PRODUCTENOVERZICHT TRAININGEN EN PROCESBEGELEIDING

Transcriptie

1 PRODUCTENOVERZICHT TRAININGEN EN PROCESBEGELEIDING Algemene uitgangspunten: Verzorgen en ontwikkelen van trainingen, workshops en opleidingen gericht op kwaliteit, inclusie en zeggenschap, De insteek is praktisch en doelgericht, Vanuit een heldere maatschappijvisie: (over de inclusieve samenleving), Ieders bijdrage is nodig is om te werken aan verbetering en ieder mens heeft kwaliteiten, Mensen worden in de activiteiten van Perspectief Trainingen uitgenodigd deze verder te ontwikkelen en de eigen kracht te ervaren, Er is een open aanbod en er zijn trainingen die aansluiten bij de specifieke vraag van een opdrachtgever, Advies en Procesbegeleiding zijn vaste onderdelen van het aanbod van Perspectief Trainingen, Daarnaast biedt Perspectief Trainingen het (mede)organiseren van congressen, symposia, debatten en studiedagen.

2 PRODUCTEN TRAININGEN I. Gewaardeerde sociale rollen De workshop gewaardeerde sociale rollen gaat diepgaand in op de vraag hoe het komt dat veel mensen die ondersteuning nodig hebben, in een leven zijn beland dat gekenmerkt wordt door afhankelijkheid, beperkte mogelijkheden en geringe deelname aan de samenleving. In het verlengde hiervan wordt duidelijk wat kan helpen om de weg te openen naar een leven in de samenleving, waarbij mensen zelf de regie hebben. De workshop geeft kortom inzicht in processen en mechanismen die mensen in of buiten sluiten. Programmaonderdelen: Wat is een sociale rol? De veelheid aan rollen die mensen kunnen hebben in het leven of gehad hebben, (Voor)oordelen die in de samenleving spelen, Gewaardeerde en niet gewaardeerde rollen, Wat leveren rollen op? Aspecten die maken dat een rol herkend en gewaardeerd wordt. De workshop levert concrete aanknopingspunten voor het ondersteunen van mensen bij het behouden van een eigen en gewaardeerde plek in de samenleving. : Mensen die ondersteuning nodig hebben bij het behouden van een gewaardeerde plek in de samenleving en mensen uit hun persoonlijke netwerk, Mensen die coaching of ondersteuning bieden aan ouderen, Mensen die vanuit hun werk geïnteresseerd zijn in processen en mechanismen die mensen in of buiten sluiten. II. Stap eens in de schoenen van Als je met elkaar wilt optrekken en samen wilt werken aan veranderingen is het leerzaam eens in de huid van de ander te kruipen. De rol van professional is bekend, maar hoe is het om ouder te worden, te leven met beperkingen die dit met zich meebrengt of gebruik te moeten maken van hulpmiddelen? Diverse werkvormen en scenario s liggen klaar om hier ervaring in op te doen. De workshop maakt helder wat de essentie is van ieders rol en geeft inzicht in onderwerpen waar je het met elkaar over moet hebben. Ervaringsdeskundigen zijn (co-)trainers. Mensen die vanuit hun werk geïnteresseerd zijn in het onderwerp, Familieleden van de mensen die ondersteund worden, 2

3 III. Een andere manier van ondersteunen 'Eigenlijk hebben wij heel andere wensen voor ogen voor onze vader, moeder of broer of zus.' 'Mijn grote wens is een (t)huis (of plek) voor mezelf, waar ik rustig oud mag zijn/worden.' 'Steeds vaker voel ik dat ik mensen op een heel andere manier wil ondersteunen.' Met de voeten op tafel kunt u van gedachten wisselen met een zogenaamde facilitator. In dit geval is dat iemand die ervaring heeft met het zoeken naar vernieuwende vormen van ondersteuning, samen met mensen zelf, hun familie en ondersteuners. Mensen die vanuit hun werk of vanuit familiaire banden geïnteresseerd zijn in het onderwerp. IV. Wat maakt een huis tot een veilig thuis? Een workshop waarin het nadenken over wat een veilig thuis is en het belang daarvan in een mensenleven centraal staat. Programma onderdelen Hoe ziet een echt thuis eruit? Waarom is het zo belangrijk? Wat gebeurt er met mensen die geen echt thuis hebben in hun leven? Wat zijn de verschillen tussen een plek waar je woont en een thuis? Wat helpt en wat staat in de weg bij het creëren van een thuis? Hoe kan veiligheid gewaarborgd worden? Deelnemers aan de workshop worden in de gelegenheid gesteld na te denken over en vast te stellen wat concrete acties zijn hoe je mensen kunt ondersteunen om een thuis te hebben of te krijgen. Voor alle mensen die: betrokken zijn bij, nadenken over, meewerken aan, ondersteunen bij het creëren van een thuis voor oudere mensen. Oftewel: ouderen zelf, hun ondersteuners, families ((klein)kinderen of broers of zussen), belangenbehartigers, enzovoort. 3

