ARRANGEMENTKAART REKENEN DEFINITIEF VSO- AFDELING Versie April 2013

Transcriptie

1 ARRANGEMENTKAART REKENEN DEFINITIEF VSO- AFDELING Versie April 2013 Standaarden bij de arrangementen van de Koningin Emmaschool VSO Leeftijd Gevorderd Voldoende Minimum Arrangementen Koningin Emmaschool VSO Oriëntatiefase Verdiepingsfase Integratiefase Leerjaar 1 (de Leeftijd leerling wordt 13 jaar) Leerjaar 2, 14 Jaar Leerjaar 3, 15 Jaar Leerjaar 4, 16 jaar Leerjaar 5, 17 jaar Leerjaar 6, 18 jaar Leerjaar 7, 19 Jaar Verdiept Basis Intensief Zeer Intensief

2 Verdiept arrangementbasisarrange ment + extra Rekenen Leerjaar 1 oriëntatiefase Standaarden bij de arrangementen van de Koningin Emmaschool VSO Leeftijd Gevorderd Voldoende Minimum LEERJAAR 1 Standaard (minimum beheersingsniveau aan het einde van dit jaar) Streefniveau en Aanbod Aantal belangrijke doelen uit deze fase Niveau 11 -telt onder elkaar op t/m vermenigvuldigt met 5 en 10 -deelt een getal door 2 -leest de digitale klok 5,10 en 15 minuten tot 24 uur -zet digitale tijd om in analoge tijd Methodes en materialen Welke materialen, leerstof, middelen zet ik in? Maatwerk blauw Stenvert klokwerkbladen geld/ klok Katern rekenboog 12+ Hoeveelheidsbegrippen Geld Aanpak/methodiek (hoe) Hoe geef ik instructie en begeleiding? Lk focus zit op zelfstandige verwerking, zelfreflectie en biedt ruimte om eigen keuzes te maken. Lk stimuleert het dragen van verantwoordelijkheid. Lk waardeert denkproces van leerling Leertijd Hoeveel lestijd staat voor dit vak op het rooster? waarvan 30 minuten 20 minuten dagritme 40 minuten Evaluatie Hoe, waarmee. Resultaat. leerlingen M3 2

3 Intensief arrangement Basisarrangement + extra aanbod Basisarrangement LEERJAAR Niveau 7 -maakt optel- en aftreksommen t/m 10 op papier -leest kwart voor en kwart over af Niveau 8 -maakt optelsommen over het tiental -leest hele uren op een digitale klok -betaalt op euro s afgeronde bedragen Niveau 9 -Maakt optel-en aftreksommen t/m 50 op papier -maakt gebruik van een rekenmachine -maakt gebruik van een kalender -Ordent biljetten van 10, 20, 50 en 100 euro op waarde Maatwerk groen Ambrasoft rekenen Stenvertklokblok Maatwerk geel geld/klok Rekenboog Katern 12+: Hoeveelheidsbegrippen Geld Lk hanteert concreet taalgebruik, vermijdt lange zinnen. Bevestigt de leerling in wat hij kan. Lk garandeert afwisseling en uitdaging in de taken; Lk stelt duidelijke kaders Lk waardeert de vaardigheid waarvan 60 minuten 20 minuten dagritme 40 minuten CITO ZML kaart B Niveau 4 -Begrijpt de ordeningsbegrippen -leest actief de cijfersymbolen t/m 5 -Niveau 5 -gebruikt de ordeningsbegrippen -telt synchroon t/m 10 met de getallenlijn -benoemt munten van 1 en 2 euro Niveau 6 -benoemt ordeningsbegrippen -leest cijfersymbolen t/m 10 -maakt optel- en aftreksommen t/m 10 mbv concreet materiaal -koppelt dagelijkse activiteiten aan hele en halve uren Rekenboog Katern 4-8: Sorteren, ordenen, structureren Cijfers en aantallen Nepgeld Maatwerk groen Gezelsschapsspelen Lk geeft eenvoudige korte opdrachten en zorgt voor visuele ondersteuning. Lk daagt de leerling uit tot het maken van keuzes. Lk gebruikt concreet taalgebruik. Lk is alert op overschatting. Lk waardeert de uitvoeringswijze en stelt duidelijke kaders waarvan 75 minuten 25 minuten dagritme 30 minuten maatwerk 50 minuten / CITO ZML kaart B 3

