Dutch. Utrecht: LOT. Online beschikbaar [01/09/2014]: Rutten, Gijsbert & Marijke van der Wal (te verschijnen). Filling the gaps: rewriting the history of Dutch. Wal, Marijke van der (2006). Onvoltooid verleden tijd. Witte vlekken in de taalgeschiedenis. Amsterdam. Online beschikbaar [01/09/2014]: VOL. 66, NO. 2,

10

Boekbesprekingen. Rik Vosters

Boekbesprekingen. Rik Vosters Boekbesprekingen Judith Nobels. (Extra)Ordinary letters. A view from below on seventeenth-century Dutch. Utrecht: LOT, 2013. IV + 319 blz. ISBN 978-94-6093-111-6. EUR 23,69 Rik Vosters In de zeventiende

Nadere informatie

Cover Page. The handle holds various files of this Leiden University dissertation.

Cover Page. The handle   holds various files of this Leiden University dissertation. Cover Page The handle http://hdl.handle.net/1887/20900 holds various files of this Leiden University dissertation. Author: Nobels, Judith Maria Petrus Title: (Extra)Ordinary letters. A view from below

Nadere informatie

Geslacht, Emotionele Ontrouw en Seksdrive. Gender, Emotional Infidelity and Sex Drive

Geslacht, Emotionele Ontrouw en Seksdrive. Gender, Emotional Infidelity and Sex Drive 1 Geslacht, Emotionele Ontrouw en Seksdrive Gender, Emotional Infidelity and Sex Drive Femke Boom Open Universiteit Naam student: Femke Boom Studentnummer: 850762029 Cursusnaam: Empirisch afstudeeronderzoek:

Nadere informatie

Invloed van het aantal kinderen op de seksdrive en relatievoorkeur

Invloed van het aantal kinderen op de seksdrive en relatievoorkeur Invloed van het aantal kinderen op de seksdrive en relatievoorkeur M. Zander MSc. Eerste begeleider: Tweede begeleider: dr. W. Waterink drs. J. Eshuis Oktober 2014 Faculteit Psychologie en Onderwijswetenschappen

Nadere informatie

SAMPLE 11 = + 11 = + + Exploring Combinations of Ten + + = = + + = + = = + = = 11. Step Up. Step Ahead

SAMPLE 11 = + 11 = + + Exploring Combinations of Ten + + = = + + = + = = + = = 11. Step Up. Step Ahead 7.1 Exploring Combinations of Ten Look at these cubes. 2. Color some of the cubes to make three parts. Then write a matching sentence. 10 What addition sentence matches the picture? How else could you

Nadere informatie

De Relatie tussen Werkdruk, Pesten op het Werk, Gezondheidsklachten en Verzuim

De Relatie tussen Werkdruk, Pesten op het Werk, Gezondheidsklachten en Verzuim De Relatie tussen Werkdruk, Pesten op het Werk, Gezondheidsklachten en Verzuim The Relationship between Work Pressure, Mobbing at Work, Health Complaints and Absenteeism Agnes van der Schuur Eerste begeleider:

Nadere informatie

Summary 124

Summary 124 Summary Summary 124 Summary Summary Corporate social responsibility and current legislation encourage the employment of people with disabilities in inclusive organizations. However, people with disabilities

Nadere informatie

LONDEN MET 21 GEVARIEERDE STADSWANDELINGEN 480 PAGINAS WAARDEVOLE INFORMATIE RUIM 300 FOTOS KAARTEN EN PLATTEGRONDEN

LONDEN MET 21 GEVARIEERDE STADSWANDELINGEN 480 PAGINAS WAARDEVOLE INFORMATIE RUIM 300 FOTOS KAARTEN EN PLATTEGRONDEN LONDEN MET 21 GEVARIEERDE STADSWANDELINGEN 480 PAGINAS WAARDEVOLE INFORMATIE RUIM 300 FOTOS KAARTEN EN PLATTEGRONDEN LM2GS4PWIR3FKEP-58-WWET11-PDF File Size 6,444 KB 117 Pages 27 Aug, 2016 TABLE OF CONTENT

Nadere informatie

Chapter 4 Understanding Families. In this chapter, you will learn

Chapter 4 Understanding Families. In this chapter, you will learn Chapter 4 Understanding Families In this chapter, you will learn Topic 4-1 What Is a Family? In this topic, you will learn about the factors that make the family such an important unit, as well as Roles

Nadere informatie

Karen J. Rosier - Brattinga. Eerste begeleider: dr. Arjan Bos Tweede begeleider: dr. Ellin Simon

Karen J. Rosier - Brattinga. Eerste begeleider: dr. Arjan Bos Tweede begeleider: dr. Ellin Simon Zelfwaardering en Angst bij Kinderen: Zijn Globale en Contingente Zelfwaardering Aanvullende Voorspellers van Angst bovenop Extraversie, Neuroticisme en Gedragsinhibitie? Self-Esteem and Fear or Anxiety

Nadere informatie

(1) De hoofdfunctie van ons gezelschap is het aanbieden van onderwijs. (2) Ons gezelschap is er om kunsteducatie te verbeteren

(1) De hoofdfunctie van ons gezelschap is het aanbieden van onderwijs. (2) Ons gezelschap is er om kunsteducatie te verbeteren (1) De hoofdfunctie van ons gezelschap is het aanbieden van onderwijs (2) Ons gezelschap is er om kunsteducatie te verbeteren (3) Ons gezelschap helpt gemeenschappen te vormen en te binden (4) De producties

Nadere informatie

Relatie tussen Persoonlijkheid, Opleidingsniveau, Leeftijd, Geslacht en Korte- en Lange- Termijn Seksuele Strategieën

Relatie tussen Persoonlijkheid, Opleidingsniveau, Leeftijd, Geslacht en Korte- en Lange- Termijn Seksuele Strategieën Relatie tussen Persoonlijkheid, Opleidingsniveau, Leeftijd, Geslacht en Korte- en Lange- Termijn Seksuele Strategieën The Relation between Personality, Education, Age, Sex and Short- and Long- Term Sexual

Nadere informatie

Understanding and being understood begins with speaking Dutch

Understanding and being understood begins with speaking Dutch Understanding and being understood begins with speaking Dutch Begrijpen en begrepen worden begint met het spreken van de Nederlandse taal The Dutch language links us all Wat leest u in deze folder? 1.

