JIJ ÈN JOUW ZORGPLAN. Rapport over de toetsing van zorgplannen. Uitgevoerd en opgeschreven door Stef Harweg en Antoinette Meys
|
|
- Gerda Lambrechts
- 8 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 JIJ ÈN JOUW ZORGPLAN Rapport over de toetsing van zorgplannen Uitgevoerd en opgeschreven door Stef Harweg en Antoinette Meys Jij èn jouw zorgplan
2 Inhoudsopgave Inleiding 3 Het onderzoek 4 Het bekijken van de zorgplannen 4 In gesprek met cliënten 6 In gesprek met verwanten 9 In gesprek met persoonlijk begeleiders 12 Wat gaat goed, wat kan beter en tips 15 Tot slot 18 Jij èn jouw zorgplan
3 Inleiding De Lichtenvoorde heeft voor elke cliënt een zorgdossier. Dat zorgdossier bestaat uit: het cliëntprofiel het zorgplan (doelen en acties) de cliëntvriendelijke versie van het zorgplan Het zorgdossier staat in het computersysteem: ONS. In het zorgplan staan de doelen voor de korte termijn en de afspraken over hoe aan die doelen gewerkt wordt. Het zorgplan wordt minimaal tweemaal per jaar besproken door de persoonlijk begeleider, de cliënt en/of de verwant of wettelijk vertegenwoordiger. Ze ondertekenen allemaal als ze het eens zijn met het plan. Er is eind 2013 een cliëntvriendelijke versie van het zorgplan ontwikkeld. Dat betekent dat het voor cliënten beter te begrijpen is. De cliënt kan daar zelf rechtstreeks in kijken en schrijven. In de zomer van 2014 is de cliëntvriendelijke versie van het zorgplan uitgeprobeerd op de locaties Deugenweerd (Borculo) en Dingstraat (Petershof, Winterswijk). Na de zomer van 2014 is het de bedoeling dat alle locaties van De Lichtenvoorde met deze versie gaan werken. Zorgbelang Gelderland heeft in 2013 het advies aan De Lichtenvoorde gegeven om het zorgplan vriendelijker te maken voor de cliënt. Vriendelijk is hier een ander woord voor begrijpelijker. Nu heeft De Lichtenvoorde aan Zorgbelang Gelderland gevraagd om het cliëntvriendelijke zorgplan te bekijken. En om met bewoners, verwanten en begeleiders te gaan praten over hun mening over het cliëntvriendelijke zorgplan. Aan alle cliënten die mee hebben gedaan aan dit onderzoek, is eerst toestemming gevraagd. Zij, of hun wettelijk vertegenwoordiger, hebben hun handtekening gezet. In dit rapport staan de antwoorden van deze mensen op de vragen van Zorgbelang Gelderland. Aan het einde van het rapport staat wat goed gaat en wat beter kan. Zorgbelang Gelderland heeft daarvoor aanbevelingen geschreven. Aanbevelingen zijn adviezen of tips. Jij èn jouw zorgplan
4 Het onderzoek Het bekijken van de zorgplannen Zorgbelang Gelderland heeft 16 zorgplannen bekeken op de computer. Van alle 16 cliënten was er in ONS een actief zorgplan en een concept zorgplan. En van alle 16 cliënten was er ook een cliëntvriendelijk zorgplan. Het clientvriendelijk zorgplan bestaat uit twee onderdelen: 1. Dit ben ik 2. Dit wil ik Bij één cliënt was dit ben ik niet ingevuld, alleen dit wil ik. Hoe zien de plannen eruit. in ONS Het zorgplan ziet er duidelijk uit met kopjes en kleuren De indeling is in alle zorgplannen hetzelfde De kopjes in de zorgplannen zijn opgedeeld in doelen Er is geen inleiding over wat een zorgplan is, of wat het doel van een zorgplan is Het is niet duidelijk of de cliënt een handleiding heeft over het werken met een zorgplan clientvriendelijk zorgplan Het zorgplan ziet er duidelijk uit met foto s en plaatjes De indeling is in alle zorgplannen hetzelfde De kopjes in de zorgplannen zijn opgedeeld in doelen Er is geen inleiding over wat een zorgplan is, of wat het doel van een zorgplan is Het is niet duidelijk of de cliënt een handleiding heeft over het werken met een zorgplan Jij èn jouw zorgplan
5 Wie schrijft het plan en wie kan erbij? in ONS De naam van de secretaresse staat in het plan als degene die het plan heeft geschreven. Het is niet duidelijk welke begeleider inhoudelijk verantwoordelijk is voor het plan. Het is niet te zien welke inbreng de cliënt heeft in het plan. In de computer is niet te zien of de cliënt toegang heeft tot het digitale zorgplan clientvriendelijk zorgplan Het is niet duidelijk welke begeleider inhoudelijk verantwoordelijk is voor het plan. De doelen en afspraken zijn vanuit de ikvorm geschreven. In de computer is niet te zien of de cliënt toegang heeft tot het digitale zorgplan Over doelen en afspraken in ONS Soms worden de doelen vanuit het ''actief zorgplan'' gehaald, de andere keer vanuit ''concept zorgplan''. Bij alle doelen staat een streefdatum genoemd. Het is niet duidelijk wie in de gaten houdt hoe het met de doelen gaat en wanneer dat gebeurt. In de computer is het niet duidelijk wanneer het zorgplan wordt besproken. cliëntvriendelijk zorgplan De doelen zijn vanuit ONS naar het cliëntvriendelijke zorgplan vertaald. Bij alle doelen staat een streefdatum genoemd. Het is niet duidelijk wie in de gaten houdt hoe het met de doelen gaat en wanneer dat gebeurt. Meestal staan er één tot drie doelen en afspraken in ''dit wil ik'' Soms zijn het vooral afspraken die de cliënt zelf moet uitvoeren. Dan ontbreekt wel eens op welke termijn dat gebeurt en welke ondersteuning de cliënt erbij krijgt. Andere keren zijn het vooral afspraken die de begeleiders uitvoeren. Dan ontbreekt wat de cliënt er zelf aan gaat doen. In de computer is het niet duidelijk wanneer het zorgplan wordt besproken. Jij èn jouw zorgplan
6 In gesprek met cliënten Zorgbelang Gelderland heeft in totaal 14 cliënten gesproken, zeven van Deugenweerd en zeven van de Dingstraat. Dat waren volwassen cliënten van De Lichtenvoorde. In de meeste gesprekken sprak de cliënt alleen met de medewerker van Zorgbelang Gelderland. Bij een aantal gesprekken was een begeleider aanwezig. Dat gebeurde bijvoorbeeld als de cliënt hierom gevraagd had omdat hij of zij het spannend vond. Wat kwam er uit de gesprekken? Het hebben van een zorgplan Bijna alle cliënten zeggen dat ze een zorgplan hebben. De meeste cliënten vinden het moeilijk om te zeggen waarom er een zorgplan is. Ze weten allemaal waar het zorgplan ligt. Bijna alle cliënten bewaren het zorgplan zelf in hun eigen woning. Ze kunnen er dan altijd bij. De cliënten weten dat de begeleiding het ook bewaart. En van sommige cliënten bewaart de familie het ook. Ongeveer de helft van de cliënten kan bij het zorgplan in de computer. Sommige kunnen dat zelf en andere met de begeleiding samen. Het maken van het zorgplan De meeste cliënten zeggen dat ze samen met de persoonlijk begeleider het zorgplan maken. Dat is bij het nieuwe en het oude zorgplan hetzelfde. Ze vinden dat goed. Ze willen er geen andere hulp bij. Voor het nieuwe (cliëntvriendelijke) zorgplan kunnen ze kiezen uit picto s. De persoonlijk begeleider vraagt: wie ben jij? En wat hoort bij jou? De persoonlijk begeleider schrijft het op. En bespreekt daarna met de cliënt of hij het ermee eens is. De persoonlijk begeleider maakt ook foto s die in het zorgplan komen te staan. Wat er in het zorgplan staat Cliënten vinden dat het zorgplan gaat over de dingen die zij belangrijk vinden. Zij beslissen wat erin komt te staan. Meestal doen ze dat in overleg met de persoonlijk begeleider. Jij èn jouw zorgplan