4 Zeer intensief arrangement LEERJAAR 1 <3 0-3 Niveau 1 -benoemt de activiteiten van het dagritmepakket Niveau 2 -weet dat activiteiten aan tijd gekoppeld worden niveau 3 -begrijpt ordeningsbegrippen -herkent de cijfersymbolen 0t/m 5 -benoemt de juiste volgorde van activiteiten in de klas m.b.v. het dagritmepakket Rekenboog Katern 4-8: Sorteren, ordenen, structureren Cijfers en aantallen Dagritmepakket Klok Lk spreekt in korte eenvoudige zinnen, en maakt contact van korte afstand. Lk ondersteunt taal met juiste lichaamstaal, voorwerpen, foto s of pictogrammen. Lk bereidt ll ng voor op veranderingen. Bevestigt en ondersteunt positief. Lk zorgt voor regelmaat en herhaling. waarvan 75 minuten 45 minuten dagritme 60 minuten / CITO ZML kaart A 4

5 Verdiept arrangementbasisar rangement + extra Rekenen Leerjaar 2 oriëntatiefase Standaarden bij de arrangementen van de Koningin Emmaschool VSO Leeftijd Gevorderd Voldoende Minimum LEERJAAR 2 Standaard (minimum beheersingsniveau aan het einde van dit jaar) Streefniveau en Aanbod Aantal belangrijke doelen uit deze fase Niveau 11 Bewerkingen t/m geeft inhoud aan het begrip meten en wegen -kan complexe bedragen betalen Methodes en materialen Welke materialen, leerstof, middelen zet ik in? Rekenboog Katern 12+ Lengte meten Maatwerk blauw Geld/klok Aanpak/methodiek (hoe) Hoe geef ik instructie en begeleiding? Lk focus zit op zelfstandige verwerking, zelfreflectie en biedt ruimte om eigen keuzes te maken. Lk stimuleert het dragen van verantwoordelijkheid. Lk waardeert denkproces van leerling Leertijd Hoeveel lestijd staat voor dit vak op het rooster? waarvan 30 minuten 20 minuten dagritme 40 minuten Evaluatie Hoe, waarmee. Resultaat. leerlingen M3E3 5

6 Zeer intensief arrangement Intensief arrangement Basisarrangement + extra aanbod Basisarrangement LEERJAAR Niveau 7 -maakt optel- en aftreksommen t/m 10 op papier -leest prijzen geschreven in euro s onder de 10 euro -gebruikt voor lengte het begrip centimeter en meter Niveau 8 -maakt optelsommen over het tiental Niveau 9 -Maakt optel-en aftreksommen t/m 50 op papier -leest de digitale klok op hele en halve uren Rekenboog Katern 12+: Lengte meten Maatwerk geel Geld/klok Lk hanteert concreet taalgebruik, vermijdt lange zinnen. Bevestigt de leerling in wat hij kan. Lk garandeert afwisseling en uitdaging in de taken; Lk stelt duidelijke kaders Waardeert de vaardigheid waarvan 60 minuten 20 minuten dagritme 40 minuten CITO ZML kaart B Niveau 4 koppelt dagelijks activiteiten aan hele uren Niveau 5 -leest hele uren af Niveau 6 -weet dat 1 en 2 euro meer waard is dan de andere munten <4 0-3 Niveau 1 -benoemt de activiteiten van het dagritmepakket Niveau 2 -weet dat activiteiten aan tijd gekoppeld worden niveau 3 -begrijpt ordeningsbegrippen -herkent de cijfersymbolen 0t/m 5 -benoemt de juiste volgorde van activiteiten in de klas m.b.v. het dagritmepakket Dagritme pakket Klok klok Werkbladen stenvert Nepgeld Maatwerk groen Rekenboog Katern 4-8: Meetbegrippen Geld Ambrasoft Dagritmepakket Klok Rekenboog Katern 4-8: Meetbegrippen Geld Lk geeft eenvoudige korte opdrachten en zorgt voor visuele ondersteuning. Lk daagt de leerling uit tot het maken van keuzes. Lk gebruikt concreet taalgebruik. Lk is alert op overschatting. Lk waardeert de uitvoeringswijze en stelt duidelijke kaders Lk spreekt in korte eenvoudige zinnen, en maakt contact van korte afstand. Lk ondersteunt taal met juiste lichaamstaal, voorwerpen, foto s of pictogrammen. Lk bereidt ll ng voor op veranderingen. Bevestigt en ondersteunt positief. Lk zorgt voor regelmaat en herhaling waarvan 75 minuten 25 minuten dagritme 30 minuten maatwerk 50 minuten / waarvan 75 minuten 45 minuten dagritme 60 minuten / CITO ZML kaart B CITO ZML kaart A 6