Nadere informatie

De Rol van Zelfregulatie, Motivatie en Eigen Effectiviteitsverwachting op het Volhouden

De Rol van Zelfregulatie, Motivatie en Eigen Effectiviteitsverwachting op het Volhouden De Rol van Zelfregulatie, Motivatie en Eigen Effectiviteitsverwachting op het Volhouden van Sporten en de Invloed van Egodepletie, Gewoonte en Geslacht The Role of Selfregulation, Motivation and Self-efficacy

Nadere informatie

Het Effect van Verschil in Sociale Invloed van Ouders en Vrienden op het Alcoholgebruik van Adolescenten.

Het Effect van Verschil in Sociale Invloed van Ouders en Vrienden op het Alcoholgebruik van Adolescenten. Het Effect van Verschil in Sociale Invloed van Ouders en Vrienden op het Alcoholgebruik van Adolescenten. The Effect of Difference in Peer and Parent Social Influences on Adolescent Alcohol Use. Nadine

Nadere informatie

0515 DUTCH (FOREIGN LANGUAGE)

0515 DUTCH (FOREIGN LANGUAGE) UNIVERSITY OF CAMBRIDGE INTERNATIONAL EXAMINATIONS International General Certificate of Secondary Education MARK SCHEME for the May/June 2011 question paper for the guidance of teachers 0515 DUTCH (FOREIGN

Nadere informatie

Pesten onder Leerlingen met Autisme Spectrum Stoornissen op de Middelbare School: de Participantrollen en het Verband met de Theory of Mind.

Pesten onder Leerlingen met Autisme Spectrum Stoornissen op de Middelbare School: de Participantrollen en het Verband met de Theory of Mind. Pesten onder Leerlingen met Autisme Spectrum Stoornissen op de Middelbare School: de Participantrollen en het Verband met de Theory of Mind. Bullying among Students with Autism Spectrum Disorders in Secondary

Nadere informatie

Ik kom er soms tijdens de les achter dat ik mijn schoolspullen niet bij mij heb of niet compleet

Ik kom er soms tijdens de les achter dat ik mijn schoolspullen niet bij mij heb of niet compleet 1 2 3 4 MATERIAL PREPARING LESSON ATTITUDE TOWARD WORK Ik kom er vaak tijdens de les achter dat ik mijn schoolspullen niet bij mij heb Ik kom er soms tijdens de les achter dat ik mijn schoolspullen niet

Nadere informatie

Group work to study a new subject.

Group work to study a new subject. CONTEXT SUBJECT AGE LEVEL AND COUNTRY FEATURE OF GROUP STUDENTS NUMBER MATERIALS AND TOOLS KIND OF GAME DURATION Order of operations 12 13 years 1 ste year of secundary school (technical class) Belgium

Nadere informatie

The relationship between social support and loneliness and depressive symptoms in Turkish elderly: the mediating role of the ability to cope

The relationship between social support and loneliness and depressive symptoms in Turkish elderly: the mediating role of the ability to cope The relationship between social support and loneliness and depressive symptoms in Turkish elderly: the mediating role of the ability to cope Een onderzoek naar de relatie tussen sociale steun en depressieve-

Nadere informatie

De Samenhang tussen Dagelijkse Stress en Depressieve Symptomen en de Mediërende Invloed van Controle en Zelfwaardering

De Samenhang tussen Dagelijkse Stress en Depressieve Symptomen en de Mediërende Invloed van Controle en Zelfwaardering De Samenhang tussen Dagelijkse Stress en Depressieve Symptomen en de Mediërende Invloed van Controle en Zelfwaardering The Relationship between Daily Hassles and Depressive Symptoms and the Mediating Influence

Nadere informatie

MyDHL+ Van Non-Corporate naar Corporate

MyDHL+ Van Non-Corporate naar Corporate MyDHL+ Van Non-Corporate naar Corporate Van Non-Corporate naar Corporate In MyDHL+ is het mogelijk om meerdere gebruikers aan uw set-up toe te voegen. Wanneer er bijvoorbeeld meerdere collega s van dezelfde

Nadere informatie

Impact en disseminatie. Saskia Verhagen Franka vd Wijdeven

Impact en disseminatie. Saskia Verhagen Franka vd Wijdeven Impact en disseminatie Saskia Verhagen Franka vd Wijdeven Wie is wie? Voorstel rondje Wat hoop je te leren? Heb je iets te delen? Wat zegt de Programma Gids? WHAT DO IMPACT AND SUSTAINABILITY MEAN? Impact

Nadere informatie

University of Groningen

University of Groningen University of Groningen De ontwikkeling van prikkelverwerking bij mensen met een Autisme Spectrum Stoornis en de invloed van hulp en begeleiding gedurende het leven. Fortuin, Marret; Landsman-Dijkstra,

Nadere informatie

Ius Commune Training Programme 2015-2016 Amsterdam Masterclass 16 June 2016

Ius Commune Training Programme 2015-2016 Amsterdam Masterclass 16 June 2016 www.iuscommune.eu Dear Ius Commune PhD researchers, You are kindly invited to attend the Ius Commune Amsterdam Masterclass for PhD researchers, which will take place on Thursday 16 June 2016. During this