7 Het begrijpen van het zorgplan De meeste cliënten vinden dat het nieuwe zorgplan veel gemakkelijker te begrijpen is dan het oude. Dat geldt vooral voor dit ben ik. De plaatjes maken het makkelijker en geven overzicht. Soms begrijpen ze niet wat er met de plaatjes bedoeld wordt. Bij dit wil ik zijn de zinnen soms te lang. En ze zijn moeilijk te begrijpen. Het bespreken van het zorgplan Bij het bespreken van het zorgplan zijn altijd de cliënt en de persoonlijk begeleider aanwezig. En vaak ook iemand van de familie. Eén cliënt zegt: Ik zou mijn zus en moeder er bij willen hebben. Maar begeleiders regelen dat niet. Ik durf dat niet te zeggen want begeleiding wil gauw eigen gelijk halen. Een andere cliënt zou graag ook de tweede persoonlijk begeleider erbij hebben. De cliënt en de persoonlijk begeleider bepalen wat er besproken wordt. Over afspraken Volgens de meeste cliënten staan de afspraken duidelijk in het zorgplan. Maar ze vinden dat de afspraken bij dit wil ik soms te lange zinnen zijn. Dan is het niet duidelijk. De afspraken worden volgens de meeste cliënten ook nagekomen. Meestal houdt de begeleiding in de gaten of de afspraken worden nagekomen. En soms de cliënten zelf. Het netwerk van de cliënt Er staat in het zorgplan dat ouders en andere familieleden belangrijk zijn voor de cliënt. Soms staan er ook foto s op het blad dit ben ik. Er staat niet altijd bij wat cliënten samen met hun familieleden doen. Deelname aan de samenleving Veel cliënten vinden het belangrijk om mee te doen aan activiteiten buiten de Lichtenvoorde. Cliënten geven hier voorbeelden van. Zoals: sporten, naar de schoonheidsspecialiste, lid zijn van de carnavalsvereniging, werken bij de supermarkt. De meeste cliënten vinden ook dat ze door de begeleiders geholpen worden om dingen buiten de Lichtenvoorde te doen. Jij èn jouw zorgplan
8 Wat verder nog is besproken Veel cliënten zeggen dat ze het nieuwe zorgplan veel fijner vinden. Omdat er plaatjes en symbolen in staan. Het oude zorgplan was altijd hetzelfde. Het voordeel van het oude zorgplan is dat daar wel alles in staat. Jij èn jouw zorgplan
9 In gesprek met verwanten Zorgbelang Gelderland heeft een groepsgesprek met 11 verwanten gehouden. Dat waren acht ouders, twee zussen en een nicht van cliënten van De Lichtenvoorde. Wat kwam er uit de gesprekken? Het maken van het zorgplan Sommige verwanten hebben er geen zicht op hoe het nieuwe zorgplan is gemaakt. Ze zijn daar niet bij betrokken. Dat vinden ze niet fijn. De meeste verwanten weten dat het zorgplan wordt gemaakt door de persoonlijk begeleider samen met de cliënt. Een verwant vroeg zich af: Wie bepaalt de doelen? Bijvoorbeeld: leren opruimen. Wil de cliënt dat? Of zijn het de begeleiding of de ouders die dat doel stellen? Wat er in het zorgplan staat De meeste verwanten vinden dat je niet zomaar kunt opschrijven wat cliënten willen. Cliënten weten volgens de verwanten niet altijd goed wat ze aankunnen. Of ze maken verkeerde keuzes, zoals teveel en ongezond eten. Daarom vinden verwanten dat ze moeten kunnen mee beslissen over wat er in het zorgplan staat. Een verwant zegt: Zorg voor en zorg om verwanten betekent ook bescherming bieden. De verwanten vinden ook dat het beter is om in gesprek te gaan met cliënten, bijvoorbeeld over gezond eten en niet te veel snoepen. Bespreken werkt beter dan iets verbieden of afdwingen. Jij èn jouw zorgplan
10 Het bespreken van het zorgplan Op Deugenweerd en Petershof wordt standaard twee keer per jaar het zorgplan besproken. Voor sommige verwanten is dat goed. Anderen vinden het teveel, omdat er toch niet zoveel verandert in het leven van hun cliënt. Die verwanten zouden het voldoende vinden om het plan toegestuurd te krijgen en te ondertekenen. Of maar één keer per jaar de zorgplanbespreking te houden. Dat zou voor andere verwanten te weinig zijn. Dus afspraken hoe vaak het zorgplan besproken wordt, moeten per cliënt gemaakt worden. Het netwerk van de cliënt De Lichtenvoorde vindt het belangrijk dat familie meer activiteiten onderneemt met de cliënten. Maar dat lukt volgens de verwanten niet overal. Deze verwanten vinden het vanzelfsprekend dat ze zorgen voor hun cliënt. Dat hoor je te doen, als ouder of als zus. Maar er zijn grenzen aan wat je als verwant kunt bijdragen. Ik kan niet meer doen dan wat ik al doe. Ik ben er altijd mee bezig, ook al woont onze zoon bij De Lichtenvoorde. Deelname aan de samenleving Bij de Deugenweerd is sinds enkele jaren de buurt ingeschakeld. Daardoor gebeurt er heel veel wat eerder niet gebeurde. De cliënten van de Deugenweerd zijn meer deel van de buurt geworden. Ik vind dat heel mooi. Ze gaan leuke dingen doen met cliënten. En ook de DOE-dagen hebben heel veel meerwaarde. Samen iets aanpakken waar de begeleiding normaal niet aan toe komt. Bij de Dingstraat lukt dat niet goed. Er zijn wel vrijwilligers, maar niet echt betrokken buren. Eén ouder zit in de centrale verwantenraad. Ze zegt: We hebben het advies gegeven dat in iedere woonvorm één begeleider de contacten met de verwanten en vrijwilligers regelt. Omdat wij als ouders ook steeds ouder worden, is het belangrijk dat de cliënt meer contacten heeft, dan alleen met zijn familie. Het deel uitmaken van het leven in de wijk, dat vraagt om voortdurende ondersteuning van de begeleiders. Zij moeten er energie in steken om het netwerk te onderhouden! Jij èn jouw zorgplan
11 De vergelijking tussen het oude en het nieuwe zorgplan: Het oude zorgplan is volgens de verwanten veel te dik. Ze vinden dat er wel zo n compleet plan op kantoor aanwezig moet zijn. Maar er is niet mee te werken. Er staan veel herhalingen in. En het duurt te lang om dingen op te zoeken. Bijvoorbeeld over hoe je met een cliënt om moet gaan. Er moet iets korters zijn waar mee te werken is. Verwanten zeggen ook dat cliënten beter kunnen werken met het nieuwe zorgplan. Het is veel overzichtelijker en geeft houvast. Ook voor cliënten die niet kunnen lezen. En cliënten vinden het veel meer hun eigen plan. Ouders en verwanten hebben de zorg dat het oude zorgplan helemaal wordt vervangen door het cliëntvriendelijke zorgplan. Dan ga je informatie missen. Het kan ook niet, want in juridische zin heb je een document nodig waarmee je de zorg kunt inkopen en verantwoorden. Jij èn jouw zorgplan