7 Verdiept arrangementbasisarrange ment + extra Rekenen Leerjaar 3 verdiepingsfase Standaarden bij de arrangementen van de Koningin Emmaschool VSO Leeftijd Gevorderd Voldoende Minimum LEERJAAR 3 Standaard (minimum beheersingsniveau aan het einde van dit jaar) Streefniveau en Aanbod Aantal belangrijke doelen uit deze fase Niveau 12 Rekenhandelingen, tafels delen -zet digitale tijden om in analoge tijden -leest prijzen boven de 100 euro Methodes en materialen Welke materialen, leerstof, middelen zet ik in? Rekenboog katernen 12+: Rekenhandelingen Plattegronden Maatwerk blauw en Rood Geld/klok Ambrasoft Aanpak/methodiek (hoe) Hoe geef ik instructie en begeleiding? Lk focus zit op zelfstandige verwerking, zelfreflectie en biedt ruimte om eigen keuzes te maken, en voert vaak overleg over deze keuzes Lk deelt bewust verantwoordelijkheid met leerlingen Lk waardeert denkproces van leerling Leertijd Hoeveel lestijd staat voor dit vak op het rooster? 120 minuten per week, waarvan 30 minuten instructie 40 minuten Evaluatie Hoe, waarmee. Resultaat. leerlingen M4 7

8 Intensief arrangement Basisarrangement + extra aanbod Basisarrangement LEERJAAR Niveau 8 -Leest op 5 minuten nauwkeurig de tijd af -ordent biljetten van 5,10,20 euro op waarde Niveau 9 Maakt optel- en aftreksommen t/m 100 mbv concreet materiaal -betaalt bedragen tot 20 euro gepast Niveau 10 -maakt optel en aftreksommen t/m 100 op papier -telt het teruggekregen bedrag en controleert het Rekenboog katernen 12+ Rekenhandelingen Plattegronden geld/klok Ambrasoft Maatwerk geel Lk hanteert concreet taalgebruik. Lk bevestigt de leerling in wat hij kan. Lk biedt keuzes Lk garandeert afwisseling en uitdaging in de taken; Lk stelt duidelijke kaders Lk waardeert de vaardigheid 120 minuten per week, waarvan 40 minuten 40 minuten CITO ZML kaart C Niveau 4 -Begrijpt de ordeningsbegrippen -benoemt welke dag het is niveau 5 -gebruikt de ordeningsbegrippen -gebruikt de tijdsbegrippen nu, straks, vanochtend, enz. Niveau 6 Maakt optel- en aftreksommen t/m 5 -leest hele en halve uren Niveau 7 -maakt optelsommen t/m 20 m.b.v. concreet materiaal -leest kwart voor en over af Rekenboog Katern 4-8: Begripsvorming optellen, aftrekken representeren Maatwerk groen Ambrasoft Lk geeft eenvoudige korte opdrachten en zorgt voor visuele ondersteuning. Lk daagt de leerling uit tot het maken van keuzes. Lk gebruikt concreet taalgebruik. Lk is alert op overschatting. Lk waardeert de uitvoeringswijze en stelt duidelijke kaders waarvan 60 minuten 25 minuten dagritme 35 minuten gezelschapspelen/ CITO ZML kaart B 8

