HOFPLEIN EDUCATIE Lesbrief voorstelling Alice in Wonderland

Transcriptie

1 HOFPLEIN EDUCATIE d n a rl e d n o W in e c li A g in Lesbrief voorstell

2 'DE VOORSTELLINGEN VAN HOFPLEIN ROTTERDAM WORDEN GESPEELD MÉT JONGEREN, VÓÓR JONGEREN.' hofplein rotterdam Hofplein Rotterdam richt zich op theater voor kinderen en jongeren in brede zin. Kinderen kunnen van jongs af aan bij De Jeugdtheaterschool van Hofplein theaterlessen volgen. Wanneer zij ouder worden, krijgen diezelfde leerlingen de mogelijkheid om in een voorstelling te spelen. De voorstellingen van Hofplein worden niet alleen gespeeld door jongeren, maar worden ook gemaakt voor een jong publiek. Door de gevoelsmatig kleine afstand tussen de spelers en de bezoekers zijn de voorstellingen uitermate geschikt om kinderen en jongeren te stimuleren om op dat wat zij zien te reflecteren, overeenkomsten en verschillen met hun eigen belevingswereld te leren benoemen en zo hun blik te verruimen. doel VAN DEZE LESBRIEF U gaat binnenkort met uw leerlingen de voorstelling Alice in Wonderland bezoeken. Een theaterbezoek is voor kinderen een waardevolle ervaring. Het bezoek kan nog meer betekenis krijgen en echt gaan beklijven door middel van een goede voorbereiding en verwerking. Wij willen u als leerkracht met deze lesbrief de handvatten bieden om deze voorbereiding en verwerking voor uw leerlingen te verzorgen. Zo kunnen de thema s uit de voorstelling door de kinderen in een breder kader geplaatst worden. De lesbrief is grotendeels geschreven in een taal voor kinderen, zodat u de u de informatie aan kunt bieden op een wijze die bij uw groep past. In de lesbrief hebben wij het thema gek en normaal uit de voorstelling uitgelicht.

3 een wereld waar alles anders is dan in de wereld die ze kent; anders dan de wereld die jij kent. Alice komt allerlei dieren tegen. En al die dieren praten. En ze zijn nog brutaal ook! Maar dat is niet het enige wat gek is. In deze wereld kun je iets drinken en daardoor groeien, of juist krimpen. Alice is op zoek naar de juiste weg. Maar waar wil ze eigenlijk naartoe? Achtergrond informatie de voorstelling Heb jij wel eens een dier horen praten? Katten miauwen, muizen piepen en kikkers kwaken. Maar ze praten niet. In de voorstelling Alice in Wonderland die je binnenkort samen met je klasgenoten gaat zien, leer je het meisje Alice kennen. Aan het begin van de voorstelling ligt Alice op haar rug in het gras. Ze wordt door haar zus voorgelezen. En misschien heb jij het ook wel eens meegemaakt: terwijl Alice naar haar zus luistert, valt ze langzaam in slaap. Na een tijdje wordt ze weer wakker en dan ziet ze iets geks. Een konijn met een horloge! En het roept dat het te laat is! Alice gaat achter het konijn aan, maar raakt het kwijt. Dan ziet ze een konijnenhol. Nieuwsgierig springt ze erin. Het blijkt een heel diep hol en Alice komt na een hele lange val met een harde klap neer op de grond. Ze belandt in Alice in Wonderland is gebaseerd op het beroemde kinderboek Alice's Adventures in Wonderland. Het boek werd heel lang geleden geschreven, in Dat is al 150 jaar geleden. In Alice in Wonderland komt Alice allemaal figuren en situaties tegen die zij gek vindt. Maar misschien is het wel helemaal niet zo duidelijk wat normaal is en wat gek. Alice vindt het gek wat de mensen en dieren doen die zij tegenkomt, maar zij vinden juist gek wat Alice doet. En normaal en gek blijken ook te kunnen veranderen. Als je maar lang genoeg ergens aan went, wordt het vanzelf normaal. Zo praat Alice met een rups, die een waterpijp rookt. Niet zo normaal, toch? Toch zegt Alice het volgende: Alice Ik heb al heel wat pratende dieren gezien. Ik vind het normaal. Gek hè? Rups Wat is normaal? Wat is gek? Alice Dat weet ik ook niet, maar gisteren had ik een rokende rups echt wel gek gevonden. Rups Wat gisteren gek was, is vandaag normaal? Alice ja... Ik geloof het wel. Meer lezen >>