12 In gesprek met begeleiders Zorgbelang Gelderland heeft een groepsgesprek met begeleiders gehouden. Twee begeleiders van Deugenweerd en twee van de Dingstraat. Wat kwam er uit de gesprekken? Het hebben van een zorgplan Het eerste deel van het nieuwe zorgplan Dit ben ik is heel handig voor begeleiders. Zeker voor invallers. Op één blaadje staat duidelijk wat belangrijk is in benadering en begeleiding. Omdat cliënten zelf het zorgplan in bezit hebben, voelt het meer als hun eigen plan. Eén begeleider zegt: Ik heb een cliënt die geen zorgplan wil. En ik snap dat! We willen toch voor cliënten een zo normaal mogelijk leven. Nou, ik (begeleider) heb thuis ook geen zorgplan. Het maken van het zorgplan De persoonlijk begeleider gaat met de cliënt in gesprek. Over wie hij is en wat hij wil leren. Van daaruit worden doelen opgesteld. Meestal is dat samen met de cliënt. En soms doet de begeleider een voorstel. Of de cliënt weet heel goed wat hij wil. De begeleider en de cliënt gaan in gesprek over de doelen en of ze haalbaar zijn. En hoe eraan gewerkt kan worden, bijvoorbeeld door ze in kleine stappen op te delen. Dat is allemaal hetzelfde voor het oude en het nieuwe zorgplan. In het nieuwe zorgplan zoeken begeleider en cliënt samen naar passende plaatjes en foto s. Volgens de begeleiders wordt het zorgplan daardoor meer het eigen plan van de cliënt. En veel cliënten worden er vrolijk van om het zorgplan te bekijken en te laten zien. Sommige cliënten willen geen plaatjes. Dan maakt de begeleider het zorgplan in woorden. Jij èn jouw zorgplan
13 Doelen en onderdelen in het zorgplan Volgens de begeleiders is het niet haalbaar als je op alle domeinen (dat zijn er 8) een doel wilt stellen. Dat kunnen begeleiders niet hanteren, maar cliënten zelf ook niet. Cliënten kunnen het dan niet overzien. Met weinig doelen heb je volgens de begeleiders meer kans op succes. Als cliënten succes ervaren, is dat goed voor hun zelfvertrouwen. Met teveel doelen heb je meer kans dat er niets van terecht komt. De persoonlijk begeleider bewaakt of er aan de doelen wordt gewerkt en hoe dat gaat. Maar ook de rest van het team werkt mee aan de afspraken om de doelen te bereiken. Het bespreken van het zorgplan De cliënt bepaalt wie er bij de bespreking van het zorgplan moet zijn. Het netwerk van de cliënt Het is afhankelijk van de cliënt of verwanten betrokken worden bij het maken van het zorgplan. En ook of de verwanten betrokken willen worden. Volgens de begeleiders willen de meeste verwanten dit wel. De begeleiders zeggen ook dat sommige verwanten teveel willen bepalen wat er in het zorgplan moet komen te staan. De begeleiders vinden dat dit niet past bij de eigen regie van de cliënt. Zij zouden meer de grens aan willen geven bij sommige verwanten omdat ze zien dat deze verwanten de ontwikkeling van cliënten beperken. Volgens de begeleiders komt de cliënt dan voor zijn gevoel tussen de verwanten en begeleiders in te staan. Dat is niet goed. Het is niet duidelijk of verwanten bij het nieuwe zorgplan een andere rol krijgen dan bij het oude zorgplan. Deelname aan de samenleving In de Dingstraat wordt hier veel aan gedaan. Een van de begeleiders start een inclusietraject. Dat betekent: Cliënten vanuit dagbesteding (of cliënten die thuiszitten) mee laten doen in winkels, bedrijven, sport verenigingen, of het bloemencorso gebeuren. Dat kan als deelnemer of vrijwilliger. Of het kan een andere vorm van dagbesteding worden. De begeleiders letten erop dat cliënten zoveel mogelijk buitenshuis meedoen. En ze leren cliënten ook dat ze iets terug moeten doen. Bijvoorbeeld: als je elke keer te eten wordt gevraagd, vraag dan die vrijwilliger eens terug. Dat hoort ook bij zo normaal als het kan! Jij èn jouw zorgplan
14 Dingstraat heeft zeven vrijwlligers die zoveel mogelijk met cliënten Winterswijk ingaan. Ook in Deugenweerd wordt veel gedaan aan deelname aan de samenleving. Clienten gaan bijvoorbeeld naar de sportschool. Eén cliënt werkt bij de supermarkt. Er zijn vrijwilligers die spelletjes doen met cliënten op vaste momenten in de week. Of andere leuke dingen samen doen. En er zijn DOE-dagen waarop samen klussen worden aangepakt die anders blijven liggen. Die DOE-dagen geven ook veel verbinding tussen verwanten en vrijwilligers. De buurt is veel meer betrokken dan een paar jaar geleden. Je moet als begeleider er altijd op letten of de client mee wil doen en of het goed loopt. Als de cliënt dat niet wil, moet je het niet doen. De Lichtenvoorde wil dat cliënten zo veel mogelijk mee doen met activiteiten in de buurt of woonplaats. En De Lichtenvoorde wil dat begeleiders de cliënten hier bij helpen. In ieder team wordt een begeleider verantwoordelijk voor deelname aan de samenleving. Het werken met het cliëntvriendelijk zorgplan vergeleken met het zorgplan in ONS We zijn nog maar net begonnen. De toetsing komt eigenlijk te vroeg. We hebben ons het clientvriendelijk zorgplan nog niet eigen kunnen maken. We hebben te weinig tijd gehad om het met de cliënt vorm te geven. Maar we zien wel al dat de meeste cliënten er enthousiast over zijn. En we zien ook veel mogelijkheden in het cliëntvriendelijke zorgplan. Een zorgplanbespreking met het nieuwe zorgplan heeft nog niet plaatsgevonden. Bij Deugenweerd werkten we al met de KenMij-poster. Dat gaf een voorsprong bij het invullen van Dit ben ik. En verwanten hebben de KenMij-poster ook al gezien. Het is nog moeilijk om nu al verbeterpunten te benoemen. We moeten er eerst mee gaan werken. De technische ondersteuning moet beter. Bijvoorbeeld: er moet wifi zijn, en een goede aansluiting van de i-phone op de computer om de foto s in het zorgplan te zetten. Dan kunnen cliënten die met de computer kunnen werken zelf schrijven over hun eigen doelen. Dat versterkt de eigen regie. Jij èn jouw zorgplan
15 Wat gaat goed, wat kan beter en tips Zorgbelang Gelderland heeft in opdracht van De Lichtenvoorde het zorgplanonderzoek uitgevoerd. We hebben daarbij vooral gekeken en gevraagd naar de eigen regie van cliënten in hun zorgplan. En ook naar de rol van hun verwanten en netwerk. En naar hun deelname aan de samenleving. We hebben gevraagd naar de verschillen tussen het bestaande zorgplan in ONS en het nieuwe cliëntvriendelijke zorgplan. Wat gaat goed? Bijna alle cliënten zijn enthousiast over het cliëntvriendelijke zorgplan. Ze vinden dat het overzichtelijker is door de plaatjes en de foto s. Ze kunnen het daardoor beter begrijpen. Het geeft hun houvast. In het cliëntvriendelijke zorgplan zijn de doelen en afspraken vanuit de ik-vorm geschreven. Daardoor is het meer hùn plan. Bij alle doelen staat een streefdatum genoemd. Dat maakt het duidelijk waar je naar toe werkt en wanneer je het doel behaald wil hebben. Bij de meeste cliënten staan één tot drie doelen om aan te werken. Dat is overzichtelijk. Cliënten vinden dat afspraken meestal goed worden nagekomen. De meeste cliënten vinden het belangrijk dat hun verwanten worden betrokken. En dat gebeurt ook. De meeste cliënten vinden dat ze door de begeleiders goed worden geholpen om activiteiten buiten de Lichtenvoorde te doen. De verwanten vinden ook dat de Lichtenvoorde daar goed aan werkt. De meeste verwanten merken ook dat hun cliënten blij zijn met het nieuwe zorgplan. De begeleiders zijn zelf ook enthousiast over het cliëntvriendelijke zorgplan. Ze merken dat cliënten er blij mee zijn. En ze vinden dat het handig is om snel goed zicht te hebben op wat voor een cliënt belangrijk is. Jij èn jouw zorgplan