9 Zeer intensief arrangement LEERJAAR 3 <4 0-3 Niveau 1 Benoemt mbv het dagritme pakket welke activiteit aan de gang is Niveau 2 -weet dat activiteiten aan tijd gekoppeld worden Niveau 3 -gebruikt de begrippen meer/minder in relatie tot betalen Rekenboog Katern 4-8: Begripsvorming optellen en aftrekken representeren Dagritmepakket Klok Gezlschapsspelen Lk spreekt in korte eenvoudige zinnen, en maakt contact van korte afstand. Lk ondersteunt taal met juiste lichaamstaal, voorwerpen, foto s of pictogrammen. Lk bereidt ll ng voor op veranderingen. Bevestigt en ondersteunt positief. Lk zorgt voor regelmaat en herhaling waarvan 75 minuten 45 minuten dagritme 60 minuten / CITO ZML kaart A 9

10 Verdiept arrangementbasisarrange ment + extra Rekenen Leerjaar 4 verdieppingsfase Standaarden bij de arrangementen van de Koningin Emmaschool VSO Leeftijd Gevorderd Voldoende Minimum LEERJAAR 4 Standaard (minimum beheersingsniveau aan het einde van dit jaar) Streefniveau en Aanbod Aantal belangrijke doelen uit deze fase Niveau 12 -kent de tafels t/m 10 Vermenigvuldigen en delen met 10 en 5 -beheerst tijdsberekeningen gekoppeld aan activiteiten Methodes en materialen Welke materialen, leerstof, middelen zet ik in? Maatwerk blauw Rekenboog Katern 12+ Klokkijken en tijd Tabellen Geld/klok Aanpak/methodiek (hoe) Hoe geef ik instructie en begeleiding? Lk focus zit op zelfstandige verwerking, zelfreflectie en biedt ruimte om eigen keuzes te maken, en voert vaak overleg over deze keuzes Lk deelt bewust verantwoordelijkheid met leerlingen Lk waardeert denkproces van leerling Leertijd Hoeveel lestijd staat voor dit vak op het rooster? 120 minuten per week, waarvan 30 minuten instructie 30 minuten Evaluatie Hoe, waarmee. Resultaat. leerlingen E4 10

11 Zeer intensief arrangement Intensief arrangement Basisarrangement + extra aanbod Basisarrangement LEERJAAR Niveau 8 Maakt optel- en aftreksommen t/m 100 mbv concreet materiaal Niveau 9 -leest de klok op de minuut nauwkeurig af Niveau 10 -leest op een digitale klok hele en halve uren -maakt optel en aftreksommen t/m 100 op papier Rekenboog Katern 12+: Klokkijken en tijd Tabellen Geld /klok Maatwerk geel Lk hanteert concreet taalgebruik. Lk bevestigt de leerling in wat hij kan. Lk biedt keuzes Lk garandeert afwisseling en uitdaging in de taken; Lk stelt duidelijke kaders Lk waardeert de vaardigheid 120 minuten per week, waarvan 40 minuten 30 minuten CITO ZML kaart C Niveau 4 -Gebruikt actief de woorden groter, kleinier, grootst en kleinst(e) -Koppelt de dagelijkse activiteiten aan hele uren Niveau 5 -Telt synchroon t/m 10 -Leest hele uren af Niveau 6 -koppelt dagelijkse activiteiten aan hele en halve uren Niveau 7 -Maakt optelsommen t/m 20 -Kan contant kleine bedragen betalen met 1 en 2 euromunten <4 0-3 Niveau 1 Benoemt mbv het dagritme pakket welke activiteit aan de gang is Niveau 2 -weet dat activiteiten aan tijd gekoppeld worden Niveau 3 -gebruikt de begrippen meer/minder in relatie tot betalen Rekenboog Katern 4-8: Pakket rond 2 Rekenbegrippen Maatwerk groen Ambrasoft Geld/klok Rekenboog Katern 4-8+ Pakket rond 2 Rekenbegrippen Dagritmepakket Klok Lk geeft eenvoudige korte opdrachten en zorgt voor visuele ondersteuning. Lk daagt de leerling uit tot het maken van keuzes. Lk gebruikt concreet taalgebruik. Lk is alert op onderschatting. Lk waardeert de uitvoeringswijze en stelt duidelijke kaders Lk spreekt in korte eenvoudige zinnen, en maakt contact van korte afstand. Lk ondersteunt taal met juiste lichaamstaal, voorwerpen, foto s of pictogrammen. Lk bereidt ll ng voor op veranderingen. Bevestigt en ondersteunt positief. Lk zorgt voor regelmaat en herhaling waarvan 60 minuten instructie 25 minuten dagritme 35 minuten / waarvan 75 minuten instructie : 45 minuten dagritme 60 minuten / CITO ZML kaart B CITO ZML kaart A 11