Nadere informatie

Example. Dutch language lesson. Dutch & German Language Education Pieter Wielick

Example. Dutch language lesson. Dutch & German Language Education Pieter Wielick Example Dutch language lesson Demonstrative Adjectives Close: dit and deze `dit' agrees with `het' and is used to indicate objects that are close, like `this' in English. `deze' agrees with `de' and is

Nadere informatie

De Relatie tussen Betrokkenheid bij Pesten en Welbevinden en de Invloed van Sociale Steun en. Discrepantie

De Relatie tussen Betrokkenheid bij Pesten en Welbevinden en de Invloed van Sociale Steun en. Discrepantie De Relatie tussen Betrokkenheid bij Pesten en Welbevinden en de Invloed van Sociale Steun en Discrepantie The Relationship between Involvement in Bullying and Well-Being and the Influence of Social Support

Nadere informatie

De Invloed van Innovatiekenmerken op de Intentie van Leerkrachten. een Lespakket te Gebruiken om Cyberpesten te Voorkomen of te.

De Invloed van Innovatiekenmerken op de Intentie van Leerkrachten. een Lespakket te Gebruiken om Cyberpesten te Voorkomen of te. De Invloed van Innovatiekenmerken op de Intentie van Leerkrachten een Lespakket te Gebruiken om Cyberpesten te Voorkomen of te Stoppen The Influence of the Innovation Characteristics on the Intention of

Nadere informatie

NMOZTMKUDLVDKECVLKBVESBKHWIDKPDF-WWUS Page File Size 9,952 KB 29 May, 2016

NMOZTMKUDLVDKECVLKBVESBKHWIDKPDF-WWUS Page File Size 9,952 KB 29 May, 2016 NAVIJVEN MINILAMPJES OM ZELF TE MAKEN KERSTFIGUREN UIT DE LAPPENMAND VOOR DE KINDERSSALOON EN COWBOYS VAN LOLLYSTOKJES KAMERBREED BOEKENREK VOOR EEN SMAL BUDGETGEBAKKEN KOEKFIGUURTJES HANGEN WE IN DE KERSTBOOM

Nadere informatie

Ontpopping. ORGACOM Thuis in het Museum

Ontpopping. ORGACOM Thuis in het Museum Ontpopping Veel deelnemende bezoekers zijn dit jaar nog maar één keer in het Van Abbemuseum geweest. De vragenlijst van deze mensen hangt Orgacom in een honingraatpatroon. Bezoekers die vaker komen worden

Nadere informatie

0515 FOREIGN LANGUAGE DUTCH

0515 FOREIGN LANGUAGE DUTCH UNIVERSITY OF CAMBRIDGE INTERNATIONAL EXAMINATIONS International General Certificate of Secondary Education MARK SCHEME for the May/June 2010 question paper for the guidance of teachers 0515 FOREIGN LANGUAGE

Nadere informatie

04/11/2013. Sluitersnelheid: 1/50 sec = 0.02 sec. Frameduur= 2 x sluitersnelheid= 2/50 = 1/25 = 0.04 sec. Framerate= 1/0.

04/11/2013. Sluitersnelheid: 1/50 sec = 0.02 sec. Frameduur= 2 x sluitersnelheid= 2/50 = 1/25 = 0.04 sec. Framerate= 1/0. Onderwerpen: Scherpstelling - Focusering Sluitersnelheid en framerate Sluitersnelheid en belichting Driedimensionale Arthrokinematische Mobilisatie Cursus Klinische Video/Foto-Analyse Avond 3: Scherpte

Nadere informatie

De grondbeginselen der Nederlandsche spelling / Regeling der spelling voor het woordenboek der Nederlandsche taal (Dutch Edition)

De grondbeginselen der Nederlandsche spelling / Regeling der spelling voor het woordenboek der Nederlandsche taal (Dutch Edition) De grondbeginselen der Nederlandsche spelling / Regeling der spelling voor het woordenboek der Nederlandsche taal (Dutch Edition) L. A. te Winkel Click here if your download doesn"t start automatically

Nadere informatie

Sekseverschillen in Huilfrequentie en Psychosociale Problemen. bij Schoolgaande Kinderen van 6 tot 10 jaar

Sekseverschillen in Huilfrequentie en Psychosociale Problemen. bij Schoolgaande Kinderen van 6 tot 10 jaar Sekseverschillen in Huilfrequentie en Psychosociale Problemen bij Schoolgaande Kinderen van 6 tot 10 jaar Gender Differences in Crying Frequency and Psychosocial Problems in Schoolgoing Children aged 6

Nadere informatie

Appendix A: List of variables with corresponding questionnaire items (in English) used in chapter 2

Appendix A: List of variables with corresponding questionnaire items (in English) used in chapter 2 167 Appendix A: List of variables with corresponding questionnaire items (in English) used in chapter 2 Task clarity 1. I understand exactly what the task is 2. I understand exactly what is required of

Nadere informatie

Esther Lee-Varisco Matt Zhang

Esther Lee-Varisco Matt Zhang Esther Lee-Varisco Matt Zhang Want to build a wine cellar Surface temperature varies daily, seasonally, and geologically Need reasonable depth to build the cellar for lessened temperature variations Building

Nadere informatie

Mentaal Weerbaar Blauw

Mentaal Weerbaar Blauw Mentaal Weerbaar Blauw de invloed van stereotypen over etnische minderheden cynisme en negatieve emoties op de mentale weerbaarheid van politieagenten begeleiders: dr. Anita Eerland & dr. Arjan Bos dr.