16 Wat kan beter? Het is niet duidelijk welke begeleider inhoudelijk verantwoordelijk is voor het zorgplan. Er staat geen inleiding in het plan voor de cliënt over wat een zorgplan is, of wat het doel van een zorgplan is. Cliënten begrijpen soms niet wat het plaatje of de foto betekent op het blad dit ben ik. Omdat dit ben ik op één blad moet passen, zijn de plaatjes en de foto s en de tekst erg klein. Daardoor kunnen cliënten ze vaak niet goed zien. Op het blad dit ben ik staat soms niet wat voor activiteiten cliënten samen met hun verwanten doen. Bij dit wil ik worden lange zinnen en moeilijke woorden gebruikt. Die zijn voor cliënten niet te begrijpen. Het is niet duidelijk wie in de gaten houdt hoe het met de doelen gaat en wanneer dat gebeurt. Soms staat bij de doelen alleen iets wat de cliënt moet doen. En niet wat voor ondersteuning hij daarbij krijgt. En soms staat er bij de doelen alleen wat de begeleiding doet. En niet wat de cliënt zelf moet doen. Verwanten vinden het niet fijn dat ze niet bij de nieuwe zorgplannen zijn betrokken. Ze maken zich zorgen of het nieuwe zorgplan niet teveel doorslaat naar eigen regie van de cliënt. Begeleiders vinden het jammer dat ze in zo n korte tijd en onder druk de nieuwe zorgplannen met cliënten moesten maken. Daardoor hebben ze het niet zo goed kunnen doen als ze hadden gewild. Er is goede technische ondersteuning nodig om goed te kunnen werken met het nieuwe zorgplan. Jij èn jouw zorgplan
17 Tips! Schrijf een korte inleiding. Schrijf daarin waar het zorgplan voor bedoeld is. Stimuleer cliënten om samen met hun verwanten dit ben ik aan te vullen. Bijvoorbeeld: activiteiten die ze samen met hun verwanten doen. En ook aanvullen wat er nog niet op staat. Bijvoorbeeld: als iemand van hard rock houdt, schrijf er dan bij van welke bands. Zoek foto s en plaatjes die cliënten begrijpen. Foto s zijn vaak duidelijker dan picto s of plaatjes. Gebruik bijvoorbeeld een foto van het kaarsen maken in plaats van een picto die op een verjaardagstaart lijkt. Gebruik een groter formaat dan A4 voor de afdruk op papier. Dan zijn de foto s en plaatjes beter te zien. En dan is ook de tekst beter te lezen. Maak de doelen duidelijker. Meer in taal die de cliënten begrijpen. En schrijf altijd over wat de cliënt doet en wat de begeleiding doet om aan een bepaald doel te werken. Als cliënten met de computer kunnen werken, laat ze dan oefenen met het schrijven van rapportjes over hun doelen. Zorg dat het leuk blijft om hiermee te werken. Door bijvoorbeeld regelmatig nieuwe foto s en plaatjes toe te voegen. Kijk mee op andere locaties van De Lichtenvoorde hoe ze daar met het cliëntvriendelijke zorgplan werken. Je kunt van elkaar leren. Jij èn jouw zorgplan
18 Tot slot De cliëntvriendelijke zorgplannen moesten in de zomer van 2014 in een korte tijd gemaakt worden. Dat leverde extra druk op bij de begeleiders en bij de cliënten. Daardoor konden ook de verwanten niet zo goed betrokken worden als normaal. Ondanks deze hoge druk is er veel vertrouwen dat dit cliëntvriendelijke zorgplan een vooruitgang is. Dat vertrouwen is er bij cliënten, begeleiders en verwanten. Zorgbelang Gelderland hoopt dat andere locaties die met het cliëntvriendelijke zorgplan gaan werken, ook zo enthousiast zullen worden als hun collega s van Deugenweerd en Dingstraat. En dat in het komend jaar overal bij de Lichtenvoorde dit nieuwe zorgplan wordt ingevoerd. Dan wordt weer een belangrijke stap gezet om cliënten meer regie te geven over hun eigen leven en ze te laten meedoen in de samenleving. Arnhem, 1 september 2014 Stef Harweg Antoinette Meys Jij èn jouw zorgplan
Jij én jouw zorgplan Rapport toetsing zorgplannen op zelfregie cliënt
Jij én jouw zorgplan Rapport toetsing zorgplannen op zelfregie cliënt Datum: 28 juni 2013 Stef Harweg, Jet Nabuurs Zorgbelang Gelderland Postbus 5310 6802 EH Arnhem IJsselburcht 4 6525 BP Arnhem Telefoon
Nadere informatieDit boekje is van:..
Ik en mijn plan Dit boekje is van:.. Hallo, Jij bent cliënt bij SOVAK. Je hebt bij SOVAK een persoonlijk begeleider. Samen maak je afspraken over wat jij zelf doet en wat SOVAK doet. Die afspraken staan
Nadere informatieGewoon meedoen! www.estinea.nl
Gewoon meedoen! Hoe wil jij meedoen? Dat vragen we aan iedereen die bij Estinea komt voor ondersteuning bij wonen, werken of leren. Meedoen in de samenleving - op je eigen niveau en je eigen manier - levert
Nadere informatieJaarplan ASVZ 2015 Met Elkaar in 2015
Jaarplan ASVZ 2015 Met Elkaar in 2015 Jaarplan ASVZ 2015 eenvoudige versie Met elkaar in 2015! Dit is het jaarplan van ASVZ. Hierin schrijft ASVZ op wat we in 2015 gaan doen, en wat beter of anders kan
Nadere informatieWat is PDD-nos? VOORBEELDPAGINA S. Wat heb je dan? PDD-nos is net als Tourette een neurologische stoornis. Een stoornis in je hersenen.
Wat is PDD-nos? 4 PDD-nos is net als Tourette een neurologische stoornis. Een stoornis in je hersenen. Eigenlijk vind ik stoornis een heel naar woord. Want zo lijkt het net of er iets niet goed aan me
Nadere informatie!7": ZORG 'EHANDICAPTENZORG
!7": ZORG 'EHANDICAPTENZORG )NKOOPBELEID,ANGDURIGE :ORG +LANTVERSIE De inkoop van gehandicaptenzorg in 2015 1 Als het nodig is heb je recht op langdurige zorg. Denk aan thuiszorg, verblijf in een verpleeg-
Nadere informatieBEMOEIPRAAT OF GOEDE ZORG?
BEMOEIPRAAT OF GOEDE ZORG? 1 Dit boek is van Ik vul dit boek samen in met mijn begeleider 2 3 Voorwoord Dit boek is een hulpmiddel voor cliënten. Met dit boek kunnen cliënten met hun begeleider in gesprek
Nadere informatieLes 3. Familie, vrienden en buurtgenoten
www.edusom.nl Opstartlessen Les 3. Familie, vrienden en buurtgenoten Wat leert u in deze les? Een gesprek voeren over familie, vrienden en buurtgenoten. Antwoord geven op vragen. Veel succes! Deze les
Nadere informatieHet keukentafelgesprek
Het keukentafelgesprek Informatie over het keukentafelgesprek Waarom een keukentafelgesprek? De Wmo heeft andere uitgangspunten dan de AWBZ. De AWBZ kent een recht op zorg. Er zijn landelijke richtlijnen
Nadere informatieWaarom ga je schrijven? Om de directeur te overtuigen
week 17 20 april 2015 - Schrijfopdrachten niveau B, les 1 Les 1: Een overtuigende tekst schrijven Beantwoord deze vragen: Een mooie manier om te herdenken 1. Waarom is het volgens jou belangrijk om de
Nadere informatieVan AWBZ naar Wmo 2015
Van AWBZ naar Wmo 2015 Wat betekent de Wet maatschappelijke ondersteuning? i Informatie voor cliënten Inhoud Pagina Voor wie is deze folder?.................................3 Wie betaalt jouw ondersteuning?...3
Nadere informatieWaarom ga je schrijven? Om de directeur te overtuigen
week 17 20 april 2015 - Schrijfopdrachten niveau A, les 1 Les 1: Een overtuigende tekst schrijven Beantwoord deze vragen: Een mooie manier om te herdenken 1. Waarom is het volgens jou belangrijk om de
Nadere informatieIs het ondersteuningsplan wel echt van de cliënt?
