23 februari Meesters- en Juffendag. 24 februari 4 maart Voorjaarsvakantie. 5 maart Eerste schooldag na de vakantie.

Transcriptie

1 23 februari Meesters- en Juffendag 24 februari 4 maart Voorjaarsvakantie 5 maart Eerste schooldag na de vakantie 29 maart Lentedag 30 maart Goede vrijdag (leerlingen vrij) 2 april Tweede Paasdag (leerlingen vrij) april Kamp schoolverlaters apr Eindtoets groep 8 26 april Koningsspelen 27 april Koningsdag (leerlingen vrij)

2 Talentenmoment In januari zijn we weer gestart met de talentmomenten binnen onze school. Met groot enthousiasme vanuit de kinderen, het team en de ouders, hebben we ook dit keer weer een leuke invulling kunnen geven aan de momenten (houd de zaag scherp). Zo staan er zaken als natuur en techniek op het programma vanuit het team. Ook hebben we deze ronde inzet van de ouders; zo zijn er gastlessen EHBO en bakken gegeven. De komende maanden worden er verschillende vakken/onderwerpen aangeboden. Ontdek je talent. Griepgolf De afgelopen weken zijn er meerdere collega s geveld geweest door de griep. Inmiddels is het einde in zicht en is het team weer bijna compleet. Met vereende krachten hebben wij de klassen op een verantwoorde wijze les kunnen geven. In situaties waar leerkrachten elkaar ondersteunenden in klassen, hebben wij geprobeerd er voor iedere leerkracht en leerling een win win van te maken. Bij elkaar in de klas kijken en elkaar ontmoeten was het motto. Wij bedanken u voor het meedenken en voor uw begrip bij de keren waarop wij een beroep op u als ouders hebben moeten doen. Tevens willen wij als team u, als ouders/verzorgers, bedanken voor de samenwerking, uw betrokkenheid op de school, uw meedenken in situaties waarin wij uw advies vragen, uw bereidheid binnen school te ondersteunen, en voor de keren dat u ons weet te vinden bij vragen. We spreken het in alle aandacht en zorg, die we allen hebben naar de kinderen, te weinig uit.

3 (Rap)portfolio Tijdens de groepsplanbesprekingen wordt u meegenomen in de ontwikkeling van het (rap)portfolio. Dit zal een vervanging zijn van het huidige rapport zoals wij dat momenteel kennen. Over de invulling van het (rap)portfolio zult u uitleg krijgen van het klassenteam van uw zoon/dochter. Lighthouseteam junior In de afgelopen maand is het Lighthouseteam senior druk bezig geweest om de school te versterken met een Lighthouseteam junior. Eerst is er een vacature uitgegaan naar de leerlingen van groep 6-8. Al snel kwamen er 14 sollicitatiebrieven binnen. Elke leerling is uitgenodigd om zijn brief verder toe te lichten. Dit heeft mooie gesprekken opgeleverd waarin te zien was hoeveel talent de Gelinckschool heeft. Uiteindelijk zijn er 6 jongens gekozen om het Lighthouseteam junior te vormen. De overige leerlingen hebben een schoolbrede rol gekregen zoals kunstenaar of journalist. Inmiddels heeft de eerste vergadering met Lighthouseteam senior en junior plaatsgevonden. Er was een korte kennismaking, er is gesproken over de rollen binnen het team en er zijn acties uitgezet voor onze eerste Leiderschapsdag in maart. Op 23 maart wordt de school open gezet voor genodigde gasten om nader kennis te maken met de Gelinckschool en de rol die de Leader in me (7 gewoonten van de Coveyboom) speelt binnen de school. Beide lighthouseteams hebben een grote rol om voor deze dag het programma te maken en de voorbereidingen te treffen.

4 Groepsplan Vanaf 19 februari zullen de groepsplanbesprekingen plaatsvinden in de klassen. De leerlingen zijn druk bezig met de voorbereidingen. Ook deze keer verwachten wij, zoals wij van u gewend zijn, op een grote opkomst. U zult van het klassenteam van uw zoon of dochter een uitnodiging ontvangen met de exacte datum en tijd. Ontwikkelingen en bezetting klassenteam Zone Als schoolleider wil ik juf Anita bedanken voor al haar inzet voor de kinderen en de Gelinckschool in de afgelopen 11 jaar. Het is tijd om verder te trekken en nieuwe wegen in te slaan. Het klassenteam en de leerlingen van Zone zijn in de gelukkige omstandigheid geweest al kennis te maken en samen te werken met juf Marlotte. Meester Sander en juf Marlotte trekken als klassenteam samen verder op. Juf Michelle werkt hard aan haar herstel. De eerste stappen richting school zijn al weer door haar gezet. Als team wensen we haar een spoedig herstel toe. Namens het team wens ik juf Anita veel succes binnen haar nieuwe werkplek. Juf Marlotte, meester Sander en de leerlingen wens ik samen een gezellige en leerzame tijd in klas Zone toe. U, als ouders/verzorgers, een verdere goede samenwerking gewenst. De lunch, die u aangeboden wordt tijdens de groepsplanbespreking, is een heerlijk moment om even tijd met elkaar te hebben. Handen uit de mouwen op het schoolplein en tijd voor de metamorfose. Nu de dagen langer worden en het weer wat zachter wordt, ontkomen we er niet aan om in de metamorfose startblokken van het schoolplein te gaan staan. Bij de start weten we drie dingen zeker: er is beperkt budget, uw creativiteit en inzet zouden welkom zijn, en we moeten gewoon een keer gaan starten. Proactief in kleine stappen het plein maken tot wat we willen voor de kinderen: ontdekkend en avontuurlijk. Onze technische dienst kan ons ondersteunen. Ik wil u van harte uitnodigen met ons mee te denken en te werken aan de realisering van een kleine stap in de goede richting. We ontvangen graag uw mailtje met een: YES ik doe mee. Gastlessen klas Sein en klas Metro De afgelopen tijd hebben er in klas Sein en Metro gastlessen plaatsgevonden over het milieu. Mede door het enthousiasme van de kinderen na afloop van de les, is er vanuit klas Metro besloten om het goede voorbeeld te geven om ook binnen de school bewust met afval bezig te zijn. Een aantal keer per week wordt het afval van de school gescheiden en opgehaald door de leaders. Bezoek voortgezet onderwijs scholen Afgelopen periode hebben de open dagen plaatsgevonden op het voortgezet onderwijs. De schoolverlaters zijn druk bezig geweest met het bezoeken van de scholen. Sommigen hebben zelfs al een keuze kunnen maken om een passende school te kiezen. Wij vonden het leuk om te zien dat, zowel u als ouders/verzorgers en de leerlingen veel interesse hebben getoond om de verschillende scholen te bezoeken. De teams van de schoolverlaters hebben genoten van het feit dat zij, samen met de kinderen en de ouders, op de open dagen en avonden aanwezig mochten zijn. Samen kom je verder.

5 Theaterbezoek Dinsdag 13 februari waren de klassen Sein en Metro te gast in Theater De Stoep bij de voorstelling: Met een trom de wereld om. Wij hebben kennis gemaakt met muziek uit verschillende werelddelen. Tijdens de voorstelling kwamen er quizvragen voorbij die de leerlingen konden beantwoorden. Aan het einde van deze culturele reis mochten de kinderen het podium betreden om samen met de muzikanten, muziek te maken.