Nadere informatie

Academisch schrijven Inleiding

Academisch schrijven Inleiding - In this essay/paper/thesis I shall examine/investigate/evaluate/analyze Algemene inleiding van het werkstuk In this essay/paper/thesis I shall examine/investigate/evaluate/analyze To answer this question,

Nadere informatie

Laatst bijgewerkt op 2 februari 2009 Nederlandse samenvatting door TIER op 25 mei 2011

Laatst bijgewerkt op 2 februari 2009 Nederlandse samenvatting door TIER op 25 mei 2011 Effective leesprogramma s voor leerlingen die de taal leren en anderssprekende leerlingen samenvatting voor onderwijsgevenden Laatst bijgewerkt op 2 februari 2009 Nederlandse samenvatting door TIER op

Nadere informatie

Ius Commune Training Programme Amsterdam Masterclass 15 June 2018

Ius Commune Training Programme Amsterdam Masterclass 15 June 2018 www.iuscommune.eu Dear Ius Commune PhD researchers, You are kindly invited to participate in the Ius Commune Amsterdam Masterclass for PhD researchers, which will take place on Friday, 15 June 2018. This

Nadere informatie

Work. Invloed van Careeradaptability op de Relatie tussen. Approach Avoidance Temperament and Engagement

Work. Invloed van Careeradaptability op de Relatie tussen. Approach Avoidance Temperament and Engagement Invloed van Careeradaptability op de Relatie tussen Approach Avoidance Temperament en Engagement Influence of Career Adaptability on the Relationship between Approach Avoidance Temperament and Engagement

Nadere informatie

Engels op Niveau A2 Workshops Woordkennis 1

Engels op Niveau A2 Workshops Woordkennis 1 A2 Workshops Woordkennis 1 A2 Workshops Woordkennis 1 A2 Woordkennis 1 Bestuderen Hoe leer je 2000 woorden? Als je een nieuwe taal wilt spreken en schrijven, heb je vooral veel nieuwe woorden nodig. Je

Nadere informatie

Archief Voor Kerkelijke Geschiedenis, Inzonderheid Van Nederland, Volume 8... (Romanian Edition)

Archief Voor Kerkelijke Geschiedenis, Inzonderheid Van Nederland, Volume 8... (Romanian Edition) Archief Voor Kerkelijke Geschiedenis, Inzonderheid Van Nederland, Volume 8... (Romanian Edition) Click here if your download doesn"t start automatically Archief Voor Kerkelijke Geschiedenis, Inzonderheid

Nadere informatie

Calculator spelling. Assignment

Calculator spelling. Assignment Calculator spelling A 7-segmentdisplay is used to represent digits (and sometimes also letters). If a screen is held upside down by coincide, the digits may look like letters from the alphabet. This finding

Nadere informatie

Een vrouw, een kind en azijn (Dutch Edition)

Een vrouw, een kind en azijn (Dutch Edition) Een vrouw, een kind en azijn (Dutch Edition) D.J. Peek Click here if your download doesn"t start automatically Een vrouw, een kind en azijn (Dutch Edition) D.J. Peek Een vrouw, een kind en azijn (Dutch

Nadere informatie

Socio-economic situation of long-term flexworkers

Socio-economic situation of long-term flexworkers Socio-economic situation of long-term flexworkers CBS Microdatagebruikersmiddag The Hague, 16 May 2013 Siemen van der Werff www.seo.nl - secretariaat@seo.nl - +31 20 525 1630 Discussion topics and conclusions

Nadere informatie

Verklaring van het beweeggedrag van ouderen door determinanten van. The explanation of the physical activity of elderly by determinants of

Verklaring van het beweeggedrag van ouderen door determinanten van. The explanation of the physical activity of elderly by determinants of Verklaring van het beweeggedrag van ouderen door determinanten van het I-change Model The explanation of the physical activity of elderly by determinants of the I-change Model Hilbrand Kuit Eerste begeleider:

Nadere informatie

Keuzetwijfels in de Emerging Adulthood rondom Studie- en Partnerkeuze. in Relatie tot Depressie

Keuzetwijfels in de Emerging Adulthood rondom Studie- en Partnerkeuze. in Relatie tot Depressie 1 Keuzetwijfels in de Keuzetwijfels in de Emerging Adulthood rondom Studie- en Partnerkeuze in Relatie tot Depressie Open Universiteit Nederland Masterscriptie (S58337) Naam: Ilse Meijer Datum: juli 2011

Nadere informatie

B1 Woordkennis: Spelling

B1 Woordkennis: Spelling B1 Woordkennis: Spelling Bestuderen Inleiding Op B1 niveau gaan we wat meer aandacht schenken aan spelling. Je mag niet meer zoveel fouten maken als op A1 en A2 niveau. We bespreken een aantal belangrijke

Nadere informatie

FOR DUTCH STUDENTS! ENGLISH VERSION NEXT PAGE. Toets Inleiding Kansrekening 1 8 februari 2010

FOR DUTCH STUDENTS! ENGLISH VERSION NEXT PAGE. Toets Inleiding Kansrekening 1 8 februari 2010 FOR DUTCH STUDENTS! ENGLISH VERSION NEXT PAGE Toets Inleiding Kansrekening 1 8 februari 2010 Voeg aan het antwoord van een opgave altijd het bewijs, de berekening of de argumentatie toe. Als je een onderdeel

Nadere informatie

RECEPTEERKUNDE: PRODUCTZORG EN BEREIDING VAN GENEESMIDDELEN (DUTCH EDITION) FROM BOHN STAFLEU VAN LOGHUM

RECEPTEERKUNDE: PRODUCTZORG EN BEREIDING VAN GENEESMIDDELEN (DUTCH EDITION) FROM BOHN STAFLEU VAN LOGHUM Read Online and Download Ebook RECEPTEERKUNDE: PRODUCTZORG EN BEREIDING VAN GENEESMIDDELEN (DUTCH EDITION) FROM BOHN STAFLEU VAN LOGHUM DOWNLOAD EBOOK : RECEPTEERKUNDE: PRODUCTZORG EN BEREIDING VAN STAFLEU