Is het ondersteuningsplan wel echt van de cliënt? Regels voor een goed ondersteuningsplan voor cliënten in de gehandicaptenzorg Handleiding voor cliëntenraden (eenvoudige versie) februari 2010 Over deze
Nadere informatieAMIGA4LIFE. Hooggevoelig, wat is dat? WWW.AMIGA4LIFE.NL T. 06-424 99985 @AMIGA4LIFECOACH VLAARDINGEN
AMIGA4LIFE Hooggevoelig, wat is dat? 7-10 jaar WWW.AMIGA4LIFE.NL T. 06-424 99985 @AMIGA4LIFECOACH VLAARDINGEN 1 voorlichtingsbrochure hooggevoeligheid - www.amiga4life.nl Ik heb een talent! Ik kan goed
Nadere informatieJEUGDIGEN. Hulp na seksueel misbruik. vooruitkomen +
> vooruitkomen + Hulp na seksueel misbruik JEUGDIGEN Heb jij seksueel misbruik meegemaakt of iemand in jouw gezin, dan kan daarover praten helpen. Het kan voor jou erg verwarrend zijn hierover te praten,
Nadere informatieUitleg boekverslag en boekbespreking
Uitleg boekverslag en boekbespreking groep 7 schooljaar 2014-2015 Inhoudsopgave: Blz. 3 Blz. 3 Blz. 3 Blz. 4 Blz. 6 Blz. 7 Blz. 7 Stap 1: Het lezen van je boek Stap 2: Titelpagina Stap 3: Inhoudsopgave
Nadere informatieWorkshop Handleiding. Verhalen schrijven. wat is jouw talent?
Workshop Handleiding Verhalen schrijven wat is jouw talent? Inhoudsopgave Hoe gebruik je deze workshop? Hoe kun je deze workshop inzetten in je klas? Les 1: Even voorstellen stelt zich kort voor en vertelt
Nadere informatieJaarplan ASVZ 2016 Zorg pakken we samen aan
Jaarplan ASVZ 2016 Zorg pakken we samen aan Jaarplan ASVZ 2016 eenvoudige versie Dit is het jaarplan van ASVZ. Hierin schrijft ASVZ op wat we in 2016 gaan doen, en wat beter of anders kan in de zorg. Het
Nadere informatieDaphne heeft het goede gesprek getekend. Mijn Leven
Daphne heeft het goede gesprek getekend Mijn Leven Wat staat er in deze extra Blij! over Mijn Leven? 3 Van de redactie 4 De bedoeling 5 Van POP naar Mijn Leven 6 Het goede gesprek 7 Het werkboek 8 Het
Nadere informatieChecklist Sollicitatiebrief schrijven 2F - handleiding
Checklist Sollicitatiebrief schrijven 2F - handleiding Inleiding De checklist Sollicitatiebrief schrijven 2F is ontwikkeld voor leerlingen die moeten leren schrijven op 2F. In deze handleiding wordt toegelicht
Nadere informatieVoordoen (modelen, hardop denken)
Voordoen (modelen, hardop denken) Waarom voordoen? Net zoals bij lezen, leren leerlingen heel veel over schrijven als ze zien hoe een expert dit (voor)doet. Het voordoen (modelen) van het schrijven van
Nadere informatieSociaal netwerk. Handleiding voor begeleiders
Sociaal netwerk Handleiding voor begeleiders Algemene tips voor begeleider Het beste uit jezelf! Philadelphia vindt het belangrijk dat cliënten zich net als ieder ander mens kunnen ontwikkelen. Hierbij
Nadere informatieWerkboek Het is mijn leven
Werkboek Het is mijn leven Het is mijn leven Een werkboek voor jongeren die zelf willen kiezen in hun leven. Vul dit werkboek in met mensen die je vertrouwt, bespreek het met mensen die om je geven. Er
Nadere informatieNieuwsbrief CliëntAanZet
Nummer 3 April 2014 Van de redactie Hallo, Hier weer een nieuwe nieuwsbrief CliëntAanZet. Heb je een leuk idee voor deze nieuwsbrief? Of wil je misschien zelf iets schrijven? Stuur een bericht naar: Cliëntzeggenschap,
Nadere informatieEikenhorst (kliniek) Informatie voor patiënten. Eikenhorst
Eikenhorst (kliniek) Informatie voor patiënten Eikenhorst Je komt mogelijk binnenkort op Eikenhorst. Daar is alles anders en nieuw vergeleken met waar je nu woont. Om je te laten wennen aan al dat nieuwe,
Nadere informatie[PILOT] Aan de slag met de Hoofdzaken Ster
[PILOT] Aan de slag met de Hoofdzaken Ster! Hoofdzaken Ster Copyright EffectenSter BV 2014 Hoofdzaken Ster SOCIALE VAARDIGHEDEN VERSLAVING DOELEN EN MOTIVATIE 10 9 8 10 9 8 7 6 4 3 2 1 7 6 4 3 2 1 10 9
Nadere informatieLes 1 Integratie Leestekst: Een bankrekening. Introductiefase
Les 1 Integratie Leestekst: Een bankrekening "Welkom:... " Introductiefase 1. "In de afgelopen weken hebben we veel teksten gelezen. Deze teksten hebben we samengevat, we hebben vragen erbij gesteld, gekeken
Nadere informatieHoofdstuk 3 Dit hoofdstuk gaat over: het recht op zeggenschap
Recht op zeggenschap Hoofdstuk 3 Dit hoofdstuk gaat over: het recht op zeggenschap In dit hoofdstuk vind je een antwoord op de volgende vragen: 1. Wat is het recht op zeggenschap? 2. Wat is het recht op
Nadere informatieDEELNEMEN AAN DE SAMENLEVING IETS BETEKENEN VOOR EEN ANDER
DEELNEMEN AAN DE SAMENLEVING IETS BETEKENEN VOOR EEN ANDER BETEKENIS BOVEN BEPERKING Ieder mens is uniek en doet mee. We betekenen allemaal iets in het leven van anderen en omgekeerd. We houden van elkaar,
Nadere informatieSAMEN-WERKEN MET DE MENSEN OM JOU HEEN
cursus SAMEN-WERKEN MET DE MENSEN OM JOU HEEN Samen-Werk-Boek.. www.zozijn.nl/zozijnschool Inhoudsopgave Samen-werken met de mensen om jou heen.... 3 Wat gaan we doen in deze cursus?... 4 Jezelf voorstellen...
Nadere informatieMijn ouders zijn gescheiden en nu? Een folder voor jongeren met gescheiden ouders over de OTS en de gezinsvoogd
Mijn ouders zijn gescheiden en nu? Een folder voor jongeren met gescheiden ouders over de OTS en de gezinsvoogd 1 Joppe (13): Mijn ouders vertelden alle twee verschillende verhalen over waarom ze gingen
Nadere informatieKinderverhoor Je ouders gaan uit elkaar
Kinderverhoor Je ouders gaan uit elkaar Als je ouders uit elkaar gaan is dat heel ingrijpend. Vaak verandert er nogal wat in je leven. Een rechter wil hierover met je praten tijdens een kinderverhoor.
