J.H. Donnerschool Locatie Hilversum

Transcriptie

1 J.H. Donnerschool Locatie Hilversum Week 40 Vrijdag 2 oktober 2009 NIEUWSBRIEF Berichten van: Ineke Groep Goud Groep Oranje Groep Rood Belangrijke data: Dinsdag 13 oktober Kijkavond van uur tot uur Dinsdag is op school de kinderboekenweek op een verrassende manier geopend door juf Hedwig en juf Linda! Het thema van de kinderboekenweek is Eten en in de ketel die in de zaal stond werden alle ingrediënten gedaan om er daarna voor elke klas een boek uit tevoorschijn te toveren. De school is mooi versierd en de kinderen zijn enthousiast over het thema en de boeken die we erbij gekookt hebben. Deze aandacht voor lezen en kinderboeken sluit goed aan bij het LIST (Lezen is Top) project dat wij gestart zijn. Dinsdagavond 13 oktober bent u van harte welkom om alles wat er in de klassen gedaan en gemaakt is te komen bekijken! Waar wij ook op school in alle groepen aandacht aan besteden is het PAD, programma alternatieve denkstrategieën oftewel probeer anders te denken, een methode om de sociaal emotionele ontwikkeling van kinderen tussen de 4 en 12 jaar te stimuleren. In het kort staan hier de belangrijkste principes van dit programma: Het PAD programma is gebaseerd op vier thema s: o Zelfbeeld: Wie ben ik, hoe zie ik eruit en wat kan ik goed. Elke week is één leerling uit de groep het PAD kind van de week en krijgt dan van alle groepsgenoten complimenten, om zo te leren complimenten te krijgen en te geven. Deze complimenten krijgen de kinderen mee naar huis. De kinderen (en wij ook!) vinden het erg leuk en belangrijk om PAD kind te zijn en het allerleukste is misschien wel dat ze aan het eind van de week mogen trakteren in de groep! (van u als ouders vragen wij dan ook om een kleine traktatie mee te geven). 1

2 Jarigen komende week: 3 oktober Dirk Raven 8 oktober Dylan Hoevenaars 16 oktober Richendel Noor o o o Zelfcontrole: hoe kun je het beste reageren als je iets overkomt waar je boos, bang of verdrietig over bent. Wij hanteren hiervoor twee methode s: het schilpadverhaal en de stoplichtmethode. Als iets niet lukt kun je gaan padden, even uit de situatie weg in plaats van direct te reageren om met hulp- alles weer op een rijtje te krijgen. Gevoelens: De kinderen leren om te gaan met gevoelens (emoties) door deze te herkennen, te benoemen en te bespreken. Wij starten in alle groepen met de vier basisemoties : blij, boos, bang en verdrietig. Problemen oplossen: wat zie je, wat is het probleem, hoe kan het probleem worden opgelost en is dat voor jou en voor de ander de goede oplossing. De kinderen leren dat er andere manieren zijn dan bijv. boos of verdrietig worden. Thuis kunt u natuurlijk aandacht schenken aan de complimentenlijst als uw kind deze meeneemt. Complimentjes geven is altijd goed! Ook kunt u met uw kind over het schilpadverhaal praten, hoe krijg je zelfcontrole, m.a.w. wat doe je als je boos bent? Wilt u meer over dit programma weten, laat het ons horen, dan krijgt u van ons uitgebreidere informatie Wat is sociaal-emotionele ontwikkeling? Thema s 4 Je staat in relatie tot anderen Gedachten en gevoelens Emoties bepalen gedrag sociale relaties gedachten gevoelens relaties reactie op anderen 9 Zelfbeeld Zelfcontrole Gevoelens Problemen oplossen Fases Lesvoorbeeld Zelfbeeld Lesvoorbeeld Zelfcontrole 10 PADkind van de week Complimenten Hoe zie je er uit? Hoe ben je? Wat kan je goed? 11 1.Zeg stop 2.Haal diep adem 3.Praat erover met juf Stoplichtmethode Schildpadverhaal 1.rood=stop 2.oranje=wat te doen? 3.groen=probeer uit 2

3 Wist u dat uit groep Goud Wij een echte troon in de klas hebben! Dit een heel speciale troon is, we mogen erop voorlezen. Wij ook meedoen met de Kinderboekenweek. Dinsdag de opening was. Er toen een echt boek voor ons gekookt is. Dit boek mijn lievelingsdier is gebraden kip heet. Wij een hoop leren over tafel manieren. Hoe eten mensen in de rest van de wereld? Sobramesa betekent de kunst van het tafelen in het Argentijns. En dat wil zeggen: gezellig natafelen. Dus niet meteen opstaan na het eten maar lekker lang blijven kletsen met elkaar. In Marokko zit de hele familie rond een groot bord met lekkere hapjes. Iedereen schept daar eten uit of doopt stukjes brood in de saus. Ze zeggen geen smakelijk eten maar: basmala, dat betekent: in de naam van Allah Netjes je bord leegeten? In Indonesië kun je dat beter niet doen. Je krijgt dan meteen weer een bord vol geschept omdat de kok denkt dat je niet genoeg hebt gegeten. In Nederland is het onbeleefd om met één hand te eten terwijl dat in Azië juist heel keurig is. 3 (

4 Wist dat wij elke maandag gym hebben. Groep Oranje Wist u dat wij nu elke maandag muziek / dans les hebben en het dat het super leuk is! Wist u dat wij met de kinderboekenweek aan het thema aan tafel werken. Hoe zit ik aan tafel, hoe houd ik mijn bestek vast. Hoe eet ik... Wist u dat wij dinsdag 13 oktober een kijkavond hebben en dat wij het erg leuk zouden vinden, als jullie een kijkje kwamen nemen. Wist u dat wij met Pad het hebben over de volgende emoties; Blij, boos, bang, verdrietig en gewoon. 4

5 GROEP ROOD AAN TAFEL De kinderboekenweek is bij ons op school gestart! Toen we dinsdag op school kwamen was de hal mooi versierd. Maar ook de klas was versierd; de tafel was vrolijk gedekt en we hebben samen thee gedronken en koekjes gegeten in de kring. Gezellig! Na de kring gingen we LIST-lezen ; Lezen is Top! Dit doen we elke dag na de kring. Sam en Jake uit groep goud komen bij ons lezen en Mike gaat juist weer in groep goud lezen. We lezen allemaal samen, tegelijk, hardop. Dit is erg leuk! Ook praten we veel over boeken. 5

6 Groep paars Deze keer een behoorlijke lijst met de wist u datjes van groep paars!!!! Wist u dat. De kinderboekenweek dinsdag bij ons is begonnen? Het thema 'aan tafel' en 'eten' is, en we in de klas na de opening veel gesnoept hebben? Er tijdens de opening met de ingrediënten:een tijdbalk, een mars, wat groente en een vraagteken zomaar een boek gekookt is over (w)etenswaardigheden van eten? We door het boek oa weten wie de Mars heeft uitgevonden, waar broccoli vandaan komt en dat men vroeger kauwden op boomschors of walvissenhuid toen kauwgom nog niet bestond. We naast het gewone werk ook activiteiten rondom dit thema doen? We in groep Paars heel mooi kunnen knutselen en dat er daardoor ware kunst in de klas hangt? We echt heel veel van buitenspelen houden? Na een dag goed werken de kinderen (aan het eind van de dag) mogen spelen. Ze dit het liefst onder de tafel doen? 6