Nadere informatie

Falende Interpretatie? De Samenhang van Faalangst met Interpretatiebias

Falende Interpretatie? De Samenhang van Faalangst met Interpretatiebias Falende Interpretatie? De Samenhang van Faalangst met Interpretatiebias Failing interpretation? The Relationship between Test Anxiety and Interpretation Bias Kornelis P.J. Schaaphok Eerste begeleider:

Nadere informatie

The downside up? A study of factors associated with a successful course of treatment for adolescents in secure residential care

The downside up? A study of factors associated with a successful course of treatment for adolescents in secure residential care The downside up? A study of factors associated with a successful course of treatment for adolescents in secure residential care Annemiek T. Harder Studies presented in this thesis and the printing of this

Nadere informatie

De Samenhang tussen Dagelijkse Stress, Emotionele Intimiteit en Affect bij Partners met een. Vaste Relatie

De Samenhang tussen Dagelijkse Stress, Emotionele Intimiteit en Affect bij Partners met een. Vaste Relatie De Samenhang tussen Dagelijkse Stress, Emotionele Intimiteit en Affect bij Partners met een Vaste Relatie The Association between Daily Stress, Emotional Intimacy and Affect with Partners in a Commited

Nadere informatie

De Relatie tussen Voorschoolse Vorming en de Ontwikkeling van. Kinderen

De Relatie tussen Voorschoolse Vorming en de Ontwikkeling van. Kinderen Voorschoolse vorming en de ontwikkeling van kinderen 1 De Relatie tussen Voorschoolse Vorming en de Ontwikkeling van Kinderen The Relationship between Early Child Care, Preschool Education and Child Development

Nadere informatie

Cover Page. The handle holds various files of this Leiden University dissertation

Cover Page. The handle   holds various files of this Leiden University dissertation Cover Page The handle http://hdl.handle.net/1887/22618 holds various files of this Leiden University dissertation Author: Schans, Martin van der Title: Blowup in the complex Ginzburg-Landau equation Issue

Nadere informatie

Puzzle. Fais ft. Afrojack Niveau 3a Song 6 Lesson A Worksheet. a Lees de omschrijvingen. Zet de Engelse woorden in de puzzel.

Puzzle. Fais ft. Afrojack Niveau 3a Song 6 Lesson A Worksheet. a Lees de omschrijvingen. Zet de Engelse woorden in de puzzel. Puzzle a Lees de omschrijvingen. Zet de Engelse woorden in de puzzel. een beloning voor de winnaar iemand die piano speelt een uitvoering 4 wat je wil gaan doen; voornemens 5 niet dezelfde 6 deze heb je

Nadere informatie

University of Groningen. Who cares? Kamstra, Aafke

University of Groningen. Who cares? Kamstra, Aafke University of Groningen Who cares? Kamstra, Aafke IMPORTANT NOTE: You are advised to consult the publisher's version (publisher's PDF) if you wish to cite from it. Please check the document version below.

Nadere informatie

CHROMA STANDAARDREEKS

CHROMA STANDAARDREEKS CHROMA STANDAARDREEKS Chroma-onderzoeken Een chroma geeft een beeld over de kwaliteit van bijvoorbeeld een bodem of compost. Een chroma bestaat uit 4 zones. Uit elke zone is een bepaald kwaliteitsaspect

Nadere informatie

Denken is Doen? De cognitieve representatie van ziekte als determinant van. zelfmanagementgedrag bij Nederlandse, Turkse en Marokkaanse patiënten

Denken is Doen? De cognitieve representatie van ziekte als determinant van. zelfmanagementgedrag bij Nederlandse, Turkse en Marokkaanse patiënten Denken is Doen? De cognitieve representatie van ziekte als determinant van zelfmanagementgedrag bij Nederlandse, Turkse en Marokkaanse patiënten met diabetes mellitus type 2 in de huisartsenpraktijk Thinking

Nadere informatie

Persoonlijkheidskenmerken en cyberpesten onder jongeren van 11 tot 16 jaar:

Persoonlijkheidskenmerken en cyberpesten onder jongeren van 11 tot 16 jaar: Persoonlijkheidskenmerken en cyberpesten onder jongeren van 11 tot 16 jaar: is er een relatie met een verkorte versie van de NVP-J? Personality Characteristics and Cyberbullying among youngsters of 11

Nadere informatie

Ius Commune Training Programme Amsterdam Masterclass 22 June 2017

Ius Commune Training Programme Amsterdam Masterclass 22 June 2017 www.iuscommune.eu INVITATION Ius Commune Masterclass 22 June 2017 Amsterdam Dear Ius Commune PhD researchers, You are kindly invited to participate in the Ius Commune Amsterdam Masterclass for PhD researchers,

Nadere informatie

Relatie tussen Cyberpesten en Opvoeding. Relation between Cyberbullying and Parenting. D.J.A. Steggink. Eerste begeleider: Dr. F.