4 raadsel Lewis Carroll, de schrijver van het boek Alice's Adventures in Wonderland, was een wiskundige. Hij hield dan ook heel erg van puzzels en raadsels. Dat zie je terug in het verhaal. Een van de figuren die Alice tegenkomt, de Hoedenmaker, geeft bijvoorbeeld een raadsel op: Wie kan er hoger springen dan een berg? Denk er maar eens goed over na. Als je goed oplet tijdens de voorstelling, dan ontdek je wat het antwoord is! OPDRACHTEN VOOR IN DE KLAS 1 Alle dieren die Alice tegenkomt kunnen praten. Met welk dier zou jij graag willen praten? Hoe zou dat gesprek kunnen gaan? 2 Alice groeit en krimpt een paar keer. Waarom is het fijn om heel klein te zijn? En heel groot? Wat is er fijn aan om jong te zijn? En oud? 3 De rups vraagt aan Alice wat normaal is, en wat gek. Kun je iets bedenken wat je eerst gek vond, en daarna normaal? Of eerst normaal en dan gek? 4 Alice komt op bezoek bij de Hoedenmaker. Daar is het altijd vier uur, dus drinken ze altijd thee. Op welke tijd zou de klok van jou mogen stilstaan? Wat zou je dan altijd blijven doen? 5 De Kolderkat is een speciale kat, hij kan verdwijnen en opeens weer verschijnen. Wat zou jij doen als jij dat zelf kon? TOOLS VOOR HET NABESPREKEN IN DE KLAS Eerste indruk van de voorstelling Wie kende het boek / verhaal al en was de voorstelling hetzelfde als het boek? Welk moment is je het meest bijgebleven? Wat voegde de videoprojecties toe aan de voorstelling? Hoe was het dat Alice soms door één iemand en soms door een koor werd gespeeld? Kunnen de kinderen iets vertellen over gek en normaal in deze voorstelling?

5 EDUCATIE HOFPLEIN ROTTERDAM Hofplein Rotterdam vindt cultuureducatie essentieel voor de ontwikkeling van kinderen. Wij geloven dat theater inspireert om te leven vanuit je hart en daarmee bijdraagt aan een betere wereld. Ons uitgangspunt is dat cultuuronderwijs erop gericht moet zijn om het cultureel bewustzijn van kinderen te ontwikkelen. Hoe ervaren zij hun eigen leven en de wereld om zich heen en hoe doen anderen dat? Een sterk ontwikkeld cultureel bewustzijn helpt kinderen om met een open, respectvolle en verdraagzame houding in het leven te staan. De afdeling Educatie ontwikkelt bij iedere Hofpleinproductie een passend educatief aanbod, zoals lesbrieven, voor- of nagesprekken en workshops. U vindt het aanbod van dit seizoen op Naast het voorstellingsaanbod kunt u bij de afdeling Educatie terecht als u geïnteresseerd bent in theaterworkshops (spel, zang, dans) bij u op school. Wilt u bijvoorbeeld een speciale workshopdag organiseren voor uw leerlingen of docenten? Is er op uw school een bepaald thema dat binnen de verschillende vakken wordt behandeld en dat u graag in theaterlessen terug zou zien komen in een korte lessenreeks? Of vindt u het belangrijk om uw leerlingen een doorlopende leerlijn theater te bieden die aansluit bij de visie van uw school? Wij leveren maatwerk, en bespreken graag uw wensen met u! U kunt via onderstaande gegevens contact met ons opnemen. Ragnhild Rikkelman & Annelies Eichholtz Educatie educatie@hofpleinrotterdam.nl