Welkom in groep 1 en 2 van de Pieter Brueghelschool Informatieboekje voor de kleutergroepen Bauerstraat 6-8 tel

Maat: px

Weergave met pagina beginnen:

Download "Welkom in groep 1 en 2 van de Pieter Brueghelschool Informatieboekje voor de kleutergroepen Bauerstraat 6-8 tel 4436566"

Carla Dina van der Meer
8 jaren geleden
Aantal bezoeken:

2 Welkom in groep 1 en 2 van de Pieter Brueghelschool Informatieboekje voor de kleutergroepen Bauerstraat 6-8 tel

3 De kalender Op het informatiebord hangt een BSO en overblijf rooster voor de vaste dagen. Bij wijzigen kunt u dit op de mededelingen kalender schrijven. Hier kunt u ook op vermelden wanneer uw kind afwezig zal zijn in verband met een bezoek aan de dokter, logopediste, fysiotherapeut enz. Wordt uw kind door iemand ander opgehaald, schrijft u dat dan ook op. Is uw kind ziek, belt u dan voor half 9 naar school. Tot slot. Dit boekje geeft u inzicht in de activiteiten en de organisatie in de kleutergroep. U zult de verhalen van uw kind over school beter begrijpen. Mocht uw kind niet zo n verteller zijn, dan kunt u uw kind op weg helpen door het stellen van gerichte vragen. Want: EEN GOED BEGIN IS HET HALVE WERK.

Wordt uw kind door iemand ander opgehaald, schrijft u dat dan ook op. Is uw kind ziek, belt u dan voor half 9 naar school. Tot slot.

4 Van harte welkom! Uw kind komt bij ons op de Pieter Brueghelschool; de start van 8 jaar basisschool. Wij kunnen ons voorstellen dat u graag wilt weten hoe het er aan toe gaat in de klas, wat u kunt verwachten, welke regels er zijn, hoe ziet een dag eruit en wat wordt er van u wordt verwacht. Dit boekje geeft antwoord op al deze vragen en zal er toe bijdragen dat u en uw kind zich snel thuis voelen op school. Als u na het lezen nog vragen heeft kunt u die aan de leerkracht stellen. In de schoolgids en de gele kalender vindt u natuurlijk alle verdere informatie over onze school.

dag eruit en wat wordt er van u wordt verwacht.

5 De binnenkomst: De eerste keer naar school is altijd spannend; niet alleen voor uw kind maar zeker ook voor u. Op de uitnodiging die u thuis ontvangen heeft, staat bij welke leerkracht(en) uw kind in de klas komt. De leerkracht wacht u op in de klas, heet u en uw kind welkom. U mag de eerste ochtend tijdens de kring blijven, maar u kunt ook gelijk met de andere ouders weggaan. Wij laten aan u de keuze. Om de binnenkomst soepel en rustig te laten verlopen gelden de volgende regels: s Ochtends om kwart over 8 en s middags om vijf voor één gaat de deur open. Om half negen s ochtends en om uur s middags begint de school. Uw kind hangt de jas aan en zet de tas op de kapstok. (Ieder kind heeft een eigen kapstokplaatje.) Kinder- en wandelwagens blijven in de gang staan. Bijzonderheden schrijft u op de kalender die op het informatiebord hangt ( zie verderop in het boekje). Als het belletje/liedje in de klas klinkt verlaat u de klas.

U mag de eerste ochtend tijdens de kring blijven, maar u kunt ook gelijk met de andere ouders weggaan. Wij laten aan u de keuze.

6 Vieringen: Op de jaarkalender staan de vieringen vermeld. Middels een briefje bij de klas staat per keer of u bent uitgenodigd om te komen kijken. Speelgoedochtend: Eens in de maand (op woensdag of vrijdag, zie schoolkalender) is het speelgoedochtend. De kinderen mogen speelgoed van thuis meebrengen en hier mogen ze samen met andere kinderen mee spelen. Wij willen geen lawaaispeelgoed en geen vechtspeelgoed in de school. Het is niet de bedoeling dat wanneer speelgoed vergeten is het nagebracht wordt, dan delen ze met anderen. Gymlessen: De kinderen gymmen in hun ondergoed. Wel is het verplicht om gymschoenen te dragen. De schoenen graag voorzien van naam en blijven op school. De kinderen moeten zichzelf aan en uit kunnen kleden. Dus ook de gymschoenen graag met klitterband of elastiek.

De kinderen mogen speelgoed van thuis meebrengen en hier mogen ze samen met andere kinderen mee spelen. Wij willen geen lawaaispeelgoed en geen vechtspeelgoed in de school.