Relatie tussen Cyberpesten en Opvoeding. Relation between Cyberbullying and Parenting. D.J.A. Steggink. Eerste begeleider: Dr. F. Relatie tussen Cyberpesten en Opvoeding Relation between Cyberbullying and Parenting D.J.A. Steggink Eerste begeleider: Dr. F. Dehue Tweede begeleider: Drs. I. Stevelmans April, 2011 Faculteit Psychologie

Nadere informatie

Fysieke Activiteit bij 50-plussers. The Relationship between Self-efficacy, Intrinsic Motivation and. Physical Activity among Adults Aged over 50

Fysieke Activiteit bij 50-plussers. The Relationship between Self-efficacy, Intrinsic Motivation and. Physical Activity among Adults Aged over 50 De relatie tussen eigen-effectiviteit 1 De Relatie tussen Eigen-effectiviteit, Intrinsieke Motivatie en Fysieke Activiteit bij 50-plussers The Relationship between Self-efficacy, Intrinsic Motivation and

Nadere informatie

Borstkanker: Stichting tegen Kanker (Dutch Edition)

Borstkanker: Stichting tegen Kanker (Dutch Edition) Borstkanker: Stichting tegen Kanker (Dutch Edition) Stichting tegen Kanker Click here if your download doesn"t start automatically Borstkanker: Stichting tegen Kanker (Dutch Edition) Stichting tegen Kanker

Nadere informatie

De relatie tussen depressie- en angstsymptomen, diabetesdistress, diabetesregulatie en. proactieve copingvaardigheden bij type 2 diabetespatiënten

De relatie tussen depressie- en angstsymptomen, diabetesdistress, diabetesregulatie en. proactieve copingvaardigheden bij type 2 diabetespatiënten De relatie tussen depressie- en angstsymptomen, diabetesdistress, diabetesregulatie en proactieve copingvaardigheden bij type 2 diabetespatiënten The relationship between depression symptoms, anxiety symptoms,

Nadere informatie

INVLOED VAN CHRONISCHE PIJN OP ERVAREN SOCIALE STEUN. De Invloed van Chronische Pijn en de Modererende Invloed van Geslacht op de Ervaren

INVLOED VAN CHRONISCHE PIJN OP ERVAREN SOCIALE STEUN. De Invloed van Chronische Pijn en de Modererende Invloed van Geslacht op de Ervaren De Invloed van Chronische Pijn en de Modererende Invloed van Geslacht op de Ervaren Sociale Steun The Effect of Chronic Pain and the Moderating Effect of Gender on Perceived Social Support Studentnummer:

Nadere informatie

Quality requirements concerning the packaging of oak lumber of Houthandel Wijers vof (09.09.14)

Quality requirements concerning the packaging of oak lumber of Houthandel Wijers vof (09.09.14) Quality requirements concerning the packaging of oak lumber of (09.09.14) Content: 1. Requirements on sticks 2. Requirements on placing sticks 3. Requirements on construction pallets 4. Stick length and

Nadere informatie

Add the standing fingers to get the tens and multiply the closed fingers to get the units.

Add the standing fingers to get the tens and multiply the closed fingers to get the units. Digit work Here's a useful system of finger reckoning from the Middle Ages. To multiply $6 \times 9$, hold up one finger to represent the difference between the five fingers on that hand and the first

Nadere informatie

(SOCIALE) ANGST, GEPEST WORDEN EN PSYCHOLOGISCHE INFLEXIBILITEIT 1

(SOCIALE) ANGST, GEPEST WORDEN EN PSYCHOLOGISCHE INFLEXIBILITEIT 1 (SOCIALE) ANGST, GEPEST WORDEN EN PSYCHOLOGISCHE INFLEXIBILITEIT 1 Psychologische Inflexibiliteit bij Kinderen: Invloed op de Relatie tussen en de Samenhang met Gepest worden en (Sociale) Angst Psychological

Nadere informatie

GOAL-STRIVING REASONS, PERSOONLIJKHEID EN BURN-OUT 1. Het effect van Goal-striving Reasons en Persoonlijkheid op facetten van Burn-out

GOAL-STRIVING REASONS, PERSOONLIJKHEID EN BURN-OUT 1. Het effect van Goal-striving Reasons en Persoonlijkheid op facetten van Burn-out GOAL-STRIVING REASONS, PERSOONLIJKHEID EN BURN-OUT 1 Het effect van Goal-striving Reasons en Persoonlijkheid op facetten van Burn-out The effect of Goal-striving Reasons and Personality on facets of Burn-out

Nadere informatie

2019 SUNEXCHANGE USER GUIDE LAST UPDATED

2019 SUNEXCHANGE USER GUIDE LAST UPDATED 2019 SUNEXCHANGE USER GUIDE LAST UPDATED 0 - -19 1 WELCOME TO SUNEX DISTRIBUTOR PORTAL This user manual will cover all the screens and functions of our site. MAIN SCREEN: Welcome message. 2 LOGIN SCREEN:

Nadere informatie

Seksdrive, Stresscoping en Extrinsieke Ambitie : De Verschillen tussen Mannen en Vrouwen. Sexdrive, Stresscoping and Extrinsic Ambition :

Seksdrive, Stresscoping en Extrinsieke Ambitie : De Verschillen tussen Mannen en Vrouwen. Sexdrive, Stresscoping and Extrinsic Ambition : Seksdrive, Stresscoping en Extrinsieke Ambitie : De Verschillen tussen Mannen en Vrouwen Sexdrive, Stresscoping and Extrinsic Ambition : The Differences between Men and Women Karine Garcia Eerste begeleider:

Nadere informatie

Cambridge Assessment International Education Cambridge International General Certificate of Secondary Education. Published

Cambridge Assessment International Education Cambridge International General Certificate of Secondary Education. Published Cambridge Assessment International Education Cambridge International General Certificate of Secondary Education DUTCH 055/02 Paper 2 Reading MARK SCHEME Maximum Mark: 45 Published This mark scheme is published

Nadere informatie

The Effect of Gender, Sex Drive and Autonomy. on Sociosexuality. Invloed van Sekse, Seksdrive en Autonomie. op Sociosexualiteit

The Effect of Gender, Sex Drive and Autonomy. on Sociosexuality. Invloed van Sekse, Seksdrive en Autonomie. op Sociosexualiteit The Effect of Gender, Sex Drive and Autonomy on Sociosexuality Invloed van Sekse, Seksdrive en Autonomie op Sociosexualiteit Filiz Bozkurt First supervisor: Second supervisor drs. J. Eshuis dr. W. Waterink