Nadere informatieWelkom bij Centrum Jeugd. Informatie voor kinderen, jongeren en hun familieleden
Welkom bij Centrum Jeugd Informatie voor kinderen, jongeren en hun familieleden Welkom bij Centrum Jeugd Je gaat deelnemen aan een van de behandelingen bij Centrum Jeugd van GGz Breburg. De behandelaren
Nadere informatieJUST BE YOU.NL. Het mooiste wat je kunt worden is jezelf! 23 tips voor direct meer zelfvertrouwen. Marian Palsgraaf - www.justbeyou.
JUST BE YOU.NL Het mooiste wat je kunt worden is jezelf! 23 tips voor direct meer zelfvertrouwen Marian Palsgraaf - www.justbeyou.nl Het mooiste wat je kunt worden is jezelf. Mijn passie is mensen te helpen
Nadere informatieTheorieboek. leeftijd, dezelfde hobby, of ze houden van hetzelfde. Een vriend heeft iets voor je over,
3F Wat is vriendschap? 1 Iedereen heeft vrienden, iedereen vindt het hebben van vrienden van groot belang. Maar als we proberen uit te leggen wat vriendschap precies is staan we al snel met de mond vol
Nadere informatieUitgebreide versie. Mijn afspraken met Pluryn. Dienstverleningsovereenkomst
Uitgebreide versie Mijn afspraken met Pluryn Dienstverleningsovereenkomst Mijn afspraken met Pluryn Pluryn ondersteunt mensen met een handicap bij wonen, werken, leren en vrije tijd. Krijg je zorg van
Nadere informatieLesbrief 14. Naar personeelszaken.
http://www.edusom.nl Thema Op het werk Lesbrief 14. Naar personeelszaken. Wat leert u in deze les? Wanneer u zeggen en wanneer jij zeggen. Je mening geven en naar een mening vragen. De voltooide tijd gebruiken.
Nadere informatieGewoon zo! WONEN: HOE ONTMOET JE BUURTBEWONERS?
Gewoon zo! WONEN: HOE ONTMOET JE BUURTBEWONERS? Inhoud WELKE INFORMATIE VIND JE IN DIT BOEKJE? Bladzijde 3 - Waarom een boekje over je buurt? Bladzijde 4 - Ontdek je buurt Bladzijde 6 - Een buurtkaart
Nadere informatieSoms gebeurt er wel eens iets wat jij niet wilt. Dit noemen wij onvrijwillige zorg. Onvrijwillige zorg mag alleen als jij in gevaar bent, of als jouw
Soms gebeurt er wel eens iets wat jij niet wilt. Dit noemen wij onvrijwillige zorg. Onvrijwillige zorg mag alleen als jij in gevaar bent, of als jouw gedrag gevaarlijk is voor andere mensen. Dit mag nooit
Nadere informatieJaarverslag 2013 Centrale Cliëntenraad De Lichtenvoorde
Jaarverslag 2013 Centrale Cliëntenraad De Lichtenvoorde Dit jaar zaten de volgende personen in de Centrale Cliëntenraad: Lichtenvoorde: Bert te Strake Diny Oostendorp Jeroen Rutjes Groenlo Rob Aarnink
Nadere informatieMijn afspraken met Pluryn. Dienstverleningsovereenkomst
Mijn afspraken met Pluryn Dienstverleningsovereenkomst Eenvoudige versie Mijn afspraken met Pluryn Pluryn ondersteunt mensen met een handicap. Bijvoorbeeld bij: wonen werken leren vrije tijd. Je bent clint
Nadere informatieWaar een wil is, is een Weg!
5 tips om moeiteloos voor jezelf te kiezen en een stap te zetten. Waar een wil is, is een Weg! - Lifecoach http://www.facebook.com/arlettevanslifecoach 0 Je bent een ondernemende 40+ vrouw die vooral gericht
Nadere informatieWERKBOEK. Durf te doen wat je raakt..
WERKBOEK Durf te doen wat je raakt.. Dag 1 what makes you happy Wat is jouw happy list? Waar word je blij van? Waardoor vergeet je de tijd? Wanneer voel je de sprankel in je buik? Wat is je droom, je wens
Nadere informatieAlles onder de knie? 1 Herhalen. Intro. Met de docent. 1 Werk samen. Lees het begin van de gesprekjes. Maak samen de gesprekjes af.
Intro Met de docent Wat ga je doen in dit hoofdstuk? 1 Herhalen: je gaat herhalen wat je hebt geleerd in hoofdstuk 7, 8 en 9. 2 Toepassen: je gaat wat je hebt geleerd gebruiken in een situatie over werk.
Nadere informatieColofon: Inge Bramsen, Kees Willemse, Chris Kuiper & Mieke Cardol, Kenniscentrum Zorginnovatie van Hogeschool Rotterdam, 2015.
Colofon: Mijn Pad is gemaakt door Inge Bramsen, Kees Willemse, Chris Kuiper & Mieke Cardol (2015), Lectoraat Disability Studies; Diversiteit in Participatie, Kenniscentrum Zorginnovatie van Hogeschool
Nadere informatieThema Op het werk. Lesbrief 16. Herhaling thema.
http://www.edusom.nl Thema Op het werk Lesbrief 16. Herhaling thema. Wat leert u in deze les? De woorden van les 12, 13, 14 en 15. Veel succes! Deze les is ontwikkeld in opdracht van: Gemeente Den Haag
Nadere informatieHoofdstuk 4 Dit hoofdstuk gaat over: het recht op geheimhouding
Recht op geheimhouding Hoofdstuk 4 Dit hoofdstuk gaat over: het recht op geheimhouding In dit hoofdstuk vind je een antwoord op de volgende vragen: 1. Wat is het recht op geheimhouding? 2. Mag iedereen
Nadere informatieDE ZIJLEN MET ZORG IN DE SAMENLEVING
De Zijlen ondersteunt in de provincie DE ZIJLEN MET ZORG IN DE SAMENLEVING Groningen 1400 mensen bij wonen, werk en dagbesteding en vrijetijd. Het gaat om mensen met een verstandelijke beperking. Dat doen
Nadere informatieGROEP 3 GROEP 4 GROEP 5 GROEP 6 GROEP 7 GROEP 8. limme Taal. Kranten en tijdschriften
GROEP 3 GROEP 4 GROEP 5 GROEP 6 GROEP 7 GROEP 8 limme Taal Kranten en tijdschriften Ik zie, ik zie... Wat ga je leren? Je leert waarom foto's en plaatjes belangrijk zijn voor een tijdschrift. Hoelang ben
Nadere informatieNieuwsbrief CliëntAanZet
Nummer 5 Juni/Juli 2014 Van de redactie Hallo, Hier weer een nieuwe nieuwsbrief CliëntAanZet. Heb je een leuk idee voor deze nieuwsbrief? Of wil je misschien zelf iets schrijven? Stuur een bericht naar:
Nadere informatie3 Hoogbegaafdheid op school
3 Hoogbegaafdheid op school Ik laat op school zien wat ik kan ja soms nee Ik vind de lessen op school interessant meestal soms nooit Veel hoogbegaafde kinderen laten niet altijd zien wat ze kunnen. Dit
Nadere informatieInhoud. Mijn leven. ik ga verhuizen
Inhoud Inleiding...3 Hoofdstuk 1 Plannen... 4 Hoofdstuk 2 Meubels enzo... 6 Hoofdstuk 3 Geld... 8 Hoofdstuk 4 Winkelen... 10 Hoofdstuk 5 Adreswijziging... 12 Hoofdstuk 6 De sleutel!... 14 Hoofdstuk 7 Voorbereiden...
Nadere informatieKwaliteitsrapport s Heeren Loo Hoe was de ondersteuning in 2017? Samenvatting voor cliënten
Kwaliteitsrapport s Heeren Loo 2017 Hoe was de ondersteuning in 2017? Samenvatting voor cliënten Wat staat in dit kwaliteitsrapport? 1. Wat willen we bereiken? 1. Wat willen we bereiken? 3 2. Deze hoofdstukken
Nadere informatieFormeel en informeel. Formeel: Je gebruikt u om iemand aan te spreken. Je noemt iemand bij zijn achternaam.