7 Hoe ziet een schooldag er nu uit voor een kleuter? Ochtendprogramma: uur Kring ( zie verderop in het boekje) uur Werkles of buitenspelen uur Fruitkring uur Werkles of buitenspelen uur Opruimen, spullen uitdelen en naar huis. Middagprogramma: uur Kring ( zie verderop in het boekje) uur Werkles of buitenspelen uur Werkles of buitenspelen uur Opruimen, spullen uitdelen en naar huis.

00 uur Opruimen, spullen uitdelen en naar huis. Middagprogramma: 13.00 13.30 uur Kring ( zie verderop in het boekje) 13.

8 Bij de start van de dag maakt de leerkracht het dagrooster duidelijk aan de kinderen door middel van pictogrammen op de dagritmekaarten. Op deze manier weten ze op welk moment welke activiteit aan bod komt en hoe de dag. Bij slecht weer wordt er uitgeweken naar de speelzaal, tevens worden hier gymlessen en spellessen gegeven. Welke kringen zijn er? Vertelkring Taalkring Rekenkring Boekenkring Muziek kring Fruit kring De kinderen mogen vrij vertellen over het weekend, de vakantie enz. Voorbereidend taal. Voorbereidend rekenen. Het kind dat aan de beurt is neemt een boek mee (de kinderen komen volgens een planning aan de beurt). Hij/zij mag eruit voorlezen, erover vertellen, de plaatjes laten zien, vragen beantwoorden van de andere kinderen en zelf een vraag stellen. Het is de bedoeling dat u thuis samen met uw kind een boekje uitkiest (geen stripboek) en voorleest. Daarna kunt u uw kind het boekje laten terug vertellen aan de hand van de plaatjes en kunt u vragen stellen om te oefenen. Er wordt een lied aan geleerd, gezongen, gedanst en met muziekinstrumenten gewerkt. De kinderen mogen tijdens deze kring fruit/groente eten en iets drinken (geen koolzuurhoudende drank)

Welke kringen zijn er? Vertelkring Taalkring Rekenkring Boekenkring Muziek kring Fruit kring De kinderen mogen vrij vertellen over het weekend, de vakantie enz. Voorbereidend taal.

9 Zindelijkheid en zelfredzaamheid. Zelfredzaamheid is van groot belang voor een fijne start op school. Zelf op tijd naar de wc gaan zonder daar op gewezen te hoeven worden is een deel daarvan: een kind moet immers zindelijk zijn om naar school te kunnen. Zelfredzaamheid gaat verder; we bedoelen daarmee dat het kind zich ook goed en zelfstandig kan redden bij het toiletbezoek: zelf je billen afvegen, zelf doortrekken en even kijken of dat goed is gelukt, zelf je kleren weer op orde brengen en zelf je handen wassen. Hetzelfde geldt voor het zelf aan-en uittrekken van de jas, voor het zelf omkleden (voor als we naar de speelzaal gaan) en voor het ophangen van de tas en de jas aan de kapstok. Allemaal zaken die een startende kleuter best kan als er maar genoeg oefening ( steeds zelf laten doen), bemoediging ( meekijken en complimenteren/ corrigeren) en geduld ( genoeg tijd geven) aan vooraf gaat. U speelt daarin dus een cruciale rol. Wij verwachten dat, in de maanden voorafgaande aan de start op school en nog een poos daarna, u uw kind begeleidt in die zelfredzaamheid.

Zelfredzaamheid gaat verder; we bedoelen daarmee dat het kind zich ook goed en zelfstandig kan redden bij het toiletbezoek: zelf je billen afvegen, zelf doortrekken en even kijken of dat goed is

10 Om het ophalen rustig en overzichtelijk te laten verlopen, vragen wij u uw kind bij de deur op te halen houdt u rekening met alle groepen die op dat moment naar buiten komen en geef de groepen de ruimte om zich als groep te verplaatsen. De kinderen blijven bij de leerkracht wachten als er nog niemand voor hen is. De kinderen dienen de leerkracht te melden dat zij hun ouders-oppas hebben gezien, waarna de leerkracht toestemming geeft om te gaan. De schooltijden zijn: Maandag, dinsdag en donderdag: s morgens van 8.30 uur tot uur. s middags van uur tot uur. Woensdag: s morgens van 8.30 uur tot uur. Vrijdag: s morgens van 8.30 uur tot uur.

De kinderen dienen de leerkracht te melden dat zij hun ouders-oppas hebben gezien, waarna de leerkracht toestemming geeft om te gaan.

Vergelijkbare documenten

P I E T E R B R U E G H E L S C H O O L. Locatie Bauerstraat. Locatie Eduard van Beinumlaan. Kleuterboekje

P I E T E R B R U E G H E L S C H O O L Locatie Bauerstraat Locatie Eduard van Beinumlaan Kleuterboekje 1 Inhoudsopgave In een vogelvlucht... 3 De binnenkomst... 4 Mededelingenkalender... 5 Digitale nieuwsbrief...