12 12

13 Basisarrangement Verdiept arrangementbasisar rangement + extra Rekenen Leerjaar 5 integratiefase Standaarden bij de arrangementen van de Koningin Emmaschool VSO Leeftijd Gevorderd Voldoende Minimum LEERJAAR 5 Standaard (minimum beheersingsniveau aan het einde van dit jaar) Streefniveau en Aanbod Aantal belangrijke doelen uit deze fase Leerdoelen zijn te vinden in de leerlijnen VSO (niveau 13). We hebben op dit moment geen leerlingen op dit niveau binnen de school. We hebben er dus voor gekozen het arrangement op dit onderdeel op dit moment niet concreet tot in detail uit te werken Niveau 9 -leest op een digitale klok de hele en halve uren Niveau 10 -maakt optel- en aftreksommen t/m 100 op papier Niveau 11 -typt keersommen in op de rekenmachine en controleert eigen werk Methodes en materialen Welke materialen, leerstof, middelen zet ik in? Rekenboog Katern 12+: Gewicht meten Maatwerk Geel Ambrasoft rekenmachine Aanpak/methodiek (hoe) Hoe geef ik instructie en begeleiding? Lk focus zit op zelfstandige verwerking, zelfreflectie en biedt ruimte om eigen keuzes te maken, en voert vaak overleg over deze keuzes en het zelfstandig plannen van werk Lk waardeert denkproces van leerling Lk daagt leerlingen uit keuzes te maken en zelfstandig zijn werk te plannen Lk zorgt voor betekenisvolle taken Lk waardeert vaardigheid én denkproces van leerling Leertijd Hoeveel lestijd staat voor dit vak op het rooster? 90 minuten per week, waarvan 30 minuten instructie 90 minuten per week, waarvan 40 minuten 30 minuten maatwerk 25 minuten gezelsschapspelen Evaluatie Hoe, waarmee. Resultaat. leerlingen E4 M5 leerlingen M3 CITO ZML kaart C 13

14 Zeer intensief arrangement Intensief arrangement Basisarrangement + extra aanbod LEERJAAR Niveau 5 -leest hele uren af Niveau 6 -benoemt de maanden van het jaar Niveau 7 -koppelt activiteiten aan kwartieren Niveau 8 -Benoemt de munten Stenvert klokblokken geld/klok Maatwerk groen Rekenboog katernen 12+ Klokkijken en tijd Geld Nepgeld Klok Lk geeft eenvoudige korte opdrachten en zorgt voor visuele ondersteuning en variatie. Lk daagt de leerling uit tot het maken van keuzes. Lk gebruikt concreet taalgebruik. Lk is alert op onderschatting. Lk waardeert de uitvoeringswijze en stelt duidelijke kaders 90 minuten per week, waarvan 60 minuten instructie 30 minuten rekenboog 25 minuten dagritme 35 minuten / CITO ZML kaart B <5 1-4 Niveau 1 Benoemt mbv het dagritme pakket welke activiteit aan de gang is Niveau 2 -weet dat activiteiten aan tijd gekoppeld worden Niveau 3 -gebruikt de begrippen meer/minder in relatie tot betalen Rekenboog Katern 4-8: Meetbegrippen Geld Dagritmepakket Klok Lk spreekt in korte eenvoudige zinnen, en maakt contact van korte afstand. Lk ondersteunt taal met juiste lichaamstaal, voorwerpen, foto s of pictogrammen. Lk bereidt ll ng voor op veranderingen. Bevestigt en ondersteunt positief. Lk zorgt voor regelmaat en herhaling 90 minuten per week, waarvan 60 minuten 30 minuten rekenboog 25 minuten dagritme 35 minuten gezelschapspelen/ CITO ZML kaart A 14