Nadere informatie

NETWORK CHARTER. #ResourceEfficiency

NETWORK CHARTER. #ResourceEfficiency NETWORK CHARTER 1 WHAT IS THE EREK NETWORK? EREK stands for the European Resource Efficiency Knowledge Centre, a vibrant platform to enable and reinforce businesses and especially small and medium sized

Nadere informatie

Angststoornissen en hypochondrie: Diagnostiek en behandeling (Dutch Edition) Click here if your download doesn"t start automatically

Angststoornissen en hypochondrie: Diagnostiek en behandeling (Dutch Edition) Click here if your download doesnt start automatically Angststoornissen en hypochondrie: Diagnostiek en behandeling (Dutch Edition) Click here if your download doesn"t start automatically Angststoornissen en hypochondrie: Diagnostiek en behandeling (Dutch

Nadere informatie

University of Groningen. Quantitative CT myocardial perfusion Pelgrim, Gert

University of Groningen. Quantitative CT myocardial perfusion Pelgrim, Gert University of Groningen Quantitative CT myocardial perfusion Pelgrim, Gert IMPORTANT NOTE: You are advised to consult the publisher's version (publisher's PDF) if you wish to cite from it. Please check

Nadere informatie

Modererende Rol van Seksuele Gedachten. Moderating Role of Sexual Thoughts. C. Iftekaralikhan-Raghubardayal

Modererende Rol van Seksuele Gedachten. Moderating Role of Sexual Thoughts. C. Iftekaralikhan-Raghubardayal Running head: momentaan affect en seksueel verlangen bij vrouwen 1 De Samenhang Tussen Momentaan Affect en Seksueel Verlangen van Vrouwen en de Modererende Rol van Seksuele Gedachten The Association Between

Nadere informatie

Running head: OPVOEDSTIJL, EXTERNALISEREND PROLEEMGEDRAG EN ZELFBEELD

Running head: OPVOEDSTIJL, EXTERNALISEREND PROLEEMGEDRAG EN ZELFBEELD 1 Opvoedstijl en Externaliserend Probleemgedrag en de Mediërende Rol van het Zelfbeeld bij Dak- en Thuisloze Jongeren in Utrecht Parenting Style and Externalizing Problem Behaviour and the Mediational

Nadere informatie

De Relatie Tussen de Gehanteerde Copingstijl en Pesten op het Werk. The Relation Between the Used Coping Style and Bullying at Work.

De Relatie Tussen de Gehanteerde Copingstijl en Pesten op het Werk. The Relation Between the Used Coping Style and Bullying at Work. De Relatie Tussen de Gehanteerde Copingstijl en Pesten op het Werk The Relation Between the Used Coping Style and Bullying at Work Merijn Daerden Studentnummer: 850225144 Werkstuk: Empirisch afstudeeronderzoek:

Nadere informatie

Travel Survey Questionnaires

Travel Survey Questionnaires Travel Survey Questionnaires Prot of Rotterdam and TU Delft, 16 June, 2009 Introduction To improve the accessibility to the Rotterdam Port and the efficiency of the public transport systems at the Rotterdam

Nadere informatie

Effecten van een op MBSR gebaseerde training van. hospicemedewerkers op burnout, compassionele vermoeidheid en

Effecten van een op MBSR gebaseerde training van. hospicemedewerkers op burnout, compassionele vermoeidheid en Effecten van een op MBSR gebaseerde training van hospicemedewerkers op burnout, compassionele vermoeidheid en compassionele tevredenheid. Een pilot Effects of a MBSR based training program of hospice caregivers

Nadere informatie

The upside down Louisa tutorial by Dorothée: Noortjeprullemie.blogspot.be Written for Compagnie M.: m.com

The upside down Louisa tutorial by Dorothée: Noortjeprullemie.blogspot.be Written for Compagnie M.:  m.com The upside down Louisa tutorial by Dorothée: Noortjeprullemie.blogspot.be Written for Compagnie M.: www.compagnie- m.com Dorothée heeft een unieke Compagnie M. hack gemaakt: de Louisa op zijn kop. Als

Nadere informatie

Understanding the role of health literacy in self-management and health behaviors among older adults Geboers, Bas

Understanding the role of health literacy in self-management and health behaviors among older adults Geboers, Bas University of Groningen Understanding the role of health literacy in self-management and health behaviors among older adults Geboers, Bas IMPORTANT NOTE: You are advised to consult the publisher's version

Nadere informatie

Verschillen in het Gebruik van Geheugenstrategieën en Leerstijlen. Differences in the Use of Memory Strategies and Learning Styles

Verschillen in het Gebruik van Geheugenstrategieën en Leerstijlen. Differences in the Use of Memory Strategies and Learning Styles Verschillen in het Gebruik van Geheugenstrategieën en Leerstijlen tussen Leeftijdsgroepen Differences in the Use of Memory Strategies and Learning Styles between Age Groups Rik Hazeu Eerste begeleider:

Nadere informatie

Emotionele Arbeid, de Dutch Questionnaire on Emotional Labor en. Bevlogenheid

Emotionele Arbeid, de Dutch Questionnaire on Emotional Labor en. Bevlogenheid Emotionele Arbeid, de Dutch Questionnaire on Emotional Labor en Bevlogenheid Emotional Labor, the Dutch Questionnaire on Emotional Labor and Engagement C.J. Heijkamp mei 2008 1 ste begeleider: dhr. dr.

Nadere informatie

Beïnvloedt Gentle Teaching Vaardigheden van Begeleiders en Companionship en Angst bij Verstandelijk Beperkte Cliënten?

