Projectinformatie ALICE IN WONDERLAND. Groep 7-8 Theatervoorstelling Primair Onderwijs

Transcriptie

1 Projectinformatie ALICE IN WONDERLAND Groep 7-8 Theatervoorstelling Primair Onderwijs

2 BESTE LEERKRACHT Graag informeren wij u over het project Alice in Wonderland van MAAS theater en dans waaraan uw school binnenkort mee doet. In dit document vindt u de volgende informatie: Opzet van het project Informatie instelling(en) Adresgegevens Voorwaarden Over het Cultuurtraject Mocht u over het lesmateriaal of over de planning van het project nog vragen hebben, neem dan contact op met de Cultuurtrajectcoördinator van uw school of een medewerker van het Team Cultuurtraject van het KCR. Indien uw klas te laat zal aankomen bij de instelling of u moet onverhoopt deelname aan het project afzeggen neem dan contact op met team planning Cultuurtraject We wensen u en uw kinderen een bijzondere en leerzame ervaring toe! Evaluatie We vragen u uw ervaring met ons te delen via onze digitale evaluatie. KCR-Team Cultuurtraject Nuëlla Palyama Planner n.palyama@kc-r.nl Ingrid Duindam Programma Coördinator i.duindam@kc-r.nl Postbus AC Rotterdam

3 OPZET VAN HET PROJECT Inleiding Binnenkort bezoekt u met uw klas de theater voorstelling Alice in Wonderland van MAAS theater en dans in de Rotterdamse Schouwburg in het kader van het Cultuurtraject Rotterdam, groep 7 en 8. Korte opzet project Alice in Wonderland is een voorstellingsbezoek in de Rotterdamse Schouwburg. Inhoud voorstelling Vreemderer en vreemderer wordt het leven voor Alice. Terwijl ze echt niet meer in sprookjes gelooft. Moe van het aardig doen, valt Alice, valt ze in de wereld van wonderlijke wezens en pratende dieren. Het horloge van het konijn tikt hartverscheurend en de kreeftenquadrille danst eindeloos. Reis mee met Alice en ontmoet het verlegen konijn, de deftige muis, de mysterieuze kat, een wrede hoedenmaker, een zingende rat en een onmogelijke tweeling. Welkom in Wonderland, waar niets is wat het lijkt. In Merkx Alice in Wonderland wordt eeuwig feest gevierd en nemen we je mee in een vrolijke wereld vol goocheltoeren en specialeffects. Met zeven spelers en drie muzikanten maakt ze een collage vol verrassingen, carnavaleske kostuums, live popmuziek en heel veel thee. Workshop Wanneer u gekozen heeft voor een workshop, dan komt een docent van Maas bij uw op school. De workshop duurt een uur en kan voorafgaand aan de voorstelling op school plaats vinden. De workshop vindt plaats in het speellokaal en bereidt de leerlingen voor op zowel de inhoud als de vorm van de voorstelling. In de workshop maken de leerlingen kennis met de personages uit Alice: het konijn, de kat, Alice, de rode Koningin en nog vele anderen. Ook gaan ze op zoek naar hoe ze eigenschappen van zichzelf kunnen vertalen naar fantasieachtige figuren en of wezens. Ze ontmoeten elkaar al spelend op een groot theefeest, wij zorgen voor thee en koekjes. Tijdsschema De voorstelling duurt ongeveer 90 minuten. De workshop 60 minuten. Einddoel De leerlingen leren dat theater en dans ook samen kunnen opgaan en dat een acteur door een kleine transformatie verschillende rollen kan spelen. De leerlingen leren dat als de dingen even tegen zitten, het weer goed komt zolang je moed houdt. Voorbereiding leerkracht Alle klassen ontvangen een Boekie- Boekie. Vanuit verschillende uitgangspunten zijn nieuwe literaire verhalen geschreven over Alice en haar avonturen. De leerlingen kunnen deze in de klas of thuis lezen. In het online magazine van Maas is meer actuele informatie over de voorstelling te vinden In de vorm van filmpjes, radiofragmenten en opdrachten voor in de klas. Wij raden zeer aan om het online magazine te bezoeken met de klas. Deze is te vinden via onderstaande link: Voorafgaand kan in de klas het boek Alice in Wonderland gelezen worden, maar het is niet noodzakelijk om het verhaal al te kennen. Bijzonderheden en randvoorwaarden Om het bezoek aan het theater soepel te laten verlopen, de volgende aandachtspunten: De rol van de schooldocent/begeleider: tijdens het project is de aanwezigheid van één begeleider op vijftien leerlingen verplicht. Wij vragen u met uw klassen een half uur voor aanvang in het theater aanwezig te zijn. Om het bezoek aan het theater soepel te laten verlopen, de volgende aandachtspunten: Bespreek vooraf met uw klas dat zij tijdens de voorstelling andere leerlingen niet storen. De klassen gaan in groepjes de zaal binnen. De voorste rijen stoelen worden het eerste gevuld. Laat de begeleiders verspreid tussen de leerlingen plaatsnemen. In de zaal mag niet gegeten of gedronken worden.