Formeel en informeel Tijdens je stage praat je veel met mensen. Soms is het een officieel gesprek, soms een gezellig praatje met een collega. Dit noem je formele en informele gesprekken. Formeel betekent
Nadere informatieWerkstukken maken op PCBO-Het Mozaiek Groep 6
We gaan een werkstuk maken en je mag het helemaal zelf doen. Het is helemaal jouw eigen werkstuk. Maar om je even goed op weg te helpen hebben we hieronder alle stapjes even op een rij gezet. Wat moet
Nadere informatieUMCG Centrum voor Revalidatie locatie Beatrixoord Pijnrevalidatie voor kinderen en jongeren
UMCG Centrum voor Revalidatie locatie Beatrixoord Pijnrevalidatie voor kinderen en jongeren Informatie voor kinderen, jongeren en ouders Wat staat er in deze folder? Inleiding voor ouders 1 Informatie
Nadere informatieWONEN IN EEN BEHANDELGROEP
WONEN IN EEN BEHANDELGROEP Open behandelgroep Informatie voor jongeren met een licht verstandelijke beperking en gedragsproblemen Voor wie? In een open behandelgroep wonen kinderen en jongeren in de leeftijd
Nadere informatieVoordoen (modelen, hardop denken)
week 11-12 maart 2012 - hardop-denktekst schrijven B Voordoen (modelen, hardop denken) Waarom voordoen? Net zoals bij lezen, leren leerlingen heel veel over schrijven als ze zien hoe een expert dit (voor)doet.
Nadere informatieDe Budget Ster: omgaan met je schulden
De Budget Ster: omgaan met je schulden Budget Ster Copyright EffectenSter BV 2014 Budget Ster MOTIVATIE EN VERANTWOORDELIJKHEID STRESS DOOR SCHULDEN BASISVAARDIGHEDEN STABILITEIT FINANCIEEL ADMINISTRATIEVE
Nadere informatieOndersteuning bij SEIN: woonzorg en dagbesteding
Samen doen wij dat! info Ondersteuning bij SEIN: woonzorg en dagbesteding informatie voor cliënten Inhoud INHOUD 1. Verhogen van de kwaliteit van leven van mensen met epilepsie 4 2. Het kwaliteitskader
Nadere informatieDe activiteitenmap. 1 Inleiding
DC 31 De activiteitenmap 1 Inleiding In je werk verdiep je je in de dagbesteding en interesses van de cliëntgroep en in wat mogelijk geschikte activiteiten zijn. Dat kunnen activiteiten voor groepen zijn
Nadere informatieKwaliteitsrapportage over de periode juli 2015 tot en met juni 2016 V40_ indd :01
Kwaliteitsrapportage over de periode juli 2015 tot en met juni 2016 2 Inhoud... Inhoudsopgave... 3 Inleiding... 4 Wat is kwaliteit van zorg... 5 De kwaliteitsrapportage 1. Zorgvuldig proces rond cliënten...
Nadere informatieWERKVORMEN MAGAZIJN. Wat is netwerken? Landelijk Stimuleringsproject LOB in het mbo
WERKVORMEN MAGAZIJN Wat is netwerken? Landelijk Stimuleringsproject LOB in het mbo Voorwoord Voor u heeft u Thema boekje 1 Wat is netwerken? Dit themaboekje is een onderdeel van de lessenserie Netwerken.
Nadere informatieMet het hele gezin gezond het nieuwe jaar in
Met het hele gezin gezond het nieuwe jaar in LINDA AMMERLAAN KINDERVOEDINGSCOACH Inleiding Wie ben ik? Als moeder van 2 kinderen weet ik hoe lastig het is om in deze tijd je kinderen gezond te laten opgroeien.
Nadere informatieVERVANGTAAK LICHAMELIJKE OPVOEDING VOOR LANGDURIG GEBLESSEERDEN
VERVANGTAAK LICHAMELIJKE OPVOEDING VOOR LANGDURIG GEBLESSEERDEN Je maakt een werkstuk over een (voor jou) niet zo bekende sport. Je maakt het werkstuk op aan de hand van onderstaande handleiding. Veel
Nadere informatieJaarverslag Zeggenschap
Jaarverslag Zeggenschap 2014 1 Odion, januari 2015 hallo Hallo, 2014 is voorbij gevolgen. Er is weer veel gebeurd op het gebied van zeggenschap. In dit verslag breng ik jullie op de hoogte van alle gebeurtenissen,
Nadere informatieMEE Nederland. Raad en daad voor iedereen met een beperking. Moeilijk lerend. Uitleg over het leven van een moeilijk lerend kind
MEE Nederland Raad en daad voor iedereen met een beperking Moeilijk lerend Uitleg over het leven van een moeilijk lerend kind Moeilijk lerend Uitleg over het leven van een moeilijk lerend kind Inhoudsopgave
Nadere informatieJEUGDBESCHERMING NOORD. Voogdij
JEUGDBESCHERMING NOORD Voogdij Als je ouders niet meer voor jou kunnen beslissen... Informatie voor jongeren Voogdij Als ouders kinderen krijgen, verwachten ze dat ze hun kinderen zelf gaan opvoeden. Totdat
Nadere informatieTijdsplanning werkstuk groep 5
Naam: Groep 5 Tijdsplanning werkstuk groep 5 Wat wanneer Aan de juf het onderwerp van maandag 21 januari 2013 mijn werkstuk doorgeven inleveren opdracht 1 maandag 28 januari 2013 inleveren opdracht 2 donderdag
Nadere informatieKinderverhoor Je ouders gaan uit elkaar
Kinderverhoor Je ouders gaan uit elkaar Als je ouders uit elkaar gaan is dat heel ingrijpend. Vaak verandert er nogal wat in je leven. Een rechter wil hierover met je praten tijdens een kinderverhoor.
Nadere informatieTevredenheidsonderzoek. Rapportage over de tevredenheid van de jongeren die een programma volgen bij Prins Heerlijk.
Tevredenheidsonderzoek Rapportage over de tevredenheid van de jongeren die een programma volgen bij Prins Heerlijk. Stichting Buitengewoon leren & werken Prins Heerlijk Juni 2013 Stichting Buitengewoon
Nadere informatieWat staat er in dit boekje?
Wat staat er in dit boekje? Informatie voor ouders (scheur t maar uit voor ze!) 7 Even uitleggen 11 Ik & Zo! Dit ben ik! 15 Ik & Zo! Handig om te weten 17 Weekschema co-ouderschap 29 Planning weekenden,
Nadere informatieWaarde-volle zorg is ook nog JONG!
Waarde-volle zorg is ook nog JONG! LOC maakte een nieuwe visie op de zorg. Die heet Waarde-volle zorg. Allerlei mensen herkennen zich daar in. Dat komt doordat die gaat over dingen die voor ons allemaal
Nadere informatiehoge stroming Fase Ontdek en onderzoek
Groep 7 & 8 Team van maximaal 4 leerlingen Leerling materiaal TECHNIEK TOERNOOI hoge stroming Fase Ontdek en onderzoek Verdeel de rollen Je werkt in een groepje van vier leerlingen. Iedereen in je groepje
Nadere informatieNieuwsbrief CliëntAanZet
Nummer 7 September 2014 Van de redactie Hallo, Hier weer een nieuwe nieuwsbrief CliëntAanZet. Heb je een leuk idee voor deze nieuwsbrief? Of wil je misschien zelf iets schrijven? Stuur een bericht naar:
Nadere informatieHuiswerk Spreekbeurten Werkstukken
Huiswerk Spreekbeurten Werkstukken - 2 - Weer huiswerk? Nee, deze keer geen huiswerk, maar een boekje óver huiswerk! Wij (de meesters en juffrouws) horen jullie wel eens mopperen als je huiswerk opkrijgt.
