groep 1? Algemene informatie:

Transcriptie

1 schoolbord. Met onderbouwdonline volgen we het kind dagelijks in zijn/haar ontwikkeling. Onderbouwd werkt met thema s, zoals boeken, herfst, sinterklaas, familie en kerst. Onderbouwd werkt met vriendjes. groep 1? Algemene informatie: Welkom in groep 1! Wat spannend, je zoon/dochter gaat voor het eerst naar de basisschool. Er zullen veel nieuwe dingen gebeuren. Middels deze folder willen de de belangrijkste informatie meegeven. De juffen van groep 1 zijn: Juf Salbie, aanwezig maandag en dinsdag Juf Carolien, aanwezig elke woensdag in de even weken Juf Hanneke, aanwezig elke woensdag in de oneven weken, donderdag en vrijdag. Waar gaan wij mee aan de slag? In groep 1 werken we met de methode Onderbouwd. Onderbouwd is een methode bestaande uit tastbare, kleutereigen materialen waarmee kinderen handelend kunnen leren. Het pakket is gebaseerd op de kern- en beheersingsdoelen voor groep 1-2. Onderbouwd werkt met het drieslag leersysteem. Leerstap 1: aanbieden van het doel in de grote kring Leerstap 2: verwerken van het doel binnen de werkles Leerstap 3: controleren of het doel is behaald. Ook maken we gebruik van onderbouwdonline. Dit is een online leerlingvolgsysteem dat we gebruiken in combinatie met het digitale Arie de Letterkanarie, De Hak-en Plakapen, Mollie de Mol, Wim de Woordspin, Kletskous, Ed met de rijmpet, Tante Truus, Fred de Bever, Sjoerd de Cijferwoerd, Mien de Meetmuis en Hennie de Hen. Zoals je aan de namen al kan zien, heeft elk vriendje een functie en leren we daar bepaalde dingen mee. Naast onderbouwd maken we gebruik van groove.me voor de lessen in Engelse taal. Door middel van liedjes leren de leerlingen engelse woorden begrijpen en uitspreken. De liedjes worden aangeleerd door de Boboband. We besteden ook veel tijd aan spelen. Kinderen leren tijdens het vrije spel ontzettend veel; communiceren met elkaar, sociale omgang en de motoriek wordt vaak ongemerkt getraind/verbeterd. Tevens observeren de leerkrachten vaak de leerlingen, opvallende

2 zaken bespreken we met elkaar en natuurlijk ook met de ouders tijdens een van de contactmomenten. Wat leren wij? Periode (rapport 1) * Daltonaspecten: verantwoordelijkheid, zelfstandigheid, samenwerken, effectiviteit en reflectie * Sociaal- emotionele ontwikkeling * Werkhouding * Mondelinge taalontwikkeling * Godsdienst / Humanistische vorming * Beginnende geletterdheid * Engels * Beginnende gecijferdheid * Motorische ontwikkeling Periode (rapport 2) In het tweede halfjaar werken we met dezelfde doelen, ze worden verdiept en uitbereid. En zo komen we steeds een stap verder in onze ontwikkeling en bereiden we eind groep 1 de leerlingen voor, voor een overgang naar groep 2. Dalton: In groep 1 maken we een begin met Dalton. Dit zie je terug in bijvoorbeeld de daltondagkleuren, de gehele school werkt met dezelfde kleuren voor de dagen. Leerlingen gaan uiteindelijk deze dagkleuren gebruiken om bijvoorbeeld hun dag- of weektaak af te kleuren. De weektaak in groep 1 is op het digibord, leerlingen mogen zelf kiezen met welk werkje ze gaan starten. Dit wordt geevalueerd met de kinderen middels smileys. Leerlingen mogen buiten de klas spelen of werken en zijn daar verantwoordelijk voor het werk en opruimen. De leerlingen leren zelfstandig werken, de spullen kunnen vanuit een vaste plek worden gepakt en opgeruimd. Daarnaast hebben we ook nog maatjeswerk. Dit is een opdracht die samen met een klasgenoot of iemand uit groep 2 gedaan moet worden. Zo leren ze communiceren, samen werken, problemen oplossen, overleggen en nog veel meer. Organisatorische punten: De leerlingen moeten elke ochtend drinken en wat te eten mee nemen. Woensdag, donderdag en vrijdag zijn zogenoemde fruitdagen. Op deze dagen mogen de leerlingen geen koekjes of andere zoetigheid mee nemen. Dat kan op maandag en dinsdag, hoewel we zeker gezond eten ook op maandag en dinsdag willen stimuleren! De pakjes drinken worden weer mee gegeven naar huis om het afval te beperken. Tussen de middag kunt u brood mee geven en weer wat te drinken. Pas op dat u niet te veel mee geeft. Eet uw kind thuis 1 broodje? Dan doet hij/zij dat op school vaak ook. We gymmen elke dinsdag in het Aahoes. De kinderen worden hier om 8.30 uur al omgekleed verwacht. Ze gymmen in hun onderbroek en hemd en dragen hieronder gymschoenen, liefst met klittenband. Deze gymschoenen kunt u in de tasjes aan de kapstok doen. Natuurlijk zijn er gedurende het jaar ook kinderen jarig. Natuurlijk gaan we dan een feestje vieren! In overleg met de leerkracht kunt u een tijd afspreken om de traktatie te brengen. Bij groep 1 en 2 is het nog mogelijk om erbij te blijven. Dit is geen verplichting. Kinderen mogen ook de klassen rond ; hierbij trakteren ze dan ook de leidsters van het kinderdagverblijf of de peuterspeelzaal.

3 Bijzonderheden: Op de jaarkalender kunt u de belangrijkste data vinden. Hieronder de gebeurtenissen waar groep 1 aan mee doet; 8 september schoolfotograaf 21 september openbare lessen 5 oktober start kinderboekenweek 7 oktober unicefloop 1 november uitje IKC 2 november dankdag 21 november onderwijscafe 2 december sinterklaasfeest 21 december kerstfeest 25 januari nationaal voorleesontbijt 7 februari schoonmaakavond 13 februari projectweek 17 februari kijkochtend projectweek/rapport mee 8 maart biddag 23 maart IKC uitje 13 april paasviering 21 april koningsspelen 24 mei juffendag 20 juni schoolreisje 29 juni IKC uitje 13 juli schoonmaakavond tweede rapport. Voor allen, behalve de vorderingsgesprekken, krijgt u automatisch een uitnodiging. Data voor deze gesprekken vindt u in de kalender. Mocht u vaker behoefte hebben aan een gesprek, dan kunt u hiervoor een afspraak maken bij de juffen. Elke maandag komt het klankbord met informatie van de gehele school. Tevens gebruiken we klasbord. Hierop proberen we regelmatig foto s of berichten te plaatsen zodat u een kijkje in de groep kunt nemen. Code voor groep 1: EBQ-RP4 Overig? Mocht u na het lezen van deze folder vragen hebben, dan kunt u altijd terecht bij een van de groepsleerkrachten. U kunt hiervoor na schooltijd de school binnen lopen, of maakt u een afspraak. Contactmomenten: Hoe houden we gesprekken, wanneer zijn er gesprekken, hoe kunnen ze contact zoeken, informatie website, klankbord, code van klasbord enz. Het eerste contactmoment is de informatie avond. In groep 1 komt de groepsleerkracht op huisbezoek. Dit is het tweede contactmoment. Daarna komen de oudergesprekken voor het eerste rapport, vorderingsgesprekken en het oudergesprek voor het

4

5