15 Basisarrangement Verdiept arrangementbasisarrange ment + extra Rekenen Leerjaar 6 integratiefase Standaarden bij de arrangementen van de Koningin Emmaschool VSO Leeftijd Gevorderd Voldoende Minimum LEERJAAR 6 Standaard (minimum beheersingsniveau aan het einde van dit jaar) Streefniveau en Aanbod Aantal belangrijke doelen uit deze fase Leerdoelen zijn te vinden in de leerlijnen VSO (niveau 13). We hebben op dit moment geen leerlingen op dit niveau binnen de school. We hebben er dus voor gekozen het arrangement op dit onderdeel op dit moment niet concreet tot in detail uit te werken leest prijzen afgerond op 10 en 20 cent -zet digitale tijd om in analoge tijden (hele uren) -gebruikt rekenmachine bij rekenhandelingen Methodes en materialen Welke materialen, leerstof, middelen zet ik in? Rekenboog Katernen12+: Inhoud meten Rekenmachine Maatwerk Geel Geld/klok Aanpak/methodiek (hoe) Hoe geef ik instructie en begeleiding? Lk focus zit op zelfstandigheid, zelfreflectie en stimuleert het maken van eigen keuzes en het zelfstandig plannen van werk. Focus verschuift van relatie naar inhoud. Lk maakt eigen behoeften ondergeschikt aan die van leerling Lk waardeert denkproces van leerling Lk daagt leerlingen uit keuzes te maken en zelfstandig zijn werk te plannen Lk zorgt voor betekenisvolle taken Lk waardeert vaardigheid én denkproces van leerling Leertijd Hoeveel lestijd staat voor dit vak op het rooster? 90 minuten per week, waarvan 30 minuten instructie 90 minuten per week, waarvan 40 minuten 30 minuten rekenboog 30 minuten geld/klok 30 minuten Evaluatie Hoe, waarmee. Resultaat. leerlingen E4 M5 leerlingen M3E3 CITO ZML kaart C 15

16 Zeer intensief arrangement Intensief arrangement Basisarrangement + extra aanbod LEERJAAR Niveau 5 -Weet welke maand het is Niveau 6 -Weet dat je voor 1 en 2 euro meer krijgt dan voor andere munten Niveau 7 -Herkent de biljetten Niveau 8 -leest op 5 minuten de tijd af <5 1-4 Niveau 1 Benoemt mbv het dagritme pakket welke activiteit aan de gang is Niveau 2 -weet dat activiteiten aan tijd gekoppeld worden Niveau 3 -gebruikt de begrippen meer/minder in relatie tot betalen Rekenboog Katernen 12+ Gewicht meten Kalender Maatwerk groen Geld/klok Ambrasoft Rekenboog Katernen 4-8: Begripsvorming optellen en Aftrekken Sorteren Dagritme kaarten Lk geeft eenvoudige korte opdrachten en zorgt voor visuele ondersteuning en variatie. Lk daagt de leerling uit tot het maken van keuzes. Lk gebruikt concreet taalgebruik. Lk is alert op onderschatting. Lk waardeert de uitvoeringswijze en stelt duidelijke kaders Lk spreekt in korte eenvoudige zinnen, en maakt contact van korte afstand. Lk ondersteunt taal met juiste lichaamstaal, voorwerpen, foto s of pictogrammen. Lk bereidt ll ng voor op veranderingen. Bevestigt en ondersteunt positief. Lk zorgt voor regelmaat en herhaling 90 minuten per week, waarvan 60 minuten 30 minuten rekenboog 25 dagritme 35 minuten / 90 minuten per week, waarvan 60 minuten 30 minuten rekenboog 25 minuten dagritme 35 minuten gezelschapspelen/ CITO ZML kaart B CITO ZML kaart A 16