Nadere informatieOP jezelf LereN WONeN Met begeleiding
OP jezelf LereN WONeN Met begeleiding Training Begeleid Wonen training begeleid WONeN de beste voorbereiding voor LAter Wil je als jongere of volwassene graag zelfstandig wonen? Maar moet je daarvoor eerst
Nadere informatieAlgemene informatie Wmo
Algemene informatie Wmo Informatie over de Wmo Gemeenten zijn verantwoordelijk voor de Wmo. Wmo betekent Wet maatschappelijke ondersteuning. Veel mensen met een beperking krijgen daar mee te maken. Het
Nadere informatieThema In en om het huis.
http://www.edusom.nl Thema In en om het huis. Les 22. Een huis zoeken Wat leert u in deze les? Praten over uw huis Informatie over het vinden van een nieuwe woning Praten over wat afgelopen is Veel succes!
Nadere informatieHoe je je voelt. hoofdstuk 10. Het zal je wel opgevallen zijn dat je op een dag een heleboel verschillende gevoelens hebt. Je kunt bijvoorbeeld:
hoofdstuk 10 Hoe je je voelt Het zal je wel opgevallen zijn dat je op een dag een heleboel verschillende gevoelens hebt. Je kunt bijvoorbeeld: zenuwachtig wakker worden omdat je naar school moet, vrolijk
Nadere informatieCommuniceren is teamwork
Communiceren is teamwork Je werkt vaak zelfstandig, maar blijft altijd onderdeel van je team. Samen met je collega s zorg je zo goed mogelijk voor jullie cliënten. Samenwerken vereist veel communicatie.
Nadere informatieInstructieboek Koken. Voor de Mpower-coach
Instructieboek Koken Voor de Mpower-coach juni 2014 Mpower-coach Instructieboek Versie 1.2014 blz. 2 Inhoud: Inhoudsopgave blz. 3 Mpower-coach blz. 5 Thema koken : blz. 7 Module 0: Beginnen met koken blz.
Nadere informatieinformatie voor cliënten
Colofon Redactie: Jose Schilderinck, Frank Nijhuis en Gerdi Verkerk Contact en algemene vragen: Postadres 820, 7550 AV Hengelo t. 088 777 60 00 e. info@ambiq.nl i. www.ambiq.nl Concept en ontwerp: Vanille
Nadere informatieFEEDBACK GEVEN IN ZELFSTURENDE TEAMS. Yvette Paludanus
FEEDBACK GEVEN IN ZELFSTURENDE TEAMS Yvette Paludanus 2 Dit boekje is tot stand gekomen dankzij de vragen en verhalen van medewerkers in de zorg. Wil je een exemplaar van dit boekje bestellen? Wil je begeleiding
Nadere informatieSamen doen. Zorgvisie. Zorg- en dienstverlening van A tot Z
Samen doen Zorgvisie Zorg- en dienstverlening van A tot Z Wat en hoe? 3 W Samen met de cliënt bepalen we wát we gaan doen en hóe we het gaan doen. Mensen met een verstandelijke beperking kunnen op diverse
Nadere informatieKwaliteitsrapportage 2017
Kwaliteitsrapportage 2017 Wonen bij Kentalis VOOR BEWONERS Samen sterk in communicatie Kwaliteitsrapportage 2017 Wonen bij Kentalis versie voor bewoners Koninklijke Kentalis Theerestraat 42?????? Sint-Michielsgestel
Nadere informatieElke dag beter. Kwaliteit in de gehandicaptenzorg Cliëntenversie Visiedocument 2.0. November 2014. elke dag beter_biwerk_def.indd 1 04-11-14 14:20
Elke dag beter Kwaliteit in de gehandicaptenzorg Cliëntenversie Visiedocument 2.0 November 2014 elke dag beter_biwerk_def.indd 1 04-11-14 14:20 Inhoud Inleiding 3 1 Wat is goede gehandicaptenzorg? 4 2
Nadere informatieLiefdesgedichten schrijven
Deze les hoort bij het boek Wil jij... met mij? geschreven door Rian Visser met tekeningen van Annet Schaap en gepubliceerd door uitgeverij Moon. Doel: leerlingen zelf gedichten laten schrijven Leeftijd:
Nadere informatieDeze opdracht doe je met een maatje. Vertel aan elkaar wat je hebt onthouden van de tekst. Gebruik de woorden: Wie? Wat? Welke? Waar? Wanneer? Hoe?
Vertel aan elkaar wat je hebt onthouden van de tekst. Gebruik de woorden: Wie? Wat? Welke? Waar? Wanneer? Hoe? Deze opdracht doe je alleen, in tweetallen of in een Maak een woordveld bij de tekst. Je mag
Nadere informatiecentrum voor verstandelijke beperking en psychiatrie SAMEN ZORGEN DAT HET BETER GAAT!
centrum voor verstandelijke beperking en psychiatrie SAMEN ZORGEN DAT HET BETER GAAT! De Swaai is een samenwerking tussen GGZ Friesland en Talant en biedt jongeren met zowel een verstandelijke beperking
Nadere informatie[ZORG EN DIENSTVERLENINGSOVEREENKOMST ] De Lichtenvoorde
2010 De Lichtenvoorde afdeling Communicatie en Informatie [ZORG EN DIENSTVERLENINGSOVEREENKOMST ] Dit is een overeenkomst. Afspraken die we maken staan op papier. De rechten en plichten van de cliënt staan
Nadere informatiedecember 2012 vanaf 4 jaar tekst: Marian van Gog muziek: Paul Natte Kerstkaart
december 2012 vanaf 4 jaar tekst: Marian van Gog muziek: Paul Natte Kerstkaart Kerstkaart Refrein: Ik stuur een kerstkaart naar oom Rob en één naar tante Fee. Zeg postbezorger, breng je ook voor mij een
Nadere informatieKennismaking met Begeleid Zelfstandig Wonen. Wat mag jij van het BZW-team verwachten... en wat verwachten wij van jou
Kennismaking met Begeleid Zelfstandig Wonen Wat mag jij van het BZW-team verwachten... en wat verwachten wij van jou Begeleid Zelfstandig Wonen In deze brochure leggen we uit wat jij van het BZW -team
Nadere informatieRV 07 R.K. Basisschool de Vlinder groep 8 Stockholm 3 / 8 3124 SG Schiedam Tel.: 010-4717036 / 010-2470164
R.K. Basisschool De Vlinder RV 07 R.K. Basisschool de Vlinder groep 8 Stockholm 3 / 8 3124 SG Schiedam Tel.: 010-4717036 / 010-2470164 GOEDE STUDIEGEWOONTEN Bij goed studeren (leren) of huiswerk maken
Nadere informatieOPA EN OMA DE OMA VAN OMA
Hotel Hallo - Thema 4 Hallo opdrachten OPA EN OMA 1. Knip de strip. Strip Knip de strip los langs de stippellijntjes. Leg de stukken omgekeerd en door elkaar heen op tafel. Draai de stukken weer om en
Nadere informatieWelkom in De Laurenburg!
De Laurenburg Welkom in De Laurenburg! De Laurenburg is een eigentijdse woonvorm voor mannen en vrouwen tussen de 18 en 65 jaar met niet-aangeboren hersenletsel of een spierziekte. Je woont hier zoveel
Nadere informatie18 tips om te werken aan je eigen inzetbaarheid
18 tips om te werken aan je eigen inzetbaarheid Goed, gezond en gemotiveerd aan het werk tot je pensioen? Dat bereik je door kansen te pakken op het werk. Leer aan de hand van onderstaande punten hoe je
Nadere informatieWier. Behandelcentrum voor mensen die moeilijk leren, met gedragsproblemen en/of psychiatrische problemen. Patiënten & familie
Wier Behandelcentrum voor mensen die moeilijk leren, met gedragsproblemen en/of psychiatrische problemen Patiënten & familie 2 Voor wie is Wier? Wier is er voor mensen vanaf achttien jaar (en soms jonger)
Nadere informatie