4 Bij het verlaten van de zaal gaan de leerlingen rij voor rij naar buiten. De voorste rijen vertrekken het eerst. INFORMATIE INSTELLING Maas is een podium en een gezelschap van professionele makers die theater en dans maken voor kinderen, jongeren, jong volwassenen, hun familie en vrienden in Rotterdam. Dit gretige, brutale en kwetsbare publiek is altijd de bron, bij alle voorstellingen, programma s, educatie en talentontwikkeling. Maas staat onder artistieke leiding van Moniek Merkx. Maas is stoer Stroomt, beweegt, geeft energie Maas is van nu Dynamisch en altijd live Maas is niet sjiek of duur Maar gewoon bijzonder Maas is fysiek en beeldend Echt, dichtbij, uitdagend En altijd kwaliteit genomen, zijn aan deze afmelding geen extra kosten verbonden. Meldt de school de verhindering korter dan drie weken voor aanvang van (een gedeelte van) het project dan is het niet meer mogelijk een andere datum voor het project te plannen en komt het project voor de school te vervallen. Indien het project geannuleerd wordt vanuit de organiserende instelling(en) dan zal het KCR in overleg met de school en binnen de mogelijkheden de school een ander datumvoorstel of projectvoorstel doen. Foto s Het is mogelijk dat er tijdens de projecten foto s worden gemaakt. Deze foto's kunnen worden gebruikt in brochures en voor andere publicitaire doeleinden van KCR. Indien u hier bezwaar tegen hebt, kunt u dat aangeven bij team planning Cultuurtraject Rotterdam. OVER HET CULTUURTRAJECT Het Cultuurtraject is een onderdeel van het online platform van het Kenniscentrum Cultuureducatie Rotterdam (KCR). Het KCR heeft als doel een brug te slaan tussen het Rotterdamse onderwijs en de culturele sector zodat cultuureducatie bereikbaar wordt voor zoveel mogelijk leerlingen. Het KCR is ervan overtuigd dat kunst en cultuuronderwijs onmisbaar is voor een brede ontwikkeling van kinderen en jongeren. ADRESGEGEVENS Contactgegevens instelling: Maaspodium St. Jobsweg EH Rotterdam Plan je reis: Het Cultuurtraject Rotterdam is een compleet kunst- en cultuurpakket voor leerlingen uit het Rotterdamse onderwijs. Van groep 1 in het primair onderwijs tot en met leerjaar 3 in het voortgezet onderwijs. In het huidige seizoen doen ongeveer leerlingen mee met het Cultuurtraject Rotterdam. Het Cultuurtraject is zo opgezet dat leerlingen in aanraking komen met verschillende kunstdisciplines en culturele instellingen in Rotterdam, zowel actief als receptief. De Cultuurtrajectprojecten leveren een bijdrage aan de persoonlijke en sociale ontwikkeling van de leerling. VOORWAARDEN Klik hier voor algemene voorwaarden Cultuurtraject Rotterdam. Verhindering Bij verhindering dient de school dit uiterlijk drie weken voor aanvang van (een gedeelte van) het project te melden bij het KCR, team planning Cultuurtraject. Indien deze termijn in acht wordt

5