17 Basisarrangement Verdiept arrangementbasisarrange ment + extra Rekenen Leerjaar 7 integratiefase - uitstroom Standaarden bij de arrangementen van de Koningin Emmaschool VSO Leeftijd Gevorderd Voldoende Minimum LEERJAAR 7 Standaard (minimum beheersingsniveau aan het einde van dit jaar) Streefniveau en Aanbod Aantal belangrijke doelen uit deze fase Leerdoelen zijn te vinden in de leerlijnen VSO (niveau 13). We hebben op dit moment geen leerlingen op dit niveau binnen de school. We hebben er dus voor gekozen het arrangement op dit onderdeel op dit moment niet concreet tot in detail uit te werken Niveau 9 -typt sommen in op de rekenmachine Niveau 10 -maakt optel- en aftreksommen t/m 100 op papier -noteert afspraken op de juiste datum in eigen agenda Niveau 11 -leest de datum op 2 manieren af -betaalt complexe bedragen met strategieën Methodes en materialen Welke materialen, leerstof, middelen zet ik in? Maatwerk geel Rekenboog katernen 12+: Kalender Geld/klok Ambrasoft Rekenmachine Aanpak/methodiek (hoe) Hoe geef ik instructie en begeleiding? Lk focus zit op zelfstandigheid, zelfreflectie en stimuleert het maken van eigen keuzes en het zelfstandig plannen van werk. Focus verschuift van relatie naar inhoud. Lk maakt eigen behoeften ondergeschikt aan die van leerling Lk waardeert denkproces van leerling Lk daagt leerlingen uit keuzes te maken en zelfstandig zijn werk te plannen Lk zorgt voor betekenisvolle taken Lk waardeert vaardigheid én denkproces van leerling Leertijd Hoeveel lestijd staat voor dit vak op het rooster? 60 minuten per week, waarvan 10 minuten instructie 60 minuten per week, waarvan 20 minuten 30 minuten maatwerk 30 minuten rekenboog Evaluatie Hoe, waarmee. Resultaat. leerlingen M5 leerlingen E3M4 CITO ZML kaart C 17

18 Zeer intensief arrangement Intensief arrangement Basisarrangement + extra aanbod LEERJAAR Niveau 5 -Bepaalt m.b.v. de weekkalender welke activiteiten gedaan zijn en welke nog komen Niveau 6 -Benoemt de seizoenen op volgorde Niveau 7 -Benoemt de duidelijke kenmerken van de seizoenen Niveau 8 -leest op een digitale klok de hele uren tot 12 uur Rekenboog Katernen 12+ Lengte meten Hoeveelheidsbegrippen Geld/klok Stenvert werkbloks Ambrasoft Lk geeft eenvoudige korte opdrachten en zorgt voor visuele ondersteuning en variatie. Lk daagt de leerling uit tot het maken van keuzes. Lk gebruikt concreet taalgebruik. Lk is alert op onderschatting. Lk waardeert de uitvoeringswijze en stelt duidelijke kaders 60 minuten per week, waarvan 30 minuten instructie 30 minuten rekenboog 30 minuten CITO ZML kaart B <5 1-4 Niveau 1 Benoemt mbv het dagritme pakket welke activiteit aan de gang is Niveau 2 -weet dat activiteiten aan tijd gekoppeld worden Niveau 3 -gebruikt de begrippen meer/minder in relatie tot betalen Rekenboog Katernen 4-8: Representeren Geld Dagritme kaarten Lk spreekt in korte eenvoudige zinnen, en maakt contact van korte afstand. Lk ondersteunt taal met juiste lichaamstaal, voorwerpen, foto s of pictogrammen. Lk bereidt ll ng voor op veranderingen. Bevestigt en ondersteunt positief. Lk zorgt voor regelmaat en herhaling 60 minuten per week, waarvan 20 minuten instructie 20 minuten rekenboog 20 minuten dagritme 20 minuten gezelschapspelen/ CITO ZML kaart A of B 18