4 V. Workshop 'Een goed leven' We gunnen onszelf en anderen een goed leven. Maar wat betekent dat? De belangrijkste dingen staan beschreven in de Rechten van de Mens. En hoewel iedereen zal zeggen dat ook ouderen recht hebben op een goed leven, zien we dat dat in de praktijk vaak niet altijd het geval is. Programma onderdelen Een goed leven: wat betekent dat in de praktijk voor mij en voor een ander? Wat is heel belangrijk? Is het voor iedereen hetzelfde? Welke ideeën zitten er achter een inclusieve samenleving en hoe ziet dat er in de praktijk uit? Wat is er veranderd in het denken over een goed leven voor ouderen? En wat is belangrijk bij het werken aan verbeteringen? Mensen die gebruik maken van ondersteuning en mensen uit hun persoonlijke netwerk. Mensen die vanuit hun werk geïnteresseerd zijn in het onderwerp. Kortom iedereen die geïnteresseerd is. VI. Workshop 'Net als mijn leeftijdgenoten' In elke fase van je leven zijn andere dingen belangrijk. Wat houd je bezig als je tegen je pensioen aan zit? Waar loop je tegenaan als je geheugen je in de steek laat? Wie helpt je dagelijks om de wereld te begrijpen als je niet meer weet waar je bent, of wie je bent? Wat betekent het als de mensen om je heen wegvallen? Wie zorgt er voor je als je de dagelijkse dingen niet meer alleen kunt? Wie houdt met jou vast, wie je bent? Een workshop die helpt de natuurlijke loop van het leven op te pakken en openingen te vinden voor het vasthouden van contacten met leeftijdgenoten, je (klein)kinderen, je familie. Mensen die gebruik maken van ondersteuning en mensen uit hun persoonlijke netwerk. Mensen die vanuit hun werk geïnteresseerd zijn in het onderwerp. Professionals werkzaam in zorg en welzijn. 4

5 PROCESBEGELEIDING In de praktijk blijkt dat het inslaan van nieuwe wegen nogal wat voeten in de aarde heeft. De bestaande en vertrouwde vormen van ondersteunen en organiseren zijn sterk verankerd in onze samenleving. Soms worden er rigoureuze stappen gezet, maar vaker gaat het om een verandering met kleine stapjes. Die kleine stappen zijn vaak het begin van grote veranderingen. Veranderingen worden tastbaar als ze gedragen worden door alle betrokkenen. Uiteraard door de mensen die het direct aangaat, door ondersteuners en managers van zorgorganisaties. Maar juist ook mensen en organisaties in de samenleving, zoals scholen, bedrijven en organisaties op het gebied van welzijn, sport en cultuur spelen een belangrijke rol. Perspectief kan een bijdrage leveren aan het veranderingsproces naar een rijker en meer compleet leven van mensen. Dat betekent dat medewerkers van Perspectief gedurende een afgesproken periode alle betrokkenen rondom een veranderingsproces terzijde staan. Ons aanbod is gericht op: Het verzorgen van een inhoudelijke bijdrage in studiedagen en workshops, Het begeleiden van visieontwikkeling en bepalen van prioriteiten, Het ondersteunen van voortgangsbesprekingen, Het voeren van coachingsgesprekken, Het verzorgen van advies en ondersteuning bij beleidsontwikkeling en uitvoering, Het ontwikkelen van persoonlijke ondersteuning rondom een of meerdere personen, Het werken aan samenwerkingsrelaties rond de ondersteuning, Het verbreden van persoonlijke netwerken, Het opbouwen van kleinschalige, unieke ondersteuningsmodellen gericht op individuele ondersteuning. We werken daarbij aan: Het ontwikkelen van een gezamenlijke visie over de dingen die er toe doen in het leven van iedereen (in termen van kwaliteit van leven in plaats van in termen van kwaliteit van zorg), Het vaststellen van de voorwaarden die maken dat je als mens tot je recht komt in het leven: aanknopingspunten voor een goed leven, Het benoemen van de barrières die in de weg zitten en belemmeren om verder te kunnen bewegen: wat houdt ons tegen? Het benoemen van de hulpbronnen die het hoofd kunnen bieden aan barrières: (her)waardering van aanwezige kwaliteiten, talenten en mogelijkheden, Het onderzoeken hoe iets anders kan worden aangepakt: loskomen van de situatie die is en alternatieven bedenken, Aan de slag gaan met concrete ideeën en manieren om de eerste kleine veranderingen teweeg te brengen, Het vinden van nieuwe vormen van samenwerken: wie is er nodig en wie doet wat? Verankering en inspiratie; zorgen dat je de verandering voedt en met elkaar levend houdt en waarborgen creëert voor continuïteit. 5