Beïnvloedt Gentle Teaching Vaardigheden van Begeleiders en Companionship en Angst bij Verstandelijk Beperkte Cliënten? Beïnvloedt Gentle Teaching Vaardigheden van Begeleiders en Companionship en Angst bij Verstandelijk Beperkte Cliënten? Does Gentle Teaching have Effect on Skills of Caregivers and Companionship and Anxiety

Nadere informatie

Nieuwsbrief NRGD. Editie 11 Newsletter NRGD. Edition 11. pagina 1 van 5. http://nieuwsbrieven.nrgd.nl/newsletter/email/47

Nieuwsbrief NRGD. Editie 11 Newsletter NRGD. Edition 11. pagina 1 van 5. http://nieuwsbrieven.nrgd.nl/newsletter/email/47 pagina 1 van 5 Kunt u deze nieuwsbrief niet goed lezen? Bekijk dan de online versie Nieuwsbrief NRGD Editie 11 Newsletter NRGD Edition 11 17 MAART 2010 Het register is nu opengesteld! Het Nederlands Register

Nadere informatie

ANGSTSTOORNISSEN EN HYPOCHONDRIE: DIAGNOSTIEK EN BEHANDELING (DUTCH EDITION) FROM BOHN STAFLEU VAN LOGHUM

ANGSTSTOORNISSEN EN HYPOCHONDRIE: DIAGNOSTIEK EN BEHANDELING (DUTCH EDITION) FROM BOHN STAFLEU VAN LOGHUM Read Online and Download Ebook ANGSTSTOORNISSEN EN HYPOCHONDRIE: DIAGNOSTIEK EN BEHANDELING (DUTCH EDITION) FROM BOHN STAFLEU VAN LOGHUM DOWNLOAD EBOOK : ANGSTSTOORNISSEN EN HYPOCHONDRIE: DIAGNOSTIEK STAFLEU

Nadere informatie

FOR DUTCH STUDENTS! ENGLISH VERSION NEXT PAGE

FOR DUTCH STUDENTS! ENGLISH VERSION NEXT PAGE FOR DUTCH STUDENTS! ENGLISH VERSION NEXT PAGE Tentamen Analyse 6 januari 203, duur 3 uur. Voeg aan het antwoord van een opgave altijd het bewijs, de berekening of de argumentatie toe. Als je een onderdeel

Nadere informatie

Het Verband Tussen Persoonlijkheid, Stress en Coping. The Relation Between Personality, Stress and Coping

Het Verband Tussen Persoonlijkheid, Stress en Coping. The Relation Between Personality, Stress and Coping Het Verband Tussen Persoonlijkheid, Stress en Coping The Relation Between Personality, Stress and Coping J.R.M. de Vos Oktober 2009 1e begeleider: Mw. Dr. T. Houtmans 2e begeleider: Mw. Dr. K. Proost Faculteit

Nadere informatie

Comics FILE 4 COMICS BK 2

Comics FILE 4 COMICS BK 2 Comics FILE 4 COMICS BK 2 The funny characters in comic books or animation films can put smiles on people s faces all over the world. Wouldn t it be great to create your own funny character that will give

Nadere informatie

University of Groningen. Dilemmas in child protection Bartelink, Cora

University of Groningen. Dilemmas in child protection Bartelink, Cora University of Groningen Dilemmas in child protection Bartelink, Cora IMPORTANT NOTE: You are advised to consult the publisher's version (publisher's PDF) if you wish to cite from it. Please check the document

Nadere informatie

een kopie van je paspoort, een kopie van je diploma voortgezet onderwijs (hoogst genoten opleiding), twee pasfoto s, naam op de achterkant

een kopie van je paspoort, een kopie van je diploma voortgezet onderwijs (hoogst genoten opleiding), twee pasfoto s, naam op de achterkant Vragenlijst in te vullen en op te sturen voor de meeloopochtend, KABK afdeling fotografie Questionnaire to be filled in and send in before the introduction morning, KABK department of Photography Stuur

Nadere informatie

Knelpunten in Zelfstandig Leren: Zelfregulerend leren, Stress en Uitstelgedrag bij HRM- Studenten van Avans Hogeschool s-hertogenbosch

Knelpunten in Zelfstandig Leren: Zelfregulerend leren, Stress en Uitstelgedrag bij HRM- Studenten van Avans Hogeschool s-hertogenbosch Knelpunten in Zelfstandig Leren: Zelfregulerend leren, Stress en Uitstelgedrag bij HRM- Studenten van Avans Hogeschool s-hertogenbosch Bottlenecks in Independent Learning: Self-Regulated Learning, Stress

Nadere informatie

Opgave 2 Geef een korte uitleg van elk van de volgende concepten: De Yield-to-Maturity of a coupon bond.

Opgave 2 Geef een korte uitleg van elk van de volgende concepten: De Yield-to-Maturity of a coupon bond. Opgaven in Nederlands. Alle opgaven hebben gelijk gewicht. Opgave 1 Gegeven is een kasstroom x = (x 0, x 1,, x n ). Veronderstel dat de contante waarde van deze kasstroom gegeven wordt door P. De bijbehorende

Nadere informatie

Researchcentrum voor Onderwijs en Arbeidsmarkt The role of mobility in higher education for future employability

Researchcentrum voor Onderwijs en Arbeidsmarkt The role of mobility in higher education for future employability The role of mobility in higher education for future employability Jim Allen Overview Results of REFLEX/HEGESCO surveys, supplemented by Dutch HBO-Monitor Study migration Mobility during and after HE Effects

Nadere informatie

Reading comprehension: The Tropical Rainforest

Reading comprehension: The Tropical Rainforest Auteur Laatst gewijzigd Licentie Webadres Patricia Termeer 05 februari 2016 CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie https://maken.wikiwijs.nl/71971 Dit lesmateriaal is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet.

Nadere informatie